美麗的風(fēng)景為話(huà)題作文10篇_自然作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的美麗的風(fēng)景為話(huà)題作文10篇_自然作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的風(fēng)景為話(huà)題作文10篇_自然作文1
喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中漫步，喜歡在油亮的小路上獨行。喜歡小雨拂面那種清新、自然的感受；喜歡那清涼的世界，那個(gè)不受任何玷污的世界；喜歡在小雨中感受它的清爽，它的凈潔；喜歡在那樣的環(huán)境中思考問(wèn)題。
然而，一切在那天有了轉變。
雨下得不算小，我望望外面泥濘的路，就是不想出去。
那雨聲卻一直回蕩在我身邊，雨的清涼浸透了我的全身，它誘惑著(zhù)我。我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)地走進(jìn)雨地。溫度確實(shí)下降了不少，不時(shí)地感到一絲絲涼意。一時(shí)間，不禁有些厭煩起雨來(lái)，心情也隨之冷了下來(lái)。
猛然間，我發(fā)現雨中有兩個(gè)人影，那分明是一個(gè)七八歲的孩子和一位三十多歲的`母親。她倆合撐一把傘，母親拼命地將傘向孩子那一邊歪，自己的另一肩卻早已濕透了，她卻全然不顧。那孩子多么幸福！
我心中暖和了一些。
走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)前面一片汪洋似的水——也許有些夸張，然而那片水的面積確實(shí)不小。我在遠處看見(jiàn)了那片閃著(zhù)光亮的地方，擔心如何才能過(guò)去。到了跟前低頭一看，那水中不知是誰(shuí)碼放了幾塊磚頭。距離適中，正好引人過(guò)。我驚喜萬(wàn)分！
我心中一股暖流。
來(lái)到車(chē)站，這個(gè)世界，燦爛了許多。車(chē)來(lái)了，車(chē)上的人雖不少，但彼此之間有著(zhù)默契：打傘的人寧可淋雨，也要在上車(chē)前把傘收好；穿雨衣的人盡量使自己不靠近別人；打傘的人上車(chē)后，將傘放到了一個(gè)遠離人群的角落；穿雨衣的人在下車(chē)之前將座位上的雨水擦干……
我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太陽(yáng)出來(lái)了，光線(xiàn)四射。
雨中多了一道新風(fēng)景——人與人互相關(guān)愛(ài)。
美麗的風(fēng)景為話(huà)題作文10篇_自然作文2
早晨的雨“嘩嘩”地下著(zhù)。我早早來(lái)到校門(mén)口，這時(shí)已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)。那一朵朵五顏六色的傘花像彩虹一樣美麗。瞧瞧，校門(mén)口還有不少別致的“風(fēng)景”呢！
一個(gè)披著(zhù)雨衣穿著(zhù)雨靴還不時(shí)咬一口蛋餅的低年級男孩，拖著(zhù)書(shū)包向前跑，濺出一朵朵水花，沾濕了其他人的衣服，卻還咯咯的笑著(zhù)。這男孩可真調皮呀！
咦，這女孩怎么了？撅著(zhù)小嘴，氣呼呼地往前走，似乎想把地面踩出幾個(gè)洞來(lái)。原來(lái)，是因為她爸媽沒(méi)及時(shí)叫醒她，遲到了幾分鐘，生氣了�？磥�(lái)，這女孩火氣還蠻大的。
一年級的女孩子因為怕雨淋，讓媽媽打著(zhù)傘送她去班級。她媽媽一邊打著(zhù)傘，一邊幫她孩子理著(zhù)頭發(fā)。這媽媽對孩子的關(guān)心真是無(wú)微不至��！
一個(gè)男孩被他的爸爸用自行車(chē)送到門(mén)口。男孩打著(zhù)傘往前走，但他的爸爸還是不放心，一直等到孩子走進(jìn)班級，才騎著(zhù)自行車(chē)離開(kāi)。這真是父愛(ài)如山哪！
兩個(gè)女孩打著(zhù)傘，說(shuō)說(shuō)笑笑，好像在議論開(kāi)心的`事。但她們總是把雨傘往對方那邊推，希望朋友不要被雨淋到。雖然是小孩子，但也是細心善良的人。
一個(gè)女孩與她爸爸共撐一把傘進(jìn)校園，但爸爸總是讓著(zhù)傘，自己的衣服淋濕了一大半，愛(ài)女之心讓人感動(dòng)哦。
清晨的校門(mén)口處處都是孩子們的歡笑聲，處處都是充滿(mǎn)可愛(ài)溫馨的畫(huà)面。這一切真美好！
美麗的風(fēng)景為話(huà)題作文10篇_自然作文3
人生之中有很多風(fēng)景，雖然有的短暫，但是在我心中卻無(wú)法消失…
去年暑假爸爸媽媽因工作突出，領(lǐng)導給他們兩個(gè)放了幾天假。媽媽為了讓我增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，準備帶我去看黃河一段景點(diǎn)—壺口瀑布。在路上我們一家人在討論著(zhù)那兒是不是很險峻，那兒的人友善嗎？我心中充滿(mǎn)了很大的期待，期待著(zhù)那里是怎樣的壯觀(guān)？期待著(zhù)那里是不是很美？
陜西這一帶的路邊風(fēng)景很美，四周環(huán)山，馬路旁的斷崖上種著(zhù)花草。我正在回味著(zhù)山間美景時(shí)，突然爸爸猛地把方向盤(pán)打到路的另一邊，我急忙問(wèn)爸爸發(fā)生了什么事，原來(lái)爸爸看到路邊有一條1米多長(cháng)的大青蛇，不忍心從它身上軋過(guò)，因此才急轉方向避開(kāi)它，一路上有驚無(wú)險，經(jīng)過(guò)一天的趕路我們很快到達了我們的目的`地—壺口瀑布。
壺口瀑布因它的形狀像茶壺的口且流速快，上、下落差大而著(zhù)名。在這里一條黃河隔開(kāi)了兩地的人民，一邊是山西省，一邊是陜西省，兩地的人民隔河相望，在自己的省市觀(guān)賞著(zhù)同樣的風(fēng)景。
下車(chē)后，我迫不及待地到了落差最大的地方，黃河水從上流猛地落到下游，極大的落差就形成了極其震撼的場(chǎng)景，我在這里被團團水霧包圍著(zhù)，黃河之水洶涌地落到下游，我不禁產(chǎn)生了一些想法：人的一生有很多的機會(huì )，如果選擇對了他會(huì )飛黃騰達，如果選擇錯了就會(huì )墜入深淵，人的機會(huì )就像這黃河之水，來(lái)的快，去的也快，就看你抓不抓得住。
人生中有精彩，有輝煌，同時(shí)也會(huì )有失落，有孤獨。我們要好好地珍惜這亮麗的風(fēng)景！
美麗的風(fēng)景為話(huà)題作文10篇_自然作文4
那種風(fēng)景，是在鄉村中很容易見(jiàn)到的。在這個(gè)時(shí)節，它出現在田野里，金黃金黃的，一片燦爛。依稀看見(jiàn)幾個(gè)勞作的人民，微弓著(zhù)背，露出不和諧的影子，卻增添了幾分歡愉之情。淡淡的香氣在空中彌漫，流經(jīng)那一片花海，到達人們的心田。小小的金色花瓣攢在一起，點(diǎn)綴上碧綠的嫩葉，不起眼，卻出乎意料的組成了沁人心田的海洋。它們隨著(zhù)微風(fēng)浮動(dòng)，一浪高過(guò)一浪，發(fā)出簌簌的響聲。
紅瓦磚搭成的小房子靠在左邊，門(mén)口有一個(gè)人焦急地左顧右盼，直到我出現在她的視線(xiàn)內，朝我招著(zhù)手，祖孫兩人的身影隱在這花海中，消失不見(jiàn)，留下一深一淺的兩對腳印，延伸到紅瓦房前。從那以后，歡聲笑語(yǔ)與這片寧靜交織在一起，有時(shí)好像還聽(tīng)到花在同人一起笑呢。
她牽著(zhù)我的.手慢慢走在松軟的土地上，手指輕輕的拂過(guò)花瓣，輕輕地觸著(zhù)。掌心傳來(lái)一陣溫熱，仔細端詳著(zhù)她的手，常年勞作在這上面刻下了一道道痕跡，磨出了老繭，粗糙的皮膚沒(méi)有絲毫光澤，這是一雙怎樣的手��！落日的余暉普照在大地上，鍍上了一層金色的光華。身后拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的影子，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，只是默默地走著(zhù)，走著(zhù)
母親說(shuō)，等到花落的時(shí)候，我就要回去了，不能同她在一起了。于是，我精心的給它們澆水，施肥，希望它們能延長(cháng)花期。數十天過(guò)去了，它們仍然蓬勃的生長(cháng)著(zhù)，沒(méi)有任何敗落的跡象，我暗暗高興著(zhù)。而她卻對我說(shuō)：傻孩子，花總會(huì )落的。我不相信。直到有一天早上，推開(kāi)窗，原本茂密的花海變得疏了，我有點(diǎn)心慌了。
陰雨綿綿，地上已是滿(mǎn)地落花，我哭著(zhù)想要它們長(cháng)出花來(lái)，可是卻早已知道是不可能的。我被母親抱上車(chē)，遠處的身影越來(lái)越遠，越來(lái)越模糊。再次回去，卻是看不到花了，冰冷的水泥地平鋪著(zhù)，她，已不在。依然，記得花落的情景。人不在，花已落。
美麗的風(fēng)景為話(huà)題作文10篇_自然作文5
在我們身邊有很多美的事物，一朵奇艷的花，一座雄偉的山，一抹絢麗的煙火……美，無(wú)處不在。然而，也有一些美我們卻忽視了它的存在。
在小區里，總能看到一位中年清潔工，高高的個(gè)子，微胖的身材，黑黑的臉龐，一看就知道常年在外面風(fēng)吹日曬。他穿著(zhù)深藍色的工作服，騎著(zhù)一輛骯臟不堪、令人厭惡的垃圾車(chē)。當他把垃圾車(chē)停在樓下，那難聞的異味更讓我掩鼻而逃。誰(shuí)愿意跟這樣的人打交道呢?
那年除夕早上，我和爸爸出門(mén)走親戚，竟又遇見(jiàn)了他。他熱情地和我們打著(zhù)招呼：“過(guò)年好啊!”爸爸也禮貌地回應著(zhù)：“好啊!怎么過(guò)年也不休息呀?”“不休息!休息了小區咋辦?沒(méi)事!一會(huì )就清完了!”清潔工邊掃地邊回答，他的那雙雖小卻有神的眼睛盯著(zhù)地上，仿佛所有的垃圾都逃不他的法眼。我的心里有點(diǎn)小小的震撼。這才7點(diǎn)半呀!他應該是天不亮就在小區里清掃了，而且比往日更辛苦、更細心，才會(huì )有現在的一“屑”不染。我被深深地打動(dòng)了，內心有股熱流涌動(dòng)。
后來(lái)，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪壓彎了樹(shù)枝，小區的各個(gè)角落都落滿(mǎn)了雪，但每棟樓到小區外的主干道被清掃出一條小徑。望著(zhù)不遠處那熟悉的身影，我的眼睛濕潤了。清潔工用自己的實(shí)際行動(dòng)，用自己的`不懈努力，用自己始終如一的態(tài)度，帶給人們方便。他的默默奉獻感染著(zhù)人們，令每個(gè)人都對他產(chǎn)生深深的敬意。對他的厭惡蕩然無(wú)存，現在我想做像清潔工這樣創(chuàng )造美的人。
現在，清潔工依舊每天出現在我們的視線(xiàn)中，穿著(zhù)那件一成不變的又舊又臟的工作服，騎著(zhù)那輛垃圾車(chē)，用他那不標準的普通話(huà)熱情地與人們打著(zhù)招呼……在我眼中，他成了一道美麗的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景為話(huà)題作文10篇_自然作文6
母愛(ài)，是一道明媚的風(fēng)景。
如果說(shuō)生命是一杯水，那么母愛(ài)就是一盞茶，有了茶，水才清香馥郁；如果說(shuō)生命是一片廣袤的天空，那么母愛(ài)就是天空中的鎏云，有了鎏云，天空才不顯孤寂落寞。
柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆。我迎著(zhù)斜陽(yáng)獨自漫步。暖暖的柔光照在身上，也照在了心上，一股股暖流激起了我的記憶，好像又回到了那個(gè)溫暖的春季……
一天中午，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽在曬被子，便把我的被子抱出來(lái)，曬在了晾衣架的兩端，吃過(guò)午飯，就上學(xué)去了。
放學(xué)回來(lái)，一進(jìn)家門(mén)，便看見(jiàn)我的被子。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在了陽(yáng)光最好的地帶，夕陽(yáng)將雪白的被里鍍上了一層淺淺的金色。而母親的`被子卻寂寞地待在晾衣繩的兩端。房屋的陰影默默地在它身上畫(huà)著(zhù)單調而規則的圖形
我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的，如母親的手心。我又撫摸了一下媽媽的被子，它們是清涼的，如媽媽的手背。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭……
是的，天底下所有的母親，無(wú)論貧寒或是富有，都會(huì )用她的手背為子女阻擋著(zhù)她力所能及的歲月風(fēng)霜，也用她的手心為子女釋放著(zhù)綿綿不絕的溫暖陽(yáng)光。
《涅盤(pán)經(jīng)》有云：“人命之不息，過(guò)于山水，今日雖存，明日難知�！�
所以，蘇東坡說(shuō)：“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華�！蔽覀儾粌H要在流光中詩(shī)酒縱橫，還要讓母愛(ài)的光輝為年華涂上濃墨重彩的一筆，惟如此，我們的人生才會(huì )山長(cháng)水闊，風(fēng)清景明！
美麗的風(fēng)景為話(huà)題作文10篇_自然作文7
風(fēng)景依舊的迷人，曾曾重重的烙印在我們的心坎上，讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景——
爸爸的嚴厲，媽媽的辛勞，都曾使我憎恨過(guò)，厭惡過(guò)。最喜歡靠近外公，外婆的世界，因為他們的殷切期望，噓寒問(wèn)暖，一直使我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，猶如沐浴在愛(ài)的海洋中。
那年春風(fēng)又起，留在我心底的風(fēng)景不再黯淡，曾經(jīng)的嚴厲，曾經(jīng)的命令，現在卻已不再了！
那風(fēng)景永恒地留在我的心里，卻再也感受不了爸爸的嚴厲，曾經(jīng)的命令！
是朋友，給予過(guò)我的安慰；是朋友，給予過(guò)我的擁抱……
我們總是天真無(wú)邪，總是一起的放學(xué)，上學(xué)，總是如影如形地伴隨著(zhù)。
我們笑過(guò)，哭過(guò)，歡呼過(guò)，吶喊過(guò)！
可是，突如其來(lái)的爭吵仿佛被無(wú)止的深淵隔斷了我們來(lái)往的道路，我們再也不在一起了，一度地相信世間沒(méi)有真正的友誼！
畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣，如今的你也成熟多了，我們雖然身隔異地，但我們永遠都是好朋友！
那風(fēng)景永恒地留在我的心底，他們仍然伴隨著(zhù)我，直到永遠……
陌生人無(wú)聲的幫助，雖不認識，但他們給予的微笑，眼神卻永遠地留在我的心底成為一道亮麗的風(fēng)景。
這道無(wú)比亮麗的風(fēng)景永遠留在我的心底，他們的`一絲微笑，一個(gè)手勢，都令我牽掛！
春天的萬(wàn)紫千紅卻亦是紙醉金迷的；夏天的繁盛亦是混濁的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷無(wú)情的；秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的……
但唯獨只有你，留在我心底得風(fēng)景！
美麗的風(fēng)景為話(huà)題作文10篇_自然作文8
美，縈繞人間，用善于發(fā)現的眼光去關(guān)注生活，你會(huì )感嘆——人間何處無(wú)風(fēng)景。
人間何處無(wú)風(fēng)景�？�，美麗的大自然，柳絮搖曳，草長(cháng)鶯飛，春的溫馨是一道風(fēng)景；綠意濃濃，水波粼粼，夏的熱情是一道風(fēng)景；金黃世界，微風(fēng)颯爽，秋的成熟是一道風(fēng)景；萬(wàn)里雪飄，銀裝素裹，冬的澄潔是一道風(fēng)景。和諧美妙的大自然是人間不可或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)。
人間何處無(wú)風(fēng)景。讀，厚重的文化史，“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的雄渾壯闊是一道風(fēng)景；“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的傷感惆悵是一道風(fēng)景；“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼樽孕攀且坏里L(fēng)景；“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風(fēng)景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)。
人間何處無(wú)風(fēng)景。瞧，人類(lèi)智慧的結晶，雄偉壯觀(guān)綿延萬(wàn)里的長(cháng)城是一道風(fēng)景；神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道風(fēng)景；無(wú)限廣闊的.寬帶世界是一道風(fēng)景，維納斯殘缺的手臂是一道風(fēng)景；飛向外星的宏偉藍圖是一道風(fēng)景；融入西洋建筑的聯(lián)芳樓是一道風(fēng)景。古今中外，人類(lèi)智慧的結晶是人間不可或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)。人間何處無(wú)風(fēng)景。聽(tīng)，生活的回音：一位青年掏出百元大鈔遞給一個(gè)不足1米的乞丐，半分鐘后，乞丐一瘸一拐走向30米遠的捐款箱邊，把百元大鈔塞進(jìn)箱中，還從自己衣兜掏出幾枚硬幣放進(jìn)箱中。那硬幣發(fā)出的聲響，正是那乞丐善良真誠的心聲，生活的回音，內在的心聲，是人間不可或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)。
睜開(kāi)雙眸，以發(fā)現美好的眼光和熱烈的情懷去回觀(guān)世界，你會(huì )發(fā)出感嘆——人間處處是風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景為話(huà)題作文10篇_自然作文9
春天最美是黎明，東方泛著(zhù)魚(yú)肚白的天空染上微微的紅暈；夏天最美是夜晚，漆黑的夜有無(wú)數的螢火蟲(chóng)翩翩起舞，閃著(zhù)朦朧的亮光飛行；秋天最美是黃昏，夕陽(yáng)依偎西山，成群結隊的大雁比翼雙飛；冬天最美是早晨，遍地鋪滿(mǎn)銀霜，雖然寒冷但是純結。
春天花圃里的花朵爭先恐后的開(kāi)放，誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)憑借自己的力量吸收人們的眼球。它們一起生長(cháng)，一起把花園裝扮得絢麗多彩，它們是花園里最美麗的風(fēng)景。
鳥(niǎo)兒筑巢的時(shí)候，它們也沒(méi)想過(guò)一個(gè)人筑一個(gè)完整、結實(shí)的巢。往往這個(gè)時(shí)候人們會(huì )駐足觀(guān)望。天空中鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，不知從哪里找到筑巢的材料，然后銜著(zhù)它們向工地飛去，一趟一趟，不辭辛苦，直到它們合作筑起一個(gè)完整的家。這是一道美的風(fēng)景。
沒(méi)有一個(gè)完美的人，只有一個(gè)完美的團體。動(dòng)物、植物合作，構成一道道美麗的風(fēng)景，我們又何嘗不可以呢？
學(xué)校通知要舉行體操比賽了，各個(gè)班都精心準備著(zhù)。在比賽的這一天，同學(xué)們都熱情澎湃。到我們班出場(chǎng)了，同學(xué)們迅速排好隊伍，信心百倍。在同學(xué)的統一指揮下整齊地向主席臺走近。我們踏著(zhù)整齊有力的步子，喊著(zhù)響亮而堅定的口號，一出場(chǎng)就成為整個(gè)比賽場(chǎng)地最亮麗的風(fēng)景。最終在同學(xué)們的共同努力下，我們獲得了比賽第一名的成績(jì)。
在花園里，最美的可能不是那些花朵，但是獨一無(wú)二的`是那些花朵，因為它們合作成為美的風(fēng)景；在鳥(niǎo)兒筑巢時(shí)，因為合作，它們組成了最美的風(fēng)景；比賽中我們因為齊心協(xié)力而成為全場(chǎng)最亮麗的風(fēng)景。
是的，只要用心，生活中美的風(fēng)景隨處可見(jiàn)，但是我們會(huì )怎樣創(chuàng )造呢？
美麗的風(fēng)景為話(huà)題作文10篇_自然作文10
漫步在通往故宮的道路上，兩旁古墻林立，不時(shí)還出現幾個(gè)古色古香的木門(mén)……想必，這門(mén)里面必定有外面古墻風(fēng)格相近的亭臺樓閣吧！看著(zhù)前面的幾位外賓一個(gè)勁兒地叫“good”，還不時(shí)地豎起大拇指，我在心中暗自竊喜。
“葉子�！�，母親叫道：“快來(lái)看，古墻內有一扇門(mén)未鎖，可以進(jìn)去�！�，我趕忙跑了過(guò)去，心中還邊美美地想象著(zhù)那古墻里的亭臺樓閣……
“��！”，一推進(jìn)那古大門(mén)我就震住了：里面只有一堆矮房似的出租房，水管、電線(xiàn)也完全暴露在外面，幾個(gè)小老太太在用搓衣板洗著(zhù)衣服，什么古典的建筑，里面分明是一處弱勢群體的居所！
“哎呀呀，我說(shuō)你們哪�！睂в涡〗銛D了過(guò)來(lái)，“快把門(mén)關(guān)上，真是的，這些有什么好看的？待會(huì )兒我帶你們游故宮去！”現在，我才恍然大悟：原來(lái)，這些古墻還另有用途��！既美化了環(huán)境，給人無(wú)限的瑕想又遮掩了“家丑”，可真是一舉兩得，是嘛！從外面看，還真的以為里面有什么大宅大院，古典建筑呢！哎——原來(lái)在這風(fēng)光景色的背后，還有著(zhù)這另一種“風(fēng)景”！
左腳踏進(jìn)故宮的門(mén)，右腳就聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲“炸，六線(xiàn)”之類(lèi)的`撲克“專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)”了，一拐角，才知道是幾個(gè)中年人正趁著(zhù)游興在打紙牌呢！他們忙得不亦樂(lè )乎的，幾個(gè)外國人停下看看，一臉迷茫。哎——這要是打的是麻將也好呵，我在心里暗暗地想到：至少在外賓面前，也不用那么的慚愧，至少人家也會(huì )說(shuō)這是中國文化遺產(chǎn)——麻將。是的，那么好的文化遺產(chǎn)建筑風(fēng)景，本該好好參觀(guān)參觀(guān)吧，可是，居然在這大殿前擺下了牌桌。嗯，在故宮里打撲克牌，也算另一種“風(fēng)景”��！
一趟故宮行，這些另類(lèi)“景色”反而給我留下了深刻的印象。北京歸來(lái)，我久久不能抒懷，為這些“風(fēng)景”生出許多少年的煩惱。
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