美麗的“鳳凰古城”作文

　　在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的升旗儀式發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

升旗儀式發(fā)言稿1

　　親愛(ài)的同學(xué)們:大家好！

　　明天，你們將滿(mǎn)懷豪情、意氣奮發(fā)地踏上高考征程，你們將以你們的智慧、膽識和氣魄，去譜寫(xiě)最壯麗的詩(shī)篇，實(shí)現人生最宏偉的跨越，在此我代表全體老師為大家送上衷心的祝福，也希望大家為自己、為并肩作戰的同學(xué)們鼓鼓掌，加加油！

　　回首三年的高中生活，一千多個(gè)日日夜夜，尤其是我們相聚海亮教育園的這一年時(shí)光，我們有成功時(shí)的歡呼雀躍，也有失利時(shí)的淚灑考場(chǎng)，我們?yōu)榱斯餐�的目標，風(fēng)雨無(wú)阻，用激情燃燒了青春歲月，多少美好與感動(dòng)，多少艱辛與拼搏，匯成一支難忘的青春之歌。每當走過(guò)教室，看見(jiàn)你們奮筆疾書(shū)的身影；每當步入操場(chǎng)，聽(tīng)見(jiàn)你們整齊劃一的跑步聲；多少的感慨充斥心頭�！笆�年磨一劍，六月顯鋒芒”，從去年的期末統考到紹興市模擬考試，再到諸暨市模擬考試，每一次我們的本科率、上線(xiàn)率都在不斷地實(shí)現新的突破，所以我完全有理由相信，明天的考場(chǎng)，同學(xué)們會(huì )用自己的實(shí)力再創(chuàng )佳績(jì)！

　　在海亮高中的這一年，也許我們同學(xué)之間，師生之間也有紅過(guò)臉、吵過(guò)架、甚至動(dòng)過(guò)手的時(shí)候，在這畢業(yè)離別之時(shí)，在這共赴考場(chǎng)之前，我希望同學(xué)們都能擁有大度的氣魄，與以往的種種不開(kāi)心告別，能消除彼此之間的隔閡，會(huì )議后握個(gè)手、言個(gè)和，互相鼓勵共赴考場(chǎng)。

　　當你跨出校門(mén)那一刻，海亮高中已是你的母校，她的名字已與你血脈相連，希望大家都能樹(shù)立“只許我罵母校千遍，不許他人污一言”的意識。在這幾天有空的時(shí)候，也希望同學(xué)們能“給認種的.樹(shù)澆點(diǎn)水，給自己的課桌洗個(gè)臉”，然后揮揮手，與母校作別。

　　在這里我要叮囑大家：第一，做一名誠實(shí)的考生。高考在考查知識、水平和能力的同時(shí)也在考查人品�？忌�可以在品德上應是滿(mǎn)分。要做一個(gè)胸襟坦蕩、光明磊落的考生。第二，做一名成功的考生。正確面對壓力，自信滿(mǎn)滿(mǎn)、輕松應考。遇到難題，要沉著(zhù)答題，重視解題步驟，盡量爭取多得分。遇到容易試題，力求不失分。第三，牢記仔細、規范先行。一定要沉著(zhù)冷靜，從容不迫，一顆平常心，必能“漸入佳境”；勞逸結合，張弛有度；關(guān)注細節，小分成就高分，嚴謹走向成功！

　　同學(xué)們，最后祝賀你們順利完成了成長(cháng)道路上一次艱難的跋涉和穿越；祝賀你們即將踏上一個(gè)更為廣闊的的舞臺；祝賀你們將自己執著(zhù)的精神和不懈的追求演繹成一道獨一無(wú)二的風(fēng)景，將永遠定格在海亮教育20xx年的歷史上！

升旗儀式發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　"又是一年春草綠，依然十里杏花紅"。我們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶，對新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線(xiàn)上。

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一次升國旗，借此機會(huì )，我代表沙河中學(xué)的 全體老師和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)我們的心聲：迎著(zhù)國旗，看著(zhù)同學(xué)們整齊的隊形，筆直的身影，我們感到很欣慰。因為你長(cháng)大了一歲，成熟了一些，最主要的是懂得了尊重與堅持。作為我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，也就選擇了你們。是你們，讓我們的青春得以延緩，是你們，彰顯著(zhù)我們的人生價(jià)值。你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

　　開(kāi)學(xué)初，走進(jìn)教室，大家都是躊躇滿(mǎn)懷，戰斗的號角一觸即發(fā)。學(xué)習紀律與學(xué)習狀態(tài)空前優(yōu)異，那沙沙地書(shū)寫(xiě)猶如急行軍的腳步。但是，學(xué)習生活畢竟是單調而又枯燥的重復，你能不能堅守下去？學(xué)習中，難免會(huì )遇到困難，那個(gè)時(shí)候，你會(huì )不會(huì )輕言放棄？我們很擔憂(yōu)。同學(xué)們，"知識是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果。""勞動(dòng)一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長(cháng)眠。"今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實(shí)。只要生命鮮活，跋涉的腳步就應該永不停息！看看左右?jiàn)^斗的身影，效仿身邊執著(zhù)的足跡，你也可以分秒必爭、馬不停蹄！讓一輩子僅有一次的初中生活，演繹一場(chǎng)"不拋棄，不放棄"的感人舞臺劇。

　　同學(xué)們，在勵志學(xué)習的同時(shí)，我們還要講究科學(xué)方法，提高學(xué)習效益。我們學(xué)校一直提倡，日日清，周周清，月月清，這一點(diǎn)，大家一定要堅持做到。打仗就打有準備的仗，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，明白自己哪里學(xué)得好與不好，及時(shí)彌補，將遺漏減少到最最渺小。同學(xué)們，如果說(shuō)初一到初三的學(xué)習是大量的積累，那么初四的學(xué)習則要注重質(zhì)的'提取、能力的增長(cháng)。學(xué)習中的合作固然重要，但是獨立思考在這個(gè)時(shí)期尤為必需。你不可能將別人的思維照搬過(guò)來(lái)，自己的經(jīng)驗還要親身試試水深水淺。能力的提升，不是老師、組長(cháng)可以包辦的。所以，一定要將學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性擺放在首位。一點(diǎn)點(diǎn)調整，定能夠做到圓滿(mǎn)。

　　同學(xué)們，生活不會(huì )一帆風(fēng)順，學(xué)習不會(huì )一路坦途。我們一定要學(xué)會(huì )"勇敢的笑"。面對失敗、枯燥、、諸多誘惑。你要記住，你是強者。強者總會(huì )守住自己一顆勇敢的心，笑迎一切困難與不如意。天上不會(huì )掉下美味的餡餅，世上沒(méi)有不勞而獲的成功。要學(xué)會(huì )包容老師、父母的失誤，學(xué)會(huì )容忍同學(xué)、同行的觸犯，學(xué)會(huì )寬容他人的錯誤。做一個(gè)把微笑掛在臉上，把感激掛在嘴上的有修養的人。面對未來(lái)的一切，不驕不躁，奮勇出擊！我們要始終"勇敢的笑"，做勇敢的自己、樂(lè )觀(guān)的自己！

　　同學(xué)們， 這個(gè)學(xué)期只有三個(gè)多月的時(shí)間，80多個(gè)日日夜夜不是你一個(gè)人在奮斗！我們將陪你一起度過(guò)！船以起航，號角聲在遙遠的地方吹響，讓我們全體師生攜起手來(lái)，以恒心為良友，以拼搏為知已，志存高遠，腳踏實(shí)地。促學(xué)校發(fā)展，圓家長(cháng)期望，實(shí)人生夢(mèng)想。為了沙河中學(xué)的雄起添磚加瓦！

　　謝謝大家！

升旗儀式發(fā)言稿3

　　一、開(kāi)場(chǎng)

　�。�齊）敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　A：大家好！我是六（3）中隊的劉雨煊。

　　B：我是六（3）中隊的戴遙 ， 本周的升旗儀式由我們六（3）中隊承擔。

　　A：擔任本次升旗手的是六（3）中隊的朱吉齊同學(xué)，護旗手是匡宸熠、顧文杰 和張基威同學(xué)，他們都是成績(jì)優(yōu)異、上課積極的學(xué)生。

　　二、升旗

　　B：嶄新的一周又開(kāi)始了，我們又迎來(lái)了這莊嚴而又神圣的一刻。我宣布：圩塘中心小學(xué)第3周升旗儀式現在開(kāi)始！

　　A：全體立正，向右轉，面向升旗臺，出旗，全體老師和一年級同學(xué)行注目禮，全體少先隊員敬禮�。ㄉ缘龋� 禮畢！

　　B：升旗，奏國歌，唱國歌。敬禮�。ㄉ缘龋� 禮畢！向左轉！

　　三、國旗下講話(huà)

　　A： 當五星紅旗在x上空冉冉升起的時(shí)候，當全國人民為申奧成功歡欣鼓舞的時(shí)候，我們不會(huì )忘記，在中國近代歷史上，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)百年的噩夢(mèng)。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史。

　　B: 我們永遠不能忘記，清朝政府簽下的一個(gè)又一個(gè)不平等的條約，使中國從一個(gè)泱泱大國變成了一只任人宰割的`肥羊；我們永遠不能忘記，八國聯(lián)軍燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫；我們永遠不能忘記，1931年9月18日震驚中外的“九一八”事變，使3000多名萬(wàn)東北三省的父老成了亡國奴；

　　A：下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《勿忘國恥 振興中華》

　　朗誦者：高鈺森 趙承軒 鄒瀚哲 黃宇鑫

　　B: 謝謝四位同學(xué)帶來(lái)的朗誦。今昔對比，我們怎能不感嘆呢?不要忘記我們中國曾有過(guò)的一段屈辱，不要忘了我們肩挑著(zhù)振興中華的重任。

　　AB：我們要更加珍惜這來(lái)之不易的和平，“少年強則國強”，我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。中國的命運掌握在所有中國人的手上，更掌握在我們青少年手上！我們一定要努力學(xué)習，讓祖國更加強大�！拔鹜鼑鴲u，振興中華！”讓這句話(huà)永遠記在我們的心里，激勵我們奮發(fā)圖強。

　　三、值周反饋

　　B:下面請高老師做上周值周反饋。

　　四、升旗儀式結束

　　A：本周升旗儀式到此結束，請同學(xué)們按秩序退場(chǎng)。

升旗儀式發(fā)言稿4

　　同學(xué)們老師們大家早上好。我是來(lái)自高一八班的王穎。很高興今天能代表新一批的升旗手發(fā)言。

　　今天恰逢五四青年節90周年紀念，一個(gè)屬于我們青年人的意義非凡的日子！ 1919年的今天，由于當時(shí)的政府軟弱無(wú)能，巴黎和會(huì )中國代表團作為戰勝?lài)鴧s受到的不公正待遇，青年學(xué)生們掀起了一場(chǎng)席卷各界人士和全國各地的愛(ài)國運動(dòng)。

　　青年們是無(wú)畏的，無(wú)論前方的道路有多么的艱險，青年們披荊斬棘，勇往直前！多少人窮盡一生的心血，多少人獻上了寶貴的生命，新中國的解放，使人們過(guò)上幸福安定的生活，使中國佇立于民族之林。

　　國旗，是國家的標志，是國家的象征。它以自己莊嚴的姿態(tài)展現了一個(gè)國家政治特色和歷史文化傳統。

　　五星紅旗，冉冉升起。帶著(zhù)民族的驕傲與希望！能有幸作為一名升旗手，我感到由衷的自豪和喜悅，同時(shí)也意識到身上所肩負的責任十分沉重。我們深知自己的`一言一行都代表著(zhù)八中學(xué)子的形象。是老師們的支持與同學(xué)們的信賴(lài)，才使我們有機會(huì )站上這個(gè)升旗臺。在此，我謹代表所有升旗手感謝大家對我們的信任。我們決不會(huì )辜負老師與同學(xué)們的期望，我們向大家承諾，我們會(huì )在各方面嚴格要求自己，積極響應學(xué)校的各項活動(dòng)，勇于制止校園內外不和諧的行為，展現良好的學(xué)子形象。

　　讓我們一起努力，積極營(yíng)造和諧溫馨的校園氛圍，讓愛(ài)灑滿(mǎn)校園。

　　五月，暖風(fēng)吹綠了市八校園，國旗裝點(diǎn)了清澈天空，年輕的生命在土壤里萌動(dòng)。朋友們，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們加快前進(jìn)的腳步，為實(shí)現中華民族的復興，譜寫(xiě)青春篇章！

升旗儀式發(fā)言稿5

老師們同學(xué)們：

　　大家好！

　　參加今天的升旗儀式，我內心感到非常神圣和愉快！我相信周**老師和高二四班的同學(xué)也是非常神圣和愉快的，你們用完美的升旗和精彩的演講出色的展示了班級的風(fēng)采！我相信我們1900多名老師、學(xué)生也是神圣和愉快的，我們用自己的安靜讓大家體會(huì )到升旗的莊重嚴肅，我想高一八班高二八班的同學(xué)也是非常神圣和愉快的，你們每一個(gè)人用自己的靜告訴大家：參加升旗就應該是這樣的！你們是優(yōu)秀的！

　　優(yōu)秀離我們如此之近，她就是參加升旗時(shí)的安靜，她是餐后送餐具到指定位置時(shí)的主動(dòng)，她就是上課聽(tīng)講時(shí)的專(zhuān)心，她是做作業(yè)時(shí)的不抄襲，她是訂正錯題時(shí)的`用心，她是我們?yōu)橥瑢W(xué)解答問(wèn)題時(shí)的熱情，她是我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　讓優(yōu)秀成為習慣，她不僅僅是我們的目標，她更應該是我們的行動(dòng)，她不僅僅是我們的行動(dòng)，她更應是一種堅持和堅守。就像今天的升旗，以后我們每次參加升旗，無(wú)論是校內還是校外，無(wú)論是有人表?yè)P還是無(wú)人表?yè)P，無(wú)論我們年輕還是年長(cháng)，只要是參加我們中華人民共和國升旗，我們都如今天一樣！

　　xxxx年即將過(guò)去，今天的升旗是我們大家給自己心靈的一份禮物！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。xxxx年即將來(lái)臨，面向未來(lái)，我們滿(mǎn)懷憧憬！

　　謝謝！

升旗儀式發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。今天，對于學(xué)校，對于教師，是個(gè)激動(dòng)人心的日子。帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)，懷著(zhù)興奮，新的學(xué)期又開(kāi)始了。

　　作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè )”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。學(xué)生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè )章；讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的.名字不會(huì )名垂千古，流芳百世，但我們會(huì )驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續和永生！”“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿(mǎn)了對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠，就能實(shí)現我們中國人高素質(zhì)、高修養的宏偉學(xué)習目標。作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

　　同學(xué)們人生非坦途，你們應該有充分的心理準備，學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

　　最后深深地祝福我校的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步，祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌。

升旗儀式發(fā)言稿7

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　你們好!

　　第四屆中博會(huì )將于4月26日—28日在我市舉行，中博會(huì )為我們合肥少年兒童展示良好精神風(fēng)貌，參與城市文明建設提供了時(shí)代機遇和廣闊的舞臺。

　　我們要樹(shù)立“當好東道主，滿(mǎn)意在廬州”的責任意識和使命意識，從身邊的小事做起，在生活中遵守社會(huì )公德，講文明，習禮儀，率先垂范;大家都應該從我做起、從小事做起、從現在做起，在社會(huì )上做個(gè)好公民，在學(xué)校里做個(gè)好學(xué)生，在家庭里做個(gè)好成員，以昂揚的姿態(tài)迎接中博會(huì )的到來(lái)。

　　我們要以文明禮貌的形象去迎接第四屆中博會(huì )到來(lái)，要督促身邊的人共同開(kāi)展講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，養文明習慣，樹(shù)文明形象活動(dòng)，推進(jìn)全校形成濃厚的“迎中博 講文明 樹(shù)新風(fēng)”氛圍。勇于批評指正身邊的不良行為，對影響城市形象的不文明行為進(jìn)行勸阻、制止。做一名品德高尚、行為規范、熱心公益、愛(ài)護環(huán)境、樂(lè )于奉獻的好公民。主動(dòng)參與，爭做“當好東道主、滿(mǎn)意在廬州”的宣傳員。身體力行，爭做“當好東道主、滿(mǎn)意在廬州”的志愿者。以身作則，爭做“當好東道主、滿(mǎn)意在廬州”的監督員。積極鍛練身體,增強體質(zhì) ,積極參與“迎中博 講文明 樹(shù)新風(fēng)”各類(lèi)活動(dòng)，盡一切能力服務(wù)于中博會(huì )。

　　同學(xué)們，舉辦一屆精彩成功難忘的中博會(huì )是我們共同的心愿!從現在開(kāi)始，努力加強自身，提高自身，把“當好東道主、滿(mǎn)意在廬州”作為促進(jìn)自身發(fā)展的良好契機，讓我們攜起手來(lái)為了解中博、參與中博、奉獻中博、盡我們的綿薄之力，為中博會(huì )增添光彩。我們的言行舉止都將折射出合肥城市文明的形象和深厚的文化底蘊，讓我們齊心協(xié)力孕育出文明和諧的絢爛之花，譜寫(xiě)一曲“當好東道主、滿(mǎn)意在廬州”的和諧樂(lè )章!

　　狼是兇猛殘暴的肉食動(dòng)物，不僅吃人還有很強的破壞性。千百年來(lái)，狼成了我們的反面教材，說(shuō)它兇殘成性、忘恩負義……，但狼能在惡劣的自然環(huán)境中生存下來(lái)，有很多技能、品性值得我們人類(lèi)借鑒。我今天演講的題目就是引“狼”入校。

　　首先請大家閉上眼睛，帶著(zhù)你的遐想，聽(tīng)一段來(lái)自狼圖騰的文字：

　　突然，狼群開(kāi)始總攻。最西邊的兩條大狼在一條白脖白胸狼王的率領(lǐng)下，閃電般地沖向靠近黃羊群的一個(gè)突出山包，顯然這是三面包圍線(xiàn)的最后一個(gè)缺口。搶占了這個(gè)山包，包圍圈就成形了。這一組狼的突然行動(dòng)，就像發(fā)出三枚全線(xiàn)出擊的信號彈。憋足勁的狼群從草叢中一躍而起，從東、西、北三面向黃羊群猛沖。陳陣從來(lái)沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)如此恐怖的戰爭進(jìn)攻。人的軍隊在沖鋒的時(shí)候，會(huì )齊聲狂呼沖啊殺啊;狗群在沖鋒的時(shí)候，也會(huì )狂吠亂吼，以壯聲威，以嚇敵膽，但這是膽虛或不自信的表現。而狼群沖鋒卻悄然無(wú)聲，沒(méi)有一聲吶喊，沒(méi)有一聲狼嗥�？墒窃谔斓刂�間，人與動(dòng)物眼里、心里和膽里卻都充滿(mǎn)了世上最原始、最殘忍、最負盛名的恐怖：狼來(lái)了!陳陣真真領(lǐng)教了草原狼卓越的智慧、耐性、組織性和紀律性。狼群如此艱苦卓絕地按捺住暫時(shí)的饑餓和貪欲，耐心地等到了多年不遇的`最佳戰機，居然就這么輕而易舉地解除了黃羊的武裝。

　　狼都來(lái)了，大家趕緊睜開(kāi)眼睛吧!咱們是迎狼而舞呢?還是忘狼而逃?我想當讀過(guò)這本《狼圖騰》之后，你會(huì )覺(jué)得狼來(lái)了不再可怕，而會(huì )感覺(jué)到，狼來(lái)了是一個(gè)充滿(mǎn)智慧、信心、耐心、組織性和紀律性的團隊來(lái)了。我建議大家讀讀這本《狼圖騰》，它是一部情理交織、力透紙背的大書(shū)。書(shū)中幾十個(gè)狼的故事有機連貫，一氣呵成，情節曲折緊張，場(chǎng)面宏大而神奇：有大青馬勇敢鎮定獨闖狼陣，狼口脫險;有蒙古女人和九歲孩子與狼徒手搏斗，生擒惡狼;有蒙古獵人坐山觀(guān)狼群設伏黃羊，漁翁得利;有石圈里飛狼之迷，驚人推斷;有狼群與軍馬慘烈的生死決斗，同歸于盡;有白毛風(fēng)和蚊蟲(chóng)的天災人禍，生死存亡;有狗和草原狼的你死我活，不共戴天;有人與狼的殊死較量，相存相依;有作者千辛萬(wàn)苦喂大的小狼，狼性不改;以及小狼非凡的命運和悲壯的一生……尤其是那段“狼不可牽”寧可被活活拖死的故事更令我震撼……

　　狼頑強不屈的性格、狼的團隊精神和家族責任感，使它有著(zhù)頑強的生命力和強大的戰斗力。狼不打無(wú)準備之仗，作戰中互相協(xié)作，會(huì )運用天時(shí)地利及各種戰術(shù)技巧，即使陷入險境也永不放棄。狼雖天性怕火、怕光、怕人，但不怕苦、不怕累、不怕死，這就是狼的品性，這就是狼的精神!讀完此書(shū)，掩卷沉思我覺(jué)得我們應該具備狼的這種精神，應該把狼性引進(jìn)校園。

　　眾所周知，武則天是中國唯一的女皇帝，她可謂是將門(mén)狼女，是中國狼性最強的女政治家，她勇敢兇悍、智慧超人、大刀闊斧、鐵腕血腥、毫不手軟，把唐太宗開(kāi)創(chuàng )的貞觀(guān)之治的盛世維持了半個(gè)世紀。成吉思汗也正是以這種狼性精神帶領(lǐng)十幾萬(wàn)具有狼性的團隊掃蕩千軍萬(wàn)馬，橫跨歐亞大陸。有狼的品性，武則天成為一代女皇!有狼的精神，蒙古騎兵世界橫跨!中華民族就因為缺少一點(diǎn)點(diǎn)的狼性，遭遇了近百年來(lái)的屈辱歷史。歷史和事實(shí)證明我們有必要用狼性完善自身，用狼性來(lái)發(fā)展我們的校園。

　　對狼來(lái)說(shuō)，狼牙等于狼命，如果沒(méi)有狼牙，狼所有的強悍、智慧、耐力、雄心一切品性統統等于零。引“狼”入校就要把狼的性格灌輸到每個(gè)人，讓每位老師都像狼有狼牙一樣有保命的絕招，一個(gè)個(gè)絕招加在一起，就會(huì )形成整體核心競爭力，學(xué)校就有了20xx-08-05 安身立命、繁衍壯大的資本。

　　狼的一次打圍能獵殺龐大的馬群或牛群，是因為狼善于集體作戰，戰斗的成功取決于狼王對時(shí)機的把握，對戰略戰術(shù)的運用，更取決于每條狼的組織性、紀律性、和各自分管任務(wù)的落實(shí)程度。引“狼”入校還要培養我們像狼一樣的團隊協(xié)作能力。海爾集團總裁張瑞敏讀過(guò)此書(shū)后說(shuō)，最值得稱(chēng)道的是戰斗中狼的團隊精神、協(xié)同作戰，甚至不惜為了勝利粉身碎骨、以身殉職，商戰中這種對手嘴恐懼，也最具殺傷力。如果我們每個(gè)人都有主人翁意識、集體榮譽(yù)感、明確分工又相互補位，那么我們這個(gè)團隊在任何挑戰中都會(huì )攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝。

　　把狼引入校園不僅會(huì )壯我聲威，充我實(shí)力更會(huì )促進(jìn)我們培養出具有狼性的人才，來(lái)強壯我們的民族性格。

　　當然，引“狼”入校不是全盤(pán)狼化。我堅信，人的智慧加上狼的品性，會(huì )把我們學(xué)院的20xx-08-05 造就成卓越的北方之狼，狼視眈眈，傲視群羊!

升旗儀式發(fā)言稿8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　非常榮幸我能夠作為此次升旗儀式上的學(xué)生代表在此發(fā)言，很感謝每一位老師、每一位同學(xué)對我的支持和鼓勵，感謝大家給予我這樣的一個(gè)機會(huì )表達自我！今天，我想借著(zhù)這清晨的陽(yáng)光為大家打打氣，此次我的發(fā)言主題是“不忘初心”！

　　不忘初心，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，初心是什么？對于我而言，我認為我的初心就是想要學(xué)成名就，為我的家庭、為我的母校、為我的祖國增添一份榮光。這說(shuō)起來(lái)非常的自信和豪邁，其實(shí)做起來(lái)絕對不是一件簡(jiǎn)單的事情。這次期中考試中，我再一次得到了全班第三的成績(jì)，但是這并不能滿(mǎn)足我，雖然第三看上去和第一第二差的.分不多，但是大家是否知道，就是這幾分，才有了這樣的一個(gè)排名，而我也只能站在第三的成績(jì)上，而不是第一。所以千萬(wàn)不要盲目滿(mǎn)足現狀，這也是我們維持初心的一道重要力量。

　　不忘初心，初心這件事情到底是一件怎樣的事情呢？還記得前幾年的時(shí)候，老師對我說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)，“在你的學(xué)習當中，你要記住自己最深刻的那一個(gè)欲望，那邊是讓你勇敢走下去的源頭”�，F在我才理解老師說(shuō)的這句話(huà)的意思，其實(shí)最深刻的那一個(gè)欲望就是我們對于學(xué)習的那一份初心。

　　我們知道，不管我們做什么事情，我們首先都會(huì )有一個(gè)目標，我們學(xué)習的目標就是想要得到一個(gè)好的成績(jì)，所以這也是我們學(xué)習之前的一份初心啊。但是大家也能夠感受得到，在我們漫長(cháng)的學(xué)習當中，我們有時(shí)候總容易忘記自己最初的那一份愿望，很多同學(xué)會(huì )在學(xué)習中放棄，也有很多同學(xué)被擊敗了之后再也沒(méi)有勇氣爬起來(lái)。

　　我想，這時(shí)候你是否應該去想一想當初那個(gè)自己立下的豪言壯志呢？為什么不勇敢的站起來(lái)，重拾那一份壯志初心，繼續帶著(zhù)一份勇敢往前行走呢？同學(xué)們，在我們的生活中，當然會(huì )有很多的磨難和坎坷在等待著(zhù)我們，但是如果我們遺忘了初心，或許這條路就會(huì )少了一些光亮，就會(huì )少了一些執著(zhù)的理由了。因此，親愛(ài)的各位同學(xué)，不遺失自己的初心，才是保持我們繼續前進(jìn)的源頭力量。讓我們一起保持那一份倔強的愿望吧，懷著(zhù)最初的希望，繼續往前，揚起理想的風(fēng)帆吧！

升旗儀式發(fā)言稿9

尊敬的各位老師、親愛(ài)的小朋友們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自人民醫院的一名醫護人員，在擔任著(zhù)日常的醫療工作外，也參與一部分因意外事件而需要進(jìn)行生命救治的工作，比如突發(fā)的腦血管意外、心血管意外及意外創(chuàng )傷！我們就是與死神賽跑，從死神手中搶生命的人！

　　工作這么多年，見(jiàn)慣了生命的來(lái)來(lái)去去，但看到因意外事件而導致死亡甚至殘疾的孩子，我的心仍然會(huì )顫抖、會(huì )不忍、會(huì )惋惜！大家知道嗎？有關(guān)部門(mén)做過(guò)統計，我國每年有8萬(wàn)兒童死于意外傷害，而排在第一位的意外事件是溺水，因溺水而亡的孩子每年有57000名，相當于每天有150人因溺水而死，這是保守數據，實(shí)際上可能還不止！溺水后死亡的進(jìn)程很快，只需要4-7分鐘，但死亡并不是溺水唯一的結局，因溺水而留下嚴重神經(jīng)損傷，導致終生殘疾的孩子有上百萬(wàn)！這樣的數字，多么觸目驚心！孩子是父母的希望，不管何種結局，對于一個(gè)家庭來(lái)講，除了帶來(lái)嚴重的經(jīng)濟負擔，更是情感創(chuàng )傷！

　　天氣漸漸炎熱，夏天又是溺水的高發(fā)季，每年暑假，都會(huì )有讓人痛心的學(xué)生溺水事件發(fā)生。溺水的原因各種各樣，有被水草纏住的，有身陷泥潭不能自拔的，還有在水中突發(fā)手腳抽筋等等，并不是只有不會(huì )游泳的人落水后才會(huì )溺水。有這么一個(gè)案例：一個(gè)三、四年級的孩子去奶奶家過(guò)暑假，在小河里游泳的時(shí)候一頭栽下去就再也沒(méi)上來(lái)，但這個(gè)孩子平常是會(huì )游泳的，而且游得非常好，最后是全村人從河底把尸體打撈上來(lái)的，送到醫院已經(jīng)完全沒(méi)有生命跡象！這樣的意外事件對一個(gè)家庭來(lái)講是毀滅性的打擊，非常痛心！

　　大家也不要以為溺水只會(huì )發(fā)生在江、河、湖、海、水庫這些水深的地方，水池、游泳館、下水道、甚至糞坑都有可能因為玩�；蛘哂斡径�發(fā)生意外。我還記得小時(shí)候帶妹妹去小池塘抓蝌蚪，池塘的水很淺，我妹妹不小心掉下去了，幸虧父母及時(shí)把她抱上來(lái)才沒(méi)發(fā)生嚴重后果，但如果那個(gè)時(shí)候沒(méi)人看見(jiàn)她掉進(jìn)池塘，豈不是很危險？《司馬光砸缸》的故事大家都知道，你們看，如果司馬光不把那口缸砸破讓水流光的話(huà)，那個(gè)小朋友可能淹死在那口小小的水缸里了！所以，小朋友們一定要遠離有安全隱患的場(chǎng)所，比如沒(méi)有安裝防護措施的河道、水庫，沒(méi)有加蓋的化糞池、下水道、井邊等這些地方盡量不要去；不要獨自一個(gè)人外出游泳，必須在家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)下去正規的場(chǎng)所游泳；不要去河邊捉魚(yú)玩耍，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等這些危險情況我們都不知道；還有一個(gè)容易忽略的危險地方，就是我們家里的浴室，洗澡的時(shí)候如果煤氣泄漏或者電熱水器漏電，人往往會(huì )因為失去意識而倒在浴缸中，最終導致溺水而亡的事件也是常有的。

　　如果真的'不幸失足掉進(jìn)水里，盡量不要慌張，落水后，扔掉身上所有的重物，迅速踢掉鞋子。但是不能脫掉衣服。因為衣服可以產(chǎn)生浮力，會(huì )使我們的身體向上漂浮。盡量抓住水上的漂浮物，使自己上半身露出水面；如果有人跳水救助，千萬(wàn)不能死死抓住對方不放，要保持放松，努力配合對方救你到岸上。

　　我知道很多小朋友喜歡游泳，的確，游泳是一項既磨練意志又鍛煉身體的好運動(dòng)！但是有一些情況是不建議游泳的：1、飯前飯后不能立刻游泳。2、劇烈運動(dòng)后不游泳。3、不熟悉的水域不游泳。4、不做熱身運動(dòng)不游泳。5、有癲癇病史或心臟病不游泳。游泳前要對肌肉關(guān)節有充分的拉伸，防止下水后由于水溫過(guò)低導致腿部抽筋的狀態(tài)，在游泳的過(guò)程中，運動(dòng)量要適當，運動(dòng)過(guò)大，對體能消耗過(guò)多，容易精疲力盡！在游泳時(shí)不要用鼻子喘氣，如果嗆了水，要張大嘴，做深呼吸，哪怕喝上幾口水也一定要張大嘴，不能用鼻子喘氣。不要在泳池四周打鬧嬉戲，更不要在泳池跳水！

　　小朋友們，這個(gè)世界很美好，有很多美麗的風(fēng)景我們還沒(méi)看過(guò)，有許多美食我們還沒(méi)品嘗過(guò)，那些溫暖又善良的朋友我們還沒(méi)一一結交……但是我們的生命只有一次，它如此脆弱又短暫，我們要好好珍惜它，愛(ài)護它，把它當成我們最寶貴的財富！最后祝小朋友們都能夠健康、平安、快樂(lè )地成長(cháng)！

升旗儀式發(fā)言稿10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你好！

　　漫長(cháng)的寒假過(guò)去了，迎來(lái)了綠色的春天。在這個(gè)碩果累累的時(shí)候，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又回到了美麗的校園，開(kāi)始了新的一學(xué)期之旅。相信同學(xué)們有的欣喜，有的期待，有的緊張，有的充滿(mǎn)信心。而不管大家懷著(zhù)什么樣的心情迎接新學(xué)期的到來(lái)，我們都要有個(gè)新學(xué)期的'目標。

　　在這里，我代表三年一班的同學(xué)們曬一曬我們在新學(xué)期的打算：

　　1、要嚴格按照《小學(xué)生規范》要求自己。把尊師愛(ài)學(xué)校，團結同學(xué)每天的行動(dòng)實(shí)行，成為文明禮儀、行為規范的標準兵。

　　2、聽(tīng)從老師和學(xué)校領(lǐng)導的教導，在校內外把安全放在第一位，決不玩危險的游戲。提高我們的安全意識。

　　3、按時(shí)上學(xué)放學(xué)，不遲到，不缺課。每個(gè)人都嚴格遵守學(xué)校紀律。我們必須糾正課間不規范、不文明行為的課間活動(dòng)。

　　4、我們要提高環(huán)境意識，在學(xué)校三愛(ài)愛(ài)花草樹(shù)木，愛(ài)桌椅長(cháng)椅，愛(ài)學(xué)校公眾形象，三節節水，節電，節紙。

　　5、我們不浪費上課的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，努力學(xué)習。以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師和家長(cháng)。

　　新學(xué)期是新的企業(yè)希望、新的希望、新的道路、新的收獲。

　　新的學(xué)期，我們要以新的新的起點(diǎn)，新的面貌，去為我們更好的明天畫(huà)上絢麗多姿的一筆。

　　全校同學(xué)們加油！

升旗儀式發(fā)言稿11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我是二（1）班的雷婷，我是二（1）班的李俊杰，我是二（1）班的桑佳佳，我是二（1）班的李俊軒。今天我們在國旗下演講的題目是：《一日一善，創(chuàng )造文明和諧校園》。

　　菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，要靠我們全體學(xué)子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，要靠我們全體學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；"勤學(xué)，求實(shí)，創(chuàng )新，向上"的校訓，要靠我們全體學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。

　　校園是家，安全文明靠大家！這句話(huà)樸素無(wú)華但非常有道理，自覺(jué)維護校園安全的穩定，傳播文明禮儀是我們共同的責任和義務(wù)。但是，在我們的學(xué)生中，由于個(gè)別同學(xué)的安全意識淡薄，不注重文明禮儀，時(shí)時(shí)存在著(zhù)不安全的因素，如課間追逐打鬧，破壞公物，亂丟亂拋廢棄物，過(guò)分沉迷網(wǎng)絡(luò )，不遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遵守交通法規，不注意食品安全。

　　凡此種種，不僅有悖于小學(xué)生最基本的日常行為規范，影響了當代小學(xué)生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，還危害到自己的人身安全。為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們提高安全意識和文明禮儀水平，在此我作為一名低年級的學(xué)生發(fā)出倡議，希望全體同學(xué)共同遵守。

　　一，希望同學(xué)們一天做一件好事。

　　二、提高安全意識，讓安全與我們同在。

　　安全就在我們的身邊，大家要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識，若發(fā)現有人和物的安全隱患，要及時(shí)向學(xué)校老師匯報。

　　三、遵守學(xué)校紀律，讓隱患遠離我們的生活。

　　我們要嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，不遲到、不曠課作一名合格的小學(xué)生。寄宿生晚上要準時(shí)入寢，夜間絕對不要在校園溜達。此外，大家還要全面提高個(gè)人素養，心胸寬廣，團結友愛(ài)，和睦相處，善于化解人與人之間的矛盾，成為講文明有素質(zhì)的人。

　　四、注意飲食衛生，讓健康為我們保駕護航。

　　不要購買(mǎi)"三無(wú)"食品，不要亂扔果皮紙屑，不要在學(xué)校的`公共場(chǎng)合吃零食，我們有的同學(xué)邊走邊吃零食，并將廢棄物隨地隨意亂丟。我們應養成良好的衛生素養，自覺(jué)彎腰撿起身邊的垃圾，從小事做起鍛造我們的品質(zhì)，讓良好的品格在校園處處閃光。

　　五、刻苦讀書(shū)，傳承傳播文明禮儀的使命。

　　同學(xué)們要分清主次，明確兒童時(shí)期的目的任務(wù)，自尊自愛(ài)，遠離網(wǎng)吧、游戲廳，在校園和社會(huì )上承擔起新一代小學(xué)生傳播文明禮儀的使命，自覺(jué)踐行小學(xué)生文明禮儀的常規，讓"您好"、"謝謝"、"對不起"等文明用語(yǔ)成為我們交流的規范語(yǔ)言。大家都要學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )感恩，不說(shuō)粗話(huà)，不嘲笑他人，讓文明禮儀之花開(kāi)遍育苗校園的每個(gè)角落。

　　最后，希望通過(guò)這次活動(dòng)，在全校形成一個(gè)"人人關(guān)心校園文明安全"的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，遠離安全隱患，共同維護好我們的校園環(huán)境，共同傳播文明禮儀，營(yíng)造安全文明校園，為我校創(chuàng )建"文明和諧校園"做出自己應有的貢獻。

升旗儀式發(fā)言稿12

　　甲：尊敬的老師！

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：早上好！

　　甲：嶄新的一周又開(kāi)始了。

　　乙：在期盼中我們又迎來(lái)這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們x級x主持。

　　甲：我是x級x的xx

　　乙：我是x級x的x

　　甲：我們x級x，是一個(gè)團結向上的班集體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一直以來(lái)，我班x同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，一起團結奮進(jìn)，一起快樂(lè )成長(cháng)。也許我們不是最完美的，但是我們每個(gè)人都在努力以自己出色的表現為所鐘愛(ài)的班集體增光添彩。

　　合：xx小學(xué)升旗儀式現在開(kāi)始！

　　乙：立正、稍息！現在進(jìn)行第一項，出旗。

　　甲：今天的升旗手是x級x的xxx4位同學(xué)。

　　乙：x是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人的好學(xué)生，他的'兒童畫(huà)很出色，同學(xué)們都稱(chēng)他為小畫(huà)家。

　　甲：x是一個(gè)刻苦學(xué)習、樂(lè )觀(guān)向上的男孩，他不僅字寫(xiě)得漂亮而且文章也很美。

　　乙：x是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽(yù)，受到全校師生的好評。

　　甲：x是一個(gè)誠實(shí)善良的女孩，她做事認真，成績(jì)優(yōu)異、樂(lè )于助人，受到師生的好評。

　　乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！

　　甲：全體師生唱國歌。指揮：xx。

　　乙：下面是國旗下的演講，有x級x的x同學(xué)為大家演講。

　　甲：下面是校訓，由xx主持。大家歡迎！

升旗儀式發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　時(shí)屆清明前夕，蒼松凝思，翠柳融情。今日的升旗儀式又多了幾分莊嚴與神圣，我們在這里緬懷先烈，追念英靈，表達我們無(wú)限的敬意。涵養精神，提升品格，讓心靈再一次接受凈化和洗禮。

　　回望歷史長(cháng)河，中華大地哪里沒(méi)有動(dòng)人的悲歌？手持旌節十九載,寧死拒降的蘇武，舍生取義、名垂青史的文天祥，虎門(mén)銷(xiāo)煙，威懾敵膽的林則徐，臨危不懼、鐵骨錚錚的劉胡蘭,和平建設時(shí)期，為了祖國的繁榮安寧獻出青春和熱血的鋼鐵衛士。他們是中華民族的脊梁；是祖國人民的驕傲，是我們永遠學(xué)習的榜樣！

　　難忘雪山草地上，艱難跋涉的執著(zhù)堅強，陰森的牢獄中含著(zhù)熱淚繡紅旗的赤誠坦蕩，肅穆刑場(chǎng)上振臂高呼的凜然無(wú)畏，閃閃紅星中輝映著(zhù)的信念與希望，烈士的.精神氣節彪炳史冊、萬(wàn)古流芳！

　　望著(zhù)先烈用熱血浸染的紅旗，我們心潮起伏、思緒萬(wàn)千，曾幾何時(shí)，一些人的雙眼曾被眼前的浮華所遮擋，信念曾陷入迷惘，有人為小小怨隙輕擲生命，有人發(fā)出“人生苦短，應對酒當歌”的慨嘆，也有人將“富貴不能淫，威武不能屈”當作笑談。商品如潮，霓虹璀璨，我們很難堅守自己的精神家園。

　　困惑迷失中，就讓我們追溯歷史，聆聽(tīng)先輩的召喚：霍去病“匈奴未滅，何以為家”的憂(yōu)思，岳飛“仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈”的忠誠，秋謹“拚將十萬(wàn)頭顱血，須把乾坤力挽回”的浩然正氣。先烈們的心靈之音穿越時(shí)空，震撼人心。我們釋?xiě)蚜�，我們讀懂了，原來(lái)有一種崇高是“只要人民過(guò)得比我好”，有一種追求是祖國民族利益至高無(wú)上，有一種人的生命價(jià)值不可估量。

　　肅立國旗下，想到那些憂(yōu)國憂(yōu)民的愛(ài)國志士，想到血沃中華的民族英雄，我們倍感肩上責任重大，先輩的希望，國家的富強，歷史的接力棒已交接到我們手中。我們將繼承先烈遺志，弘揚民族精神，樹(shù)愛(ài)國之心，立報國之志，立足本職，孜孜求索，堅忍不拔，樂(lè )觀(guān)昂揚。做高擎的火炬，傳承文明，點(diǎn)燃希望；做攀登的階梯，堅實(shí)穩健，鋪就成功；做勇敢的雄鷹，搏擊長(cháng)空，風(fēng)雨兼程！

　　讓我們棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高遠，舍安逸之奢華，燃奮斗之激情，追求卓越，塑造崇高，用智慧和汗水滋潤成功之花，讓絢爛芬芳灑滿(mǎn)錦繡前程，贏(yíng)得輝煌無(wú)悔的人生！

升旗儀式發(fā)言稿14

　　主持人：山水文化開(kāi)啟智慧，經(jīng)典誦讀浸潤心田，用閱讀伴隨成長(cháng)，用書(shū)香浸潤生命我宣布第三周《愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)》主題升旗儀式現在開(kāi)始，本周升旗儀式由我六、二中隊主持。我六、二中隊是一個(gè)充滿(mǎn)凝聚力的班集體，每名同學(xué)都積極參加學(xué)校、班級各項活動(dòng)，我們在奉獻中感受幸福。

　　擔任本周升旗手的是朱冰玉同學(xué)。朱冰玉學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，愛(ài)好廣泛，多才多藝是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。護旗手是王健嘉，馬雨佳同學(xué)。

　　請校長(cháng)為升旗手、護旗手授帶。

　　出旗。

　　升國旗、唱國歌，全體少先隊員向國旗敬禮。

　　禮畢。

　　請聽(tīng)國旗頌《愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)》。

　　書(shū)是我們永遠的朋友它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬書(shū)是我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂書(shū)中有人類(lèi)無(wú)窮的財富我們可以從中自由地汲取營(yíng)養書(shū)是人類(lèi)發(fā)展的錄像機我們可以在其中看到前輩的足跡書(shū)是知識和智慧的海洋我們在書(shū)海的遨游中慢慢長(cháng)大書(shū)是你的、我的書(shū)是人類(lèi)永恒的朋友主持人：著(zhù)名的俄國教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他第一應當熱愛(ài)的就是讀書(shū)，因為這是他的責任�！彼�還說(shuō)：“30年的經(jīng)驗使我深信，學(xué)生的'智力取決于良好的閱讀能力�！碑斢腥讼蚰切┟�人問(wèn)起他們成功的秘訣時(shí)，他們也都會(huì )深有感觸地概括出一句話(huà)——托爾斯泰說(shuō)：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。

　　高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　托馬斯"卡萊爾說(shuō)：書(shū)籍——當代真正的大學(xué)。

　　列寧說(shuō)：書(shū)籍是巨大的力量。

　　莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是世界的營(yíng)養品。

　　培根說(shuō)：書(shū)籍是時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

　　雅科夫列夫說(shuō)：書(shū)籍教會(huì )我理想、幻想，教會(huì )我努力于一種目標，教會(huì )我愛(ài)好和尊重勞動(dòng)。

　　羅曼"羅蘭說(shuō)：和書(shū)籍生活在一起，永遠不會(huì )嘆息。

　　盧梭說(shuō)：一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子里沒(méi)有窗戶(hù)。

　　哥白尼說(shuō)：一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋�！�…

　　主持人：朱永新教授在他的《新教育之夢(mèng)》一書(shū)中曾這樣說(shuō)：理想的學(xué)校，應該有所特色，有所品位。理想的教師，應該自信自強，挑戰自我。主持人：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉。主持人：讓校園充滿(mǎn)人文氣息，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè )趣。主持人：可是我們周?chē)�還有些同學(xué)讀書(shū)沒(méi)有計劃，舍得不得花錢(qián)買(mǎi)書(shū)，家中沒(méi)有自己的書(shū)架，更沒(méi)有書(shū)柜。主持人：有些同學(xué)不愛(ài)讀書(shū)，特別是周末放假回到家里，只知道在電視機前打發(fā)時(shí)間，經(jīng)過(guò)商議，我們已擬訂了一份倡議書(shū)。倡議書(shū)同學(xué)們：讀書(shū)是一種享受，一種快樂(lè )�！白尳�(jīng)典滋養心田，讓閱讀伴我發(fā)展”這已是我們的行動(dòng)，“書(shū)聲不絕于耳，書(shū)香溢滿(mǎn)校園”這已是我們千金小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。為了更加認真落實(shí)學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)決定，迅速掀起讀書(shū)活動(dòng)的熱潮，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：我們要愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)！把讀書(shū)作為自己追求的目標，豐富自己的學(xué)識，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。從愛(ài)書(shū)開(kāi)始，培養讀書(shū)的興趣，人人養成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習慣。每天都要利用并安排好時(shí)間讀書(shū)，時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)。時(shí)間是擠出來(lái)的，古人讀書(shū)提倡三余，今天我們更要珍惜時(shí)間讀書(shū)，要知道學(xué)習不見(jiàn)有所增，但日有所長(cháng)我們要讀好書(shū)、多讀書(shū)！好書(shū)是能遮擋風(fēng)雨的傘，好書(shū)是明亮的燈塔，好書(shū)是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書(shū)，和好書(shū)為友，與知識同行。在讀好書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀好書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀好書(shū)中提高生活品位；在讀好書(shū)中成長(cháng)成才。古人云：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以文會(huì )友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一個(gè)所長(cháng)為眾人所長(cháng)”；同時(shí)讓讀書(shū)成為習慣，使我們的生活因讀書(shū)而精彩；讓讀書(shū)成為一種美德，生命因讀書(shū)而更加充實(shí)，因讀書(shū)而成功。我們要善讀書(shū)、廣買(mǎi)書(shū)！“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，從書(shū)本中汲取先知，從知識中提升能力，于讀書(shū)中陶冶情操。讓我們將讀書(shū)與思考相結合，與寫(xiě)作相結合、與做讀書(shū)筆記相結合、與實(shí)際生活相結合，每個(gè)同學(xué)都要在讀書(shū)時(shí)要做到“六個(gè)一”：每班成立一個(gè)圖書(shū)角，每人建立一個(gè)小書(shū)柜，每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，每周背誦一篇經(jīng)典詩(shī)詞，每月讀一本文學(xué)名著(zhù)，每讀一本書(shū)后寫(xiě)一篇讀后感。要知道“消化一頁(yè)書(shū)，等于讀了十本書(shū)”“讀書(shū)不思考，等于吃飯而不消化”。我們每年在特殊的日子如生日、重大節假日或父母親人出差或打工回家時(shí)都要買(mǎi)書(shū)。提倡家里書(shū)柜要比衣柜大，要有自己固定的書(shū)房。同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長(cháng)；讓知識為我們導航。讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)為伴，營(yíng)造書(shū)香校園，共享讀書(shū)樂(lè )趣。

　　主持人（杜瑤）：請喬老師進(jìn)行國旗下講話(huà)《愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)》。

　　喬老師：

　　人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習是分不開(kāi)的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知無(wú)涯。知識是沒(méi)有窮盡的，堅持學(xué)習讓人始終處于不敗之地。反之，沒(méi)有知識的不斷補充和積累，人便會(huì )落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會(huì )被時(shí)代所淘汰。

　　讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界，讀書(shū)使我們打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)，讀書(shū)使我們知道了天下的事情，讀書(shū)使我們廣交了世界的朋友

　　同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！它是人類(lèi)知識的源泉。雖然今天我們的活動(dòng)很短很短，雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書(shū)還不是很多，但是，屬于我們一生的書(shū)，永遠也讀不完，最后我送一句話(huà)與大家共勉，這也是刻在德國柏林圖書(shū)館大門(mén)上的一句話(huà)：“這里是人類(lèi)知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部的知識都屬于你！”主持人（杜瑤）：

　　呼校訓

　　主持人（杜瑤）：

　　我宣布六、二中隊《愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)》主題升旗儀式到此結束。

升旗儀式發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇。在龍年春節剛剛結束的喜慶氣氛中，新的學(xué)期又開(kāi)學(xué)了。今天，我們再次聚首在國旗之下，隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮和升旗儀式。此時(shí)此刻，我們心潮起伏，熱血沸騰。特別是聽(tīng)了姜校長(cháng)的講話(huà)和孫老師的發(fā)言，我們倍感親切，倍受鼓舞！

　　一年之計在于春，春天是我們追逐夢(mèng)想的時(shí)節，春之到來(lái)，標志著(zhù)又一輪的追夢(mèng)之旅。夢(mèng)想是一抹掛在天邊的彩虹，經(jīng)過(guò)暴雨沖刷才會(huì )顯影；夢(mèng)想是一株剛抽芽的小樹(shù)，要經(jīng)過(guò)汗水的澆灌才能茁壯成長(cháng)�？墒且獙�(shí)現夢(mèng)想，靠的不僅僅是暴雨沖刷，汗水澆灌，更重要的是養成良好的習慣。

　　首先，我們要修煉高尚的思想品德。西雞人精神：“修身、齊家、愛(ài)國、敬業(yè)�！蓖怀鰪娬{修身養德的重要性，尤其是處于發(fā)展期的我們，更應鍛造自身，塑造健全的道德品質(zhì)。子曰：“君子懷德，小人懷土�！本�子胸懷德行，其身方正。其令方從，惟賢惟德，能服于人。在實(shí)驗中學(xué)的沃土上，一代又一代教師把師德和心血留在了這里，希望每位同學(xué)都能從身邊做起，從腳下這片沃土中汲取營(yíng)養，彌補自身不足。

　　第二，要刻苦學(xué)習。我們的.學(xué)習生活，如負重遠行，想要到達成功的彼岸，只能憑借堅持和執著(zhù)。蘇軾說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！眻猿�，是強者的姿態(tài)，能到達金字塔頂端的動(dòng)物，除了雄鷹，只有蝸牛能夠做到，而蝸牛憑借的恰恰是堅持和執著(zhù)。不積畦步，無(wú)以至千里，不積細流，無(wú)以成江海。我有信心和決心，搭著(zhù)執著(zhù)和堅持的風(fēng)帆，飛向勝利的彼岸。

　　第三，要養成良好的行為習慣。學(xué)校是我們的家，我們每天都生活在這個(gè)大家庭里，這個(gè)家需要我們大家去愛(ài)護，隨手的一些小事，也許微不足道，可是如果八千多人一起做，那將會(huì )產(chǎn)生怎樣的影響�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！本S護班級紀律，保持走廊秩序，美化校園環(huán)境，這些都要靠我們去做，不必勞神費力，只是隨手小事，但需要長(cháng)期堅持，養成習慣才行。我市近日展開(kāi)好習慣示范校、示范班、示范生的評選活動(dòng)，每位同學(xué)都要借此機會(huì )養成良好習慣，相信憑著(zhù)大家的努力會(huì )使自己成為一名擁有良好習慣的示范生。

　　良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健全人格的基礎。我們播下一個(gè)動(dòng)作，就收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，就收獲一個(gè)品格；播下一個(gè)品格，就收獲一個(gè)命運。希望同學(xué)們都能養成良好的習慣，為自己的人生添上一筆亮色。最后，祝愿所有同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，祝各位領(lǐng)導老師工作順利，至實(shí)驗中學(xué)的明天更加輝煌！

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