美麗的白云山作文【薦】

　　在當今社會(huì )生活中，需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多，倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當時(shí)的各種背景事實(shí)。怎么寫(xiě)倡議書(shū)才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)1

各位居民朋友們：

　　你們好！

　　美麗的社區是我們共同的家園，溫馨舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng )建。目前，生活垃圾每日產(chǎn)量它們正以驚人的速度淹沒(méi)我們的家園。如果進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)和回收，就可以節省新資源的'開(kāi)采，從根本上減少垃圾。為積極響應xx市生活垃圾分類(lèi)處理工作，實(shí)現高品質(zhì)發(fā)展、高品位生活。為此，xx社區居委會(huì )發(fā)出倡議：

　　一、人人行動(dòng)，爭做垃圾分類(lèi)的先行者。要把垃圾分類(lèi)意識融入到日常生活中，堅持從我做起、從現在做起、從生活中的點(diǎn)滴小事做起，不使用一次性用品、塑料袋，盡量選購凈菜，購物時(shí)要自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋，共同打造低碳生活。

　　二、人人動(dòng)手，爭做垃圾分類(lèi)的推動(dòng)者。要主動(dòng)交投可回收物，把有用資源從生活垃圾中分離出來(lái)重新回收、利用，變廢為寶，養成勤儉節約、物盡其用、減少廢棄的文明習慣。

　　三、人人參與，爭做垃圾分類(lèi)的宣講者。要主動(dòng)宣傳、講解生活垃圾分類(lèi)的政策知識，勸導、指導居民分類(lèi)投放垃圾，引導左鄰右舍參與到生活垃圾分類(lèi)行動(dòng)中來(lái)，做到家喻戶(hù)曉、深入人心。

　　四、向我看齊，爭做垃圾分類(lèi)的實(shí)踐者。社區黨員要增強責任意識，以身作則，率先垂范，積極弘揚向上向美、崇德向善的社區文化精神，為保護環(huán)境亮出自己的宣言。

　　五、從我做起，爭做垃圾分類(lèi)的擁護者。要養成家里垃圾分類(lèi)習慣，將生活垃圾分類(lèi)、定點(diǎn)、定時(shí)投放至相應的收集容器（干垃圾、濕垃圾、可回收物、有害垃圾）。

　　六、從身邊做起，爭做垃圾分類(lèi)的志愿者。要主動(dòng)加入到社區環(huán)境治理中，積極參加廢舊電器、廢舊衣物、廢舊書(shū)籍、廢舊報紙等物品回收處置、交換捐贈的志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　垃圾分類(lèi)，舉手之勞，美化家園，人人有責！讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從正確分類(lèi)、投放、處理生活垃圾開(kāi)始，讓我們的城市更加清潔美麗，讓我們的生活更加幸福美好！

倡議人：xx

　　20xx年x月x日

關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)2

　　日前，咸陽(yáng)市教育系統出臺了《城市生活垃圾分類(lèi)工作校園推進(jìn)實(shí)施方案》，要求義務(wù)教育學(xué)校將垃圾分類(lèi)政策合理滲透在有關(guān)課程的教育教學(xué)中，學(xué)齡前教育將垃圾分類(lèi)知識教育納入學(xué)生基本行為規范教育內容，確保明年年底全市中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類(lèi)教育覆蓋率及師生垃圾分類(lèi)知識知曉率均達到100%。

　　近年來(lái)，隨著(zhù)我國經(jīng)濟快速發(fā)展和消費水平大幅提高，生活垃圾產(chǎn)生量迅速增長(cháng)，"垃圾圍城"、垃圾污染已成為突出的環(huán)境和社會(huì )問(wèn)題。目前，我國城市垃圾的總存量達60多億噸，隨著(zhù)人口的增加，每年還以8%左右的速度遞增，這些垃圾已侵占土地75萬(wàn)畝。全國668個(gè)城市中，就有200多個(gè)城市陷于垃圾的重圍之中。

　　生活垃圾分類(lèi)對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一件小事，因為需要我們付出的僅僅是舉手之勞，但生活垃圾分類(lèi)對于我們來(lái)說(shuō)又是一件大事，因為我們這一行為是提升社會(huì )文明道德的重要工作，是功在當代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業(yè)。

　　為此，我校向大家發(fā)出倡議：樹(shù)立"垃圾分類(lèi)，從我做起"的觀(guān)念，積極參與"垃圾分類(lèi)，做節約資源保護環(huán)境表率"的行動(dòng)!從自我做起，從身邊做起，從現在做起，人人動(dòng)手，凈化環(huán)境。

　　每個(gè)家庭把可再生和不可再生的垃圾從源頭分開(kāi)，按照統一標準分類(lèi)投放，養成垃圾分類(lèi)的文明生活習慣;自覺(jué)踐行"光盤(pán)行動(dòng)"，從源頭減少廚余垃圾產(chǎn)生;減少使用不可降解塑料制品和一次性消費品。

　　通過(guò)我們的`實(shí)際行動(dòng)，讓我們的家園更環(huán)保、更和諧。相信在大家的共同努力下，我們的社會(huì )一定會(huì )更文明、更進(jìn)步!

關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)3

　　為踐行生態(tài)文明理念，養成垃圾分類(lèi)好習慣，江西洪州職業(yè)學(xué)院向廣大學(xué)生發(fā)出倡議：

　　一、自覺(jué)培養垃圾分類(lèi)意識，主動(dòng)掌握垃圾分類(lèi)知識;

　　二、認真踐行垃圾分類(lèi)，養成良好的垃圾分類(lèi)習慣。隨手撿拾垃圾、正確分類(lèi)投放垃圾，主動(dòng)糾正錯誤的垃圾投放習慣;

　　三、廣泛宣傳垃圾分類(lèi)知識，向全社會(huì )傳播正能量;

　　四、堅持源頭減量，踐行低碳節約。少使用一次性餐具，紙張循環(huán)利用，快遞紙箱及時(shí)回收，抵制過(guò)度包裝，努力做到零廢棄、零污染。

　　同學(xué)們，積極投身到垃圾分類(lèi)中來(lái)!校園將會(huì )因你的'行動(dòng)而變美麗!人生也將會(huì )因你的積極行動(dòng)而更精彩!美麗中國有你有我!

　　江西洪州職業(yè)學(xué)院

關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)4

全體新老市民朋友：

　　大家好！

　　彈指一揮間，我們x人已在字里行間陪伴大家度過(guò)了xx天時(shí)光。我們通過(guò)xx客戶(hù)端聯(lián)合推出的“21天習慣養成記”欄目這一平臺，分享了自己的所見(jiàn)所聞、所思所感，也消除了不少心頭的困惑和擔憂(yōu)。如果能為你送去哪怕一絲一毫堅持垃圾分類(lèi)的力量，那我們的分享就是值得的。

　　如今，距離《xx市城市生活垃圾分類(lèi)管理條例》正式施行僅一個(gè)月時(shí)間，但城市所面臨的現實(shí)卻依然嚴峻。一方面，生活垃圾正以驚人的數量沖擊著(zhù)城市的末端處理系統；另一方面，垃圾分類(lèi)還未完全滲透到你我的生活中，“全民分類(lèi)”的社會(huì )氛圍還不夠濃烈，垃圾分類(lèi)的習慣尚未完全養成。

　　生活垃圾是永不枯竭的“城市礦藏”，而你我的舉手之勞，正是開(kāi)啟這座礦藏之門(mén)的“鑰匙”。為此，我們倡議：

　　1、垃圾分類(lèi)，從我做起，和自己的'家人一起，對產(chǎn)生的每一件垃圾負責。如果不清楚從何處著(zhù)手，那就不妨多準備幾個(gè)垃圾桶，從今天晚餐后的廚余垃圾歸類(lèi)做起吧；

　　2、精準投放，讓垃圾體現出應有的價(jià)值。撤桶并點(diǎn)后垃圾桶遠了，那就多走幾步路；不清楚垃圾如何分，那就上網(wǎng)查資料。精準投放不出錯，你我分類(lèi)的垃圾才有更大價(jià)值；

　　3、人人都是垃圾分類(lèi)“宣傳員”，帶動(dòng)周?chē)�群眾做好這項工作。如果垃圾分類(lèi)帶給了你成就感與收益，那就把這項社會(huì )效益與經(jīng)濟效益并存的“新時(shí)尚”推薦給他人吧。記得把你的經(jīng)驗與方法也教給他們；

　　4、源頭減量，杜絕浪費。少用一次性餐具、一次性日用品，拒絕過(guò)度包裝，不留剩飯剩菜……你我舉手之勞，能體現這座城市的文明之光；

　　5、勇于糾錯，樂(lè )于點(diǎn)贊，做xx市垃圾分類(lèi)的見(jiàn)證者與督導者。對亂分亂丟、混投混收的現象說(shuō)不，為踐行垃圾分類(lèi)的同行者與志愿者點(diǎn)贊，垃圾分類(lèi)的社會(huì )氛圍，你我共同營(yíng)造！

　　21天來(lái)，我們五人彼此沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但通過(guò)報網(wǎng)端的卡通人像，我們能夠感受到同行者之間相互鼓勵、求索前行的力量。希望與我們素未謀面的你也一樣，默默從他人的堅持中汲取力量，并將這份力量傳遞給身邊更多人，讓更多人在更短的時(shí)間里，養成垃圾分類(lèi)的好習慣！

xxx

　　20xx年xx月xx日

關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　你們好!

　　垃圾，是我們生活中處處都有的一樣東西，可是，它的危害非常大。因為污染了環(huán)境，使我們人人都討厭它，巴不得它永遠消失才好�？墒�，這個(gè)愿望是不可實(shí)現的，因為根本沒(méi)有一種方法行得通，把它們全部消滅。人們只想出：把垃圾燒了，或把垃圾埋了。

　　可是，燒要燒到猴年馬月呢?你才燒完這一批，馬上有新生產(chǎn)了一批，除非人們不吃不喝不睡，才有可能把垃圾燒完。埋又要埋到何時(shí)何月呢?我國的土地已經(jīng)不多了，還哪有地方空出給這些東西“安家”呢?所以，我們現在只有“垃圾分類(lèi)”了。把可回收垃圾放一起，不可回收垃圾放一起，這樣，有的`垃圾可以繼續加工，再次利用。

　　調查時(shí)，發(fā)現人們根本不重視“垃圾分類(lèi)”。來(lái)到新街口，垃圾桶旁都是垃圾，而垃圾桶里反而不是很多，而且我們還看見(jiàn)把礦泉水瓶放進(jìn)“不可回收垃圾”里，把蘋(píng)果核放在“可回收垃圾”里。書(shū)店里的書(shū)，關(guān)于垃圾的只有半個(gè)書(shū)柜，想拍幾張書(shū)的封面都很難找到我們想找的書(shū)。

　　顯然，垃圾分類(lèi)還未宣傳，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，把“垃圾分類(lèi)”傳遍全球吧!

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　近幾年，隨著(zhù)我們的科技水平不斷的提高，整個(gè)時(shí)代都緊隨著(zhù)進(jìn)化，我們的生活條件也越來(lái)越好，可是在這同時(shí)進(jìn)步的也有了不美好的一面。

　　現在，到處都建起了大工廠(chǎng)，排放的污水悄聲無(wú)息地隨著(zhù)水流融入了每一條河道，曾經(jīng)清澈見(jiàn)底，隨處時(shí)以提到小魚(yú)小蝦的河流，隨著(zhù)污水的'日漸增多，變成了魚(yú)蝦不能生活的臭水溝。而煙囪排出的濃煙，熏黑我們頭頂的藍天，鳥(niǎo)兒不叫了，花兒不笑了，天空變成了蒙蒙的灰色，臭氧層早到了破壞，霧霾次數次數逐年增加，空氣從以前的優(yōu)，變成了良或污染。

　　伴隨著(zhù)塑料袋的出現，塑料袋雖然給人們的生活帶來(lái)了很多便利。許多塑料制品都已深入到我們的日常，一次性水杯，礦泉水瓶，遙控器，筆，修正帶，垃圾袋等生活用品，這些東西或多或少都給我們的生活帶來(lái)了方便。但于此同時(shí)，塑料也多了一個(gè)問(wèn)題，塑料不能被自然分解，燃燒又會(huì )散發(fā)出有毒物質(zhì)，丟進(jìn)海里，甚至會(huì )被魚(yú)類(lèi)吞食，導致死亡，還有可能把動(dòng)物軀體索住讓動(dòng)物們痛苦不堪，變成了不正常發(fā)育的物種一員。

　　據新聞報到，曾有生物學(xué)家從一只死去的海龜的胃里取出了近80個(gè)塑料袋。因為塑料袋和海龜愛(ài)吃的水母形狀十分相似，讓海龜誤食下去，塑料無(wú)法消化，才導致海審死亡。我還聽(tīng)說(shuō)有一只海豚，因為淘氣而鉆入了一個(gè)塑料圈一不小心卡在了腰上，一直到有人來(lái)救助它時(shí)，它才好不容易脫離塑料圈的束縛。所以

　　“白色垃圾”千萬(wàn)不能隨地亂丟或扔入小溪哦。

　　大自然不需要人類(lèi)，可人類(lèi)卻需要大自然給予的一切。所以，為了大自然，為了我們自己，請從身邊的小事做起，少摘一朵花，少扔一個(gè)垃圾，少浪費一些資源，讓我們古老而又美麗的地球，永遠保持青春的模樣！

關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)7

廣大城鄉居民朋友們：

　　垃圾不落地、城市更美麗;垃圾分一分、環(huán)境美十分。__指出，垃圾分類(lèi)就是新時(shí)尚;推行垃圾分類(lèi)，關(guān)鍵是要加強科學(xué)管理，形成長(cháng)效機制，推動(dòng)習慣養成。為響應黨中央號召，推動(dòng)垃圾分類(lèi)在我省落地落實(shí)，我們向城鄉居民朋友們發(fā)出倡議，人人動(dòng)手，一起為改善生活環(huán)境作努力，一起為綠色發(fā)展、可持續發(fā)展作貢獻。

　　樹(shù)立垃圾分類(lèi)意識，爭當“引領(lǐng)者”。強化垃圾分類(lèi)主人翁意識，樹(shù)立“垃圾分類(lèi)，從我做起”觀(guān)念，把垃圾分類(lèi)當成我們責無(wú)旁貸的責任，自覺(jué)在工作和生活中養成垃圾分類(lèi)投放的良好習慣，用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人有責、人人參與、人人受益的良好氛圍。

　　執行垃圾分類(lèi)標準，爭當“踐行者”。積極參與，主動(dòng)踐行，嚴格按照生活垃圾分類(lèi)標準，從自我做起、從家庭做起、從現在做起，做好有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾的分類(lèi)收集、準確投放，讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)我們的生活，讓文明行為成為全省新風(fēng)尚，讓綠色生活成為湖北新名片。

　　普及垃圾分類(lèi)知識，爭當“宣傳者”。主動(dòng)向身邊的家人、鄰居、朋友，宣傳生活垃圾分類(lèi)政策、宣講生活垃圾分類(lèi)標準、分享生活垃圾分類(lèi)技巧，引導更多人主動(dòng)參與到生活垃圾分類(lèi)中來(lái)，讓生活垃圾分類(lèi)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，形成全社會(huì )共同參與的強大合力。

　　維護垃圾分類(lèi)成果，爭當“督導者”。垃圾減量，非一朝一夕之功;垃圾分類(lèi)，非一人一事之成。我們要從自己做起，熱情幫助勸導他人，對亂丟亂扔、混裝混運等不文明行為，要敢于批評、敢于挑刺、敢于曝光，齊心協(xié)力推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作行穩致遠。

　　我們堅信，有您的參與和支持，有我們大家的'共同努力，湖北的天一定會(huì )更藍，水一定會(huì )更綠，我們的家園一定會(huì )更美麗!

　倡議人：xxx

　　時(shí)間：xx年x月x日

關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

　　有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋，而垃圾填埋的費用相當高昂。

　　也許我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來(lái)的危害，而實(shí)行垃圾分類(lèi)回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如:每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%......如此既可節約資源，又能維護環(huán)境整潔。特此，向全校師生提出以下倡議:

　　1.爭當“垃圾分類(lèi)”宣傳者,倡導新理念。學(xué)習掌握垃圾分類(lèi)知識，樹(shù)立垃圾分類(lèi)回收意識，每天自覺(jué)將生活垃圾正確分類(lèi)投放。積極參與志愿者宣傳活動(dòng)，自覺(jué)在學(xué)校、家庭、社區等不同生活學(xué)習場(chǎng)所進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收宣傳,在公共垃圾箱旁勸導人們分類(lèi)投放垃圾和回收處理，牢固樹(shù)立綠色發(fā)展理念，積極建設生態(tài)文明。

　　2.爭當“垃圾分類(lèi)”參與者，培養好習慣。發(fā)揚“東小是我家，分類(lèi)靠大家”的主人翁精神，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)踐行“光盤(pán)”“限塑令”等源頭減量行動(dòng)，養成勤儉節約、物盡其用、減少廢棄、自覺(jué)分類(lèi)的文明習慣。

　　3.爭當“垃圾分類(lèi)”推動(dòng)者，養成好品德。結合“小手拉大手，共創(chuàng )文明城”活動(dòng)，在學(xué)校、在家庭、在社區發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，積極引導周?chē)�同學(xué)、家長(cháng)、市民一起參與垃圾分類(lèi)回收,共同營(yíng)造人人有責、人人受益的良好氛圍，養成勤儉節約的'好品德，把文明意識、衛生觀(guān)念和綠色生活方式傳播到每個(gè)角落,根植于每個(gè)人的心里,踐行于每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。

關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)9

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　倡導從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫(huà)，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹(shù)，人人節約一滴水，使用無(wú)磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”，不燒散煤。

　　1、生活垃圾分類(lèi)收集放置，拒絕食用野生動(dòng)物，提倡穿著(zhù)采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態(tài)時(shí)裝，食用無(wú)污染、無(wú)公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養的“綠色食品”。

　　2、使用無(wú)污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠(chǎng)，盛裝物品使用"綠色包裝"。

　　3、搞好居室衛生，注重室內和庭院的綠化，積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)和保護野生動(dòng)物活動(dòng)，增強“人類(lèi)只有一個(gè)地球”的憂(yōu)患意識。

　　4、堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為，配合社區傳播保護環(huán)境知識，每年利用各種節日廣泛宣傳保護環(huán)境的重要意義，努力建設生態(tài)城市，綠化和美化我們的.家園，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適。

　　5、為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境，擔負起每一個(gè)生存在地球上的人所應負起的責任。

　　6、我們渴望太陽(yáng)升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的，請各級政府、社會(huì )各界支持我們的行動(dòng)，救救地球，把藍天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去！7、最后我要大聲呼吁：同學(xué)們！讓我們手拉手，保護我們賴(lài)以生存的美麗星球吧！保護環(huán)境、受益你我，請您給環(huán)境多一些關(guān)愛(ài)！讓我們的地球永葆生機！

　　倡議人：XXX

　　20xx年X月X日

關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)10

　　地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。而如今我們生活的地球環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。隨著(zhù)垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。

　　要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的方法，讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶，共同開(kāi)展垃圾分類(lèi)的行動(dòng)，我園倡議：

　　一、全園師幼要樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。

　　二、“良好的`習慣需要21的養成”在此，家園配合開(kāi)展21天打卡計劃，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類(lèi)別的垃圾。

　　三、在園內和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

　　四、為配合園內活動(dòng)區主題教學(xué)的繼續深入開(kāi)展，請幼兒將生活中可回收的各類(lèi)物品帶回園，統一交回班上老師，由老師做好登記管理工作。此類(lèi)物品可以用來(lái)作為幼兒的游戲材料及班上的環(huán)境布置。(隨時(shí)可以帶回園)

　　五、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。

　　在幼兒的家庭中開(kāi)展垃圾分類(lèi)，讓幼兒養成分類(lèi)的好習慣，在生活中真正行動(dòng)起來(lái)。

　　為更好地做好垃圾分類(lèi)工作，敬請家長(cháng)在家通過(guò)拍照、拍視頻記錄孩子在家中、社區參與垃圾分類(lèi)及投放情景，發(fā)送給老師，多謝合作!

　　附：可回收垃圾

　　(一)廢紙：報紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;

　　(二)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒

　　餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;

　　(三)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;

　　(四)金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等;

　　(五)布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)11

村民朋友：

　　金洲鎮是我們共同的家園，優(yōu)美的人居環(huán)境靠你我共同創(chuàng )造。為倡導文明健康的生活方式，營(yíng)造文明和諧的人居環(huán)境，提高人民群眾生活質(zhì)量，特向全鎮人民發(fā)出倡議：

　　一、人人爭做“垃圾分類(lèi)”的宣傳員。積極參加環(huán)境凈化、綠化、美化、亮化工程，自覺(jué)規范行為，倡導文明新風(fēng)，培養良好的公共衛生習慣，以良好的社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德影響他人，教育同志，實(shí)行垃圾分類(lèi)，造福子孫后代，人人爭做垃圾分類(lèi)員，共同營(yíng)造“金洲是我家，垃圾分類(lèi)靠大家”的良好氛圍。

　　二、人人爭做“垃圾分類(lèi)”的行動(dòng)員。第一步我們的農戶(hù)在家進(jìn)行初分類(lèi)，就是將可回收的垃圾放到可回收的.那個(gè)垃圾桶中，將廚余垃圾用作沼氣池投料或者堆肥，將建筑垃圾用于鋪路，填坑，還有煤灰就用于填到菜土，其余的所有的垃圾放到不可回收的那個(gè)垃圾桶中。

　　第二步我們的保潔員進(jìn)行細分類(lèi)，在每戶(hù)收集完垃圾后，運至村垃圾分揀中心，將可回收垃圾回收，將不可回收垃圾中的有害垃圾封存，其余不可回收垃圾再運至鎮垃圾中轉站壓縮。

　　三、人人爭做“垃圾分類(lèi)”的監督員。人人都是主人翁，人人都做監督員。對垃圾不分類(lèi)、損毀公用設施等不文明現象和行為敢于抵制，勇于舉報，堅決制止。做到人人講文明、破陋習、樹(shù)新風(fēng)、塑形象，實(shí)現鄉村環(huán)境“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化、無(wú)害化”。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴，折射文明素質(zhì)，舉手投足，關(guān)系金洲形象。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做文明行為的傳播者，從現在做起，身體力行，以飽滿(mǎn)的熱情投身“垃圾治理活動(dòng)”，共同創(chuàng )建和呵護我們美麗的家園。我們相信，明天的金洲環(huán)境將更加優(yōu)美，經(jīng)濟將更加發(fā)達，社會(huì )將更加和諧!廣大村民朋友，農村環(huán)境治理期待您的理解、配合、參與和支持!祝各位村民生活美好，幸福健康!

關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)12

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　為進(jìn)一步治理校園環(huán)境，減少環(huán)境的負擔，合理處理校園垃圾，也為強化學(xué)生的節約意識，增收節支，特提出此倡議。

　　1、全校師員工要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念，關(guān)心人類(lèi)生存環(huán)境變化，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。

　　2、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋，養成不隨手扔垃圾的習慣，班級設置兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，以便回收利用。

　　3、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收，并作好記錄，所得經(jīng)費用于班費和開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，結果作為綠色班級評比的'依據之一。

　　4、倡導少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。

　　5、學(xué)校建筑垃圾請建筑施工單位運出學(xué)校，妥善處理；校園生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房、由環(huán)衛部門(mén)處理。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)13

同學(xué)們：

　　隨著(zhù)人民生活水平的不斷提升及生活的需要，我們所“制造”的垃圾也越來(lái)越多。為了保證一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓我們所“制造”的垃圾“有去處”，充分的二次，甚至多次利用，“垃圾分類(lèi)”這一做法是非常有必要的。所以，請我們的同學(xué)做好以下幾點(diǎn)：

　　1、熟背《垃圾分類(lèi)小竅門(mén)》；

　　2、呼吁家人、朋友也做好垃圾分類(lèi)；

　　3、清楚日常生活中常遇見(jiàn)的垃圾該分到哪一類(lèi)；

　　4、平日遇見(jiàn)路上的垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)該類(lèi)垃圾桶；

　　5、在家中就做好垃圾分類(lèi)。

　　一份倡議、一份責任、一份美好。地球是我們美麗的.家園，我們要愛(ài)護它、保護它。做好垃圾分類(lèi)、不亂丟垃圾就是我們對它，最起碼的尊重！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

　　倡議人：XXX

　　20xx年X月X日

關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)14

同學(xué)們:

　　咱們寧波市每天要產(chǎn)生2300噸的生活垃圾，按照載重4噸的卡車(chē)計算，每天就要運出575卡車(chē)的垃圾。

　　這么多的垃圾如果焚燒，會(huì )造成空氣污染;如果填埋，又會(huì )污染土壤和地下水，破壞我們生活的環(huán)境!同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，我們應該怎樣處理這些垃圾，減少垃圾的危害呢?

　　對垃圾分類(lèi)是一個(gè)很有效的`方法!同學(xué)們見(jiàn)過(guò)街道、廣場(chǎng)、公園里的分類(lèi)垃圾桶嗎?(出示標志)這就是可回收垃圾的標志，包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)，這些垃圾回收后，被送到造紙廠(chǎng)、玻璃制造廠(chǎng)、冶金廠(chǎng)、塑料加工廠(chǎng)等，被重新制造成有用的東西，減少資源的浪費，節約成本、降低污染。瞧!三角形的鏈條不會(huì )斷裂，可以循環(huán)使用。

　　這是不可回收垃圾的標志，三角形的鏈條斷裂了。不可回收垃圾包括有:衛生紙、果皮、剩飯菜、花草樹(shù)葉等。這些垃圾也可以利用堆肥等方式進(jìn)行無(wú)害化處理。

　　所以，垃圾分類(lèi)的好處有很多!幫助我們解決了垃圾這個(gè)令人頭疼的問(wèn)題!

　　在我們的校園里，學(xué)校門(mén)口已經(jīng)放置了兩個(gè)垃圾筒，一個(gè)用來(lái)方不可回收的垃圾，另一個(gè)裝可回收垃圾。讓我們從今天做起，對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，減少資源的浪費和環(huán)境的污染!

關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)15

全體新老市民朋友:

　　大家好!

　　彈指一揮間，我們五人已在字里行間陪伴大家度過(guò)了21天時(shí)光。我們通過(guò)寧波日報、中國寧波、甬派客戶(hù)端聯(lián)合推出的“21天習慣養成記”欄目這一平臺，分享了自己的所見(jiàn)所聞、所思所感，也消除了不少心頭的困惑和擔憂(yōu)。如果能為你送去哪怕一絲一毫堅持垃圾分類(lèi)的力量，那我們的分享就是值得的。

　　如今，距離《寧波市城市生活垃圾分類(lèi)管理條例》正式施行僅一個(gè)月時(shí)間，但城市所面臨的現實(shí)卻依然嚴峻。一方面，生活垃圾正以驚人的數量沖擊著(zhù)城市的末端處理系統;另一方面，垃圾分類(lèi)還未完全滲透到你我的生活中，“全民分類(lèi)”的社會(huì )氛圍還不夠濃烈，垃圾分類(lèi)的習慣尚未完全養成。

　　生活垃圾是永不枯竭的“城市礦藏”，而你我的舉手之勞，正是開(kāi)啟這座礦藏之門(mén)的“鑰匙”。為此，我們倡議:

　　一、垃圾分類(lèi)，從我做起，和自己的家人一起，對產(chǎn)生的每一件垃圾負責。如果不清楚從何處著(zhù)手，那就不妨多準備幾個(gè)垃圾桶，從今天晚餐后的廚余垃圾歸類(lèi)做起吧。

　　二、精準投放，讓垃圾體現出應有的價(jià)值。撤桶并點(diǎn)后垃圾桶遠了，那就多走幾步路;不清楚垃圾如何分，那就上網(wǎng)查資料。精準投放不出錯，你我分類(lèi)的'垃圾才有更大價(jià)值。

　　三、人人都是垃圾分類(lèi)“宣傳員”，帶動(dòng)周?chē)�群眾做好這項工作。如果垃圾分類(lèi)帶給了你成就感與收益，那就把這項社會(huì )效益與經(jīng)濟效益并存的“新時(shí)尚”推薦給他人吧。記得把你的經(jīng)驗與方法也教給他們。

　　四、源頭減量，杜絕浪費。少用一次性餐具、一次性日用品，拒絕過(guò)度包裝，不留剩飯剩菜……你我舉手之勞，能體現這座城市的文明之光。

　　五、勇于糾錯，樂(lè )于點(diǎn)贊，做寧波市垃圾分類(lèi)的見(jiàn)證者與督導者。對亂分亂丟、混投混收的現象說(shuō)不，為踐行垃圾分類(lèi)的同行者與志愿者點(diǎn)贊，垃圾分類(lèi)的社會(huì )氛圍，你我共同營(yíng)造!

　　21天來(lái)，我們五人彼此沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但通過(guò)報網(wǎng)端的卡通人像，我們能夠感受到同行者之間相互鼓勵、求索前行的力量。希望與我們素未謀面的你也一樣，默默從他人的堅持中汲取力量，并將這份力量傳遞給身邊更多人，讓更多人在更短的時(shí)間里，養成垃圾分類(lèi)的好習慣!

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