感悟美麗作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的感悟美麗作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感悟美麗作文 篇1

　　那個(gè)星期日，秀美的馬仁奇峰，都是令我難以忘卻的回憶，因為在這個(gè)回憶里，保留著(zhù)我對自然美的感受及對生活的熱愛(ài)。

　　忘不了那次“采風(fēng)”活動(dòng)，不同的班組，學(xué)生和學(xué)生，學(xué)生和老師，仿佛卻是早已熟識了很久的朋友一般，一路上熱心地交談，讓人感覺(jué)很溫暖，那條被認為陌生人之間無(wú)形的鴻溝根本不存在。更讓我無(wú)法忘記的是這次路遇中的兩件事……

　　攀登馬仁奇峰的道路盡管不是千難萬(wàn)阻，但對我們這些經(jīng)常養尊處優(yōu)的`學(xué)生們來(lái)說(shuō)，卻不是件容易的事�？炫郎系谝粋�(gè)景點(diǎn)時(shí)，突然一陣洪亮有力的歌聲傳入了我的耳朵，令我不覺(jué)一振，這聲音是那樣的清脆響亮，以至于環(huán)繞在山谷之中，久久不肯離去。我懷著(zhù)好奇心，一鼓作氣地登上了頂點(diǎn)，在頂點(diǎn)上，我嘗試著(zhù)呼喊，也感受著(zhù)大自然對我們的應候聲，這時(shí)，再看那們位“歌手”，從他那亮黑的臉龐及穿著(zhù)看，似乎是山里的保安，與他同行的還有另外一個(gè)相同穿著(zhù)的年輕人，我沖他們笑笑，想和他們打聲招呼，可話(huà)到嘴邊又沒(méi)說(shuō)出。又繼續向其他景點(diǎn)奔去，在快到最后一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，在不遠的一條小路，我們看到先前那兩個(gè)熟悉的身影。這次我無(wú)所顧及地向他們打著(zhù)招呼，他們報以笑容并且勸告我們爬到山頂就得下來(lái)，另一邊是超出管轄范圍內的。我突然感到心中一暖，其實(shí)，人與人之間就應該這樣啊，善良地對待就會(huì )得到彼此之間的一份真誠和友善。

　　在下山的途中，我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)可以蕩秋千的地方，我童心突發(fā)，走過(guò)去蕩了幾個(gè)秋千，周?chē)�綠樹(shù)環(huán)繞，環(huán)境極美，我的心也和自然脈搏一樣跳動(dòng)。同學(xué)和老師都圍攏過(guò)來(lái)，這時(shí)我想到了那位登上了山卻沒(méi)有爬上山頂的老師，這種愜意的感覺(jué)不能獨享，我請老師“上座”，秋千蕩起來(lái)了，他說(shuō)了一句令我吃驚的話(huà)“這是我第一次蕩秋千”。不一會(huì )兒，來(lái)了一位大概四五十歲的女士，她看上去很活潑，說(shuō)她也想蕩秋千，老師毫不猶豫地讓位給她，那位女士蕩著(zhù)秋千，不停地笑著(zhù)，是一種很天真、很燦爛、很不符合她年齡的笑，那一刻，我看到了人性的天真和良善，那個(gè)瞬間留給自然最美的畫(huà)面。

　　回來(lái)的路上，望著(zhù)傅影漸逝的馬仁奇景，我想，其實(shí)人人都有一顆美善的心靈，只是缺少溝通，彼此真誠地相融，那么屬于人類(lèi)和諧的世界將會(huì )更加美麗。

感悟美麗作文 篇2

　　巍峨的高山，其間樹(shù)木參天，真所謂“橫看成林側成峰”。夕陽(yáng)的余暉在山澗晃動(dòng)，幾只歸鳥(niǎo)呼喚著(zhù)春之贊歌。在這雄奇壯麗的景觀(guān)下，一只青色小蝸牛正小心翼翼向山的那頭蠕動(dòng)，頑強而又耐心，堅韌而又剛勁，挺撥的美感便油然而生。

　　艷麗的春姑娘輕輕拂過(guò)，柔情間略含火辣；輕悠的白云緩緩飄過(guò)，羞澀中稍帶赤熱。夏之?huà)煞路鹨言诓挥X(jué)中悄然來(lái)到，它看似溫柔的“火熱”吞噬著(zhù)春天含情的一切。夏天，熱情似火的酷季已經(jīng)闖入這個(gè)沉寂的世界。

　　春天“金屋藏嬌”；夏天“溫室透衰”。陽(yáng)臺上一株株蘆薈早已英年早逝，垂敗不堪。曾幾何時(shí)，這片綠意是多么引人注目，令人魂牽夢(mèng)蕘；曾幾何時(shí)，這個(gè)團隊在這個(gè)大舞臺上展現迷人的身姿，留下光輝的瞬間；曾幾何時(shí)，這股濃情化解了千愁萬(wàn)傷，保留著(zhù)溫情的余香。失敗終究是失��！夕日的精彩不能掩蓋今朝的墜敗，一朝的嬌陽(yáng)不會(huì )替代一夜的黑暗，美麗的分貝隨敗而銳減，它不復存在！美麗只是短暫的光彩，瞬間的媚艷。

　　在那遙遠的森林里，弱肉強食，這片天空的宗旨是：強者爭峰，無(wú)人能敵。在紛繁復雜的'世界里，母親殷切地期望下一代爭王稱(chēng)霸，毫不畏懼地生活在這片幽林里。狡猾的狐貍媽媽也毫不示弱，惡毒的母親在自己的孩子長(cháng)大后把它像扔垃圾般趕出巢穴，強迫它開(kāi)始獨立生活，且無(wú)牽掛。理智的母親在這一舉動(dòng)上得到了詮釋?zhuān)∈澜缟系囊磺泄鈽s和驕傲，都來(lái)自這位優(yōu)秀的母親。丑惡并不是狐貍的代名詞，美麗才是它們終身的伴侶。沒(méi)有溺愛(ài)也毫無(wú)澆灌，結果卻能培育出優(yōu)秀勇敢的下一代。就像一朵驕花失去陽(yáng)光的恩澤，仍火一般蓬勃地生存了下來(lái)。美麗在道不出說(shuō)不盡的溫情中顯現得淋漓盡致！

　　日復一日，年復一年，青青的小蝸牛已爬到了半山腰，它的眼神里沒(méi)有憂(yōu)愁與抱怨，充斥的也只是滿(mǎn)眶的熱情與希望。在神奇的大自然中，它超越著(zhù)夢(mèng)想，放飛著(zhù)美麗。

感悟美麗作文 篇3

　　生活中處處是美麗。有時(shí)，只要放緩大腦，停住轉動(dòng)的眼球，也許，你就能感悟到美麗。

　　在學(xué)校，早上醒得特別早。寢室廁所的窗戶(hù)又高又窄，踮起腳尖，腦袋懶懶懶地搭在窗臺上，瞇著(zhù)眼，蒙著(zhù)睡意。我呆呆地望著(zhù)天上幾煙云兒，什么早起，扣分的，一切都是浮云，張大嘴巴，打個(gè)哈欠兒，云兒就散了。

　　視線(xiàn)調低九十度，一棟棟樓房錯亂地擺在那兒，顏色錯亂，樣式不一，都不怎么樣，更談不上美。這些高低起伏的疙瘩長(cháng)在地上，怎么看都不順眼，好像是皮膚上的雞皮疙瘩，令我毛骨悚然。

　　視線(xiàn)也跟著(zhù)錯亂起來(lái)，像是在尋找什么，挽留什么，期待什么……

　　不一會(huì )兒，一塊新綠印入眼簾，那是一塊面積不到幾平米的'菜地，夾在兩戶(hù)人家之間，對面是一條小溪，溪上兩三只鴨子，吹著(zhù)幾曲閑調兒，漂在水面上。

　　那是一塊黃瓜地，種著(zhù)幾排黃瓜，葉子大片大片的。在這兒，沒(méi)有水泥地，只有土黃色的沃土；沒(méi)有堅硬的鐵桿，只有靠在墻邊的水瓢；沒(méi)有墻磚寂寞的顏色，只有綠葉清新的顏色。

　　一個(gè)老頭兒從黃瓜叢中竄了出來(lái)，他身著(zhù)略微褪色的藍色制服，長(cháng)筒褲子，一雙布鞋，雙臂搭在背后，一身樸實(shí)的氣息。他探著(zhù)頭，左看看，右瞅瞅，好像在探尋著(zhù)什么，漫步其中。掀起這片葉子，扒開(kāi)那叢葉瓣。神情嚴肅又充滿(mǎn)期待，不一會(huì )兒，他把雙手輕巧地伸進(jìn)一叢葉子里，折騰半天之后，從容地抽出一根又長(cháng)又粗的黃瓜。老頭兒格外喜悅，輕輕地把葉兒合上，把握著(zhù)黃瓜的手又搭回背后，轉到另一排，又開(kāi)始悠閑地搜尋起來(lái)。

　　如此樸實(shí)無(wú)添加劑的美是很難見(jiàn)到了，但只要保持一顆樸實(shí)的心去看待事物，你，就是一種美。

感悟美麗作文 篇4

　　生活無(wú)處不蘊含著(zhù)美，學(xué)習過(guò)程中我們更是每時(shí)每刻感受著(zhù)來(lái)自書(shū)本的美：語(yǔ)文的清新典雅，數學(xué)的博大深沉，英語(yǔ)的活潑靈巧……而我更喜歡在語(yǔ)文的油墨清香中徜徉。

　　我常會(huì )輕輕問(wèn)語(yǔ)文：“你具有什么樣的美？”

　　語(yǔ)文沉思半晌，悄悄告訴我，語(yǔ)文是“明月松間照，清泉石上流”的美景，語(yǔ)文是“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝愿，語(yǔ)文是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的`雄心壯志，語(yǔ)文是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻，語(yǔ)文是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著(zhù)。

　　我似懂非懂，繼而謹慎地問(wèn)語(yǔ)文：“那你是如何表現美的呢？”

　　語(yǔ)文微笑地告訴我，春天“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的田野是美的；夏天，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的蓮池是美的；秋天，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的楓林是美麗；冬天，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的雪景同樣是美的。美是無(wú)處不在，無(wú)處不有的，只有你心中有美的信念。

　　我若有所思，但還是窮追不舍：“美的信念又有哪些呢？”

　　語(yǔ)文表情莊重，輕輕地告訴我，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”是一種信念的美；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔且环N精神的美；“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西岸南北風(fēng)”是種氣魄的美；“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”是一種執著(zhù)的美；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”更是一種豪邁的美。

　　我豁然開(kāi)朗，最后問(wèn)：“和你交流，會(huì )有哪些收獲呢？”

　　語(yǔ)文微笑，流暢地告訴我，在語(yǔ)文世界里，可以體驗多種人生，可以超越時(shí)間，超越生命。在語(yǔ)文世界里，可以欣賞“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的美景，可以體會(huì )“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”的凄涼，可以感受“烈士暮年，壯心不已”的豪邁，更可以體悟“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”的深沉。

　　與語(yǔ)文的對話(huà)結束后，我發(fā)現，原來(lái)世界這么奇妙，原來(lái)世界這么新奇，值得我們用心去體察。在這美麗的世界中，語(yǔ)文正猶如七色光環(huán)，豐富多彩，美麗迷人；與語(yǔ)文交流，可以洗滌心靈的塵埃，陶冶人生的情操，使我們的生命更加美好。

感悟美麗作文 篇5

　　走過(guò)大街小巷，總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)街頭巷尾有些人在討論這類(lèi)問(wèn)題：這世界為什么這么丑陋��；別人張得如此美麗，而自己卻長(cháng)相平平；有才華的人不能得以施展，而不學(xué)無(wú)術(shù)的人只要用錢(qián)就能謀得好職位……聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ)，我只是慘淡地笑一笑，可憐這些人的心境為什么如此消極罷了。

　　我認為這些人會(huì )有這樣的想法是因為他們往往只看到了這個(gè)世界丑陋的一面，卻難以看到這個(gè)世界美麗的一面。他們僅僅只憑個(gè)人的`遭遇不公這個(gè)單薄的例子就給這個(gè)世界下上丑陋的定義，這是不對的，因為這太片面，太膚淺了。

　　其實(shí)，這個(gè)世界是本來(lái)就是很美麗的，關(guān)鍵要在于你是否用心去感悟罷了。如果你只去看這個(gè)世界丑陋的一面，又怎么可能感悟到這個(gè)世界的美麗呢？

　　可是如何才能感悟到這個(gè)世界的美麗呢？這是一個(gè)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，而實(shí)行起來(lái)卻很困難的問(wèn)題。我們必須融入到這個(gè)世界中去發(fā)現。只要你有一雙善于發(fā)現美麗的眼睛，那么要感悟美麗就不是一件難事了。你可以去人多的地方，譬如廣場(chǎng)、公交車(chē)上、馬路上、敬老院里，這些地方都是可以的。你會(huì )看見(jiàn)：廣場(chǎng)上，人們在做幫助貧困兒童、獻愛(ài)心的募捐活動(dòng)；公交車(chē)上，人們紛紛都在給老弱病殘讓座；馬路上，一位小姑娘正扶著(zhù)盲人過(guò)馬路；敬老院里，少先隊員們利用休息時(shí)間照顧孤寡老人……這些都是美麗的，你會(huì )由此想到，這世界也是美麗的。

　　對于如何去感悟美麗，本人還有一個(gè)方法。就是自我安慰法，也可以說(shuō)是精神勝利法。你可以想盡管你外表并不美麗，但你很溫柔，你有著(zhù)美麗的心靈，這些足以說(shuō)明你是美麗的。你還可以想，那些外表美麗的人也許心地并不美麗，你心靈的美麗也許是這個(gè)世界特別恩賜于你的呢！這樣想想，你也會(huì )覺(jué)得原來(lái)這個(gè)世界其實(shí)真的很美麗。雖然這樣的思想有一點(diǎn)阿Q，可是又何妨不試試呢？也許真的對你來(lái)說(shuō)很有效果呢！

　　感悟美麗，你會(huì )發(fā)現天原來(lái)這么藍，水原來(lái)這么清，風(fēng)原來(lái)這么柔和，這個(gè)世界原來(lái)是很美麗的！

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