發(fā)現的美麗作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的發(fā)現的美麗作文4篇，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現的美麗作文 篇1
夜晚隨著(zhù)無(wú)邊、甜蜜的夢(mèng)悄然而至，夜晚的神秘又是勞累的人類(lèi)所幻想的。星星偷窺著(zhù)人們酣睡的模樣，而又警惕地散發(fā)著(zhù)柔弱、清冽的微光。
而一家別墅，在主人的沉睡之際，別墅里所有的家具便活了過(guò)來(lái)，白天它們會(huì )為主人服務(wù)，晚上便是它們的討論會(huì )。沙發(fā)望望頭頂上那掛著(zhù)各種各樣裝飾品而迎著(zhù)月光閃閃發(fā)亮華麗的大吊燈，贊揚地說(shuō)：“吊燈啊，你可真是漂亮��！開(kāi)著(zhù)燈的時(shí)候美的真是無(wú)與倫比！就算關(guān)著(zhù)燈，也閃爍著(zhù)微光��！”“就是就是，你可是我們各種各樣的燈里面的貴族呢！你的身價(jià)可比我們現在這里的每一盞燈高多了！”，旁邊的小臺燈也在吹捧。吊燈得意洋洋地笑著(zhù)說(shuō)：“那是當然！誰(shuí)有我漂亮？誰(shuí)有我明亮？”。蠟燭在角落里輕輕爭辯著(zhù)：“各有各的長(cháng)處，吊燈雖然美麗、明亮，但是也耗電。比如我們看書(shū)時(shí)一般都是開(kāi)小臺燈呢！”吊燈白了蠟燭一眼，然后生氣地說(shuō)：“你渾身臟兮兮的，灰塵都爬滿(mǎn)了你的全身，你惡不惡心？主人平時(shí)冷落你，你有什么資格來(lái)評論我？真是自不量力，你認為你那點(diǎn)星火的微光能比上我太陽(yáng)般的光亮嗎？”蠟燭不吭聲，默默地呆在角落里，陪伴著(zhù)那只長(cháng)期住在主人家旮旯里的年長(cháng)的蜘蛛。
第二天，主人打開(kāi)了美麗的大吊燈，美滋滋地一邊喝著(zhù)可樂(lè )，一邊看著(zhù)電視，突然，燈光一下子消失，黑暗襲來(lái)，電視也一下子黑了屏�！霸趺赐ｋ娏�？真可惡！”主人抱怨著(zhù)，然后向角落里的蠟燭走去，拍拍上面的灰塵，用打火機點(diǎn)燃了，寂靜沉默的黑暗里終于亮起了一絲溫暖、微弱的微光，好像是一顆星星在黑暗中努力發(fā)著(zhù)微光。蠟燭奮力地燃燒，紅色的汗水順著(zhù)他的身體上留下來(lái)，然后凝固。
過(guò)了好久，主人睡覺(jué)了，蠟燭留在一旁，不過(guò)被主人吹滅了。房子里一片死寂，只有蠟燭輕微的喘息聲。這時(shí)候臺燈吹捧起蠟燭來(lái)：“蠟燭大哥！你才是真正的厲害！我們都不能發(fā)光了，就你一個(gè)人可以發(fā)光，你這是哪門(mén)子功夫，什么時(shí)候也教教我吧？”“對呀，對呀，連吊燈都一籌莫展，你卻流流汗，就可以發(fā)光，真是了不起��！”沙發(fā)也贊揚道。吊燈氣得說(shuō)不出話(huà)，只是在天花板上一個(gè)勁地瞪著(zhù)蠟燭。這個(gè)時(shí)候蠟燭說(shuō)話(huà)了：“你們也別吹捧我了，我說(shuō)過(guò)了各有各的長(cháng)處，我可以在停電的時(shí)候發(fā)出亮光，臺燈呢，在主人讀書(shū)看報的時(shí)候可以服侍主人，而吊燈你的作用更大，可以把整個(gè)房子照得亮堂堂的。其實(shí)我們并不用去比賽誰(shuí)最亮，誰(shuí)最好，只要盡到我們的最大努力就行了。我希望世界上能夠少一些爭執、喧鬧，而把這些爭執、喧鬧的時(shí)間用來(lái)奉獻自己，幫助他人。我是一支蠟燭，普普通通的蠟燭，我在流汗，也就代表我在一步步走向死亡，但是我也在奉獻，奉獻出自己微弱地一點(diǎn)光明，就算我終會(huì )燃燼，但是我會(huì )留下一片光明！”蠟燭說(shuō)完一席話(huà)，四處一片寂靜。良久，吊燈敬佩地說(shuō)：“蠟燭你說(shuō)的真好，我一定會(huì )改正我炫耀的缺點(diǎn)的！我們也一定謹記你的'話(huà)！”所有的家具都同意吊燈的觀(guān)點(diǎn)。打算向蠟燭學(xué)習，改過(guò)自新。
這一個(gè)晚上，所有家具仿佛看見(jiàn)了蠟燭背后的身影，蠟燭雖然本身并不明亮，但是它的靈魂好亮，好亮，也許熠熠生輝的是那平凡中不一般的偉大。
發(fā)現的美麗作文 篇2
在一年四季中，冬天是我認為最美的季節，她潔白得一塵不染，是大自然饋贈給人類(lèi)最美的禮物。
走在白茫茫的大街上，看著(zhù)小朋友們在堆雪人：拿出早已準備的胡蘿卜，插在雪球上，又拿出兩粒紐扣，摁在雪球上方，像極了一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。他們的熱情，抵擋住了冬日的嚴寒，他們熾熱的內心如同冬天里的一把火。
坐在公園的長(cháng)椅上，看著(zhù)晨練老人氣喘吁吁地跑著(zhù)，心里很暖和。一對赤紅色頭發(fā)的老人從對面路過(guò)，在這白皚皚的冬天格外顯眼，如同一片火紅的楓葉，渲染著(zhù)每個(gè)人的心窩。
來(lái)到翠湖邊，翠湖上結了一層薄薄的冰，似乎只需一伸手觸摸，冰層即碎。青蛙不再像夏天一樣“呱呱”地叫，也沒(méi)有蟬那悅耳的歌聲。雖然冷清了許多，卻也別有一番靜謐之美。
來(lái)到森林里，小動(dòng)物們都已經(jīng)呼呼大睡了。小熊、小蛇躲在溫暖的山洞里；青蛙、螞蟻舒舒服服地躺在小窩里過(guò)冬；松鼠安心地睡在自己的小樹(shù)洞里，不時(shí)還啃一啃堅果，在夢(mèng)中想象著(zhù)自己的堅果蛋糕多么美味，不覺(jué)還留下了一點(diǎn)唾液，那睡相真是可愛(ài)至極。
冬爺爺的禮物不小心漏了個(gè)洞，一片片小雪花落了下來(lái)，我伸手接住一片小雪花，還沒(méi)細細觀(guān)察便化成水滴。
冬天，真是一個(gè)美麗的季節。
發(fā)現的美麗作文 篇3
“微笑”這個(gè)詞語(yǔ)大家都不陌生，可是在小學(xué)的生活里，我根本就不理解這個(gè)詞語(yǔ)的含義，微笑對于小學(xué)的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是陌生人。
我記得曾經(jīng)有一位實(shí)習老師寫(xiě)給我的留言是這樣的：“你看起來(lái)是一個(gè)很?chē)烂C的女孩，但是如果真正的了解你，你內心是很活潑的，以后呢，希望你每天給自己一個(gè)微笑，你笑起來(lái)很漂亮的�！敝钡侥菚r(shí)我知道了我不會(huì )微笑，所以接下來(lái)的每一天我都給自己一個(gè)微笑，并且微笑的面對每一個(gè)人。但是事情總是出現在平淡而美好的生活中。
成績(jì)的落后，老師的批評讓我再也笑不起來(lái)。心里也很不痛快，每天不愛(ài)吃飯，還經(jīng)常發(fā)脾氣。
不經(jīng)意間，看到了這樣一個(gè)標題“5.12汶川地震中最美的微笑女孩”這個(gè)女孩叫唐沁，他躺在床上，輸液的管子懸在頭上，他卻忍著(zhù)劇痛露出了甜甜的微笑�？吹竭@，我才理解了微笑，看到了微笑的美麗。
唐沁的微笑在我臉上是從沒(méi)有過(guò)的，他的左腿斷了仍然露出堅強的微笑，而我也只不過(guò)是一個(gè)小小的失誤，就變成這樣，真的不值得。
從此以后，我決定要永遠把微笑掛在臉上，理解了微笑，我才知道微笑原來(lái)如此簡(jiǎn)單，如此美麗。
當太陽(yáng)升起的第一縷光輝射向大地時(shí)，那是它給人類(lèi)最溫暖的微笑。當月亮的第一縷銀輝灑向大時(shí)，那是它給人類(lèi)最柔和的微笑。
讓我們微笑吧！微笑著(zhù)面對一切挫折，去親身感受微笑的美麗。
發(fā)現的美麗作文 篇4
美麗，指代著(zhù)很多事物。不少詩(shī)人作家都常以美作事物好壞的分界線(xiàn)，但是美，是需要用心去體驗的。
春天，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。她踏著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)她所走過(guò)的每一處地方，都洋溢著(zhù)綠色的氣息。草原上，原本干枯的小草慢慢的抬起頭來(lái)迎接新的一年。池塘邊，一棵棵柳樹(shù)在岸邊細細的化上了淡妝。全身被綠色包裹住，每一條柳枝上一個(gè)個(gè)綠色的小芽顯示著(zhù)無(wú)限生機。
夏天，一個(gè)生機勃勃的季節。他健壯的向我們走近。她所走過(guò)的每一處地方，都寫(xiě)滿(mǎn)了生命的篇章。他把春天的淡綠送走了，迎來(lái)了勃勃生機的濃綠。公園里，一棵棵榕樹(shù)像巨傘一樣，孩子們、老人們坐在榕樹(shù)下，有數不盡的涼爽和快樂(lè )。蔚藍的天空下，一條條小溪旁，孩子們?yōu)榱擞酉奶斓牡絹?lái)，都紛紛在溪水里嬉戲著(zhù)，打鬧著(zhù)。
秋天，一個(gè)五谷豐登的季節。他像一位老人慢慢的想我們訴說(shuō)著(zhù)植物豐登的故事。他帶走了春天的稚嫩和夏天的健壯，迎來(lái)的是無(wú)限生命最歡樂(lè )的時(shí)刻。田野里，農民伯伯不停地忙著(zhù)收割那已經(jīng)低下頭的稻穗，一眼望去，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，金色的麥浪把農民伯伯的身體都擋住了。
冬天，一個(gè)白雪皚皚的季節。她穿著(zhù)潔白的裙子向我們靠近。她每靠近我們一點(diǎn)，天氣就變得更冷一點(diǎn)。他讓辛勤勞作了一年的大地好好休息，一切都睡著(zhù)了。
春夏秋冬，我們常經(jīng)歷的你是否看到了他們的美麗了呢?他們用樸實(shí)無(wú)華的美向我們訴說(shuō)著(zhù)美麗的真正含義!