美麗大自然七年級主題作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的美麗大自然七年級主題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗大自然七年級主題作文1
彩云追月，展示著(zhù)大自然美的情絮;母愛(ài)如月，演繹著(zhù)人世間愛(ài)的真諦。
——題記
A.淡淡的紅
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的彩裙，走在回家的路上。這彩裙就是彩云，呈現著(zhù)淡淡的紅色，它向西天飄移著(zhù)，拂過(guò)聳立的高山，拂過(guò)廣闊的草原，拂過(guò)浩瀚的大�！姨ь^欣賞這美麗的彩云，突然發(fā)現這淡淡的紅中，還夾雜著(zhù)檸檬黃、橘黃、金色，這些色彩在淡紅的基調中，變幻著(zhù)，給西天涂抹著(zhù)瑰麗與輝煌。我油然想起我年輕的媽媽。她對生活，對孩子不也是這么溫柔么?她的感情不也是這么多姿多彩么?
B.淺淺的紫
過(guò)了不久，彩云的顏色加深了，變成了淺淺的紫色。就在淡淡的紅變?yōu)闇\淺的紫那會(huì )兒，月牙兒爬上來(lái)了，隨著(zhù)紫色漸漸加深，月亮也越來(lái)越明亮，像一把金色鐮刀，懸掛于藍色的天幕。此時(shí)的彩云追逐著(zhù)越來(lái)越鮮明的月亮，步伐顯得從容不迫。有幾片云朵追不上月亮，被遺落下來(lái)，像一顆顆晶瑩的汗珠滴下來(lái)……就在這彩云追月的過(guò)程中，媽媽的眼角被毫不留情地刻上幾絲魚(yú)尾紋，汗水也將她的衣衫濕濡得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，可她不在乎，只是目不轉睛地欣慰地眺望月兒。此時(shí)，月兒在她的眼睛里定格，顯得更明更大了，我猜想媽媽心里一定流淌著(zhù)甜甜的蜜汁，聞到果實(shí)成熟的芳香。
C.紛雜的灰
遠處的時(shí)鐘敲響了六下，彩云的光輝暗淡了，暗淡成紛雜的灰色，再也沒(méi)有往日的鮮活與嬌媚。月兒就要下山了，彩云己趕不上月兒的腳步，雖然它努力著(zhù)，可力不從心。媽媽的孩子己成了名副其實(shí)的小伙子，年輕氣盛，再也不愿接受媽媽的追逐，不愿每天讓媽媽追逐著(zhù)吃飯、學(xué)習，不愿聽(tīng)媽媽的嘮嘮叨叨。
彩云仍舊不甘心，還是一個(gè)勁地追逐。它擔心什么?是擔心月亮認不清前方的道路，還是擔心月亮被天狗吃掉?哦，媽媽不也是這么擔心著(zhù)么?
D.浩瀚的藍
經(jīng)過(guò)彩云不斷地追逐，月亮終于變得通體光明了，它晶瑩的光輝照亮了田野，小路，房屋……可為什么不見(jiàn)彩云?月亮極力尋找，可天空碧藍如洗。地上的孩子己經(jīng)有了自己的事業(yè)，歇下腳來(lái)，再也看不到母親的追趕，因為母親的背彎了，頭發(fā)變成了一縷一縷銀絲，雙手粗糙得嚇人，孩子的眼睛頓時(shí)模糊，熱淚一涌而出。年邁的老母親抱著(zhù)孩子，孩子的臉上淌著(zhù)淚水:是甜的，也是咸的;是他的，也是她的。月亮仍然沒(méi)尋到彩云的影子，可孩子明白，自己其實(shí)就在母親的心中。
美麗大自然七年級主題作文2
我愛(ài)天空，但不是灰色的天空；我愛(ài)河水，但不是渾濁的河水；我愛(ài)小草，但不是枯萎的小草；我愛(ài)大自然，是美麗的自然。
小時(shí)候我長(cháng)在農村，我便對大自然有種特殊的依戀，但當我長(cháng)大后卻不再看見(jiàn)藍天，取而代之的則是煙囪冒出的黑煙和地上的白色污染，河水變成了黑色……看到這些，我心中有一些隱隱的痛楚，我多渴望大自然恢復它原來(lái)的美麗��！
一個(gè)春季的早上，同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到“假山魚(yú)石池”游玩。此時(shí)流水映著(zhù)山石，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，魚(yú)兒自由自在的游著(zhù)……我的心也被這快樂(lè )的音符吸引著(zhù)，跳躍著(zhù)。當我們準備坐下來(lái)觀(guān)賞它們時(shí)，突然來(lái)了一群大人，他們看到這么美麗的魚(yú)兒�！巴�，這么多魚(yú)，真美啊，快來(lái)?yè)瓢��！闭Z(yǔ)音剛落，只見(jiàn)那伙人就動(dòng)工了�！皠e撈了！”我生氣地喊到，它們好好地在這，這么快樂(lè )，你們?yōu)槭裁捶且皳茙讞l破魚(yú)算什么？又不是你家的，去一邊玩去�！币粋�(gè)大男人尖刻地說(shuō)�！斑@么美麗的景象被破壞了多不好，你們不能破壞這里的生機……”我反駁著(zhù)。然而他們根本沒(méi)見(jiàn)，繼續他們的工作，不到幾分鐘的時(shí)間，一池塘的魚(yú)兒就憑空消失了。他們帶著(zhù)笑容走了，留下了一個(gè)空空的水塘。剛剛還是一個(gè)充滿(mǎn)生機的水塘，現在已經(jīng)是一潭死水了。我拖著(zhù)沉重的心，無(wú)奈的走開(kāi)了。
不知不覺(jué)地走到了草地上，望眼放去，草地上一片狼藉，那些白色污染占據了整個(gè)草地。我頓時(shí)覺(jué)的它失去了應有的色彩，連鳥(niǎo)兒都停止了歌唱，頓時(shí)感到興致已化為烏有，我的心已沉到流水的最深處。我無(wú)意識地低頭一路撿來(lái)，卻永遠也撿不到終點(diǎn)。
轉眼間，小學(xué)的生活快結束了。同學(xué)們都開(kāi)始互寫(xiě)同學(xué)錄。后來(lái)，我在同學(xué)錄上“未來(lái)職業(yè)”一欄里，我填上了“環(huán)境保護者”。朋友問(wèn)我原因，我回答說(shuō)是為看見(jiàn)藍天，綠水和草地。有人說(shuō)環(huán)境保護者只能和污水，廢氣打交道。我卻認為，大自然是給予我們一切的母親，我要挽起更多人的手，讓我們的“母親”更加美麗。讓我們一起保護她吧，為了保衛美好環(huán)境而奮斗。
當天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)天空是那樣的藍，河水是那樣的清，小草是那樣的綠……
美麗大自然七年級主題作文3
吸著(zhù)新鮮的空氣，踏著(zhù)輕快的腳步，我們走進(jìn)了大自然。大自然的春夏秋冬是不一樣的：春天是生機勃勃的，夏天是暑氣逼人的，秋天是秋高氣爽的，冬天是天寒地凍的。
冬爺爺剛悄悄地走，春姑娘就靜靜地來(lái)了，她穿著(zhù)五顏六色的外套，邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。河里的冰雪早融化了，兩邊垂柳的枝條也吐出了嫩芽；小燕子從南方飛來(lái)，在水面上自由地飛翔。陽(yáng)春三月，剛剛下過(guò)幾陣毛毛細雨，泥土濕濕的，于是，藏在土里的小草都迫不及待地冒出來(lái)呼吸新鮮空氣呢！樹(shù)林里、田野上，各種花兒都開(kāi)了，白色的梨花、粉色的桃花、金色的油菜花，處處散發(fā)出一陣陣撲鼻的清香。
一眨眼的工夫，炎炎初夏登場(chǎng)了，農民伯伯開(kāi)始忙碌起來(lái)，割油菜、收黃豆、插秧苗……八月的正午，驕陽(yáng)似火，周?chē)目諝鉄岬冒l(fā)燙，熱得知了長(cháng)鳴不止！夏天的天氣真是說(shuō)變就變，剛剛還有的燦爛陽(yáng)光，也不知怎么就招惹了天公，突然就烏云密布、電閃雷鳴，下起了滂沱大雨，嚇得我連忙從“水之夢(mèng)”的沖浪池里回上岸來(lái)。
瞧！秋天是金黃的，一望無(wú)際的稻田像海浪一樣，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金色的波浪起伏不平，沉甸甸的稻穗向我們鞠躬，好像在說(shuō)：“主人，快來(lái)收獲果實(shí)吧！”人們在果樹(shù)間穿梭著(zhù)，采摘著(zhù)成熟的果子，忙得不亦樂(lè )乎。公園里，金燦燦的葉子鋪滿(mǎn)草坪和人行道，大地像是穿上一條裙子，片片金葉點(diǎn)綴著(zhù)美麗的裙子，十分好看。從亭林園的山頂上望下去，藍天白云映照在清澈見(jiàn)底的水里，組成了一幅美麗動(dòng)人的山水畫(huà)。
冬，像一位高貴的公主，舞動(dòng)著(zhù)她那神奇的面紗，給孩子們送來(lái)了很多的驚喜�！肮睆难┑乩飩鱽�(lái)一陣陣歡樂(lè )的笑聲，原來(lái)是孩子們在玩呢！他們有的在靜靜地堆雪人；有的則穿著(zhù)沖鋒衣，戴著(zhù)皮手套，在雪地里奔著(zhù)跑著(zhù)打雪仗……玩得可高興了！公園里，樹(shù)葉基本都掉光了，只剩下一根根光禿禿的樹(shù)枝，積雪落在枝頭，隨風(fēng)飄蕩。
春夏秋冬，這四個(gè)季節的大自然各有各的特點(diǎn)，各有各的美麗。我愛(ài)大自然的春夏秋冬，我愛(ài)美麗的大自然！
美麗大自然七年級主題作文4
從圖書(shū)館出來(lái)，我走在以往經(jīng)常路過(guò)的那條柏油馬路上，天灰蒙蒙下起了小雨�？諝庵袕浡�(zhù)晴日里從未有過(guò)的層層潮氣，在校園那昏暗而又略顯清晰的路燈照耀下，愈發(fā)顯得神秘，仿佛從書(shū)中所知的空中樓閣一般讓人心馳神往。路上只是潮濕，并未見(jiàn)大雨天那般成洼的水坑密密地排起長(cháng)龍，腳踩上去，綿綿的，咯咯的，那其中有踩壓的樹(shù)葉聲、泥土聲、花兒聲，還有慢悠悠的腳步聲……秋天早就來(lái)了，只是夏天的余熱總也像那黏黏糊糊的毛毛蟲(chóng)一般，不曾離去。這場(chǎng)雨倒是起了不小的作用，溫度驟然降下來(lái)，似乎這神秘的大自然，終于在今天以飽滿(mǎn)的熱情向世人宣布著(zhù)：秋天來(lái)了！
果不其然，第二天早上起來(lái)，走出家門(mén)，呵！滿(mǎn)大街人群，可都換了裝束。那白發(fā)蒼蒼的老奶奶，穿著(zhù)早已過(guò)時(shí)的長(cháng)袖上衣、長(cháng)褲，拄著(zhù)锃亮的木制拐杖出門(mén)了：梧桐樹(shù)下好談?wù)搰碌拇笫宕鬆攤円捕即┥狭饲靶┠甑能姶笠�，卻也還是端著(zhù)杯茶，捂在手里，暖暖地聞著(zhù)、喝著(zhù)，時(shí)不時(shí)一個(gè)高亢的聲音從人群中發(fā)出，仿佛這地球都要抖上三抖：瞧，一對母女并齊地走在路上，母親舉著(zhù)傘，女兒滿(mǎn)懷笑容的將身體緊緊挨著(zhù)媽媽?zhuān)炖镞�甜甜說(shuō)著(zhù)一些逗得媽媽都開(kāi)懷大笑的小故事，女兒笑得那般燦爛，仿佛這地球上最美的花兒開(kāi)得正艷之時(shí)也不過(guò)如此……天空烏云密布，冷風(fēng)時(shí)不時(shí)朝我臉上吹著(zhù)，但我并沒(méi)有感到一絲冷，也沒(méi)有因為這意外的天氣而產(chǎn)生哪怕一絲的壓抑，相反，我滿(mǎn)是興奮。就是在這陰沉冷冷的早上，我滿(mǎn)是興奮，因為我看到落滿(mǎn)雨水的樹(shù)葉，綠得愈發(fā)熱烈、愈發(fā)成熟。風(fēng)兒再冷，也吹不滅我心中的熱情。這熱情從何而來(lái)？它來(lái)自神圣的大自然，是它用巧奪天工的創(chuàng )造力和執行力，大手筆地把它最本真的一面展現給了我，給了這個(gè)世界！
這是大自然帶給我的，我發(fā)誓，我要把大自然帶給我的這份熱情傳遞出去，傳遞給身邊每一個(gè)人，傳遞給遠方的親人朋友，傳遞給在這個(gè)世界各個(gè)角落一直忙碌工作的人們，你們也本應該享受這份自然饋贈的珍貴禮物！
我一如既往地愛(ài)著(zhù)你，這美麗的大自然！
美麗大自然七年級主題作文5
經(jīng)過(guò)一個(gè)冬季的等待，終于迎來(lái)了生機勃勃的春天。我們像被悶了很久的小鳥(niǎo)一樣，盼著(zhù)親近大自然的時(shí)刻到來(lái)。
植樹(shù)節那天，我們植完樹(shù)后，就來(lái)到古鎮荊坪，感受大自然的魅力。
荊坪在一條大河的對岸，我們一到碼頭，就看見(jiàn)一條可以裝載小汽車(chē)的大船，正向這邊駛來(lái)，仿佛是來(lái)迎接我們這些小客人的。我們興高采烈地依次上了船，在船上排好隊。船的發(fā)動(dòng)機“轟轟轟”地響了起來(lái)，我們開(kāi)始向對岸駛去。船的速度不夠快，但這正合我們的心意，因為風(fēng)景很美。湛藍的天空，碧綠的江水，幾只白鷺在自由地飛翔。這樣的天，這樣的水，讓我們怎么看也看不夠。
來(lái)到對岸，首先映入眼簾的是兩座歷史久遠，有傳統特色的民房，旁邊有一座大祠堂，上面寫(xiě)著(zhù)“潘氏祠堂”四個(gè)大字。我們一直朝前走，在河邊發(fā)現了一大片草地。小草冒出了嫩芽，許多金黃色的蒲公英給它們作伴。這可是天然的地毯呀！我們迫不及待地坐了下來(lái)，放下背包，感受春天泥土的芬芳。
大家紛紛紛把自己帶來(lái)的食物拿了出來(lái)，共同分享�？纯炊加行┦裁�？爆椒牛肉、番茄雞翅、雞蛋、花生、蘋(píng)果、香蕉……我們有說(shuō)有笑，你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，其樂(lè )融融。
野餐完畢，楊老師讓我們躺在草地上，閉上眼睛，體驗春風(fēng)拂過(guò)臉頰的感覺(jué)。我靜靜地躺著(zhù)，微風(fēng)像一只小手，撫摸著(zhù)我的臉蛋兒，柔柔的，這種感覺(jué)真好！
跟隨著(zhù)老師，我們尋覓到了一片茅草地。剎那間，這塊茅草地就成了我們的游樂(lè )場(chǎng)。我們在上面跑跳、打滾、翻跟斗。我們還可以把它想像成游泳池，跳入“池”中，撲面而來(lái)的不是水花，而是茅草。茅草就像一片床墊，把我們接住，又像搖搖晃晃的搖籃一樣。
真希望時(shí)間停留，讓我們可以永遠親近大自然。
美麗大自然七年級主題作文6
小時(shí)候，印象最深的除了外婆院子里的花花草草，就是夜空中那一輪月亮了——我記得那時(shí)每個(gè)晚上，我都會(huì )搬一張小木凳在院子中央，一邊洗腳，一邊看月亮：時(shí)而圓，時(shí)而彎，不變的是那沁人心脾的清亮月光。我驚嘆月亮的美，又傻傻地慶興這么可愛(ài)的月亮正駐在院子上那一小方天空里，這樣我就可以好好地欣賞她一番。
可當我端起小木盆時(shí)，水中圓潤的“白玉盤(pán)”立刻被打碎了，只留下滿(mǎn)盆閃閃的月光。于是，我把“月亮”倒進(jìn)了水溝里——這樣她就能長(cháng)久地保存了！
童年對月亮，對大自然的淡淡記憶，讓我于每個(gè)清閑的夜晚，都會(huì )去觀(guān)望她——在清冽月光的沐浴下，一遠一近鳥(niǎo)兒的叫聲使人心曠神怡——一只仿佛在一伸手就能夠到的樹(shù)枝上，另一只也許在對面遙遠的山谷中……在如此美妙的環(huán)境下，誰(shuí)能不心醉呢？
大自然，是如此的美麗，如此的完美。
記得有一次，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)，剛去時(shí)一車(chē)人都無(wú)精打采，也有幾個(gè)小女孩十分羞怯，大家一路上都沉默著(zhù)，誰(shuí)也不找誰(shuí)聊天說(shuō)話(huà)。然而到達目的地后幾天，我們一起爬山、游泳，甚至在陽(yáng)光曬過(guò)的草坪上打著(zhù)滾，嘰嘰喳喳地有說(shuō)不完的話(huà)。我感覺(jué)，大自然暖暖的陽(yáng)光，把人與人之間冷冰冰的隔閡融化了：活潑的笑容代替了嚴肅的表情，歡呼的動(dòng)作代替了緊張的情緒……
我不由得驚嘆：大自然是有怎樣神奇的魅力呀！
可是，我最不能理解，為什么許許多多的孩子不再理這大自然的美，不去感受大自然的魅力呢？也許，他們認為，這樣去“浪費時(shí)間”，還不如看一天的電視，或在漫畫(huà)書(shū)前呆坐一下午。就像三毛寫(xiě)的《塑料兒童》一樣，他們不認識野百合和丁香花，不再為小鳥(niǎo)清脆的叫聲心動(dòng)，不肯在綠油油的草地上翻跟頭……
他們失去的，僅僅是快樂(lè )嗎？我想告誡他們，要多親近大自然，讓大自然凈化你的心，讓大自然增強你的體魄，讓大自然給你無(wú)窮的快樂(lè )！
大自然的美，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛，便能找到。微風(fēng)的呢喃、陽(yáng)光的撫摸、姹紫嫣紅的花兒、小鳥(niǎo)百回千囀的鳴叫；還有，扶老人過(guò)馬路的學(xué)生、誨人不倦的辛勤園丁、救死扶傷的白衣天使、保家衛國的最可愛(ài)的人；還有，嬰兒粉嘟嘟的笑臉，媽媽臉上細細的皺紋……都會(huì )讓你覺(jué)得世界真美，生活真美。我每天擁抱著(zhù)這些，心里便有一股暖流，一種溫暖，我想讓小鳥(niǎo)幫我把這美麗的溫暖播灑到大自然中，讓大家都象鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè )！象大自然一樣美麗！
美麗大自然七年級主題作文7
擁抱大自然，擁抱那美麗的景色，春天是嶄新的開(kāi)始，世界各地都像是鋪了一層綠毯，這種新綠使我的心猛然的跳動(dòng)，那綠色像是在無(wú)限蔓延一直延伸到我的心間。在春風(fēng)中，在陽(yáng)光下，
所有的綠色都在顫動(dòng)，都在閃著(zhù)晶瑩的綠光，一切都那么清新而富有詩(shī)意，在大自然中，擁抱大自然的美麗，擁抱大自然所帶給我們的韻味，擁抱大自然中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在這美麗的大自然中我要做點(diǎn)使我快樂(lè )的事情，這美麗的大自然中不能就這樣從我的身邊流逝，我將會(huì )悄悄的擁抱這個(gè)美麗而又溫馨大自然。
我們去到了鄉村的老家，擁抱鳥(niǎo)兒，擁抱樹(shù)木，擁抱大自然。走在田間的小路上，新鮮的空氣令人心曠神怡，那種似有若無(wú)的深綠色的樹(shù)葉被風(fēng)刮得沙沙作響。
我和我們鄉下的好朋友一起去到了家鄉所新建設的公園中，還記得我小時(shí)候在那里玩耍的場(chǎng)面，那場(chǎng)面還記憶猶新的在我的腦海中徘徊。我們幾個(gè)好朋友聚在那個(gè)新建的公園里，一起野餐，一起做游戲，一起回憶起我們以前相處的那段美好時(shí)光，一起討論現在的生活。我們雖然幾年沒(méi)見(jiàn)，但是我們還像童年那樣的美好。在公園里還有一個(gè)大草坪，玩著(zhù)玩著(zhù)，玩累了我們就躺在了那個(gè)大草坪上，那里的綠草，躺在上面就像枕頭一樣，雖然比不上真正的枕頭但躺在上面很舒適，我們還在草坪上談心。
不一會(huì )兒那里下起了毛毛細雨，滴在了我的臉上是多么的舒服，滴在大樹(shù)嫩綠的樹(shù)葉上仿佛在嘀嗒嘀嗒的作響。那好像是有節奏感的樣子。
雨下的越來(lái)越緊了，我和朋友們一起到樹(shù)下避雨，這場(chǎng)雨來(lái)的實(shí)在是太巧了，樹(shù)木、花兒正需要這場(chǎng)雨水來(lái)灌溉她它們，使他們長(cháng)得越來(lái)越高大。下著(zhù)下著(zhù)雨停了，這場(chǎng)雨把大地都沖刷了一遍，一切都像是新的一樣，現在的綠比剛才的綠更漂亮了，灰塵也隨風(fēng)飄舞也被雨水拍打在地面，鳥(niǎo)兒也從新飛到樹(shù)上嘰嘰喳喳仿佛在說(shuō)：“太好了，太好了�！蔽覀兙拖駬肀Я嗣利惖拇笞匀�。
大自然就像一幅神奇的山水畫(huà)，大自然中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴畫(huà)的都非常的逼真。
在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，緋紅的夕陽(yáng)揮舞著(zhù)燦爛而耀眼的光芒。
擁抱美麗的大自然將會(huì )成為我們生命中最大的幸福和快樂(lè )，美麗的大自然。
美麗大自然七年級主題作文8
我一直都生活在大自然中，卻沒(méi)有仔細地去觀(guān)察它、感受它。它很美、很壯觀(guān)，這我都知道，但就是不知它到底怎么美，究竟怎樣壯觀(guān)。這些，直到去年寒假，我才真正地感受到了。
坐在汽車(chē)上趕往機場(chǎng)時(shí)，窗外白茫茫的一片，似乎是在一個(gè)大厚棉被上行駛。按下車(chē)窗，冷風(fēng)像是急著(zhù)進(jìn)來(lái)取暖似的，剎那間猛地沖進(jìn)來(lái)。伴隨著(zhù)強大的沖擊力刮在臉上，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我連忙收起車(chē)窗，用棉襖捂緊自己，心想：“今天可真冷��！”
下了飛機，到達海南，我看到綠油油的，著(zhù)實(shí)吃了一驚。穿著(zhù)短衣褲，還熱都直冒汗。路兩旁一排排椰子樹(shù)，棕櫚樹(shù)，與從海邊吹來(lái)的濕潤的海風(fēng)一起，養著(zhù)你的眼，滋潤著(zhù)你的身體，同時(shí)，也凈化了心靈。這時(shí)，我感到了大自然的柔。到了沙灘邊，我看到了波濤洶涌的大海。
巨大的海浪拍在巖石上，激起了有兩個(gè)人那么高的水花。向遠望去，海與天連成一線(xiàn)，淺藍與深藍兩種顏色混在一起，別樣的好看。太陽(yáng)已經(jīng)西斜，卻還在散發(fā)著(zhù)它獨特的光芒，照著(zhù)海，照著(zhù)沙灘，照著(zhù)椰子樹(shù)，還照著(zhù)靜靜呆在海邊的我。
我躺在沙灘上，任憑海水沖刷著(zhù)我的腳，數著(zhù)椰子樹(shù)上的椰子，看著(zhù)天空那稀少但美麗的云朵，我感到快樂(lè )至極。溫柔又柔和的海風(fēng)吹拂著(zhù)我，大海似乎在給我唱歌，我閉上眼睛，靜靜地感受著(zhù)，感受著(zhù)。我明白了，這就是大自然，這就是大自然那特別的美。
那次旅行，讓我更加了解了大自然。有時(shí)，它柔；有時(shí)，它十分冷酷；但唯一不變的是它的美。柔和的美，壯觀(guān)的美，它的美一直是獨一無(wú)二，無(wú)與倫比的。
美麗大自然七年級主題作文9
我喜歡大自然，大自然總有種抵抗不住的魅力，會(huì )是你想去那里探索，發(fā)現，去大自然里，你會(huì )從心里釋放出一種野性，這種野性并不是那種，壞人的野心，而是一種自由自在，一種開(kāi)放型的野性，我常常一人到大自然里去，我也不知道為什么自己總想去親近大自然，可能是我有種原始社會(huì )的心態(tài)吧。
我更喜歡獨自一人，穿上漂亮的衣服，穿著(zhù)高跟鞋，獨自走向田野，走向大自然，在那里，我成了那里的公主，用柳枝編成了皇冠，把小花小草大樹(shù)當成我的居民，當一陣風(fēng)吹過(guò)，小花，小草，大樹(shù)的枝桿就會(huì )向我揮手，可能是向我問(wèn)好，我在這時(shí)，就抬起自己的裙子，來(lái)一個(gè)優(yōu)雅的鞠躬，然后慢慢的抬起頭，給他們一個(gè)大大的微笑。
有時(shí)，我會(huì )走到一個(gè)小水洼旁邊，看小水洼，里面的小氣泡，有時(shí)還會(huì )有一兩條小魚(yú)和小蝌蚪，他們在水里游來(lái)游去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，當一片落葉掉到小水洼上時(shí)，小魚(yú)小蝌蚪就會(huì )被驚跑，當一回水面平靜下來(lái)后，他們竟往樹(shù)葉那里游。
有時(shí)我還會(huì )采一朵小菊花，把她帶到我的頭上，還陰陽(yáng)怪氣的，對這里的居民說(shuō)：“我美不美，我美不美？”當然，他們并不會(huì )回答。
有時(shí)我還會(huì )從家里偷帶點(diǎn)好吃的，找一個(gè)干凈的地方，坐下，在那里津津有味的吃著(zhù)，當一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它牽動(dòng)著(zhù)我的發(fā)絲，竟然吹到了我的嘴里，我只能把頭發(fā)拿開(kāi)之后再吃。
當小螞蟻從我腳下經(jīng)過(guò)時(shí)，我總會(huì )從好吃的里面拿出一小部分，扔到地下，靜靜的等待小螞蟻發(fā)現它，并把它搬運到自己家里。
時(shí)光就那樣短暫，我抬起自己的裙子，向他們敬了個(gè)禮，然后，就慢慢的回家去，我很開(kāi)心，那是因為又一次見(jiàn)到了自己的公民。
美麗大自然七年級主題作文10
“嘰嘰喳喳”清晨一群小鳥(niǎo)站在樹(shù)上唱歌，每一縷陽(yáng)光喚醒了熟睡的動(dòng)物；每一縷清風(fēng)喚醒了大地的花花草草。
“嘟、嘟、嘟”一輛汽車(chē)開(kāi)進(jìn)了森林，小動(dòng)物們紛紛四處逃竄，難道是誰(shuí)又來(lái)打獵了？原來(lái)是一名老木匠又從新造的一個(gè)小木偶，他這是要做什么呢？這時(shí)只見(jiàn)小木偶拿著(zhù)一把亮閃閃發(fā)亮的鋸子下車(chē)了�！斑遣�，咔擦”啄木鳥(niǎo)村長(cháng)馬上趕了過(guò)去只見(jiàn)小木偶揮舞著(zhù)鋸子在砍樹(shù)，小動(dòng)物們紛紛來(lái)勸他，求他說(shuō)：“小木偶，這是我們的家園。
請別破壞它他也是一顆有生命的大樹(shù)難道忍心砍掉它去做別的東西嗎？也不保護好森林的資源嗎？如果哪一天森林沒(méi)有了，一系列災害有沙塵暴等，都將在肆虐人類(lèi)和我們，如果那時(shí)真的有危害人類(lèi)的生命時(shí)，那么后悔都來(lái)不及了！”小木偶，抽著(zhù)煙，繼續砍他的樹(shù)，根本不理小動(dòng)物們的勸告。
小動(dòng)物們急得像熱鍋上的螞蟻，到處想辦法。啄木鳥(niǎo)村長(cháng)飛到盜伐者—小木偶頭上繼續勸告，小木偶覺(jué)得不耐煩了一了，一手把啄木鳥(niǎo)村長(cháng)給摔在了地上繼續抽煙，繼續砍樹(shù)。
啄木鳥(niǎo)村長(cháng)躺在地上想啊想啊，終于想出了一個(gè)好辦法，啄木鳥(niǎo)村長(cháng)站在小木偶肩上努力的啄他的“木腦袋”“啊嗚啊嗚”一只只蟲(chóng)兒被啄木鳥(niǎo)吞了下去，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，急忙請了保安—“啄木鳥(niǎo)大隊”，他們專(zhuān)吃蟲(chóng)子保護森林資源不讓盜伐者靠近森林�！耙欢敝灰�(jiàn)一群啄木鳥(niǎo)沖向小木偶的頭上使勁著(zhù)他的“木腦袋”“啊嗚”一條條肥美的蟲(chóng)子被“啄木鳥(niǎo)大隊”一一吞下。
小木偶，倒地不醒過(guò)了一會(huì )，小木偶醒了，原來(lái)幾只蟲(chóng)子鉆進(jìn)了他的腦袋使小木偶從善變惡肆意砍伐樹(shù)木。
人類(lèi)也一樣，如果我們連保護大自然的事也做不好，那么怎么能保護好我們可愛(ài)的地球呢？
美麗大自然七年級主題作文11
從圖書(shū)館出來(lái)，我走在以往經(jīng)常路過(guò)的那條柏油馬路上，天灰蒙蒙下起了小雨�？諝庵袕浡�(zhù)晴日里從未有過(guò)的層層潮氣，在校園那昏暗而又略顯清晰的路燈照耀下，愈發(fā)顯得神秘，仿佛從書(shū)中所知的空中樓閣一般讓人心馳神往。路上只是潮濕，并未見(jiàn)大雨天那般成洼的水坑密密地排起長(cháng)龍，腳踩上去，綿綿的，咯咯的，那其中有踩壓的樹(shù)葉聲、泥土聲、花兒聲，還有慢悠悠的腳步聲……秋天早就來(lái)了，只是夏天的余熱總也就像是那黏黏糊糊的毛毛蟲(chóng)一般，不曾離去。這場(chǎng)雨倒是起了不小的作用，溫度驟然降下來(lái)，似乎這神秘的大自然，終于在今天以飽滿(mǎn)的熱情向世人宣布著(zhù)：秋天來(lái)了！
果不其然，第二天早上起來(lái)，走出家門(mén)，呵！滿(mǎn)大街的人群，可都換了裝束。那白發(fā)蒼蒼的老奶奶，穿著(zhù)早已過(guò)時(shí)的長(cháng)袖上衣、長(cháng)褲，拄著(zhù)锃亮的木制拐杖出門(mén)了：梧桐樹(shù)下好談?wù)搰碌拇笫宕鬆攤円捕即┥狭饲靶┠甑能姶笠�，卻也還是端著(zhù)杯茶，捂在手里，暖暖地聞著(zhù)、喝著(zhù)，時(shí)不時(shí)一個(gè)高亢的聲音從人群中發(fā)出，仿佛這地球都要抖上三抖：瞧，一對母女并齊地走在路上，母親舉著(zhù)傘，女兒滿(mǎn)懷笑容的將身體緊緊挨著(zhù)媽媽?zhuān)炖镞�甜甜說(shuō)著(zhù)一些逗得媽媽都開(kāi)懷大笑的小故事，女兒笑得那般燦爛，仿佛這地球上最美的花兒開(kāi)得正艷之時(shí)也不過(guò)如此……天空烏云密布，冷風(fēng)時(shí)不時(shí)朝我臉上吹著(zhù)，但我并沒(méi)有感到一絲冷，也沒(méi)有因為這意外的天氣而產(chǎn)生哪怕一絲的壓抑，相反，我滿(mǎn)是興奮。就是在這陰沉冷冷的早上，我滿(mǎn)是興奮，因為我看到落滿(mǎn)雨水的樹(shù)葉，綠得愈發(fā)熱烈、愈發(fā)成熟。風(fēng)兒再冷，也吹不滅我心中的熱情。這熱情從何而來(lái)？它來(lái)自神圣的大自然，是它用巧奪天工的創(chuàng )造力與執行力，大手筆地把它最本真的一面展現給了我，給了這個(gè)世界！
這是大自然帶給我的，我發(fā)誓，我要把大自然帶給我的這份熱情傳遞出去，傳遞給身邊每一個(gè)人，傳遞給遠方的親人朋友，傳遞給在這個(gè)世界各個(gè)角落一直忙碌工作的人們，你們也本應該享受這份自然饋贈的珍貴禮物！
我一如既往地愛(ài)著(zhù)你，這美麗的大自然！
美麗大自然七年級主題作文12
大自然，然而多么美麗��！春天，它草綠花紅；夏天，它郁郁蔥蔥；秋天，他落葉紛紛；冬天，它雨雪風(fēng)云。我愛(ài)這美麗的大自然！
春天，到處然而草綠花紅，花朵像一個(gè)酣睡正濃的少女，擁抱著(zhù)路邊的小草；花朵像花枝招展的小姑娘；有的像可愛(ài)的小女孩競相開(kāi)放，清香四溢。小草卻早已不知不覺(jué)地長(cháng)出一大節，有些剛出生的脆嫩的小芽粘著(zhù)薄泥蕩出一團團充滿(mǎn)新意的漣漪。大樹(shù)剛長(cháng)出路葉，鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了，唱出婉轉的曲子，四次鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗，我愛(ài)春天。
夏天，那茂密的樹(shù)林，高高的樹(shù)林挺立著(zhù)。走在林中小道上，能感到?jīng)鲲L(fēng)習習。樹(shù)林里那么幽靜，只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒撲打翅膀的'聲音。走進(jìn)去，給人一種舒服愜意的感覺(jué)，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長(cháng)了腦袋，陶醉在其中。遠遠望去，構成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，此時(shí)美不正在那兒翩翩起舞嗎？滿(mǎn)處都然而郁郁蔥蔥。參天大樹(shù)，碧草如茵，鮮花怒放，火紅的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地。此刻天空上的云也十分壯觀(guān)，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個(gè)令人陶醉的夏天。
秋風(fēng)習習，秋意濃濃，秋天然而收獲的季節。農民伯伯割稻谷。漁民搖著(zhù)歸泊的小槳，下水捕魚(yú)�！暗蔚未鸫稹�，雨然而最尋常的了，一下就然而三兩天，此時(shí)可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著(zhù)，沉默在這完美的秋天。樹(shù)木都在“沙沙”作響，像然而為知音奏出一首古老的曲子，又像然而在為誰(shuí)傾訴著(zhù)一個(gè)遙遠的故事。
冬天，望去雪白的一片，下雪了，最高興的還然而孩子了，心里樂(lè )開(kāi)了花，都跑出來(lái)，堆雪人，打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了，放眼望去，此時(shí)如同曬場(chǎng)上的新棉，白花花，耀人眼目，給天空鑲上一道銀邊�！懊魅湛赡芫腿欢禾炝税�？”雖然，這點(diǎn)幻想不能實(shí)現，可然而有這么慈善的冬天，干啥還期望別的呢？
大自然真美麗，它在一年四季，給我們不一樣的快樂(lè )，不一樣的感受。此時(shí)所以，我們就應熱愛(ài)大自然，保護自然，讓它永遠都這么美麗。我愛(ài)大自然，大自然太美麗了。
美麗大自然七年級主題作文13
我愛(ài)大自然，特別是大自然的四季。因為它很美，很誘人。一年四季，春夏秋冬，大自然的美好全部融入到了里邊。大自然的美，讓人陶醉，讓人迷戀。我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)上了她，愛(ài)上了她的美。
萬(wàn)物復蘇的春
春天到了，春風(fēng)輕輕的拂過(guò)我們的臉龐，就像媽媽那雙溫暖的手撫摸著(zhù)我們一樣。
大地披上了綠色的新裝。她喚醒了冬眠的青蛙，叫回了北方的燕子。小鳥(niǎo)也在枝頭嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌。溫柔的春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，萬(wàn)物都欣欣然地睜開(kāi)了眼，開(kāi)始了新的生活�！耙荒曛嬙谟诖骸�，剛起頭，有的是活力，有的是希望，小草從土地中偷偷地露出一個(gè)小腦袋，好像在試探什么。小樹(shù)也長(cháng)出了新的枝條，好像一位婷婷玉立的少女，在風(fēng)中高興地跳起了舞�；▋阂查L(cháng)出了新的花苞，笑哈哈地在風(fēng)中搖擺。
萬(wàn)木蔥蘢的夏
夏天來(lái)了，每一棵樹(shù)都變得郁郁蔥蔥，像是一位美麗少女的頭發(fā)，小草也從肥沃的土壤里長(cháng)了出來(lái)，高興地看著(zhù)外面的世界，花兒也不甘落后，爭先恐后地開(kāi)出了新的花瓣，決定和其他的植物一筆高下，看誰(shuí)最漂亮。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，一個(gè)個(gè)美麗而又嬌嫩的荷花開(kāi)在池塘里。荷花上飛滿(mǎn)了前來(lái)湊熱鬧的蜜蜂，再加上旁邊有嫩綠色的荷葉做裝飾，真是一幅和諧而又麗的畫(huà)面。
五谷豐登的秋
秋天來(lái)了，秋風(fēng)一吹，遍地金黃的稻穗，在風(fēng)中翩翩起舞。茫茫的稻田在風(fēng)中蕩漾起一道道金燦燦的波紋。樹(shù)木的葉子也被大自然唐成了黃色，美利的讓人陶醉。望著(zhù)一望無(wú)際的金燦燦的稻海，農民伯伯的笑臉也是金燦燦的。人們在田里農作，嘴里哼著(zhù)優(yōu)美快樂(lè )的曲子，到處都是一派豐收的景象。
白雪皚皚的冬
冬天來(lái)了，大自然穿上了一層暖和而又潔白的棉襖，大地白花花的一片。漫天的雪花，像柳絮，紛紛揚揚；像窗花，像星星……千姿百態(tài)。
小雪花玲瓏剔透，好像是大自然用那靈巧的雙手精心剪出來(lái)贈給人間的禮物。
植物都在暖和的被子里睡著(zhù)，動(dòng)物們也躲進(jìn)各自的洞里開(kāi)始冬眠。它們睡得是那樣的香甜。在這個(gè)冬天里，更多的是安靜、和諧。
春、夏、冬、秋是大自然賜給我們的四件寶物。它們各式一幅風(fēng)格不同的畫(huà)面，各代表著(zhù)不同的意思。只要用心感受，用心感悟，就可以感受到大自然四季的這種奇妙的美。
美麗大自然七年級主題作文14
天地的主宰，大自然，我們要為你獻上頌歌，是你的鬼斧神工創(chuàng )造了萬(wàn)物。我們要為秋天獻歌，贊美它的慷慨大方，是它時(shí)刻提醒你給我們的恩澤。
首先，我要贊美的是秋天的涼爽。秋天，農民伯伯們忙著(zhù)收成熟的果實(shí)，正當要用手去擦汗時(shí)，俏皮的風(fēng)兒搶先一步抹掉了農民伯伯的汗水。夏天一直躲在樹(shù)洞里乘涼的小松鼠也跑了出來(lái)，它們在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去，玩耍著(zhù)。
瞧，有兩只小松鼠在比賽呢！它們在比看誰(shuí)找到的松果多，突然，一只小松鼠從空中掉了下來(lái)，不用害怕，小松鼠的尾巴就是天然的降落傘，看，這只小松鼠落到地面上仍安然無(wú)事，蹦蹦跳跳地又去找松果了。我坐在一片花海中，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)園的花朵都動(dòng)了起來(lái)，像大海上的波濤，又像是在跳優(yōu)美的舞蹈，我沉浸在這美景中，仿佛自己也變成了一朵花，迎風(fēng)綻放。
一輪明月掛在枝頭，潺潺的泉水沖刷著(zhù)石頭，使石頭變得濕滑，一只小烏龜拼命地向上爬，終于爬上去了，只聽(tīng)咕咚一聲，又摔了下去。突然聽(tīng)見(jiàn)河邊的笑聲，望過(guò)去，原來(lái)是幾個(gè)少女在洗衣服，戲水，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲，趕緊擰干衣服放入竹籃，走向家中。遠處一位漁翁劃著(zhù)船過(guò)來(lái)，因為打到很多魚(yú)所以船格外的沉，船劃過(guò)的漣漪使荷葉搖搖晃晃。
大自然賜予我們這么多美景，我們更加要保護好它。秋天還是思念的季節，在秋天時(shí)大家都會(huì )思念自己的故鄉、家人，許多人在別人一家團聚時(shí)無(wú)法回家，無(wú)法孝順父母，我們要感恩父母，他為了我們怎么樣都可以。
我愛(ài)秋天的五谷豐登、天高氣爽，更愛(ài)大自然帶給我們對家鄉的依戀。
美麗大自然七年級主題作文15
杏花春雨江南，駿馬秋風(fēng)塞北。大自然那神奇秀麗的景色，那份恬淡、自由、寧靜，無(wú)不吸引著(zhù)我。
大自然，是古代文人心靈的寄所，他們向往自然，他們是大自然的冥思者，他們讓我明白如何對待生活。對自然的追求，有李白的“且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山�！备刑諟Y明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。而古來(lái)圣賢皆寂寞，內心的無(wú)可奈何，無(wú)不流露于筆尖，
因此他們追求自然，向往自然，訪(fǎng)遍綠水青山，且歌且行，用自己的經(jīng)歷作為載體，寫(xiě)出了豪邁不羈的詩(shī)篇。面對泰山的“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”杜甫發(fā)出了“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的壯志豪言;面對飄飄落紅，即將遠離帝京，內心的孤寂再次涌上心頭，但詩(shī)人是不甘沉淪的，龔自珍仍心系百姓國家。
于是發(fā)出了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的誠摯心言;面對明月，舉杯起舞，無(wú)法與親人團聚的孤寂縈繞在心頭，蘇軾為我們留下了“此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的博大情懷。他們對自然的追求與贊美，讓我明白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，進(jìn)而激發(fā)了我對生活的激情與進(jìn)取心，讓我心憂(yōu)天下，面對困難，讓我乘風(fēng)破浪，迎難而上。
大自然，是鄉村景色的標致。裊裊煙云，夕陽(yáng)暮色，火紅的晚霞，一切都令人那么溫暖馨然。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。殊不知，鄉村的明月也別有一番趣味。池塘上三兩只蜻蜓點(diǎn)水，七八片荷葉相連，月光將一切照的通明;澄澈的月光一瀉千里，池塘中浮光躍金，靜影沉璧而大自然的使者。
則是那一代代淳樸好客的鄉村人，他們時(shí)時(shí)牽動(dòng)著(zhù)我的思緒，希望像南宋的陸游一樣去綠樹(shù)環(huán)合的農村做一次客�！澳r家臘酒渾，豐年留客足雞豚”為客人傾其所有，使詩(shī)人感到無(wú)比的溫馨感動(dòng);“從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜扣門(mén)�！备憩F了詩(shī)人對農村自然淳樸生活的向往。我向往自然，向往鄉村，追求心靈的慰藉。
一縷花香夢(mèng)，清淡淡的，引我步入大自然。在這里，我忘掉了一切，沖刷掉了一切，心靈的黑暗，城市的喧囂我向往自然，鐘情于它難喻的美。
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