美麗的神話(huà)作文5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的美麗的神話(huà)作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的神話(huà)作文1
愛(ài)，出自一個(gè)美麗的神話(huà)，這個(gè)神話(huà)叫父親。 我父親30出頭，是個(gè)冷漠的人，在家里，他掌管一切大權，包括消費與我的學(xué)習，他從不讓我跟他撒嬌，不讓媽媽疼我，只是不想讓我長(cháng)大像嬌小姐，上了幼兒園大班，懂事了，總覺(jué)得生活中少個(gè)零件，一點(diǎn)點(diǎn)與爸爸疏遠，可是，當我快樂(lè )的，馬上就要飛出這個(gè)鳥(niǎo)籠的約束時(shí)，卻又深深的扎了回去。 那是一個(gè)刮大風(fēng)的下午，爸爸騎自行車(chē)帶我一路想幼兒園騎去。 像往常一樣，一路上沒(méi)有一絲談話(huà)的跡象，可是和往常不一樣的是，我小小的心里充滿(mǎn)了歡樂(lè )，幼兒園要拍紀念照，然后，我就可以上小學(xué)嘍！想著(zhù)終于可以逃出他的約束，高興極了。 風(fēng)忽然大了起來(lái)，不過(guò)我們是順風(fēng)的。忽然路邊工地的圍板被風(fēng)吹倒了，那個(gè)“龐然大物”徑直朝我壓了過(guò)來(lái)，我嚇得閉上眼睛，等著(zhù)被砸，一時(shí)竟忘了逃跑，爸爸反應過(guò)來(lái)，回頭一看，可急眼了！
不顧一切的撲向我。 “恍”的一聲，我驚恐的睜開(kāi)眼，驚呆了，爸爸，他用他那寬大的脊梁擋住了我，只見(jiàn)他的眉頭皺的緊緊的，臉色慘白，“爸爸”我帶哭腔去拉他，他才睜開(kāi)眼，見(jiàn)到我，忙將我拉過(guò)去，拉拉我的胳膊，摸摸我的腿，還問(wèn)我有沒(méi)有事？得到否定的回答后，他才吃力的扶起自行車(chē)，騎著(zhù)車(chē)送我去幼兒園了。 看著(zhù)他，到嘴邊的“你怎么了”又收了回去�？僧斘以僖�(jiàn)到他時(shí)，他已帶上了夾板。
我再也忍不住了！撲到他身上大哭起來(lái)，他為了我，寧可失去生命��！
美麗的神話(huà)作文2
在云的公殿中，種滿(mǎn)了花花草草。云喜歡走到花草中去，一邊聞著(zhù)那淡淡的清香，一邊閉目養神。自己一天的情緒在這個(gè)無(wú)聲的世界得到一定的舒緩。如果心中有什么事情他就對著(zhù)這些花草說(shuō)出來(lái)，然后再離去。其實(shí)他不知道在他每次轉身的時(shí)候，那些花草中就會(huì )幻化出一個(gè)衣袂飄逸的女子，癡看著(zhù)他的背影在花草中飛舞。
有一次他看花草后離去的時(shí)候覺(jué)得怪怪的，好象有誰(shuí)在后面看他似的。于是他走后又偷偷的回來(lái)了。果然他看到了一個(gè)淡紫色的小花正在翩躚的飛舞，那美麗快樂(lè )的眼睛和濃郁芳一香的溫馨讓云心動(dòng)，他不知道怎么去追求一個(gè)如此神奇的女子。也不知道怎么面對既熟悉而又全然陌生的飛兒。
飛兒雖然不是那種傾國傾城的女子，但是她有一雙沉靜如水的雙眸�？粗�(zhù)讓人感覺(jué)安定，再怎么浮躁的心情也會(huì )在她的目光中沉寂下來(lái)。所以云每次心情不定的時(shí)候就去看飛兒，和飛兒聊天。每次聞著(zhù)飛兒身上那淡如煙霧的香味，喝著(zhù)飛兒親手泡的茶，看著(zhù)飛兒那沉靜如水的雙眸。云就感覺(jué)銀河間的萬(wàn)物都非常沉靜，心底有種幸福溫馨的感覺(jué)慢慢上升。天長(cháng)日久，不論云在干什么他總習慣回頭尋找那個(gè)屬于他的明麗的眼睛，然后相視一笑，空氣中飄著(zhù)淡淡的芳一香，一切盡在不言中。
幸福的光芒再次閃現，天河兩岸一片祥和。天神在銀河之鏡中看到這一切滿(mǎn)意的笑了。
美麗的神話(huà)作文3
一天早晨六點(diǎn)，一陣唧唧喳喳的鳥(niǎo)叫聲把我從睡夢(mèng)中吵醒。我掀開(kāi)暖洋洋的被窩，走到窗臺看看到底是哪個(gè)討厭鬼這么頑皮。原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在一棵大樹(shù)上唱歌。忽然，其中一只身穿五彩羽毛的小鳥(niǎo)飛到了欄桿上面，問(wèn)我：你想去美麗的神話(huà)世界嗎？我毫不猶豫地說(shuō)：我做夢(mèng)都想去！好的，我今天就帶你一起去暢游美麗的神話(huà)世界。小鳥(niǎo)說(shuō)完就從身上啄下一根彩色羽毛，啪的一聲變成一個(gè)熱氣球，我和小鳥(niǎo)坐上了熱氣球，飛往了美麗的神話(huà)世界。
第一站精衛填海。我悠閑地走在海邊，遠遠的看去，浩瀚的海面上，海浪前浪追趕著(zhù)后浪，濺起的浪花真是美麗壯觀(guān)。就在我目不暇接的欣賞著(zhù)美景時(shí)，隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)女孩正駕舟在海浪中穿行，時(shí)隱時(shí)現。突然藍色的海面漸漸變得黑暗，遠遠的海面幾道巨大海浪向小女孩卷來(lái)，瞬間就把小女孩和舟都淹沒(méi)了，于是我費了九牛二虎之力把女孩救上岸，發(fā)現小女孩是炎帝的女兒叫女娃。炎帝得知我救了女娃非常感動(dòng)，非要感謝我，但是我沒(méi)答應，因為我要趕路去下個(gè)站點(diǎn)了。
第二站倉頡造字。一天夜里我看到倉頡的房間里燈火通明，從窗戶(hù)看到倉頡正愁眉苦臉的嘆著(zhù)氣，我走了進(jìn)去問(wèn)他為什么事情發(fā)愁呢？他告訴我：他管理的東西有很多，正在為不知道怎么區分這些東西而為難呢！我聽(tīng)了以后胸有成竹的拍拍胸口說(shuō)：放心吧！我教你一個(gè)方法保證能幫你解決這個(gè)難題。于是我就把我所學(xué)的文字和數字交給了倉頡，倉頡使用我教給他的文字和數字給他管理的每個(gè)東西都編了不同的號碼，就這樣他把這些東西管理的井井有條。這個(gè)方法也一直被人們流傳至今
精衛填海、倉頡造字這些經(jīng)典的神話(huà)故事一直流傳至今，故事里的英雄人物一直被人們銘記心中，讓我們努力學(xué)習，發(fā)揚精衛那不畏艱苦、奮斗不止和倉頡細心觀(guān)察、勇于創(chuàng )新的精神成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
美麗的神話(huà)作文4
解開(kāi)我最神秘的等待，星星墜落，風(fēng)在吹動(dòng)。終于進(jìn)入了高三的懷中，一顆心在那顫抖。相信我，我選擇努力，總有一天會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)。大學(xué)有緣相逢。無(wú)論經(jīng)過(guò)什么酷暑，什么嚴冬，我決不放手。
撥開(kāi)早晨白茫茫的`霧，只有書(shū)聲瑯瑯及討論試題的話(huà)語(yǔ)。語(yǔ)文有那么多的詩(shī)詞歌賦，數學(xué)有永遠也做不完加減乘除，而英語(yǔ)有那偉大的26個(gè)字母�，F在盡快把我們的理想放飛，哪怕卷進(jìn)狂風(fēng)，遭遇暗礁，我也一樣翱翔�，F在趕緊抓住時(shí)間奮斗，因為日子不會(huì )因你而停住。請你回想起過(guò)去我們十二年的寒窗苦讀，我們是因為夢(mèng)想，因為前途，所以現在只有更加勤奮刻苦。否則，我們所有的一切將只是飄渺虛無(wú)。讓夢(mèng)想，讓前途在我們的心中起舞。風(fēng)雨飄搖的夜，我們一起點(diǎn)亮一盞明燈照亮前行的路。
每一夜，被悔恨包圍，滄海桑田的感嘆永遠沒(méi)有終點(diǎn)。早習慣了暴風(fēng)驟雨的相隨，我勇敢面對，我堅信深淵凹谷也有凸顯出來(lái)的那一天。永不磨滅的希望在心底埋藏。就如書(shū)中所說(shuō)，我選擇高三就是選擇辛苦365天，而不是辛苦一輩子。因此，再多苦難，也不閃躲。只有用青春的激情才能解救無(wú)邊的冷漠。
讓祝福成為你我心中那永遠盛開(kāi)的花，穿越時(shí)空決不低頭永不放棄的夢(mèng)。讓信念支撐我們疲憊的心，踏過(guò)萬(wàn)水千山也堅持不懈持之以恒的學(xué)。惟有用我們的雙手才能摘到夢(mèng)想中的綠葉，惟有用我們的雙腳才能靠近所要到達的目的地。我們期望長(cháng)期以來(lái)的辛勤汗水換回的不僅有曾經(jīng)美好的回憶，還要有夢(mèng)的果實(shí)和生命的成熟！
美麗的神話(huà)作文5
喜歡，總是一個(gè)非常遙遠、漫長(cháng)而美麗的神話(huà)。
有人巧言善辯，總是習慣于編織一個(gè)美麗的故事，就好像是一個(gè)巨大的泡沫，就好像鄧紫棋曾經(jīng)唱的那樣，全都是泡沫。所有傷情的東西，都來(lái)自于人心。
因為喜歡，因為在意，所以才會(huì )痛苦。
那些遍及全身的故事，其實(shí)從來(lái)都不是讓人喜歡，那些力量，貢獻在你的身上，如果你從來(lái)都不是那么斤斤計較，那么未來(lái)的所有忘記，似乎都不需要人去提醒什么。
你的態(tài)度不好，沒(méi)有人會(huì )認真對待。
可是對于圓滑的人，這樣似乎更加痛苦。因為面對他們的甜言蜜語(yǔ)，你很有可能毫無(wú)招架之力。我知道，那不是在一個(gè)地方的謊言，而是在這個(gè)世界上的處世之道。
那些愛(ài)情，再也不是你口頭上經(jīng)常掛著(zhù)的言語(yǔ)。
我知道，那時(shí)候所有的情緒，都不是能忍則忍，也不是他們在說(shuō)起來(lái)這個(gè)故事的時(shí)候，就突然覺(jué)得，人性純良，真的是一筆非常寶貴的財富。
可是長(cháng)大后，很多人都沒(méi)有了。
如果真的說(shuō)起這段人生，神話(huà)又何處不在呢。
【美麗的神話(huà)作文5篇】相關(guān)文章：
希臘的神話(huà)故事作文05-17
希臘神話(huà)作文03-01
神話(huà)高二作文08-20
我的神話(huà)老師作文600字02-24
神話(huà)作文400字3篇03-14
神話(huà)作文400字5篇03-30
義薄云天的“神話(huà)”哲理故事11-13
考試“神話(huà)”_650字01-25