美麗的校園_寫(xiě)我的學(xué)校的作文1000字
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的校園_寫(xiě)我的學(xué)校的作文1000字，希望對大家有所幫助。
美麗的校園_寫(xiě)我的學(xué)校的作文1000字1
我是在廣西醫科大學(xué)附屬小學(xué)上小學(xué)的，我已經(jīng)在這里學(xué)習了五年，這里有每日朝夕相處的老師和同學(xué)們，這里的一草一木我都非常熟悉。
我們學(xué)校分小學(xué)校園和初中校園區，走進(jìn)校門(mén)，首先來(lái)到的是中學(xué)，映入眼簾的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的兩邊聳立著(zhù)兩棟教學(xué)樓，前面的一棟是中學(xué)部的，后面的一棟便是我們學(xué)校的綜合樓了。綜合樓上有許多多功能的教室，如：一樓的科學(xué)實(shí)驗室、體育室;二樓的校長(cháng)辦公室、會(huì )議室;三樓的電腦室、圖書(shū)室等。
我們的圖書(shū)室是給同學(xué)們增長(cháng)課外知識的好地方，里面有各種各樣的書(shū)籍，如：《紅樓夢(mèng)》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》等書(shū)籍。圖書(shū)室就像一座知識的海洋，我們猶如置身其中遨游。圖書(shū)室可以讓我們擴展視野，了解到更多的知識。
再往前走，就來(lái)到我們小學(xué)校區了，走進(jìn)我們的操場(chǎng)，迎面看到的一棟樓便是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓與綜合樓迎面相對，它們之間隔著(zhù)我們的操場(chǎng)，也是我們的前操場(chǎng)。我們的教學(xué)樓一共有三層，每一層都有四間教室，還有一間老師辦公室，每天早上上早讀時(shí)，都能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲呢!
走進(jìn)教室，那干凈整潔的講臺和同學(xué)們坐的桌子和椅子就出現在我們的眼前，講臺的東邊有個(gè)紅花榜，紅花榜是用來(lái)記錄每位同學(xué)每個(gè)學(xué)期的表現的，如果你做了好事或者取得了很大的進(jìn)步，老師就會(huì )給你印上一朵小紅花，到期末評比時(shí)，紅花獲得最多的同學(xué)就會(huì )得到老師的獎勵呢!
講臺的西南角有一臺空調，夏天時(shí)，我們就會(huì )一邊開(kāi)著(zhù)空調一邊上課，在獲取的同時(shí)也享受著(zhù)一個(gè)愉快的夏天。我們的教室里貼著(zhù)許多的名人名言，有：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。它時(shí)刻提醒著(zhù)我們，要珍惜時(shí)間，還有的名言告訴我們，做人不能驕傲，要虛心學(xué)習。
我們的前操場(chǎng)具備很多的功能，平時(shí)，我們就在這里做早操，靠近綜合樓邊上有一個(gè)大舞臺，問(wèn)題，領(lǐng)操員就站在舞臺上，帶領(lǐng)全校同學(xué)做早操。舞臺旁邊就是我們的升旗臺了，每到星期一，那些神氣的升旗手們就會(huì )拿著(zhù)鮮艷的國旗，將它升起，心中就會(huì )感到無(wú)比的自豪。
教學(xué)樓外有一排靠著(zhù)操場(chǎng)邊的假檳榔，它們有三層樓那么高，像一個(gè)個(gè)士兵筆直的立在那里，守衛著(zhù)我們的校園。
升旗臺的東邊是板報墻，板報墻上的內容豐富多彩，有關(guān)于亞運會(huì )的，有關(guān)于節日的由來(lái)，還有各種各樣新奇的內容。在我們班，每當要做板報時(shí)，同學(xué)們都積極參加，大家都很熱心地提供豐富的知識材料。每次重出時(shí)，先要把舊的板報用拖把拖掉，才能重新做。過(guò)了幾天一版栩栩如生的板報就被描繪出來(lái)了，這板報是同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的結果，也把我們的校園裝扮得更美麗了!
在我們小學(xué)部的后操場(chǎng)上有許多運動(dòng)七彩，下課以后，有些同學(xué)就會(huì )來(lái)到后操場(chǎng)做運動(dòng)，鍛煉身體，他們有的在打籃球，有的在跑步，還有的在翻單杠。同學(xué)們不知道有多高興呢!
這就是我們美麗的校園，在這里學(xué)習，我感到很快樂(lè )，同時(shí)，在這里，我學(xué)到了很多知識，我愛(ài)這里的同學(xué)，也愛(ài)這里的老師，更愛(ài)這個(gè)美麗的校園。
美麗的校園_寫(xiě)我的學(xué)校的作文1000字2
隨著(zhù)豐收的金秋時(shí)節的到來(lái)，我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，我來(lái)到洮南路小學(xué)已經(jīng)三年了，在這三年多的時(shí)間里，我已經(jīng)慢慢融入了校園生活，愛(ài)上了這兒的一切。
在這三年多的時(shí)間里，學(xué)校的硬件設施發(fā)生了很大到的變化，原來(lái)的教學(xué)樓是舊的、操場(chǎng)是土質(zhì)地面，而現在教學(xué)樓已被粉刷一新，教室也比以前寬敞明亮了，教室里原來(lái)懸掛的用來(lái)做顯示器的電視已沒(méi)有了，取而代之的是更方便的多媒體設施，就是我們上課用的黑板，從中間打開(kāi)時(shí)，就變成了白板，可以作為顯示器看，學(xué)校搞活動(dòng)時(shí)，我們再也不用抬著(zhù)頭看原來(lái)上方的電視了，現在盯著(zhù)黑板的位置看一點(diǎn)兒也不累，有了這個(gè)，平常上課老師還給我們播放一些與上課內容有關(guān)的資料，讓課堂生活更加豐富多彩，有趣多了，每節課總是還沉浸在老師講的課中時(shí)，下課鈴就響了，同學(xué)們上課的積極性比以前提高了。操場(chǎng)現在已經(jīng)鋪上了塑膠地面，在上面跑著(zhù)有彈性很舒服，上體育課跑跑跳跳再也不用擔心像以前那樣，摔倒了會(huì )把腿摔疼或是出血。除了這些，學(xué)校還增加了新的建筑物，如新建成的體育館，以及正在建的食堂，體育館從外觀(guān)上看，它是那么壯麗，以后它會(huì )帶給我們更多的體驗和快樂(lè )；而食堂一直是我所關(guān)注的，希望它能早日使用，因為在修食堂之前，我們所吃的飯是食堂的叔叔、阿姨做的，我們都覺(jué)得非常美味可口像家里做的一樣，可是自從修建食堂之后，中午吃的飯都是訂的統一配送的盒飯，雖然飯菜也豐富，但與原來(lái)比還是差一些，我多么想早日吃上食堂叔叔、阿姨做的飯菜�，F在學(xué)校的整體面貌與我剛入學(xué)時(shí)比，發(fā)生了太大的變化，就如同新?lián)Q了一個(gè)學(xué)校一樣，我們知道這是學(xué)校為了讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，為了讓我們更健康的茁長(cháng)成長(cháng)，這種想法就如同爸爸媽媽為我們所想的那樣。
每天清晨，當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)步入學(xué)校時(shí)，在校門(mén)口總是有老師及高年級的大哥哥、大姐姐在迎接我們，就像歡迎我們回家一樣。晨讀時(shí)間，從一間間教室傳出陣陣朗朗的讀書(shū)聲，匯在一起就像一首好聽(tīng)的歌曲，在迎接一天學(xué)習生活的開(kāi)始。每一節課我們都是在坐著(zhù)吸收知識，而老師則是站著(zhù)在向我們傳授知識；課后老師還要給我們批改作業(yè)；當我們遇到不會(huì )的題時(shí)，老師又給我們耐心講解，直到我們明白為止；而當同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí)，老師又會(huì )耐心的進(jìn)行調解，讓我們之間的友誼更加深厚，老師在做這些時(shí)沒(méi)有任何怨言，這就如同我們的媽媽那樣，為我們付出再多，也從不抱怨。除了老師，同學(xué)們之間就像是一個(gè)大家庭的兄弟姐妹，一起上課、一起玩耍，為集體獲得榮譽(yù)而一起高興，為某個(gè)同學(xué)的轉學(xué)離去而一起傷心，雖然同學(xué)們之間也會(huì )鬧矛盾，但那就如同與自己的兄弟姐妹吵架一樣，并不會(huì )因吵架而生疏，反而關(guān)系更近一步。校園里留下了我們的笑聲、哭聲，充滿(mǎn)了家的感覺(jué)，讓師生間的感情日漸濃厚。
這是一個(gè)現代化的校園，它是美麗的，也充滿(mǎn)了溫馨，是我深?lèi)?ài)的家。
美麗的校園_寫(xiě)我的學(xué)校的作文1000字3
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中我在美麗的校園里已經(jīng)度過(guò)了將近六個(gè)春秋，六年的小學(xué)學(xué)習生涯很快就要結束了，留戀之情無(wú)法言喻。美麗的母校，在我心中油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)。
我們的學(xué)校寶民小學(xué)位于美麗的新安公園旁，是一所省一級學(xué)校，又是一所優(yōu)質(zhì)化學(xué)校。學(xué)校環(huán)境幽雅，規模宏大，有24個(gè)教學(xué)班。你只要望一眼它的大門(mén)，你就會(huì )毫不猶豫地往里邊走，因為它實(shí)在是太美麗了。
你站在門(mén)口，映入眼簾的就是一棟高大宏偉的科學(xué)樓，這就是我們的功能樓。在這棟樓的大門(mén)上掛著(zhù)“省一級學(xué)�！薄皟�(yōu)質(zhì)化學(xué)�！眱蓚�(gè)牌匾。最引人注目的是先進(jìn)的電子屏幕設備，不停地播放著(zhù)學(xué)校當天的重要信息。讓人馬上就會(huì )聯(lián)想到這是一所教育信息化的先進(jìn)學(xué)校。
再走進(jìn)去，就是一塊三角形空地，這是我們休憩的地方，四周有草坪，花壇，涼臺，還有石凳，石桌。一年四季花兒競相開(kāi)放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、杜鵑呀……真是五彩繽紛�；ㄏ泔h過(guò)操場(chǎng)，飄向教室，也飄進(jìn)了我們的心田，令人陶醉。要是你坐下來(lái)準會(huì )把一切煩惱都忘掉。
穿過(guò)這塊三角形空地，就能看見(jiàn)另一棟u字形的大樓。這是我們的教學(xué)樓，共有四層。這是一棟充滿(mǎn)知識的大樓，每當你從這兒走過(guò)，總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲；這也是一棟充滿(mǎn)快樂(lè )的大樓，每當下課鈴后，這棟樓就會(huì )隨著(zhù)下課鈴響起一片笑聲。
教學(xué)樓前面是三棵美麗的大榕樹(shù)，它是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。它是那么高大挺拔，是那么粗壯，是那么茂盛，枝葉密密麻麻，樹(shù)冠占了整個(gè)內操場(chǎng)空間的三分之一，像三位英勇善戰的武士，時(shí)時(shí)刻刻守衛著(zhù)我們的校園。它們是我們快樂(lè )的天地，我們常在榕樹(shù)下做游戲，它為我們擋烈日遮風(fēng)雨；它們也是鳥(niǎo)的天堂，成千上萬(wàn)只小鳥(niǎo)在枝頭歡蹦亂跳，歡呼嬉戲。見(jiàn)到這三棵大榕樹(shù)的人無(wú)不驚嘆不已。
再往前走就是一個(gè)大約上千平方米的操場(chǎng)，操場(chǎng)上綠草如茵，四周是一條長(cháng)約200米的環(huán)形跑道。就是我們活動(dòng)的大操場(chǎng)了，在操場(chǎng)中央的正前方，建立了一個(gè)升旗臺，無(wú)論春夏秋冬，鮮艷的五星紅旗依然在校園上空高高飄揚。在操場(chǎng)的前左角，有一個(gè)充滿(mǎn)生機的生物園。操場(chǎng)的左邊是籃球場(chǎng)、游樂(lè )園，課余時(shí)間同學(xué)們在游樂(lè )園里留連忘返。
美麗的校園，您就像一個(gè)神奇的殿堂，給我的童年帶來(lái)了幸福和歡樂(lè )。親愛(ài)的老師，您就像一把金色的鑰匙，開(kāi)啟著(zhù)我們心靈的窗戶(hù)，把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋。隨著(zhù)您20周歲生日的臨近，我一定好好學(xué)習，以最好的成績(jì)?yōu)槟I上一份厚禮。
我愛(ài)您，美麗的校園！我愛(ài)您，溫暖的家！
美麗的校園_寫(xiě)我的學(xué)校的作文1000字4
你們想知道我贊不絕口的校園嗎？那我就當當你們的校導吧！告訴你們，我的校園一年四季都很美喲，你們不來(lái)，可是你們的損失哦！
現在走進(jìn)校園的春天吧！那里的春天蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)樂(lè )，好像在為婀娜多姿的春伴奏呢！校園里，樹(shù)木發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，我問(wèn)：“這是紅色露珠，還是未落的果實(shí)？”大家一陣沉默。我又帶領(lǐng)大家去觀(guān)賞花兒，你看，校園里的花兒都開(kāi)了，白色的梨花，粉紅的桃花，金黃色的油菜花，都散發(fā)出一陣陣濃郁的香味。瞧，動(dòng)物們都出來(lái)活動(dòng)了，小蜜蜂到花朵里風(fēng)風(fēng)光光地采蜜，小蝴蝶出來(lái)游玩，一會(huì )兒飛到“孔雀”身上，一會(huì )飛到“鳳凰”身上，一會(huì )飛到梅花的花瓣上，開(kāi)心極了�？蓯�(ài)調皮的小朋友們陸續來(lái)了，有的跑到草地上睡覺(jué)，有的逗著(zhù)蝴蝶玩，有的在花旁聞著(zhù)花朵的清香。我明白了，原來(lái)春天是一個(gè)大畫(huà)家、音樂(lè )家、裁縫師……是她把枯萎的樹(shù)皮灑滿(mǎn)了紅、白、綠等不同顏色；是她把校園點(diǎn)綴五彩繽紛；是她給校園協(xié)奏曲譜上了樂(lè )章；是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使他們個(gè)個(gè)爭奇斗艷，好不美麗呀！
接著(zhù)，我們要走進(jìn)夏天的校園，夏天暑氣蒸騰，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把校園封得嚴嚴實(shí)實(shí)，蟬在樹(shù)上大聲宣召：知了，知了。你瞧，蟬爬上樹(shù)枝像染上了一塊小黑布一樣。夏天，荷花映日，一朵挨著(zhù)一朵，下面有荷葉，像鑲了綠寶石一樣光彩奪目，好看極了，小朋友們時(shí)而上竄下跳，時(shí)而在樹(shù)陰下入乘涼，時(shí)而在草地上玩丟手絹，高興極了。
然后，我們再到秋天的校園轉轉吧。秋天，葉子在校園飛舞，有的像頑皮的兒童，有的猶如一只只小精靈在歡快的跳舞，有的宛如一個(gè)個(gè)坐姿優(yōu)美的仙子……啊，秋天的空氣真清新，真香吶，原來(lái)是桂花和菊花的清香，聽(tīng)說(shuō)菊花可以泡茶，我泡了幾杯給他們喝，他們喝得嘖嘖稱(chēng)好，桂花香氣誘人，芬芳撲鼻，常把小朋友的腳勾住，令人心曠神怡。秋姑娘把天空刷得瓦藍瓦藍的，潔凈的好像剛洗過(guò)的藍寶石，使人感到秋高氣爽，草兒也被秋姑換上一身黃黃的衣裳，顯得醒目極了，小朋友們不管三七二十一，爬到樹(shù)上摘了幾顆果子，那果子看得就讓人垂涎欲滴，有的小朋友在摘果子，有的小朋友在樹(shù)下朗誦課文，背詩(shī)歌，唱歌……真是五花八門(mén)，數也數不清的呀！有的小朋友在放風(fēng)箏，那風(fēng)箏琳瑯滿(mǎn)目，有蝴蝶樣的，有飛機樣的，有小鳥(niǎo)樣的，有孔雀樣的……讓我們眼花繚亂，放風(fēng)箏了，只見(jiàn)他們站在遠遠的地方，說(shuō)聲“放”那線(xiàn)一緊一松，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了，風(fēng)箏在空中飛舞，小朋友們玩得快樂(lè )極了。
最后，帶你們去校園的冬天吧，校園的冬天梅花怒放，寒氣襲人，初冬像一位美麗、高貴的公主，舞動(dòng)著(zhù)她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)，小朋友們穿著(zhù)棉衣出門(mén)，透體的寒意刺骨，冷極了！瞧，小朋友們有的在教室里縮著(zhù)身子，有的認為只要活動(dòng)，什么冷也不怕了，有的凍得瑟瑟發(fā)抖，說(shuō)出來(lái)的話(huà)也結結巴巴的，看來(lái)冬天真是很冷呀！
你喜歡我的校園嗎？要是喜歡的話(huà)，你們來(lái)了，一定會(huì )流連忘返，不虛此行的！
美麗的校園_寫(xiě)我的學(xué)校的作文1000字5
秋菊初綻，云高風(fēng)清，夢(mèng)一般的校園坐落在這肥沃的土地上。校園里的歡聲笑語(yǔ)回蕩在每個(gè)角落，如串串銀鈴所發(fā)出的令人遐想的聲音;朗朗的書(shū)聲也是校園里一道靚麗的風(fēng)景。但最令我難以忘懷的還是校園里的那一草一木，她們毫無(wú)保留地將自己的美獻給校園。
當太陽(yáng)剛爬上地平線(xiàn)時(shí)，晨霧中的校園像是被蒙上了一層云紗，漫步校園似乎有一種騰云駕霧般的美感。
逝者如斯夫。樟葉上，清晨的露珠在陽(yáng)光的映照下閃著(zhù)金光，它們似夜明珠潔白無(wú)瑕。香樟大道旁的花壇里，一株不起眼的野花引起了我的注意，我細細端詳了一會(huì )兒，這株野花旁都是高貴的花種，與它們相比真是天壤之別，它的位置又很偏僻，陽(yáng)光水分都不充足。但它竟然還能如此茁壯，我想它一定經(jīng)歷了不少風(fēng)雨吧。它憑著(zhù)頑強的生命力活了下來(lái)大膽地與其它花兒們爭奪養分追求自己生存的權利。我對它的敬佩之情油然而生。
午時(shí)，溫暖的太陽(yáng)正用她燦爛的光輝哺育著(zhù)她的子女，從未有過(guò)半點(diǎn)怨言。噴泉噴吐出朵朵水花，漸噴漸美。它們有的似朵朵盛開(kāi)的蓮花，一直向四面八方散發(fā)出屬于它的魅力;有的宛若顆顆晶瑩剔透的水晶，給永恒的希望繪上光彩;有的仿佛串串珠簾，如夢(mèng)，如幻，如歌……
而那噴泉所圍繞的是那極具代表性的石頭——博雅石。我便不由得想起了我校的校訓和校風(fēng)：博容世界，雅行天下;博納與微，雅貫于行。它們都緊扣“博雅”二字，完美的詮釋出了我校開(kāi)創(chuàng )者對師生的舉止投足和才學(xué)見(jiàn)識的高期望、高要求。
陽(yáng)光下的博雅石上的“博雅”二字被照得金光閃閃，整塊石頭都散發(fā)著(zhù)文雅、博學(xué)的氣息，令人心境蕩漾。
黃昏的腳步漸近漸清，黃昏是神秘的，群群暮鳥(niǎo)拖著(zhù)夕陽(yáng)的余暉飛回來(lái)的時(shí)候，一種無(wú)形的東西輕輕叩擊著(zhù)我的心頭，一股莫名的親切感涌上心田，溫暖的感覺(jué)遍布了我的全身。我歡喜，神秘的黃昏總是散發(fā)出股股醉人的氣息，那氣息似乎能為人驅除煩惱，什么都不去想，只是靜靜地欣賞大自然賦予的禮物。
黃昏下，金色的陽(yáng)光灑在片片秋葉上，葉片像鍍上了一層金，雖美輪美奐，但葉子是黃色的，生命已近晚年，即將成為大地媽媽的一粒塵土或被養育它的大樹(shù)當成養分吸收。這美好的事物終有一天會(huì )消失。春天那青翠欲滴的綠葉，是令人向往的�？蓻](méi)有消亡哪來(lái)的新生呢?蕭瑟之中未嘗不是蘊含著(zhù)希望嗎?
柔軟的草地，包蘊了我們歡樂(lè )，生氣，委屈……承載了我們童年的眾多感情與幻想。剛剛踏上草地時(shí)，心里便有一種前所未有的舒暢之感。靜靜地躺在草地上，靜靜地凝視著(zhù)天空。那美麗的晚霞顏色由藍到紫，由淺到深，有的在天空形成一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，也有的狀如旋風(fēng)……形態(tài)各異。
夜的降臨，給這一天拉上了神秘的帷幕�；ú輦兯坪跻菜�，它們正享受著(zhù)夜的靜謐，夢(mèng)的來(lái)臨。夜像位母親，用自己的無(wú)私付出保護著(zhù)子女;又像神秘冷酷的天蝎座，她不說(shuō)話(huà)，任由時(shí)間飛快地流逝。
秋夜里的校園仿佛被蒙上了一層神秘的黑紗，美麗又安全。它靜靜地睡在黑暗深處，不是畏懼，而是養精蓄銳，為了迎接美好的明天。
美麗的校園_寫(xiě)我的學(xué)校的作文1000字6
我們的學(xué)�！粋�(gè)富有著(zhù)深厚文化底蘊的百年校園。她美麗而優(yōu)雅，莊重而大方�，F在，就讓我來(lái)帶你參觀(guān)一下我的學(xué)校吧！
來(lái)到我們學(xué)校，你首先會(huì )看到一個(gè)推拉式的大鐵門(mén)。在大門(mén)的上方，有一個(gè)形似彩虹橋的彎柱，上面那金燦燦的“濟南師范附屬小學(xué)”是多么耀眼！在校名的一旁，有一艘揚帆遠航的軍艦，軍艦上載著(zhù)一個(gè)地球儀。別看它的設計簡(jiǎn)單，卻有著(zhù)十分深刻的意義。它寓意著(zhù)希望我們“附小”的每一位學(xué)生都可以在知識的海洋中遨游。再往右邊看，那塊鑲銀邊的屏幕，就是我們的“新聞臺”了。每當上面的字開(kāi)始閃爍，就預示著(zhù)我們學(xué)校將會(huì )舉行盛大的慶�；顒�(dòng)，或者會(huì )有重要的賓客來(lái)訪(fǎng)。
走進(jìn)校園，向左一拐，映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長(cháng)廊了。它記載著(zhù)我們學(xué)校一百多年以來(lái)的光輝歷史。在那最耀眼的一塊板子上，陳列著(zhù)許多獎狀，比如“綠色校園”、“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀校園”。一張、兩張、三張……多的都快數不清了！
再往左邊看，那就是我們學(xué)習的地方—一教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是“工”字形的，由黃色和藍色搭配而成，看上去是那么和諧。它有一個(gè)好聽(tīng)的名字：祝晨樓，因我們的老校長(cháng)王祝晨而得名。說(shuō)到教學(xué)樓，就不得不提天井院。天井院在哪兒呀？哦！原來(lái)它就在“工”形教學(xué)樓的中間。天井院里鋪著(zhù)一層綠茵茵的人工草坪。下課了，一年級的小朋友們迫不及待地沖出教室，來(lái)到天井院，做起了各種各樣的游戲：有的在玩捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞……一張張稚嫩的臉上掛滿(mǎn)了笑容，天真爛漫。下面，就來(lái)我們的教室看看吧。我們的教室里整齊地擺放著(zhù)66個(gè)凳子和33張課桌，地面幾乎一塵不染。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，射在課桌上，仿佛故意要給教室增加幾分美麗。進(jìn)入教室，你一定會(huì )被各種班級文化所吸引，有“數學(xué)魔方 、”、“書(shū)法園地”、“作文園地”……在這其中，展示臺中的那張紅黃相間的“精神文明獎”顯得格外耀眼�？吹竭@張獎狀，我的眼前不禁又浮現出秋季運動(dòng)會(huì )的景象：那天，同學(xué)們積極打掃衛生，輕聲慢語(yǔ)，換來(lái)了一張又一張的“表?yè)P卡”。再看看王老師，她的手里也拿著(zhù)一疊“表?yè)P卡”呢！開(kāi)始比賽了，同學(xué)們那此起彼伏的吶喊聲，又換來(lái)了一張“努力加油”的“表?yè)P卡”。運動(dòng)會(huì )結束了，我們班以21張“表?yè)P卡”的實(shí)力打敗了其它班級，獲得了“精神文明獎”。頓時(shí)，我們全班歡呼起起來(lái)。
離開(kāi)教室，就讓我們到富有活力的操場(chǎng)去看看。我們的操場(chǎng)是橢圓形的，由紅、白、綠三色組成。有6條長(cháng)200米的塑膠跑道環(huán)繞，中間有一塊空地，供同學(xué)們在體育課上活動(dòng)使用。
在操場(chǎng)的西北邊，有個(gè)可愛(ài)的地方—一筍芽小飯桌。每當我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到這兒吃午飯時(shí)，這兒的老師早已為我們準備好了可口的飯菜，真可謂“萬(wàn)事俱備，只欠學(xué)生”��！
美麗的校園，我愛(ài)你！無(wú)論你是花團錦簇，綠草茵茵，還是僅有幾間平房，我都一樣愛(ài)你！
美麗的校園_寫(xiě)我的學(xué)校的作文1000字7
··我們的學(xué)校有著(zhù)一百多年的歷史。我們的學(xué)校坐北朝南，校園雖然不大，但布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校的北邊是一座教學(xué)樓，是一、二、三年級同學(xué)上課的地方；學(xué)校的南邊是南教學(xué)樓，是四、五、六年級同學(xué)學(xué)習的場(chǎng)所。
南教學(xué)樓的正對面是樹(shù)人樓，取“百年樹(shù)人”之意，這是一幢新蓋的綜合樓，樓中有電腦室、圖書(shū)室、校長(cháng)室、語(yǔ)音室等等。兩座教學(xué)樓中間夾著(zhù)一大一小兩個(gè)操場(chǎng)，分別是上操場(chǎng)和下操場(chǎng)。上操場(chǎng)的西邊高高聳立著(zhù)銀白色的旗桿，旗桿的頂端有一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。一條東西走向的筆直的通道，將下操場(chǎng)和學(xué)校大門(mén)連接在一起。要說(shuō)我們校園最大的特色，當數那些大大小小的樹(shù)了。走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一棵高大、挺拔、粗壯的樟樹(shù)，樹(shù)干要三個(gè)小朋友才能合抱過(guò)來(lái)。枝繁葉茂的樹(shù)冠像一把巨大的太陽(yáng)傘。夏天時(shí)，同學(xué)們都愛(ài)去大樟樹(shù)下乘涼。寒來(lái)暑往，它迎來(lái)了一位又一位剛入學(xué)的小朋友，送走了一批又一批的一小學(xué)子。每天早晨，大樟樹(shù)站在校園門(mén)口迎接我們，好像是在說(shuō)：“歡迎大家來(lái)學(xué)校上課，上課時(shí)一定要認真哦！”；傍晚放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都排著(zhù)隊陸續走出校園，這時(shí)，大樟樹(shù)仿佛在說(shuō)：“孩子們，放學(xué)回家一定要小心，安全第一哦。
”繼續往前走，登上幾級臺階，就到了南教學(xué)樓，那是我現在上課的地方。從教室往下看去，在對面的草坪中，種著(zhù)兩棵鐵樹(shù)，它們挺立在一片五彩繽紛的小花之間 ，好像是年輕的士兵守衛著(zhù)自己的家園。向上操場(chǎng)走去，左右兩邊各有一個(gè)白色的花壇迎接著(zhù)我們�；▔锓N著(zhù)美麗的花兒，它們散發(fā)著(zhù)迷人的花香，經(jīng)常會(huì )引來(lái)一群群辛勤的小蜜蜂。上操場(chǎng)的西南面有一棵不知名的大樹(shù)，它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜、慈祥和藹的老人，低頭含笑，懷著(zhù)濃厚的興趣陪我們唱歌跳舞做游戲，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦作響，像是老人爽朗的笑聲。緊挨大樹(shù)的，是一棵老柿子樹(shù)，不知什么原因，樹(shù)干上留下一個(gè)大洞，給人以滄桑的感覺(jué)。每年春天，在春雨的滋潤下，光禿禿的樹(shù)枝上長(cháng)出了翠綠的嫩葉；到了深秋，樹(shù)葉漸漸變紅了，枝頭上掛滿(mǎn)了紅燈籠似的柿子。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，像給大地鋪上了一層紅紅的地毯，給校園增添了一份喜慶的氣氛。上操場(chǎng)的東邊是一排樟樹(shù)，它們整齊地向操場(chǎng)一邊伸出茂密的枝葉，組成了一道綠色的長(cháng)廊。
炎熱的夏天，為我們遮擋驕陽(yáng)，呵護著(zhù)我們的成長(cháng)。而在操場(chǎng)西面，兩株長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“胡須”的榕樹(shù)，正張望著(zhù)我們的校園，它們仿佛也要把自己盡快地融入這愉快的兒童樂(lè )園之中。我們就在這所百年老校里，在老師的關(guān)懷下，在這片濃濃的綠色中，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
美麗的校園_寫(xiě)我的學(xué)校的作文1000字8
遠離家鄉，告別父母，在向著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的途中我們再相遇了。
八月份我來(lái)到啦這所擁有歷史悠久的校園，從此就喜歡上啦這里的一切，這里有先進(jìn)的教學(xué)設備，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，美麗的校園風(fēng)光，這里的一切一切都會(huì )讓我我流年忘返，沉醉其中。。
喜歡一個(gè)人漫步于校園。獨自感受校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨，中午，黃昏，不同時(shí)刻的她呈現不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時(shí)會(huì )有灰色的麻雀從面前掠過(guò)，落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去，一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現。
教學(xué)樓前那開(kāi)的旺盛的桂花，總是不停的散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢(mèng)想成真的花瓣。每天清晨，捧一本好書(shū)，靜坐在教室慢慢品味，慢慢的，慢慢的香味飄滿(mǎn)啦整個(gè)校園，不知是書(shū)香還是花香，遐想翩翩。草坪上，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一陣香氣，淡淡的，更加怡人。聞著(zhù)香氣尋去，原來(lái)是林蔭小道旁的草坪上山茶花開(kāi)啦，唉，看著(zhù)此景，不知不覺(jué)想起啦家鄉，那滿(mǎn)山應該百花齊放啦吧。
路邊的大樹(shù)如一把傘一樣打開(kāi)，像父母一樣為我們遮風(fēng)擋雨。慢慢的欣賞著(zhù)風(fēng)景，不知不覺(jué)就來(lái)到啦知識之門(mén)——圖書(shū)館。圖書(shū)館如一本書(shū)一樣打開(kāi)，為學(xué)生打開(kāi)知識之門(mén)，里面擁有著(zhù)幾十萬(wàn)冊圖書(shū)為萬(wàn)千師生服務(wù)。以圖書(shū)館為對稱(chēng)點(diǎn)，四周分布著(zhù)古樸的教學(xué)樓。中西合璧式的建筑與眾多大樹(shù)搭配尤為默契，飛走的檐壁，踩上去非常舒服的用小石鋪的小道，白發(fā)蒼蒼的教授，一起訴說(shuō)著(zhù)校園的古老滄桑和悠久歷史。在這些中間的還有幾尊偉人的雕像，他們是我們學(xué)習的榜樣。清晨，拿上一本好書(shū)，在此處大聲朗讀，好不遐逸。周?chē)�有各種各樣的花樹(shù)，五顏六色，只需用心領(lǐng)略，是它們用最美的容顏裝飾著(zhù)校園的風(fēng)景，點(diǎn)綴著(zhù)如花的心情。
在這校園這個(gè)廣闊的天空中, 我們盡情地飛翔。我們在書(shū)本知識的天空中飛翔，留下了我們如饑似渴的身影；我們在運動(dòng)場(chǎng)的天空中飛翔，留下了我們不屈不撓的精神：我們在各種學(xué)生社團的天空中飛翔，留下了我們全面發(fā)展的見(jiàn)證。
在這美麗的校園里，我們朝氣蓬勃，我們隨著(zhù)青春的節奏盡情地舞動(dòng)著(zhù)。德智體是我們的舞鞋，真善美是我們的舞伴。一曲又一曲的舞樂(lè )中，我們開(kāi)始慢慢地懂事，開(kāi)始學(xué)會(huì )去爭取，去努力，去拼搏。
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關(guān)心。在這里是讀書(shū)人的天堂。我們共同為祖國美好的明天而奮斗，感謝我屬于這美麗的校園，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生，踏入社會(huì )。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì )的復雜多變，有的只是自然與心靈的.安寧與和諧，為我插上啦騰飛的翅膀。這就是我美麗的校園，我心中的一片凈土.
美麗的校園_寫(xiě)我的學(xué)校的作文1000字9
這個(gè)寒假，我報名參加了昆陽(yáng)三中少年宮舉辦的公益“快樂(lè )作文”班，我也有幸走進(jìn)了三中這個(gè)美麗的校園。
站在校門(mén)口，一抬頭就可以看見(jiàn)學(xué)校的大門(mén)，它高大雄偉，造型奇特，就像一艘帆船，象征著(zhù)美麗的三中將揚帆啟航，劈波斬浪。
邁進(jìn)這個(gè)校們，映入眼簾的是一座高大的雕塑。這座雕塑有個(gè)漂亮的名字托起明天的太陽(yáng)。后來(lái)，聽(tīng)應老師說(shuō)，這雕塑的寓意深刻，喻示著(zhù)學(xué)校、家庭、社會(huì )共同托起三中學(xué)子這些明天的太陽(yáng)。雕塑的四周，擺放著(zhù)杜鵑花，盡管在寒冷的冬天，可那一盆盆花開(kāi)得爛漫，紅得十分艷麗。雕塑的右邊墻壁上，鑲嵌著(zhù)八個(gè)金燦燦的銅字“勤學(xué)善思習賢立本”，那便是校訓，這八個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下，熠熠發(fā)光。
在校訓不遠處的墻壁上，有兩行猩紅的大字，內容是“為中華民族偉大復興而努力讀書(shū)”，它激勵著(zhù)三中學(xué)子勤奮刻苦讀書(shū)。繞過(guò)雕塑四周的噴泉，便到了勤學(xué)樓一樓的立本大廳。
迎面的是榮譽(yù)墻，展示了三中辦學(xué)所獲得的豐碩成果：浙江省示范初中、浙江省綠色學(xué)校、溫州市書(shū)香校園，溫度市一級學(xué)校，溫州市首批德育示范校三中獲得的榮譽(yù)可真多��！我不由得發(fā)自?xún)刃牡母袊@；大廳左邊的墻壁上，呈現了一個(gè)個(gè)中華傳統美德的詞語(yǔ)，如清風(fēng)氣正、寧靜致遠，它們在潛移默化中對學(xué)子進(jìn)行思想品德教育
大廳右邊的墻壁上，呈現了一幅幅名言警句，這些名言警句錯落有致，一條比一條高，聽(tīng)應老師介紹說(shuō)，這是他山之石，喻示著(zhù)他山之石，可以攻玉；喻示三中正不斷地完善自己，超越自己。穿過(guò)大廳和文化長(cháng)廊，便到了圖書(shū)室
透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)了一排排擺放整齊書(shū)，它們就像一個(gè)個(gè)正等待檢閱的士兵，即使站在門(mén)外邊，我也仿佛聞到了一股淡淡的油墨香，當我用好奇的陽(yáng)光掃視時(shí)，我突然看見(jiàn)了“讀書(shū)使生命增色，知識讓生命增彩�！钡拿院汀澳窖跑帯边@個(gè)溫馨儒雅的名字，我真的很羨慕，三中的大哥哥、大姐姐們能在這溫馨高雅的環(huán)境里汲取著(zhù)知識的營(yíng)養。
忘右拐，走出這幢樓，一縷陽(yáng)光輕柔地照在我的頭頂，我興奮地向陽(yáng)光沖去。藍天白云，有微風(fēng)輕輕拂過(guò)我臉頰，天空中有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，腳底是蔥綠色的草地，草地的外圍是一圈紅色的塑膠跑道和潔白的起跑線(xiàn)，紅白相間，格外悅目。操場(chǎng)的一旁是鷺鷥?yōu)�，應老師說(shuō)，在周?chē)�沒(méi)建高樓大廈時(shí)，這灣里不時(shí)飛起一只只潔白可愛(ài)的鷺鷥呢！這綠色的河面，閃著(zhù)粼粼的波光，風(fēng)一吹，蕩漾出了一圈一圈美麗的漣漪
徜徉在美麗如畫(huà)的三中校園里，我不禁發(fā)自?xún)刃牡卮蠛埃好利惖娜�，我�?lái)了！我真的喜歡你！
美麗的校園_寫(xiě)我的學(xué)校的作文1000字10
它，讓我們的童年變成一首歌，旋律中跳動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的音符；它，讓我們的童年變成一幅畫(huà)，畫(huà)卷中描繪著(zhù)多彩的歲月；它，讓我們的童年變成一首詩(shī)，字里行間充滿(mǎn)了夢(mèng)想與堅持……它就是我們的校園，我深深?lèi)?ài)著(zhù)的——武漢育才行知小學(xué)。
來(lái)到校門(mén)前便可以看見(jiàn)幾個(gè)蒼勁有力的大字“中國陶行知研究會(huì )實(shí)驗學(xué)�！�。在它的下方緊接著(zhù)就是我們的校名“武漢育才行知小學(xué)”。我們學(xué)校的前身是“武漢育才第二小學(xué)漢口國際部”，20xx年12月31日正式更名。
和著(zhù)秋風(fēng)的腳步，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒落下來(lái)。菊花潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得熱烈。剛下過(guò)一場(chǎng)雨，清新的空氣使人陶醉，踏進(jìn)校園的大門(mén)，腦子里的一切都凈化了，單單的剩下一個(gè)字——美。
走進(jìn)大門(mén)，首先引入眼簾的就是陶行知爺爺的雕像�？粗�(zhù)陶爺爺的雕像，透著(zhù)一種崇敬的美。陶行知是中國現代教育史上著(zhù)名的人民教育家。毛澤東主席曾贊揚他是“偉大的人民教育家”，周恩來(lái)總理曾評價(jià)他是“一個(gè)無(wú)保留追隨黨的黨外布什維克”，宋慶齡贊頌他是“萬(wàn)世師表”。陶爺爺在教育理念上主張“通過(guò)四通八達的教育，建立四通八達的民主社會(huì )”；在教育準則上奉行“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的教育箴言；陶爺爺的“真”與孔子的“仁”在教育理念和道德目標上是一脈相承的。雕像上的陶爺爺面帶微笑，仿佛在諄諄教誨我們這些學(xué)子：你們要快快樂(lè )樂(lè )的去面對學(xué)習、面對生活，微笑著(zhù)面對生活中的一切……
向雕像的右前方放眼望去，那兒便是我校的花壇了�；▔蛭覀冋故镜氖且环N天然的美。春天，金燦燦的迎春花早早的來(lái)到了校園，它們吹著(zhù)小喇叭告訴所有的人們春姑娘來(lái)了；夏天，只見(jiàn)一片淡紫色的藤蘿像瀑布從半空中垂下來(lái)，不見(jiàn)其發(fā)端也不見(jiàn)其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)、在歡笑、在不停地生長(cháng)……在陽(yáng)光的照耀下葉片泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的銀光，就像迸濺的水花，和著(zhù)陽(yáng)光互相挑逗；秋天，那一朵朵五顏六色、千姿百態(tài)的菊花，黃的花淡雅，白的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)婀娜的身軀，跳著(zhù)優(yōu)雅柔美的舞蹈；冬天，梅花傲霜斗雪，迎著(zhù)這刺骨的寒風(fēng)在冬天里展現最美的姿態(tài)和最濃烈的花香。
花壇的右邊就是我們學(xué)校的操場(chǎng)了，那里是展現的是我們的活力美。每當下課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛涌出教室爭先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上：玩起跳繩、踢毽子、老鷹捉小雞……操場(chǎng)被棗紅色的跑道圍繞著(zhù)，田徑隊的隊員們在這里揮灑著(zhù)汗水。運動(dòng)員們的一次次跌倒，一次次流淚換來(lái)了一次次的歡笑，一次次的勝利。他們不僅僅為自己的班級爭得了榮譽(yù)，更重要是的讓我們都懂得了：重要的不是勝利而是參與。
又下起了雨，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)落在小坑里，泛起一圈圈漣漪，落在地面上，發(fā)出“嗒嗒嗒”的響聲，像鋼琴一樣彈奏著(zhù)雨天校園的樂(lè )章，朦朧的校園，美麗的校園……當我再一次深情的望著(zhù)她時(shí)，我真想為它高歌一曲：美麗的校園，我的育才行知小學(xué)。
美麗的校園_寫(xiě)我的學(xué)校的作文1000字11
盼到了，盼到了，終于盼到了。春姑娘越過(guò)了高山，飛過(guò)了小河，穿過(guò)了田野，千里迢迢地來(lái)到了我們的校園。使校園里熱鬧非凡，各種花兒競相開(kāi)放。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一片柳樹(shù)。遠看，像一片綠色的海洋。近一些，柳樹(shù)抽出了一個(gè)個(gè)花苞，一陣陣春風(fēng)拂過(guò)，柳枝就隨風(fēng)飄動(dòng)，并下起了“柳葉雨”。柳樹(shù)的葉子，像是被畫(huà)家涂上了翠綠色的顏料。它那綠油油的葉子猶如一片片小舟，長(cháng)長(cháng)的，寬寬的，精致極了。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，嫩綠的柳樹(shù)枝葉在空中輕輕舞動(dòng)，跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看極了。當春雨綿綿時(shí)，柳樹(shù)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)迷蒙的雙眼，揉揉眼睛，挺直了腰板，以昂首之態(tài)告訴人們，春天來(lái)了。讓我情不自禁地想起了唐代洔人賀知章的名句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
緊挨著(zhù)柳樹(shù)的昰一片“迷你型竹林”。竹子的色彩昰綠色的，卻不顯單調，給人一種生機勃勃的感覺(jué)，清代詩(shī)人鄭燮的中寫(xiě)到“咬定靑山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！睂�(xiě)的不正是竹子堅貞不屈的精神嗎？竹子的姿態(tài)真是千姿百態(tài)：有的像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，有的像威武的將軍；有的靠在一起，像久別重逢的老朋友；也有的威風(fēng)凜凜，像一個(gè)嚴肅的士兵，正無(wú)時(shí)無(wú)刻的守護著(zhù)同學(xué)和老師們呢。
竹林的旁邊是綠化帶�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看一看，它們嫩嫩的，毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹(shù)上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。這時(shí)，螞蟻來(lái)前來(lái)沃土上松土，蝸牛來(lái)欣賞美麗的校園，小鳥(niǎo)在空中“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)。聽(tīng)，教室里傳出了朗朗書(shū)聲，同學(xué)們正專(zhuān)心致志地朗讀著(zhù)，那聲音整齊而嘹亮，抑揚頓挫。給春天增添了無(wú)限的色彩。小草聽(tīng)見(jiàn)了，長(cháng)得更綠了；花兒聽(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)得更艷了；樹(shù)兒聽(tīng)見(jiàn)了，長(cháng)得更茂盛了。這朗朗書(shū)聲飛出了校園，傳到正在播種的農民伯伯耳里，他們著(zhù)這熟悉的聲音，望著(zhù)被樹(shù)木環(huán)抱的學(xué)校，若有所思的笑了。下課了同學(xué)們跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，玩著(zhù)各種各樣的游戲，大家在地面上奔跑著(zhù)追逐著(zhù)，爽朗的笑聲響徹整個(gè)校園。
俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽乙谶@美好的校園里發(fā)奮學(xué)習。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè )地、健康地成長(cháng)，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。以此來(lái)回報我親愛(ài)的的母�！獮I江小學(xué)！
美麗的校園_寫(xiě)我的學(xué)校的作文1000字12
春天的校園桃紅柳綠、富有生機;夏天的校園枝繁葉茂、充滿(mǎn)活力;秋天的校園楓紅菊香、掛滿(mǎn)笑意;冬天的校園松青雪白、溫馨靜謐。
春天，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。小草從地上探出了頭來(lái)，花兒展開(kāi)了美麗的身姿，大地又重回了往日的生機。那一朵朵美麗鮮艷的花兒和一片片嫩綠的葉兒伴著(zhù)春姑娘送給了我們春的芬芳和春的美麗，使人感到分外舒服。一排排小柏樹(shù)像士兵一樣挺立在干凈整潔的通道兩旁，三角形的花壇里百花怒放，成群的蝴蝶在空中翩翩起舞;柳樹(shù)柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖擺像是一位少女的頭發(fā)在空中飄動(dòng);迎春花、紫丁香把迷人的幽香灑滿(mǎn)了整個(gè)校園。最吸引人的是操場(chǎng)四周那一排白楊樹(shù)，它們挺直了粗壯的身軀，貪婪地吸取著(zhù)大地媽媽的乳汁，茁壯的成長(cháng)著(zhù)。梧桐樹(shù)也掛出了一串串葡萄似的花苞，準備綻開(kāi)它那紫色的“喇叭花”，吹吹打打歡迎又一個(gè)春天的來(lái)到。操場(chǎng)上，同學(xué)們在那兒跳繩、跑步......歡蹦亂跳動(dòng)，高興得不知道時(shí)間了。
夏天，最令人喜愛(ài)的是小葉榕，小葉榕開(kāi)得很茂盛，樹(shù)枝高大而粗壯，看上去好像一個(gè)蓬大的蘑菇。這個(gè)大蘑菇可以給同學(xué)們乘涼。有的小朋友還在大蘑菇下面玩游戲呢!學(xué)前班旁的楹樹(shù)長(cháng)著(zhù)一些像豆芽一樣的花朵，開(kāi)滿(mǎn)了密密麻麻的樹(shù)葉，看上去很雄壯，身上那些凹凸不平的樹(shù)皮，使人觸摸上去有一種很舒服的快感�；▔瘯r(shí)的花菡萏飄香，引人注目，而且每一朵都開(kāi)得亭亭玉立的。教學(xué)校門(mén)前的九里香一到夏天就會(huì )開(kāi)花，它的花非常的香，有的小朋友拾到那些剛脫落的花，放在文具盒里，每當你玩累了，回到教室準備上課卻感到想睡覺(jué)時(shí)，只要打開(kāi)文具盒，一陣香味慢慢從你的鼻子飄過(guò)，讓你那疲憊的身體重新振作起來(lái)認真上課。
秋天，校園里的梧桐樹(shù)聽(tīng)到了秋姑娘的歌聲，金黃的梧桐葉在秋風(fēng)中飄落下來(lái)，像飛舞的蝴蝶，撲向大地媽媽的懷抱�？墒钦翗�(shù)、松柏知道自己不怕冷，依然穿著(zhù)他們綠色衣裳，搖擺著(zhù)翠綠的枝葉歡迎秋姑娘。校園的小花壇，開(kāi)滿(mǎn)了各色的菊花。秋風(fēng)吹來(lái)，空氣中一股甜絲絲的香味沁人心脾，那是校園北角的丹桂開(kāi)了。小小的花雖然毫不起眼，但是它的縷縷幽香很誘惑人，不得不讓人去用心聞它。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)，地上鋪的是雪，晶瑩的、軟軟的，叫人不忍心踩上去。房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。大陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的壘雪人，還有的在滑冰�；耐瑢W(xué)矯健的身影，如春燕展翅。整個(gè)校園里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
我愛(ài)我的校園，更喜歡校園的春、夏、秋、冬。
美麗的校園_寫(xiě)我的學(xué)校的作文1000字13
一陣陣悠揚的陶笛聲從我的耳邊響起，校園里那歡樂(lè )的笑聲和美好的時(shí)光，讓我難以忘懷。
從里島口的楊梅路徑直向前走100米左右，遠遠就能看到一座美麗的校園，她在群山的環(huán)抱中，顯得特別醒目，那就是我們的學(xué)�！捞┑诙䦟�(shí)驗小學(xué)。穿過(guò)大理石砌成的校門(mén)，映入眼簾的是一座圓形的大花壇�；▔恼行挠幸粔K上小下大的“巨石”，石頭上刻著(zhù)綠色的兩個(gè)字：“奮進(jìn)”�；▔闹芊N著(zhù)鐵樹(shù)、黃金榕、紅花檵木等樹(shù)，郁郁蔥蔥。一陣微風(fēng)吹過(guò)，四周的花草們似乎都學(xué)著(zhù)我的樣子，向“巨石”敬禮、問(wèn)好。這巨石，這花草，多像校園里的同學(xué)們！他們沐浴陽(yáng)光，努力學(xué)習，健康成長(cháng)。我想：這些或許都是學(xué)校的老師對我們的殷切希望！
花壇后面是高大的壽良教學(xué)樓。墻壁上紅白相間的瓷磚上掛著(zhù)許多牌子，一塊長(cháng)方形的LED顯示屏，隨時(shí)向我們公布新的消息。墻上的校訓和校風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻在鼓勵、警醒著(zhù)我們。在花壇的左邊有一座辦公樓，站在辦公樓向遠處眺望，一條清澈的清涼溪呈現在我的視野中。小溪歡快地流淌著(zhù)，嘩嘩作響，好像在和岸上的花花草草講著(zhù)小秘密！
沿著(zhù)花壇右邊的“地磚”小路進(jìn)去，就來(lái)到了我們的中操場(chǎng)。一旁的學(xué)習風(fēng)采宣傳欄中的“五星少年”“園丁風(fēng)采”“小小演奏家”……常常讓老師和同學(xué)們停下腳步，駐足欣賞。中操場(chǎng)也是我們周一升旗的地方�；壹t色的大理石升旗臺在操場(chǎng)的一側，鮮艷的國旗在空中隨風(fēng)飄揚。每次見(jiàn)到這鮮艷的五星紅旗，我們就會(huì )想起每周一早上隆重的升旗儀式，大家面對著(zhù)國旗，莊嚴地敬禮、唱國歌時(shí)，心里是多么的自豪��！
操場(chǎng)的正前方，就是我們的教學(xué)樓。和教學(xué)樓連在一起的還有五彩繽紛的幼兒園教室。順著(zhù)樓梯往上走，墻上掛著(zhù)的許多圖片吸引著(zhù)我們。定睛一看，原來(lái)介紹的是我們學(xué)校的特色和一些大師風(fēng)采，還有同學(xué)們中的陶笛、葫蘆絲演奏高手。我班上的楊素馨還榜上有名呢！我們的教室在第四層樓，每天早上和下午，紅色的木頭門(mén)都會(huì )向我們敞開(kāi)雙臂，迎接我們的到來(lái)。我們的教室明亮寬敞，面向著(zhù)講臺桌和黑板，擺著(zhù)一排排金色的桌子，整整齊齊的。教室正前方掛著(zhù)一面五星紅旗，四周墻壁都有名人名言。在教室的后面是我們親手制作的黑板報。每天從這都能傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè )的笑聲、熱鬧的嬉戲聲……
課間，我常常站在窗戶(hù)旁邊，隔窗望去，遠處，一座座山在云霧中若隱若現。近處清澈的清涼溪明如鏡子，欄桿圍成的操場(chǎng)正在修建……多美的畫(huà)面！我趴在窗戶(hù)向外望去，心中憧憬著(zhù)校園美好的未來(lái)。我仿佛看到了不久的將來(lái)，同學(xué)們在修好了的塑膠跑道上快樂(lè )地奔跑的那一幕……那一刻快要來(lái)到了！想到這，我心里甜滋滋的。
點(diǎn)評：跟隨小作者的腳步，我們來(lái)到美麗的校園，那一草一木無(wú)不流露出小作者對校園的喜愛(ài)之情。
美麗的校園_寫(xiě)我的學(xué)校的作文1000字14
在這所學(xué)校里，我待了快有六年了。在這短短的幾年里，我和美麗的校園和睦相處。雖然我們的校園在別人看來(lái)并沒(méi)有多少漂亮，但它是我心中最美的地方。
在繁花似錦的春天，校園里一片春色，小草迫不及待的破土而出，盡情享受春風(fēng)的撫摸，像一張張綠色的地毯。柳樹(shù)的枝頭長(cháng)出了嫩黃色的小芽，像一層透明的綠紗蓋住了枝頭。揚樹(shù)灰綠色的身軀泛出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，梢頭吐出了密密的芽苞在風(fēng)中擺動(dòng)。教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書(shū)聲，老師拿著(zhù)教桿指著(zhù)黑板上的白字，做著(zhù)夸張的口型讀著(zhù)，好讓他的學(xué)生能看的清楚，臺下的學(xué)生們，昂著(zhù)那張稚嫩的小臉，認真的跟著(zhù)老師學(xué)，也許會(huì )有不會(huì )讀的字，也許會(huì )遇到困難，但他們都在老師那充滿(mǎn)鼓勵的溫柔的笑容中走了過(guò)來(lái)�？諝庵兴坪躏h著(zhù)淡淡的泥的芬芳，而這些祖國的花草，正在著(zhù)春的溫暖中成長(cháng)著(zhù)。
在鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏天,校園里依然綠樹(shù)繁茂，樹(shù)木下一片濃綠，在課間十分鐘，同學(xué)們在樹(shù)下嬉笑打鬧，“一，二，三，四……”瞧，這是女同學(xué)在踢毽子呢！女生們踢的滿(mǎn)頭大汗，卻還樂(lè )不思蜀。中午小朋友在操場(chǎng)上你追我趕的玩耍，籃球場(chǎng)上有老師和學(xué)生在比賽。瞧，那個(gè)角落里還有幾個(gè)小朋友在捉迷藏，多有意思��！我們也有些人，閑的沒(méi)事做，找幾個(gè)伙伴，圍成一個(gè)圓圈，在那里講鬼故事。頓時(shí)校園里充滿(mǎn)了我們歡樂(lè )的笑聲，久久不能散去……
在那翠玉鑲金的金秋佳節，校園里一片金黃，好似金色的海洋。原本身著(zhù)綠裝的樹(shù)爺爺，只好極不情愿的穿上“狐皮長(cháng)袍”，就在這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉在秋風(fēng)的陪伴下，像一只金光閃閃的蝴蝶在你追我趕、翩翩起舞 ，最后，在空中劃出一條優(yōu)美的弧度，便緩緩的落在地上。在秋天，我們快考試了，課程非常緊，一些學(xué)習相對落后的同學(xué)學(xué)習會(huì )比較吃力，這時(shí)候的他們，雖沒(méi)有心情欣賞校園的美景。但沒(méi)有感到惋惜，因為他們在教室里同樣能感受到。教室一樣洋溢著(zhù)濃濃的情誼。
在銀裝素裹的寒冬，校園中一片潔白，松樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸的雪條，風(fēng)一吹，樹(shù)枝一顫一顫的，那白蝴蝶似的雪花，紛紛揚揚的飄落下來(lái)，時(shí)而像無(wú)數銀蝶飛舞，時(shí)而像扯碎的棉絮。太陽(yáng)高掛在天空中，許多雪都化了，地上到處都是大大小小的積水坑，在我們的操場(chǎng)上，有一個(gè)很大的積水坑，那里面的水很臟的。這時(shí)，一個(gè)三年級的小學(xué)生在玩打雪仗，不小心，一下子摔進(jìn)了大積水坑了，不只頭磕在哪了，磕了一條口子，流了一些血，我們都愣住了，走進(jìn)了積水坑，蹲下去把那個(gè)孩子扶了出來(lái)，讓老師給那個(gè)孩子止血�？�，冬天還畢竟是笨拙的，總會(huì )出現意外。
哦，我美麗的校園，一年四季，你在每一個(gè)季節都變換著(zhù)，我心里永遠和你在一起永不分離，因為你在四季的每一天都帶給了我最新的感受！
文章寫(xiě)出了，自己與美麗的校園結下了深厚的感情。文章寫(xiě)得不錯哦。
美麗的校園_寫(xiě)我的學(xué)校的作文1000字15
你知道渚河路小學(xué)嗎？那我就驕傲的告訴你，它是我學(xué)習知識的的地方，它非常美麗。如果你有幸來(lái)到邯山區，我一定會(huì )帶你到我們渚河路小學(xué)看一看。
我們的學(xué)校座落在邯山區陵西南大街和渚河路交叉口。不用我說(shuō)，那棟高高的教學(xué)樓就會(huì )把你的目光吸引到這里，一眼望去，它在這群建筑物中鶴立雞群，那就是我們的學(xué)校所在位置了。
校園外到處綠油油的，美麗極了！向大門(mén)望去，我們學(xué)校的大門(mén)是個(gè)自動(dòng)伸縮門(mén)，門(mén)上方安裝著(zhù)一個(gè)和門(mén)一樣長(cháng)的熒光屏，熒光屏不時(shí)地播報著(zhù)我們學(xué)校的動(dòng)態(tài)和業(yè)績(jì)以及好人好事等，讓我們隨時(shí)能了解到學(xué)校內的一些情況，它點(diǎn)綴著(zhù)我們美麗的學(xué)校。
進(jìn)了大門(mén)，你一定會(huì )眼前一亮。在大門(mén)的左側，有一個(gè)大花壇每天送往迎來(lái)，似乎每天在打著(zhù)招呼沖我們微笑。是啊，能在這充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)書(shū)墨香，充滿(mǎn)觀(guān)笑聲的校園中，能有誰(shuí)不心情舒暢呢？那個(gè)花壇是橢圓形的，長(cháng)八米、寬五米。里面開(kāi)滿(mǎn)了許多各種各樣鮮艷的花，那些花爭奇斗艷、競相開(kāi)放，紅的花像一團燃燒的火焰；黃的花像黃金一樣發(fā)出耀眼的光芒；白的花像雪一樣潔白。他給我們的生活增添了許多美麗的色彩，尤其花壇里的玫瑰開(kāi)得異常艷麗，一縷縷幽香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽，過(guò)往的人會(huì )忍不住駐足，它擺成了一個(gè)心的形狀，看上去像一顆大大的心一樣，掩藏在四周翠綠的葉里，那一朵朵盛開(kāi)的玫瑰花像穿著(zhù)深紅衣服的花仙子，在深綠的舞臺上盡情歌舞。漂亮極了！
向右走是我們學(xué)校的中心地帶，有一只白白胖胖的大熊貓，掩映在枝繁葉茂的小花園之中，他那憨態(tài)可掬的樣子真討人喜愛(ài)，如果我不告訴你，也許你走到這里會(huì )冷不丁嚇一大跳呢，你呀不必害怕！它可是一個(gè)雕塑，雕刻的鬼斧神工，惟妙惟肖罷了。它手里拿著(zhù)竹子，坐在地上，吃竹子的認真勁，讓我們都不好意思打擾了他的興致。不遠處還有兩只小兔，臥在草叢中栩栩如生，好像真的一般。它們每天和我們玩耍，給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
再往前走就是我們的操場(chǎng)了，我們的操場(chǎng)美麗極了！一圈有200米，環(huán)形的操場(chǎng)是我們課余盡情活動(dòng)的地方，中間有綠油油的草坪，草坪靠中央位置還有一個(gè)小小的長(cháng)方形沙灘，你知道那是什么嗎？那我就告訴你吧，那里是跳遠專(zhuān)區，專(zhuān)為跳遠運動(dòng)員準備的。在這巴掌大的專(zhuān)區里，我們平時(shí)的運動(dòng)的場(chǎng)面一一浮現在眼前，訓練時(shí)的汗流浹背；比賽時(shí)的奮力拼搏；玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)四周的教學(xué)樓上，安裝著(zhù)24小時(shí)的監控，它隨時(shí)記錄著(zhù)我們的學(xué)習生活和課間活動(dòng)情況。
操場(chǎng)的兩邊就是我們的教學(xué)樓了，它有五層高，非常顯眼的矗立在操場(chǎng)兩邊，周?chē)际堑桶慕ㄖ�。我們學(xué)校有兩個(gè)教學(xué)樓，一個(gè)是南樓；一個(gè)是北樓。北樓有五層，南樓有四層，他是藍色的，每個(gè)窗戶(hù)外面都擺著(zhù)一盆花，看起來(lái)漂亮而優(yōu)雅。
怎么樣？我們的學(xué)校美麗吧！它給我們創(chuàng )造了非常好的學(xué)習環(huán)境，我們每天在這里讀書(shū)，在這里生長(cháng)，在這里一步步跨進(jìn)知識的更高殿堂，如果你有幸來(lái)參觀(guān)，我一定做個(gè)小小的向導！