身邊的美麗作文(15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的身邊的美麗作文，希望對大家有所幫助。
身邊的美麗作文1
“美”，她神秘而又親近，無(wú)形而又可感。她總會(huì )悄悄躲在我身邊，或是氤氳，或是迷藏，在等待中期盼著(zhù)我將她發(fā)覺(jué)。
也許是一片海，一個(gè)笑，一朵花兒，這些都仿佛將我的心靈輕柔地托起，那是愛(ài)撫，那是輕吻，身邊的“美”是多么親昵��！
我總覺(jué)得自己是萬(wàn)分幸運的，因為在身邊，有太多的美與我相伴。
清早，我總刻意起得早些，只為在上學(xué)的路上，我可以騎得慢些，準確的說(shuō)，是為了可以在這清晨之美中多留一會(huì )兒。一切都是那樣的寧靜，靜匿得令我的身心也變得沉靜下來(lái)。呼吸是輕緩的，一股股柔和的空氣被吸入，又緩緩吐出，似乎清新了整個(gè)身心，帶去了體內的污濁。
仰首望去微亮的天空，那種透明般的淡藍好像有了觸感，透透的，淡淡的，一觸就要泛起漣漪似的。遠方是那初升的太陽(yáng)，沒(méi)有趕上日出的紅，惋惜錯過(guò)朝陽(yáng)的霞，卻也有幸望見(jiàn)了天邊那一抹魚(yú)肚白。道路兩旁的花兒也揉揉惺忪的睡眼，伸個(gè)懶腰，探出小腦袋呼應太陽(yáng)的昭告。
中午在食堂享用過(guò)午餐，同學(xué)們總來(lái)到學(xué)校旁的小花園——“頤園”。小徑兩旁鋪滿(mǎn)了花草，矮小的樹(shù)木也是一棵接著(zhù)一棵，像是手挽手一般，彼此沒(méi)有間隔。附近的鳥(niǎo)兒最?lèi)?ài)來(lái)這里嬉戲，布谷鳥(niǎo)是這兒的�？�，纖長(cháng)的黑尾散發(fā)出淡淡的藍，尾尖抹上一點(diǎn)白，灰藍的身形在空中飛過(guò)，優(yōu)雅的身姿帶給我的感覺(jué)不再只是單純的飛翔，更像是在舞蹈，舒展的雙翼輕緩地拍動(dòng)，留下一串藍灰的影，舞蹈中還有那婉轉的歌聲伴唱，這大自然的演繹實(shí)在是完美！
稍稍留意身邊的小事，只需稍稍便可，你便發(fā)現身邊的美，是那樣優(yōu)雅、親昵、如影隨形。
身邊的美麗作文2
傍晚，我和爸爸迎著(zhù)夕陽(yáng)來(lái)到翠湖公園散步。
我抬頭仰望天空，天空藍藍的，云彩一團一團的，頭頂上不時(shí)的飛過(guò)幾只鴿子，綁在腿上的哨子不時(shí)的發(fā)出響聲，好聽(tīng)極了。
湖水的周邊的石子路上，人們有的快速地走著(zhù)，像是在小跑一樣，呼吸急促，好像很累，估計是在減肥。有的人則慢悠悠的，一邊走，一邊聊天，時(shí)不時(shí)的發(fā)出歡快的笑聲。還有的人坐在樹(shù)林里的秋千上，自由自在的蕩著(zhù)秋千，好愜意呀！
湖畔的柳樹(shù)在湖水中照著(zhù)鏡子，好像在欣賞自己那美麗的長(cháng)發(fā)，樹(shù)上的成群的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的開(kāi)著(zhù)大會(huì )，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，敢情小鳥(niǎo)們在舉行歌唱比賽呢！也不知道是誰(shuí)得了第一名。
旁邊的草地上，小草們在無(wú)拘無(wú)束的生長(cháng)著(zhù)，它們用自己的綠色織出了一塊綠茵茵的地毯，還有幾只不知名的小花點(diǎn)綴其中，煞是好看。
天漸漸暗了，我又一次仰望天空，許多小星星掛在天上，眨著(zhù)美麗的大眼睛。月亮姑娘用云彩遮住了自己害羞的臉龐。小鳥(niǎo)們停止了歌唱，都回家睡覺(jué)去了。
我第一次發(fā)現身邊有這么多的美景！
身邊的美麗作文3
記得某一天放學(xué)回家的路上，我與朋友一起行走在枯燥的灰色水泥路，就那么一直走著(zhù)，有說(shuō)有笑。忽然，朋友不經(jīng)意的一抬頭，往右邊望去，指著(zhù)那片山頭對我說(shuō)：“假如你只看著(zhù)溢出的景物，你會(huì )認得出這是哪里嗎?”我順著(zhù)她的手所指的方向望去。心中不由得一驚。咦?那是什么地方?記得以前沒(méi)看過(guò)呀?于是我便陷入了沉思之中。
記得每一次走在這條路上都會(huì )經(jīng)過(guò)這個(gè)地方，可是卻很少認真地去看上它幾眼，最多也只是用于防將它收入眼中，留下一點(diǎn)模糊的印象罷了。也突然想起上一次認真的觀(guān)看這里已是上一年的夏天了，如今已時(shí)隔一年。
過(guò)了一會(huì )兒，我從恍惚中清醒過(guò)來(lái)，望著(zhù)眼前這番沒(méi)經(jīng)，又望向在這條路上的行人，不由得心生悲涼�，F在的人們生活節奏越來(lái)越快，每天只會(huì )在途中奔波，為生活而操勞。也正因如此，人們發(fā)現沒(méi)得眼睛也開(kāi)始逐漸消失了。而人們卻每天都抱怨自己的生活一點(diǎn)也不美好，說(shuō)自己的身處壞境一點(diǎn)也不安逸。
事實(shí)上，那些美得事物一直都在我們身邊，從未離開(kāi)過(guò)。每一天，它都在靜靜的呆在原地，等待你去發(fā)現它。
美無(wú)處不在，它需要我們用心去發(fā)現。早晨的露珠是美的，母親的凝望是美的，路人的提醒是美的，個(gè)人的努力是美的。進(jìn)步是美，遺憾也是美。
美是一種智慧，她需要我們去開(kāi)發(fā)。美是一種向往，他引領(lǐng)我們去追求。
不如就現在開(kāi)始，睜開(kāi)你發(fā)現美的眼睛。否則，美真的要離你而去了。
身邊的美麗作文4
同學(xué)們，在我們身邊，有許多愛(ài)幫助別人的人，那大家有沒(méi)有把他們做過(guò)的好事記錄下來(lái)呢？我就記下了一件�？�！
那是在去奶奶家的一件事。初冬的雨不停地下著(zhù)，我坐在公交車(chē)上望著(zhù)窗外寒風(fēng)中來(lái)來(lái)往往的行人。車(chē)內一片寂靜，只有那單調乏味的引擎聲。乘客們都穿的笨重如牛。擠在一起看報紙。忽然汽車(chē)停了下來(lái)，一位老奶奶在一位中年婦女的攙扶下上了車(chē)。車(chē)門(mén)關(guān)上了，聽(tīng)見(jiàn)老奶奶和那位中年婦女告別的聲音。汽車(chē)開(kāi)了一段路，突然，一陣吵鬧聲打破了車(chē)內的寧靜。我一看是，是收錢(qián)的阿姨和老奶奶吵了起來(lái)。收錢(qián)的阿姨兇巴巴的說(shuō)：“你還沒(méi)付車(chē)費呢，快拿來(lái)”！老奶奶說(shuō)：“我女兒剛才給你了，我都看見(jiàn)了，是一張舊的五塊錢(qián)”“沒(méi)有！你問(wèn)問(wèn)車(chē)上的人看見(jiàn)了沒(méi)？”收錢(qián)的阿姨聲音更響亮了。乘客們一個(gè)一個(gè)都搖著(zhù)頭。這時(shí)司機把車(chē)停下來(lái)，對老奶奶吼道：“快點(diǎn)下車(chē)！”很多乘客也催道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！別耽誤我們的時(shí)間�！崩夏棠碳钡目炜蘖�，求道：“你們行行好，讓我坐車(chē)回去吧�！笨伤緳C依然毫不留情的讓她下車(chē)，當時(shí)我很想去幫助那位老奶奶，可我身上沒(méi)有五元錢(qián)，也有心無(wú)力呀！這時(shí)，一位四十多歲的男子站起來(lái)，掏出五元錢(qián)，遞給收錢(qián)的阿姨說(shuō)：“我替這位大媽付錢(qián)，讓他坐上走吧�！笔斟X(qián)的阿姨這才善罷甘休。
我用佩服的目光看著(zhù)那位男子，感覺(jué)他像個(gè)天使。說(shuō)心里話(huà)，幫助別人不是為了受到表?yè)P，也不是為了讓人感激，而是我們每個(gè)人都應該有幫助人的好思想，好品質(zhì)，盡力去做自己應該做的事，從而提高自己高尚品德，為促進(jìn)社會(huì )的和諧而努力！
身邊的美麗作文5
歲月無(wú)聲的在我身邊穿梭，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂(lè )時(shí)將她取出，任美麗綻放。
我喜歡在公園里品味飄逸的花香，欣賞蒼郁的樹(shù)木，總能讓人心曠神怡。我繼續前進(jìn)，被一個(gè)小女孩叫住了：“姐姐，前面有一只蝴蝶，請不要打擾它�！迸⒌拿骒v，在五彩斑斕的蝴蝶中，讓我感動(dòng)。那一刻，我懂得了尋找，尋找身邊的美麗— 夏日的繁星，高掛過(guò)一望無(wú)際的天空中。它們眨著(zhù)小眼睛，向人們訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)美麗的古希臘神話(huà)。安靜的夜晚，有著(zhù)星星的陪伴，任何煩惱，孤獨都銷(xiāo)聲匿靜。 星空，真美！
秋日的斜暉，頭下一個(gè)個(gè)美麗的影兒。樹(shù)葉兒像一葉扁舟，在空中翩然起舞，時(shí)爾盤(pán)旋時(shí)爾上下紛飛。落葉像黃蝴蝶一般，在生命的最后一刻，盡情地演繹著(zhù)自己的美麗。
落葉，真美！
冬日黃昏，也毫無(wú)保留地展示絢麗的光彩。那一抹夕陽(yáng)，悠悠的散下離愁的憂(yōu)傷，游子們在這一刻也留下美麗的惆悵“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！薄叭漳亨l何處是？煙波江上使人愁�！闭Э措x愁，也演示不住它們永恒的美好。
夕陽(yáng)，真美！
人生美麗。從生命的開(kāi)端到結束，孕育著(zhù)無(wú)盡的美。無(wú)助時(shí)的一個(gè)微笑；孤獨時(shí)的.一聲祝福，憂(yōu)傷時(shí)的一份慰籍，都能給人美的享受。
身邊的美麗作文6
在那喧鬧的大街上，五彩繽紛的霓虹燈下，熱鬧的街市上，總是不會(huì )少了那么一個(gè)身影——清潔工。
春天，在狂風(fēng)的呼嘯下，他們帶上厚厚的圍巾，手中拿著(zhù)清潔工具，認真的清理著(zhù)道路上的每一處垃圾。
夏天，在烈日炎炎的天氣里，他們頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，臉上的汗珠，每當他們俯下身時(shí)都會(huì )有一串串的汗滑落下來(lái)，但他們只是用手擦去，繼續辛苦的工作。
秋天，涼爽的秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉也隨之輕輕飄落在地上，他們用工具把樹(shù)葉收走，留給人們一條寬闊的街道。
冬天，每當降過(guò)一場(chǎng)大雪后，在街道上都會(huì )看到清潔工們穿的厚厚的，在大街上用工具清理著(zhù)厚厚的積雪，他們口中喊著(zhù)：“一二、一二”為自己加油鼓勁，遇到難清理的路面，他們會(huì )用盡全身的力氣去清理，清理過(guò)后，他們雖然很累，但看到那寬闊又干凈的街道，他們還會(huì )露出欣慰的笑容。
一年四季，無(wú)論是在狂風(fēng)呼嘯的春天，烈日炎炎的夏天，秋高氣爽的秋天，寒冷天地的冬天，他們都會(huì )出現在街道上，為人們創(chuàng )建出一條寬闊又干凈的街道。
清潔工就像上帝派來(lái)的使者，為人們創(chuàng )造出一個(gè)美好的生活環(huán)境，他們無(wú)怨無(wú)悔的為人們服務(wù)著(zhù)。
美麗的清潔工，用他們那雙雙美麗的手，為我們創(chuàng )造出一個(gè)美麗的環(huán)境。
生活中不是缺少美，而是不會(huì )發(fā)現美。今后，我要帶上一個(gè)會(huì )發(fā)現美得眼睛，觀(guān)察這美麗的世界。
身邊的美麗作文7
今天，我和媽媽去逛街，突然，聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，原來(lái)，是一位蹬一輛自行車(chē)的爺爺不小心掛到一位姐姐的牛仔褲了。那位一爺爺連忙下來(lái)道歉，女孩的媽媽說(shuō)：“你這個(gè)老頭，汽車(chē)怎么那么不小心，你知道這條褲子多少元？你賠得起嗎？”。女孩也跟著(zhù)說(shuō)：“是啊，你怎么回事呀，這條褲子，你最少陪100元錢(qián)”。老爺爺慢吞吞的從自行車(chē)上拿下一個(gè)很破的小包，從里面拿出了錢(qián)，他的錢(qián)都是一角?兩角的錢(qián)，一共也沒(méi)有五元錢(qián)。女孩的媽媽又開(kāi)始說(shuō)了：“喲，才這么點(diǎn)錢(qián)，哼，快點(diǎn)給錢(qián)�！蔽蚁耄哼@個(gè)阿姨怎么這么壞，老爺爺也太可憐了。突然，驚人的一幕發(fā)生了，老爺爺給她們母女兩個(gè)跪了下來(lái)，就算是鐵石心腸的人也該心軟了吧！可是母女倆卻說(shuō)：“別假惺惺了，快賠錢(qián)”。我眼眶一濕，對老爺爺可憐的淚流了下來(lái)。就在這時(shí)，一位叔叔說(shuō)：“我替他出30元”接著(zhù)，更多的聲音響了起來(lái)“我出20”“我出10元”母女倆聽(tīng)到這聲音不好意思的低下了頭。我也從錢(qián)包里拿出10元錢(qián)給了老爺爺。
世界上的好人非常多，我們要用心去感受身邊的美麗，去幫助需要幫助的人。
身邊的美麗作文8
二年級的一個(gè)星期一放學(xué)的時(shí)候，我和我的一群小伙伴在一起玩捉迷藏的游戲。
我和我的小伙伴們定好了游戲規則-——除了學(xué)校外面和教學(xué)樓不能藏以外，其它的地方都可以藏。捉的人必須要觸碰到躲藏的人才可以算是抓到一個(gè)人，被抓到的人就要幫助捉的人一起捉別人。
游戲開(kāi)始了，我十分幸運的成為了躲藏的人。所以我選擇了一個(gè)十分隱蔽的地方藏了起來(lái)，那是主席臺后面一條狹小的空隙里面，我能從上面的小空隙里看到外面的情況。我的小伙伴們有的躲在了樹(shù)上，有的躲在了沙堆里，有的躲在小草叢里，還有的在毛竹后面的縫隙里蹲了下來(lái)……我們都怕被捉的人找到。捉的人來(lái)找我們了，他先看到了有幾棵樹(shù)的葉子在動(dòng)，因此他判斷有人躲在樹(shù)上，于是他就走到了那些葉子在動(dòng)的樹(shù)下面，果然找到了許多人。他第二個(gè)懷疑的就是小草叢，他一個(gè)個(gè)的扒開(kāi)草叢，果然又找到了許多人……還要再找到四個(gè)人那個(gè)找人的就贏(yíng)得游戲了，但是只要我們再成功躲過(guò)一分鐘就是我們贏(yíng)了。正在這時(shí)不知什么原因，突然我們的一個(gè)小伙伴腿上的皮不知怎么就被磨破了，流了好多血�？吹竭@種情況大家就自覺(jué)的終止了游戲，大家一起把他送到了醫務(wù)室，醫生給他包扎了傷口，我們大家讓他休息了一會(huì )，他的血也止住了，我們才各自回家了。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我和我的小伙伴們都有了團結一致互相幫助的精神。
身邊的美麗作文9
雪落無(wú)聲，我在靜靜的鄉村感知天空的獨白。
銀裝素裹的世界，折射出每個(gè)行人的心事。隔著(zhù)一個(gè)心愿，新酒并不能酩酊我最初的愿望。在喧囂的身邊，我獨自尋找著(zhù)關(guān)于美麗的箴言。
喜歡一個(gè)人看那晶瑩剔透的六角精靈從天空飄下的奇跡，然后便妄想把它托在掌心，小心地去呵護，而它總是在掌中凝成一滴晶瑩然后立即消散——原來(lái)美并不愿與我為伴。
當我還是個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小女孩時(shí)，已對雪產(chǎn)生了一種莫名的眷戀，喜歡那白色的精靈如天使般向人間揮灑愛(ài)的雪瓣，無(wú)緣由的喜歡。因此，我便討厭那大大小小，各式各樣的腳印在純潔的雪地上留下的缺憾。
尋求美的真諦，一個(gè)聲音告訴我：你要用心去體驗。
看蒼茫的世界，因為水晶宮殿般的美麗，我暗暗思忖：這是否是一種神喻？可是為什么如此美麗的奇跡卻不能持久，不能永恒，甚至不能保留？而只是帶著(zhù)一份遺憾把它的幻影印上底片，有時(shí)候，我懼怕短暫。
站立山頂，看那一望無(wú)垠的雪原，想這大千世界的奇妙。問(wèn)蒼茫世間，誰(shuí)主沉��？是威風(fēng)凜凜的秦始皇嗎？抑或是一代豪杰成吉思汗？還是冥冥的世間自有安排？還是那句回蕩著(zhù)的“各領(lǐng)風(fēng)騷數十年”？體驗著(zhù)這種豪邁，這種悲壯，同時(shí)感知著(zhù)這短暫與永恒的美麗在心頭滌蕩。
如果掌心的雪永不消散，如果雪地上沒(méi)有行人的印跡，如果這個(gè)世界亙古不變地不再輪回，那就是一種美了嗎？細細咀嚼其中的滋味，于靈魂的深處旋轉出自己，暗自品味，原來(lái)短暫是一種美，缺憾也是一種美，而變換本身就是一種美，再凝望這天使般的精靈，矜持地落下，忽然醒悟：美在身邊，沒(méi)有純粹的美麗，落在你身邊的美麗需要你用心去體驗。
身邊的美麗作文10
無(wú)論走在在哪里，身邊都有著(zhù)許多美麗的故事，它充滿(mǎn)著(zhù)正能量。這樣的事我經(jīng)歷過(guò)許許多多，卻有一件事讓我久久無(wú)法忘卻。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我到大街上玩。中途，我看見(jiàn)前面有一個(gè)衣著(zhù)鮮艷的女人在罵一個(gè)清潔工。
我走上去，問(wèn)別人是怎么回事？別人說(shuō)，這個(gè)清潔工在掃地，她一走上去，鞋子上就蒙上了幾�；覊m，清潔工說(shuō)了聲對不起，想上去擦鞋子，可她把腳一抬，說(shuō)：“你弄臟了我的新鞋子，還要把它弄得更臟是不是？”接著(zhù)就大罵起來(lái)。
這時(shí)，旁邊一個(gè)年輕人看不下去了，就上去講理：“他弄臟了你的鞋子，是他不對，可他已經(jīng)主動(dòng)承認錯誤，并要幫你擦鞋，但你卻罵他，這是你不對�！�
那個(gè)女的見(jiàn)沒(méi)了理，便灰溜溜地走了。之后，清潔工對年輕人說(shuō):“謝謝你!”年輕人說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我應該做的，你為了我們的城市美化作出了貢獻，是我們應該謝謝您！”
回到家里，我一直在想，這個(gè)年輕人的行為，值得我好好學(xué)習。我們應該消滅這種歪風(fēng)邪氣，消除職業(yè)歧視，并幫助善良弱小的人，讓社會(huì )永遠不出現這種心胸狹窄、斤斤計較，不會(huì )寬宏大量的小人。讓大家互相友好、尊重、平等、不互相歧視，讓生活充滿(mǎn)暖暖的愛(ài)。
身邊的美麗作文11
法國大藝術(shù)家羅丹說(shuō)：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。在我們的生活中，就有很多美麗的東西。美又分為心靈美和外表美，而心靈美才是真正的美。比如我們的老師，在我們休息時(shí)，誰(shuí)家亮著(zhù)燈光？燈光下是誰(shuí)在工作？他在忙什么？��！原來(lái)是老師。拿著(zhù)小小的紅筆，用那干澀的眼睛，認真的批改著(zhù)作業(yè)。
深夜了，誰(shuí)家還亮著(zhù)燈？那還是老師！看著(zhù)那小小的屏幕，認真的備著(zhù)課。教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多，日日夜夜地操勞著(zhù)，夜以繼日地忙碌著(zhù)。每一次，當我們踏入失望之中，您都會(huì )盡全力幫助我們；當我們成功地辦好每一件事，您都會(huì )同我們慶賀，同我們歡呼不錯，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成材，早日成為祖國的棟梁，祖國的驕傲！
感謝您老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。世間什么最美麗？除了老師，還有誰(shuí)能承擔起這個(gè)名號！
身邊的美麗作文12
暑假悄然而至，盛夏的杭州，陽(yáng)光普照。我們第四雛鷹假日小隊頂著(zhù)酷暑，趕到城北的運河文化廣場(chǎng)，進(jìn)行以“尋訪(fǎng)身邊的美麗河流”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
小隊成員們跟隨講解員姐姐來(lái)到中國京杭大運河博物館，聽(tīng)她講解歷史悠久的大運河。京杭大運河是世界上最長(cháng)的古代運河，它穿越了我國的多個(gè)省份，是我國人民智慧和勞動(dòng)的結晶。隨著(zhù)講解員姐姐耐心細致的講解，成員們對運河的開(kāi)鑿、變遷、歷史作用和人文精神等方面有了初步的了解和認識。隊員們還在博物館里看到了各式各樣關(guān)于運河的文物，真切地感受到大運河揚波逐流的文化底蘊。
走出博物館，我們繼續向西前行，開(kāi)始尋訪(fǎng)拱宸橋下的運河。拱宸橋為三孔石拱橋，橋身全部由石頭砌成，橋面呈弧形，橋形巍峨高大，氣魄雄偉。橋下的大運河寬敞大氣，河中貨船往來(lái)不斷。站在橋上望運河，仿佛能置身于古代船只絡(luò )繹不絕的繁忙景象中。
了解完大運河的悠久歷史，看過(guò)了大運河的現狀，我們紛紛拿出早已準備好的容器，舀一勺運河水，通過(guò)實(shí)驗來(lái)了解運河現在的水質(zhì)。我們在試管中分別取同樣質(zhì)量的運河水、自來(lái)水和礦泉水。再向試管中滴入等量的PH試劑，搖晃過(guò)后我們發(fā)現三支試管內水的顏色均呈現綠色。但有所不同的是三種綠色深淺不一，對比PH對照表后發(fā)現運河水堿性最強，礦泉水則呈弱堿性。查閱資料后，我發(fā)現人體需要弱堿性水。那樣看來(lái)，運河水污染嚴重，從顏色和氣味上就能明顯察覺(jué)。
身邊的美麗作文13
習作在我們的生活中，處處可以看見(jiàn)“美麗”，比如：美麗的人，美麗的環(huán)境，美麗的心靈……
我們學(xué)校這幾年來(lái)，開(kāi)展了“爭做美麗心靈小使者活動(dòng)�！边@種小使者現在在我們身邊隨處可見(jiàn)。我們學(xué)校，校園環(huán)境可是一流的好，馬路兩旁種著(zhù)郁郁蔥蔥的大樹(shù)，給夏日添了一絲涼意，還有那綠油油的草叢上，開(kāi)出一朵朵雪白的小花，就像一大塊翡翠上的一顆斑點(diǎn)�？墒�，我們的校園超市門(mén)口卻有許多零食垃圾。
那天，我和我的好朋友一起去超市買(mǎi)零食，我們看見(jiàn)零食區排著(zhù)長(cháng)龍般的隊伍，我和我的好朋友就輪流排隊。當我坐下來(lái)休息時(shí)，我看見(jiàn)一位大概比我小兩個(gè)年級的小弟弟，在路上抬起一個(gè)一個(gè)的垃圾包裝袋，我心想：真無(wú)聊那小孩也太臟了吧！真惡心。說(shuō)著(zhù)還不忘撇了他一眼，就走進(jìn)了超市。過(guò)了一會(huì )，我和我朋友買(mǎi)完?yáng)|西出來(lái)時(shí)，又看見(jiàn)那小孩正在撿地上的垃圾，我指著(zhù)他，對朋友說(shuō)：“那小孩真臟啊，還在那撿垃圾，唉！”朋友說(shuō)：“對��！”
我們走在回宿舍的路上，我腳下踢著(zhù)一個(gè)易拉罐，突然，一只手把它從地上撿起，我抬頭一看，原來(lái)是剛才的那個(gè)小孩，他說(shuō)：“大姐姐，請你不要亂扔垃圾！”說(shuō)著(zhù)，他把那個(gè)易拉罐扔進(jìn)垃圾桶說(shuō)：“我們應該保護環(huán)境，爭做文明小使者。
身邊的美麗作文14
我住在老社區，沒(méi)有人為我們義務(wù)服務(wù)。當樓道臟了時(shí)，只會(huì )有媽媽來(lái)打掃，別人走過(guò)，只會(huì )說(shuō)：“哎呀，可真夠臟的��！”說(shuō)完，就踮著(zhù)腳走過(guò)去；當樓道的燈壞了時(shí)，只會(huì )有媽媽去把壞燈泡換下，換上一個(gè)新燈泡。
記得有一次，樓道里有很多泥巴，還有許多灰塵。有一個(gè)大哥哥來(lái)了，他踮著(zhù)腳，邊走邊罵：“真是可惡，誰(shuí)踩的呢么多泥巴，真是惡心死了！”媽媽聽(tīng)了，只是生氣地搖搖頭。等大哥哥走了，媽媽對我說(shuō)：“孩子，咱們把樓道打掃一下吧�！蔽艺f(shuō)：“為什么？他們都不打掃，為什么要我們打掃呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“孩子啊，社區的環(huán)境需要我們共同維護，雖然他們不幫忙，但是只要我們把它打掃好，不就可以了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，我和媽媽拿起了掃把和拖把，把樓道打掃的干干凈凈、一塵不染，看和我們的結果，媽媽和我高興極了。
記得還有一次，樓道里的燈滅了。媽媽看著(zhù)滅了的燈，擔憂(yōu)的說(shuō)：“哎呀，這可怎么辦��？會(huì )有人不小心摔倒的！還是我把它換上吧！”我著(zhù)急的說(shuō)：“不行啊，媽媽。你夠不著(zhù)的�！眿寢寘s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我踩著(zhù)凳子不就沒(méi)事了？”我只好勉強點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽先到外面小鋪買(mǎi)了一個(gè)燈泡，然后站在凳子上，小心地把滅了的燈泡取下來(lái)，將新買(mǎi)的燈泡慢慢扭上去�！鞍パ�！終于好了！這下沒(méi)有人會(huì )摔倒了！”媽媽興奮地說(shuō)。
媽媽為社區無(wú)私的奉獻著(zhù)，所以，媽媽是我身邊的美麗，是我身邊的榜樣。
身邊的美麗作文15
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”在我未搖到外婆家前，生活是平淡無(wú)奇的，可當我到外婆家時(shí)，我卻與一個(gè)素不相識的人生活了兩年，而風(fēng)景卻令人陶醉。
在我五歲時(shí)，由于父母外出打工，便把年幼的我托付給了外婆。
在那里我認識了一個(gè)腦子不正常的人，他便是我的舅舅，由于他小時(shí)候誤食藥物，沒(méi)有得到及時(shí)醫治，才導致他變成一個(gè)傻子。
記得一個(gè)冬天，他依舊帶著(zhù)我出去玩耍。當我們玩得正盡興時(shí)。一群小孩兒跑了出來(lái)，破口大罵；“你們看，大傻子領(lǐng)了一個(gè)小傻子，多般配呀”。
當時(shí)年輕氣盛的我如何忍得了他們的叫罵，便沖上去和他們廝打了起來(lái)�？晌以跏撬麄兊膶κ�，最終我寡不敵眾，被打倒在地，舅舅瘋一般地沖進(jìn)去，抱起了我。而他自己卻任憑他們打罵。
當他們停止對我們的毆打，我從舅舅的手中掙脫開(kāi)來(lái)，開(kāi)始用手指著(zhù)他責備起來(lái)，不該讓他多管閑事。
憤怒的我跑開(kāi)了。
我獨自坐在村頭的石墩上，委屈地哭泣著(zhù)，時(shí)不時(shí)地指責舅舅那個(gè)沒(méi)用的人，正當我委屈時(shí)，他風(fēng)一般地嚎叫著(zhù)向我跑來(lái)，望著(zhù)他臉上的淚水，我甚是驚呆。
他用他那雙大手抱著(zhù)我，讓我倍感溫暖，這是太陽(yáng)光應在冰塊上，折射出七彩絢麗的光，讓人不再那么討厭他。
從此，他總是給我寄許多好吃的。我也感到，原來(lái)身邊的風(fēng)景一樣美麗。