【精選】美麗作文9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的美麗作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美麗作文 篇1

　　姥姥家住在一條幽暗的胡同里。除了姥姥姥爺，還有幾戶(hù)人家在此居住。

　　那年暑假，我充滿(mǎn)期待的來(lái)到這條小胡同，卻大失所望——昏黃的燈光照在又窄又小的胡同里，角落的蜘蛛網(wǎng)數不勝數，不知是誰(shuí)家的狗猛的陣陣狂吠……一切的一切使我的眉頭越皺越緊，可沒(méi)有辦法，既然決定在此生活，數日便不得回頭了。

　　胡同沒(méi)有大城市那樣熱鬧，常常都是寂靜無(wú)聊的，偶爾有路人，也只是匆匆走過(guò)，寫(xiě)完了作業(yè)，我覺(jué)得些許悶熱，便拿著(zhù)一個(gè)小板凳走到門(mén)口坐下，沖著(zhù)胡同的墻發(fā)呆。

　　也不知過(guò)了多久，一個(gè)老爺爺拿著(zhù)一盤(pán)象棋走了過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們這里人少，知道你無(wú)聊，特地拿了象棋要不要來(lái)一局？”看著(zhù)他充滿(mǎn)期盼的眼神，也實(shí)在沒(méi)有事做，當然不會(huì )拒絕——我點(diǎn)了點(diǎn)頭，姥爺頓時(shí)開(kāi)心的像個(gè)孩子，似的，高高的臺階為桌，鋪起了象棋盤(pán)……

　　很快我們爺倆就成為了“忘年交”，下棋的落子與歡聲歡笑聲也引來(lái)了不少人，清靜的胡同竟也一下子熱鬧起來(lái)：“走馬，走馬！”“不要急，靜觀(guān)其變！”“別動(dòng)炮，別動(dòng)炮！”熱鬧之時(shí)，也有不少與我談起話(huà)的：“小伙子，多大了？”“放暑假了？作業(yè)不多吧？”“在這里住多久��？”在問(wèn)答之時(shí)，耳朵后夜響起聲音：“老劉，買(mǎi)菜回來(lái)了？”“是��！剛買(mǎi)的蘋(píng)果要不要來(lái)一個(gè)？”……一句句談話(huà)，讓小胡同變成了熱鬧的集市，一句句問(wèn)候也讓我招架不來(lái)。熱情，在不大的胡同中飄揚。

　　而不僅僅是這一刻，每一刻我都會(huì )感受到他們如火的熱情，對我的關(guān)懷。每一天他們都會(huì )隔著(zhù)窗給我打一個(gè)招呼，好像我是他們的老朋友，經(jīng)常出去買(mǎi)菜的大爺、大媽、時(shí)不時(shí)進(jìn)門(mén)來(lái)塞給我一個(gè)水果。鄰居們的舉動(dòng)，讓我在胡同中并不感到冷清。

　　多年后，那個(gè)印象中窄小、臟亂的胡同已經(jīng)在我腦海中慢慢淡去，可我還是記得那鄰居們的微笑，如火的熱情，正是因為他們，窄小的胡同也很美麗。

美麗作文 篇2

　　這是一個(gè)臭氣熏天的水池……在一個(gè)不起眼的角落，一株蓮孤零零地生長(cháng)著(zhù)。它的葉面上堆積著(zhù)一層厚厚的灰塵，幾只不知名的蟲(chóng)子正對著(zhù)它張牙舞爪；透過(guò)蓮葉，可見(jiàn)它的莖，嫩嫩的，綠綠的，卻又堅強地頂住蓮葉散發(fā)出生命最原始的美麗。

　　在這個(gè)臟亂的地方，它為什么能保持生命的光輝，如刺破黑暗的陽(yáng)光？是因為有人在幫助它，還是因為他有著(zhù)高貴的血統？

　　不，都不是！

　　蓮之所以能“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。是因為迫于環(huán)境的壓力。它是用自己的美麗來(lái)詮釋生命的真諦。

　　當夜幕降臨，一切都陷入沉睡，唯獨它在環(huán)境的壓迫下努力吸收養分。它堅信：總有一天世界會(huì )欣賞自己的美！

　　當黎明迫近，一切都開(kāi)始蘇醒，它經(jīng)過(guò)不眠的一夜，卻仍精神抖擻，繼續前晚的工作�；蛟S，它沒(méi)有想過(guò)：這個(gè)暗無(wú)天日的地方是否會(huì )有人經(jīng)過(guò)。

　　惡劣的環(huán)境為它提供了養分，環(huán)境的壓力形成動(dòng)力。隨著(zhù)時(shí)間的推移，它終于有了如此驚世駭俗的美。正是惡劣環(huán)境所造成的壓力才產(chǎn)生了這般美麗��！

　　這不由得使我想到：過(guò)去的我總是逃避壓力，總希望學(xué)習生活能夠輕松快樂(lè )。殊不知，沒(méi)有競爭的壓力哪會(huì )有快樂(lè )，這正如“不經(jīng)歷風(fēng)雨，那會(huì )見(jiàn)彩虹”！可見(jiàn)有壓力不一定壞事，無(wú)壓力才往往壞事。蓮面對環(huán)境的壓力更能產(chǎn)生美麗，身為人類(lèi)的我們又豈能逃避壓力！只要我們能正視壓力，并盡最大的努力去戰勝壓力，那時(shí)，壓力就會(huì )變成巨大的動(dòng)力。

　　這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，蓮葉顫動(dòng)起來(lái)，如裙襪飛揚，吸引了我的眼球，打斷了我的遐想，我仿佛覺(jué)得，心靈深處的一朵蓮花正在綻放美麗。

美麗作文 篇3

　　冬的傍晚，透著(zhù)刺骨的寒。水汽在天空聚集，一層厚厚的烏云籠罩著(zhù)大地。細密的雨絲飄飄灑灑，在昏暗的視線(xiàn)里有一些朦朧。大地在細雨的洗禮下并沒(méi)有顯得清新，反被傍晚映得渾濁。

　　一個(gè)人在雨中漫步，沒(méi)有撐傘。任雨絲灑落在頭發(fā)上，黑色的衣服上。雨點(diǎn)在衣服上漸漸密集，漸漸縮小，衣服漸漸被浸潤。寒風(fēng)仿佛可以透過(guò)層層的衣服直刺骨肉。風(fēng)和雨交織在一起，把臉凍得冰涼。這種感覺(jué)冰冷風(fēng)雨的機會(huì )并不常有，雨中的感覺(jué)，痛苦也美麗。在忍受寒冷的同時(shí)也在忙碌中稍事休息，暫得冷靜，重新看看這身邊的世界，自己走過(guò)的路。也重新審視一下將要走的路。

　　細密的雨絲紛紛灑灑，一滴一滴沿著(zhù)自己的軌跡，獨自飄落。雨點(diǎn)離開(kāi)云朵這個(gè)大家庭，開(kāi)始獨自面對。面對這冬的冰涼，寒風(fēng)的吹打，并且迅速的走向死亡，消失在大地中。雨點(diǎn)的離去是痛苦的也是美麗的。它終于可以獨自的去追，去享受自己的生活，不再受云朵的牽絆；它終于可以自由的去飛，不再受云朵的束縛。在它生命最后的時(shí)刻也是它生命中最美的時(shí)刻，它將用它的痛苦，用它的欣喜，撞擊出最美麗最壯烈的水花！

　　雨點(diǎn)地落在地面成為流水，流水又將成為云團，循環(huán)往復。雨是沒(méi)有消亡的，它感受到了痛，也得到了美麗！

　　雨點(diǎn)擊打著(zhù)枯黃的葉，和風(fēng)一起把樹(shù)和葉分離。樹(shù)是痛苦的，朝夕相處的親人離它而去。葉是痛苦的，不再得到樹(shù)的庇護和樹(shù)的營(yíng)養。葉孤獨的逝去。但它的逝去是美麗的，它將化為養料，肥沃土壤滋潤樹(shù)。樹(shù)和葉還是沒(méi)有分離。吸收了葉的養分的樹(shù)，在來(lái)年又將萌發(fā)出更蒼翠的綠葉，變得更加美麗。

　　看到雨滴落下枯葉飄飛，我沉浸在美麗的寒冬中。在緊張學(xué)習的生活中，常常因為一些挫折和打擊而迷茫，彷徨不前。這時(shí)我會(huì )駐足沉思，回憶過(guò)去，遙想未來(lái)。這種迷茫是痛苦的也是必要的。人總是不斷地跌倒不斷地爬起，不斷的失去信心不斷的重拾信心，不斷的迷茫不斷的堅定！最后不管能否實(shí)現那個(gè)夢(mèng)，至少已經(jīng)變得堅強。

　　不是看到希望才前進(jìn)，而是在前進(jìn)中看到希望！勇敢的邁出第一步，也許很艱難，但必須邁出去。然后一步一步充滿(mǎn)艱辛的走下去。這個(gè)過(guò)程必然是痛苦的，這個(gè)過(guò)程也是美麗的。當我年老已不再能拼搏，那時(shí)我回首往事，就不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥。不管結果如何，那時(shí)我將會(huì )淡然，坦然。這就是最大的美麗！

　　和雨滴、落葉一樣，我應該學(xué)會(huì )面對。面對刺骨的寒風(fēng)，冰冷的冬天和數不盡的挫折。這是一個(gè)痛苦的過(guò)程也是一個(gè)美麗的過(guò)程。

　　雨點(diǎn)的痛苦換來(lái)美麗的水花，落葉的痛苦換來(lái)美麗的春天，我的痛苦將換來(lái)美麗的什么呢？

　　痛苦也美麗！

美麗作文 篇4

　　我的家鄉有一個(gè)南湖，它非常的美麗，美麗的不得。

　　進(jìn)南湖，就可以看見(jiàn)一個(gè)大大的魚(yú)池，一到旁邊魚(yú)就游過(guò)來(lái)，有的是金魚(yú)，有的是鯉魚(yú)，還有其他各式各樣的魚(yú)。

　　再向里走就可以看見(jiàn)鳳凰臺。登上鳳凰臺，站在上面向下望，南湖的景色大半收在眼底，南湖的水面平得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。一陣風(fēng)從湖面吹過(guò)，湖面就蕩漾起層層波紋，在陽(yáng)光的照耀下水面像鉆石般閃耀。

　　湖中還有小船在游玩，有腳踏著(zhù)的小游艇在湖中慢慢的游賞。游船激起的微波擴散出一道道水紋，真是：“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！�

　　湖中心有個(gè)小島。這個(gè)島非常小，島上還有兩棵柳樹(shù)，風(fēng)一吹就像兩位仙女在翩翩起舞。

　　如果你冬天下過(guò)雪再來(lái)的話(huà)，南湖會(huì )更加美麗，鳳凰臺也披上銀裝，而且還能在冰面上玩滑冰玩陀螺呢！

　　南湖到處都是美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你去南湖的時(shí)候細細游賞喲！

美麗作文 篇5

　　雨漸漸地停了，我爬上了屋頂，呼吸著(zhù)雨后清新的空氣，頓時(shí)，感受了大自然的魅力向我迎面而來(lái)。��！雨后的風(fēng)景是多么誘人��！這被洗刷過(guò)后的藍天之下，那清新秀麗的水鄉風(fēng)光深深地吸引住了我，讓我沉浸在了水鄉的美麗中。

　　扶著(zhù)圍欄逃望遠處，便是一番神圣的景色。遠處那白茫茫的雨霧還留戀在田野里，山間里，茫茫一片，猶如白雪皚皚，給整個(gè)大自然都蓋上了一張神秘的面紗，若隱若現地映入了我的眼簾里，讓我無(wú)比向往。那白霧漸漸落了下來(lái)，竄進(jìn)了村子里、工廠(chǎng)、樓房，還有一排排青翠高挺的白樺林，隱隱約約，虛無(wú)縹緲，就似人間仙景。

　　那一條閃爍著(zhù)白光的河流，緩緩地向前流著(zhù)，像流進(jìn)了我的眼里，眼球中看到的全部都是那微波粼粼、閃閃發(fā)光的河面，這一刻，真是美極了。在這一條安靜的河上，一艘艘龐然大物似的大輪船、大貨船安靜地行駛著(zhù)，它們行駛得很慢很慢，生怕一不小心就擾亂了寧靜的河面，在一艘艘輪船的上面，那相互交織在一起的水上公路讓整個(gè)畫(huà)面變得更加美，仿佛就像一條條的色彩斑斕的彩虹，印在了船上，為輪船那單調的外身增添了幾分美艷；灑在了河里面，仿佛就像一條彩虹河，霸氣地展露在大自然的懷抱里。水上公路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛就像一個(gè)個(gè)過(guò)客，盡情地享受著(zhù)這一副人與自然共同打造的圖卷。

　　就在這水上公路的兩岸，有著(zhù)兩個(gè)生機勃勃的世界。只見(jiàn)兩個(gè)世界都是青綠色，走在其中，就好像掉進(jìn)了一個(gè)茂密的森林里。在這兩片綠色的土地上，各種各樣的青菜展露著(zhù)它們年輕的風(fēng)采，正不屈不撓地生長(cháng)著(zhù)。你瞧！那青蔥的勝瓜和荷蘭豆，正迎著(zhù)微風(fēng)，調皮地擺弄著(zhù)它們的身子，顯得可愛(ài)迷人；高高地佇立在岸上那翠綠的石榴樹(shù)、芭蕉樹(shù)，還有琵琶樹(shù)，一排排整整齊齊地站在水鄉的土地上，就像威武的英雄，用自己強健的身軀捍衛著(zhù)這片水鄉的安危，讓水鄉衍衍生長(cháng)。就在這兩一個(gè)綠色的世界里，一條彎彎曲曲的溪流把兩個(gè)世界連在了一起，緩緩地流向那滾滾的河里。溪流上的水是那么的清，清得讓你能夠看見(jiàn)水下的沙石；又是那么的涼快，透涼了你的心跡；又是那么的歡快，一路唱著(zhù)輕松有趣的歌曲，一直流到河里。這時(shí)，一條小舟正從那小溪的源頭里慢慢地劃出，原來(lái)這是個(gè)放牧的牧童在戲水游玩，正玩得不亦樂(lè )乎，讓我在不知不覺(jué)中想到了"舟行碧波上，人在畫(huà)中游。"的.美好詩(shī)句。

　　兩岸上有許許多多的魚(yú)塘水槽，我看見(jiàn)的是一副星羅棋布的景象，就如一塊塊用翡翠制造而成的明凈，照著(zhù)整片天空，水面上那些凸起來(lái)的金屬，便是給水里魚(yú)兒供氧的氧氣機。每當開(kāi)起來(lái)時(shí)，水花就會(huì )猛烈地往外四射，跟平時(shí)我們在公園所看到的噴泉有點(diǎn)相似，只不過(guò)它顯得比較兇猛一些。成群結隊的魚(yú)得知氧氣機被打開(kāi)了，便洶涌地游上去，大口大口地吸著(zhù)氧氣。這魚(yú)群爭氧的一幕，頓時(shí)成了一道獨特的風(fēng)景。這時(shí)，勤奮的漁民們正忙得手忙腳亂，一些正晃動(dòng)著(zhù)有力的身子，干脆利落地往塘里的氧氣機加氧，一些正從魚(yú)塘里抓著(zhù)魚(yú)，一些正把又大又沉的裝滿(mǎn)魚(yú)的筐子抬上車(chē)，準備運去銷(xiāo)售。

　　這下過(guò)雨后的水鄉，就是不一樣，它那種與眾不同的美像似平淡，但卻勝過(guò)平淡。

美麗作文 篇6

　　痛苦是什么？痛苦意味著(zhù)什么？什么才算是痛苦？誰(shuí)也不能給出一個(gè)答案，在每個(gè)人心中對痛苦的定義都是不同的。有的人認為身體感知的痛覺(jué)就是痛苦，有的人認為精神思想上的糾結就是痛苦……不同的人對痛苦的看法不同，每個(gè)人對痛苦的看法千差萬(wàn)別�！巴础彪y道就只意味著(zhù)不好的一切因素嗎?

　　不，痛苦也許意味著(zhù)煎熬、挫折、坎坷，但當你克服困難、戰勝煎熬之后將是一片光明，這意味著(zhù)什么？這意味著(zhù)痛苦也美麗。

　　還記得一年前，我還是一個(gè)初中生，一個(gè)什么都不懂的初三的學(xué)生。像我這樣不會(huì )安排時(shí)間，為中考做準備的人，上了初三就完全亂了，不知道該如何去適應這緊張的學(xué)習生活。時(shí)間一天一天的過(guò)去，我們都在為中考做準備，整天都是復習，每科的復習資料、試卷全是一沓一沓的，感覺(jué)每天都過(guò)得一樣，就是起床、吃飯、上學(xué)、放學(xué)、回家。每天除了學(xué)習還是學(xué)習，根本沒(méi)有時(shí)間去玩，但是我很享受這樣的生活，因為每時(shí)每刻都有事做，這樣每天就會(huì )過(guò)得很充實(shí)，不會(huì )漫無(wú)目的的去荒廢時(shí)間。

　　在學(xué)校上課時(shí)，特別是講例題解析過(guò)程時(shí)，我就聽(tīng)得特別來(lái)勁，有時(shí)候一節課就講一個(gè)大題，聽(tīng)得正入神的時(shí)候通常都會(huì )有“�！�—�！�—�！钡穆曇魧⑽掖驍�。我每次都會(huì )心底埋怨，怎么又下課了不是才剛上課嗎！下課過(guò)后我就會(huì )和幾個(gè)同學(xué)涌進(jìn)老師的辦公室，拿著(zhù)題不停的問(wèn)，有時(shí)很滿(mǎn)足。每天放學(xué)就和幾個(gè)同學(xué)一起回家，在回家的路上總是笑聲不斷，因為只有放學(xué)之后我們才有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間輕松一下，這使我們的友情更加深厚。時(shí)間過(guò)得很快，離中考還有90天，每天卷子不斷，小考不斷，還有幾次模擬考試，這些考試都讓我感覺(jué)中考得逼近，每天都快節奏的生活著(zhù)，感覺(jué)每天都很累、很幸苦。這完全是在考驗我的意志力，看我能不能堅持笑到最后，真的感覺(jué)中考前那段復習時(shí)間很痛苦，完全是壓力山大嘛！但我必須努力學(xué)習，考出一個(gè)好成績(jì)，這樣才能上一個(gè)好高中，那些日子雖苦，卻是我初中三年最美好的回憶。

　　在那段時(shí)光里，記錄了我為我心中理想高中奮斗的全過(guò)程，在那段時(shí)光里，我學(xué)會(huì )了合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì )了不懂就問(wèn)，學(xué)會(huì )了努力，在那段時(shí)間里我見(jiàn)證了朋友們對我的真心，在那段看似很累很苦的日子里，我成長(cháng)了。是誰(shuí)說(shuō)臨近中考那段復習的日子是最苦，是誰(shuí)說(shuō)那段時(shí)間給我們留下最多的是痛苦，那段美麗的日子給我留下了許多的美好，我很享受那段日子。那段日子真的讓我們很痛苦嗎？那段日子是煎熬嗎？就算是痛苦又怎樣，這樣的痛苦也是美麗的。

　　我很懷念那些為了心中目標不懈奮斗的日子，那些陪我?jiàn)^斗的人，那些我們共同經(jīng)歷的事，都是美麗的。在我看來(lái)痛苦也美麗，痛苦給我們留下的美好比煎熬多很多。與其說(shuō)我懷念曾經(jīng)在奮斗路上的痛苦與煎熬，還不如說(shuō)我懷念的是那時(shí)的痛給我帶來(lái)的美好事物——我最寶貴的師生情和友情。

　　再回首，便會(huì )發(fā)現曾經(jīng)的痛原來(lái)是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

美麗作文 篇7

　　1我走在鄉間的小路上，漸漸的，天空布滿(mǎn)了烏云，細細的雨點(diǎn)隨風(fēng)飄落下來(lái)。我逐漸放慢了腳步，感受著(zhù)大自然的氣息。忽然眼前出現了一只蝴蝶，陷在了泥濘中，雨點(diǎn)毫不留情的打在它纖薄的羽翼上。它扇動(dòng)著(zhù)翅膀，試圖逃離那片控住它的泥濘。

　　2我突然想起了蝴蝶的生命歷程。幼時(shí)，它們被人們鄙視，披著(zhù)丑陋的外殼，啃食著(zhù)莊稼，仿佛以此來(lái)宣泄對世界的不滿(mǎn)。在蛹中時(shí)，它沉睡著(zhù)，夢(mèng)想著(zhù)有一天自己能蛻變，褪去丑陋的外殼，長(cháng)出華麗的羽翼。它夢(mèng)想著(zhù)有一天自己能飛翔，能以天空為舞臺，以繁花為背景，以風(fēng)聲為伴奏，舞出它的美麗。終于，它破繭成蝶，它的夢(mèng)境要成真了�？墒�，它卻被這片泥濘控住了，它還未向世界展示它的美麗……

　　3它的翅膀扇動(dòng)得變慢了，風(fēng)雨如同利刃般砍向它。它要放棄了嗎？我不顧一切地奔向它，想要幫助它�？墒�，我停下了腳步。只見(jiàn)它的翅膀越扇越快，終于它從泥濘中掙扎出來(lái)，它成功了！它飛到幾株鮮艷的花旁，輕輕地扇動(dòng)著(zhù)它那雙飽經(jīng)風(fēng)雨的翅膀。

　　4這時(shí)，雨停止了下落，風(fēng)也停止了呼嘯……

　　5哦，美麗的蝴蝶，你演繹出了一段屬于你的節目，你以你的美麗詮釋了生命的意義。

　　6那兒，我邂逅了美麗。

美麗作文 篇8

　　今年是鼠年，為了控制突如其來(lái)的疫情，我們從過(guò)年一直到現在，都像一只只老鼠窩在家里。

　　這天，天氣很不錯，在陽(yáng)臺上遠眺，天是藍湛湛的，像一片無(wú)垠的海，還有隱約的漸變色，甚是美麗。陽(yáng)光明媚，照亮被疫情籠罩的大地，也照亮了我的心。向右俯視下去，公園中的湖面波光粼粼，像一塊迷幻的綢布，又像堆滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的金子，十分誘人。園內樹(shù)木蔥蘢，清新自然，看到這樣的景色，我心里癢癢的，腳也開(kāi)始不聽(tīng)使喚，朝門(mén)的方向走去。

　　“疫情過(guò)去了這么久，聽(tīng)新聞?wù)f(shuō)控制得也很好，管理應該松懈了吧！”我邊自言自語(yǔ)，邊收拾自己，嘴角不時(shí)浮現笑容。

　　不一會(huì )兒，我便下了樓，看到幾株美麗的茶花，它們粉紅粉紅的，有著(zhù)特別的香氣，還有很多未綻放的花骨朵兒，鼓鼓的，仿佛一碰就要炸出來(lái)，可愛(ài)極了。

　　我又聞到了另一種不同的香氣，那香味更沁人心脾。我使勁嗅著(zhù)鼻子，尋找香源�？赡芪冶亲舆�算靈敏，不一會(huì )兒就找到了。那是一棵臘梅樹(shù)，沒(méi)想到現在還有一些臘梅花，不過(guò)有點(diǎn)衰敗了，沒(méi)有冬天里那么挺拔。隱隱約約，不知哪兒傳來(lái)“啪，啪……”的聲音，我十分好奇。好奇之心引領(lǐng)著(zhù)我，找到了聲源。原來(lái)是一對父子在打羽毛球！

　　打羽毛球好哇，不需要多大地方，只要有兩個(gè)人和器材就好。打羽毛球是我最?lèi)?ài)的運動(dòng)之一。我拍了一下自己腦袋，怪自己怎么沒(méi)想到，又被這場(chǎng)羽毛球運動(dòng)吸引了。

　　“看球！”那個(gè)叔叔有力地說(shuō)。果然，那球像子彈一樣，快速有力地飛向對面的少年。這個(gè)叔叔一看就是老將。那少年一臉嚴肅，有著(zhù)臨危不懼的勇氣，也有不像他這個(gè)年紀所顯現的成熟，手腕一發(fā)力，那拍子就像一頭猛獸沖了上去，那球被它撲開(kāi)了�；蛟S是風(fēng)，改變了球的軌跡，球向少年的右前方飛去。那叔叔不緊不慢，似乎早就知道那球的方向。他表情自然，眼睛敏銳地盯著(zhù)球，像鷹眼一般洞察這一切。他往左踏了一步，輕輕一揮拍子，那球就沖去了對面。這球發(fā)得十分精準迅速，我看得都有些迷糊。少年往后退了兩步，瞄準球，上去就是一拍子……我在旁邊暗暗叫好，熱血沸騰。

　　這一切，難道不夠美好么？

　　這羽毛球打得真是刺激無(wú)比，飛動(dòng)的羽毛球就像我的心，它在激烈地跳動(dòng)，具有蓬勃的生命力。環(huán)顧四周，見(jiàn)到有小孩在捉迷藏，有父母帶著(zhù)孩子玩籃球，還有的在玩滑滑梯，翻單杠……都是歲月靜好的畫(huà)面。

　　我只是觀(guān)賞了美景，看了父子間的羽毛球賽，還有各種具有生命活力的景象。周?chē)�雖有疫情惡魔，它困住了我們，但它阻止不了我們去追求美好。

　　具有可一顆善于發(fā)現美好，追求美好的心，美好就在你身邊，就在你心中。

美麗作文 篇9

　　小時(shí)候，爸爸媽媽總對我說(shuō)：“長(cháng)大了要學(xué)會(huì )獨立!”獨立，這兩個(gè)字常�？M繞在我的耳畔，可是，“獨立”到底是什么呢?直到今天，我才真正懂得。

　　今天，媽媽囑咐了我一件事：要我自己去圖書(shū)館，還有去交電話(huà)費。因為今天媽媽有事，所以不能陪我去了。我想;自己去就自己去，反正去圖書(shū)館的路，我蒙著(zhù)眼睛也能找到。吃完中飯后，我提著(zhù)一袋子書(shū)，坐上了406公交車(chē)，一路上在車(chē)上顛顛簸簸的，終于到達了目的地——圖書(shū)館。走到圖書(shū)館門(mén)口，上面寫(xiě)著(zhù)“湖南省圖書(shū)館”幾個(gè)大字，雖然來(lái)了許多回，可今天是一個(gè)人來(lái)，感覺(jué)與平時(shí)大不一樣，走進(jìn)圖書(shū)館，開(kāi)始看書(shū)了，不一會(huì )兒，我找著(zhù)了四本書(shū)，這時(shí)，我心想：看了這么久的書(shū)，口渴了，去買(mǎi)杯奶茶吧!

　　我想著(zhù)便走出了圖書(shū)館，買(mǎi)了一杯奶茶，一邊喝一邊走，路上看見(jiàn)了許多獨自來(lái)圖書(shū)館的學(xué)生，一會(huì )兒，我便坐上了回家的公交車(chē)，坐在車(chē)上，自言自語(yǔ)道：“今天過(guò)得真開(kāi)心，雖然都是很平凡的事�！蓖蝗�，我瞪大了眼睛：“哦!我今天還得去交電話(huà)費，差點(diǎn)兒忘了。過(guò)了良久，終于到家了，過(guò)了馬路，我像離弦的箭一樣，立馬沖向了“中國移動(dòng)”“請問(wèn)你是要交話(huà)費嗎?”還沒(méi)等我問(wèn)，服務(wù)員馬上問(wèn)我�！笆堑�，交50元�！蔽铱蜌獾卣f(shuō)。我又不禁在心里贊嘆：這里營(yíng)業(yè)廳的服務(wù)員得態(tài)度真好!

　　今天真快樂(lè )，因為我今天真正懂得了什么叫“獨立”，我也體驗過(guò)“獨立”的滋味了!我決定下次也自己去圖書(shū)館，甚至一個(gè)人去我能去的地方，因為媽媽常告訴我：長(cháng)大了一定要學(xué)會(huì )獨立、要堅強，不要做“溫室的花朵”我一定把媽媽的話(huà)銘記于心。

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