生活美麗作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的生活美麗作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生活美麗作文 篇1
長(cháng)存于心的美不需要濃妝艷抹,宛若薄紗輕拂,卻讓人永銘心間。
自從老家村里的大禮堂建成后,成群的孩子們都往那跑,不管風(fēng)霜雨雪,總之那樓里總會(huì )被孩子們口上吐著(zhù)的白氣吼得熱呼呼的,叫人一走進(jìn)會(huì )堂就會(huì )先想著(zhù)摘下長(cháng)圍巾和毛手套。
那里最熱鬧的就是孩子們呆的圖書(shū)室,剛換上的新木桌還有油漆的味道,書(shū)架上擺滿(mǎn)了村民自發(fā)捐贈的各種圖書(shū),花花綠綠的,各式各樣的書(shū)都有。村里的孩子們一旦見(jiàn)了書(shū),就會(huì )安靜下來(lái),那紅得如抹了胭脂的小臉上兩只大眼一動(dòng)不動(dòng),聚精會(huì )神盯著(zhù)書(shū)本,小手還時(shí)不時(shí)想揉平壓皺的書(shū)角。
那次回到老家,見(jiàn)到這么多小朋友在圖書(shū)室里靜靜地看書(shū),讓我十分感動(dòng),所以我每次回老家,都帶些自己看過(guò)的書(shū)捐放在圖書(shū)室。奶奶告訴我,那些孩子們大多是留守兒童,父母都是出了遠門(mén),一年到頭就過(guò)年時(shí)才回家一次,孩子們雖然小,可都學(xué)會(huì )干農活了。家里一般都沒(méi)有課外書(shū),所以村里的圖書(shū)室是孩子們最喜歡的地方。
對我印象特別深的是有一個(gè)總是坐在角落里總是穿著(zhù)紅衣服的小女孩,她總是低著(zhù)頭,認真地看著(zhù)書(shū),似乎故意不讓我們看到她的臉。有一次,我小心翼翼地走過(guò)去,輕聲跟她打招呼。她才抬起頭——那白嫩的臉上有一塊硬幣大小的黑色的胎記,那雙清澈的眼睛里藏著(zhù)緊張、不安和自卑。我抓住她的小手,緊緊握著(zhù)!八歉舯谕醮竽锏膶O女,母親嫌她,在她小時(shí)候就離開(kāi)了,父親也外出打工掙錢(qián)了,她家里窮,穿不暖,住舊房”,奶奶一臉心疼地看著(zhù)這個(gè)小女孩。我盯著(zhù)她的臉,微微地嘆了一口氣。
前段日子我又回了趟老家,特意將自己心愛(ài)的幾樣玩具帶給了她。小女孩似乎比以前開(kāi)心多了,她拉著(zhù)我的手說(shuō)“我奶奶幫我找好了學(xué)校,我要上小學(xué)了,我可喜歡看書(shū)了”?粗(zhù)她一臉的自豪感,我也明白了她總是往圖書(shū)室跑的原因了。
我的心一顫,也似乎被什么電了一下?粗(zhù)她雖然不怎么漂亮的臉卻綻放著(zhù)美麗的笑容,我忽然覺(jué)得她是多么美。生活對她苛刻,而她卻越發(fā)活得精彩。
看著(zhù)那一個(gè)個(gè)孩子陸續到圖書(shū)室,我渾身輕松。因為我眼中的一切是那么美麗,這種美麗叫熱愛(ài)生活。
生活美麗作文 篇2
有人說(shuō),對手是可恨的,因為他會(huì )阻擋你的一帆風(fēng)順;有人說(shuō),對手是黑暗的,因為他會(huì )讓你名落孫山;有人說(shuō),對手是充滿(mǎn)敵意的,因為他會(huì )讓你跌入谷底;有人說(shuō),對手是可怕的,他不打敗你絕不罷休。
其實(shí),對手并沒(méi)有那么可怕的,如果他阻擋了你的一帆風(fēng)順,那么,你可以繼續努力,躍過(guò)著(zhù)一暗礁;如果他讓你名落孫山,那么,你可以一步青云超過(guò)他;如果他讓你跌如谷底,那么,你可以重新站立,走出黑暗之淵;如果他要打敗你,那么你可以迎接他的挑戰,用自己的實(shí)力,機智的打敗他。
對手,可以讓你努力;對手,可以讓你前進(jìn);對手,可以讓你成功;對手,可以讓你堅強;對手,可以讓你重新站立。如果生活中沒(méi)有了對手,就像魚(yú)類(lèi)沒(méi)有了水鳥(niǎo)的殘酷;生活中沒(méi)有了對手,就像就像兔子沒(méi)有了老鷹的追捕;生活沒(méi)有了對手,就像羊群沒(méi)有了狼的吞噬;如果沒(méi)有了對手,那么,各種奇花邑草又何必去爭香斗艷呢?
其實(shí),對自己來(lái)說(shuō),別人是自己的對手,對別人來(lái)說(shuō),自己是別人的對手,每個(gè)人都有權利去挑戰,去競爭!安幌氘斣獛浀氖勘皇呛檬勘,但是當“元帥”是要與別人競爭的,如果沒(méi)有了競爭對手,當“元帥”還有什么意義呢?即使你當上了這個(gè)所謂的“元帥”,心里不會(huì )空洞洞的么,因為沒(méi)有對手,沒(méi)有競爭。如果在競爭中當上了這個(gè)“元帥”,就會(huì )有競爭力,大家會(huì )你追我趕,在不知不覺(jué)中共同進(jìn)步。沒(méi)有對手的世界,是弱者的港灣;充滿(mǎn)競爭的生活,才是強者的擂臺!
在漫漫的人生路中,對手與我們是同行者,也是我們的挑戰者,他們將我們的人生裝扮,他們將我們的心靈改變,他們將我們的微笑展露,他們將我們的淚水擦去。美麗的紅花下面總有靜默襯托的綠葉,蔚藍的天空中總漂浮著(zhù)絲絲白云加以點(diǎn)綴,每一個(gè)成功后面都有無(wú)數辛勤的汗水,每一個(gè)強者后面都有一群頑強的對手!
如今五彩繽紛的世界中,涌現出一批批發(fā)展全面素質(zhì)強勁的對手!蔼M路相逢勇者勝”,正是它們,我們才真正認識自己,提醒自己要無(wú)時(shí)不刻地在進(jìn)步,在前行。
也許你會(huì )說(shuō),沒(méi)有對手,我就已經(jīng)成為一個(gè)勝者。其實(shí)你錯了。正因為有了他們,才使我們變得比過(guò)去更強,為了超過(guò)他,你付出了很多的努力,汗水,也許你沒(méi)有成功,但這時(shí),你已經(jīng)變得強大了,在拼搏,挑戰,迎戰的過(guò)程中,你強大了。
對手像生命中的鹽,少了它,生活就會(huì )淡而無(wú)味,有了它,生活才會(huì )有滋有味;對手像生命中的花,少了它,生活就會(huì )很單調,有了它,生活才會(huì )更美好!
這是我的第一篇自己寫(xiě)的作文哦,大家多多支持!
生活美麗作文 篇3
青春,是一枚青澀的果,接受住考驗才能擁抱豐碩的人生。青春,是一顆璀璨的星,穿越過(guò)黑暗,才能擎起不滅的光明。
開(kāi)啟我與青春邂逅的苦樂(lè )酸甜,青春時(shí)期活力四射;青春時(shí)期,朝氣蓬勃,是孕育確立志向的最佳時(shí)期。每個(gè)人都有自己的青春,每個(gè)人的青春都是獨一無(wú)二的,卡耐基說(shuō)過(guò);人應該慶幸自己是世界上獨一無(wú)二的,應該把自己的稟賦發(fā)揮出來(lái)。經(jīng)驗環(huán)境和遺傳早就造就了你的面目,無(wú)論是好是壞,你都得耕耘自己的園地;無(wú)論是好是壞,你都得談起生命中的琴弦。所以,我們應該懂。有事,痛會(huì )讓人喪失對不痛的敏銳感,當青春的車(chē)輪不在輾轉,當回憶的星辰不在絢爛,當歲月的灶臺不再有炊煙升起,也許,我們懂得了青春里的叮嚀、青春里的凝望、青春了的期盼。
對于你的青春,你是否把握好了呢?清楚是一個(gè)人的象征,在我們每次睜開(kāi)眼,迎接新的一天時(shí),曙光,拂去了眼前漂浮的陰霾,照亮了我們起我們求知的雙眼,青春在們一個(gè)清晨與我們在一起揮灑激情,執著(zhù)前進(jìn),擁抱太陽(yáng)。天在高又怎樣,踮起腳尖,就更靠近陽(yáng)光
人們總說(shuō)人生最重要的不是你所站的位置,而那時(shí)你朝的方向我想,我找到了方向,有自己的理想,有自己的夢(mèng)想。這是,手捧一團茉莉,站在清香的樹(shù)蔭下,灑下一片希望。明年我希望種出一地的歡聲笑語(yǔ),在哭過(guò)笑過(guò)的生活中盡情放肆一個(gè)女生最初的夢(mèng)想。在那個(gè)時(shí)候,我可以大聲吶喊;我要在生命的路上,掛上一長(cháng)串的青春光芒。
青春的執著(zhù),從未被蒙蔽,把那些聽(tīng)不清的,看不透的陰霾,靜靜的放在如此一灣,如此一景,如此一炫的歲月里,酣然入睡。
生活,因青春如此精彩。
生活美麗作文 篇4
“舍得”有舍就會(huì )有得,這應該就是這個(gè)詞的解釋吧?做人也應該是如此的。
記得那是我大概三歲多的時(shí)候,我姨媽為我買(mǎi)了一輛紅的兒童賽車(chē),我非常喜歡那輛賽車(chē),我經(jīng)常拿著(zhù)它在樓下玩。有一天我媽媽的同學(xué)帶著(zhù)比我小的弟弟來(lái)到我家,我拿出我喜歡的賽車(chē)給他玩,他可開(kāi)心了。晚飯后,媽媽同學(xué)說(shuō)要走了,就在這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了,那個(gè)弟弟雙手抓住我那輛小賽車(chē)就是不放手了,嘴里說(shuō)著(zhù):“我要,我要……”。我一看也急了,也哭了起來(lái),這一下可壞了,那個(gè)弟弟連哭帶急,幾乎喘不上氣來(lái)了,我被嚇住了,急忙聽(tīng)了媽媽的話(huà)把賽車(chē)給了他。他不哭了,我眼里含著(zhù)淚,看著(zhù)我的漂亮的玩具被他拿走了。那一陣子我一直不開(kāi)心。轉眼間我的生日到了,我從幼兒園回到家里,一進(jìn)門(mén)又看到了一輛粉紅色的漂亮的遙控賽車(chē)在客廳里正向我笑呢!媽媽說(shuō):“這是對你懂事的獎勵!蔽矣挚蘖恕瓘拇宋叶昧松岬檬且环N和諧XX年5月12日,相當于數百顆原子彈的能量的汶川大地震,在10萬(wàn)平方公里的地區釋放,霎時(shí)間,山崩地裂。數萬(wàn)人遇難,什邡紅白鎮小學(xué)200多名師生走了,書(shū)包還在卻再也不能背進(jìn)教室了。然而,天災無(wú)情人有情.5月16日下午,我們學(xué)校舉行了為汶川地震受災區捐款儀式.我把平時(shí)節約的20元另用錢(qián)投放到捐款箱里。第二天我又把1000元壓歲錢(qián)捐獻到紅十字會(huì )。我想不管數目是多是少,都代表了我和受災區人民的心永遠連在一起,都代表了我無(wú)時(shí)無(wú)刻的想災區的苦難。這次捐獻出于我對xx爺爺一句話(huà)的理解。他說(shuō):“再大的困難除以13億,都會(huì )變得微不足道,而再小的愛(ài)心乘以13億都會(huì )凝聚成愛(ài)的海洋!”就在捐款第二天,江蘇省紅十字會(huì )給我送來(lái)了“人道、博愛(ài)、奉獻”的感謝信和蓋上江蘇省紅十字會(huì )大紅印章的榮譽(yù)證書(shū)和1000元錢(qián)收據。那一刻我得到了鼓舞,得到了快樂(lè ),得到了幸福。又讓我想起小時(shí)候的這件事,使我懂得了舍得是一種責任。
去年國慶節,我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),路過(guò)江蘇路蘇果店門(mén)口,在那里圍觀(guān)的有很多人,不知發(fā)生了什么事情,好奇心促使我從人縫里鉆了進(jìn)去,一看原來(lái)是一個(gè)七,八歲的小女孩跪在地上,面前攤著(zhù)一張紙,上面寫(xiě)著(zhù):叔叔阿姨,爺爺奶奶們好,我今年八歲,父親病重,生命垂危,求求你們伸出援助之手,救我父親一命。圍觀(guān)的人們議論紛紛,“誰(shuí)知道是真是假的”。聽(tīng)了圍觀(guān)人們的話(huà),我仔細看了小女孩臉色蒼白,低垂著(zhù)頭,身上穿的是破舊衣衫。我回頭看了媽媽一眼,手伸進(jìn)她的拎包里,媽媽望著(zhù)我,眼睛里流露出驚喜的目光,我笑了,掏出50元錢(qián)放在小姑娘面。這時(shí),旁邊有人說(shuō):“小朋友,假如她是騙子呢?”我回頭看他們一眼,奇怪,為什么有些人總是把事情都往壞處想呢?這時(shí),媽媽微笑著(zhù)牽著(zhù)我的手走出了圍觀(guān)的人群。背后傳來(lái)贊許聲,“小男孩真好” 又讓我想起了小時(shí)候的這件事,使我懂得了舍得是人的一種美德。在回家的路上,我心情特別愉快,50元錢(qián)對小女孩來(lái)說(shuō)也許是杯水車(chē)薪,可是我奉獻的是一份真情。
小時(shí)候的這件事,讓我悟出“舍得”關(guān)心國家,關(guān)心社會(huì ),關(guān)心他人,才能使生活和諧美麗。才能快樂(lè )幸福,才能獲得品德高尚的精神食糧。
生活美麗作文 篇5
世間,任何一種遇見(jiàn)都有因果……
每一段青春都會(huì )蒼老,但我希望記憶中的您一直都好!}記
生命本就是一場(chǎng)盛大的相遇與離別,正因為有了那些刻骨銘心的歡笑與悲傷,才有了生活中的美麗。
有人說(shuō),“一個(gè)人遇到好的老師是一生的幸運!
也許兩年前第一次踏進(jìn)一初校門(mén)的那個(gè)單純少年還未能理解其中深意,可兩年后的擁有太多回憶的少年已再也無(wú)法重頭來(lái)過(guò)。
“回憶像默片播放,一寸一寸刻下舊時(shí)光!
初中的第一節歷史課,我們期待已久,終于等到那位老師出現在七(10)班教室門(mén)前,只是一副自信模樣,然后走進(jìn)了那間教室,也走進(jìn)了我的花樣年華里。
從此,再也不能抹去。
那是一個(gè)有著(zhù)一雙很深邃明亮的眸子的老師,仿佛眼里能盛下所有的歡笑。他的身材實(shí)在不算高大,卻也成了他的一個(gè)特色。七年級,有一次他站在講臺上發(fā)試卷,上來(lái)一個(gè)大個(gè)子同學(xué)站在他的一側,瞬間,班里一片哄笑不止,他好像也明白了我們的笑點(diǎn),眼里卻沒(méi)有半分怒色,一如后來(lái)很多次地溫柔地注視著(zhù)我們在他的課上肆無(wú)忌憚地放聲大笑。時(shí)過(guò)境遷,講臺上的老師已不是當年的他,可那樣的畫(huà)面依然鮮活地跳動(dòng)在我們很多人的.記憶里,不曾褪色。
那是一個(gè)跟我們有三次眨眼的約定的老師,仿佛冥冥之中一切早已注定。依舊是初中的第一節歷史課,他就語(yǔ)重心長(cháng)對無(wú)法預知未來(lái)的我們說(shuō)了一番很簡(jiǎn)單卻很有深意的話(huà),“三年啊,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短,也就是三個(gè)眨眼的時(shí)間。今年,是我們第一次眨眼!弊阅,我們就定下了三個(gè)眨眼的約定,其實(shí)當時(shí)的我們都深信不疑地以為我們真的有三年。那是20xx年的秋天,回憶的起點(diǎn)。20xx年的秋日,這個(gè)老師如約而至,任時(shí)光帶走了第二次眨眼。20xx年的秋季,十班如約而至,卻等到換老師的消息。我們,再也不會(huì )有第三次眨眼了。老師,您能不能想象到初三的第一節沒(méi)有您的歷史課,我們還是抱著(zhù)最后一絲希望期待您會(huì )一如過(guò)去兩年出現在十班門(mén)口,可當新老師出現時(shí),我們哭了……“這次第,怎一個(gè)愁字了得?”
“去年元夜時(shí),花市燈如晝,月上柳梢頭,人約黃昏后。今年元夜時(shí),月與燈依舊,不見(jiàn)去年人,淚滿(mǎn)春衫袖!
我會(huì )記得那些時(shí)光里您對我們的關(guān)心和重視,會(huì )將那些再也回不去的時(shí)光銘刻于心,感謝您曾出現在我們的生命里,帶給我們成長(cháng)與溫暖;感謝您曾教過(guò)十班歷史,帶給我們驕傲與輝煌;感謝十班能遇見(jiàn)您這樣一位優(yōu)秀的老師,帶給我們幸運與歡笑……
您是我這三年最喜歡的老師,我是你口中特別認真的十班課代表。
其實(shí)一直忘了告訴您,“能成為您的課代表,是我三生有幸,得此殊榮,此生不換!
生活美麗作文 篇6
10月8日晚,“勵才就是我的家”中秋國慶晚會(huì )在陣陣熱烈的歡呼聲中激情開(kāi)場(chǎng)。舞臺上,勁歌熱舞,青春飛揚;操場(chǎng)上,人頭攢動(dòng),歡歌笑語(yǔ)。整個(gè)校園洋溢著(zhù)家的溫馨、和諧與歡樂(lè )。
在歡樂(lè )的人群中,我發(fā)現了這么一個(gè)人,他不時(shí)彎下腰找尋什么,一會(huì )兒東,一會(huì )兒西,一會(huì )兒南,一會(huì )兒北。舞臺上的表演格外精彩,他似乎不為所動(dòng),眼睛一直盯著(zhù)地面,好像有什么東西丟了似的。
老人六旬開(kāi)外,頭發(fā)半白,一條黑色褲子,一件洗得發(fā)白的襯衫,一雙綠軍鞋,看上去并不富裕,他的什么東西丟了呢?
老人的后面跟著(zhù)一個(gè)手拿幾根熒光棒玩耍的小孩,孩子伴隨著(zhù)音樂(lè )的節奏不時(shí)揮舞著(zhù)熒光棒,開(kāi)心極了。老人的腰間拴著(zhù)一個(gè)布制口袋,走著(zhù)走著(zhù),當他看到地上有一個(gè)空礦泉水瓶時(shí),眼睛忽然一亮,迅速撿起瓶子放進(jìn)布袋。
“原來(lái)是一個(gè)拾荒的。消息真靈通啊,知道今晚人多,不放過(guò)每一個(gè)撿便宜的機會(huì )!”不知咋的,我心里突然對這個(gè)老人產(chǎn)生了厭惡感,手里剛剛喝空的礦泉水瓶久久不愿放下。
老人所到之處,人們或散開(kāi),或避而遠之,在我看來(lái),人們似乎都在嫌棄老人身上那濃濃的土腥味。沒(méi)多大功夫,老人不大的布袋就裝滿(mǎn)了!笆斋@多多,他該走了吧!”我心想。
就在我不打算再關(guān)注這個(gè)老人時(shí),出人意料的情景出現了,只見(jiàn)老人把口袋解下來(lái)提在手上,走到操場(chǎng)邊上的垃圾桶旁,把所有的瓶子、廢袋子一股腦兒倒了進(jìn)去,然后又把布袋拴在腰上,開(kāi)始了新一輪的“搜尋”……
我呆呆地看了老人許久,不解其意!皠,你看什么呢,快看我們班的節目!”同學(xué)曹洋提醒我,我用手指了指不遠處的老人說(shuō):“你看那老人,他拾荒為什么又把瓶子倒進(jìn)垃圾筒?”“你說(shuō)的是他啊,我認識,是個(gè)退休教師,他才不是拾荒,是怕地上有瓶子,我們踩著(zhù)會(huì )摔跤,做好事呢!他那個(gè)布袋是他買(mǎi)菜、購物的寶貝,聽(tīng)說(shuō)他有個(gè)怪毛病,從來(lái)不用塑料袋!”說(shuō)到最后,曹洋一臉的神秘。
曹洋的一番話(huà)聽(tīng)得我目瞪口呆,老人的形象在我的心中瞬間高大起來(lái),多么可敬、可愛(ài)的老人,樸素的衣著(zhù)下竟然有這樣一顆樂(lè )于奉獻的滾燙的心。勵才就是我的家,“家”之所以如此溫馨與和諧,或許正因為有這樣一批默默奉獻、不求回報的人。
也許就在此刻,在某間教室、在某個(gè)崗位,他(她)、他(她)們,正在為我們的成長(cháng)、成才而辛勤耕耘著(zhù)。青春年少的我們,能否為他們減輕一點(diǎn)負擔呢?想到這里,我拿著(zhù)手中的礦泉水瓶,徑直走向垃圾筒……
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