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寫(xiě)美麗為話(huà)題的作文700字

時(shí)間:2021-03-31 11:11:18 美麗 我要投稿

寫(xiě)美麗為話(huà)題的作文700字

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)美麗為話(huà)題的作文700字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)美麗為話(huà)題的作文700字

寫(xiě)美麗為話(huà)題的作文700字1

  漫步在菜花田里,陣陣濃烈的香氣撲鼻而來(lái),鉆進(jìn)我的心里。我張開(kāi)雙手,盡情享受這美麗的金色殿堂里,一個(gè)個(gè)小精靈給我帶來(lái)的快樂(lè )。被這一個(gè)個(gè)小精靈圍繞著(zhù)的,就是我美麗的家鄉——海門(mén)。

  我的家鄉坐落在這片有山有水的好地方,也正是老天爺的眷顧,才孕育了這里一代又一代勤勞樸實(shí)的人們。改革開(kāi)放三十年以來(lái),我的家鄉也發(fā)生了巨大的變化。遠望窗外,是高聳入云的大廈,風(fēng)馳電掣的汽車(chē),人來(lái)人往的購物廣場(chǎng)……這一切使我感慨萬(wàn)千。三十年前,每一個(gè)人騎著(zhù)舊得不要再舊的自行車(chē),馬路上的汽車(chē)幾乎寥寥無(wú)幾;三十年前,兄弟姐妹有很多,一件衣服經(jīng)常十幾個(gè)人輪流穿,一頓飯幾個(gè)人吃上了,而有些人卻只能餓著(zhù)肚皮;三十年前,相隔千里的親人只能通過(guò)寫(xiě)信傳達消息,有些家人甚至連信封也買(mǎi)不起……

  而現在,家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)起了小轎車(chē),自行車(chē)早已成了健身運動(dòng);國家規劃了計劃生育的新制度,現在的獨生子女一個(gè)人就有幾十件衣服,吃的更是“滿(mǎn)漢全席”;自從市政府為人民接上電話(huà)線(xiàn),溝通不再困難……我們都在感嘆家鄉在變化,祖國日漸強大!當我靜靜坐在奶奶膝下聽(tīng)她講述家鄉的變化時(shí),我眼里也泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚光,我為家鄉的變化而感到高興與驕傲。

  昨天的家鄉是苦澀與辛酸的,今天的家鄉在快速發(fā)展,在改革開(kāi)放的春風(fēng)中勇往直前,明天的家鄉是碩果累累的時(shí)候,盡情吐露它的芬芳,向人們展示出她的美麗。我的家鄉走向了繁榮富強的康莊大道。每個(gè)人都為建設與諧海門(mén)而努力著(zhù),哪怕是一份微小的力量,也是對家鄉最真誠的祝福。

  家鄉的精神是海納百川,強毅力行,這八個(gè)大字是海門(mén)人民團結、創(chuàng )新的最佳體現。海門(mén)人銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓、富于創(chuàng )新的精神才使得這個(gè)城市花香飄逸,到處是豐收的喜悅。川流四海、融會(huì )東西、敢為人先、與諧奮進(jìn),這不正是對家鄉、對人民的贊美嗎?春天的油菜花依然是那樣美麗,漫山遍野金黃一片。

  雖然它們沒(méi)有玫瑰的氣味濃香,也沒(méi)有牡丹的國色天仙,可它卻顯得那樣樸實(shí)、善良、美麗。玲瓏小巧的油菜花把家鄉映襯得更加美麗,這是它與生俱來(lái)而擁有的平凡、大方、善良。我永遠愛(ài)她,我的家鄉!

寫(xiě)美麗為話(huà)題的作文700字2

  我的學(xué)!S街小學(xué),是一個(gè)歷史悠久,聞名全市的學(xué)校。我在石筍校園這片芳草地上,度過(guò)了幸福的時(shí)光,享受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè ),留下了許許多多平凡而感動(dòng)的故事。

  記得,學(xué)校剛成立”金石“管樂(lè )團時(shí),我爭先恐后地報名參加了小號隊。剛開(kāi)始學(xué)小號的時(shí)候,遇到了種種困難,有時(shí)吹不出音,有時(shí)吹錯音,有時(shí)吹得很難聽(tīng)。我剛剛吹了一會(huì )兒,兩腮就開(kāi)始痛起來(lái)了,音老是吹不準,這讓我感到特別失落。老師鼓勵我說(shuō):”保持一種昂揚進(jìn)取的精神狀態(tài),堅持不懈地刻苦練習,就一定會(huì )取得成功!奥(tīng)了老師的話(huà),我心里想:我一定不能放棄!我一定要成為一名出色的小號手。于是,我一步一個(gè)腳印地按照老師教的方法和技巧去練習。果然,我終于吹出了圓潤的音調,體會(huì )到了演奏的靈感,而且逐漸地進(jìn)步了。

  20xx年9月30日,我們金石管樂(lè )團迎來(lái)了首次匯報演出,我激動(dòng)不已。這天,學(xué)校的領(lǐng)導、老師、家長(cháng)都來(lái)看匯報演出了。演奏開(kāi)始時(shí),樂(lè )團指揮楊老師舉起雙手,瀟灑地做了一個(gè)手式,隨著(zhù)”嘟、嘟嘟嘟……“渾厚的號聲響起,楊老師的指揮動(dòng)作干脆利落,臉上表面十分嚴肅,我心里比較緊張,害怕吹錯了音,聽(tīng)到大家肯定的掌聲后,就越來(lái)越自信了,臺下的掌聲連綿不斷、響徹云霄。我們演奏的曲目有《小星星變奏曲》《蝙蝠俠》《幸福拍手歌》……我們演奏的音樂(lè )聲時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,時(shí)而歡快,時(shí)而悠揚,把大家帶進(jìn)了音樂(lè )的天堂和歡樂(lè )的海洋。我們的演出非常精彩,非常成功,使我更加堅信,只要百折不撓、堅持不懈,就一定會(huì )取得成功!

  我們學(xué)校的”品正為美,學(xué)博為美,身健為美,人和為美“的”和風(fēng)細雨“喚醒我們智慧的心靈,點(diǎn)燃我們勤奮的激情,讓我們收獲學(xué)習的喜悅。管樂(lè )團的演出成功,我高興得跳了起來(lái),媽媽也為我點(diǎn)贊。

  我們用精彩的演出,向國慶和石筍八十周年校慶獻上了一份厚禮。我在石筍校園的知識海洋中,勇敢、勤奮地鍛煉成長(cháng),一定會(huì )成為全面發(fā)展的和美少年!

寫(xiě)美麗為話(huà)題的作文700字3

  走進(jìn)校園,展現在你面前的是一個(gè)大花壇,一年四季花兒競相開(kāi)放,什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、蝴蝶花……真是五彩繽紛;ㄏ泔h過(guò)操場(chǎng),飄向教室,也飄進(jìn)我們的心田,令人陶醉。

  我的家鄉在南安市,我愛(ài)家鄉的山川上有著(zhù)的茂密的森林像一張綠色的地毯,我更愛(ài)我的學(xué)!椃鍖W(xué)校.

  走進(jìn)校園,展現在你面前的是一個(gè)大花壇,一年四季花兒競相開(kāi)放,什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、蝴蝶花……真是五彩繽紛;ㄏ泔h過(guò)操場(chǎng),飄向教室,也飄進(jìn)我們的心田,令人陶醉。你看那蝴蝶花,高高聳立著(zhù),顯得格外有精神,你看蝴蝶也認是真正的蝴蝶都飛在上面了。冬天大雪紛飛的日子里,只有臘梅頑強傲放著(zhù)在花壇中央還有一座塑像,它一手托著(zhù)一只和平鴿,一手捧著(zhù)一本書(shū),象征著(zhù)我們對知識、和平的渴望,只有認真讀書(shū)才能有出息。

  繞過(guò)花壇,就來(lái)到廚窗前,這里專(zhuān)刊我們學(xué)生作文、書(shū)法、美術(shù)的展品,它不僅激勵了我們學(xué)習的積極性,還提高了我們競爭意識,真好呀!

  過(guò)了廚窗,來(lái)到一個(gè)寬敞的大操場(chǎng),這是供全校500多名同學(xué)做操、集合、運動(dòng)的好地方。操場(chǎng)上鋪了彩色瓷磚,四周一排排高大的樹(shù)木像衛士一樣守衛著(zhù)校園。那綠油油的草地又給美麗的校園,增添了幾分姿色。操場(chǎng)周?chē)且粋(gè)400米的橢園形跑道,在左面有幾十乒乓球臺,右面有單桿、雙桿、爬竹桿和跳沙坑還有藍球場(chǎng)和足球常

  一座教學(xué)大樓聳立在操場(chǎng)西邊,有三層樓,外面的墻上是用粉紅色的瓷磚美麗極了!教室寬敞明亮,白色的墻壁下圍了一條綠色的瓷磚,在白色的天花板上掛著(zhù)十盞盞日光燈和透明燈還有四臺風(fēng)扇,教室里整齊地擺放著(zhù)桌椅。每個(gè)班還配了一臺炊水機,給我們炊水帶來(lái)了很大的方便。在新建的教學(xué)樓上,還設有語(yǔ)音室、微機室、實(shí)驗室、閱覽室……我們經(jīng)常在這里看書(shū),搞實(shí)驗……。

  教學(xué)大樓對面是一座綜合樓也是三層有放東西的上面兩層是教師中午休息的用的呀!!

  我們在這美麗的校園內學(xué)習,增長(cháng)知識。學(xué)校就像一個(gè)神奇的殿堂,老師就像一把金色的鑰匙,開(kāi)啟我們心靈的窗戶(hù),把我們領(lǐng)進(jìn)知識海洋。啊!學(xué)校給我的童年帶來(lái)了幸福和歡樂(lè )。

  我愛(ài)我的祖國,我愛(ài)我的家鄉,我更愛(ài)我的學(xué)校。

寫(xiě)美麗為話(huà)題的作文700字4

  學(xué)校是一個(gè)美麗而又神奇的地方。在小學(xué)的校園里你體會(huì )到的是一種稚氣未脫氛圍,在接受教育的同時(shí),我們更專(zhuān)注于瘋玩瘋鬧,沒(méi)有壓力的做著(zhù)兒童的游戲。進(jìn)入中學(xué)后,我看到的是大哥哥大姐姐們的成熟,那成熟感染著(zhù)我,我不再熱衷小屁孩般的打鬧和惡作劇,我要欣賞我美麗的新家,我愛(ài)上了這個(gè)新的校園——經(jīng)緯中學(xué)。

  看著(zhù)郁郁蔥蔥的樹(shù)木,一朵朵盛開(kāi)的花兒,忙碌穿梭的老師,遍布在各個(gè)角落的學(xué)生。我想你的美麗不僅在于外表,而更在于你的心靈。每一年,你都要送走一批大學(xué)生,又敞開(kāi)胸懷迎接新的一批同學(xué),授予他們文化,教育他們做人,培養德智體全面發(fā)展的人才。

  經(jīng)緯中學(xué),你像大地,為我們提供營(yíng)養的土壤,培育我們茁壯成長(cháng);你像園丁,為我們打理枝杈,剪去“枯枝爛葉”;你像天空,不論晴空萬(wàn)里,還是烏云密布,為的是磨礪出我們堅強的意志。

  細細回想,夏天,我還是個(gè)什么事也不懂的六年級小屁孩,在小學(xué)的操場(chǎng)上“無(wú)法無(wú)天”的瘋鬧著(zhù)……今天,我卻站在中學(xué)的校園里遐想。時(shí)光匆匆,我經(jīng)歷了分班,認識新的老師和同學(xué);經(jīng)歷了軍訓,嘗到汗水的滋味;經(jīng)歷了N次小測驗,有激動(dòng)也有遺憾,感到了競爭的激烈,一轉眼到了秋天。每天,我騎著(zhù)自行車(chē),沿著(zhù)一條平坦的路進(jìn)入校園。聽(tīng)老師的諄諄教導,看著(zhù)一群少年切磋文化,聽(tīng)著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲。玩兒的時(shí)間少了,增加了晚自習,下學(xué)的時(shí)間晚了,課間也大多在看書(shū)和寫(xiě)作業(yè)。累,卻快樂(lè )著(zhù),因為我有夢(mèng)想,我必須為我的夢(mèng)想努力奮斗。

  遙想將來(lái),有那么一天,我也會(huì )走入大學(xué)而離開(kāi)你,去實(shí)現我的夢(mèng)想。但你永遠是我的母校,我會(huì )重新回到這里。那時(shí)候,我還會(huì )站在這里,回憶曾經(jīng)的我。每一個(gè)少年要在這里度過(guò)他們的青春期,從稚嫩到懵懂,從懵懂到成孰。像一個(gè)個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒,從這里汲取營(yíng)養茁壯成長(cháng)。

  好吧,夢(mèng)才剛剛開(kāi)始。我的校園,我的同學(xué),我們一起努力吧,讓時(shí)間見(jiàn)證這一切神奇的變化。

寫(xiě)美麗為話(huà)題的作文700字5

  又逢周一,又是新的一周,又是五天。

  網(wǎng)絡(luò )海洋里的遨游:聽(tīng)網(wǎng)課、做網(wǎng)操、在網(wǎng)上考試而現在,本是要拿起手機進(jìn)入釘釘的我,看到了手機這平淡無(wú)奇的桌面,我的思緒被拉回了幾天前

  在不久前我還是個(gè)十分貪玩的,有著(zhù)一個(gè)絢麗多姿的手機桌面,幾個(gè)擺在桌面上的小游戲,是那么的小巧可愛(ài)。在閑暇之余我也情不自禁的拿起手機打起王者、吃起雞,當時(shí)的我還有一個(gè)一般人沒(méi)有的愛(ài)好愛(ài)換桌面壁紙。

  每當拿起手機,第一眼看到的必然是桌面壁紙吧,我認為那會(huì )影響你的心情。在我的手機中,可愛(ài)動(dòng)物、清新景色、大江大河、浪漫星空、星球大戰等數以百計的桌面圖片都來(lái)過(guò)。那一張張或唯美或壯觀(guān)的景象總能使人魂牽夢(mèng)縈,我甚至還著(zhù)迷過(guò)如何拍攝看,再配上那幾個(gè)小游戲,這美麗的桌面,難道不會(huì )讓人時(shí)時(shí)刻刻想起嗎?這些可能就是使我以及像我一樣的同學(xué)的成績(jì)如流水般一直往低處流的原因吧

  孩子,你向我們請教時(shí),我感覺(jué)你很努力!孩子,你熬夜學(xué)習時(shí),我真覺(jué)得你很不容易!但是,孩子,學(xué)沒(méi)學(xué),學(xué)多學(xué)少,我想你應該比我們更加清晰!這是我偶然間在網(wǎng)上看到的,大家都應該深有感觸吧!是!學(xué)多學(xué)少,自己最清楚呀!那手機上的東西全是憑空,全是虛假,根本不會(huì )帶來(lái)什么。但認真聽(tīng)講、多做習題,這些實(shí)實(shí)在在的卻能使我們擁有知識,這才是真實(shí)的,這才是我們自己的呀!現在網(wǎng)課期間監督少了,接觸手機的時(shí)間多了,但責任就變得重大了。那就是要去培養強大的自制力。內在的躁動(dòng)沖動(dòng)和不安,外來(lái)的手機、游戲以及各種誘惑,都讓我們時(shí)不時(shí)的想要轉移注意力!這個(gè)時(shí)候,我們能果斷的放下手機,專(zhuān)心學(xué)習,與其無(wú)關(guān)的都統統拋到腦后,其實(shí)這是在鍛煉我們的自制能力!自制力只有我們發(fā)自?xún)刃牟拍芸刂谱约,這也是我們生活學(xué)習中,必備的基本能力之一!

  等閑,白了少年頭,空悲切!

  我下定決心了!

  眼不見(jiàn)心不煩,無(wú)關(guān)學(xué)習統統刪!當然,又要換壁紙了!那最后一次,我決心換成一株平淡無(wú)奇的苗,我回過(guò)神來(lái),注視著(zhù)它愿這次改變將助我像苗兒一樣茁壯成長(cháng)為參天大樹(shù)。

  平淡的桌面(沒(méi)有游戲),真的能使我的內心也平靜。突然覺(jué)得,這樣的平淡無(wú)奇更是一種美麗別樣的美!

寫(xiě)美麗為話(huà)題的作文700字6

  我現在就讀的是一所年輕而有朝氣的學(xué)!鸲继扉L(cháng)小學(xué)。它今年才6歲。學(xué)校雖然不大,但“麻雀雖小,五臟俱全”。

  學(xué)校共有兩幢教學(xué)樓,中間有一條長(cháng)廊把它們連接起來(lái),學(xué)校設施齊全,多媒體教室、書(shū)法美術(shù)專(zhuān)用教室、陶藝吧、舞蹈教室……一應俱全。二十多個(gè)班級分布在走廊的兩邊,每個(gè)班級門(mén)口都掛著(zhù)一張“全家!,顯得格外溫馨。

  咱們學(xué)校一年四季都美得很:春天四樓平臺上的迎春花率先綻開(kāi)了笑臉,在微風(fēng)中向我們頻頻點(diǎn)頭;夏天學(xué)校西墻上的爬山虎郁郁蔥蔥,一陣風(fēng)拂過(guò),一墻的葉子便漾起波紋;秋天操場(chǎng)邊的銀杏換上了華麗的衣裳,金色一片;冬天種植園被蓋上一層厚厚的雪被,凸起一個(gè)個(gè)小雪球,分外可愛(ài)……

  學(xué)校最美麗的地方,就數操場(chǎng)了。操場(chǎng)的周?chē)詽M(mǎn)了樹(shù)木,有桂花樹(shù)、銀杏樹(shù)、樟樹(shù)、枇杷樹(shù)……我最喜歡樟樹(shù)和銀杏樹(shù)。樟樹(shù)一年四季枝繁葉茂,圍著(zhù)操場(chǎng)整整一圈,就像一排強壯的哨兵保護著(zhù)我們的學(xué)校。銀杏樹(shù)呢,就像一位可愛(ài)的魔術(shù)師,在我們不經(jīng)意的時(shí)候會(huì )悄悄地換上金黃色的衣服,當秋風(fēng)拂過(guò),金黃的銀杏葉便飄飄灑灑落下來(lái),把操場(chǎng)裝點(diǎn)得煥然一新。下課鈴一響,同學(xué)們便像出了籠的小鳥(niǎo),高興地奔向操場(chǎng),操場(chǎng)也一下子變得熱鬧起來(lái),同學(xué)們有的投實(shí)心球,有的奮力甩動(dòng)繩索,有的在跑道上飛奔……到處洋溢著(zhù)孩子們歡快的笑聲,好像一串一串地跟著(zhù)人跑。

  繞過(guò)操場(chǎng),進(jìn)入北一樓,這兒便是我最喜歡的地方——圖書(shū)室。這兒可是躍層設計,冬日的午后,拾級而上,捧起一本書(shū)倚在高大的書(shū)柜旁,享受窗邊灑進(jìn)來(lái)的和煦陽(yáng)光,別提有多愜意了。這里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目,應有盡有。無(wú)論你看哪一本,一定會(huì )被書(shū)中的幾個(gè)小故事給深深地吸引住,讓人情不自禁地沉浸在書(shū)的海洋里。

  這就是我的學(xué)校,我最喜愛(ài)的學(xué)校。

寫(xiě)美麗為話(huà)題的作文700字7

  陽(yáng)春三月,風(fēng)和日麗,生機盎然。就在這春光明媚的好時(shí)節,我相約同學(xué)在郊區的櫻桃園里踏青,遠離都市的喧囂,走進(jìn)初春的大自然,享受春天對我們擁抱的幸福。

  昨天的陽(yáng)光,把櫻桃園里的櫻花催得笑了又笑,那片盛開(kāi)的美麗得櫻花,笑得是那樣的浪漫。當我們走進(jìn)園中,一片片粉紅色的櫻花映入眼簾,一棵棵傘狀的櫻桃樹(shù)把小路遮蔽起來(lái),陽(yáng)光鉆過(guò)樹(shù)葉的縫隙,灑落在林間小路上,猶如到了仙境一般。我眼前仿佛是一片花的海洋,花的世界,一股泥土味夾雜著(zhù)櫻花的芳香撲鼻而來(lái),我閉上眼睛,深深地吸著(zhù)清新的空氣,細細地品嘗著(zhù)在城市里永遠也聞不到的田野氣味,春天的愿望蕩漾在茫茫得綠野中,心醉在了這溢滿(mǎn)花香的園林里。正像唐朝趙嘏《喜張及第》的詩(shī)句那樣:“春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿(mǎn)杏園!

  我在一片片櫻桃樹(shù)中,尋找著(zhù)春天的名句。低吟著(zhù)唐朝韓愈《晚春》的詩(shī)句:“草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲!边@櫻桃樹(shù)上的萬(wàn)紫千紅的櫻花,掩映著(zhù)歸春滿(mǎn)眼的美盛花草,把個(gè)整大地染成了黃綠色。這不正是春天在綠色的田野里行走嗎!在這春暖花開(kāi)的原野里追逐春風(fēng),心情是何等的愉悅!

  春天染綠了原野,春風(fēng)翻卷在空中的彩云,裝點(diǎn)兩岸的楊柳,書(shū)寫(xiě)著(zhù)關(guān)于春的詩(shī)行。我坐上春風(fēng)之船,悠悠地遠去…… 春風(fēng)激動(dòng)著(zhù)我的心海,從心底釋放著(zhù)歡快的音符。任思想的翅膀隨一縷春風(fēng)飄飛在無(wú)際的遠山。我望著(zhù)頭頂那一束束櫻花,思想著(zhù)假如我要是那一片綠葉,我會(huì )在陽(yáng)光的沐浴下,合成那絢爛無(wú)比的櫻花,璀璨地開(kāi)放在綠葉枝頭。作文

  春風(fēng)在園林里詠嘆輕音樂(lè ),蜜蜂在櫻花的花蕊里辛勞,鳥(niǎo)兒在花叢中竊竊私語(yǔ),山坡下那片燦爛的油菜花閃著(zhù)金黃色的光波,將春*演繹得無(wú)限絢麗!胺紭(shù)無(wú)人花自落,春山一路鳥(niǎo)空啼!倍藭r(shí)櫻桃樹(shù)下的我們,舉目欣賞著(zhù)滿(mǎn)園里綻開(kāi)的櫻花,呼吸著(zhù)春天散發(fā)出的芳芬,情隨櫻花飛舞,心隨春風(fēng)跳動(dòng),胸腔中一個(gè)冬天的郁悶,全溶解在這初春的櫻花園中,春風(fēng)擷走了我煩悶的思緒,綠葉將我的煩惱幻化成藍天上飄動(dòng)的白云,滿(mǎn)園的春*把我學(xué)習中的勞累沉淀給大地。

  我們擁抱了春天,春天擁抱著(zhù)我們。

寫(xiě)美麗為話(huà)題的作文700字8

  我的校園坐落在石漫灘大道西段鋼廠(chǎng)二號門(mén)旁邊,校園的四季絢麗多彩。

  春天,陽(yáng)光明媚,校園被綠色包圍著(zhù)。柳樹(shù)抽出新的枝條,長(cháng)處嫩綠的葉子。竹林也變得枝青葉茂,草坪像綠色的地毯一樣鋪在校園里。

  夏天,烈日當空,知了歡叫著(zhù),鮮艷的五星紅旗在高大的教學(xué)樓前面隨風(fēng)飄揚。朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出,連窗外的小鳥(niǎo)也不好意思“喳喳”叫了,悄悄的躲進(jìn)樹(shù)葉里。

  秋天,涼風(fēng)習習,樹(shù)葉變黃了,飄落的滿(mǎn)地都是,一排排的萬(wàn)年青顯得更綠了。同學(xué)們在這豐收的季節里收獲更多的知識和快樂(lè )。

  冬天,雪花飛舞,樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪,地上的雪厚厚的,又松又軟,同學(xué)們在雪地里堆雪人,打雪仗……玩的可開(kāi)心了。我的校園一年四季都景色宜人,是同學(xué)們的學(xué)園﹑樂(lè )園和家園。在修武縣城中心,有一所十分美麗的學(xué)!尬淇h實(shí)驗小學(xué)。

  學(xué)校大門(mén)朝東,一進(jìn)大門(mén),就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)圓形的花壇,里面有一個(gè)銀色的雕塑,這個(gè)雕塑像兩個(gè)大鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀要想飛,這個(gè)雕塑的名字就叫“奮飛”。

  從雕塑前往南走,就會(huì )看見(jiàn)三個(gè)花壇里面分別種著(zhù)一棵大樹(shù),一棵樹(shù)上沒(méi)長(cháng)葉子,另一棵樹(shù)上的葉子很茂盛,還有一棵樹(shù),樹(shù)上的樹(shù)葉很扎人。在兩側的花壇里還分別豎立著(zhù)一塊大石頭,一塊石頭上刻著(zhù)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,另一塊石頭上刻著(zhù)“搏”,這些文字都代表著(zhù)學(xué)校、老師對我們的殷切期望。

  從花壇往西看,就會(huì )看到升旗臺上飄著(zhù)的五星紅旗。從升旗臺往南走,還會(huì )看見(jiàn)兩棵高大的松樹(shù),好像衛兵一樣,日日夜夜不停地守衛著(zhù)我們的校園。

  在校園中,北教學(xué)樓前的花壇里,還能看到綻開(kāi)著(zhù)的太陽(yáng)花。從樓前往西看,校園里還有一棵枇杷樹(shù),葉子尖尖的,有的葉子是黃色的,有的葉子是綠色的。枇杷樹(shù)的旁邊還栽著(zhù)一棵丁香樹(shù),樹(shù)上的葉子直垂到地上,茂盛的枝葉像一個(gè)團起來(lái)的綠色大“球”,上面還有青色的小果子呢!

  校園里的樹(shù)長(cháng)得非常挺拔,小草長(cháng)得很茂盛,我們大家都愛(ài)這美麗的校園!

寫(xiě)美麗為話(huà)題的作文700字9

  家鄉有一條小路,小路兩旁都是湖,叫仙女湖。小路橫豎交織在一起,像蜘蛛網(wǎng),人們把小路當成堤壩,圍著(zhù)那片仙女湖。雖然我一年頂多去一兩次,但那一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)已深藏在我的心田。

  湖叫仙女湖,但我認為春天的她最像仙女。冰化了,湖水漲了,真是萬(wàn)物復蘇!柳樹(shù)在冒芽,荷葉在探頭探腦。過(guò)一段時(shí)間后,柳葉出來(lái)了,萬(wàn)條垂下綠絲絳,但這兒的柳葉垂在水里,泛起漣漪,更像仙女在梳洗,只是湖上的霧氣,給她蒙上了一層神秘的面紗。只在遠處看,那屏風(fēng)似的柳樹(shù)后,才會(huì )露出羞澀的藍眼睛。

  夏天,她更加醉人。那片仙女湖上,不僅有許多的水葫蘆供人玩樂(lè ),還有那接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅的山水畫(huà)。湖風(fēng)混雜著(zhù)泥土的氣息、花香向你吹來(lái),暖風(fēng)吹的游人醉,那暖風(fēng)像母親的手撫摸著(zhù)你,火一樣的荷花、玉一般的荷葉,聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)啾啾,你怎能不醉?

  秋天,仙女亦老?蔹S的荷葉隨著(zhù)秋風(fēng)飛去,被卷得愈來(lái)愈高;柳葉落了,只剩下枝條,像人的暮年,白發(fā)蒼蒼。自古逢秋悲寂寥,這卷下落葉的秋風(fēng),這讓生命凋殘的秋風(fēng),又怎能不讓人悲傷?那花紅柳綠,那醉人的芳香又在哪里?忽聞一聲聲:不要悲傷,不要心急瞧!她更慷慨了,將湖水注入一棵棵果樹(shù)、棉花,那莊稼帶來(lái)的紅色、金色、黃色,裝扮著(zhù)整個(gè)秋天,給人們豐收的希望。

  在寒冬來(lái)臨時(shí),仙女又重生了。白雪是她的襁褓,她將生命裹在里面。那銀色的天地之間,鵝毛大雪、漫天冰封的下面,蘊含著(zhù)多少生命!在這一刻,寒風(fēng)襲來(lái)不算什么,腳下的大地等待著(zhù)春天,那白雪歌頌著(zhù)新生的贊歌。生命如此奔波,有人問(wèn):為什么白白走這一遭?不為別的,只為那道最美的風(fēng)景線(xiàn)春回大地,看那時(shí)間的輪回在大地上演,看滄海桑田在眼前生生不息。

  學(xué)習任務(wù)隨著(zhù)我的逐漸長(cháng)大越來(lái)越多,我去仙女湖的次數越來(lái)越少。但我不會(huì )忘記那兒的柳樹(shù)、荷葉荷花及豐收景象,不會(huì )忘記她帶給我的快樂(lè )、美好、悲傷,還有希望,那里一直是我心里最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。

寫(xiě)美麗為話(huà)題的作文700字10

  尋覓一處處思念的土地,滿(mǎn)天的'花蕾綻放開(kāi)它的心扉。踩在這片深厚悠遠的大地上,在地平線(xiàn)的交點(diǎn),埋葬下我的深?lèi)?ài)。你曾是一座不起眼的小城鎮,悄悄地在這片東海邊扎下深根。瑟瑟的海風(fēng)吹著(zhù)一樽樽矮矮的小樓閣,路旁歪歪斜斜的小樹(shù)枝。深褐色的泥土地上,我們踩下一串串不曾動(dòng)搖的腳印。

  你曾是茫茫土地上的一墩矮土,黯然卻又堅定。傍著(zhù)歲月的蹉跎,伴著(zhù)年華的流逝,卻自始至終,沒(méi)有停下追逐的步伐。多年后的你,正以驚人的,令人稱(chēng)贊的速度,一點(diǎn)一滴的,展開(kāi)了夢(mèng)想的旅程。迅速崛起的高樓大廈,仿佛一顆顆茁壯無(wú)比的萌芽,正以蓬勃,生機的形式,怒放著(zhù)生命。筆直交錯的公路,像一條條灰白色的綢緞,瀟灑地在這片土地上編織最絢麗的舞蹈。郁郁蔥蔥的樹(shù)木,好比鱗次櫛比的守護者,用閃爍著(zhù)堅毅的目光,直直地眺望著(zhù)地平線(xiàn)上第一絲灑在這片土地上的陽(yáng)光。潑墨似的青山,如大自然調色盤(pán)上最濃重的那一筆色彩,深深地鑲嵌在你的四周。以巍峨,不屈的眼神,征服每一名他鄉人。染色般的綠水,安靜得徘徊在深山腳下,蜿蜒曲折地,卻又不顧一切地,駛向希冀的遠方。

  文人的筆墨揮寫(xiě)不盡這份獨屬于你的壯美,騷客的紙硯留不住這場(chǎng)獨屬于你的舞會(huì )。我相信你是一個(gè)安靜的江南女子,有著(zhù)眉間淡淡的哀愁,有著(zhù)指間殘留的墨香。會(huì )將菊花醉成酒,會(huì )將詩(shī)情綴成舞。你可以文靜,可以堅韌,柔中帶剛是你的本性。你不會(huì )屈服于現狀和挫折,你會(huì )選擇義無(wú)返顧地奔向最美的地平線(xiàn)上。也許你一直很平凡,很普通。沒(méi)有那彌漫著(zhù)古典氣息的老北京醉人,也不及那洋溢著(zhù)物質(zhì)氣息的上海那般誘人,你只是默默地,默默地,走著(zhù)這條路。當我重新踏上這塊難以忘懷的故土,它帶來(lái)了,早已經(jīng)不是當年稚氣的它。它長(cháng)大了,成熟了?墒俏疑羁痰酶惺艿,它那仍然豪情萬(wàn)丈的血脈,在深褐的土地下緩緩流動(dòng)。它的夢(mèng)想還在繼續,一直,一直,不曾改變過(guò)。你的世界,很大很大,大得寫(xiě)不下我對你的深情。你的世界,很小很小,小得可以珍藏在我的心房中。謝謝你給予我的一切,看著(zhù)你朝夢(mèng)想飛奔的身影,我們都笑了。你一直很安靜,一直很執著(zhù)。有一天你一定會(huì )看得到,地平線(xiàn)上的交點(diǎn),是如此的美。樂(lè )清,小小的我,大大的你。

  夢(mèng)醒來(lái),黃花未開(kāi),執著(zhù)仍在,希冀仍在。

寫(xiě)美麗為話(huà)題的作文700字11

  恩平是我的家鄉,是中國的溫泉之鄉。它自然風(fēng)光秀麗,鐘靈毓秀,就像一個(gè)“世外桃源”。

  我的家鄉,到處都被綠色所擁抱,仿佛沉浸在綠色的海洋之中。那片片綠地,保存完好的原始森林,好似一塊塊大大的地毯,蘊藏著(zhù)豐富的寶藏。

  郁郁蔥蔥的恩州大地,水更美。說(shuō)水,當然要數溫泉水。因為溫泉水,家鄉被國家評為“國家地熱地質(zhì)公園”!放眼望去,溫泉冒出的裊裊蒸氣猶如一件潔白透明的輕紗,泉水清澈。走近溫泉,一陣陣熱氣撲面而來(lái),暖暖的。據說(shuō),水中含有多種對人有益的礦物質(zhì)和微量元素,泡一陣溫泉,皮膚光滑細膩,身心舒泰,疲勞盡消。特別是金山溫泉水含有四十八種微量元素,僅次于聞名于世的秘魯溫泉,號稱(chēng)“天下第二泉”,一點(diǎn)也不夸張。

  家鄉的溫泉既具有自己的特色,又融入了濃郁的歐美風(fēng)情,日式構圖,具備了理療,運動(dòng)、健身、會(huì )議接待等功能。如酒泉、恩州奇石粉溫泉、草藥泉等,具有理療保健作用的特色。帝都溫泉將保健文化與中華山水文化融為一體,建起了太極池,九重天瀑布等特色園林浴池,使之池中有林,林中有池。錦江溫泉依山傍水,在全國首創(chuàng )溫泉沖浪和溫泉漂流,置身其中,總讓你充滿(mǎn)激情和動(dòng)感。這些都顯示著(zhù)家鄉的旅游業(yè)正向著(zhù)“恩平溫泉聞天下,天下溫泉數恩平”的目標邁進(jìn)。

  “村樂(lè )之都”的美稱(chēng)也屬于家鄉,石頭村就是最好的例子。它布局得當,錯落有致,古韻猶存,石徑通幽,古榕參天,荷花飄香。原廣州市市長(cháng)黎子流題詞的“石頭村”巨石屹立在大門(mén)口,更是給石頭村增添了一道風(fēng)景。村子里的石頭屋里有農民生產(chǎn)生活用具的陳設,有千年歷史的水稻脫粒的石碌和榨糖的石碌,有別具一格的古榕夾石的大門(mén)口,有用來(lái)灌溉的水車(chē),有淀粉土法加工糟,有擺設多種石具的石室,盡顯家鄉的古文明。還有“社會(huì )主義新農村”之稱(chēng)的“歇馬舉人村”,家鄉的農村正走向現代化。

  此外,家鄉還是我國麥克風(fēng)最大的產(chǎn)業(yè)基地,麥克風(fēng)讓家鄉聞名全國、聞名世界。

  我想不久的將來(lái),恩平一定會(huì )沖出中國,走向世界的。

寫(xiě)美麗為話(huà)題的作文700字12

  早晨的陽(yáng)光一小束一小束地落進(jìn)了公交車(chē)里,我心里有一種說(shuō)不出的舒暢感,想對每一個(gè)人都微笑。

  車(chē)子開(kāi)到一個(gè)比較冷清的車(chē)站,只上來(lái)一個(gè)皮膚黑黝黝的鄉下老漢,那老漢手里提著(zhù)許多大包小包的東西,身上還散發(fā)出一股酸臭的汗味,臉上卻掛著(zhù)純樸的笑容。他的到來(lái),讓車(chē)上的所有人都皺起了眉頭,我也失去了一早的好心情,對這個(gè)老漢多少有些嫌棄。

  老漢上了車(chē),提著(zhù)幾個(gè)大袋子找座位。他走到一個(gè)中年男子身旁的空位,剛想坐下,中年男子卻一下子把原本拿在手中的公文包放到空位上,不耐煩地對老漢說(shuō):“放著(zhù)包呢!”老漢“哦”了一聲,走開(kāi)了。他又走到一個(gè)正在聽(tīng)歌,身子斜坐,占了兩個(gè)座位的年輕人身旁,憨厚地笑著(zhù)說(shuō):“小兄弟,可以讓個(gè)座嗎?”可年輕人仿佛沉迷于歌的世界,對老漢連眼皮也不抬一下,老漢只好訕訕地走開(kāi)。

  這時(shí),我不但不再嫌棄老漢,反倒有些同情起他來(lái)。老漢窘迫地站了一會(huì )幾,也許袋里的東西實(shí)在太重了,他又向一位正在認真看書(shū)的年輕女士走去。剛開(kāi)口,女士就厭惡地說(shuō):“不行!還有人的!崩蠞h一下子呆住了。

  面對這種情景,女士前面的一位中年婦女聞聲轉過(guò)頭來(lái),對老漢輕輕地微笑著(zhù)說(shuō):“老伯,你坐這兒吧,這兒還有空位呢!”那位中年婦女的微笑,定格在臉上。只見(jiàn)她彎起的嘴角,還有月牙兒似的眼睛,在幾束輕柔的陽(yáng)光折射下,顯得真誠而又美麗。

  我驚住了,那老漢也呆住了,但他隨即反應過(guò)來(lái),感激地沖那個(gè)中年婦女點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上也回以最真摯、燦爛的微笑。

  老漢在婦女身邊坐下了。車(chē)子輕輕地搖晃著(zhù)向下一站開(kāi)去,陽(yáng)光一小束一小束地落進(jìn)來(lái),讓人心里感到舒暢。

  這時(shí),我忽然明白:有一種美麗叫微笑!

寫(xiě)美麗為話(huà)題的作文700字13

  秋姑娘拿著(zhù)顏料盒走了,冬姐姐邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了,他用魔法棒一揮,整個(gè)大地就變成銀裝素裹啦!

  天空萬(wàn)里無(wú)云,大雪紛飛,大雁已經(jīng)飛向南方了。偶爾也有一兩聲?shū)B(niǎo)兒叫,時(shí)不時(shí)一聲聲?shū)B(niǎo)叫,似乎在說(shuō):冬天來(lái)了,冬天來(lái)了,整個(gè)田野已經(jīng)白雪皚皚,稻根金黃金黃的,也有幾片田綠油油的,種了許多蔬菜:蔥,大蒜,大白菜,小白菜,蘿卜……真佩服他們不怕寒風(fēng),不怕大雪,像戰士一樣站著(zhù)。

  大街上,人們全副武裝,戴著(zhù)大帽子,戴著(zhù)大口罩,圍著(zhù)厚圍巾,穿著(zhù)棉襖和棉褲,把身上裹得嚴嚴實(shí)實(shí),找不出一丁點(diǎn)縫隙。路上除了上班的人和上學(xué)的小孩,其他人要不在家里看電視,玩手機,要不在家烤著(zhù)火暖暖身子,要不什么事也不干,躺在床上呼呼大睡。哎!只有我們小學(xué)生苦啰,頂著(zhù)漫天飛舞的大雪,來(lái)到學(xué)校讀書(shū)。

  公園里,寒氣襲人,大雪紛飛。一陣刺骨的寒風(fēng)涼嗖嗖的吹來(lái),人們把衣服裹得更緊了,大風(fēng)似大刀般吹來(lái),刮在人們臉上。手上,似乎要把人刮紅似的。大樹(shù)像一個(gè)光桿司令,枝干被風(fēng)吹的搖搖晃晃,像一個(gè)人拿著(zhù)皮鞭在空中抽打著(zhù),如果風(fēng)再大些就可以打到人了!許多花兒都凋謝了,而只有勇敢的戰士——臘梅,頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)開(kāi)著(zhù),可香了,便讓我想起一句古詩(shī):寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  學(xué)校里那就熱鬧啦!上課時(shí),教室里傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲,同學(xué)們在認真的讀書(shū);一下課,同學(xué)們像箭一樣射了出去,在田徑場(chǎng)玩耍:堆大雪人,打雪仗,扔雪球……

  小何早已結冰,調皮的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去,許多小朋友在上面滑旱冰,玩的可開(kāi)心了!還有些人在冰上砸了一個(gè)大洞,拿著(zhù)釣魚(yú)竿,哼著(zhù)自編的小曲釣魚(yú),不時(shí)釣上來(lái)幾條大魚(yú)。

  冬天,是一首動(dòng)人的詩(shī),是一首旋律優(yōu)美的歌,更是一幅多彩美麗的畫(huà)!我愛(ài)冬天!

寫(xiě)美麗為話(huà)題的作文700字14

  秋天的美麗告別盛夏的最后一縷熱情,我也隨之緩緩步入了秋的純靜.那份凄涼,那份寂靜,讓我們休會(huì )到了"自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝"的豪情感慨.讓我們有了"采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山"的悠然遐思.當你坐在河邊的石凳上或走在落滿(mǎn)枯葉的小道上,你會(huì )真正感受到秋天的風(fēng)景,原來(lái)如此美麗.霧仙子悄悄地降下人間,織了一張柔曼的白紗,拋向空中.于是一切又變得朦朧而又含蓄.撩開(kāi)這一層迷霧的面紗.你會(huì )驚奇的發(fā)現小草的黃色外套上又點(diǎn)綴著(zhù)大大小小的白色的花,原來(lái)這是霜的功勞.雖然平凡,但樸實(shí),令人神往.弱水消瘦,水上幾只浮萍,伶仃地漂來(lái)漂去.也許是迷失了方向尋不到它自己的家.橫跨在河流上的石板橋在兩岸古色古韻的房屋下顯得格外的優(yōu)雅與莊重.那石塊上噙含著(zhù)古老的淚水,偶爾傳來(lái)幾聲南飛的雁鳴,伴著(zhù)瑟瑟的清音,這悲涼的美就是秋天的靈魂!踩著(zhù)蘇散的落葉,輕輕地漫步在金黃的世界中.一切是那么新鮮,那么耀眼.細細地聽(tīng)著(zhù)腳下傳來(lái)的聲音,很柔軟,很好聽(tīng).就像嬰兒那樣給你嫩嫩的感覺(jué).如果你想跑幾步,那么你會(huì )看到兩旁地樹(shù)木快速的掠過(guò),周?chē)鷺O其空曠,但落葉還是紛紛揚地灑落下來(lái),心中是那么地坦然與輕松.那些快樂(lè )而等待采摘的果實(shí)是秋天的精靈.皓月當空,冰冷的月光傾灑到人間,不知此時(shí)廣寒宮中的涼氣是否比這更重.那銀白的月光像根根銀線(xiàn)從空中直插下來(lái).那么可望而不可及,走到窗邊,窗臺上像鋪一層白紗,那么可愛(ài),那么美麗.一切都渡上了一層銀紗,美的冰涼!河面上就像跳動(dòng)著(zhù)銀魚(yú),活潑而漂渺.一陣風(fēng)吹來(lái),一切都隨之晃動(dòng),朦朦朧朧.樹(shù)葉在一片響聲過(guò)后隨即掉落地上那種輕輕輕的聲音,不經(jīng)意地,那種安祥.若你閉上雙眼,夢(mèng),快到盡頭了.廣寒宮上的月光越來(lái)越寒了.秋天如此美麗,秋天如此多的遐思,秋天如此多的感慨.秋的精靈,秋的靈魂迸發(fā)到了極致.一切的一切,寂靜而凄涼.秋,如此的美麗.

寫(xiě)美麗為話(huà)題的作文700字15

  我們的校園美麗極了,每當我走進(jìn)校園時(shí),都會(huì )感到神清氣爽。

  進(jìn)入校門(mén),首先映入眼簾的是:莊嚴肅穆高高的國旗臺,五星紅旗高高飄揚,每周一我們都會(huì )在這里升旗。國旗臺旁有四塊草坪,春天金黃色的迎春花、粉紅色的桃花、雪白的梨花都綻開(kāi)了笑臉。高大的松樹(shù),筆直的棕樹(shù)朝我們招手微笑。草坪里有蘑菇亭,有很多石頭動(dòng)物:小兔子采蘑菇、小象踢球、小羊吃草……一陣春風(fēng)吹來(lái),各種花香彌漫于空中。真香!聽(tīng):還有小鳥(niǎo)在歌唱呢!好像在說(shuō):“校園真美麗!

  順著(zhù)國旗臺,向北拐,穿過(guò)門(mén)廳,就來(lái)到了教學(xué)樓圍成的天井院。我們首先看見(jiàn)了一片茂盛的竹林,竹林中間有一塊高大的石頭,上面刻著(zhù):立學(xué)、立品、立志、篤訓。它包含著(zhù)對我們的希望。竹林旁有一個(gè)鵝卵石砌成的“8”字形小池塘,里面有許多可愛(ài)的小魚(yú),小魚(yú)在水里游來(lái)游去,好像在捉迷藏。夏天,綠色的蓮葉上綻開(kāi)了粉紅色的睡蓮。

  小池塘上有一座小橋,走過(guò)小橋,就到了長(cháng)廊,長(cháng)廊上有茂盛的翠綠的葡萄藤,像綠色的涼棚。上完體育課,同學(xué)們都在這里乘涼。秋天來(lái)了,葡萄藤上掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的葡萄,讓人一看,就垂涎三尺。長(cháng)龍似的長(cháng)廊旁,有一些不知名的野花,五顏六色,十分美麗。

  游完長(cháng)廊后,抬頭仰望,四周的樓房,便是我們的教室和老師的辦公室。教室里寬敞明亮,藍色的桌椅干凈而整齊,現代化教學(xué)設施樣樣俱全。每天我們在這里學(xué)習,一起玩耍,都很快樂(lè )!

  通過(guò)西門(mén)廳,就來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)可真大!幾千人在這里開(kāi)會(huì ),一點(diǎn)兒也不覺(jué)得擁擠。操場(chǎng)是用塑膠草坪鋪的,跑道旁還有讓人乘涼的樹(shù)和休息的椅子。最引人注目的是正西面的主席臺了,上面能站幾十人。在操場(chǎng)的南面,有很多健身器材,每當課間時(shí),同學(xué)們都在這里鍛煉身體、玩耍。

  操場(chǎng)的東北角有一座六層樓房,那是:餐廳、多功能教室和學(xué)生寢室。這就是我們美麗的漯河小學(xué),它是知識的搖籃,也是孩子們的樂(lè )園。

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