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美麗的海底世界三年級作文

時(shí)間:2022-11-11 12:23:18 美麗 我要投稿

美麗的海底世界三年級作文(通用31篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的美麗的海底世界三年級作文,希望能夠幫助到大家。

美麗的海底世界三年級作文(通用31篇)

  美麗的海底世界三年級作文 篇1

  神秘的海底世界可有趣了,一進(jìn)入海底世界的門(mén),首先看到的是有關(guān)海洋生物的介紹,乘上電梯進(jìn)入海底世界的中心部分,沿途會(huì )發(fā)現有許許多多的深水魚(yú)在您身邊游動(dòng),海里的魚(yú)花花綠綠的,各式各樣,襯著(zhù)海里迷人的景色就像一幅絢麗多彩的畫(huà)。

  海里有山,有峽谷,還有森林和草地,植物的顏色多種多樣,有黃色,藍色,還有紅色,那美麗的景色真是惹人喜愛(ài)。另外,水里還有自動(dòng)喂食機器人,每隔一段時(shí)間,機器人就會(huì )去給海洋動(dòng)物喂食,只要機器人一下水許多魚(yú)就會(huì )爭先恐后地去搶食,場(chǎng)面可壯觀(guān)了。乘著(zhù)電梯繼續往前走,就來(lái)到了動(dòng)物們的表演廳,有海豚表演,有海象表演,海蛇表演。其中最受大家歡迎的要數海豹表演了,不管飼養員做出什么動(dòng)作,小海豹都會(huì )跟著(zhù)做,但小海豹是個(gè)小饞鬼,它每做一個(gè)動(dòng)作要吃?xún)蓷l魚(yú),小海豹不但會(huì )模仿人做簡(jiǎn)單動(dòng)作,還能來(lái)個(gè)“水中接環(huán)”,飼養員事先給海豹喂五條魚(yú),然后才開(kāi)始表演,飼養員每丟出去一個(gè)環(huán),小海豹都接住了,臺上頓時(shí)歡呼起來(lái),小海豹也更加賣(mài)力表演,甚至拿出自己的拿手好戲“空中撞球”,只聽(tīng)見(jiàn)刺溜一聲,小海豹鉆進(jìn)了水底,過(guò)了一會(huì )兒,小海豹又躍了出來(lái),撞到了空中的球,小海豹和飼養員可真是一對好搭當!表演完了,小海豹還不想走,好象在說(shuō):“我好不容易才表演一場(chǎng),再玩玩吧!”,逼得飼養員只好用盡口袋里的魚(yú)才把頑皮的小海豹哄走。

  海底世界令人留連忘返,有機會(huì ),你也去看看吧!

  美麗的海底世界三年級作文 篇2

  暑假的一天,我和爸爸、媽媽一起走進(jìn)了大連的圣亞海底世界,不禁被眼前的情景吸引住了。

  “呀,這兒真美!”我順著(zhù)通道走過(guò),透過(guò)玻璃窗,只見(jiàn)成群結隊的魚(yú)在我身旁,向我致意;五彩繽紛的珊瑚,千姿百態(tài)。

  這兒的魚(yú)真是多種多樣!如:環(huán)紋蓑鮋,它魚(yú)體上有很多棕紅色橫紋,魚(yú)鰭特別大。頸環(huán)雙鋸魚(yú)的魚(yú)體呈粉紅色,眼角間有一條白色縱帶,眼后有一根白色條紋,真有趣!還有海馬、火焰貝、克氏雙鋸魚(yú)、馬夫魚(yú)、五帶豆娘魚(yú),最有趣的要數黑點(diǎn)裸胸鱔,知道它有多大嗎?它最大個(gè)體有1.8米呢!

  “啊,不好,鯊魚(yú)來(lái)了!”只見(jiàn)鯊魚(yú)殺氣騰騰地從我頭頂游過(guò) ,我發(fā)現有幾條小魚(yú)貼在鯊魚(yú)背上,高興地看著(zhù)我驚訝的表情,“媽媽?zhuān)鼈兲赂伊!”“不是,那些小魚(yú)們貼在那里,鯊魚(yú)想吃它們也吃不到的!痹瓉(lái)如此!

  300多米的通道就要走完了,本應來(lái)個(gè)美滿(mǎn)的結局,可就在這時(shí),我驚恐地看到兩只海龜在咬食小魚(yú)的頭部,!全都是血,真沒(méi)想到,原本看上去紳士般的海龜,竟也吃小魚(yú),太殘忍了!

  時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走,通道走到了盡頭。兩腳把我帶出了海底世界,而我的心還在這個(gè)千變萬(wàn)化、絢麗多姿的海底世界里徜徉……

  美麗的海底世界三年級作文 篇3

  星期一,我隨著(zhù)媽媽和媽媽的幾個(gè)朋友一起坐著(zhù)輪船來(lái)到了惠東的三角洲,三角洲處處都是美麗的風(fēng)景,但是讓我最念念不忘的還是那美麗的海底世界!

  我們迫不及待地來(lái)到了大海準備潛水,哇!這里的景色真是讓人意想不到的美。大海特別藍,天空特別晴朗,水天一色,無(wú)邊無(wú)際;海風(fēng)習習吹來(lái),讓人有說(shuō)不出的舒服;海浪還隨著(zhù)海風(fēng)忽高忽低,旁邊的椰子樹(shù)也仿佛在跟著(zhù)“旋律”搖頭,好像在上演一曲“海上奏鳴曲”!

  我們換上泳衣,穿上“裝備”,興奮得三步并作兩步走向前去。在我們的潛水教練的指導下小心翼翼的下了水,海底世界也是讓我們出乎意料,驚嘆不已,大開(kāi)眼界!

  我們清晰可見(jiàn),海底有各種奇形怪狀的珊瑚,珊瑚里還有許許多多的小洞,每個(gè)小洞里都有一條條小小的魚(yú)兒,這可能就是所說(shuō)的珊瑚蟲(chóng)吧!我跟著(zhù)教練來(lái)到了更深的海底,這時(shí)一群群小魚(yú)在我們眼前自由自在地游來(lái)游去,嚇得我的心怦怦直跳,每群小魚(yú)的前面都有一條“領(lǐng)頭魚(yú)”;我們還看見(jiàn)好幾個(gè)像“地雷”一樣的海膽,大膽的教練一伸手把海膽抓了過(guò)來(lái);繼續游著(zhù),我們還看見(jiàn)了幾簇海草,雖然不是很長(cháng),但是也像一位婀娜多姿的少女,亭亭玉立。

  我們潛完水后,換上了舒適的衣服,還吃了新鮮美味的海膽,讓我們開(kāi)心極了!海底世界的美景真是多姿多彩,令人大飽眼福,讓人流連忘返!

  美麗的海底世界三年級作文 篇4

  一天,肖老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,帶給我們一個(gè)大大的驚喜:周五去極地海洋世界開(kāi)展研學(xué)活動(dòng),頓時(shí),教室里沸騰了起來(lái),真希望那一天趕快到來(lái)。

  幸福的一天終于到了,我早早地起床,背著(zhù)各種各樣好吃的食物飛奔到學(xué)校。沒(méi)過(guò)多久,校車(chē)來(lái)了,我們大家像一只只歡快的兔子跳上了校車(chē),安靜、有序地乘坐校車(chē)向極地海洋世界進(jìn)發(fā)。

  半個(gè)小時(shí)后,我們向往的地方終于到了,大家排著(zhù)整齊的隊伍依次入館。我們手拿筆和筆記本,一邊走、一邊看、一邊記,各個(gè)都像小小科學(xué)家在探究海洋的奧秘。六大展區看完了,我的筆記本也記得滿(mǎn)滿(mǎn)的了,有兇猛的揚子鱷、可愛(ài)的吃奶魚(yú)、憨萌的海獅、夢(mèng)幻的水母、色彩斑斕的熱帶魚(yú),其中最讓我印象深刻的是會(huì )“飛”的燕子魚(yú),它沒(méi)有艷麗的色彩,卻是唯一可以自主“飛行”的魚(yú),與飛魚(yú)的滑翔不同,它在飛行的時(shí)候可以快速的擺動(dòng)胸鰭,樣子像蜂鳥(niǎo)一樣,躍出水面飛行數米遠,是不是很神奇呀!

  讓我最為難忘的是美人魚(yú)表演,三位漂亮的美人魚(yú)從天而降,一群黃色的魚(yú)兒也游了過(guò)來(lái),圍繞著(zhù)美人魚(yú),就像一朵朵黃色的花朵在水中綻放,接著(zhù)美人魚(yú)們雙手貼在嘴邊,對著(zhù)我們親了一口,水花成了一個(gè)個(gè)小愛(ài)心,表示歡迎我們的到來(lái)。隨后,又有一位美人魚(yú)像仙子一樣在魚(yú)兒的簇擁下從天而降,只見(jiàn)她在美麗的魚(yú)群中翩翩起舞,那舞姿多么優(yōu)雅,多么美妙呀!最后四位美人魚(yú)從泄底擺動(dòng)著(zhù)美麗的長(cháng)尾緩緩浮上水面,整個(gè)精彩的表演結束了。

  通過(guò)此次研學(xué)活動(dòng),我認識了許多形態(tài)各異、五顏六色的動(dòng)物,了解了它們的習性,更加深刻體會(huì )到保護動(dòng)物,保護海洋的重要性。

  美麗的海底世界三年級作文 篇5

  “海底世界”,“熱帶魚(yú)”,這似乎離我們都很遠。然而在水族館我撩開(kāi)了它們神秘的面紗。

  “撲通”一聲,一條渾身閃著(zhù)銀光的熱帶魚(yú)來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”,繼而又悠閑地在魚(yú)缸里漫游,我定睛一看,熱帶魚(yú)有扁而長(cháng)的身材,周身布滿(mǎn)銀色的鱗片,半透明的魚(yú)鰭隨著(zhù)身子的擺動(dòng)也輕輕地舞動(dòng),宛若敦煌石窟中的飛天,更叫人著(zhù)迷的是小銀龍魚(yú)的魚(yú)鰭和眼睛是血紅色的,而且是那種引人注目的寶石紅,非常迷人,還長(cháng)著(zhù)兩根長(cháng)長(cháng)的胡須。你瞧,魚(yú)食剛倒下,就見(jiàn)它快速地游過(guò)去,但結果令人哭笑不得。銀龍魚(yú)吃進(jìn)了魚(yú)食,可由于它的嘴巴長(cháng)得比較朝上,就好像是一個(gè)餓壞了的又掉了牙的老太太吃著(zhù)一碗熱氣騰騰的餛飩,真是艱難,與它好看的游姿是那樣的不相稱(chēng)。

  正在我如癡如醉地欣賞銀龍魚(yú)時(shí),又有兩個(gè)小家伙吸引了我的眼球,得知它們叫小鯊魚(yú)后,我卻怎么也無(wú)法把它們和電視中殘暴的大鯊魚(yú)聯(lián)系起來(lái)。它們是那么的可愛(ài),大約只有我的手掌那么長(cháng),在水里靈活地穿梭。讓我最著(zhù)迷的不是它們和銀龍魚(yú)一樣的幾根胡須,而是它們身上那亮麗的鱗片。不注意看,你可能會(huì )覺(jué)得他周身是灰黑色的,可仔細一看,那黑色的鱗片在魚(yú)兒游動(dòng)的同時(shí),在瞬間又會(huì )發(fā)出多種光彩,白的,藍的,綠的,紫的,灰的……讓你眼花繚亂。

  魚(yú)缸里還有幾對正在“親熱”的熱帶魚(yú),他們不時(shí)用自己的嘴去碰對方的嘴,好像在親吻,我想他們一定是“接吻魚(yú)”了。還有許多形形色色,我都叫不出名字的魚(yú),真是五彩繽紛,艷麗多姿。

  熱帶魚(yú)的美麗、可愛(ài)、天真,讓我感受到了海底世界的奇妙。

  美麗的海底世界三年級作文 篇6

  小蟹和小魚(yú)是一對好朋友,他們兩個(gè)經(jīng)常一起出去玩。

  這天他們來(lái)到一個(gè)美麗的地方,這個(gè)地方生長(cháng)著(zhù)漂亮的珊瑚和水草,小蟹和小魚(yú)你追我趕的,驚動(dòng)了躲在大石頭下的鱷魚(yú)。鱷魚(yú)悄悄地爬了過(guò)去,小魚(yú)眼睛很亮,一下子就發(fā)現了,他趕緊提醒小蟹:“小蟹,有鱷魚(yú),我們快逃!”鱷魚(yú)說(shuō):“我不是要吃你們,我想跟你們一起玩!”小蟹聽(tīng)了,停了下來(lái),小魚(yú)急忙喊:“小蟹,快跑,不要相信鱷魚(yú)的話(huà)!边@時(shí)鱷魚(yú)露出兇狠的樣子向小蟹撲去,小魚(yú)過(guò)來(lái)拖著(zhù)小蟹往家里游去,大鱷魚(yú)追不上,只好眼睜睜地看著(zhù)他們游走了。

  有一天晚上,她做了一個(gè)夢(mèng),她夢(mèng)見(jiàn)自己乘坐著(zhù)潛水艇快樂(lè )地游向大海。在海底她看見(jiàn)了像折扇似的扇貝,像小喇叭似的螺絲殼。在往深處游,只見(jiàn)像果凍似的水母,還有走起路來(lái)像怪手似的大螃蟹和像彩帶似的珊瑚,五顏六色,千奇百怪,不計其數......

  她想:“這里面一定還有得新奇的東西,于是她再往深處游去,只見(jiàn)許多好客的小魚(yú)把她當作一位來(lái)自遠方的客人,圍繞在她周?chē)阒?zhù)她。一起參觀(guān)這美妙的世界。這時(shí),又來(lái)了幾條小紅魚(yú),親切地向她揮手,好像在跟她說(shuō):“歡迎你來(lái)到 我們的世界!

  美麗的海底世界三年級作文 篇7

  美麗的海底是一個(gè)多姿多彩的地方,那里生活著(zhù)許多好玩,有趣又漂亮的生物。五光十色的珊瑚像五彩繽紛的小樹(shù),墨綠色的海帶葉子長(cháng)長(cháng)的,彎彎曲曲的漂在水里,還有綠茸茸的海藻,他們把海底裝扮得像一個(gè)美麗的花園。

  五顏六色的小丑魚(yú)喜歡待在珊瑚縫里面和媽媽說(shuō)悄悄話(huà),或者讓媽媽給他講故事。有一天,頭頂上噴著(zhù)高高水柱的大鯨魚(yú)路過(guò)這里,它帶來(lái)的水浪把小丑魚(yú)卷進(jìn)了珊瑚縫。小丑魚(yú)離開(kāi)了媽媽?zhuān)艁y的在水里游來(lái)游去的哭著(zhù)找媽媽?zhuān)@時(shí),一個(gè)聲音說(shuō):“你是小丑魚(yú)吧,你怎么哭了?”小丑魚(yú)低下頭一看,發(fā)現是黃燦燦的海星姐姐在慢慢向它走來(lái),“我找不到媽媽了,”小丑魚(yú)說(shuō)!皠︳~(yú)哥哥跑的最快了,讓它去給你媽媽送信,你在這安心的等吧!”海星姐姐安慰小丑魚(yú)說(shuō)。

  這時(shí),五彩斑斕的熱帶魚(yú),還有各種各樣的五彩魚(yú)也游過(guò)來(lái),它們和小丑魚(yú)一起在水里游來(lái)游去做著(zhù)吐泡泡游戲,紅紅綠綠的水母們像降落傘一樣也趕來(lái)參加,它們漂浮在水中一張一合像一把把花花綠綠的傘,真漂亮!小丑魚(yú)高興的笑了。媽媽來(lái)了,小丑魚(yú)回到了媽媽身邊說(shuō)“謝謝你們,你們都是我的好朋友,明天我還來(lái)和你們玩!

  美麗的海底世界三年級作文 篇8

  爸爸媽媽帶我去桂林海底世界游玩。我們匆匆的買(mǎi)了票,立刻進(jìn)入了我迫不及待想去的桂林海底世界。

  一進(jìn)入桂林海底世界,映入我眼簾的就是一幅由各種各樣的魚(yú)創(chuàng )作的圖畫(huà)。有紅尾貓,有紅魔鬼,還有招財魚(yú)等,這些在海安家的魚(yú)就是比淡水魚(yú)美麗,也比淡水魚(yú)要古怪得多,我看見(jiàn)了幾種我覺(jué)得很好玩的魚(yú)。

  1、吸盤(pán)魚(yú):吸盤(pán)魚(yú)身子是銀灰色,看上去銀亮亮的,肚皮呈純白色,肚子上有一個(gè)吸盤(pán),正因為它肚子上有一個(gè)吸盤(pán),所以它可以吸在巖石或玻璃上。

  2、木瓜:木瓜身上花花的,有很多彩色的小斑點(diǎn),可為什么叫它木瓜呢?因為它的身子四四方方的,怎么看都像一個(gè)大木瓜,木瓜魚(yú)也因此而得名。

  3、狗頭:狗頭身上的顏色為蘭色,背上有幾顆米黃色的小點(diǎn)點(diǎn),狗頭的頭很圓,眼睛大得像銅鈴,如果你在晚上看見(jiàn)它,可要小心,別被狗頭的大眼睛嚇到了哦。

  4、狐貍:狐貍身上的顏色是金黃色,眼睛有一道白條,狐貍的嘴尖尖的,微微有點(diǎn)翹,因為狐貍很機靈,所以,狐貍魚(yú)也很聰明,人們想抓到喂食的小姐姐相處得很好,她們在一起嬉戲、玩耍,玩得可高興了。這讓我知道了一點(diǎn),我們人和動(dòng)物其實(shí)能成為好朋友,只要我們不去傷害它們,和它們好好相處,給它們留下一片自由生存的地方。

  !桂林海底世界真令人大開(kāi)眼界。

  美麗的海底世界三年級作文 篇9

  潮汐伴隨著(zhù)沙灘,天空和海洋形成了一體,變成了一副優(yōu)美的自然圖。而天空中時(shí)不時(shí)飛著(zhù)的快樂(lè )海鷗在這時(shí)也已經(jīng)成為了這幅自然圖的主角。

  在深海中,你一定意想不到,我也在海底悠閑的走著(zhù)。原來(lái)我嘴里含著(zhù)一顆微小的“深海氧氣丸”,這個(gè)“深海氧氣丸”可了不得!。

  我自由穿梭在海底,就像在地上一樣,每時(shí)每刻呼吸著(zhù)新鮮的空氣。在海底我看到了各種各樣的珊瑚、鯨魚(yú),海星……海里絢麗多彩,五顏六色,簡(jiǎn)直就是海的天堂。我也可以跟深海里動(dòng)物歡快的`游玩。正當我跟小丑魚(yú)們捉迷藏的時(shí)候,不知什么時(shí)候,來(lái)了一只水母,“抓”住了我的手,也想和我玩游戲。我趕緊撓它的癢癢,沒(méi)想到,我越撓它,它抓的越緊,我只好說(shuō):“好吧!我同意你參加我們的游戲!彼父吲d地松開(kāi)了手!拔铱梢詤⒓訂?”我回頭一看,“呀!”來(lái)了一位穿著(zhù)艷麗的珊瑚小姐!爱斎豢梢詤⒓永!歡迎歡迎!”

  突然,來(lái)了一頭巨大的虎頭鯨,緊接著(zhù),又來(lái)了許多白鯨,齒鯨,灰鯨,抹香鯨……“難道是鯨魚(yú)要聚會(huì )嗎?”我想。我們就這樣被四面楚歌了!

  “啊——”我尖叫起來(lái),醒過(guò)神來(lái)一看,唉,我還在童年時(shí)光呢!

  美麗的海底世界三年級作文 篇10

  進(jìn)入22世紀,科學(xué)家們發(fā)現陸地的面積太小了,遠遠不夠人類(lèi)居住。他們花了五十年時(shí)間,開(kāi)發(fā)了另一個(gè)區域——海底,建成了一座海底城市。這可是個(gè)奇妙而美麗的海底世界呢。

  你一定想到了人類(lèi)必不可缺的生存條件——空氣。哈哈,你想到的科學(xué)家們早就想到了。這里的城市是用純天然玻璃制成的,這種玻璃則是用人們廢棄的報紙、塑料制成的,非常堅固。在它的上方有一個(gè)超長(cháng)的管子通向海面吸取空氣,管子的另一種功能就是凈化空氣。它還可以把過(guò)濾出來(lái)的雜質(zhì)收集在一起,再轉化為電能,節能又環(huán)保。

  在海底城市出行那就更有意思了。這里沒(méi)有公路鐵路,只有一些像過(guò)山車(chē)軌道一樣的管道,需要出行時(shí)只要在選擇處點(diǎn)擊一下目的地,換上泳裝,就可以既刺激又快捷地到達你想去的地方。如果患有心臟病和高血壓是不適合坐這種管道的,可以選擇“安全模式”出行,同樣可以平穩安全地到達任何一個(gè)地方。

  這里的玻璃可以調節溫度,一年四季都能把溫度控制在26度左右。所以,人們生活的環(huán)境始終花團錦簇,郁郁蔥蔥。

  最享受的要數在海底吃飯了。想必大家都玩過(guò)“捕魚(yú)達人”吧,在這里吃飯就像玩“捕魚(yú)達人”一樣,想吃什么就自己捕撈什么。如果想吃陸地土的食物可以轉換到“陸地模式”,這樣就可以抓(挖)到自己想吃的東西?赡苡腥苏f(shuō):“我對海里的東西過(guò)敏,怎么辦?”沒(méi)關(guān)系,科學(xué)家們又研發(fā)出了“海鮮過(guò)敏都趕走”膠囊,吃?xún)闪<纯墒瓴贿^(guò)敏。

  這些都是我對未來(lái)的幻想。我相信未來(lái)人類(lèi)的科學(xué)發(fā)展一定是不可估量的,一定比我想象的更加先進(jìn)!

  美麗的海底世界三年級作文 篇11

  神秘的海底世界可有趣了,一進(jìn)入海底世界的門(mén),首先看到的是有關(guān)海洋生物的介紹,乘上電梯進(jìn)入海底世界的中心部分,沿途會(huì )發(fā)現有許許多多的深水魚(yú)在您身邊游動(dòng),海里的魚(yú)花花綠綠的,各式各樣,襯著(zhù)海里迷人的景色就像一幅絢麗多彩的畫(huà)。海里有山,有峽谷,還有森林和草地,植物的顏色多種多樣,有黃色,藍色,還有紅色,那美麗的景色真是惹人喜愛(ài)。另外,水里還有自動(dòng)喂食機器人,每隔一段時(shí)間,機器人就會(huì )去給海洋動(dòng)物喂食,只要機器人一下水許多魚(yú)就會(huì )爭先恐后地去搶食,場(chǎng)面可壯觀(guān)了。乘著(zhù)電梯繼續往前走,就來(lái)到了動(dòng)物們的表演廳,有海豚表演,有海象表演,海蛇表演……其中最受大家歡迎的要數海豹表演了,不管飼養員做出什么動(dòng)作,小海豹都會(huì )跟著(zhù)做,但小海豹是個(gè)小饞鬼,它每做一個(gè)動(dòng)作要吃?xún)蓷l魚(yú),小海豹不但會(huì )模仿人做簡(jiǎn)單動(dòng)作,還能來(lái)個(gè)“水中接環(huán)”,飼養員事先給海豹喂五條魚(yú),然后才開(kāi)始表演,飼養員每丟出去一個(gè)環(huán),小海豹都接住了,臺上頓時(shí)歡呼起來(lái),小海豹也更加賣(mài)力表演,甚至拿出自己的拿手好戲“空中撞球”,只聽(tīng)見(jiàn)刺溜一聲,小海豹鉆進(jìn)了水底,過(guò)了一會(huì )兒,小海豹又躍了出來(lái),撞到了空中的球,小海豹和飼養員可真是一對好搭當!表演完了,小海豹還不想走,好象在說(shuō):“我好不容易才表演一場(chǎng),再玩玩吧!”,逼得飼養員只好用盡口袋里的魚(yú)才把頑皮的小海豹哄走。

  海底世界令人留連忘返,有機會(huì ),你也去看看吧!

  美麗的海底世界三年級作文 篇12

  在北京旅游期間,我參觀(guān)了神奇而又神秘地海底世界。

  在導游地帶領(lǐng)下,我進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的海底世界。一個(gè)個(gè)別致的大魚(yú)缸呈現在我眼前,里面五彩斑斕的魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去。我走到一個(gè)魚(yú)缸前,看了看,對媽媽說(shuō):“這個(gè)魚(yú)缸里什么也沒(méi)有呀?”媽媽笑了笑說(shuō):“傻丫頭,你不看介紹卡片,當然不知道啦!蔽业拖骂^,仔細的看了卡片,才知道這里面裝著(zhù)石頭魚(yú),我費勁的找了幾遍,也只找到兩條石頭魚(yú)。我不禁為他們的“隱身術(shù)”叫好。

  我沿著(zhù)通道邊走邊看,不知不覺(jué)來(lái)到了海底隧道,眼前的一切真是令我眼花繚亂,仿佛把我帶到了一個(gè)五彩繽紛的世界。我踏上了電動(dòng)軌道,看見(jiàn)了許許多多以前只能在電視上看見(jiàn)的海洋生物,紅的、白的、黃的、花的。各色各樣,形態(tài)萬(wàn)千:有像蝙蝠的蝙蝠魚(yú),有在海里飛翔的鰩魚(yú),有不知自己尾巴在哪兒的鰻魚(yú),有像小傘的水母,有千年的老海龜,有兇猛的大鯊魚(yú)!懊廊唆~(yú)來(lái)了,快看呀!美人魚(yú)!。正當我看的入神的時(shí)候,一陣歡呼聲傳來(lái)。我連忙轉過(guò)頭,只見(jiàn)一個(gè)美人魚(yú)穿著(zhù)金色的衣服坐在海龜的背上,向我們招手示意。她一會(huì )和海龜擁抱,一會(huì )和鯊魚(yú)跳舞,真是讓人羨慕。導游說(shuō):“這是最受游客喜歡的人鯊共舞節目!蔽艺嫦氪┥嫌疽潞王忯~(yú)一起舞蹈,領(lǐng)略一下海底的生活。

  美麗的海底世界三年級作文 篇13

  星期六晚上,我在家看電視,看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了。我夢(mèng)見(jiàn)自己穿著(zhù)亞歷山大的潛水衣,穿著(zhù)腳蹼,戴著(zhù)頭盔,游向海底。

  哇!簡(jiǎn)直到了一個(gè)神仙的世界,真是太美了!那里有碧綠的海草,有會(huì )發(fā)光的水母,有多彩的珊瑚,還有多得數不清的魚(yú)兒……

  我看見(jiàn)了一條獨眼鯊魚(yú),它的身體龐大,但卻只有一只眼睛,還是白內障。是因為它的媽媽?xiě)阉臅r(shí)候,吃了有毒的東西,導致眼睛殘疾了。

  海底還有八條腿的章魚(yú),每條腿上都有像珍珠的吸盤(pán),它主要吃海洋微生物。

  突然,一只大鯨魚(yú)從我身邊游過(guò),它在水里游泳的時(shí)候,像在跳舞。我還知道鯨魚(yú)是哺乳動(dòng)物,也是海洋里最大的生物,它和人類(lèi)一樣,是從媽媽肚子里生出來(lái)的。

  我還看見(jiàn)了豹鰨,它能分泌一種乳白色的毒液,這種毒液只需一滴,就能使大鯊魚(yú)癱瘓。

  海底有高山、有峽谷,有森林,也有草地。還有石油和陸地上很稀有的礦物。

  海底真是個(gè)奇妙的世界!

  美麗的海底世界三年級作文 篇14

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,爸爸媽媽帶我坐火車(chē)去西安參觀(guān)海洋館。一路上,我開(kāi)心極了!

  到了海洋館,我就被那里的海洋生物深深地地吸引了,哇!那里有好多種魚(yú)類(lèi)在自由地游著(zhù)。有小丑魚(yú)、獅子魚(yú)、比目魚(yú)……還有好多叫不上名字的魚(yú)。最吸引我的就是獨眼鯊魚(yú)了,它雖然只有一只眼睛,但和大白鯊一樣兇猛,嘴巴一張就露出那鋒利的牙齒,一看都很厲害!還有一種龍魚(yú),個(gè)頭很長(cháng),身上披著(zhù)金黃色的鱗片,頭上長(cháng)著(zhù)龍須,就像一條飛舞的龍。它游的速度非?烀啃r(shí)可以游幾十千米呢!

  那里還有五顏六色的水母,一個(gè)個(gè)晶瑩剔透,就像透明的絨球,還像一把把降落傘,好可愛(ài)好漂亮!聽(tīng)講解員說(shuō),水母還有毒呢,它的身體會(huì )分泌一種有毒的粘液,粘到人體皮膚上,就有一種被蟄的感覺(jué)。

  那里還有顏色各異、形態(tài)萬(wàn)千的珊瑚,它們有的像小樹(shù)苗,還有的像小腳丫呢!各種小魚(yú)兒在珊瑚叢里你追我趕,仿佛在捉迷藏呢!

  海洋館里還有許許多多的生物,有溫順的白鯨,有聰明頑皮的海豚,還有海獅等。最后,我們還觀(guān)看了海豚頂球的滑稽表演呢!

  !美麗的海底世界真令人流連忘返!

  美麗的海底世界三年級作文 篇15

  我是一名潛水員。一天,我有幸到海底考察,進(jìn)入浩瀚的海洋,我看到了美麗的珊瑚叢,有紅的、白的、黃的……五顏六色,好看極了。魚(yú)兒們在珊瑚叢里自由自在的玩游戲,捉迷藏,非?鞓(lè )。海底還生長(cháng)著(zhù)許多海草,細細的,長(cháng)長(cháng)的,隨著(zhù)海水的流動(dòng),它們也不時(shí)地輕輕拂動(dòng)。在海草邊,海星在那里散步,海參在那里蠕動(dòng),還有那可愛(ài)的“多寶魚(yú)”正在那里產(chǎn)卵。啊,海底世界真美呀!

  我邊游邊看,這時(shí),過(guò)來(lái)一條又長(cháng)又扁的魚(yú),我仔細一看,哦,那是一條帶魚(yú),跟在后面的還有五彩斑斕的熱帶魚(yú),成群結隊的沙丁魚(yú),還有那喜歡翻跟斗的翻車(chē)魚(yú)等等。

  不一會(huì )兒,我到達了海底。海底的光線(xiàn)很暗,突然,一道閃電從我身旁劃過(guò),原來(lái)是一條閃電魚(yú)。它的身體是三角形的,背上有兩道粗黑的線(xiàn)條,尾部也是三角形的,它的嘴小小的,游動(dòng)起來(lái),身子一扭一扭的,好像是在跳肚皮舞。我游啊,游啊,突然“咚”的一聲,好像撞到了什么東西,抬頭一看,哈,原來(lái)是一只大水母,水母的身體是透明的,上半身像一個(gè)大蘑菇,上面還長(cháng)著(zhù)許多觸須呢!觸須輕輕地擺動(dòng)著(zhù),水母不停地向前游去。我避開(kāi)了水母,繼續在海底考察, !美麗富饒的海底世界,你真讓我大開(kāi)了眼界,我喜歡這神奇的海底世界。

  美麗的海底世界三年級作文 篇16

  今天,爸爸媽媽帶我來(lái)到西安海洋館游玩。我高興極了!

  來(lái)到海洋館,哇!海底世界真是美麗極了!海底的巖石上,生長(cháng)著(zhù)各種各樣的珊瑚。有的像綻開(kāi)的花朵,有的像分枝的鹿角。美麗極了!我們來(lái)到海底隧道下,旁邊是一面巨大的透明玻璃。我發(fā)現,在珊瑚叢中間,有兩條小丑魚(yú),正在游來(lái)游去,好像是在玩捉迷藏的游戲。

  穿過(guò)隧道,我就聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō):“海獅表演馬上開(kāi)始了!蔽覀冿w快地來(lái)到表演場(chǎng)地。我們坐在了最前面。這時(shí)馴獸師走了出來(lái),只見(jiàn)馴獸師一吹口哨,一只灰色的海獅就從水里跳了出來(lái)。這只小海獅叫邁克。只見(jiàn)邁克一躍,靈巧地跳到了馴獸師的身邊。海獅得到一只小魚(yú)獎勵后,有縱身一躍,在水里游來(lái)游去。這時(shí),響起了熱烈的掌聲。

  表演結束了,我們都依依不舍地離開(kāi)了海洋館。我覺(jué)得,海底世界真是太美了!

  美麗的海底世界三年級作文 篇17

  4月4日,這是一個(gè)晴朗的好天氣,我的心情也如同天空一樣放晴了,因為媽媽帶我去了海底館參觀(guān)。在海底世界中,我先看見(jiàn)了深藍的水中有各種各樣的魚(yú)兒在歡快地游動(dòng),好像在歡迎著(zhù)人們的到來(lái)。我和媽媽邊走邊看,邊看邊走,她教我認識了小丑魚(yú)和獅子魚(yú)。讓我很興奮的是,其中一條魚(yú)的顏色居然還和我衣服的顏色一樣都是黑白條紋的呢!

  為了紀念它,媽媽特地幫我跟小魚(yú)拍了照。接著(zhù),我們來(lái)到了表演區,那里有海獅與海豚的精彩表演,它們和訓練師交流起來(lái)顯得那么聰明,竟然能聽(tīng)懂我們人類(lèi)的語(yǔ)言,根據手勢和哨聲在水中上下竄跳,真讓我不可思議呀!最后,媽媽牽著(zhù)我去美人魚(yú)館看了表演,她們在水中像位芭蕾舞演員一樣,隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )跳著(zhù)整齊優(yōu)美的舞蹈?粗(zhù)看著(zhù),我立刻被這兒吸引住了,逛了一圈又一圈都舍不得離開(kāi)。原來(lái)海底世界里藏著(zhù)這么多神奇的奧秘呢!希望下次有機會(huì )還能來(lái)看看這美麗的海底世界。

  美麗的海底世界三年級作文 篇18

  今天,媽媽說(shuō)爸爸難得休息,我們全家一起去海底世界玩一天,我高興極了。

  剛下車(chē),我就看見(jiàn)海底世界的大門(mén)像兩只遠航的帆船,非常漂亮。

  我們排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)入了海洋館,兩旁的墻上全是大大小小的玻璃魚(yú)缸,魚(yú)缸里有許多魚(yú),看得我眼花繚亂。有大鉛筆魚(yú),它像一只橫過(guò)來(lái)的鉛筆,頭尖尖的,身體細細的,漂浮在魚(yú)缸里;有珍珠 魚(yú),它渾身紅色和紫色相間,豎在水里像一根根棒棒糖;有刺豚魚(yú),它圓溜溜的,像個(gè)球,渾身長(cháng)滿(mǎn)刺兒,用來(lái)保護自己。我還看到了大名鼎鼎的國家保護動(dòng)物—中華鱘呢!

  接著(zhù)我們來(lái)到海底隧道。一進(jìn)去,抬頭一看,天花板、墻壁全是透明的,可以看見(jiàn)一大群一大群魚(yú),我仿佛真的身處海底,也變成一條在海里暢游的小魚(yú)。一條美麗的美人魚(yú)和魚(yú)兒們在水中歡樂(lè )嬉 戲,載歌載舞,把我都看呆了。

  今天,游海底世界,玩的真開(kāi)心呀!有機會(huì )我一定會(huì )再來(lái)的。

  美麗的海底世界三年級作文 篇19

  暑假的時(shí)候,我和媽媽去了北京的海底世界,它在中央電視塔的旁邊,那是一個(gè)美麗又奇妙的地方。

  進(jìn)入海底世界,就像來(lái)到了一個(gè)大山洞,里面有各種各樣的魚(yú),有七彩的小魚(yú)、黑白相間的花魚(yú),像蛇一樣的鰻魚(yú)把身子從巖縫里繞來(lái)繞去,它吃食的時(shí)候,嘴巴張得特別大,看上去挺可怕。最有趣的要算水母了,它們有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“海月水母”,它們是透明的,像一朵朵降落傘在水里飄呀飄呀,自由的跳舞;把手放在玻璃上透過(guò)光看,有的水母是淡藍色的,有的是淡粉色的,美麗無(wú)比。

  再往前走,就進(jìn)入了海底隧道,感覺(jué)來(lái)到了深海,抬頭往上看,頭頂上有大鯊魚(yú)游過(guò),還有兩只巨大的海龜,接著(zhù)又有一群各式各樣的魚(yú)游了過(guò)來(lái),真像來(lái)到了海底世界!

  出了隧道,就是一艘海盜船,走進(jìn)船艙,覺(jué)得船歪歪斜斜,真像在大海上航行的情景,船艙里還有海盜和裝財寶的箱子,讓人感覺(jué)神秘又可怕。

  這就是美麗而又奇妙的海底世界。

  美麗的海底世界三年級作文 篇20

  今天,爸爸媽媽帶我去海底世界玩。

  在極地海洋館,我看到許多各種各樣的魚(yú),給我留下印象最深得是鳥(niǎo)鲼、地圖魚(yú)、珍珠狗頭。地圖魚(yú)身上有許多花紋,有黃色的、有紅色的、有黑色的,看起來(lái)像一幅地圖。珍珠狗頭看起來(lái)很可愛(ài),可它的尾巴卻有劇毒,誤食還可以致命。

  最大的魚(yú)要算海象了,在食物充足情況下,它每年可以長(cháng)一米,成年的海象體長(cháng)可以達到4米,真是一個(gè)龐然大物。海底世界還有很多珊瑚,他們在水底親親的擺動(dòng),它們的顏色鮮艷,形態(tài)各異,有的像一朵花,有的像樹(shù)枝。

  海洋劇場(chǎng)里海豚和海獅的表演也很精彩。海獅打球,樂(lè )器演奏。博得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。海豚接圈,海豚親人,博得了觀(guān)眾的笑聲。

  還有企鵝、北極狼、白鯨和號稱(chēng)“水中熊貓”的中華鱘。好玩好看的東西數也數不清,下一次你也去領(lǐng)略一下海底世界的美吧!

  美麗的海底世界三年級作文 篇21

  在水平如鏡的海面下,是一個(gè)千奇百怪的海底世界。

  這里有千奇百怪的魚(yú)。有的魚(yú)身形碩大,有的魚(yú)五彩繽紛,有的魚(yú)色彩單一,還有的魚(yú)體形細長(cháng)。有一種鞭子魚(yú),活像一根鞭子,看誰(shuí)不順眼了,就拿身子抽它,游起來(lái)就像一條龍擺著(zhù)尾巴,大搖大擺地走在海底。

  還有一種魚(yú),身體圓圓的,上面色彩豐富,像一個(gè)調色盤(pán)。游動(dòng)時(shí)又像一個(gè)會(huì )走路的調色盤(pán),它背后總跟著(zhù)一個(gè)大畫(huà)家,蘸著(zhù)它身上的顏料,在海底世界畫(huà)出各種美麗的圖畫(huà)。

  海底世界有很多魚(yú)在友好的生活,但總有一些不要臉的魚(yú)在搞破壞。有一個(gè)流氓魚(yú),見(jiàn)誰(shuí)就親親,不論是小孩還是大人。還有一個(gè)混混魚(yú),看誰(shuí)不好就打,總是一言不合就打起來(lái)。一條混混魚(yú)老大,不停地用頭撞,一條混混魚(yú)靈機一動(dòng),給另一條混混魚(yú)一個(gè)掃堂腿,然后又繞到背后,用魚(yú)鰭劃傷對方的肚子。

  這個(gè)奇怪的海底世界,真是讓我忘不了!

  美麗的海底世界三年級作文 篇22

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天,海灘上熱鬧極了,人們在海灘上玩著(zhù),有的還在曬太陽(yáng)呢。

  海灘上的海底動(dòng)物也很多,海星正和人們在海灘上曬著(zhù)太陽(yáng),看著(zhù)這美麗的風(fēng)景,海灘上的貝殼也很多被太陽(yáng)一曬美麗極了。

  海面上也很美,海水清澈見(jiàn)底,都能看到海里的沙子;海水被太陽(yáng)一曬;金光閃閃,讓人睜不開(kāi)眼眼睛。

  海里也傳來(lái)一陣吵鬧聲,原來(lái)是魚(yú)兒們正在玩耍,海里的小魚(yú)數都數不清,在水里游來(lái)游去,有烏龜,小丑魚(yú),螃蟹等等。各種各樣。它們玩的非常開(kāi)心,有的魚(yú)正玩著(zhù)泡泡,有的在比賽看誰(shuí)游得快,還有的在比誰(shuí)爬得快。

  海里的植物也很多,海里的海草被波浪搖的在水里飄來(lái)飄去,那海草嫩綠嫩綠的,還有海里的珊瑚也很多,有藍色的,紅的,粉的各種各樣被套樣一曬閃閃發(fā)光,讓人就想摸一下。

  我喜歡大海,更喜歡大海里的動(dòng)物和植物。

  美麗的海底世界三年級作文 篇23

  李平和爸爸媽媽一起玩的真開(kāi)心,玩著(zhù)玩著(zhù)爸爸媽媽就睡著(zhù)了,小李平就到了深海里面去了,他看到好多好多店鋪。

  他走進(jìn)一家店鋪里面發(fā)現有好多用珊瑚桌的椅子,可真漂亮啊,他很想坐上去,可是她太重了他一坐椅子就會(huì )塔,所以他不能坐,這時(shí)候她發(fā)現有人在唱歌,好好聽(tīng)的歌聲!他想去看看是誰(shuí)?發(fā)現聲音是從水里發(fā)出來(lái),他想走近用手夸獎他,原來(lái)這是一只水母。他不敢靠近他只好在心里夸獎它。他又走進(jìn)一家店,原來(lái)是小丑魚(yú)的店,店里有很多的東西他買(mǎi)了一些做紀念品,他買(mǎi)了珍珠等。他進(jìn)了一個(gè)游戲場(chǎng)有好多好多于小丑魚(yú)熱帶魚(yú)還有各種各樣的小魚(yú)游來(lái)游去的真好看他也跟著(zhù)來(lái)玩可太好玩了啊。他走進(jìn)一片果園有好多水果園有李,梨,桃子,蘋(píng)果,香蕉,他摘滿(mǎn)了一箱子可真甜啊。

  他抓了好多蝦,螃蟹,魚(yú),吃得飽飽的他累了就躺在石頭上睡著(zhù)了,一覺(jué)醒來(lái)。他就游回了岸上爸爸媽媽剛好醒來(lái),小李平說(shuō):“真是個(gè)有趣的奇遇!”

  美麗的海底世界三年級作文 篇24

  昨天,姑姑帶我去長(cháng)風(fēng)公園參觀(guān)海底世界。

  一進(jìn)門(mén),我就看見(jiàn)一輛酷似小轎車(chē)的魚(yú)缸,魚(yú)缸里的魚(yú)雖然品種相同,可是它們的花紋和顏色都不同,形狀也各異,一條條魚(yú)兒歡快地游動(dòng)著(zhù)。

  在海底世界,我看到了一件非常有趣的事:潛水員下水正要給鯊魚(yú)喂食,突然發(fā)現一只大海龜正向他游來(lái),于是,他不慌不忙地轉過(guò)身子,面向海龜,等海龜游到面前時(shí),他馬上抓住了海龜的前肢,和海龜在水里“翩翩起舞”。海龜也把頭轉向我們,好象在說(shuō):“你們看,我表演得好不好?”隨后,一條有斑點(diǎn)的鯊魚(yú)——暴花鯊也鉆到他們中間湊熱鬧,逗得大家不禁哈哈大笑。

  最聰明的要數白鯨了,它不但會(huì )畫(huà)畫(huà)做,還會(huì )做十以?xún)鹊募、減、乘、除。不信,你瞧,我給白鯨出了道:9÷3,它聰明地叫了三聲來(lái)告訴我答案,我也因此得到了主持人獎勵給我的一張課程表。

  海底世界我已經(jīng)去了3次,而印象最深的就是這一次,玩得最開(kāi)心的也是這一次。

  美麗的海底世界三年級作文 篇25

  重慶興澳海底世界很好玩呢!你要是有空一定得去。一進(jìn)入大廳,你就會(huì )看到一個(gè)大圓柱形的魚(yú)缸,那個(gè)大魚(yú)缸比我還高幾米,里面有五彩繽紛、形態(tài)不一的魚(yú)兒悠閑地在里面游來(lái)游去。往里走你就會(huì )看到很多很大的魚(yú)缸和魚(yú)池,里面都有許多你聞所未聞、千奇百怪的魚(yú)兒,它們在魚(yú)缸里若無(wú)其事的游著(zhù),看得真叫人眼花繚亂。在它們頭頂的墻上還有關(guān)于各類(lèi)魚(yú)的資料。

  再往前走就是海底隧道了!最好玩的地方就數它了!一走進(jìn)里面,你就會(huì )看到數百種上萬(wàn)尾海洋生物暢游其間,五光十色的珊瑚魚(yú)環(huán)繞在你的身旁。你頓時(shí)仿佛覺(jué)得自己也變成了一條小魚(yú),正在大海洋里游啊游,游啊游……

  在海底世界里,你除了能欣賞到這些可愛(ài)的魚(yú)兒以外,還可以看到精彩的表演:如海獅表演、美人魚(yú)表演等等。

  怎么樣?海底世界不錯吧,你要是去了一定會(huì )覺(jué)得不虛此行的!

  美麗的海底世界三年級作文 篇26

  海洋是一個(gè)奇妙、博大、美麗的“藍色世界”,里面生物眾多,是個(gè)神秘的“藏寶箱”。

  溫柔的海馬悠閑地游弋在海底!按髩K頭”石斑魚(yú)是珊瑚叢中的霸主。珊瑚叢中也有其它的“隱蔽殺手”,專(zhuān)門(mén)以隱藏自己為手段,襲擊其它小動(dòng)物。魟魚(yú)則是海中的“大鷹”,又像在黑暗中飛翔的幽靈。所以也稱(chēng)“魔鬼魚(yú)”。鯊魚(yú)在珊瑚周?chē)策,它們是海洋真正的霸王。婀娜的海龍在海底翩翩起舞,它是海馬的近親,它們都是名貴的中藥材。溫柔的海獅媽媽?zhuān)瑤е?zhù)可愛(ài)的小海獅“散步”。龐大的無(wú)名魚(yú)群聚集在一起,以保存自己種族的生存優(yōu)勢。海龜則是公認的海中壽星。水母有時(shí)候是一把透明的雨傘,有時(shí)候又是一座多彩的寶塔?蓯(ài)的小丑魚(yú)在?麉仓忻β档卮﹣(lái)穿去,尋找食物!

  海洋真是一個(gè)美麗的,富饒的生物大寶庫,可以為人類(lèi)提供大量的食物來(lái)源,和豐富的經(jīng)濟資源。

  美麗的海底世界三年級作文 篇27

  來(lái)到海底世界,我的眼睛都忙不過(guò)來(lái)了。

  先來(lái)到館中的熱帶雨林區,這里的魚(yú)大部分都有鮮艷的花紋,樣子也千奇百怪。地圖魚(yú)又扁又大,身上赤紅的花紋似地圖一般;鸚鵡魚(yú)色彩鮮艷,因嘴巴酷似鸚鵡的嘴而得名;羅漢魚(yú)腦袋上的包就像壽星戴的帽子;神仙魚(yú)那長(cháng)長(cháng)的魚(yú)鰭在水中飄,猶如神仙騰云駕霧般逍遙;花園鰻更奇特,它喜歡把自己埋進(jìn)石子堆中。在這里,你可以看到五彩繽紛的海洋生物。

  極地館的帝企鵝、北極狐和白鯨擺弄著(zhù)自己的身姿。海洋隧道里,長(cháng)著(zhù)鋸齒尾巴的鰩魚(yú)、樣子兇猛的檸檬鯊各霸占隧道的一角,仿佛它們就是這里的王。有著(zhù)巨大胸鰭的鰩魚(yú)不時(shí)從玻璃隧道中輕巧地游過(guò),悠然自得……

  在這游玩了一個(gè)小時(shí),海獅兄弟“紅島”和“登島”出場(chǎng)了,它們?yōu)槲覀儽硌萘舜蚺徘、演奏音?lè )等節目。另外,三只海豚向我們展示了它們的跳躍力以及和馴獸師之間的默契,無(wú)論是海獅還是海豚,它們的表演都是那樣令人拍案叫絕!

  精彩至極!

  美麗的海底世界三年級作文 篇28

  我發(fā)現由于自己的懶惰,日志總是要比生活遲到好久。周四的時(shí)候去了海洋館,真的是很好玩的地方。

  驚訝于水中的魚(yú)類(lèi)居然有那么多的顏色,而且每一種都那么的純凈,看著(zhù)她們擁有著(zhù)華麗的外表又那么怡然自得的在水中游著(zhù),好像公主一樣的幸福。還有可愛(ài)的海星,在觸摸池里有人可以親手 觸摸他們,我居然找了半天才找到,他們實(shí)際上和海底的巖石長(cháng)的差不多,只不過(guò)是個(gè)五角星的樣子。旁邊有一條標語(yǔ)寫(xiě)著(zhù):請不要咬海星。哈哈,這些可憐的小家伙。

  最讓我興奮的就是海豚表演了,這些海豚真的是太聰明了,它們會(huì )唱歌會(huì )、會(huì )鼓掌、會(huì )跳舞。在清澈的水中他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的翻騰、跳躍,互相比賽著(zhù)表現著(zhù)自己。海豚的生活好快樂(lè )啊。

  其實(shí),現在寫(xiě)這些東西已然沒(méi)有了當時(shí)的心情,但我知道那是一段快樂(lè )的時(shí)光,大家有空去看看吧。

  美麗的海底世界三年級作文 篇29

  海底世界風(fēng)景優(yōu)美,有許多好玩的,是孩子們的樂(lè )園。

  在展覽廳里,有許多美麗的魚(yú),好看極了。有的魚(yú)身上五彩繽紛,就像孔雀一樣;有的魚(yú)的鰭像獅子的毛,神氣極了;有的魚(yú)偽裝技術(shù)很高,趴在巖石上一動(dòng)不動(dòng),就像海底的一塊石頭……真像一 副副多姿多彩的畫(huà)。

  精彩的海獅、海豹表演開(kāi)始了,聰明的海獅向皮球游去,突然,海獅笨重的身體一下子跳出了快到三米的高度,把空中的球彈得老高。觀(guān)眾臺上一片熱烈的掌聲。還有海豹打鼓,海豹跟著(zhù)訓練員的 動(dòng)作,演奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲來(lái),好聽(tīng)極了。我覺(jué)得海豹一點(diǎn)也不輸給海獅,希望它們將來(lái)能有更多精彩的表演。

  展覽廳外面,種著(zhù)許多美麗的花朵,紅的、黃的、藍的……真象一片彩色的海洋。工作人員還把一些小草織成了龍的樣子,這些生動(dòng)活潑的龍好象在說(shuō):“小朋友們,歡迎你們的到來(lái),祝你們天天 開(kāi)心!”

  海底世界真是小朋友們游玩的好去處。

  美麗的海底世界三年級作文 篇30

  寒假里,爸爸媽媽帶我去海南三亞的亞龍灣潛水基地潛水。

  我真興奮啊,我們在教練的指導下穿上了潛水服,帶上了潛水鏡,樣子真神氣!我跟隨著(zhù)教練跳下水,在海里呼吸是要用氧氣瓶的,我學(xué)了好久才學(xué)會(huì )。我隨著(zhù)教練來(lái)潛入海中。哇!海底的珊瑚好美啊 !有的像綻開(kāi)的花朵,有的像分枝的鹿角,有的像一個(gè)個(gè)仙人掌。但是?膊桓适救,一片片?热缫欢涠渚栈,盛開(kāi)在海底。這時(shí)從?镉纬隽艘蝗盒◆~(yú),嚇了我一大跳,它們有藍的,有銀色 的,有黃的,還有黑紅、黃綠相間的。我趕緊把手里的饅頭拿出來(lái),小魚(yú)們爭先恐后地來(lái)?yè)專(zhuān)鼈冇眯∽熳奈业氖,感覺(jué)癢癢的,好像在給我按摩。我學(xué)著(zhù)小魚(yú)的樣子游動(dòng)著(zhù),就像小鳥(niǎo)在空中翱翔。

  海底世界多么美麗、多么神奇!

  美麗的海底世界三年級作文 篇31

  昨天夜里,我夢(mèng)見(jiàn)自己去了一個(gè)美麗的海底世界。里面有數不清的海洋生物、植物等,有珊瑚、海參、貝殼、鯊魚(yú)、龍蝦……

  我找到了村長(cháng)海豚,它對我說(shuō):“你一定沒(méi)有來(lái)過(guò)這里吧。走,我帶你去轉轉!蔽尹c(diǎn)頭答應。于是,村長(cháng)就帶我去了一個(gè)雜技演奏室。我倆剛游進(jìn)去,就看見(jiàn)章魚(yú)先生在表演噴墨汁呢!

  看完雜技,我跟著(zhù)海豚往前游,游著(zhù)游著(zhù)就看見(jiàn)了許許多多美麗的水母,它們長(cháng)得五顏六色,形態(tài)各異。有的像蘑菇,有的像燈籠,有的像花傘,還有的像姑娘在跳舞。好漂亮!看的我目瞪口呆!

  我又看見(jiàn)了美麗的珊瑚,它長(cháng)得像鹿角,像小花,還像我最喜歡的菜花呢!珊瑚叢里還有成群結隊的小魚(yú)兒,它們有的在玩捉迷藏,有的玩抓人游戲,還有的在比賽游泳呢!海底真熱鬧!

  突然,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在叫我:“小懶蟲(chóng),快起床了!蔽冶犻_(kāi)迷糊的雙眼,哦,原來(lái)我在做夢(mèng)呢!我真希望有一天能去美麗的海底世界暢游!

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