美麗的校園_初一優(yōu)秀作文_初一作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的美麗的校園_初一優(yōu)秀作文_初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的校園_初一優(yōu)秀作文_初一作文1
校園是每一個(gè)人最為熟悉的地方，它是那樣的豐富多彩，充滿(mǎn)回憶。而在福小的校園里又何嘗不是呢？這五年多的學(xué)習生涯里，校園變得愈加美麗，活動(dòng)也開(kāi)展得愈加豐富，不僅為我們營(yíng)造了一個(gè)愉悅的環(huán)境，還充實(shí)了我們的生活。
每天早晨，邁著(zhù)輕松地步伐走進(jìn)校園，那便是新的一天的開(kāi)始。從每一間教室里的朗朗書(shū)聲起，這將又是一個(gè)綻放活力的日子。每一天都會(huì )有不一樣的事情發(fā)生，每一天都充滿(mǎn)著(zhù)未知，未知中又包含著(zhù)學(xué)校以及自己無(wú)形中的變化。
二年級的時(shí)候，學(xué)校建起了新的教學(xué)樓。每一間教室都是那么的寬闊漂亮，同時(shí)還新增了許多功能室。我們在這些功能室里，享受著(zhù)各種各樣的學(xué)習方式，并在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )。學(xué)校還開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)小型游樂(lè )場(chǎng)，增添了一處娛樂(lè )之地，更是成為了校園里最精彩的風(fēng)景。校門(mén)口上方裝著(zhù)的ＬＥＤ大屏幕放映著(zhù)我們種種學(xué)習風(fēng)采，也展現了我們豐富的生活！
我為校園的美好環(huán)境，而感到無(wú)比自豪。在這般環(huán)境下的成長(cháng)，幸福的光芒更是無(wú)處不在�！俺绲�、尚學(xué)、明理、篤行”的四棟教學(xué)樓，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要讓褔小的校風(fēng)越來(lái)越精彩！
伴隨著(zhù)校園的環(huán)境變化，學(xué)�；顒�(dòng)也在不斷地改造創(chuàng )新，每一個(gè)月都有一場(chǎng)主題活動(dòng)。嘉年華、運動(dòng)會(huì )等其他方面，一樣深受我們的喜愛(ài)。大家為活動(dòng)積極準備，一同為集體爭得榮譽(yù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們一起成長(cháng)，懂得出謀劃策，分工合作，且重在參與。我再次感受到了集體的溫暖與集體的力量，或許到最終并不是最好的那一個(gè)，但在參與的時(shí)分我相信是不留遺憾的。這段過(guò)程，依舊值得憶起，快樂(lè )也依舊會(huì )洋溢在心間，難道不是這樣么？
時(shí)光匆匆，我在褔小的生活也即將結束。五年多的`時(shí)間里，讓我留念這個(gè)校園。從最初的害怕，到融入了褔小這個(gè)大家庭，甚至感受這個(gè)充滿(mǎn)溫暖與力量的校園。從膽怯，到今天變得陽(yáng)光自信；從懵懵懂懂的小姑娘，到現在擁有自己的想法，能獨立的思考。這些點(diǎn)滴的變化，都離不開(kāi)校園對我的改變。是這個(gè)親愛(ài)的母校，引領(lǐng)我走向一條不斷進(jìn)步的道路。每一份成功的喜悅更是讓我無(wú)限興奮。
褔小的校園是幸福與快樂(lè )的。在這最后一年里，學(xué)校也迎來(lái)了90周年慶典，校園將以全新的面貌進(jìn)發(fā)，我也會(huì )以全新的方向更加努力，讓自己在小學(xué)生涯里不留遺憾，幸�？鞓�(lè )，積極向上。
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有人覺(jué)得法國的埃菲爾鐵塔是美麗的，有人覺(jué)得中國的布達拉宮是美麗的，還有人覺(jué)得印度的泰姬陵是美麗的，而我覺(jué)得我們的校園是十分美麗的。
我們學(xué)校始建于1907年，名叫“新洲鎮官立兩等小學(xué)堂”，1954年更名為“新洲縣實(shí)驗小學(xué)”，1983年改名“武漢市新洲縣城關(guān)鎮中心小學(xué)”。
我們校園的假山十分美。幾塊礁石錯亂的擺放著(zhù)，像一個(gè)正在跳舞的少女。假山上還有一只仙鶴，一只腳站立著(zhù)，昂首挺胸，像一個(gè)氣宇軒昂的少年一樣。假山上的噴泉奔流出來(lái)直沖而下，在日光映射下，像是懸空的彩鏈，珠花迸發(fā)，猶如巨龍吐沫�？粗�(zhù)看著(zhù)，我想起了詩(shī)仙李白的千古名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！闭媸且稽c(diǎn)兒也不夸張呀。
我們學(xué)校的綠化帶是美麗的。綠化帶里面有幾棵銀杏樹(shù)，春天，銀杏樹(shù)羞羞答答地捧出小嫩芽，不久，嫩芽長(cháng)成了小蒲扇一樣的綠葉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)仿佛是一個(gè)亭亭玉立的美少女在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。綠化帶中的花壇也十分美，花壇中有密密麻麻的小草，春天，小草探出頭來(lái)。望著(zhù)這個(gè)世界，不久，身體也慢慢出來(lái)了；花壇中還有一朵朵花，花兒們爭相開(kāi)放，紅得似火，粉得似霞，有白得似雪，五顏六色�！扳忊忊彙毕抡n了，同學(xué)們全都來(lái)到綠化帶，有的人聞聞芬芳的.花兒；有的人輕輕的摸了一下銀杏樹(shù)的葉子；還有的人撿起了一片掉下來(lái)的花瓣，把它輕輕放進(jìn)口袋里……
“向往已入的黃河源頭……”這是什么聲音？原來(lái)是教學(xué)樓里朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓有三棟：?jiǎn)?wèn)津樓，大成樓和致遠樓。我最喜歡的是致遠樓，致遠樓有四層，它外面的墻壁是大紅色的，中間凸出來(lái)了一塊，里面是樓梯，凸出來(lái)的一塊正面刻著(zhù)致遠樓三個(gè)字，右邊寫(xiě)著(zhù)我們學(xué)校的校訓：?jiǎn)?wèn)津致遠。瞧，在教學(xué)樓里，同學(xué)們有的在上美術(shù)課，用橡皮泥捏著(zhù)栩栩如生的動(dòng)物；有的在上語(yǔ)文課，朗讀著(zhù)優(yōu)美的文章；有的在上音樂(lè )課，伴著(zhù)音樂(lè )，唱著(zhù)美妙的歌曲……
我愛(ài)我美麗的校園，當我再次深情地望著(zhù)它時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣歌聲：“小學(xué)大成，百年唱響……”
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親愛(ài)的少年朋友們，你們可知道我們的校園是怎樣嗎？現在請你們來(lái)參觀(guān)我們的校園吧！
當你一跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是校門(mén)口兩旁的宣傳欄上的兩條白底黃字的標語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)“學(xué)習時(shí)事政治，爭當文明少年”、“知識在于積累、天才出于勤奮”二十四個(gè)大字，在金色的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。在這兩條標語(yǔ)下面有兩塊小黑板。一塊黑板上寫(xiě)著(zhù)國家大事和《小學(xué)生日常行為規范》、《安全公約》等。另一塊黑板上貼著(zhù)精選的學(xué)生作文和小書(shū)家們獲獎的書(shū)法作品。
校門(mén)口正對著(zhù)的是一座教學(xué)樓，教學(xué)樓的護欄上擺著(zhù)許多花盆，花盆里栽有太陽(yáng)花、喇叭花、五星花、美人蕉……在繁花簇錦、萬(wàn)紫千紅的春光里，花兒們都仰起一張張笑臉，互相爭芳斗艷。引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶，蜂喧操舞，點(diǎn)綴校園，格外美麗。
校園的左邊有一個(gè)小花壇，花壇里種著(zhù)一株大紅花。大紅花一年四季都開(kāi)花。綠葉紅花，遠看像一塊繡花紗絹。近著(zhù)像一個(gè)紅衣少女在碧綠的舞池上跳舞。
在右邊有一棵紅桑樹(shù)的葉非常紅艷，在陽(yáng)光的照射下，把幾丈遠的'地方都映紅了。近看這棵紅桑樹(shù)像一把大紅雨傘，遠看像一個(gè)大燈籠。
校園正中偏左有一裸高大的白玉蘭樹(shù)，這棵白玉蘭樹(shù)大得要五六個(gè)同學(xué)才合抱得過(guò)來(lái)。據說(shuō)它有六七十年的樹(shù)齡，是解放前我校的前身“法章小學(xué)”時(shí)的一個(gè)教工種下的。它長(cháng)得很旺盛，枝繁葉茂。礙在地面的樹(shù)根像一張張凳子。從遠看它像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，遮風(fēng)雨擋太陽(yáng)。這樹(shù)底下是同學(xué)們學(xué)習和休息、玩游戲的好地方。課間，天真的孩子在樹(shù)蔭下做老鷹捉小雞的游戲和跳橡筋……下課了，便坐在樹(shù)底下的“凳子”上乘涼歇息：放學(xué)了，校園里平靜了下來(lái)，一些勤學(xué)的同學(xué)在樹(shù)底下看書(shū)、學(xué)習、互測知識與討論問(wèn)題。白玉蘭樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，玉蘭花的清香飄蕩著(zhù)整個(gè)校園，使人心曠神怡。聽(tīng)說(shuō)，那花瓣兒曬干了沖茶飲，可口且艙治病�；诊L(fēng)一吹，花瓣便紛紛揚揚雙落下來(lái)。引來(lái)了一大群拾花瓣的小同學(xué)。
校園的四周是一排排的果樹(shù)，有荔枝樹(shù)、龍眼樹(shù)、黃皮樹(shù)、揚桃樹(shù)、抽子樹(shù)等，長(cháng)得非常茂盛一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出嘩嘩的響聲，像在為校園里玩游戲的小伙伴拍手助興！
你還可以走進(jìn)教室看看：你推開(kāi)教室門(mén)就會(huì )看見(jiàn)烏黑發(fā)亮的黑板。黑板上面掛著(zhù)“力爭四有、立志成才”的橫幅長(cháng)條標語(yǔ)，中間有一面國旗，教室里整潔安靜，窗外明凈。陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，把寬敞的教室照得特別亮。也照亮了幾十雙探錄知識的眼睛……
��！我們的校園是一個(gè)美麗的校園，是一個(gè)培育美的花園……
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我們的鎮安小學(xué)，她古色古香，歷史悠久，現在仍然是寧波市重要的教學(xué)基地。
站在大門(mén)口，抬頭就能望到“甬城國學(xué)堂”這幾個(gè)燙金大字，而校名“鎮安小學(xué)”則被鐫刻在一塊大石頭上，橫臥于校門(mén)的左側，是由著(zhù)名書(shū)法家陸愛(ài)國先生題詞的。校門(mén)的紅柱子上有一副對聯(lián)寫(xiě)著(zhù)“元亨利貞天地一機成化育，仁義禮智圣賢千古立綱�！�。最吸引人的是那兩盞吊燈，這吊燈可不一般，現在已經(jīng)很少見(jiàn)了，燈上畫(huà)著(zhù)各式各樣的圖畫(huà)，描繪了不同的景色沒(méi)有哪兩幅是相同的。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，第一眼就能看到矗立著(zhù)孔子像�？鬃拥暮氶L(cháng)長(cháng)的.，那寬大的衣袖里藏著(zhù)幾本書(shū)，手呈作揖狀，好像是在向老子拜師呢！在孔子身旁種著(zhù)三種植物，分別是黃楊、紅花繼木、紅葉石楠，這些小草好像每天都在聽(tīng)孔子給它們上課呢！環(huán)繞著(zhù)孔子像的是綜合教學(xué)樓，大樓共五層，外觀(guān)呈“幾”字形，白色的外墻，紅色的房頂，盡顯簡(jiǎn)潔和大氣。
繞過(guò)孔子像，便來(lái)到了小竹林旁。那郁郁蔥蔥的竹子擠滿(mǎn)整個(gè)小竹林，還有那泥土下的小竹筍也不甘示弱，它們也正露出了尖尖的小腦袋。竹林旁邊有一個(gè)大水池，還有假山，還有小魚(yú)，池水清澈見(jiàn)底，假山上有兩座塔和兩個(gè)漁夫，兩個(gè)漁夫好像是交流如何捕捉到這些小魚(yú)呢！小魚(yú)最為可愛(ài)，它們在水里自由自在地游來(lái)游去，多么快活。于是茂盛的竹林、高達的假山、悠閑的漁夫、清澈的池水、活潑的小魚(yú)，儼然構成了一副栩栩如生的江南水鄉圖。
走過(guò)長(cháng)廊，就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)幸慌鸥叽笸Π蔚南阏翗?shù)，春天它長(cháng)出嫩綠的新葉，和我們一同快樂(lè )成長(cháng)，盛夏它綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們喜歡在下面避蔭，秋天葉子紛紛掉落，鋪成了一張金黃色的地毯，仿佛是在歡迎新入學(xué)的一年級新生們，冬天銀裝素裹，到處是白茫茫一片。
繞操場(chǎng)一圈，看到的是七子墻，同學(xué)們你們可能會(huì )問(wèn)，什么是七子墻呢？呵呵，還是讓我來(lái)告訴你們吧，七子墻就是古代一些著(zhù)名人物的浮雕，他們的名字最后一個(gè)字都是“子”，所以稱(chēng)“七子”，如道家老子、儒家孔子、墨家墨子、儒家孟子、道家莊子，儒家荀子和法家韓非子。
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我們的校園！
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學(xué)校，多么熟悉的字眼。我們在學(xué)校的哺育下茁壯成長(cháng)。這里的一花一木，都記載著(zhù)我的每一個(gè)成長(cháng)的腳印。每每提起我們的學(xué)校，我心中便有一種自豪感。
我們的校園像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇。你一踏進(jìn)校園，便看到四座教學(xué)樓拔地而起，花壇星羅棋布，一種清新的感覺(jué)驟然而來(lái)。然而，我最喜歡的還是學(xué)校的生物園。
生物園在校門(mén)左側。沿著(zhù)用鵝卵石鋪成的'小路走入生物園，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的小池塘.池塘中央有兩座假山，形象如真的一般，宛然兩只威風(fēng)凜凜的雄師，在仰天長(cháng)嘯。自然老師特地在假山上栽了一株垂葉榕，為池塘增添了幾分情趣。"啪啪"哦，原來(lái)是可愛(ài)的小鯉魚(yú)在戲水呢。它們時(shí)而在水底游來(lái)游去，時(shí)而躲進(jìn)石洞里，時(shí)而又到一些水生植物的葉子下避陽(yáng)，調皮極了。金色的陽(yáng)光灑在池面上，波光粼粼，好象鍍上了一層瑰麗的紗衣。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，像下雪似的，一片片輕柔的花瓣落下來(lái)，落在握的頭上、身上，還給旁邊的灑金榕編織了一個(gè)美麗的花環(huán)，真是"落紅滿(mǎn)陣"啊!我抬頭一看，原來(lái)是紅杏阿姨在熱情地向我招手呢!一陣清新的花香撲鼻而來(lái)，我情不自禁地走上前，這不是老師說(shuō)的雞蛋黃花嗎?真像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的喇叭呀!瞧，那邊還有山杜鵑、灑金榕、石榴、魚(yú)尾葵……真是植物的寶庫呀!
順著(zhù)鵝卵小路向前走，眼前出現了一片綠油油的菜田，蝴蝶在黃澄澄的菜花叢中翩翩起舞.這就是生物園里的勞動(dòng)實(shí)踐基地�？�，那菜苗長(cháng)得多好啊!我仿佛看到了辛勤的園丁在除草、澆水，汗珠從額上流了下來(lái)，這不正像為我們嘔心嚦血的老師嗎?我真喜歡這片菜田，它給了我無(wú)限的啟示。
前方是一個(gè)美麗的花壇，有高貴的美人蕉，有亭亭玉立的千絲蘭，有高不可攀的"一柱擎天”……令我們學(xué)到了更多自然知識。
此外，我校還有設備齊全的科學(xué)樓、花香四溢的英語(yǔ)花園等，都各有各的特色，各有各的作用。
我們的校園真美麗!在這美麗、舒適的環(huán)境里學(xué)習，我真感到自豪!啊，母校，我愛(ài)你!
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巍巍的武功山下，清清的瀘水河邊，那就是我們美麗的學(xué)�！蕉家恍�。它是安福規模最大的一所花園式學(xué)校，一年四季景色怡人。
“又是一年春來(lái)到”，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，使萬(wàn)物復蘇，也為我們學(xué)校送來(lái)了芬芳。春天最美的莫過(guò)于圓形花壇了。和煦的春風(fēng)吹過(guò)，沉睡一冬的小草迫不急待地從地里探出頭來(lái)，好奇地四下張望。真可謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！清晨，草尖上還掛著(zhù)一顆顆亮閃閃的露珠，就像一顆顆掉了鏈的珍珠，那么的晶瑩剔透。草坪四周的四棵龍爪槐，也不甘示弱，抽出了嫩綠的枝條，遠遠望去，就像新疆姑娘的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄揚。草地正中央有一顆四季常青的大鐵樹(shù)，它被眾多不知名的小花小樹(shù)團團圍住，就像一位慈祥的老人在給一群活潑可愛(ài)、虛心好學(xué)的孩子們講春天的故事呢！
夏天最引人注目的是那蒼翠挺拔的樹(shù)木。炎熱的夏日，火紅的太陽(yáng)炙烤著(zhù)操場(chǎng)，水泥地似一個(gè)大火爐，草兒被曬得無(wú)精打采，可是操場(chǎng)兩旁的樹(shù)木卻不畏酷暑，依然像挺立的`士兵一樣守衛著(zhù)我們的校園�！岸×懔恪�，下課了，同學(xué)們興高采烈地跑到樹(shù)蔭下乘涼、做游戲，可熱鬧了！瞧，那邊有一群同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”。只見(jiàn)“老鷹”以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢，沖到了“母雞”身后，想偷襲“小雞”，誰(shuí)知“母雞”突然來(lái)了個(gè)180度大轉彎，擋住了“老鷹”，奸計被識破，“老鷹”落荒而逃。夏天，同學(xué)們是多快樂(lè )呀！
金色的蝴蝶漫天飛舞，秋天來(lái)了。秋天一到，校園似乎沐浴在香海里。清晨，還沒(méi)走進(jìn)校園，濃郁的香氣便直沖你的鼻子，直入你的肺腑，讓你頓時(shí)神清氣爽。是什么東西這么香呢？順著(zhù)香氣尋找香源，啊，找到了，是桂花！那一叢叢一簇簇嬌小美麗的的桂花，顯得格外高雅、華貴，像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著(zhù)一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。啊，桂花，你多像金色的小天使，把校園裝扮得如此絢麗多彩！
北風(fēng)呼呼吹，寒氣到處跑，操場(chǎng)熱陶陶。一場(chǎng)大雪過(guò)后，大地穿上了一層銀裝�！岸×懔恪毕抡n的鈴聲就像號角，同學(xué)們爭先恐后地從教室里跑出來(lái)，盡情玩耍。有的堆雪人，有的打雪仗，有的跑步……蹦呀、跳呀、喊呀、玩呀，原本冰涼的手熱起來(lái)了，原本蒼白的臉紅潤起來(lái)了，寒氣早已被驅走，操場(chǎng)成了沸騰的世界。鳥(niǎo)兒也忍不住嘰嘰喳喳地歡叫，光禿禿的樹(shù)木也增添了幾分情趣�！吧谟谶\動(dòng)”，冬日的校園一樣熱烈而奔放。
我的校園，它是我學(xué)習的樂(lè )園，生活的樂(lè )園，它伴我已經(jīng)走過(guò)6個(gè)年頭，我怎能不愛(ài)它？
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我們的校園既美麗又充滿(mǎn)生機，處處有著(zhù)迷人的景色。
春天，校園一片生機，校園里各種各樣的花開(kāi)了，有粉的紫荊花，有紅色的美人蕉，深紅色的雞冠紅……真是姹紫嫣紅��！它們像一個(gè)個(gè)嬌氣的小公主，有的綻開(kāi)花朵，有的含苞欲放，有的還是花骨朵……真是千姿百態(tài)。綠茵茵的小草探出頭來(lái)，像一個(gè)小娃娃，在春風(fēng)的吹拂下，呵呵地笑著(zhù)呢。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒頻頻點(diǎn)頭，搖晃著(zhù)那婀娜多姿的身材，張開(kāi)笑臉，向我們展示它們那美麗、迷人的風(fēng)彩。一群群勤勞的蜜蜂，嗡嗡嗡！在花叢中采蜜，不停地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“今天的收獲真不錯！”小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，可能在贊美我們美麗的校園吧！
夏天，烈日當空。下課了，操場(chǎng)上涌現了生龍活虎的身影，同學(xué)們有的在打籃球，有的在打羽毛球，有的在跳繩，有的在樹(shù)下做游戲……還有愛(ài)學(xué)習的`同學(xué)駐足在文化走廊前，閱讀黑板報上豐富多彩的內容。從中獲得一些催人奮進(jìn)的知識，學(xué)會(huì )做一個(gè)心靈美麗的人。知了在樹(shù)上叫著(zhù)“知！知！知！”似乎在歌唱夏天的到來(lái)。蜻蜓扇動(dòng)它那又小又薄的翅膀，在明媚的陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光。各種樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉讓整個(gè)校園變成一個(gè)綠的世界。小草依然保持綠色的面貌，有的小花拿著(zhù)春天的接力棒，競相開(kāi)放，好像在向我們微笑呢！
秋天，整個(gè)校園變成了金色的海洋。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像金色的蝴蝶翩翩起舞，小草也變黃了，同學(xué)們都穿上了秋衣。上課了，整個(gè)校園顯得安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲。就在這里，菊花和桂花開(kāi)放了，整個(gè)校園彌漫著(zhù)花香，一聞，讓你心曠神怡。下課了，同學(xué)們三五成群地在菊花前轉一轉，或在桂花樹(shù)前聞一聞，瞧一瞧，整個(gè)操場(chǎng)好不熱鬧。
冬天，同學(xué)們穿上了棉衣，校園里許多花都枯萎了，可是梅花在這寒冷的季節傲然開(kāi)放，還有通道兩旁的高大椰樹(shù)依然莊嚴挺立，像一個(gè)個(gè)威武的戰士，守衛著(zhù)校園。它們那種不畏嚴寒的精神不正是我們要學(xué)習的嗎？
我們校園一年四季景色迷人，充滿(mǎn)生機活力，是我們學(xué)習的樂(lè )園，我愛(ài)我們的校園！
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我的學(xué)校城關(guān)小學(xué)是一所美麗的學(xué)校。這里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。美麗的校園風(fēng)景，讓人流連忘返。
春天，我們的校園像快樂(lè )的天堂一樣。小草睜開(kāi)眼睛，偷偷地從泥土里鉆出小腦袋，好奇地打量著(zhù)校園的風(fēng)景；柳條像小姑娘的頭發(fā)一樣飄來(lái)飄去；國旗在高高的上空飄揚，好像在和大地上的生物說(shuō)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！
夏天，夏姑娘為校園里的草坪換上了一件件綠衣裳。小草們像衛兵一樣站立在泥土上，更加神氣了；花壇里百花爭艷，五顏六色炎熱的中午，校園里十分安靜，大樹(shù)睡著(zhù)了，小花、小草們也不說(shuō)話(huà)了，它們都害怕把正在午睡的小朋友們吵醒了。
秋天，金色的秋風(fēng)一吹，一片片落葉像蝴蝶一樣飄落在地上。它們有的紅得像火，有的金黃金黃，有的半黃半綠它們有的細得像針，有的像扇子，有的像五角星同學(xué)們把落葉收起來(lái)，拼成各種美麗的圖案，有的'像可愛(ài)的小雞，有的像火紅的太陽(yáng)，有的像笨笨的小狗。
冬天，校園里到處都是銀裝。冬爺爺把校園里的樹(shù)上披上一件件白大衣，像藏族的小阿妹；地面上鋪上了一張白地毯，美麗極了！下課后，我們在雪地上打雪仗、堆雪人，玩得可開(kāi)心了！
這就是我們美麗的城關(guān)小學(xué)。
美麗的校園_初一優(yōu)秀作文_初一作文9
學(xué)校，是每個(gè)人都熟悉的地方。也是每個(gè)人學(xué)習的地方。如今，我已從懵懂無(wú)知的小學(xué)生變成了懂事知禮的中學(xué)生了。校園，是人生必經(jīng)之處，他充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)競爭，他是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)。我有一個(gè)溫馨的家，這個(gè)家給予我生命，并哺育我成長(cháng)，我愛(ài)我的家。但是，我更愛(ài)我的另一個(gè)家——一座無(wú)私贈予我無(wú)窮知識的智慧搖籃，一座充滿(mǎn)生機的美麗學(xué)�！ㄖ�。
美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園隨處可見(jiàn)，微風(fēng)吹過(guò)，陣陣花香從臉上拂過(guò)，好柔，好清爽，好親切��！剛步入初中，我便有許多復雜的感受。在這個(gè)學(xué)校里，我又有了新的同學(xué)，新的老師，新的`課程和新的目標。我們坐在明亮的教室，捧讀一首清新的詩(shī)，在金色的晨光中，我們把老師的關(guān)愛(ài)，鼓勵和希望讀進(jìn)心田里。我們坐在校園的一角，靜聽(tīng)一首溫暖的歌，在落日的余暉里，我們翻開(kāi)一本書(shū)，把昨天的憂(yōu)傷和快樂(lè )寫(xiě)進(jìn)書(shū)頁(yè)里。
在這個(gè)學(xué)校里，這里的老師比小學(xué)的老師嚴格多了，所以我要更加的勤奮更加的努力，讓我的學(xué)習進(jìn)步起來(lái)，變得更好，把我的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，擁有更多的優(yōu)點(diǎn)�，F在，我要認真的聽(tīng)好每一節課，認真的完成每一次老師布置的作業(yè)，也要完成老師交給的任務(wù)，讓我考出一個(gè)理想的成績(jì)�；ㄖ�，這個(gè)學(xué)校里，有音樂(lè )室、電腦室、繪畫(huà)室等等豐富多采的教室。在這里，主要培養我們的獨立。所以，我們都是住宿的。
每天清晨，同學(xué)們都在教室里讀書(shū)。俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨�！彼�，我們都要利用早晨的黃金時(shí)間。每天早晨的讀書(shū)聲，給校園增添了一份美。然而，清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬(wàn)物中飄蕩；花蕊上偶爾有晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過(guò)，楊柳隨風(fēng)飄蕩，好是柳樹(shù)姑娘在整理她那常常長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。此時(shí)，正在沉睡的校園，慢慢的蘇醒了。風(fēng)喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園每一處景物。音樂(lè )教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲，每一個(gè)節拍，每一個(gè)小節，每一個(gè)音符，都是那么細膩圓潤。
老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，老師為了我們的健康成長(cháng)和學(xué)習成績(jì)，日夜操勞。所以我們一定要好好學(xué)習，不要辜負了老師對我們的期望。校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊記錄了我們的純真歲月，凝聚著(zhù)我們的友情，記錄著(zhù)我們的那些快樂(lè )的成長(cháng)歲月，收藏著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
美麗的校園_初一優(yōu)秀作文_初一作文10
人們都知道桂畔海是大良人心中的一顆璀璨的明珠，可是你知道桂畔海旁的一座古色古香的小學(xué)，是明珠上的明珠嗎？那個(gè)小學(xué)的名字叫“桂畔小學(xué)”。
校園一年四季古色古香、美麗動(dòng)人，常常都會(huì )有小蜻蜓、蝴蝶和小蜜蜂來(lái)光顧。
一進(jìn)去，就是兩棵高大挺拔的木棉花樹(shù)。十二月，冬姑娘帶著(zhù)微笑，來(lái)到我們的校園�？匆�(jiàn)木棉樹(shù)頭上光禿禿的。它送給木棉樹(shù)一件金燦燦的“大棉襖”。四月，春姑娘也趕來(lái)湊熱鬧，木棉樹(shù)開(kāi)花了，遠遠望去，像一棵掛滿(mǎn)了紅寶石的大樹(shù)，“紅寶石”有一個(gè)手掌這么大。木棉花花語(yǔ)是“珍惜身邊的人！珍惜眼前的幸�！�。
旁邊還有一句名言：“為中華之崛而讀書(shū)——周恩來(lái)”，這句話(huà)鼓勵著(zhù)我們要好好學(xué)習�？吹秸胺骄褪俏覀兊目萍即髽�，你看！它多么高大、多么雄偉、壯觀(guān)！科技大樓里有知識海洋——圖書(shū)館，有感受藝術(shù)的魅力天堂——美術(shù)室，有音樂(lè )的世界——音樂(lè )室，還有科技的世界——電腦室……
左邊是“三不亭”，這古樸典雅的亭子是用木頭做的，四根粗大的柱子上有四條健壯的龍，外邊是石頭做成的“小長(cháng)城”，從嘉峪關(guān)一直蜿蜓到山海關(guān)。雖然我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)萬(wàn)里長(cháng)城，但我從“小長(cháng)城”上能想象得出來(lái)。三不亭還有一個(gè)忠厚的士兵——大榕樹(shù)。它日日夜夜守護著(zhù)三不亭。榕樹(shù)非常茂盛，好像一個(gè)健壯的青年。綠葉細細密密，明亮而翠綠，像一把巨大的遮陽(yáng)傘，為孩子們遮風(fēng)擋雨。
右邊是“候園”，里面有一條火龍——長(cháng)廊。邊上環(huán)繞著(zhù)一根根竹子，雪白的墻上懸掛著(zhù)古樸、典雅的詩(shī)詞、詩(shī)人的簡(jiǎn)介等。
往校園里走，你瞧，出現在你面前的是古色古香的`三好門(mén)，像橋洞、像古代牌坊……雖然你也許會(huì )說(shuō)“就三扇門(mén)罷了，有什么值得看的？”如果你是這樣想的，那你就大錯特錯了，因為這小小的三扇門(mén)中包含了興趣好、習慣好、思維好三個(gè)特點(diǎn)和要求。
穿過(guò)三好門(mén)，就到了我們今天的最后一站——操場(chǎng)。那紅彤彤的跑道令我回想以前每年的校運會(huì )，同學(xué)們在跑道上你追我趕、爭先恐后的場(chǎng)景。跑道中間圍著(zhù)是一群可愛(ài)的小草，小草們酷愛(ài)跳舞，它們也是校運會(huì )上的“啦啦隊”呢！芒果樹(shù)阿姨帶著(zhù)它們的小寶寶——小芒果來(lái)參加校運會(huì )了……
青青的小草、鮮艷的跑道，加上一棵棵黃綠色的芒果樹(shù)，眼前一片明艷。
我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的校園——桂畔小學(xué)。
美麗的校園_初一優(yōu)秀作文_初一作文11
美麗的校園在美麗的碧塘公園北側，繁華的北行貿易市場(chǎng)南側。坐落著(zhù)一所歷史悠久、譽(yù)滿(mǎn)省內外的花園式小學(xué)， 她就是我的母�！搬铰返谝恍W(xué)”。走進(jìn)校門(mén)口，首先映入眼簾的是一排長(cháng)廊，走廊里掛著(zhù)張行湘省長(cháng)來(lái)校視察時(shí)的照片，長(cháng)廊的盡頭是一雙大腳的雕塑，它告訴我們“不積跬步，無(wú)以至千里”的道理。再往前，就是寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周是紅色的塑膠跑道，中間是綠色的活動(dòng)場(chǎng)，下課的同學(xué)們正在盡情地玩耍，有的跳繩，有的打口袋，有的打籃球，有的追逐嬉戲……操場(chǎng)的北側是嶄新的現代化教學(xué)樓。它造型新穎，宛如一艘揚起風(fēng)帆的大船，載著(zhù)同學(xué)們馳向理想的彼岸。走進(jìn)教學(xué)樓，大廳里寬敞整潔，一個(gè)實(shí)木制作的船舵，寓意著(zhù)把握我們前進(jìn)的方向；后面放著(zhù)一架鋼琴，琴鍵飄出的樂(lè )曲，讓我們心情舒暢；教學(xué)樓的一至三層是寬敞明亮的教室，每間教室窗明幾凈、桌椅整齊，功能齊備的多媒體教學(xué)設備讓我們的文化課學(xué)習新穎別致、興趣盎然；四樓有音樂(lè )教室、舞蹈教室、圖書(shū)館 、榮譽(yù)展室、 信息教室等；五樓是自然博物館、多功能廳、天文館等。操場(chǎng)的東面是我們的食堂，每天食堂的阿姨都會(huì )做好多好吃的，為我們奉獻精美的午餐。操場(chǎng)的西面是體育館，我們在里面打籃球，看比賽。操場(chǎng)的南面是一片休閑廣場(chǎng)，這里有蒼翠挺拔的白楊，婀娜多姿的.楊柳；鵝卵石鋪就的彎彎曲曲的小路旁，是如茵的芳草；嫩嫩的、綠綠的小草間，布滿(mǎn)了大大小小的花壇，一朵朵鮮花爭奇斗艷，千嬌百媚，美不勝收。廣場(chǎng)的四周是各種運動(dòng)器材，還有各種回廊、小橋、石凳、粼粼的巨石。一年四季，這里都留下了我們歡快的笑聲。春天，伴隨著(zhù)綿綿絲雨，桃花、梨花、杏花競相開(kāi)放，散發(fā)出迷人的芬芳，引來(lái)了無(wú)數的蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞，我們在樹(shù)下打滑梯、蕩秋千、爬假山、鉆鐵筐；夏天，驕陽(yáng)似火，高大的白楊用它那碩大的枝葉為我們撐起了一片巨大的陽(yáng)傘，我們在樹(shù)蔭下看書(shū)、下棋、打乒乓；秋天，樹(shù)上的葉子紛紛揚揚的掉了下來(lái)，我們爭相追逐著(zhù)這些五彩繽紛的樹(shù)葉，用它來(lái)當書(shū)簽、勒皮狗；冬天，厚厚的積雪為草地鋪上了一層棉被，我們在廣場(chǎng)里打雪仗、堆雪人，只見(jiàn)白色的雪團像一道道流星閃過(guò)，又炸開(kāi)一陣陣白色的煙霧，胖乎乎的雪人歪著(zhù)腦袋、彎著(zhù)嘴巴，沖著(zhù)我們笑著(zhù)……“鳳鳴岐山”，岐山一校就是一個(gè)培養千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小鳳凰的地方，我們在這里放飛理想，放飛希望，無(wú)論我走到哪里，我都會(huì )永遠牽掛你，我的母�！�！
美麗的校園_初一優(yōu)秀作文_初一作文12
我們的學(xué)校座落在錦江河畔，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。校園的風(fēng)景線(xiàn)數不勝數：有干凈的綠蔭校道，有美麗的大花壇，有開(kāi)得正旺的炮仗花，和繽紛的花架廊……接下來(lái)讓我帶你們參觀(guān)參觀(guān)吧！
從學(xué)校的西門(mén)口進(jìn)入，就走進(jìn)了教育城小學(xué)。沿著(zhù)干凈而又整潔的校道向前走，可以看到旁邊種著(zhù)許多的小葉榕，開(kāi)得郁郁蔥蔥，茂盛的葉子隨風(fēng)飄揚。小葉榕真像一個(gè)個(gè)運動(dòng)員，從門(mén)崗到新綜合樓，兩邊都是它們颯爽的英姿，一年四季都堅定地站著(zhù)，每天早上都高高興興迎接我們上學(xué)，晚上又開(kāi)開(kāi)心心地跟我們說(shuō)再見(jiàn)，陪我們度過(guò)了小學(xué)六年的好時(shí)光。走過(guò)了一段校道，再向左拐，就來(lái)到了少年宮的大草坪。草坪上綠草綿綿的，只要你脫開(kāi)鞋子，把小腳丫踏上去，就好像有調皮的小動(dòng)物正在撓你的腳板，怪舒服的。
再向前走，登上階梯，就來(lái)到了我們升旗的廣場(chǎng)，升旗臺上飄著(zhù)一面五星紅旗，顯得學(xué)校特別莊嚴醒目。
參觀(guān)完廣場(chǎng)后，我們沿著(zhù)一條彎彎曲曲的小路，就來(lái)到了籃球場(chǎng)，再往前走，便是我們學(xué)校最有特色的花架廊了�；芾茸詈每吹幕ň鸵獢蹬谡袒�。遠處一看，炮仗花就像一團熊熊大火正在燃燒；再靠近一點(diǎn)，就可以看到一片片的炮仗花連成了寬闊的紅色花海；半開(kāi)的`炮仗花就像害羞的小女孩用手遮住了半邊臉；全開(kāi)的最漂亮了，像小孩一樣綻放出天真的笑臉�；ü嵌滹柮浀木鸵l(fā)出來(lái)了，顏色真是紅得可愛(ài)。每到放學(xué)時(shí)間，總會(huì )有那么一群小伙伴不約而同地來(lái)到這里，說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，也有些愛(ài)學(xué)習的同學(xué)背倚著(zhù)樹(shù)根坐在椅子上聚精會(huì )神地看書(shū)。
再往回走，穿過(guò)教學(xué)樓二的大廳，來(lái)到了山茶花盛開(kāi)的地方，每當走到這里，看到了五顏六色的花朵，并伴隨著(zhù)一陣陣宜人的清香撲面而來(lái)。
然后，再往前走，穿過(guò)教學(xué)樓一的大廳和一條小道，就來(lái)到了圖書(shū)館，這里是我們大家閱讀的好去處。每當吃完晚飯，同學(xué)們都陸陸續續地進(jìn)去看書(shū)，每天傍晚都是坐滿(mǎn)人的，有的在安靜看書(shū)，有的悄悄討論問(wèn)題，也有專(zhuān)門(mén)抄記知識筆記的……這可看出我們同學(xué)很熱愛(ài)閱讀和學(xué)習，我們學(xué)校充滿(mǎn)了書(shū)香氣息，是一個(gè)欣欣向榮的文化校園。
月色溶溶的晚上，漫步在教育城小學(xué)的校園里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)了朗朗書(shū)聲和清新花香，你難道不被這里的一切深深陶醉嗎？
美麗的校園_初一優(yōu)秀作文_初一作文13
我的校園奇大無(wú)比，分為低年級校區和高年級校區。它是知識的殿堂，也是智慧的源泉。
我們的學(xué)校好像建在植物園里一樣，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。當春天來(lái)臨，學(xué)�；謴土送盏牟鷻C。低年級校區的櫻花競相開(kāi)放，小朋友們在樹(shù)下玩耍、嬉戲，每年的這個(gè)時(shí)候，老師會(huì )把我們召集在一起，來(lái)櫻花樹(shù)下拍照留念。高年級校區操場(chǎng)邊的樟樹(shù)長(cháng)出了黃綠的嫩葉，像換上了一件件綠軍裝。
當暑假來(lái)到，樟樹(shù)成了同學(xué)們休息、乘涼的好地方，樹(shù)上結出了青綠色的果子，隱隱約約散發(fā)著(zhù)清香。育園里的鐵樹(shù)長(cháng)出了扎手的針葉，像一個(gè)個(gè)士兵時(shí)刻保衛校園。低年級校區的桂花樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥，像一棵棵巨大的西蘭花，讓人看見(jiàn)了就想流口水。
當涼爽的秋天來(lái)臨時(shí)，樟樹(shù)上的果子像無(wú)數個(gè)微型地雷，撒落在地上，我們從哪里經(jīng)過(guò)時(shí)踩在上面“啪、啪”直響。池塘邊楓樹(shù)的葉子火紅火紅的`，像一團燃燒的烈火，成為一道”“防火墻”。柚子樹(shù)上結滿(mǎn)了又大又圓的柚子，每次走到哪都恨不得想把柚子摘下來(lái)大吃一頓。桂花開(kāi)了，一股桂花香氣向我們襲來(lái)，我們陶醉在香氣之中。銀杏樹(shù)的葉子黃了，樹(shù)下的花也開(kāi)了，從二樓看去就像一個(gè)水果拼盤(pán)，杏樹(shù)是一支大牙簽，立在當中。
當寒冷的冬天來(lái)臨，大雪也會(huì )覆蓋整個(gè)校園，大樹(shù)穿上了一件件雪大衣，乒乓球臺成了一塊塊凍豆腐。同學(xué)們都興奮得跑到操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，和雪成為了不離不棄的“好朋友”。
我們的學(xué)校不僅景色美，而且人更美。因為我們學(xué)校有良好的校風(fēng)和校訓，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，來(lái)到學(xué)校里學(xué)習知識。老師就像勤勞的蜜蜂，整天辛勤地在我們這些小花朵上忙碌。同學(xué)之間關(guān)系很融洽，和平相處。下課了，乒乓球臺可成為了同學(xué)們的摯愛(ài)，育園的小亭子則是同學(xué)們休息和交談的好去處。操場(chǎng)邊上的健身器材和沙坑更是好動(dòng)的同學(xué)們常去的地方。
在學(xué)校大裝修之后，學(xué)校高年級校區煥然一新，操場(chǎng)是綠色的人造草皮和藍白相間的跑道，邊上有五顏六色的看臺和高大的主席臺;教學(xué)樓和科技樓穿上了用紅磚做成的盔甲;學(xué)校很多地方安裝了許多電子眼來(lái)保護我們的安全。教室里的桌子換成了可以升降的鐵制課桌，教室里還布滿(mǎn)了綠色植物。這個(gè)全新的學(xué)校美得讓人感嘆不已。
我愛(ài)這個(gè)美麗的學(xué)校，我要愛(ài)護它、呵護它，努力學(xué)習，為學(xué)校爭光，也希望同學(xué)們在美麗的校園里快樂(lè )地學(xué)習和生活，和我一起共同成長(cháng)!
美麗的校園_初一優(yōu)秀作文_初一作文14
春天的早上，踏著(zhù)晨曦步向校園，首先映入眼簾的是圍墻花臺上，花枝招展的杜鵑花，紅的紅，白的白，紫的紫，更有那粉的粉，有如可愛(ài)的天使對我招手眨眼，令我心神為之一振，步履頓時(shí)輕快不少。
校門(mén)口有校長(cháng)和警衛叔叔微笑著(zhù)揮手向我道早，我不禁放下靦腆，也大聲的說(shuō)：“校長(cháng)早！警衛叔叔早！”
上階梯，直走，再下個(gè)五、六階就可看到地球儀，前面的`空地很特別，夾在新舊棟大樓中間，在改建校舍的非常時(shí)期，它儼然成為我們最?lèi)?ài)的運動(dòng)場(chǎng)，我常常和好朋友在那里玩“墻壁鬼”，那是我們的快樂(lè )天堂！它的旁邊有一條長(cháng)型、活動(dòng)遮雨棚，下雨天，給新舊棟大樓很大的方便，免除我們落湯雞的窘態(tài)，我們給它一個(gè)美美的名字──星光大道，美吧！再往左前方一看，讓眼睛一亮的正是小而美的生態(tài)池，墻上掛著(zhù)寫(xiě)有生態(tài)池字樣的米篩，很別致。四周有各式各樣的裝飾品、解說(shuō)牌和我最喜歡的風(fēng)車(chē)。這是學(xué)校退休的歐老師特別為全校師生布置的學(xué)習場(chǎng)所。生態(tài)池有假山立其上，配上小噴泉，景致格外不同�！奥槿鸽m小，五臟俱全”，水生植物有多種：荷花、睡蓮、滿(mǎn)江紅、浮萍、布袋蓮……等；池里有魚(yú)兒悠游其中，我喜歡駐足觀(guān)賞，里頭也不時(shí)的傳出蛙鳴，聽(tīng)老師說(shuō)是貢德氏蛙�！肮荆荆尽彪u啼聲，這不是養雞場(chǎng)，是我們校園的可愛(ài)動(dòng)物區，里面有雞、鴨、兔子、火雞……，很多小朋友蹲在鐵絲網(wǎng)前，目不轉睛看著(zhù)它們，有人拿草、菜喂它們，有人和它們說(shuō)著(zhù)動(dòng)物語(yǔ)，非等到上課鐘響，是不離開(kāi)的，受歡迎程度是可想而知。三角形的花園，中間是�；招偷幕ㄆ�，四周有不同的樹(shù)，雖然我叫不出它們的名字，但是隨著(zhù)四季的更替，他們輪流換上花衣裳，卻能引起我的側目。它是我們的秘密天地，對我而言它曾經(jīng)是一個(gè)迷宮，一、二年級的我常在那里迷路，繞不出來(lái)。
“鐺－鐺－鐺”上課鐘響，更是催得我心急如焚�，F在的我常和幾個(gè)同學(xué)像小松鼠，趁著(zhù)下課在樹(shù)叢中鉆來(lái)鉆去，互相追逐嬉戲，把數學(xué)拋諸腦后，暢快無(wú)比。校園中除了圖書(shū)館，還有愛(ài)的書(shū)庫，是一大特色，有好書(shū)可借來(lái)看，讓我覺(jué)得很幸福。
美麗的校園不只是念書(shū)和求取知識的場(chǎng)所，更是放松心情的地方。我希望校園永遠這么美！這么充滿(mǎn)朝氣！
美麗的校園_初一優(yōu)秀作文_初一作文15
在那波光粼粼的富春江畔，蒼翠欲滴的鸛山腳下，坐落著(zhù)一座百年名�！魂�(yáng)區實(shí)驗小學(xué)。那是我們學(xué)習生活的樂(lè )園。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就能看見(jiàn)一個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)南面是主席臺，主席臺旁一棵棵既茂盛又高大的樹(shù)木，仿佛是為我們遮風(fēng)擋雨的“保護傘”。茂盛的樹(shù)葉間時(shí)常有松鼠在舞蹈、小鳥(niǎo)兒在歌唱，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了童話(huà)世界。下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍。你瞧，有的在賽跑，有的在跳繩，有的在打球，還有的在跳高，一個(gè)個(gè)生機勃發(fā)，活力四射。
走進(jìn)天井，映入眼簾的是一塊青灰的大理石，上面雕刻著(zhù)“求知、求新、求會(huì )、求實(shí)”八個(gè)金光大字，它時(shí)刻激勵著(zhù)我們勤勉向上。天井左邊有一棵高大繁茂的香泡樹(shù)，我們親切地稱(chēng)呼它為文明樹(shù)。春天，香泡樹(shù)在春雨的滋潤下，長(cháng)出了油亮油亮的新葉。漸漸地，越長(cháng)越密，向四面伸展，就像一把綠色的大傘。大約清明前后，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了潔白清香的花朵。夏天，樹(shù)上結出了一個(gè)個(gè)青色的果子。冬天，一個(gè)個(gè)“黃燈籠”掛滿(mǎn)了棕色的枝頭，金黃色的香泡在陽(yáng)光的照射下，顯得格外惹人喜愛(ài)。每逢這個(gè)時(shí)候，學(xué)校都會(huì )在香泡樹(shù)下舉行“文明形象大使”頒獎典禮，同學(xué)們懷抱著(zhù)黃澄澄的文明果顯得格外神氣和驕傲。香泡樹(shù)雖然不像十里飄香的桂花樹(shù)，不像高大茂盛的古榕樹(shù)，但在我們眼里，它是學(xué)校給予學(xué)子的榮耀，讓我們倍感珍惜和愛(ài)護。
離開(kāi)天井，穿過(guò)黃樓，一灣泮池撲入眼簾。泮池旁種了幾棵高大挺拔的馬尾松�！按笱〾呵嗨�，青松挺且直�！睅卓民R尾松猶如一位位高大的士兵挺立著(zhù)，守衛著(zhù)我們的校園。泮池一分為二，各呈半圓形。泮池中央有一座石橋，石橋上四只形態(tài)不一的石獅，威風(fēng)凜凜、栩栩如生，就跟活了一般。泮池的水真靜啊，像一面鏡子，小魚(yú)游走，也只能看見(jiàn)一絲微微的波紋;泮池的水真清啊，像一塊玻璃，可以看見(jiàn)水底的細沙和小魚(yú);泮池的'水真綠啊，好像一塊無(wú)瑕的翡翠，讓人一看就生愛(ài)慕之心;泮池的水真奇啊，引來(lái)彩龜嬉池，鯉魚(yú)戲水。
走過(guò)泮池，就是一座黑瓦白墻的新教學(xué)樓，一陣陣瑯瑯的書(shū)聲從這里傳出，蕩漾在寬廣而又美麗的校園中。
這就是我們美麗的校園，她是我們可愛(ài)的家園，歡樂(lè )的源泉!
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