一個(gè)美麗的夢(mèng)作文（精選32篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的一個(gè)美麗的夢(mèng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇1
當我躺在土地上的時(shí)候，當我手里抓著(zhù)一把泥土的時(shí)候，我的身心完全的放松。沒(méi)有在學(xué)校時(shí)刻抓緊時(shí)間趕作業(yè)的心、眼、口、手的高度緊張感，沒(méi)有走在馬路上一輛輛汽車(chē)在身邊飛馳而過(guò)時(shí)被那“毒氣管”送進(jìn)了一個(gè)被黑絲和煙霧包圍的世界里，有氣沒(méi)處撒的憤怒感，更沒(méi)有父母親的嘮叨，有的只是叫著(zhù)“布谷布谷”的布谷鳥(niǎo)，突然從身邊躥過(guò)的野兔，斑斕的雕，奔馳的鹿群......陪著(zhù)我在這里，遠離城市的喧囂。
不過(guò)，這些美麗的景象，只不過(guò)是一些美好的回憶罷了。我想起那參天碧綠的白樺林，現在取而代之的是一些低矮的樹(shù)樁，只有那年輪訴說(shuō)著(zhù)它們曾和我們一起呼吸著(zhù)藍天下的空氣。如果你是一個(gè)遠離家鄉的游子，那么請回家看看吧！你們的家鄉被一些人搞得遍體鱗傷。為了自己的腰包，他們不惜將祖先留給我們的森林砍伐殆盡�，斞湃嗽�(jīng)說(shuō)過(guò)：“地球不屬于人類(lèi)，人類(lèi)也不屬于地球�！钡侨祟�(lèi)主宰著(zhù)地球，作為強者，我們應該去保護弱者，我們應該珍惜，好好愛(ài)護地球上的一草一木。
同樣的，土地是孕育我們的搖籃，我們更應該去保護她。所以加入我們的行列，以地球主宰者的身份，以地球孩子的身份，加入我們的行列——護林員。在我心中，我覺(jué)得這是屬于我的一個(gè)美麗的夢(mèng)想，也應該屬于生活在這個(gè)世界上的每一個(gè)人的一個(gè)美麗的'夢(mèng)想。
當你看到一只老虎，或者其他動(dòng)物闖入你家中，請不要傷害它。因為它是被逼無(wú)奈的。大家可能覺(jué)得奇怪吧！不過(guò)它本意真的不愿傷害人。這一切是人類(lèi)咎由自取，由于人類(lèi)的自私，他把這些“鄰居的”的家給毀了。曾幾何時(shí)，他們曾和我們的祖先生活在一起。
在這里勸告那些不知道珍惜這越來(lái)越小“范圍”的人：停下你們罪惡的雙手吧！如果你們來(lái)到沙漠，有幸看到那些高大挺秀的白楊樹(shù)，不知道你們的內心是否會(huì )閃過(guò)一絲懺悔之意。那些居住在沙漠邊緣的人們在不停地植樹(shù)，而你們卻在不停地揮著(zhù)斧頭，拉著(zhù)鋸子。雖然你們是用汗水換來(lái)的金錢(qián)，但是這汗水是可恥的。所以，請改過(guò)自新吧！
讓我們以地球的主宰者、地球孩子的身份來(lái)保護地球，為了與“鄰居”和睦相處，為了人類(lèi)未來(lái)的希望，讓我們一起朝著(zhù)這個(gè)方向努力！
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇2
人活在這個(gè)世上，不就是來(lái)感受世界美好的嗎？這世界上絕大多數的東西都能令人感到美好，其中也不乏一個(gè)美麗的夢(mèng)了。
當我進(jìn)入夢(mèng)鄉后，上帝也給我帶來(lái)一個(gè)香甜的夢(mèng)，什么變成高富帥，考上清華北大什么的。這都不算啥，而有一個(gè)夢(mèng)，確實(shí)令我記憶猶新。
在接受了一系列的教育和學(xué)習工作后呢，我也是從中學(xué)大門(mén)走回到了家。
到了家，如釋重負的我迅速把僅剩的一項作業(yè)完成后。就躺到床上呼呼大睡了起來(lái)。
在夢(mèng)里，我化身成為了一個(gè)有超能力的.小天使。學(xué)會(huì )了一項隱身技能，人不能十全十美，何況是事物呢，這個(gè)使用者只要一笑，就會(huì )原形畢露。
有了這個(gè)超能力，再加上我這個(gè)調皮淘氣性格，我就天不怕地不怕啦。
突然我的腦海中浮現出一個(gè)念頭，我決定去惡搞一下我的級部主任。
我來(lái)到了級部主任的辦公室，我先上去用小腳踹了一下級部主任，這一腳就像他當初踹我的時(shí)候那樣，我沒(méi)有想到我的小腳竟然力大無(wú)比，把級部主任踹得不輕，主任差一點(diǎn)就要從凳子上摔下來(lái)了。
看到級部主任被這突如其來(lái)的“神來(lái)一腳”弄得慘不忍睹，我沒(méi)有忍住笑出聲，主任一下子看見(jiàn)了我的模樣，就想上來(lái)踹我，還好，我突然施展出能力，隱身消失。留下級部主任主任自己一個(gè)人氣急敗壞。我忍俊不禁，飛回到了班級中。
來(lái)到班中，我也不知道什么原因，我就藏到了班級后面的水族箱中。
不料，主任來(lái)了，但看到他那狼狽的樣子，我還是沒(méi)有忍住又笑出聲了。
這時(shí)主任發(fā)現了，他氣咻咻地一把把我揪起來(lái)，和我算賬，他知道我和他開(kāi)玩笑就原諒了我，于是，我和級部主任又成了好哥們，我們又一起成了學(xué)�；@球隊員，我們還拿了籃球比賽第一……
這個(gè)世界上有很多東西值得，我們去感受它的美好，包括一個(gè)夢(mèng)、一縷風(fēng)、一條溪流，只要你做有心人，世界的美好都等著(zhù)你來(lái)發(fā)現！
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇3
晚上，星星在天空中閃動(dòng)著(zhù)，一輪明月斜掛在湛藍的空中，如圈金環(huán)，像黃金做的鐮刀，奇怪的夢(mèng)。我躺在床上準備入睡。突然，一道光把我帶進(jìn)了另一個(gè)地方。我一看，發(fā)現有好多仙子在空中飛來(lái)飛去。我拉住一個(gè)仙子，問(wèn)道：“小仙子，你知道這是哪里嗎？你是什么仙子呀？” “你好，我是仙人掌仙子，也叫‘二瓜’！這里是仙子森林。你是——————”我說(shuō)：“我是人類(lèi)，也就是你們說(shuō)的.‘瓜豆’！”“你相信世界上有仙子？”他問(wèn)�！爱斎涣�，我一直想變成小仙子呢！”“那好吧，我幫你實(shí)現這個(gè)愿望吧！”“怎么實(shí)現？”“當然是去找普靈王咯！讓他幫幫你吧！不過(guò)你先說(shuō)，你要變成什么仙子？必須是花名喲！”“真的么？那我就變成——————‘茉莉仙子’吧！”我說(shuō)�！昂玫�，走吧！帶你出發(fā)了！”到了普靈王面前，“二瓜”：“普靈王，這是一個(gè)‘瓜豆’，她想變成仙子，希望您能實(shí)現她的愿望�！薄芭�？她想變成什么仙子？”莓朵問(wèn)‘二瓜’�！八胱兂伞岳蛳勺印��！薄芭�，沒(méi)問(wèn)題�！陛浠卮��！安粌H要讓她變成仙子國的一員，還要給她開(kāi)一個(gè)‘歡迎會(huì )’！你們同意吧！”普靈王說(shuō)。當然大家都同意了，我連忙說(shuō)：“謝謝你們！謝謝普靈王和莓朵！”普靈王又對消息仙子說(shuō)：“你們快去告訴其他仙子們，大家今晚都來(lái)參加‘歡迎會(huì )’！”莓朵說(shuō)：“不過(guò)最可惜的是，‘茉莉’只能在這里生活兩天，大家和他好好相處這寶貴的時(shí)間吧！我要送給‘茉莉’一個(gè)禮物�！闭f(shuō)著(zhù)，一顆種子開(kāi)花了，莓朵說(shuō)：“大家注意，這不是‘獎勵種子’，是普通的種子，它將給我們留下美好的回憶—————和‘茉莉’在一起玩耍的時(shí)光！”
那天，我玩得很開(kāi)心，普靈王讓我變成了‘茉莉仙子’，喝了很多口味的露珠。大家都玩得很快樂(lè )。第二天，我和仙子們玩了一會(huì )兒，突然，有人在叫“小懶蟲(chóng)，該起床了！”哦，原來(lái)是媽媽在叫我，我趕緊起床了。
那可真是一個(gè)美麗的夢(mèng)呀！真有趣！我多么希望能夢(mèng)想成真！……
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇4
我愿化一縷星光，為你照明黑暗。
——題記
一直以來(lái)，我有個(gè)夢(mèng)，一個(gè)個(gè)不同的夢(mèng)，可曾經(jīng)我有一個(gè)美麗的夢(mèng)——化做星光，照亮黑暗。
夜晚，星空美麗的風(fēng)景。
當星光再一次灑滿(mǎn)大地時(shí)，媽媽那疲憊的面容上，緊皺的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)，呼吸也均勻了不少。媽媽也終于疲憊地睡著(zhù)了。媽媽她太累了，背負了太多，況且她的眼睛也不好，這一天的工作對她來(lái)說(shuō)，只會(huì )讓那已有些滄桑的面龐上添些皺紋。
我靜靜的端詳著(zhù)這張飽經(jīng)風(fēng)霜卻不乏溫暖的臉，一種悲傷的感覺(jué)悄然而生。一剎那間，黎明的曙光刺破了黑夜的束縛。當黎明驅散了最后一片黑暗的時(shí)候——天，亮了。
天，還是亮了，縱使我百般留戀，我知道，這一刻，遲早是要來(lái)的。黑暗再漫長(cháng)，也束不住黎明的到來(lái)，不是嗎？自古以來(lái)，即使星光在怎么哀求，也沒(méi)哪片星光可以等到日出之后。眼前的'一切最終還是多了一縷陽(yáng)光。又是一天奔波，我只能看著(zhù)媽媽疲憊的身形，拖著(zhù)那沉重的雙腿，向門(mén)外走去。
人，勞累著(zhù)；時(shí)間，流逝著(zhù)；心，憂(yōu)慮著(zhù)。
媽媽的日日奔波，我的淚水便模糊了視線(xiàn)。那零距離接觸的溫度，我已無(wú)法再享受到媽媽?xiě)阎械臏嘏�。抬抬呆呆地望�?zhù)那微微飄雨的天空，想著(zhù)媽媽那從未停歇過(guò)的身影。嘴邊掛著(zhù)嘆息聲，眉頭也推擠著(zhù)，面龐上的愁容代替了昔日的歡笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的心中，全是媽媽疲憊的身影。
“吱——呀”，開(kāi)門(mén)聲都顯得那么沉重，果然，這深夜中，回來(lái)的只能是媽媽了。媽媽的身體也疲憊地彎了下去，面龐上無(wú)不流露出勞累，眼睛中的光芒也愈發(fā)模糊，視線(xiàn)不知又模糊了多少，媽媽的眼睛也越來(lái)越差了。
星光、媽媽、眼睛、一個(gè)個(gè)念頭不斷在心頭閃過(guò)。我心中的聲音不禁發(fā)出了真摯的吶喊：“蒼天，我愿化作一縷星光，永遠閃耀在媽媽的頭頂，為她照亮光明！”
夜，深了；人，睡了；心，靜了。
不只在夢(mèng)中還是在幻想中，我就真的化成一縷星光，這一片燦爛的星光，一切仿佛從未發(fā)生，但在這星光之下，媽媽的笑又回來(lái)了，那經(jīng)滄桑打磨出來(lái)的皺紋，在快樂(lè )的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑容中，化做了紅潤的面龐。星光之下，媽媽終于可以不用再擔心黎明的到來(lái)，不再疲憊，而是在那片星光的閃爍中，美美地睡上一覺(jué)，心中無(wú)其所亂，也無(wú)他所想……
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)化作星光的夢(mèng)。
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇5
一個(gè)寧靜的村莊里，一個(gè)老人坐在搖椅上，靜靜地睡著(zhù)了，做了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)
夢(mèng)里的她蹦蹦跳跳地走著(zhù)，手里拿著(zhù)糖葫蘆；他慢慢悠悠地跟著(zhù)，手里搖著(zhù)扇子。
爺爺你快點(diǎn)啦，我都餓了。小女孩稚嫩的聲音使老人呵呵地笑了，他眼里含著(zhù)慈祥與疼愛(ài)，好，你過(guò)來(lái)牽爺爺好不好？爺爺走不動(dòng)了。
啊，家旁邊的老榕樹(shù)旁，冒出一株小小的樹(shù)苗呢。
池塘里的青蛙呱呱地叫著(zhù)，小女孩依偎在老人身邊咯咯地笑著(zhù)，突然想到了些什么便安靜下來(lái)。老人揉揉她的'頭，說(shuō)：我家小寶貝在想什么呢？她說(shuō)：爺爺，我要去上幼兒園了，不能陪爺爺了。老人心里一緊，說(shuō)不出是該高興還是該難過(guò)。女孩看爺爺不說(shuō)話(huà)，便大哭起來(lái)。老人耐心地勸了好久，才安靜下來(lái)。
走，寶貝，趁你還沒(méi)上學(xué)，爺爺帶你去玩。夕陽(yáng)下，一老一少的影子一大一小，一高一矮，有著(zhù)說(shuō)不出的思緒。
瞧，那棵小樹(shù)苗，不知為何突然瘋狂地生長(cháng)，已經(jīng)有老樹(shù)的一半高了。
老人孤獨地坐在椅子上，望著(zhù)空空的樹(shù)枝，心里頭也空蕩蕩的。也許，她不會(huì )回來(lái)了吧。老人心里想著(zhù)。身下的椅子似乎也在訴說(shuō)著(zhù)孤獨，吱呀吱呀地響著(zhù)。
啪，一雙小手蓋住了他的眼睛。爺爺，猜猜我是誰(shuí)？聲音依舊稚嫩，但成熟了許多。其實(shí)他心里已經(jīng)有了答案，只是不敢相信。畢竟她很多年沒(méi)有回來(lái)了。
那雙小手的主人見(jiàn)沒(méi)有回應，便無(wú)趣地撒開(kāi)了手。老人轉過(guò)頭，看見(jiàn)小孫女撇著(zhù)嘴，似乎不開(kāi)心。但看見(jiàn)爺爺轉過(guò)頭來(lái)，便又開(kāi)心地說(shuō)：爺爺，新年快樂(lè )，我要上初中啦！
那棵小樹(shù)苗呢？哦，它不小了，都快比老樹(shù)高了，可是老樹(shù)似乎快倒了
老人劇烈地咳嗽著(zhù)。哎，孫女長(cháng)大了，自己卻越來(lái)越老了。突然一杯水遞到他的面前，他的寶貝回來(lái)了，已經(jīng)是大姑娘了，不會(huì )再對他撒嬌了。她搬了塊椅子坐下，平靜地說(shuō)：爺爺，我要上大學(xué)了。老人嗆了一口水。這么快啊
爺爺，爺爺一聲聲呼喚驚醒了老人，望著(zhù)向自己跑來(lái)的孫女，心里泛起了陣陣漣漪。要是她已經(jīng)讀大學(xué)了，那該多好啊。
那
個(gè)美麗的夢(mèng)，深深地埋在老人心里。它訴說(shuō)著(zhù)老一輩人對年輕人的期望。
這是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇6
我的夢(mèng)想像天上繁星那么多。有時(shí)我夢(mèng)想能成為像劉洋,王亞平那樣的女性宇航員，翱翔在太空，探索宇宙的奧秘；有時(shí)我又想成為一名偉大的科學(xué)家，能發(fā)明出很多很多神奇又實(shí)用的好東西，保護地球，造福人類(lèi)......但其實(shí)在我的夢(mèng)想銀河里，一直以來(lái)最亮的那顆夢(mèng)想之星是當一個(gè)工程師，“靈魂的工程師”——老師！
這顆夢(mèng)想的種子在幼兒園時(shí)就已悄然播下。記得那時(shí)在幼兒園里，老師教我們唱歌，跳舞，和我們一起做游戲給我們講故事....我們每天都很開(kāi)心，我也被教師這種職業(yè)深深吸引，我覺(jué)得當老師真是件很愉快的事情。有一天放學(xué)回家我告訴爸爸媽媽說(shuō)我決定了，長(cháng)大后要當一名能讓學(xué)生天天開(kāi)心的'老師，成為他們的孩子王。媽媽告訴我當老師其實(shí)是很辛苦的，要默默地付出，辛勤地耕耘，像園丁一樣要灑下很多汗水才能澆灌出美麗的花朵。當時(shí)的我不以為然，一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不怕！"爸爸媽媽都被我逗笑了。
從一年級開(kāi)始夢(mèng)想的種子慢慢發(fā)芽。我們從很多老師那里學(xué)到了許多的知識，也從老師那里懂得了很多做人的道理。原來(lái)老師不僅是跟孩子們一起游戲的孩子王還是孩子成長(cháng)路上的指路燈。而且我也發(fā)現了原來(lái)當老師不僅要有淵博的知識，還要有足夠的耐心和很多很多的愛(ài)心。
現在，我即將上五年級了，當老師的這顆夢(mèng)想之星還在閃爍，從我的老師身上我感受到，教師作為一份職業(yè)也許是平淡的但是覺(jué)不平凡，她是崇高而神圣的。老師把一份份知識和愛(ài)傳遞給每一個(gè)學(xué)生，當看到學(xué)生在某方面有了進(jìn)步或是取得了榮譽(yù)，那一定是最有成就感的時(shí)刻！
雖然我現在的年齡離當老師還比較遠，但我一直在努力準備著(zhù)，我要好好學(xué)習，多多閱讀，儲備知識。我相信只要我勤奮,努力,堅持，總有一天，我一定能面帶著(zhù)自信的笑容登上我那夢(mèng)想中的三尺講臺！
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇7
“小時(shí)候，媽媽對我講，大海就是我故鄉�！�，說(shuō)到夢(mèng)想，在我五歲的時(shí)候，我的夢(mèng)想十分的平凡，那就是看海，看到大海，在我那個(gè)時(shí)候，我十分渴望，那怕是一分鐘啊，正如歌詞中說(shuō)的，“海風(fēng)吹，海浪涌，隨我漂流四方”那應該是多么壯觀(guān)的景象呀！在我九歲時(shí)，我十分榮幸地來(lái)到了美麗的海濱城市——大連，那里風(fēng)景怡人，我做在大巴，懷著(zhù)探討的心情，來(lái)到了金沙灘，海風(fēng)吹在我們的身上，讓我感到有一種說(shuō)不出的.滋味，讓我感覺(jué)到完成一個(gè)夢(mèng)想是多么的快樂(lè )呀！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，夢(mèng)想也會(huì )跟著(zhù)千變萬(wàn)化，我想當一名白衣天使，雖然很平凡，但是我想當的“白衣天使”怎么可能沒(méi)有雄心壯志呢請看一下內容（有興趣進(jìn)來(lái)，沒(méi)興趣走開(kāi)），當謠言2012末日傳開(kāi)之后，我這個(gè)夢(mèng)想就誕生，我想當一名“醫生一名能夠拯救地球母親的醫生，當然我想當這個(gè)醫生的要求和理由有很多，請看一下理由：全球氣候變暖，氣溫異常升高，許多地方發(fā)生了沙塵暴，全球正在逐漸沙漠化，嚴重的空氣污染導致氣溫升高，自然災害頻發(fā)，危及人類(lèi)的生命。
這一個(gè)個(gè)信息在電視，電腦上傳遞著(zhù)，讓我看著(zhù)心如刀絞，地球母親用甘甜的乳汁哺育著(zhù)人類(lèi)，而人類(lèi)卻親手殺害了他們的母親，為什么全球會(huì )變暖，？因為人類(lèi)。為什么許多地方發(fā)生了沙塵暴，逐漸沙漠化？因為人類(lèi)。為什么空氣污染那么嚴重？這還是因為人類(lèi)。人類(lèi)你們會(huì )為這付出嚴重的代價(jià)，地球母親病得很?chē)乐�，我長(cháng)大了一定要當地球母親的專(zhuān)屬“醫生”，代人類(lèi)贖罪，我一定要奮發(fā)學(xué)學(xué)，讓地球母親健健康康。
雖然我知道當地球母親的專(zhuān)屬“醫生”還很遙遠，前面的路也不平坦，但我一定會(huì )奮發(fā)向上，不停的追求，現在，將來(lái)，我一定會(huì )努力，因為這是給世界做貢獻，給人類(lèi)贖罪，讓地球母親健康，所以我一定會(huì )努力拼搏，無(wú)怨無(wú)悔，堅持到最后，加油！加油！再加油！我一定會(huì )成功！
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇8
人的一生不可能總是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的，難免會(huì )遇到各種挫折和不幸。
關(guān)于思考人生作文,海面上,一個(gè)美麗的夢(mèng)破滅了
什么是思考?我們該思考什么?思考的真諦又是什么?因為思考，所以生活不再單調，不再空虛。
懸崖邊，一顆飛翔的心墜落了，那是小鷹的尸首，不管生與死，他們跳下去了，因為若不敢跳，他們又怎能體會(huì )搏擊長(cháng)空的快感?不論結果如何，至少他們認真思考過(guò)了。
海面上，一個(gè)美麗的夢(mèng)破滅了，那是鵬鴣的身影。不顧結果怎樣，他們毅然選擇了搏擊海面。他們思考過(guò)了，若不這樣做，將永遠無(wú)法體會(huì )征服海洋的幸福。
蜜蜂找不到出口，你可以說(shuō)它愚蠢，但它思考過(guò)了，光明永遠是它追尋的夢(mèng)。每一次的撞擊瓶底它們都全力以赴，他們思考過(guò)了，黑暗不是它們要追求的，即使它們死了，但這是壯烈的.死，只因為他們思考過(guò)了。
蒼蜂找到了出口，你可以說(shuō)它茍且偷生，但它思考過(guò)了，“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”。走向黑暗，那是他們的權衡之計，它們思考過(guò)了，生命比什么都重要。他們是聰明的家伙，因為他們懂得思考。
蜜蜂也好，蒼蠅也罷，即使它們的結局截然不同，但那是它們思考過(guò)后的選擇。世界上最可怕的不是生離死別，而是一味盲從，人云亦云，毫無(wú)頭腦可言。孩子經(jīng)常說(shuō)，花兒是紅的，夕陽(yáng)是藍的，小草是綠的。其實(shí)這又何嘗不對呢?色彩本就是人為規定的，在孩子們的世界里，它們就是那樣的。而大人往往絕對化地教孩子，這會(huì )使孩子缺乏思考，缺乏創(chuàng )新的。
正因為伽俐略的思考，才有了日心說(shuō)之誕生;正因為有了菜特兄弟的思考，才有了飛機的出世;正因為有了袁隆平的思考，才有了雜交水稻的出現。思考的魅力不在于結果如何，而是在思考中，思想與思想的碰撞，精神與精神的感觀(guān)。
靈魂，因思考而更加充實(shí);頭腦，因思考而更加靈活;人類(lèi)，因思考而更加聰慧!
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇9
每個(gè)人都知道魚(yú)只有七秒鐘的記憶，發(fā)生過(guò)的事情轉眼就忘記了，我很羨慕它們，雖然它們總免不了被人們吃入腹中，但是我依然羨慕，艷羨著(zhù)它們，甚至希望我下輩子或者一覺(jué)醒來(lái)也變成了一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的魚(yú)，但是現實(shí)總是無(wú)情地嘲笑著(zhù)我得不自量力，于是有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)里，我真的變成了一條魚(yú)。
在夢(mèng)里，我遨游在無(wú)窮無(wú)盡的海洋里，自由自在的翻騰著(zhù)。時(shí)而吐著(zhù)一串接著(zhù)一串的小泡泡，然后我鉆進(jìn)去四處漂游。時(shí)而搖搖頭，擺擺尾巴，激起一朵一朵的小水花，供自己賞玩�；蛘哂袝r(shí)自己咬自己的尾巴和自己玩耍。我也會(huì )有同伴，每天和它們生活在海洋的世界里，每天一起去捕食，再一起玩耍，別提有多高興了。當然了，我們之間絕對不會(huì )有爭吵，就算有，我們也不會(huì )記恨的時(shí)間太長(cháng)，畢竟我們是條魚(yú)嘛，我們的.記憶只有七秒鐘。
在夢(mèng)里，沒(méi)有凡塵的瑣事，不需要背負太多的擔子，不需要顧慮人間的冷暖。我每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游著(zhù)，游著(zhù)，東游游，西轉轉，珊瑚礁就是我最好的玩具，還有海龜、水母、海草……等等都是我的伙伴。哦，我忘了告訴你，小海螺就是我的家，有的時(shí)候我累了或倦了，就會(huì )鉆回到我的家里去休息補眠，而后再繼續游著(zhù)，游著(zhù)……
在夢(mèng)里，我還會(huì )經(jīng)�？匆�(jiàn)人類(lèi)開(kāi)著(zhù)船經(jīng)過(guò)。偶爾露出頭去感受陽(yáng)光的沐浴看見(jiàn)各種各樣的船緩緩的行駛在我的頭上，然后人們就會(huì )將魚(yú)網(wǎng)灑向海面，我才不會(huì )那么傻，自己鉆進(jìn)去呢！我就在旁邊看著(zhù)它，如果我的小伙伴要傻傻的鉆進(jìn)去我還會(huì )提醒它們然后帶著(zhù)它們游向安全的海域。不過(guò)有的時(shí)候就算我們躲過(guò)了人類(lèi)的捕捉，但是我們躲不過(guò)海洋里龐大的生物的侵略，一旦發(fā)現大鯊魚(yú)等體積龐大兇猛的海洋生物我也就只能鉆進(jìn)我那個(gè)小海螺的家里躲起來(lái)，以此保命。哎呀 我可真不容易呀！直到此刻，我才明白生活的不易以及生命的可貴啊。然后等到危險一過(guò)，我就又鉆出來(lái)去自己玩耍了。
那一天，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，但是，夢(mèng)只是夢(mèng)，我終究是要回到現實(shí)中來(lái)的。這不，枕邊的鬧鈴聲不斷的刺激著(zhù)我的耳膜，使我不得不從這個(gè)美麗的夢(mèng)境之中醒來(lái)，而醒來(lái)后的我，生活依然照舊，我還是要背負著(zhù)沉重的擔子，面對著(zhù)形形色色的人群，應付著(zhù)性格迥異的人們，在人群中穿梭，我學(xué)會(huì )帶上了偽裝的面具，使我自己都快忘了我原本應該是怎樣的一個(gè)人了。
再想想夢(mèng)境中的美好的生活，令我越來(lái)越渴望變成一條魚(yú)，只有七秒鐘的記憶，卻每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。只有七秒鐘的記憶，留住的卻是永遠美好的事情。
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇10
每個(gè)人都有自己的美麗夢(mèng)想，有的是當一名醫生來(lái)救護病人；有的是當一名交警來(lái)維護交通；有的.是。。。。。，而我的夢(mèng)想是當一名奧運健將。
清末民初時(shí)期外國人對中國人的貶稱(chēng)是 “ 東亞病夫 ” 。 1936 年柏林奧運會(huì )上，中國申報了近三十個(gè)參賽項目，派出了 140 余人的代表團。在所有的參賽項目中除撐桿跳高選手進(jìn)入復賽外，其他人都在初賽中即遭淘汰，最終全軍覆沒(méi)。中國代表團回國途經(jīng)新加坡時(shí)，當地報刊上發(fā)表了一幅外國漫畫(huà)諷刺中國人，畫(huà)題為 “ 東亞病夫 ” 。外國人之 ＆#65279; 所以會(huì )如此的侮辱中國人，就是因為中國不夠富強，中國的體育不夠強大。所以我想成為一名奧運健將，不僅為國家多獲得金牌，還要讓外國人對我們中國人刮目相看。
為了實(shí)現這一美麗的夢(mèng)想，從現在起，我要更加勤奮地學(xué)習，刻苦練習體育技能的同時(shí)，努力學(xué)習書(shū)本知識，讓自己成為 “ 德、智、體、美、勞 ” 都很優(yōu)秀的好學(xué)生。只有這樣才能實(shí)現自己的美麗夢(mèng)想，使自己成為一名優(yōu)秀的奧運健將，在比賽中取得好成績(jì)，為國家爭光。
2020 年的奧運會(huì )上，我要像中國射擊運動(dòng)員許海峰一樣，為中國奪取奧運會(huì )上的第一塊金牌，讓五星紅旗一次又一次飄蕩在奧運會(huì )領(lǐng)獎臺上空，讓中華人民共和國國歌一次次響徹奧運會(huì )領(lǐng)獎臺上空，讓祖國因我而驕傲，讓世界因中國而驕傲。
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇11
夢(mèng)想有色彩嗎？或許有人會(huì )說(shuō)這太荒唐了，夢(mèng)只是一個(gè)目標，怎么可能有色彩呢？不，夢(mèng)多姿多彩，它偉大而絢爛。它的色彩是一個(gè)個(gè)堅定的信念和執著(zhù)的追求凝聚而成的。
夢(mèng)是紅色的。它充滿(mǎn)熱烈，可以為夢(mèng)而發(fā)狂，可以為夢(mèng)而舞蹈。當夢(mèng)在前方時(shí)，我們懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，一路披荊斬棘，百折不撓，熱烈地追求它，擁抱它，絲毫不為身軀已傷痕累累而后悔，也不為一路的艱辛而哭泣。
夢(mèng)是橙色的。它活潑向上，有夢(mèng)，心中就充滿(mǎn)歡樂(lè )。即使人生風(fēng)雨交加，希望如大樹(shù)，撐起一小片天地。不怕大雨傾盆，不怕狂風(fēng)大作，不怕驚濤駭浪，更不怕自己身處險境。臉上始終洋溢著(zhù)快樂(lè )而陽(yáng)光的微笑，更加積極，更加活潑。
夢(mèng)是黃色的。它充滿(mǎn)清新，深吸一口新鮮的空氣，神清氣爽、心曠神怡。邁著(zhù)堅定而輕松的步伐，去追尋那黎明的曙光。等到日出時(shí)，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，享受著(zhù)那說(shuō)不出的愜意，然后起身去探索那一條天路。
夢(mèng)是綠色的。它生機勃勃，在幽靜的森林里來(lái)回奔跑，去撫摸綠油油的小草，跟那鮮艷芬芳的花兒打個(gè)招呼，傾聽(tīng)竹林間悅耳的交響樂(lè )。請相信，在那條夢(mèng)想之路上甘苦相伴，處處充滿(mǎn)生氣。所以，不要灰心，不要沮喪，讓這美好的芳香充滿(mǎn)你的心房。
夢(mèng)是青色的。它充滿(mǎn)莊重，它如神壇里的.一絲圣火，拋開(kāi)玩世不恭，褪去些許幼稚，洗盡鉛華，抹去滿(mǎn)身的棱角，換來(lái)難得的圓潤，變得穩重，不再盛氣凌人，被夢(mèng)想銳利的刀鋒劃傷，學(xué)會(huì )堅強，待事嚴肅莊重。
夢(mèng)是藍色的。它深沉無(wú)比，曾經(jīng)被大海歌頌和贊美過(guò)，它從不為任何事情而大驚失色，當災難來(lái)臨時(shí)，堅毅寫(xiě)在它的臉上。沒(méi)有充滿(mǎn)豪情壯志的語(yǔ)言，只有無(wú)聲地抬起雙手，默默地扛起所有的擔子，雖被世人嘲笑，但始終堅定如一。
夢(mèng)是紫色的。它充滿(mǎn)高貴，從始至終容不得別人的侵犯。它被自尊與傲骨支撐著(zhù)。它被人賦予神秘和未知，讓人有無(wú)盡的猜想。有它，夢(mèng)才是獨一無(wú)二的。
所有的夢(mèng)凝聚成一條絢麗的彩虹，我相信，有夢(mèng)，人生就有陽(yáng)光;有夢(mèng)，人生就是那雨后天邊的燦爛彩虹。
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇12
夜，仿佛黑幕般照住了天空，繁星也不知蹤跡，只有一輪新月孤寂地掛在天空，那是一雙空洞甚至死寂的眼睛，僅有的瞳仁中的一絲光亮，像黑夜的漏隙中，灑了無(wú)數的碎星那樣很渺小、微弱，但還是固執地閃動(dòng)，仿佛是對美好生活對的憧憬······
當我第一次看到這張照片，我被深深地震撼了，圖中那位小男孩僅僅七八歲，但卻瘦骨嶙峋，渾身臟兮兮的，眼窩深陷，蓬頭垢面，眼神充滿(mǎn)了無(wú)奈與絕望。
命運似乎故意捉弄了他，將他安排在非洲這樣一個(gè)貧困地區。他不能受到好的教育，沒(méi)有多彩多樣的衣服，甚至連飯都吃不飽�；蛟S他曾抱怨過(guò)命運的不公，或許他也向往非洲以外美麗的世界，
或許······但這所有的希望都仿佛被枷鎖禁錮。我能想象到：一天黃昏，夕陽(yáng)灑滿(mǎn)大地，男孩癡癡地望著(zhù)遠方，眼神里充滿(mǎn)渴望與向往······
小男孩對幸福的憧憬仿佛在我的.心中播下了夢(mèng)想的種子，并不斷地滋生，發(fā)芽，世間有那么多人處于苦難之中，缺少溫暖與光明，我為何不為他們盡一份力呢?有一位名人說(shuō)得好：“當回憶往事的時(shí)候，不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧�！�
我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì )將那些貧困的地區建設得更加美麗：太陽(yáng)跳出的平線(xiàn)，將希望的曙光照向大地。高樓大廈拔地而起，街道上車(chē)水馬龍，
一片繁榮的景象。孩子們背著(zhù)書(shū)包伴著(zhù)銀鈴般的笑聲踏入學(xué)校，吮吸著(zhù)知識的甘霖，煥發(fā)著(zhù)蓬勃的生機。以前的憧憬變成了現實(shí)，從前的辛酸變成了現在的歡樂(lè )。那時(shí)，我會(huì )站在一旁，默默的笑著(zhù)······
夢(mèng)想如同那看似遙不可及卻異常美麗的星辰，但既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。讓我們懷揣著(zhù)美麗的夢(mèng)想，在人間的大道上，一路高歌，一路向前，用生命譜寫(xiě)美麗的夢(mèng)想篇章!
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇13
這天，我正在畫(huà)著(zhù)我鐘愛(ài)的孫悟空的畫(huà)像。突然，一陣困意襲來(lái)，我便爬上床，睡覺(jué)了。
迷迷糊糊中，我發(fā)現有一個(gè)身影出現在我的書(shū)桌前，定睛一看，竟然是齊天大圣孫悟空！他在我的書(shū)桌前津津有味的觀(guān)看我的畫(huà)。見(jiàn)我醒來(lái)，他一下子蹦到我跟前，對我說(shuō)：“好，好，畫(huà)的好，太像了。你有什么愿望？說(shuō)吧！”我喜出望外，興奮地說(shuō)：“我要學(xué)你的七十二變，還有筋斗云�！彼肓艘粫�(huì )兒，說(shuō)：“這些乃是我的看家本領(lǐng)，是不傳他人的。也罷，看你如此喜歡我，我就破個(gè)例，將我的絕技傳授給你�！蔽遗d奮的兩眼發(fā)光，手舞足蹈。不一會(huì )兒，一道強光從孫悟空的雙手中注入我的體內。孫悟空對我說(shuō)：“你已學(xué)會(huì )了我的七十二變和筋斗云，你的愿望實(shí)現了，不過(guò)我要告訴你，不能用我的絕技做壞事，否則我的絕技將失靈�！痹�(huà)音剛落，只見(jiàn)地上冒起了一陣輕煙，齊天大圣轉眼不見(jiàn)了。
大圣剛離開(kāi)，我就耍了起來(lái)，口中念了一聲“飛”，筋斗云就帶我飛上了天空。眼看著(zhù)公路變成了一條黑色的帶子，汽車(chē)變成了一只只小甲蟲(chóng)……我高興極了，準備從空中游覽一下我住了十年的城市。
俯看城市大道，呀，怎么那么多人和車(chē)呀？原來(lái)又堵車(chē)了！等著(zhù)上班的'人們急得團團轉，汽車(chē)喇叭聲響成一片，城市變得非�；靵y。我說(shuō)了聲：“變”。剛剛堵上的車(chē)子全都飛上了天，這是人們各尋去路，再也沒(méi)有人遲到了。
我沒(méi)飛多遠，看見(jiàn)一個(gè)男子手里拿著(zhù)槍劫持了一名小學(xué)生，我立即沖了過(guò)去，強盜對我兇巴巴地說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，不然他就死定了�！蔽伊⒖贪涯莻�(gè)學(xué)生變成了鋼筋鐵骨，然后再把強盜手上槍里的子彈變空了，這時(shí)，警察來(lái)了，強盜束手就擒。我繼續向前飛去……一路上，我做了許許多多的好事，無(wú)意中被人們發(fā)現了。大家都歡呼雀躍，齊聲呼喊我的名字。我心里美滋滋的，開(kāi)心極了。
突然，我從筋斗云上掉了下來(lái)，睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現我掉下了床。唉，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇14
人生在世，怎么會(huì )沒(méi)有煩惱呢？然而我的夢(mèng)想是——永遠快樂(lè )。但我知道這是不可能的，這個(gè)夢(mèng)想也是遙不可及的。人們常說(shuō)：“流金歲月秉性真�！笔堑�，童年的我們沒(méi)有煩惱，認為世界上的任何事物都是美好的。那時(shí)的我們純真而快樂(lè )。然而轉眼之間“已為陳?ài)E”。我們不再是小孩子了，童年的生活早已不復存在，那天使般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )也隨之煙消云散，只剩下美好的回憶。
我們漸漸長(cháng)大，不再是昔日的孩子，笑容逐漸減少，煩惱也隨之越來(lái)越多。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：
有一個(gè)叫皮克的叫花子，他很快樂(lè )，因為他沒(méi)有遠大的理想，也沒(méi)有生活的壓力。他每天只要乞討到填飽肚子的食物，找到一處能擋風(fēng)雨的破廟，就是莫大的幸福了。一天，皮克撿到了一袋錢(qián)，里面有99枚金幣。他并沒(méi)有拿去花掉，而是攢了起來(lái)。從來(lái)沒(méi)有理想的皮克現在有了理想，他還需要一枚金幣，正好攢成100枚。為了這枚金幣，皮克開(kāi)始奮斗。于是他不再整天樂(lè )呵呵的傻笑，但他還是快樂(lè )的。因為他有了理想，有了追求的目標。這一份快樂(lè )源于他每天離目標又近了一步。聽(tīng)完這個(gè)故事，我覺(jué)得同樣是快樂(lè )，可是后來(lái)的皮克比以前的皮克活得更有意義。
我曾看過(guò)《莊子.秋水篇》，里面的莊子也是快樂(lè )的。莊周曾在夢(mèng)中看見(jiàn)一只自由自在，很快樂(lè )的.蝴蝶。一覺(jué)醒來(lái)，他回想起夢(mèng)中的情景。他不知道是自己變成了蝴蝶，還是蝴蝶變成了自己�！扒f周夢(mèng)蝶”一詞由此而來(lái)。莊周認為自己變成了夢(mèng)中的蝴蝶是快樂(lè )的，而夢(mèng)中的蝴蝶變成自己是悲哀的。盡管如此，蝴蝶的本質(zhì)是快樂(lè )的。這份快樂(lè )卻不屬于落寞的莊周。這夢(mèng)中的快樂(lè )如此短暫，還有誰(shuí)會(huì )注意到“蝴蝶還留處處春”呢？我覺(jué)得擁有自己的春天，做自己心中的蝴蝶才是真正的快樂(lè )！
不管是“流金歲月”還是“皮克與99枚金幣”，或是“莊周夢(mèng)蝶”，他們畢竟都有過(guò)快樂(lè )的日子，雖然它們卻都短暫。一想到我不能實(shí)現的夢(mèng)想——永遠快樂(lè )，我便有些難過(guò)。但也有一絲欣慰，我慶幸它還沒(méi)有實(shí)現。因為它給了我?jiàn)^斗的目標。
要永遠快樂(lè )，實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的概率接近零。它離我是那么遙遠。我有這樣一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可望不可即的夢(mèng)想。我無(wú)法得到它，可我很需要它。于是這個(gè)夢(mèng)想被我藏在心底，直到永遠。
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇15
有一天，因為一些事情我很晚才睡覺(jué)，我迷迷糊糊的躺在床上后，就把被子隨便一蓋就呼呼大睡了起來(lái)……
突然，我眼前一亮，發(fā)現自己在五十米的高空，撲通！我掉進(jìn)了“巧克力牛奶河”，我喝了一口河水，發(fā)現河水格外香甜。我游上了岸，打聽(tīng)了一下這是哪，后來(lái)我知道了位于金河系的一個(gè)小星球，名字叫“甜食星”，這的一切都是用甜食做成的……后來(lái)，我一邊吃著(zhù)這個(gè)星球美食，一邊在這個(gè)星球閑逛……我不知不覺(jué)走到了一條“香蕉牛奶河”就用“糖果瓢”弄了一點(diǎn)嘗了嘗，這河水有香蕉的甜美，又有牛奶的醇香，我就用“橡皮糖杯子”裝了一些在路上喝。我突然發(fā)現河的對面有一所學(xué)校，叫“果味小學(xué)”我忍不住好奇就偷偷溜了進(jìn)去，我偷偷看了一下老師們的辦公室：一進(jìn)門(mén)左邊是一張奇怪的床（對我來(lái)說(shuō)很奇怪，對他們來(lái)說(shuō)應該是非常非常普通），床是用草莓巧克力做的的；門(mén)的'右邊放了一個(gè)用餅干做成的儲藏柜；辦公室的窗戶(hù)在北邊，旁邊是一個(gè)辦公桌用巧克力餅干做的。我之后去了106班的教室，葡萄老師正在叫大家加減法，葡萄老師用和藹的聲音對同學(xué)們說(shuō)：“六加二等于幾？”，同學(xué)們說(shuō)：“等于四!”，之后，老師又用親切的口吻說(shuō)：“那五減二呢？”，同學(xué)們猶豫了一會(huì )之后答道：“等于七!”，我有點(diǎn)丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦……下課后，我向葡萄老師說(shuō)明了來(lái)歷，問(wèn)了一下這是怎么回事，葡萄老師給我說(shuō)：“這里的加法相當于你們那兒的減法，這里的減法相當于你們那兒的加法�！蔽医K于恍然大悟了，葡萄老師帶我在這個(gè)星球轉了一圈……當到達這個(gè)星球最有名的山——甜爾卑斯山的山頂時(shí)我一失足，掉了下去……
醒來(lái)之后，我發(fā)現自己在床底下，原來(lái)這一切都是場(chǎng)夢(mèng)，剛剛也只不過(guò)是掉到了床底下而已……我真希望自己可以在做一場(chǎng)這樣子的夢(mèng)呀!
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇16
正值正午十二點(diǎn)，困意上頭，我倒在桌子上面就開(kāi)始了午覺(jué)時(shí)間。沒(méi)過(guò)多久我就睡醒了，頭疼得很，看了一眼時(shí)間，2點(diǎn)30分，睡了好久，隱隱約約感覺(jué)有人在叫我的名字，但模糊得我自己都不確定。
好渴，掙扎著(zhù)，下床，感覺(jué)那聲音越來(lái)越大，似乎在腦海里盤(pán)旋著(zhù)，“醒醒啊…”腦袋好疼，我看向窗外，外面很靜，一個(gè)人一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我穿上拖鞋，搖搖晃晃向廚房走去，廚房正對著(zhù)房間，我拿了個(gè)碗，又拿起隨手泡，里面還有一點(diǎn)水，全倒進(jìn)碗，水聲回蕩，腦海里的聲音也在回蕩，帶著(zhù)哭腔，“這是你唯一的機會(huì )了，醒醒呀！”一口氣喝完，口干好一點(diǎn)了，但依舊全身酸軟。放下碗，往房間走去。好困，躺下，我又睡著(zhù)了很久。很久。
耳邊傳來(lái)焦急的聲音，“有，有！動(dòng)了,剛才動(dòng)了！”好亮，我緩緩睜開(kāi)眼睛，一張再熟悉不過(guò)的臉和我對視著(zhù)，“媽?zhuān)俊薄澳憬K于醒啦！可把我嚇慘了！”她抓著(zhù)我的手，哭成淚人�！拔疫@是在哪？”周?chē)�，爸爸，弟弟，奶奶，外公外婆都在。我躺在病床上，看向周�(chē)�，泛黃的.床單，暗淡的墻壁，逐漸變黑的臉龐，一切變得越來(lái)越黑。好暗，我睜大眼睛，眼前卻急速變暗，直到什么都看不到了。我使勁把眼睛閉上，再奮力睜開(kāi)。房間，原來(lái)的房間，熟悉的房間。我驚起，抄起鬧鐘，赫赫顯示著(zhù) “16點(diǎn)30分”。我上半身直立著(zhù)，不停深呼吸著(zhù)�！澳憬K于起床啦！睡了這么久，放假也不能老這樣！”媽媽的聲音。原來(lái)是一個(gè)噩夢(mèng)，好真實(shí)。我拍了拍腦袋，腦袋里的聲音徹底消失了，下床，站起來(lái)，外面很吵，熙熙攘攘，我走出房間�！翱柿税�！喝點(diǎn)水吧�！眿寢尩穆曇艉茌p柔，她拿起隨手泡，“誒，沒(méi)水了，我再泡，你等等，先去洗把臉吧�！�
我看過(guò)去。那只空碗，悄悄地立著(zhù)。我的媽媽悄悄地笑了。
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇17
一個(gè)很是寧靜的早晨，我突然的清醒一下，突然又陷入一個(gè)深深的睡夢(mèng)之中，在夢(mèng)中我見(jiàn)到我最喜歡的事物，這是一個(gè)美好的夢(mèng)。
故事發(fā)生的在一個(gè)美麗的景區，早晨的迷霧籠罩著(zhù)整個(gè)景區，像是人間仙界一般，遠處一個(gè)雪人般的東西向我走來(lái)，我努力睜大眼睛，它慢慢的走進(jìn)，我才明白原來(lái)是它是一只熊，我期待著(zhù)它向我慢慢的走進(jìn)，但是它卻停在那個(gè)地方，我剛好看清楚它樣子。好像它在害怕，但是又無(wú)比好奇山下發(fā)生的一切。它看著(zhù)我，眼睛不停的轉悠，我沒(méi)又感覺(jué)到有什么不合時(shí)宜，反而陷入和它的對視之中，這時(shí)我突然想起手中的相機，我拿起相機的時(shí)候，那只白色的熊去不知蹤影了，我才明白我們應該友好相處，而不是想著(zhù)去拍照，我必須去找到它，給它說(shuō)明我并沒(méi)有惡。隨之我就踏上了尋找白熊的路，走到半山腰的.時(shí)候，我回頭看到遠處有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)長(cháng)白山。
我爬上大山，但是不見(jiàn)它的蹤影，我向山下望去，看見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的林子，哪里密不透風(fēng)，是個(gè)絕佳的藏身之處，我想它應該就在下面。我怎么也沒(méi)有想到下山的路居然會(huì )比上山的路還難走，走進(jìn)林子里面全是荊棘，我寸步難行，但是我卻想說(shuō)明情況，我一心孤膽。終于歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于到了那里，我不斷的走進(jìn)，心抑制不住的激動(dòng)，不停的跳動(dòng)。我好像看見(jiàn)它了，不，是看見(jiàn)它們了，一只，兩只它們好像是一家人，這是一只白熊好像發(fā)現了我，朝我一吼。我突然驚醒，睜眼一看原來(lái)是媽媽。
去上學(xué)的路上我還在想白熊的事情，那是多么美麗的夢(mèng)呀！多么想美夢(mèng)成真呀！
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇18
那天我跟以往一樣下課以后就獨自一個(gè)人走回家里，可是我總感覺(jué)今天的頭有點(diǎn)暈暈的。這個(gè)時(shí)候我突然看見(jiàn)天空中出現了一個(gè)巨大的黑洞，然后黑洞慢慢的靠近地面，越來(lái)越靠近我。就這樣持續了5分鐘，總算是到達了我頭頂上面，然后有一束光照在我的前面，突然就出現了兩個(gè)人，對說(shuō)我他們是時(shí)空穿越者，是從未來(lái)穿越過(guò)來(lái)的，我是未來(lái)的一個(gè)主宰者，現在是來(lái)教我法術(shù)的。他們同時(shí)向我展示了魔法，然后問(wèn)我要不要跟他們上飛碟上面學(xué)習。
我本來(lái)想答應的，但后來(lái)我想了一下：這種事情不會(huì )這么簡(jiǎn)單，我就是一個(gè)普普通通的人，怎么可能征服世界呢。于是，我對那女子說(shuō)“不可能，你一定是騙人的�！庇谑�，我轉頭就跑，突然出現了一個(gè)聲音“恭喜你，你過(guò)關(guān)了�！蔽肄D過(guò)頭去，發(fā)現那名黑衣女子瞬間變成了一個(gè)天使，接著(zhù)她說(shuō)“我是上帝派來(lái)測人心的，世界上沒(méi)有什么是征服世界的，除了上帝，所以你過(guò)關(guān)了�！蔽殷@訝的看著(zhù)她，后來(lái)她飛走了，我還癡癡的待在原地。
我感覺(jué)像是被人戲耍了一番，然后我的意念就在不斷的涌動(dòng)。我當時(shí)的腦海中就想著(zhù)一件事情就是要吹毀他們的宇宙飛船，然后這個(gè)想法越來(lái)越濃后，不知不覺(jué)中我發(fā)現我的眼前出現了一個(gè)能量球。我瞬間就把這個(gè)能量球朝著(zhù)飛船丟了過(guò)去，沒(méi)想到在爆炸的`一瞬間我就醒了。我睜開(kāi)眼睛看了看外面的世界，果然還是熟悉的家里�；叵肫饎倓偟哪莻�(gè)夢(mèng)其實(shí)還蠻真實(shí)的，感覺(jué)很美妙。就像是一種獎勵一樣，我經(jīng)受住了外星人的考驗，我沒(méi)有為了一些法術(shù)而屈服他們，我為自己自豪。
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇19
每個(gè)人都有一個(gè)崇高而又遠大的的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想使我們不斷前進(jìn)，每個(gè)人在童年時(shí)期就認定了這個(gè)夢(mèng)想。
我童年時(shí)的夢(mèng)想是當一名鋼琴家，當我第一次見(jiàn)到鋼琴，我便被它那動(dòng)人心弦的聲音給迷住了，使我不能自拔，從此，我便愛(ài)上了鋼琴，愛(ài)上了它那美麗的聲音。
可學(xué)鋼琴的`這條路上并不是一帆風(fēng)順的，有許多困難和挫折。有一次，我有一首曲子不管怎樣就是彈不好，老師也對我很失望，我自己也喪失了信心，就當我想放棄的時(shí)候，卻又想起了自己的夢(mèng)想，于是我恢復了信心，彈不好就繼續彈，一遍，一遍，又一遍，終于，功夫不負有心人，在我的努力和堅持下，這首曲子終于彈好了。
也曾有一段時(shí)候，我似乎有一種不太喜歡鋼琴的感覺(jué)，甚至有一些討厭，不想再學(xué)了，老師說(shuō)這是每個(gè)人都有的低潮期，有的人能克服，繼續學(xué)，有的人不能克服，只能放棄，就在這時(shí)，鋼琴那美妙的聲音像一道曙光照亮了我灰暗的心情，之后，我就不再厭倦鋼琴，重新喜歡它了。
鋼琴，是我的一個(gè)夢(mèng)想，也是它給我這個(gè)夢(mèng)想，成功之路是很艱辛的，只有堅持走下去，才能?chē)L到成功的果實(shí)。
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇20
夢(mèng)，是神秘的，至今沒(méi)人能揭開(kāi)她的面紗；夢(mèng)是美好的，無(wú)數人沉浸在夢(mèng)中不愿醒來(lái)；夢(mèng)，是神奇的，她能帶你重回過(guò)去，也能帶你前去未來(lái)。
我站在一個(gè)熟悉的地方，走進(jìn)園中，只見(jiàn)“十二生肖”在噴射水柱，水柱交匯，令人陶醉。往里走，可以看見(jiàn)中國古代的建筑，也可以找到西方建筑，美輪美奐。園中寶物頗多，每件都價(jià)值連城，黎明的日光為它們鍍上了一層金色，更加耀眼。圓明、長(cháng)春、萬(wàn)春三園景物美麗，寶物數不勝數。
只是，為何身邊沒(méi)有一個(gè)中國人，只有英國人，只有法國人！
園中擺滿(mǎn)了小車(chē)，車(chē)上放著(zhù)寶物，難道，我們又多了幾件價(jià)值連城的奇珍異寶嗎？陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，園中的每件寶物都披上了一件黃色的輕紗。世人渴望見(jiàn)到它們的真面目，可他們卻像頑皮的孩子，不肯露面，漸行漸遠了。
“嘀——”，一聲笛鳴把我從睡夢(mèng)中喚醒，看向窗外，霧蒙蒙的太陽(yáng)剛從東方升起，給每一座屹立在大
地上的建筑物罩上一層朦朧的暈光。我回憶夢(mèng)中所見(jiàn)，似乎明白了那些寶物去往何處了；我似乎看見(jiàn)咸豐帝驚慌失措，逃往避暑山莊；我似乎看見(jiàn)滿(mǎn)城的煙霧籠罩了天空。
1860年10月，圓明園中進(jìn)入了兩個(gè)罪不可恕的強盜，他們大肆劫掠，之后又放火燒毀了圓明國。清朝規模最大的.圓陵，世界著(zhù)名的圓明園，就這樣付之一炬了。修建時(shí)用了多少的人力、物力、財力、時(shí)間，就這
樣被一把火燒了個(gè)干干凈凈！清政府能做什么？做了什么？清政府什么都不能做，什么也沒(méi)做。
美好的夢(mèng)，終究會(huì )醒的。一切的一切，都已隨風(fēng)飄散。我們只能努力學(xué)習，讓悲劇不再上演，讓歷史不再重演，讓人民不再受苦，讓祖國不再受辱，讓“東亞病夫”永遠不再回來(lái)！
落后就要挨打。清朝統治時(shí)期發(fā)生的種種事件，都向我們說(shuō)明了這個(gè)事實(shí)。
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇21
我相信大家都做過(guò)不少夢(mèng)，有可怕的惡夢(mèng)、有溫馨甜蜜的夢(mèng)，而我做的是個(gè)美麗的夢(mèng)。
這天，我早早的跟著(zhù)綠化環(huán)境團隊來(lái)到了一片荒野。聽(tīng)組織員說(shuō)這原本是一片美麗的大自然，卻不知何時(shí)因為天氣的原因，這的環(huán)境就變得十分惡劣，聽(tīng)完了故事，組織員馬上分配了小組，我和兩位阿姨一組。每人要栽十棵樹(shù)，過(guò)了十五分鐘，我栽了一棵，又過(guò)了十五分鐘，我栽了第二棵，接著(zhù)第三棵、第四棵，我揮汗如雨，但一刻也沒(méi)有停下來(lái)休息。兩位阿姨栽一棵看他們就已經(jīng)很累了，她們才栽了三棵左右，而我已經(jīng)栽了六棵。她們和其他人都用一種不可思議的'眼神望著(zhù)我，我沒(méi)有理會(huì )他們，繼續栽樹(shù)。呀，太好了，兩個(gè)半小時(shí)完成了栽樹(shù)活動(dòng)，組織員還給我佩戴了一枚勛章，不一會(huì )兒，我感到體力不支，很乏力，但沒(méi)有關(guān)系，只要荒野可以重現新生，也值得。
這對我是一個(gè)有意義的夢(mèng)、美麗的夢(mèng)。
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇22
那是一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)里我們依舊是孩童，可以放聲大笑，可以不刻意在乎玩笑，可以前一秒煩惱后一秒微笑......
在房間的鏡子面前，一個(gè)縮小版的我站在那里，在經(jīng)過(guò)細細思考過(guò)后，明白了“我穿越了！”回到了小時(shí)候，當然是要找那個(gè)人��！根據熟悉的路線(xiàn)和記憶中熟悉的臉，我找到你了——小源。
我們在一起，玩了好多游戲，我們一起踢毽子，一起捉迷藏，一起嚇值班老師，一起偷溜出去買(mǎi)東西，一起走出校門(mén)········那是童年的.回憶，在小時(shí)候玩一點(diǎn)也不奇怪的游戲，我們借用周末的時(shí)光玩了整整一天，精疲力盡的坐在操場(chǎng)的休息區。我們看著(zhù)彼此瘋狂喘氣的模樣，都沒(méi)心沒(méi)肺的笑了起來(lái)“你鼻孔現在超級大，好丑哦！”“你現在臉超級臟，真不衛生呢！”然后默契的回給對方一句“拜你所賜，萬(wàn)分感謝呢！”
太陽(yáng)依舊掛在天上，只是少了些許霸占，允許月亮一同登臺表演，我們依舊留在學(xué)校操場(chǎng)，只是這是比較安靜，除了值班了的老師就只有我們兩個(gè)人。一陣風(fēng)溫柔的輕撫我臉頰，輕撥你細發(fā)！微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，如果可以愿時(shí)光停留在那一刻，因為和自己喜歡的人呆在一起是件快樂(lè )的事情，而和你在一起是件幸福的事情！
一聲雞鳴響起，我們只得分離，原來(lái)，我做的夢(mèng)里都有你。由此可見(jiàn)我有多么想你，這是一個(gè)關(guān)于你的夢(mèng)，這是一個(gè)美麗的夢(mèng)，關(guān)于我和你的，美麗的夢(mèng)。
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇23
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。
早晨，我站在鏡子前梳理頭發(fā)，卻驚奇地發(fā)現，我渾身上下都變了樣兒，后我才知道，原我是成了一位科學(xué)家了。我又高興又激動(dòng)，到了自己的實(shí)驗室。
我的實(shí)驗室坐落在一個(gè)大森林附近。這是一間多功能實(shí)驗室，器皿，試管，材料樣樣準備齊全。今天我的任務(wù)是：發(fā)明一種音樂(lè )，讓人聽(tīng)了能心情舒暢，得病的人能很快好起（不論是哪一種�。�。
是，我便動(dòng)身了，到森林里找尋音樂(lè )聲。好美的森林��！當我看到眼前這片美景時(shí)，不由得發(fā)出感嘆。不一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲，哇，真好聽(tīng)！我從兜里掏出一片特制的'樹(shù)葉，把小鳥(niǎo)的清脆聲錄下后，繼續往前走。這時(shí)，我又站在一條清澈的小河前，河水丁冬，丁冬響，很是好聽(tīng)，我又錄制下。
回到實(shí)驗室，我把森林中的一些好聽(tīng)的聲音都錄制下，放進(jìn)那片葉子里，好聽(tīng)的聲音也都化成了葉汁，經(jīng)過(guò)機器的壓榨，把葉汁擠出。我把葉汁倒進(jìn)試管里，再加上我精心調制的一種液體后，這件任務(wù)就算是要完成了。我把試管里的液體進(jìn)行攪拌，一種氣味撲鼻而，那味道可香了。我把攪拌好的液體倒進(jìn)一臺機器里，十五分鐘后，一顆音樂(lè )果就誕生了，只要把這種音樂(lè )果放在裝有水的盆子里，它就會(huì )發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè )。
我想試試這種音樂(lè )果是不是真的研究成功了，便找一個(gè)裝有水的盆子，把音樂(lè )果放了進(jìn)去，隨即，一首優(yōu)美的音樂(lè )響了起，頓時(shí)，辛苦一天的我突然精力充沛。我喜出望外，開(kāi)始大量生產(chǎn)這種音樂(lè )果。后，我把這些音樂(lè )果分送給各個(gè)醫院，奇跡出現了，當病人們聽(tīng)到音樂(lè )時(shí)，身體里的病魔都沒(méi)影兒了，人們都恢復了健康。
幾天后，我獲得了諾貝爾獎，正當我喜滋滋地準備領(lǐng)獎時(shí)，突然醒了過(guò)，后才明白我是在做夢(mèng)，心里有些可惜：怎么不等我領(lǐng)完獎后再醒��！
我又想到：如果我做的這個(gè)夢(mèng)能成為現實(shí)，那該多好！我會(huì )為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)而努力奮斗！
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇24
人各有志，夢(mèng)她可以細微到日常生活中的油米柴鹽。它也可以是拼盡一生的努力，只為巔峰之時(shí)那一瞬的輝煌……但我知道我一直有個(gè)小小的夢(mèng)，多年前早已將她拾起珍藏了。
20xx年，大雪紛紛。路上結了一層厚冰，大雪飄滿(mǎn)了整個(gè)校園，景色白雪皚皚。盡顯凄涼，寒風(fēng)呼嘯。在學(xué)校期間我突然感冒發(fā)燒。我的小學(xué)老師知道后為我泡了一杯熱水。接著(zhù)他用手緊緊的握著(zhù)我的手，溫暖從指尖流淌入心間，我愣了愣的望著(zhù)老師。老師卻輕柔道：“走吧，老師送你回家�！蔽覀冞~著(zhù)艱難的步伐，頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)行走在冰雪之上。在路中老師從未松開(kāi)過(guò)我的手，一直到樓下，她才松開(kāi)早已被寒風(fēng)吹得指尖泛白，冰涼的手指。并忙著(zhù)催促我上樓。我看見(jiàn)了老師在寒風(fēng)中回路返回學(xué)校的背影。我微微愣了下。眼眶早已微微泛紅。從那刻開(kāi)始，一個(gè)夢(mèng)在我的心間萌發(fā)。就是教師夢(mèng)。
教師，這是一份偉大神圣的職業(yè)。在你憂(yōu)傷之時(shí)，他會(huì )為你解憂(yōu)。在你遇到困難之際，他會(huì )幫你破解難題。在你挫折失敗之時(shí)，他會(huì )為你加油打氣。而我想成為一名教師，一名不僅能給同學(xué)們傳授知識，而且還能和同學(xué)們相處融洽的老師，而我在領(lǐng)略它的真諦之后便想成為一名教師。
多少次枯葉拂過(guò)窗前，多少次落花綴上衣襟，多少次雁南飛帶走笑顏——可我依舊明白，任憑時(shí)光變遷，我的夢(mèng)依舊在。
今天是一個(gè)很有意義的日子——我把《三國演義》讀完了，這對于我來(lái)說(shuō)非常的開(kāi)心。
這是已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了。我躺在床上進(jìn)入聊天密的夢(mèng)鄉。突然，我的眼前一亮，來(lái)到了一個(gè)陌生的`地方。我的心里有些恐懼，我環(huán)視四周，看到遠處的樹(shù)下站著(zhù)一個(gè)人，他正遙望北方，我懷著(zhù)好奇的心里慢慢的走過(guò)去，我仔細一看他的裝束，我不想自主的想到了《三國演義》當中諸葛亮的形象，我想要上前跟他去打個(gè)招呼，畢竟他是我的偶像吶！可是我此時(shí)的心里還想著(zhù)怎么讓這個(gè)夢(mèng)趕快醒來(lái)，那個(gè)人似乎也察覺(jué)到了他的后面有人，但回頭一看看到了我，她開(kāi)始有些吃驚，但隨后非常和藹的問(wèn):“孩子，你從哪里來(lái)？你的父母知道你來(lái)這兒?jiǎn)�？”我也只好回答，說(shuō):“我……我從北方來(lái)，我的父母知道我來(lái)這兒！”他聽(tīng)到我說(shuō)的這話(huà)非常開(kāi)心的樣子，說(shuō):“孩子，你能跟我說(shuō)說(shuō)北方現在的樣子嗎？”我的心里此時(shí)焦急的很，這時(shí)我靈機一動(dòng)說(shuō):“我的父母告訴我不能與不認識的人接觸，你得先告訴我你的名字�！彼恍�，說(shuō):“我叫諸葛亮，”我此時(shí)心里十分高興，想不到竟然和我的偶像在夢(mèng)里相見(jiàn)。我接著(zhù)對他說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你是蜀漢的丞相，經(jīng)常帶兵去攻打我們北方的城池�！敝T葛亮說(shuō):“孩子，其實(shí)我也不想如此呀。想當初我不過(guò)是一介布衣，先帝卻能親身三次去拜訪(fǎng)我，并且對我為以重任，先帝一生就要振興漢室，可是卻中道崩卒。先帝既然對我有恩，我就要繼承先帝遺志，為著(zhù)振興漢室這個(gè)目標一直努力著(zhù)，直到……
他的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就又被一道光送回了床上。我醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己不過(guò)是做了一場(chǎng)夢(mèng)而已，不過(guò)我一直想當著(zhù)諸葛亮的那句話(huà)，為了這個(gè)目標努力，直到年老死去。我決定也要為了學(xué)習這個(gè)目標一直努力著(zhù)。
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇25
睡夢(mèng)中我猛地睜開(kāi)眼睛，“咦，這是哪兒��？”
眼前是一大片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。放眼望去，一片連著(zhù)一片。我看到了一望無(wú)際的樹(shù)木和高低起伏的遠山。我還看到了一條溪水潺潺的小澗以及數不清的`小鳥(niǎo)。啊，這是一片與世隔絕的大森林，如同仙境一樣。
微風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林，我閉上了眼睛。小鳥(niǎo)此起彼伏的嘰喳聲清亮而又短促，間或有大鳥(niǎo)平穩而亢長(cháng)的長(cháng)嘯聲相伴。我還聽(tīng)到了小澗水流過(guò)的叮咚，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)林沙沙作響。
我抬起頭，深吸一口氣，我聞到了風(fēng)，風(fēng)中泥土的味道攜著(zhù)山花小草的清香，沁人心脾。
我想著(zhù)，此情此景像極了一場(chǎng)森林音樂(lè )會(huì )，是的。小鳥(niǎo)們演奏的是木管樂(lè )器中聲音清亮的長(cháng)笛短笛；大鳥(niǎo)們演奏的是弦樂(lè )器中聲音略顯低沉但悠揚的大提琴；溪水彈奏著(zhù)節奏歡快的揚琴；風(fēng)緩緩撥動(dòng)著(zhù)豎琴的弦，優(yōu)美動(dòng)人；樹(shù)們搖擺著(zhù)，指揮著(zhù)大家；瀑布嘩嘩地，似乎是熱情的觀(guān)眾們的掌聲……
美妙的音樂(lè )讓我更加清醒，我一下子坐了起來(lái)，望著(zhù)斜灑進(jìn)屋內的陽(yáng)光，啊，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！一場(chǎng)美麗的夢(mèng)！
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇26
夜深了，藍藍的天幕中布滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)繁星。這又是一個(gè)令人充滿(mǎn)無(wú)盡遐想的夜晚，這樣的夜，總能給人們帶來(lái)一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
忽然，我的眼前到處是一片人山人海，我便向知情人問(wèn)明了原因，他們說(shuō)：“全國準備辦一次太空大旅行，讓人們也看看天空�！蔽腋吲d得亂蹦亂跳，這時(shí)從廣播傳來(lái)了這樣一句話(huà)：“旅客們?yōu)榱瞬蛔屇銈冊谔炜罩叙囸I，所以我向旅客們帶來(lái)了水晶蘋(píng)果，只要吃一個(gè)就保證你一個(gè)月都不餓�！蔽衣�(tīng)了第一個(gè)沖到臺前去購買(mǎi)了一個(gè)，吃了下去，果真不餓了。我坐的那架飛船馬上就要進(jìn)天空了，我喝了半天才喝了幾滴水。原來(lái)飛船已經(jīng)走進(jìn)了天空，這時(shí)出現了一個(gè)機器人。它對我們說(shuō)：“要把安全帶系好�！蓖瑫r(shí)向我們講了如果遇到困難應該怎么自救。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們居然遇到了隕石群，幸好我的動(dòng)作還算快，逃離了飛船。當時(shí)我還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“隕石不會(huì )又來(lái)吧�！闭f(shuō)曹操曹操就到，隕石已經(jīng)來(lái)了，我無(wú)處可逃，一陣叫聲把我從夢(mèng)中驚醒，我還以為這下我完蛋了。
這就是我的夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)。
一個(gè)美麗的夢(mèng)
一個(gè)美麗的夢(mèng)夜深了，靜悄悄的，沒(méi)有人大聲說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人吵鬧，疲勞的我癱坐在椅子上吃起飯來(lái)。吃完了飯，我躺在床上，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了……咦，我怎么變成了一位“小公主”呢？我悄悄地來(lái)到了王宮的游泳池中，看見(jiàn)了“小王子”們在池中歡快地游著(zhù)。我來(lái)到了池中，突然，一個(gè)銀色的頭發(fā)，紅色的魚(yú)鱗，我定晴一看，原來(lái)是人魚(yú)公主呀！人魚(yú)公主說(shuō)：“姐姐，快下來(lái)呀！呵呵！”我剛想下去的時(shí)候，我又被升到了天空之中，白云帶著(zhù)我來(lái)到了一座城堡，金光閃閃的，好威武呀！一個(gè)瀟灑的'王子出現在我的眼前。他說(shuō)：“你是哪個(gè)王宮的公主呢?”我說(shuō)：“魔法王宮�！比缓�，我發(fā)現自己在法國，掉進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞，而且自己是愛(ài)麗絲。我遇到了瘋帽子、三月兔、睡鼠、渡渡鳥(niǎo)、紅桃皇后、紅心騎士、白皇后、紅皇后……我鉆進(jìn)一個(gè)小花園，看見(jiàn)了紅皇后，紅皇后也看見(jiàn)了我，她說(shuō)：“我們玩橄欖球�！逼鋵�(shí)，只不過(guò)拿著(zhù)鶴的腳，刺猬蜷一塊，一打就好了。一次，撲克牌衛兵說(shuō)：“愛(ài)麗絲，請您趕快走吧，紅心騎士和食人鳥(niǎo)就來(lái)了�！薄敖裉�，三月兔請我們喝下午茶，有睡鼠、渡渡鳥(niǎo)……”瘋帽子說(shuō)�！拔�！寶貝！快起我醒了，眼前什么都沒(méi)有了！媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應，說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“三月兔、瘋帽子呢？”媽媽說(shuō)：“你說(shuō)什么呢？你發(fā)燒了嗎？”我說(shuō)：“哦，原來(lái)這是一個(gè)美麗的夢(mèng)！”媽媽說(shuō)：“什么夢(mèng)？”我一五一十地向媽媽匯報。這真是一個(gè)美麗的夢(mèng)喲！
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇27
惡夢(mèng)，美夢(mèng)，可恨的夢(mèng)，想實(shí)現的夢(mèng)人人都做過(guò)，我也不例外。
晚上，我呆呆地望著(zhù)天空，夜色漆黑漆黑，在這幽靜的小區，我慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉。睡啊睡，“咕咕，咕咕，”不知什么時(shí)候，我開(kāi)始做起了一個(gè)個(gè)平凡的夢(mèng)，又不知什么時(shí)候，我做了一個(gè)與往常不同的夢(mèng)，夢(mèng)是這樣的。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，��！這以是我夢(mèng)中不事的希望馬上來(lái)到的一個(gè)日子——六一兒童節。為什么我如此盼望這個(gè)節日呢？我是全校的校長(cháng)，每到這時(shí)候，我總能在全體師生面前演講，與一位位同學(xué)親密接觸。我又說(shuō)起了夢(mèng)話(huà)：“各位老師，同學(xué)，大家好！在這喜氣洋洋的日子里，我又可以知道一年來(lái)，我們學(xué)校的師生為我們學(xué)校付出了多少份努力。孩子啊，今天你們是祖國的好苗苗，明天將是建設祖國的公民，希望你們健康成長(cháng)，以后來(lái)回報我們。老師們，你們這幾十年來(lái)，為我們學(xué)校付出的努力勝過(guò)所有的人�！蔽业�'話(huà)完了，但是我的心還在這一段話(huà)里，當我親手把獎狀發(fā)給同學(xué)的時(shí)候，是多么喜歡這神圣的時(shí)刻，我悠然伸起了一個(gè)美好的理想：��！如果我真正成為一名校長(cháng)就好了。
夢(mèng)做完了，早晨也到了，我如果成為一名校長(cháng)就好了，我長(cháng)大以后會(huì )牢記這美麗的夢(mèng)，這神圣的時(shí)刻，我的努力肯定會(huì )獲得回報的。
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇28
昨天晚上我做了一個(gè)很美的夢(mèng)！我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一條漂亮的孔雀魚(yú)，來(lái)到了神秘的海底世界！海底世界有許許多多各種各樣的魚(yú)，我夢(mèng)到我們一起在算數學(xué)題！加減乘除都會(huì )算，我夢(mèng)見(jiàn)我一億以?xún)鹊募訙p都會(huì )了！后來(lái)還上了體育課，比賽跳繩，于跳繩可快了，因為我們只要魚(yú)鰭動(dòng)一動(dòng)就算一下的。
最記得就是有一條“燈籠魚(yú)”，它能把自己變得像一個(gè)燈籠，裝飾它自己的家！我還夢(mèng)到有一種“士兵魚(yú)”，他們總愛(ài)在滑溜溜的`石頭附近值班，就像士兵一樣保護大家的安全，讓我們玩得又開(kāi)心又安全！
后來(lái)我夢(mèng)到我檢了一個(gè)貝殼，里面有好多美麗的珍珠，我就做了一條美麗的項鏈，送給了老師，老師很開(kāi)心。
最后我夢(mèng)到自己愉快地在水草間游來(lái)游去，一不小心，絆倒了！哎呀， 我就醒來(lái)了！
我真希望今晚還能做一個(gè)這么美的夢(mèng)��！
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇29
夢(mèng)，可謂是心中所想，你對一件事執念越深，夢(mèng)中的情景可能就越深.
我喜歡做美夢(mèng)，因為它比現實(shí)美好很多，我可夢(mèng)回大唐，真切的去感受李白的詩(shī)情詩(shī)才，我想看看一代女帝武媚娘的一世傳奇。
記得我以前做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中很美好，我穿著(zhù)碎花連衣裙，手中拿著(zhù)風(fēng)箏，那只手領(lǐng)著(zhù)爸爸溫暖的手，一路上，陽(yáng)光撒在我們我們的臉上，我和爸爸都開(kāi)心的笑著(zhù)，我們一起放風(fēng)箏，玩的.特別開(kāi)心，正當玩累啦的時(shí)候，媽媽也從家里走出來(lái)啦，說(shuō):你們還不回來(lái)吃飯啊，我和爸爸笑了笑，這就來(lái)了，之后我們走上飯桌，全是我愛(ài)吃的菜，我笑著(zhù)對媽媽媽無(wú)奈的說(shuō)，就知道你這個(gè)小饞貓愛(ài)吃，之后我們一起在飯桌上有說(shuō)有笑，吃完飯后，我們一家人一起去鄉間散步，爸爸媽媽領(lǐng)著(zhù)我的雙手。就這樣，一直一直。
這是我做過(guò)很美的夢(mèng)啦，因為爸爸媽媽離婚啦，爸爸也沒(méi)有來(lái)找過(guò)我，我現在好像已經(jīng)記不得爸爸的樣子啦，現實(shí)生活總是比夢(mèng)中殘忍，可是現實(shí)生活不是才更有挑戰嗎，如果你一直生活在美夢(mèng)中，又有什么挑戰啦
一個(gè)美夢(mèng)放松放松心情，但你還是要面對現實(shí)生活，所以讓我們一起在現實(shí)生活中找美好吧。
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇30
每個(gè)寧靜的夜晚，當小孩子都躺在床上睡著(zhù)的時(shí)候，孩子們的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
因為他們正在做美夢(mèng)呢！有一次我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了一片美麗的草原，走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現我自己穿著(zhù)蒙古族的衣服，頭上帶著(zhù)一條美麗的披巾，身上的衣服有美麗的圖案，比如：小鹿、馬、花、魚(yú)……
我陪小兔子躲貓貓，用小草小花辮花環(huán)，和小鳥(niǎo)一起唱歌……特別愉快。我追著(zhù)花蝴蝶，不知道追了多久，就到了一條小河。
小河清澈見(jiàn)底，一眼就可以看到河底的.枯葉，我便玩了起來(lái)。我陪著(zhù)魚(yú)兒一起玩游戲，就是抓魚(yú)。我特別的開(kāi)心，計時(shí)五分鐘，我把手伸進(jìn)河里不動(dòng)，當魚(yú)兒感覺(jué)很安全時(shí)，自己就在河里游泳，我就趁機想要把魚(yú)兒撈起來(lái)，可是魚(yú)兒的敏感性很強，我沒(méi)有抓到，我一次一次的嘗試，可是還是沒(méi)有抓到，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，時(shí)間到了，我這五分鐘得到的結果是一無(wú)所獲。
“咚咚咚咚——”敲門(mén)聲打斷了我的美夢(mèng)，心想：如果一直在草原那該多好��！
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇31
閉上眼，好像什么都沉浮了。那手臂也是無(wú)力了，這樣子倒頭那么一睡倒是好極了。我也不記得曾有人給我說(shuō)過(guò)什么，恍恍惚惚地記得一些片段了。
很亮堂的磚瓦房里，他就這么坐著(zhù)。能一眼望見(jiàn)是他白蒼蒼的如同處生的小奶狗的毛發(fā)，白的如雪，只是他是干的。是的，他并沒(méi)有多護理他的毛發(fā)，他看起來(lái)上了年紀了，只喜歡坐在那老藤椅上。他常愛(ài)嘟噥幾句話(huà)。
“我是不是好久沒(méi)見(jiàn)著(zhù)我孫女了…..”他最得意的是他長(cháng)的纏住嘴巴的胡子，白花花的，那可不比小貓小狗們的短著(zhù)。
他最期盼的興許是周末了，因為他最疼愛(ài)的孫女能到他這來(lái)陪著(zhù)他。他并不能怎樣走動(dòng)，盡管能見(jiàn)著(zhù)她，也不能站起來(lái)抱住她，把她擁在懷里。
“啪!”她的孫女是常常喜歡這樣子抓弄著(zhù)他的,“爺爺!猜猜我是誰(shuí)?”他的嘴掩著(zhù)不住的笑，扯過(guò)搭在眼前的小手，又不忘念著(zhù):“我知道我知道�！�
他說(shuō)他的.院子里打他孫女出生起便種著(zhù)的一棵梧桐樹(shù)，緊緊挨著(zhù)另一柯老梧桐樹(shù)，那老樹(shù)是種了許久了，先前是有過(guò)些挫折的。
他仰著(zhù)頭，靠著(zhù)的藤椅子，他的孫女正給他捶著(zhù)背，是很輕的，卻又是很舒服的。他不知想到了什么,那胡子一動(dòng)一動(dòng)地，歪七八扭的，“你什么時(shí)候上大學(xué)了可多好，嗯?”
他的孫女是不知時(shí)事的，笑得開(kāi)懷了，“那我..改天去跟老師說(shuō)我要上大學(xué)!爺爺就能等到了�！�
他瞇了眼，嘴角微微漾起些許弧度。他好像見(jiàn)著(zhù)他的孫女，在他耳邊輕聲說(shuō):“爺爺，我上大學(xué)了…….”
很久以后，那棵小梧桐樹(shù)也越發(fā)的挺拔，而老梧桐樹(shù)卻是老去了，枯黃的樹(shù)枝上沒(méi)有半分綠。
睜眼了，那夢(mèng)就醒了。好像對于他來(lái)說(shuō)，這夢(mèng)大概是美的，甚至是美的無(wú)可救藥的。
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文 篇32
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在一棵蒼天大樹(shù)下讀書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)……我就睡著(zhù)了。
等我醒來(lái)時(shí)，��！在我眼前的居然是一座蛋糕和糖果做的建筑物！看到這樣高大又美麗的世界，誰(shuí)不會(huì )大吃一驚呢？我忍不住大叫了聲哇……
接著(zhù)，我向前走去，發(fā)現向我走來(lái)的并不是真正的`人，而是一個(gè)用糖果、小面包、蛋糕組成的人，我走過(guò)去帶著(zhù)疑問(wèn)打聽(tīng)究竟。
你們這人怎么這樣的奇怪？我很有禮貌地問(wèn)他。他卻支支吾吾的：我……我……��！有人來(lái)了啦！救命��！不要吃我呀！
我就奇怪了，自言自語(yǔ)：難道我真的有那么嚇人嗎？正當我疑惑的時(shí)候，我被他們的國王請進(jìn)了城堡，天��！這座城堡居然也是用面包、蛋糕、糖果兒做的！這兒是多么的美妙呀！接著(zhù)我被國王請到一個(gè)座位上，我不好意思的說(shuō)謝謝！吃完飯，我就回家了。
第二天，我一大早就被廣播叫醒了，廣播里有人在輕輕地帶著(zhù)溫和的語(yǔ)氣說(shuō)道：請與眾不同的女孩到王宮來(lái)吧！不過(guò)要記得帶背包，里面請帶食物、水和衣服！我知道這是面包王國公主的聲音。于是，我照她的吩咐帶了背包，來(lái)到了王宮，公主叫住我，然后輕輕對我說(shuō)我們今天要去玩玩，你要和我們一起去嗎？當然要去啦！我尖叫起來(lái)。
于是，我們坐著(zhù)草莓蛋糕車(chē)在面包路上奔馳。到了！她一個(gè)急剎車(chē)提醒我一下，然后，我們倆人下車(chē)了，我們倆個(gè)先去座了蛋糕滑滑梯，接著(zhù)我們去了面包蹦蹦床上�？垂髂鞘掷镂孱伭乃�、巧克力我忍不住流下了口水。面包公主看到我的饞樣就給了好多好吃的……
太陽(yáng)下山了，我們也應該回家了，哎喲！我的頭好疼��！我醒了，哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！多希望世界上真的有這種面包城堡��！
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