美麗的夢(mèng)作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的美麗的夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的夢(mèng)作文1
在我們每個(gè)人一生當中都有好多夢(mèng)想，而夢(mèng)想又分為兩類(lèi)：美麗夢(mèng)想和邪惡夢(mèng)想。有些人的心地善良，那夢(mèng)想自然就往好外想，就叫美麗夢(mèng)想；有些人的心地邪惡，那夢(mèng)想也就自然會(huì )往壞處想，就叫邪惡夢(mèng)想。下面就讓我講一下我的美麗夢(mèng)想。 在我每一次看見(jiàn)我的表哥表姐的時(shí)候，我都特別得羨慕他們。因為表哥已經(jīng)上了浙江大學(xué)，表姐已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)參加了工作。但我現大卻還是小學(xué)四年級的學(xué)生，離他們這種狀況還有十幾年呢！但我還是想上大學(xué)，然后畢業(yè)了也就不用像現在這樣刻苦學(xué)習了。但要想考上大學(xué)，不是只要等到那個(gè)年齡就行了，還是要通過(guò)刻苦學(xué)習才能實(shí)現夢(mèng)想�？晌蚁氍F在不用刻苦就能上大學(xué)，可是我的家人告訴我，我的表哥和表姐都是在小學(xué)到高中期間，通過(guò)勤勞刻苦地學(xué)習，換來(lái)現在這種很輕松的，不用像我現在這樣的辛苦生活。
我現在就準備開(kāi)始比以前還要認真地學(xué)習。希望以后能考上理想大學(xué)，畢業(yè)以后再找到好的工作，不僅幫家里掙錢(qián)，更要做一個(gè)對社會(huì )有功獻的人，可這些都是我長(cháng)大以后才能實(shí)現在的.夢(mèng)想。
說(shuō)了這么多，你們還不知道我現在的夢(mèng)想吧！要是想知道的話(huà)，就堅起你們的耳朵認真聽(tīng)吧。我的夢(mèng)想就是現在刻苦點(diǎn)，以后考大學(xué)的時(shí)候就不用那么緊張了，而且考上大學(xué)以后家長(cháng)就不用管我了。我也就可以盡情的追求更高的目標了，這就是我的夢(mèng)想，你們都知道了吧？
美麗的夢(mèng)作文2
"哈哈'爸爸從實(shí)驗室里走出來(lái)，拿著(zhù)一個(gè)像飛機一樣的東西，說(shuō)：“這是我最新發(fā)明的‘時(shí)空轉換機’！”我奇怪的問(wèn)：“有什么作用呢？”爸爸說(shuō)：“看我就知道了！”說(shuō)完，就跳了進(jìn)去，消失了。我疑惑的'看了看，說(shuō)：“叫媽媽來(lái)吧！”媽媽正好走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“這是什么東西呀？”我說(shuō)：“這是爸爸發(fā)明的‘時(shí)空轉換機’!"'走！”媽媽把我拉了進(jìn)去。
我們進(jìn)去時(shí),爸爸正好在岸邊，我問(wèn)：“這里是哪？”爸爸說(shuō)："我也不知道是哪，它帶我們到哪，咱就到哪，不管了，還是趕緊上船吧！”我和媽媽跳上了船，爸爸拿了根木棍，劃著(zhù)。越劃越遠，不知不覺(jué)，就到了深處，我看了看四周，想：難道到了童話(huà)中的仙境，太美了！爸爸把小船劃到了岸邊，說(shuō)：“太累了，先休息一下�！蔽夷坎晦D睛的看著(zhù)湖面——荷花仙子站在水面上，手拉著(zhù)荷葉王子，正在跳“河上舞”呢！“嘎嘎嘎”，是誰(shuí)在叫？原來(lái)是兩只鴨子在清閑的聊天呀！河面上倒映著(zhù)岸上的樹(shù)木·······往后面望望，一座小橋在我眼前。我走上去，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)像菜花一樣的草叢，遠處是一些人工修剪的樹(shù)木，有的像鴨頭，有的像一個(gè)小杯子，還有的像一條蛇·······美麗極了！
往天空望去，藍藍的天空上多了幾只“小白羊”，幾只白色的小鳥(niǎo)在自由飛翔�！白吡�！”媽媽說(shuō)，“你在干什么?這樣入迷?""我被這美麗的景色給吸引住了�！薄肮ぁぁぁぁぁぁぁ�
"起床了！”媽媽喊道，“我叫你好幾遍了，怎么還不起？”我坐起來(lái)說(shuō)：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！”
美麗的夢(mèng)作文3
“沉沉的黑夜都是白天的前奏�！�
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里你還在。
“小妹、小妹，怎么還睡著(zhù)��？”一個(gè)熟悉的聲音又在我耳邊響起，我迷迷糊糊睜開(kāi)了眼，看見(jiàn)眼前的人，我愣住了，臉上感到了一股熱流。我立即上前抱住他，哭著(zhù)說(shuō)：“外公，我真的'好想你！”他一邊幫我拭去淚水，一邊溫和地問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“沒(méi)什么，只是想和你多待一會(huì )兒。他回答說(shuō)：“好，你想要我陪你多久我就陪你多久。
聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，我去開(kāi)了門(mén)，站在門(mén)口的人更是讓我吃了一驚，我看見(jiàn)小姑夫和小姑姑牽著(zhù)表妹的手。我緩緩請他們進(jìn)來(lái)，并向他們問(wèn)好，看見(jiàn)小姑姑和表妹臉上流露的幸福，我嘴角微微向上揚了一下。
“叮鈴叮鈴”鬧鐘響了，關(guān)掉后，我望著(zhù)天花板眼睛又濕了，只好苦笑了。
外公因患了肺癌在我小學(xué)三年級時(shí)去世了。拿成績(jì)單的前一天，我們連夜趕回老家去見(jiàn)他最后一面。趕到時(shí)，祠堂里擺了口棺材，媽媽即刻跪下痛哭，我卻一滴淚也沒(méi)有落下。直到現在我也還是不敢相信那冰冷的棺材中躺的是外公。小姑夫也是在表妹年紀較小時(shí)患胃癌去世了，這么多年都靠小姑姑辛苦賺錢(qián)養育了表哥和表妹。
我不止一次想過(guò)為什么會(huì )有“癌癥“如此可怕的詞眼。多少人因為這兩個(gè)字失去生命，多少人因為這兩個(gè)字失去幸福，多少人……
目前嚴重的癌癥無(wú)法根治，也因此人們只要聽(tīng)見(jiàn)得了癌癥，便會(huì )覺(jué)得天暗了，塌下來(lái)了，此時(shí)沒(méi)有什么比等死更痛苦。
希望世界有一天能真的圓我心中的夢(mèng)，那么所有人就不用被病魔拉下深淵。我會(huì )朝之而奮斗拼搏，美麗的夢(mèng)終將成為現實(shí)。
美麗的夢(mèng)作文4
小時(shí)候，我曾有過(guò)一個(gè)最美麗的夢(mèng)想。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我到奶奶家門(mén)前的空地上玩，發(fā)現奶奶種的枇杷樹(shù)已經(jīng)結果了。奶奶是用枇杷的籽種的。我想：枇杷的籽那么小，可是結出的枇杷果實(shí)卻那么大，真是太厲害了。我的橡皮太小了，如果種下去，明年是不是就會(huì )再長(cháng)出一個(gè)更大的呢？我下定決心，要種橡皮。我回家準備好材料，再跑回到那里，開(kāi)始了“種植計劃”：首先挖好一個(gè)坑，再把“種子”放下去。然后再把坑填好，再給它澆水。想到明年自己親自種出的“橡皮樹(shù)”“ 結出”的`“果實(shí)”，我情不自禁地在心中暗暗地發(fā)笑。
我想：這個(gè)“橡皮樹(shù)”肯定和其它樹(shù)不太一樣，一定要好久才能澆一次水。所以，之后我每隔一段時(shí)間我都會(huì )來(lái)給它澆水，希望它快快長(cháng)大。
光陰似箭，日月如梭。很快，一年已經(jīng)過(guò)去了。這一天，我高高興興地來(lái)到這里，看看它長(cháng)得怎樣了。
眼前的這個(gè)景象，讓我大吃一驚，已經(jīng)過(guò)了一年，它怎么沒(méi)發(fā)芽呢？不可能的呀。真是太奇怪了。但我一直在心中極力地安慰著(zhù)自己：明天，明天，就明天，一定是明天，它一定它發(fā)芽的！肯定會(huì )發(fā)芽的！
第二天的景象和第一天的景象沒(méi)什么不同。我徹底地絕望了，那個(gè)時(shí)侯，我非常想大哭一場(chǎng)。突然間，我明白了：其實(shí)，它已經(jīng)在我心中發(fā)芽了，而且結出了一個(gè)大橡皮。它幫我擦去我心中所有的“缺點(diǎn)”伴隨我成長(cháng)。之后，我還是像往常一樣給它澆水。因為，我希望它能永遠陪伴著(zhù)我快樂(lè )地成長(cháng)，永遠幫我把心中的“缺點(diǎn)” 擦去，永遠讓我健康、快樂(lè )地成長(cháng)！
小時(shí)侯的夢(mèng)想，永遠是最最美麗的。
美麗的夢(mèng)作文5
夢(mèng)想，是春天里播種的第一顆種子；夢(mèng)想，是夏天里第一縷陽(yáng)光；夢(mèng)想，是秋天里的果實(shí)；夢(mèng)想，是沙漠里的綠洲；夢(mèng)想，是一次說(shuō)走就走的旅行。從小到大，我有很多夢(mèng)想，讓我慢慢地說(shuō)給你聽(tīng)吧！
幼兒園的時(shí)候，我好想成為像貓女一樣擁有超能力的人，這樣我就可以拯救世界和平，讓地球沒(méi)有戰火，讓地球上的人都能幸�？鞓�(lè )。
二年級的時(shí)候，我特別想成為一名宇航員，因為我很想飛上太空，想親眼看看太陽(yáng)到底有多大？想去海王星玩耍，看看這個(gè)星球到底有多神奇？想到白云上去睡覺(jué)，想和彩虹打招呼。
三年級的時(shí)候，我想成為發(fā)明家，發(fā)明太陽(yáng)能汽車(chē)，讓汽車(chē)不用油，就可以不污染空氣，世界會(huì )變的很美麗。我還想發(fā)明一對人造翅膀，人戴上它，就可以在天空飛翔，想去哪里就去哪里，這樣我們就可以來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的.旅行。我還想發(fā)明控制天氣的工具，想下雨就下雨，想出太陽(yáng)就出太陽(yáng)，讓田地里所有的菜都能健康成長(cháng)，變成純天然的菜，讓人們吃上不長(cháng)添加劑的菜。
四年級的時(shí)候，我想成為一名畫(huà)家。因為，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我心情很好，我還喜歡五顏六色的畫(huà)筆，它讓我畫(huà)出美麗又整潔的作品。當我把作品拿回家時(shí)，爸爸媽媽總是稱(chēng)贊我，說(shuō)我一次比一次有進(jìn)步，別提我有多高興了。
我的美夢(mèng)還會(huì )繼續做下去，我相信只要我腳踏實(shí)地地努力學(xué)習，堅持不懈地打好基礎，一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。
美麗的夢(mèng)作文6
鳥(niǎo)兒夢(mèng)想在蔚藍天空中自由飛翔，魚(yú)兒夢(mèng)想在無(wú)邊大海無(wú)拘無(wú)束，我的心中，也有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)--綠之夢(mèng)。
天空像一塊巨大的灰布;湖水散發(fā)著(zhù)令人作嘔的惡臭，小魚(yú)、小蝦的尸體漂浮在上面，綠色的草地消失了，取而代之的是漫天卷地的黃沙;原本郁郁蔥蔥的森林，僅剩下一個(gè)個(gè)砍伐后光禿禿的.樹(shù)樁;廠(chǎng)房煙囪上傳出的廢氣在天空中肆意飛揚。那個(gè)美麗的家哪里去了？我的淚水從眼眶里涌了出來(lái)，一發(fā)不可收拾，我邊哭邊跑，可我看見(jiàn)的，卻只有黃沙、廢水，一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁和腳邊散發(fā)臭氣的動(dòng)物尸體……。
“��！”一聲尖叫，我唰地坐了起來(lái)，看著(zhù)這熟悉的環(huán)境，我拍拍心臟躺了下來(lái)，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，我驚魂未定閉上眼，腦海里浮現的是夢(mèng)中那可怕的世界，那一夜，我輾轉反側，一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。
第二天，柔和的陽(yáng)光射在我的床頭，我翻身起床，準備到小時(shí)候玩耍的小溪邊散散心。
我心煩意亂的來(lái)到小溪邊，眼前的景象不由得讓我愣住了：原本清澈的小溪渾濁不堪;原本在溪水中歡快嬉戲的魚(yú)兒們已經(jīng)不見(jiàn)蹤影;溪邊原本爭奇斗艷的花兒們已經(jīng)暗淡無(wú)光……，所有的東西都變了，變得不再美麗，不再美好。昨晚的那個(gè)夢(mèng)又浮現在腦海，難道，那個(gè)惡夢(mèng)會(huì )變成現實(shí)了嗎？我放棄游玩的念頭，回到了家中。
我躺在床上輾轉難徹，閉目：湖水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)快樂(lè )游玩;樹(shù)木高聳入云，翠綠的小草迎風(fēng)擺動(dòng);耳邊是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，腳邊是小動(dòng)物們的吹聲笑語(yǔ)……，人們的臉上，浮現著(zhù)樸素的笑容，這才應該是我們家園��！可是現在的地球呢？我們不應該從現在做起，好好保護環(huán)境，還地球媽媽一個(gè)嶄新的、美麗的面貌嗎？難道我們要看著(zhù)那個(gè)可怕的夢(mèng)成為現實(shí)嗎？不、不行！地球，我們共同的家園，不能變得如此丑陋！我們要一起努力，實(shí)現那個(gè)美麗的綠之夢(mèng)。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，寧靜淡雅……，這是我心中的夢(mèng)想，一個(gè)美麗的夢(mèng)--綠之夢(mèng)。
美麗的夢(mèng)作文7
夢(mèng)想如同一個(gè)蛋，存在于孩子的心中，那是肉眼所看不見(jiàn)的東西，長(cháng)大后便會(huì )消失。而我的蛋是藍色的，象征著(zhù)一望無(wú)邊的藍天。是的，我想長(cháng)一雙潔白的.翅膀，翱翔在藍天，即使我飛翔的本領(lǐng)不是很高超，但我會(huì )像雛鷹一樣慢慢學(xué)飛。
我會(huì )飛了！我要飛到最大的一朵云上，在上面建一幢房子，把我的家人、親戚帶到這幢房子里住。每天我都坐在云端上，看著(zhù)太陽(yáng)公公和月亮婆婆上下班，當太陽(yáng)公公累的時(shí)候，我要拿一條毛巾，飛到太陽(yáng)公公的身邊為他擦汗；當月亮婆婆口渴時(shí)，我要倒一杯水飛到月亮婆婆的身邊，給它水，讓它解渴。晚上，我會(huì )讓小伙伴們踩到我的背上，帶他們飛到月亮婆婆的家里，透著(zhù)窗戶(hù)讓月亮婆婆給我們講故事，聽(tīng)完故事，我們就跟星星玩游戲，它一閃一閃的，準時(shí)在笑呢！云妹妹哭了，我會(huì )馬上飛到它的身邊，安慰它；雷哥哥飄來(lái)了，我要跟它談天說(shuō)地；啊，不好，臺風(fēng)爺爺來(lái)了，我要趕快飛到爺爺身邊，勸它不要來(lái)了，大地上的人們對爺爺十分害怕。
我會(huì )飛了！我要把整個(gè)藍天都逛一下，去看看月球上的航空員姐姐和哥哥，看看衛星的最新?tīng)顩r，也好幫叔叔阿姨解輕壓力。小鳥(niǎo)受傷了，我會(huì )飛到陸地上的醫院里，買(mǎi)些藥替它療傷。云妹妹和雷哥哥吵架了，我急忙飛到它們中間勸架。我要飛到陸地上，買(mǎi)些盆種，在我的那幢房子里栽花，為凈化空氣盡份力。鳥(niǎo)媽媽捕蟲(chóng)去了，我要飛到它的窩里，替它看家。
這個(gè)蛋就是夢(mèng)想，可大人口中的夢(mèng)想就是理想，是那樣真實(shí)。而我們的夢(mèng)想是虛幻的，是美好的，即使它永遠不會(huì )實(shí)現，可我會(huì )把夢(mèng)想藏在蛋里，封閉在我的內心深處，永遠不讓它消失。
美麗的夢(mèng)作文8
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。有人想當宇航員，有人想當大老板，有人想當科學(xué)家。而我卻想當一名默默無(wú)聞的老師。
上幼兒園時(shí)，我看到老師的粉筆在黑板上揮舞，看到老師的紅筆在我的作業(yè)本上跳舞；聽(tīng)到老師親切的話(huà)語(yǔ)，聽(tīng)到老師精彩的講課，把知識源源不斷的傳授給幼小的我們，讓我們漸漸認識這個(gè)奇妙的世界，讓我們幸福、健康、快樂(lè )。每當這時(shí)，我就不由地對老師肅然起敬。長(cháng)大后做一名受人尊敬的老師——這個(gè)小小的.夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了……
我常托著(zhù)下巴，坐在陽(yáng)臺上幻想著(zhù)我已經(jīng)成為老師的樣子 : 如果我是老師，我不會(huì )板著(zhù)面孔嚴厲的和學(xué)生們說(shuō)話(huà)，我也不會(huì )過(guò)度和藹可親，讓他們無(wú)法無(wú)天。對他們要象嚴父般嚴厲，慈母般和藹，讓他們不再怕我，我不僅是他們的老師，而且還是他們的知心朋友。
如果我是老師，課堂上，面對講臺下孩子們一雙雙渴求的眼睛，我會(huì )用有趣、幽默的語(yǔ)言，形象生動(dòng)地講解知識。我要讓孩子們覺(jué)得學(xué)習是一種樂(lè )趣，而不是任務(wù)，讓大家都愛(ài)上學(xué)習。課后，我不會(huì )布置太多的作業(yè)，最多一個(gè)小時(shí)就能完成。然后看 30 分鐘課外書(shū)，剩下的時(shí)間就自由支配。
如果我是老師，我會(huì )讓他們不只是學(xué)習書(shū)上的知識，還要讓他們懂得做人的道理，還要讓他們增加社會(huì )知識、生活知識，帶他們參加多種社會(huì )活動(dòng)，讓他們開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識。
千里之行，始于足下。再遠大的理想，不努力付出，就等于做白日夢(mèng)啊 ! 現在我要努力學(xué)習，為這個(gè)理想去奮斗，將來(lái)我一定會(huì )實(shí)現我的老師夢(mèng)。
美麗的夢(mèng)作文9
每當我做完功課感到疲倦時(shí)，總喜歡坐在房間里那寬大的景觀(guān)窗臺上，兩眼望著(zhù)窗外蔚藍的天空、美麗的白云和飛翔著(zhù)的小鳥(niǎo)，暢想著(zhù)自己美好的未來(lái)。
假如我是一名科學(xué)家，我將發(fā)明比“神舟五號”更先進(jìn)的“星際飛船”，去天空中遨游，尋找出許多被大海和原始森林覆蓋著(zhù)的、空氣清新的、沒(méi)有任何污染的星球，讓正受到環(huán)境污染的“地球村”的公民到這兒來(lái)生活。
假如我是一名建筑設計師，我將為祖國建設一座友誼的橋梁，它將搭建在臺灣海峽。橋的一頭架在寶島臺灣，另一頭架在海南島，使海峽兩岸的同胞能更方便地往來(lái)。
假如我是一名教師，我將無(wú)愧于園丁的稱(chēng)號，辛勤地耕耘在教育的園地中，培育我的學(xué)生們保持良好的品質(zhì)，成為建設祖國的有用之才。
假如我是一名醫生，我將是“華陀再世”，發(fā)明讓人們不感到痛苦的針藥，弄到許多個(gè)超微型機器人，到病人的上千個(gè)部位去搜查，給病人去掉堵塞在里面的臟物，使病人不開(kāi)刀就能痊愈，減少病人的.痛苦。
假如我是一名運動(dòng)員，我將成為“十項全能”，在國際比賽中打敗美國、俄羅斯等體育強國，為祖國奪取金牌，展示中國人的威風(fēng)。
假如我是****；，我總在想這些夢(mèng)想究竟會(huì )不會(huì )實(shí)現？
會(huì )，一定會(huì )的。只要我現在刻苦學(xué)習，掌握更多的知識，就一定能為我的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀！
美麗的夢(mèng)作文10
我的夢(mèng)想像天上繁星那么多。有時(shí)我夢(mèng)想能成為像劉洋,王亞平那樣的女性宇航員，翱翔在太空，探索宇宙的奧秘；有時(shí)我又想成為一名偉大的科學(xué)家，能發(fā)明出很多很多神奇又實(shí)用的好東西，保護地球，造福人類(lèi)......但其實(shí)在我的夢(mèng)想銀河里，一直以來(lái)最亮的那顆夢(mèng)想之星是當一個(gè)工程師，“靈魂的工程師”——老師！
這顆夢(mèng)想的種子在幼兒園時(shí)就已悄然播下。記得那時(shí)在幼兒園里，老師教我們唱歌，跳舞，和我們一起做游戲給我們講故事....我們每天都很開(kāi)心，我也被教師這種職業(yè)深深吸引，我覺(jué)得當老師真是件很愉快的事情。有一天放學(xué)回家我告訴爸爸媽媽說(shuō)我決定了，長(cháng)大后要當一名能讓學(xué)生天天開(kāi)心的老師，成為他們的孩子王。媽媽告訴我當老師其實(shí)是很辛苦的，要默默地付出，辛勤地耕耘，像園丁一樣要灑下很多汗水才能澆灌出美麗的花朵。當時(shí)的我不以為然，一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不怕！"爸爸媽媽都被我逗笑了。
從一年級開(kāi)始夢(mèng)想的種子慢慢發(fā)芽。我們從很多老師那里學(xué)到了許多的知識，也從老師那里懂得了很多做人的`道理。原來(lái)老師不僅是跟孩子們一起游戲的孩子王還是孩子成長(cháng)路上的指路燈。而且我也發(fā)現了原來(lái)當老師不僅要有淵博的知識，還要有足夠的耐心和很多很多的愛(ài)心。
現在，我即將上五年級了，當老師的這顆夢(mèng)想之星還在閃爍，從我的老師身上我感受到，教師作為一份職業(yè)也許是平淡的但是覺(jué)不平凡，她是崇高而神圣的。老師把一份份知識和愛(ài)傳遞給每一個(gè)學(xué)生，當看到學(xué)生在某方面有了進(jìn)步或是取得了榮譽(yù)，那一定是最有成就感的時(shí)刻！
雖然我現在的年齡離當老師還比較遠，但我一直在努力準備著(zhù)，我要好好學(xué)習，多多閱讀，儲備知識。我相信只要我勤奮,努力,堅持，總有一天，我一定能面帶著(zhù)自信的笑容登上我那夢(mèng)想中的三尺講臺！
美麗的夢(mèng)作文11
你是不是曾有過(guò)璀璨美麗的夢(mèng)想？你是不是曾因現實(shí)的壓迫而感到茫然且不知所措？我是，我曾有過(guò)繽紛燦爛的夢(mèng)想，然而卻看著(zhù)它逐漸凋零；我是，我曾被現實(shí)所枷鎖，在濃霧中迷失方向。
世 界曾在一夕間轉為黑白，失了色彩；我曾站在那里，迷惘，且找不著(zhù)正確的方向。然而，或許是命運的安排，使我走出陰霾。在語(yǔ)文課本上看見(jiàn)白靈的風(fēng)箏：“扶搖直上／小小的希望能懸得多高呢／細細一線(xiàn)，卻想與整座天空拔河／上去，再上去，都快看不見(jiàn)了／沿著(zhù)河堤，我開(kāi)始拉著(zhù)天空奔跑”我不禁愣了，不是因為它精巧 的詩(shī)句與豐富的張力，而是因為它的堅定、它的'不屈。就算力量渺小又如何？就算幾乎沒(méi)有希望又如何？只要堅持不懈，小定勝天！
不知從何時(shí)起，我的夢(mèng)想成了作家�？墒菂s又遲疑著(zhù)，這條路如此崎嶇、如此艱辛，我，真的走得過(guò)來(lái)嗎？還曾經(jīng)，在文字間迷失自我，茫然無(wú)措。但現在我懂了，路是走出來(lái)的。沒(méi)有嘗試過(guò)怎知成��？失敗了為何不能卷土重來(lái)？我在文字間迷失，卻也在文字間找回自我。
而 這首詩(shī)，也不知陪我度過(guò)多少時(shí)光。在遇到瓶頸時(shí)，它叫我放輕松并再試一次，陪著(zhù)我突破困境；在又感到迷惘時(shí)，它讓我沉澱下來(lái)，在傾聽(tīng)內心的聲音，找回最初的感動(dòng)；在因成功而開(kāi)心時(shí)，它令我知道努力就有收獲，并催使自己再前進(jìn)。我帶著(zhù)它，走過(guò)風(fēng)雨；就像帶著(zhù)一個(gè)風(fēng)箏奔跑著(zhù)，尋覓屬于自己的一片藍天。
望向金黃的太陽(yáng)吧，那陽(yáng)光是如此耀眼；望向七色的彩虹吧，那色彩是如此繽紛。其實(shí)陽(yáng)光一直都在，只是我將它關(guān)在門(mén)外。如今，我會(huì )毫不遲疑、滿(mǎn)懷希望地向前走去——并帶著(zhù)它，那陪我度過(guò)難關(guān)的詩(shī)句。偶爾停下來(lái)回顧過(guò)去、看看身旁的風(fēng)，然后再繼續我的旅程，去尋找那片純凈、屬于我的蔚藍天空。
美麗的夢(mèng)作文12
畢業(yè)，考上理想高中，這是每個(gè)人的夢(mèng)想，這自然也是我的夢(mèng)想。但不管是怎樣的夢(mèng)想，我都不敢覬覦華附，因為憑我的分數，是無(wú)論如何也考不上華附的，我有掛紅燈籠的科目。
華附，我不敢童真的`憧憬，但卻無(wú)數次出現在我夢(mèng)鄉，夢(mèng)里，我背著(zhù)書(shū)包站在華附校門(mén)口，但我抬腳欲踏進(jìn)時(shí)，一切都幻化了，華附從我眼前消失了。這夢(mèng)境，無(wú)數次在我夢(mèng)鄉縈懷，似在告訴我，華附不是我的對象，也不是我成績(jì)不濟卻妄想的學(xué)校，是在告訴我要腳踏實(shí)地，憑成績(jì)上學(xué)校。
學(xué)校不是尖子班，并非每個(gè)渴愛(ài)學(xué)習，成績(jì)不濟的人所能選擇的，學(xué)校選人的標準是錄取分數線(xiàn)，尖子班選人卻不單看分數。不管你分數如何，只要你為“人”，對學(xué)習不失心，渴望學(xué)習，都是堅子生的選取對象。華附，那個(gè)美麗而殘酷的夢(mèng)，對我是一個(gè)警告，對眾人也是一個(gè)警告�，F在的教學(xué)，就好比是穿著(zhù)棉襖在洗澡，水用多了，卻收不到效果。而有人卻可以憑著(zhù)什么東西而受到多水的待遇。雖然，但至少還有人在為解脫棉襖而努力，雖然功效是小的，雖然不能使全身受益，但總算收到點(diǎn)成效，不能等水把棉襖浸爛，而要盡我們努力盡快將棉襖脫下，讓全身受益。每個(gè)地方都應該行動(dòng)起來(lái)，共同尋找出口！
如今，憑我的分數，無(wú)論如何也不敢覬覦華附這樣高傲的美女子。我的分數，自有安排它之處，那處，分數一致，人卻不一致。
華附是甜的，華附也是苦的。
華附，在我美麗的夢(mèng)鄉，是我美麗的夢(mèng)！
美麗的夢(mèng)作文13
樹(shù)立夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，你將能隨他一起到達美麗的地方；樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花吧！
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當保家衛國，為民除害的警察；有的人想當白衣天使；有的人想當畫(huà)家，因為他想描繪出世界上最美的圖畫(huà)；而我的夢(mèng)想是當一名和魯迅那樣的大作家。能把有限的生命投入到作文之海中，讓人們看到我的作文。
我當然知道要做一名作家，應具有豐富的想象力，和奇特的創(chuàng )造力，因此，我養成了天天看書(shū)的好習慣，堅持每天寫(xiě)一篇日記，每天寫(xiě)一篇600字左右的作文，現在，我的作文水平不斷地提高了，我寫(xiě)的很多篇習作在磐安教育網(wǎng)上發(fā)表，我堅信這就是夢(mèng)想起飛的搖籃。
仰望星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給了我無(wú)限的遐想。那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的`夢(mèng)想，飛上星空的人知道，那里像地球一樣，也有灰塵和石渣，于是他們失去了幻想的奔放和權益，我們不能一味的沉溺于自己的夢(mèng)想之中，但也不能讓奔放翱翔在冷漠、自私自利的現實(shí)生活中。
夢(mèng)想是最好的翅膀，有了夢(mèng)想，就像有了自己的信念，有了信念，人才會(huì )有靈魂，有了靈魂才有美好的明天，有了明天才會(huì )有綻放的美麗的花。
美麗的夢(mèng)作文14
我的家鄉是青藏高原一顆璀璨的明珠，那里一年四季景色各不相同，總是那么美麗誘人，給人以美的享受。
當和煦的春風(fēng)吹到小山村時(shí)，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇。你瞧，我們屋后的山坡上，一顆顆映山紅爭先恐后地張開(kāi)了紅紅的笑臉，遠遠望去像一團團火，微風(fēng)吹來(lái)朵朵花兒翩翩起舞，幾里以外都能聞到映山紅沁人心扉的芳香。我家鄉的人們，此時(shí)都在田地里忙碌著(zhù)，有的開(kāi)著(zhù)四輪車(chē)奔波于田間地頭，有的忙著(zhù)耕地，有的`忙著(zhù)拉土，還有的忙著(zhù)送農家肥料，好一派繁忙的春耕景象��！
夏天，小山村是綠色的世界。在翠綠的兩山間，有一座寬闊的水庫。碧綠的湖水在陽(yáng)光的照射下，銀光閃閃，水中倒映著(zhù)藍天、白云、翠綠的山和樹(shù)，使湖面顯得幽靜美麗。雨水少的日子水庫就會(huì )開(kāi)閘放水，嘩嘩的湖水快樂(lè )極了，流向稻田中的水渠，那渠中的鴨子游來(lái)游去……好一幅美麗的圖畫(huà)��！
秋天是豐收的季節，漲紅了臉的高粱低垂著(zhù)頭，一望無(wú)邊的稻田，金黃一片。就像給大地鋪上了一張金燦燦的地毯，再看看地邊的人們吧，心里早樂(lè )開(kāi)了花，眼角、嘴邊都掛著(zhù)幸福的微笑。
當北風(fēng)吹來(lái)，雪花紛飛之際，小山村那一憧憧藏式民居猶如一座座銀色的城堡，小山村成了銀裝素裹的世界，恍如童話(huà)中世界一樣。
我的家鄉美如畫(huà)，美麗的家鄉也孕育了我美麗的夢(mèng)。
如今，我只有一個(gè)夢(mèng)想，好好學(xué)習文化，練好本領(lǐng)，留在我的家鄉。用我的雙手保護好這片凈土，讓她美麗依舊，讓她美若仙境，讓更多的人們認識這片土地，欣賞這片土地，讓她成為人們心中的天堂！
美麗的夢(mèng)作文15
太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，我躺在草地上，盡情享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。不知不覺(jué)間，我的身體輕飄飄的飄到了雪白雪白的云里。云真像棉花糖��！我輕輕的咬了一口，云慢慢的溶化，變成糖漿，流進(jìn)我的喉嚨，滲透了我的身體，讓我感覺(jué)到了以前從未感受的快樂(lè )。
“你是第一次來(lái)白云王國么？”一個(gè)甜蜜的聲音喊道。原來(lái)是一個(gè)穿著(zhù)白紗裙的'姐姐，我回答道：“嗯，我是第一次呢�！逼两憬阏f(shuō)：“我是白云仙子，白云王國是我的家，我帶你去四處游蕩會(huì )吧”。
我坐上白云汽車(chē)，白云汽車(chē)很特別，沙發(fā)軟軟的，車(chē)上還散發(fā)出一種濃濃的香味。白云汽車(chē)從很多奇形怪狀的云旁邊經(jīng)過(guò)，我一邊看風(fēng)景，一邊聞著(zhù)香味，藍藍的天空真像一塊藍寶石呀！
我們首先來(lái)到雨滴寶寶家，可愛(ài)的雨滴寶寶們正在整裝打扮，因為有很多地方干旱，她們要去那里滋潤花草樹(shù)木，給人們送去歡樂(lè )。接著(zhù)我們來(lái)到冰雹娃娃的別墅。因為冰雹娃娃性格煩躁，所以白云爺爺讓他在家里修行，等性股變得溫柔起來(lái)，不再傷害人類(lèi)，再讓他去地球走一趟。最后，我們來(lái)到雪花姑娘的家，因為現在是春天，雪花花姑娘不用工作，但她們還在努力打扮自己，等到冬天就要好好的表演一場(chǎng)。
“要遲到啦！”媽媽一邊搖我一邊喊，原來(lái)我是做夢(mèng)啊，白云王國真美！
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