美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文500字（精選29篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇1
在我們班的講臺上，有一個(gè)粉筆盒，這個(gè)粉筆盒是班里同學(xué)尹夢(mèng)夢(mèng)做的，那個(gè)盒子的制作材料很軟，導致粉筆盒也很軟，老師每天用粉筆時(shí)，拿來(lái)拿去很不方便。我想為老師做一個(gè)方便點(diǎn)的粉筆盒。今天中午放學(xué)回家，奶奶對我說(shuō)有好東西吃，我從一大堆食品里找到了一個(gè)漂亮的盒子，紫色的花邊，盒子的正面和反面還有一副漂亮的圖畫(huà)。我想：要是把這個(gè)小盒子做成老師的粉筆盒，就好了。
第二天早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，還帶上了那個(gè)漂亮的小盒子，我拿起小剪刀，在小盒子的上面截取了一塊正方形的紙片，把粉筆一根根的放在了那個(gè)漂亮的小盒子里，然后悄悄地把粉筆盒放在了老師的講臺上。
當我們的班主任王老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)了那個(gè)粉筆盒，便問(wèn)：“這個(gè)粉筆盒盒子真漂亮，是誰(shuí)帶來(lái)的？”班里的同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是岳璐聰帶來(lái)的！”這時(shí)，我的眼睛彎彎的，嘴抿的緊緊的，我感到小臉火辣辣的，我害羞的低下了頭。老師說(shuō)：“在這里，我要表?yè)P岳璐聰同學(xué)，帶來(lái)了一個(gè)讓老師用的很方便的粉筆盒，這個(gè)盒子既環(huán)保，又漂亮。岳璐聰同學(xué)能為班集體著(zhù)想，我們大家都應該向她學(xué)習�！甭�(tīng)了王老師的話(huà)，我雖然沒(méi)有吃蜂蜜，但心里卻像吃了蜜一樣的甜。
我們班像這樣美麗的.風(fēng)景還有很多很多：每天為班級管理花草，給花草澆水的姚鈞博同學(xué)，給教室里帶來(lái)活蹦亂跳的小魚(yú)的程召同學(xué)，每天下午放學(xué)負責檢查班級衛生的常澤熙同學(xué)，愿意犧牲自己課余休息時(shí)間，為班級整理圖書(shū)的李丹和古筱曼同學(xué)……
我們班有59名同學(xué)，我希望班里的每個(gè)同學(xué)，都能為我們的班集體著(zhù)想，為我們班集體增添一抹別樣的風(fēng)景，那樣，我們的班級會(huì )更加美麗，更加和諧。
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇2
春天到了，萬(wàn)物復蘇，大地呈現一片欣欣向榮的景象。春天是歡樂(lè )的季節，春天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，春天是鮮花盛開(kāi)的季節，春天是我們共同的季節。
我們和春天一起約會(huì )，我們和春天一起共舞。春天是個(gè)調皮的娃娃，它和我們一起渡過(guò)這快樂(lè )的季節，我們相約在美麗如畫(huà)的春天。
山坡上，遠遠傳來(lái)小鳥(niǎo)那婉轉悠揚的`歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢之中穿梭奔忙，美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到來(lái)。鮮紅的桃花掛滿(mǎn)了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿(mǎn)了枝頭，像穿著(zhù)潔白婚紗的新娘。
春天是花的世界，春天把大地打扮得無(wú)比漂亮，春天給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )。
花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開(kāi)放，迎著(zhù)春風(fēng)春雨相約春天的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著(zhù)春風(fēng)向我們招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉，好像繪畫(huà)大師描繪的藍圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進(jìn)花園，來(lái)到田野的各個(gè)角落去約會(huì )春天吧！春天也許就在我們身邊，只要動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，春天就是我們的朋友，讓我們一起約會(huì )春天，擁抱春天。
這是一篇寫(xiě)景的文章，作者和春天相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的田野里。文章語(yǔ)言美妙無(wú)比，讓我們一起約會(huì )如詩(shī)如畫(huà)的春天，擁抱那醉人心脾的春天。
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇3
每天我上學(xué)放學(xué)的路上，都要經(jīng)過(guò)這道美麗的“風(fēng)景線(xiàn)”，它一動(dòng)不動(dòng)，就靜靜地站立在那里，靜靜地守著(zhù)那些上學(xué)、放學(xué)的孩子們。那道美麗的“風(fēng)景線(xiàn)”就是一輛老款林肯車(chē)。
這輛老車(chē)停在一個(gè)銀行旁邊，因為它已經(jīng)有些年頭了，所以破舊不堪�？纯此核膫�(gè)輪胎早已沒(méi)氣了，車(chē)門(mén)半開(kāi)著(zhù)，上面有很多灰塵，遠看，就像給它穿上了一件破毛衣。我很不喜歡它，因為它實(shí)在是太破舊了，估計沒(méi)有人想要它了。每當我經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì )遠遠地躲開(kāi)它。過(guò)了不久，玻璃也碎了，我更加討厭它了。聽(tīng)別人說(shuō)，這輛車(chē)已經(jīng)有三四十歲了，我真該叫它一聲“大叔”了。
就這樣，日久天長(cháng)，一轉眼四年過(guò)去了，我變成了五年級的學(xué)生了，這位大叔也增加了四年的年齡。于是，我對它的看法也有了改變。
有一次，我去山上野炊，發(fā)現了一輛與那輛林肯車(chē)一個(gè)時(shí)期的車(chē)，可是它卻更加破爛：四個(gè)門(mén)都掉了，車(chē)燈也快爛了，白色的車(chē)身變成了灰色，車(chē)頭也快掉了。我又去問(wèn)了當地的人們，才得知，這輛車(chē)已經(jīng)有十五年的高齡了，可是對以前那輛林肯而言，它還是一個(gè)“年青人”。于是我又回到了銀行旁邊，看到了那輛車(chē)，竟發(fā)生了很大的'變化：它是那么素潔，樸實(shí)，有骨氣，有靈魂呀！頓時(shí)，我悄然大悟。這輛老款林肯車(chē)雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是我看到它的樣子，明白了一個(gè)道理：“一個(gè)人，一定要素潔，樸實(shí)無(wú)華，不可以只講體面�！蔽腋械轿液軕M愧�，F在我很是崇拜它那種不屈于誤解的精神。于是以后，每當我走到那里時(shí)，都會(huì )摸一摸它，給它掃掃灰。
花兒發(fā)芽了，開(kāi)花了，謝了。
樹(shù)葉長(cháng)出來(lái)了，綠了，黃了，落了。
那輛老款林肯車(chē)，就靜靜地站在大樹(shù)下面，靜靜地守著(zhù)那些上學(xué)、放學(xué)的孩子們。
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇4
說(shuō)起清潔工是最普通的工作了，可是這樣的工作也有它的意義。
清晨伴隨著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫聲，我們在媽媽的催促聲中起了床，吃著(zhù)現成的飯菜，而他們呢，早已到達了工作地點(diǎn)，幫地球開(kāi)始清潔了。他們?yōu)榇蟮啬赣H臉上的灰塵而工作著(zhù)，我們把垃圾隨手一仍，他們便會(huì )撿起來(lái)。許多同學(xué)認為當清潔工很丟人，而我不這樣認為，我認為那是一項有意義的工作，每打掃完一塊土地都會(huì )很自豪。午間的鈴聲響了，我們吃上了可口的飯菜，而他們還堅守在工作崗位上，他們像一列樹(shù)，立在城市的飛塵里，人們早已習慣了大地母親臉上的灰塵，但他們還是努力制造著(zhù)城市的面貌，這時(shí)，或許有一個(gè)孩子把地上的垃圾撿起來(lái)丟到垃圾桶里。一天過(guò)去了我們往家的方向奔去，而他們望著(zhù)家的方向卻仍然工作著(zhù)。
到家以后我們吃上了可口的飯菜，而他們仍立在城市的風(fēng)塵里默默的工作。第二天，當我們起床的時(shí)候外面已下起了小雨，他們還是不停的工作，雨越下越大，我們打著(zhù)傘走向學(xué)校，而他們只是找個(gè)房檐避雨，等雨小一點(diǎn)了他們立在城市的飛塵里繼續工作。一年365天他們天天如此，下雨他們工作下雪他們還是要工作，為城市整改原來(lái)的面貌，以一個(gè)清新的面貌面對我們、面對世界。
立在城市的`飛塵里、立在大雨的沖洗中、立在寒風(fēng)中，他們是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，他們永遠為我們做著(zhù)貢獻，他們的工作不被人關(guān)注，但他們永遠是為人類(lèi)工作著(zhù)，他們永遠屹立在我的心上，永遠是一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇5
生活中處處有風(fēng)景，美麗的大自然是一道風(fēng)景，燦爛的文化藝術(shù)是一道風(fēng)景……他的笑，是一道讓我無(wú)法忘懷的風(fēng)景。
那是開(kāi)學(xué)的第一天，班上轉來(lái)了一位新生，我漫不經(jīng)心地看著(zhù)他從門(mén)口緩緩走向講臺。我倒要看看，我的新同桌是誰(shuí)？長(cháng)什么樣子？
他一走上講臺，不僅是我，班上所有同學(xué)的視線(xiàn)都被吸引住了：他的頭發(fā)像抹了油一般地柔順，薄薄的劉海溫柔地掛在眉前，高挺的鼻梁，嬰兒般粉嫩的嘴唇，狹長(cháng)的眼睛透露著(zhù)一絲陽(yáng)光。他總愛(ài)穿校服，很少穿自己的衣服，后來(lái)因為他穿校服帥氣，竟被評為“樸素班草”。從此，班上的`男生也跟著(zhù)他穿起了校服。
大概是因為他沉默寡言吧，我們之間沒(méi)什么交情，一天難得說(shuō)幾句話(huà)，僵局的打破來(lái)源于一場(chǎng)小事故。老師進(jìn)行了一次突擊考試，毫無(wú)準備的我考得一塌糊涂。交卷之后，我無(wú)力地趴在桌子上，一滴一滴淚毫無(wú)防備地滴了下來(lái)，同學(xué)們都在熱烈地討論著(zhù)答案，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現我的異常。
這時(shí)，同桌走了進(jìn)來(lái)，靜靜地坐在我身旁，似乎很怕嚇到我。
我小聲地啜泣著(zhù)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他伸出手來(lái)，輕輕地拍著(zhù)我的背，像哄小孩一樣，他開(kāi)口了：“這次沒(méi)考好，下次努力就是��！天天開(kāi)懷大笑的你，可不是這么容易被打敗的吧？”“你……怎么……”“我是你同桌啊，我會(huì )幫你的！”他的聲音很輕柔，微微揚起嘴角，月牙似的眼里滿(mǎn)是笑意，他的笑容無(wú)比溫柔，像一陣暖風(fēng)，又像是淅淅瀝瀝的小雨，竟像是有魔法一般，讓哭得像嚼了炫邁一樣停不下來(lái)的我破涕為笑了。
以往的陌生與距離早已成為歷史，現在的他雖然仍舊沉默寡言，我們的交談仍舊不多，但他卻總能用陽(yáng)光的笑容為我輕輕拭去那些煩悶和不快。
他的笑，愿永恒！
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇6
要說(shuō)校園最美的地方，那就非我們后操場(chǎng)莫屬了！
我喜歡學(xué)校里的小花壇，但我更喜歡學(xué)校里的后操場(chǎng)。我們的后操場(chǎng)可棒了！走進(jìn)后操場(chǎng)，你會(huì )發(fā)現周邊的綠化帶，它總是能給同學(xué)帶來(lái)一種很清新的感覺(jué)；再看這邊的乒乓球臺，它讓同學(xué)們打乒乓球，讓同學(xué)們有一個(gè)放書(shū)包的地方；哦！還有中間的`升國旗臺，灰色的旗桿在陽(yáng)光的照耀下，銀光閃閃。還有旗桿頂端那鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚；國旗臺兩旁還有幾顆昂然挺立的參天大樹(shù)，它們就像守護我們的天使，那綠油油的葉子就是它的翅膀，熱了，我們站在那里乘涼，累了，我們靠在那里歇息；在寒假里，工人們還把學(xué)校后操場(chǎng)的漆重新刷了一遍，看起來(lái)煥然一新；操場(chǎng)上的健身器材也各式各樣，有單杠、有雙杠、有天梯……下課時(shí)，同學(xué)們總是爭先恐后后地搶著(zhù)玩；再說(shuō)說(shuō)操場(chǎng)上的籃球架吧，大課間時(shí)，高年級的哥哥姐姐們，正在興致勃勃地打籃球呢！而籃球框上的球網(wǎng)，也正期待著(zhù)那圓圓的籃球，接二連三地投入它的懷抱；操場(chǎng)的一角，種著(zhù)幾排青翠的的竹子，風(fēng)一吹，竹子便發(fā)出：“沙沙沙沙”地響聲，向同學(xué)們的寫(xiě)作業(yè)聲；對了！我們每個(gè)班還有自己的：“小花園”呢！同學(xué)們悉心照料的小花小草，也在一天天地茁壯成長(cháng)……操場(chǎng)可真不愧為校園里最美的一道風(fēng)景線(xiàn)！
雖然操場(chǎng)上已經(jīng)很“完美”了，可我希望未來(lái)的能比這更好，你快聽(tīng)一聽(tīng)吧！雖然大家很喜歡體育運動(dòng)，但是在運動(dòng)時(shí)避免不了傷害，所以我希望塑膠地板換成統一的草皮。在玩單杠時(shí)，有時(shí)過(guò)于低，有的又太高。所以我想讓學(xué)校把單杠上調一個(gè)顯示器，輸入你的身高，它就會(huì )將單杠調到適合你的高度了！
這，就是我覺(jué)得最美的一道風(fēng)景線(xiàn)！——操場(chǎng)。
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇7
在我心里，最美的風(fēng)景是青峰湖。
去年暑假的一天，我們一家人一起去青峰湖。
一到達青峰湖公園，一個(gè)迷人的場(chǎng)景映入眼簾：清澈的湖水，綠草如茵，美麗的花朵，涼爽的樹(shù)蔭……真的很美！
突然一群東西引起了我們的注意。仔細一看，原來(lái)是一群黑天鵝、幾只野鴨和一只大白鴿組成的美麗圖畫(huà)。我和我哥拿了幾塊餅干碾碎后喂。過(guò)了一會(huì )兒，鴿子好像吃飽了，就在我們身邊排好隊跳舞，好像在感謝人。
我們繼續往前走，前面是一片五顏六色的鵝卵石海灘，海灘的東面是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的湖。站在那些鵝卵石上，你可以看到湖里有許多小魚(yú)小蝦在玩耍。我和哥哥干脆挽起褲子，脫下鞋子，去水里釣魚(yú)。
不知不覺(jué)，我們又來(lái)到了游艇售票處。爸爸提議帶我們去劃船，我們同意了。買(mǎi)了票后，我們選擇了一艘更大的電動(dòng)船，出發(fā)了。
坐在船上的感覺(jué)真的不一般！我們穿過(guò)了一座又長(cháng)又高的連欣橋，看到了連欣橋上美麗的圖案，看到了山上美麗的.風(fēng)景和在山上野餐的人們……
過(guò)了船，我們餓了，就找了一片涼爽、安靜、舒適的森林坐下。它不僅涼爽、安靜、舒適，而且長(cháng)滿(mǎn)了茂盛的花草、蕾絲和一群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶在四處飛舞。草嫩綠色；這些花美麗而芬芳。它們在風(fēng)中微微擺動(dòng)，太美了！我們吃過(guò)午飯后，爸爸媽媽會(huì )躺在草地上好好睡覺(jué)。我和哥哥會(huì )在沙灘上和斯通一起玩.
一天很快就過(guò)去了，我們不得不忍痛回家。
再見(jiàn)！最美的風(fēng)景——青峰湖。下次我會(huì )再來(lái)看你的！
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇8
我愛(ài)秋，秋是美麗的，在我眼中，秋是繽紛的，也是忙碌的季節，秋當然也是一個(gè)美麗的季節。
秋天，玉米熟了，玉米秸上一個(gè)大大的玉米被一層層的玉米皮包在里面，扒開(kāi)一層層的葉子，露出金黃色的，飽滿(mǎn)的玉米粒，一粒粒的，貼在一起，很光滑很大。秋天，那些玉米秸，像被秋天的少女撫摸過(guò)一樣，全都不約而同的變成黃色了，忽的一聲刮過(guò)一陣風(fēng)，吹動(dòng)了玉米秸，玉米桿兒隨風(fēng)飄動(dòng)，并發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲�？捎腥ち�，像是音樂(lè )家演奏的樂(lè )曲。
秋天，也有火紅的高粱，但是高粱，有些不同，它的葉子，并沒(méi)有全部變紅，而是一片綠，一片黃從遠處看，紅紅的，綠綠的，黃黃的，，構成了一幅色彩艷麗的油畫(huà)，還有火紅的高粱穗，他們懸在空中，隨風(fēng)飄動(dòng)，突然刮起一陣風(fēng)，泛起一陣紅色的海洋，濺起層層的波浪條，，向遠處飄去。
當然了豐收的秋天，還有紅紅的，一個(gè)個(gè)圓圓的.，大大的蘋(píng)果。還有野生的“葡萄”，人們稱(chēng)之為“山葡萄”，也被稱(chēng)為“鴛鴦”，一顆顆圓圓“山葡萄”，是很美味的。還有秋天的樹(shù)，也很特別，四季常青的松樹(shù)，和隨著(zhù)秋天一起來(lái)的黃色的葉子，就像楊樹(shù)和榆樹(shù)的葉子，它們在一起，黃黃綠綠，像是被水彩筆涂了似的。
非常的美麗，五彩斑斕。
我愛(ài)我眼中的秋天，愛(ài)秋天的美麗，愛(ài)秋天的顏色，愛(ài)秋天的忙碌。
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇9
在江南，每一座園林，都蒙著(zhù)一層神秘的古典色彩，令人心馳神往。
一進(jìn)憩園，迎面而來(lái)的便是一陣沁人心脾的芳香。眼前，一簇簇翠竹挺立在花壇中。朵朵鮮花掩映其間，好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。
邁開(kāi)腳步，繼續向公園深處走去。
當踏上林蔭小道，兩旁古木參天，雖是亭午時(shí)分，卻透不進(jìn)一點(diǎn)兒光。樹(shù)葉上掛著(zhù)滴滴水珠，這水珠兒從何而來(lái)?
帶著(zhù)疑問(wèn)，我繼續前進(jìn)。
小道通向一條小河。在陽(yáng)光的照耀下，湖面波光粼粼，柳條兒在湖面輕拂，拂起陣陣漣漪。我不禁有一種泛舟湖上的欲望。
坐在小船上，我用手輕拂著(zhù)湖面，河水從指縫間溜走，仿佛一個(gè)調皮的孩子。湖中有幾個(gè)噴水裝置，當小船兒經(jīng)過(guò)它，它便似噴泉噴出白色禮花，十分美麗，讓人感覺(jué)涼絲絲的。雖然身上掛著(zhù)顆顆小水珠，心里卻甜滋滋的。貌似那樹(shù)葉兒上的水珠，也是由于這個(gè)原因吧。
“淮云三十里，見(jiàn)者以為奇”，這是趙曾為墨妙亭寫(xiě)的。憩園里的墨妙亭，也是憩園的一大景點(diǎn)呢!它有著(zhù)悠久的.歷史。當人們游玩累了，便可以坐在亭子中休息。那種盡興地游玩之后，愜意的休息，給人的感覺(jué)是如此無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
亭前，蟠槐流溢翠色，羅漢松如護亭門(mén)神。此處臨水而建，憑欄眺望，但見(jiàn)湖水一碧，魚(yú)蝦游其間，紫燕掠春波，對面土坡翠色滿(mǎn)眼，四周湖邊，或楊柳枝依依，或迎春花燦燦，右有墨浪橋，左有扇形軒，好一幅宜人的畫(huà)面，令人心曠神怡，俗慮頓消。
憩園還有許多景點(diǎn)，就請你親自揭開(kāi)它們的面紗咯……
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇10
我喜歡秩序井然的城鎮，也喜歡美麗富饒的鄉村，還喜歡物美價(jià)廉的集市，但我最喜歡秀麗如畫(huà)的公園。
藍天明凈，天空漂浮著(zhù)輕飄飄軟綿綿的云朵，好像小朋友們愛(ài)吃的棉花糖。金光耀目的太陽(yáng)掛在空中，生機勃勃的樹(shù)木密密匝匝，讓我不由的想起：“林間新綠一重重，小蕾深藏一點(diǎn)紅”。碧波蕩漾的池塘上有著(zhù)巨龍橫臥的石橋和一個(gè)惟妙惟肖的水塔，遍地都是生機盎然的青草和五顏六色的鮮花在為你含笑點(diǎn)頭。
那典雅美觀(guān)的`涼亭，四角都有一個(gè)造型逼真的龍頭，四根粗壯的石柱挺立著(zhù)，就像一把巨大無(wú)比的遮陽(yáng)傘，為游客們遮擋陽(yáng)光，帶給游客陰涼。
碧波蕩漾的池塘里，池水清澈見(jiàn)底，幾乎可以數過(guò)來(lái)有多少條金魚(yú)，金魚(yú)有紅的、白的、粉的、白的如雪、紅的似火、粉的像霞。它們都在水面下嬉戲著(zhù)，那些羽毛光亮、潔白如雪的天鵝在水面上游來(lái)游去，荷花上有幾只振翅欲飛的蜻蜓在盤(pán)旋逗留，還有一些蜻蜓在空中迎風(fēng)飛舞。
景色宜人的公園，帶給人快樂(lè )，帶給人向往，帶給人激情，我愛(ài)這環(huán)境優(yōu)雅的公園！
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇11
《嶗山道士》的神話(huà)故事，聽(tīng)過(guò)很多次。這神化般的嶗山，我并不陌生，也幻想著(zhù)能被山上的老神仙點(diǎn)化。
車(chē)還沒(méi)有到山腳，遠遠的就看到群山籠罩在一片灰沉沉的云霧之中�；颐擅傻倪h山像一個(gè)個(gè)聳立在云端的巨人。導游告訴我們：“嶗山是一片群山，海拔1800多米。步行游遍嶗山需要12天”。嶗山主要的特點(diǎn):“奇”。
我們從中天門(mén)乘纜車(chē)，坐在懸空而起的.纜車(chē)里，觀(guān)看著(zhù)這座千姿百態(tài)的石山連綿起伏，真像一群灰黃色的駱駝群，山峰有的像猴子、有的像獅子、有的像竹節，怪石嶙峋，還真的有股拙拙逼人的味道。真的很神奇。
纜車(chē)升至1500米，我們下了纜車(chē)，登上了通向山頂的石階。山路窄的像羊腸小道，彎彎曲曲。
轉過(guò)一道石壁，眼前呈現出像五塊像手指一樣的石柱，隨著(zhù)石縫長(cháng)出的雜草，很像指紋，真的太神奇了，這就是有名的五指峰。
我終于爬到了最高峰的摘星樓上，好象真的變成了神仙，抬手就能摘到天上的星星，白云在腳邊飄蕩，時(shí)而青山碧水、時(shí)而云煙繚繞。我驚呆了！
我想用攝象機拍下這人間仙境，可轉眼白云漂過(guò)，只剩下青色的峰尖，什麼也看不到了，過(guò)了一陣子，云霧又飄走了。
今天爬山我一直跑在最前面，真是上了仙山有使不完的勁。下山時(shí)，我在山腰的“圣水池”里灌了兩瓶嶗山圣水。傳說(shuō)喝了此水，能長(cháng)生不老，這只是人們對美好生活的一種向往。嶗山的一石、一草、一木都是一個(gè)美麗的神話(huà)。
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇12
暑假，我們一家來(lái)到了位于青島嶗山游玩。
嶗山是一座海上名山，風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈。雖說(shuō)它的名氣不能與泰山、華山相媲美，可也別有一番風(fēng)趣。
山陡極了，石梯的坡度約有60度。我望著(zhù)面前無(wú)窮無(wú)盡的石梯，心中不禁打起了退堂鼓�？砂职謪s拍拍我的背說(shuō)：“加油，我們一定要堅持下去！”在爸爸的鼓勵之下，我的信心倍增，喝了口水，又朝山頂爬去。路邊的山澗順著(zhù)凹凸不平的巖石流去，匯入了小溪。山險峻無(wú)比，怪石嶙峋，延綿起伏的山脈似波浪；水清澈無(wú)比，叮咚作響，嘩嘩流淌的水聲似樂(lè )曲。午后的陽(yáng)光順著(zhù)山間層層疊疊的濃蔭射下，在石板小路上留下了斑駁細碎的日影。
我越走越累，每每登上一個(gè)石階都很困難，我真想就此放棄。忽然，一陣夾雜咸味的.海風(fēng)迎面吹來(lái)，我的身體輕松多了。是呀，連小小的海風(fēng)也能夠吹過(guò)高大的山壁來(lái)到這山谷中，我又為什么不能戰勝此時(shí)的勞累登上這山頂呢？于是，我又賣(mài)力前進(jìn)。
不知踏了多少石階，我終于踏上了山頂，即使在這迷茫的云霧之中，我也能夠眺望見(jiàn)遠處遼闊無(wú)垠的大海和危峰兀立的群山。我躺在一塊巖石上別提有多愜意了。
這次的登山之旅讓我明白了：山之美來(lái)源于登山萬(wàn)級石梯后見(jiàn)到的不易美景；而人生之美又何嘗不是來(lái)源于歷經(jīng)萬(wàn)千困苦后的歡樂(lè )喜悅，偉大成就呢？遇到挫折，不要輕言放棄，反而奮勇前進(jìn)，就一定會(huì )收獲到人生的美景！
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇13
若能捧起一縷月光，我選擇最柔和的；若能摘下滿(mǎn)天星辰，我選擇最耀眼的；若能見(jiàn)證旖旎風(fēng)景，我選擇最美麗的。
多少次為了美麗的風(fēng)景駐足凝望，發(fā)出感慨。一次又一次的流連。在那些最美的風(fēng)景里刻下了我的眷戀。
鄉村的田園風(fēng)光總能帶給人愜意的感受。微風(fēng)拂過(guò)田野，掀起一陣金黃的麥浪。耕耘了一天的農民伯伯帶著(zhù)喜悅的心情收工回來(lái)，他們杠著(zhù)鋤頭，在田梗上悠閑的漫步，和他們用汗水換來(lái)的麥苗融為一體，構成了一幅亮麗的風(fēng)景。霞光映紅了他們黝黑的臉龐。
思緒在飄飛，美麗的風(fēng)景定格在眼前。勞動(dòng)是工“美”最好的'表達。不同的人經(jīng)歷著(zhù)不同的工作，人們在勞動(dòng)中揮灑了汗水，勞動(dòng)記錄了他們日益蒼老的歲月。這何嘗不是最美的風(fēng)景？
因為有愛(ài)，生活的風(fēng)景才更顯得感動(dòng)迷人。就像是那次：雨眼看越下越大，一把小小的雨傘已抵擋不信大雨的襲擊。這時(shí)傘很自然的往孩子那邊偏過(guò)去，而爸爸的肩頭早已不知不覺(jué)地濕了一大片。爸爸顧不得自己，摟著(zhù)孩子焦急地在雨中走著(zhù)。美與情共同構造了一幅有愛(ài)的畫(huà)面，叫人怎能不生感動(dòng)？瞧��！多美的風(fēng)景！
校園是我們學(xué)習的地方，校園中總是充滿(mǎn)了美麗的身影。同學(xué)們清晨的朗讀聲飄蕩在校園的每一個(gè)角落。課堂上積極踴躍的身影更是為校園增添了一份溫馨。這些就像從陽(yáng)光中滲透的笑容，很美很美。
美麗的風(fēng)景不需要轟轟烈烈，那是情感編織的夢(mèng)，飄飛在生活中的每一個(gè)角落�；仡^看看，那些確是最美的風(fēng)景！
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇14
光陰似箭，日月如梭，校園里的小樹(shù)已經(jīng)陪伴我度過(guò)了五個(gè)年頭�；貞浧鹱约鹤哌^(guò)的學(xué)習道路，是老師的一次次微笑伴隨著(zhù)我走向了成功。
記得剛上一年級時(shí)，我的心里別提有多緊張。媽媽牽著(zhù)我的小手來(lái)到校門(mén)口，看著(zhù)和我一樣來(lái)上學(xué)的陌生面孔越來(lái)越多，我急得哭了起來(lái)。一位和藹可親的女老師站在教室門(mén)口，微笑著(zhù)向小朋友們問(wèn)好，而我卻遲遲不敢踏進(jìn)教室。只聽(tīng)見(jiàn)老師叫了我的名字，我卻半天不敢抬起頭來(lái)。老師微笑著(zhù)，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，我的害怕頓時(shí)消失了一大半。
老師的微笑也是一種無(wú)聲的批評，它會(huì )在我犯錯時(shí)給予教育。一次，幾位同學(xué)用粉筆在黑板上寫(xiě)字，我也不甘示弱，拿起粉筆就寫(xiě)，并且寫(xiě)得最大。他們當然也要爭先，于是你寫(xiě)你的，我寫(xiě)我的，把整塊黑板涂得亂七八糟。不知什么時(shí)候，班主任已經(jīng)站在我的身邊，她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是臉上露出了淺淺的微笑。我立刻意識到老師的笑容中所包含的不滿(mǎn)和指責，不由自主地驚出了一身冷汗，并以最快的速度擦掉了黑板上的字。見(jiàn)我這番舉動(dòng)，老師收起了微笑，就好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，靜靜地走了。
老師的'微笑更是一種鼓勵。記得那次現場(chǎng)作文比賽，我榮獲了中年級組一等獎。當我站在領(lǐng)獎臺上，望著(zhù)臺下向我微笑的老師，心中頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。我暗暗激勵自己：一定要好好學(xué)習，不辜負老師對我的期望。
老師的微笑是世上最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，它給予我鞭策，給予我鼓勵，它將伴隨著(zhù)我去迎接新的明天！
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇15
在我美麗的家鄉，有一道別致的風(fēng)景線(xiàn)，它環(huán)繞整個(gè)泌陽(yáng)縣，河水向西流，就好像一條長(cháng)龍，保護著(zhù)我們的家園。它在泌陽(yáng)的北邊，名字叫碧水江南。
在河的兩邊，幾棟房子的后面，有一棵參天大樹(shù)，樹(shù)干盤(pán)旋著(zhù)上去。我想，這棵樹(shù)應該有些年頭了吧！路過(guò)的孩子總要在樹(shù)下玩耍，大人則坐下歇涼。在綠茵茵的草地上面散落著(zhù)一些零零星星的不知名的小野花。俗話(huà)說(shuō)，紅花也要綠葉配�？烧娌患�，小草從地下鉆出尖尖的腦袋，花兒在它們的映襯下顯得就更加美麗了。引得許多美麗的蝴蝶昆蟲(chóng)在上面玩耍，久久不肯散去。
河中，有兩座用大理石鋪成的石橋。夏天，女人們在橋頭洗衣服，孩子們在橋頭玩耍。還有一些愛(ài)心使者來(lái)這里把魚(yú)兒放生，只聽(tīng)‘撲通~撲通’幾聲魚(yú)兒們迫不急待地回到了自己溫暖的家。湖水綠瑩瑩的，就好像有一層碧綠的紗巾蒙在水面一樣。湖水很平靜，像一位恬靜的`少女，甜甜的睡著(zhù)了。水真清啊，魚(yú)兒啊，水草啊，全看得清清楚楚，就想跟鏡子里一樣！湖中荷花綠葉亮亮，清淡美麗，大大的葉子下，小魚(yú)兒玩起了捉迷藏。陽(yáng)光照在湖面上，反射著(zhù)疊疊波光，就好像一幅美麗的畫(huà)。河水輕輕流走，猶如一條輕柔的紗帶，那么輕，輕如紗……
我和朋友坐在橋頭，把腳丫伸進(jìn)涼涼的水中，河水柔柔地撫摸著(zhù)我的腳丫，愜意極了！突然，水怎么走了，原來(lái)是河媽媽在叫她調皮的孩子回家，它們才不舍地與我們告別了……
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇16
瑤琳仙境是個(gè)奇妙無(wú)比的地方。
聽(tīng)別人說(shuō)，瑤琳仙境有著(zhù)人世間最壯觀(guān)，最美麗，最奇特，最雄偉的地下大峽谷之稱(chēng)�？偯娣e竟有2800平方米，真是前所未見(jiàn)。洞內石景也千姿百態(tài)。這次，我跟著(zhù)爸爸媽媽一起來(lái)到了這個(gè)美麗的地方——瑤琳仙境。
我們跟著(zhù)導游進(jìn)入洞內，里面空氣非常清新，讓人心曠神怡。五彩繽紛的鵝軟石散發(fā)著(zhù)燦爛的光芒，好看極了。這時(shí)，我突然看見(jiàn)了左邊有一頭‘’蓬發(fā)獅‘’，右邊還有一群‘’長(cháng)鼻大象‘’，好像是在歡迎我們的到來(lái)。洞內石頭被彩燈包圍著(zhù)，有紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，讓人看得眼花瞭亂。
我們走到洞廳中央，只見(jiàn)一條巨大的鯉魚(yú)正歡騰躍飛，好一副壯觀(guān)景象，雕刻地栩栩如生，果真是奇觀(guān)！我們又來(lái)到了‘’銀河飛瀑‘’。我走近一看，天哪！那是瀑布嗎？哦，不是！原來(lái)是一些洞頂直垂下來(lái)的石頭，被五彩的'燈光一照，顯得格外美麗動(dòng)人。銀河飛瀑雖然沒(méi)有聲響，但卻仿佛有雷鳴之聲，環(huán)繞在我們的耳邊。
正在這時(shí)候，一座獅王出現在我的眼前，它的下圍有著(zhù)一群小獅子，只見(jiàn)有的連滾帶爬，好顯示它們的活潑可愛(ài)；而有的則趴在地上。好像給獅王致敬。獅王則微微一笑，似乎也被這群小家伙弄笑了。
瑤琳仙境里還有‘’靈芝仙石‘’，‘’石幔垂臺‘’等等，它們氣勢壯觀(guān)，形態(tài)逼真，真是琳瑯滿(mǎn)目，讓眾人目不暇接。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們游覽完了瑤嶺仙境，我希望下次還能來(lái)！
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇17
在我的家鄉黃巖有一個(gè)美麗的公園——九峰公園，我最喜歡公園里的那個(gè)“龍珠湖”了。
春天里，久雨初晴，我邁著(zhù)輕盈的步子，來(lái)到公園觀(guān)賞龍珠湖的美景。湖水是青綠色的，一眼望去，湖面非常平靜，像一面明亮的大鏡子，映山出了藍藍的天空、白白的云朵。偶爾看見(jiàn)湖里有紅色的小魚(yú)，它們每天都在一起做游戲，簡(jiǎn)直形影不離，無(wú)話(huà)不談。
一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，掠過(guò)湖面，翅膀沾起了一點(diǎn)點(diǎn)水花，“啪”地一下，飛向遠方。這時(shí)，春風(fēng)輕輕拂過(guò)水面，平靜的湖面泛起微微的波紋，在陽(yáng)光的照耀下，閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光。湖岸的柳樹(shù)把嫩綠的枝條低低地垂在水面，在照照自己柔美的身姿，為龍珠湖增添了不少姿色。
湖的四周長(cháng)著(zhù)各種奇花異草，有迎春花、臘梅、蘭花、蝴蝶花等等……還有些叫不出名字的花兒，都在爭奇斗艷地開(kāi)放著(zhù)。
我們租了一條小龍舟，在湖上游玩，我們劃著(zhù)小龍舟繞湖一圈，很刺激的.是，穿過(guò)石拱橋時(shí)我們都生怕頭頂會(huì )撞著(zhù)橋底，這座石拱橋把龍珠湖隔成了兩個(gè)部分。對面有一座新建的涼亭，人們悠閑地坐在亭子里品著(zhù)茶、聊著(zhù)天，孩子們在追逐玩耍著(zhù)，一片悠閑和諧的景象。
龍珠湖真是九峰公園美麗的一處景色，我頓時(shí)情不自禁地覺(jué)得自己應該愛(ài)護這個(gè)美麗的湖，從我做起，不把雜物和垃圾扔進(jìn)湖中，讓龍珠湖永遠清澈明亮。
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇18
英華小學(xué)有許許多多美麗的地方，如：芭蕾園、騰飛園、中心小院還有求知園，其中，求知園是最美的地方了。
從高處看，求知園就像一個(gè)美麗的大花園，已進(jìn)入求知園，花的香味就撲入鼻中，香極了，那個(gè)高高的小亭子，就是求知亭，旁邊的護欄上有著(zhù)小石獅子，像是整個(gè)求知園的守護者，守護著(zhù)我們美麗的求支援，向右走，地上全部是鵝卵石，踩上去可舒服了，兩邊還有許許多多的三葉草，你擠我、我擠你，都爭先恐后的冒出了地面，像是許許多多的小扇子，又像是在給美麗的校園打招呼，往前走一點(diǎn)兒，能看到一叢小枝，小枝上長(cháng)著(zhù)尖尖的'刺兒，刺兒的上面長(cháng)著(zhù)花骨朵兒，我問(wèn)老師是什么花，老師回答我說(shuō)好像是月季，再往前走一點(diǎn)，能看到一個(gè)草堆，小堆上長(cháng)著(zhù)黃色的花朵，那就是迎春花，有些迎春花還只是花骨朵兒，有些已經(jīng)長(cháng)成了美麗的花朵，聽(tīng)說(shuō)迎春花是先長(cháng)花朵，再張葉子的，真怪��！往前在走一些，還能看見(jiàn)一個(gè)小小的東西里面噴出了水，噴的可遠了，大概有十來(lái)米遠。再往前難走，就是葡萄架上面只有一些彎彎曲曲的光禿禿的木頭，因為還沒(méi)到生長(cháng)的時(shí)候吧！木頭有的地方粗，有的地方細，真是奇怪。往前看，前面是柳樹(shù)，柳樹(shù)上長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的柳枝，柳枝上剛長(cháng)出了小小的小芽?jì)�，它們也在時(shí)時(shí)的保護著(zhù)美麗的求支援，大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它能保護求知園。
這就是美麗的求知園，每一天都很美麗的求知園。
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇19
早上，我們一家人到廈門(mén)大學(xué)玩。一路上，媽媽告訴我，廈門(mén)大學(xué)是全國最美麗的校園之一，我非常興奮。
一到那里，我早然吃了吃了一驚，校園真的很大很大，像一座城市。我們先來(lái)到了“芙蓉湖”，這是校園的三個(gè)主要風(fēng)景之一，湖面很開(kāi)闊，湛藍湛藍的，湖里還有很多各種顏色的天鵝快樂(lè )的游來(lái)游去，互相嬉戲打鬧。湖的后面是學(xué)校的科技館，建筑風(fēng)格很特別，屋頂是綠色的，外觀(guān)是半圓形的，坐落在幽靜的湖邊，顯得格外優(yōu)美。我禁不住在這里留念拍照，把這美麗的景色永遠留住。
接著(zhù)我們來(lái)到了學(xué)生公寓旁，今天是新生報名，那里人山人海，到處都是新生和家長(cháng)，他們拎著(zhù)行李，臉上含著(zhù)微笑，充滿(mǎn)了剛入大學(xué)的'喜悅。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了“芙蓉隧道”隧道很長(cháng)，里面很涼快，兩邊的墻壁上畫(huà)滿(mǎn)了了學(xué)生們畫(huà)的漫畫(huà)，有龍。美人魚(yú)。機器人。植物大戰僵尸。還有各種各樣的動(dòng)漫人物，每一副都畫(huà)得栩栩如生，讓人嘆為觀(guān)止。游完了：“芙蓉隧道”，我們到了“芙蓉餐廳”吃中飯。三樓餐廳是專(zhuān)門(mén)供游人吃飯的地方，那里熙熙攘攘，擠滿(mǎn)了人，有各種各樣的小吃，其中“海蠣雞蛋煎餅”十分美味，我最喜歡吃了。
吃完飯，我們來(lái)到了校園的北門(mén)，北門(mén)緊鄰海邊，那里有美麗的沙灘，我飛快地跑到沙灘上玩起了沙子，天氣很熱，但我還是不想離開(kāi)。媽媽告訴我。要是再玩就趕不上火車(chē)了，我只有戀戀不舍地離開(kāi)沙灘。以后有機會(huì )我還會(huì )再來(lái)游玩的。
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇20
我的奶奶家在鄉村，每年放暑假我都會(huì )去那兒。那里的風(fēng)景很美，就像是天空一樣，變幻莫測，使我充滿(mǎn)了好奇�！}記
鏡頭一：“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵，夕陽(yáng)在胸膛……”伴著(zhù)一首熟悉的旋律，我已經(jīng)到達了奶奶家�？粗�(zhù)碧藍的天空，茂密的草地，我的心情立馬就好了起來(lái)。奶奶的家里有個(gè)小院子，里面種著(zhù)小草、小花，還有水果和蔬菜，遠遠看去五顏六色的，好像畫(huà)在地上的一道彩虹。晚上，我和妹妹爬上房頂去看月亮和星星。月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安詳地彌漫，而星星呢？數也數不清，好像有無(wú)數的眼睛在眨眼，那么閃亮。
鏡頭二：第二天，起個(gè)大早，一邊伸伸懶腰，一邊就可以享受陽(yáng)光的.沐浴。不一會(huì )兒，天空爺爺發(fā)起“怒”來(lái)，仿佛是云娃娃把天空爺爺惹怒了，云娃娃便“哭”了起來(lái)。那細細的雨絲，滋潤了小草、鮮花和大地，這又是一種全新的景象。雨后，我走在鄉村的公路上，看著(zhù)兩排整整齊齊的大樹(shù)，“勝似閑庭信步”。
鏡頭三：不到半個(gè)月，暑假就要結束了，爸爸媽媽連忙催我回城里！要收收心！學(xué)習學(xué)習吧！最后一次停留在奶奶家的小院里，不知怎的，小草和小花好像也不開(kāi)心，只看見(jiàn)小草彎著(zhù)腰，小花低著(zhù)腦袋，怎么也抬不起來(lái)。
告別了奶奶和小院子，坐上了車(chē)，踏上行程，那首《走在鄉間的小路上》一直在耳邊環(huán)繞，留下的是一路戀戀不舍的心情。
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇21
鄉村像一幅美麗的畫(huà)卷，畫(huà)出了田野里的稻子，高粱和玉米，他出了農民伯伯忙碌的身影，畫(huà)出了門(mén)前屋后的花花草草，鄉村還像一首美麗的聽(tīng)的歌唱出了豐收的喜悅，唱出了鄉下人家的喜怒哀樂(lè )，更唱出了孩子們的歡顏笑語(yǔ)……
鄉村美在美麗的田野里，春天，農民伯伯忙著(zhù)播種，田野里到處是忙碌的身影。夏天，玉米長(cháng)高了不少，到此就穿上了綠色的夏裝。秋天的田野里，金燦燦的秘密鼓著(zhù)肚子，越到肖恩的要茄子，閉著(zhù)嘴笑……農民伯伯們一直一個(gè)個(gè)收的勤勞的果實(shí)，臉上洋溢著(zhù)歡笑。
鄉村美在小河里，鄉村的小河清澈見(jiàn)底，夏天一到，河里便聚滿(mǎn)了數不清的小蝌蚪。孩子們在大人的陪伴同下，脫掉鞋子，卷起褲管，到小河里抓蚯蚓晚上住在河邊的人還能聽(tīng)到青蛙的歌唱。
鄉村美在竹林里，青的桿，綠的葉，投下一片綠蒙蒙的`陰涼。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì )看見(jiàn)許多鮮嫩的竹筍，亭亭玉立的竹子，為春姑娘穿上一件綠色的衣裳。
家是鄉下最常見(jiàn)的了，清晨公雞為你報銷(xiāo)，中午他們悠閑自在的在這里沒(méi)有咱廠(chǎng)的人家小路上散斑散布辦完呀子從小和案主來(lái)，是不是有一個(gè)包和幾結伴回到屬于自己的家，晚上動(dòng)物聽(tīng)著(zhù)青蛙，蟋蟀一起演唱催眠曲，和鄉下人家一起進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的鄉村美景，真愛(ài)吶，建設美麗鄉村的人們！
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇22
我喜歡燈紅酒綠的城市，喜歡風(fēng)景迷人的海島，但我最喜歡的是純樸而寧靜的鄉村�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，那是多么令人向往的境界。
走在鄉村的小路上，一股泥土的清香味撲面而來(lái)。小路兩旁開(kāi)著(zhù)許多樸素的花：芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊……它們依著(zhù)時(shí)令順序開(kāi)放，展現出一派獨特的農家風(fēng)光。梨花雪白一片，真是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！桃花羞紅了臉，像一個(gè)個(gè)小女孩。
一路攀登翻過(guò)小山，穿過(guò)一排排嫩綠的竹子，才見(jiàn)到一幢幢低矮的小屋。黃泥的墻，烏黑的瓦，墻上生了一層厚厚的青苔，像是農民伯伯剃頭后新生的頭發(fā)。
稻田依傍著(zhù)村屋，寬闊的稻田里，禾苗整整齊齊地排列著(zhù)。苗兒挨挨擠擠的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們就搖擺起柔弱的身軀，像是在跳舞，一聞還有一股清香味兒呢！
溪水從山頂涓涓流下，真像長(cháng)長(cháng)的錦緞。我和小伙伴們穿著(zhù)拖鞋，踩著(zhù)石頭路走進(jìn)小溪。我們有時(shí)捉小魚(yú)，有時(shí)逮小蝦，有時(shí)摸螺螄……如果運氣好的.話(huà)，還可以追小鴨子呢！它們每次都被嚇得嘎嘎亂叫，逗得我們哈哈大笑。我發(fā)現溪邊的草叢里閃過(guò)蚱蜢的身影，便迫不及待地鉆進(jìn)草叢捉起蚱蜢來(lái)！
傍晚，站在山頭朝遠方眺望，整個(gè)鄉村沐浴在晚霞的金色光芒中。環(huán)顧四周，炊煙裊裊升起，消失在青黛色的群山之中。
美麗的鄉村是大自然給我們的禮物。我珍惜，喜愛(ài)這靜謐的鄉村生活，它承載著(zhù)無(wú)數美好的夢(mèng)想。
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇23
有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的霍山，有人熱愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，有人留戀鄉村的美景……若問(wèn)我喜歡哪個(gè)地方，我會(huì )不假思索地回答：我喜歡鄉村的美景！
清晨，濃霧“侵略”了鄉村，整個(gè)鄉村都是白茫茫的一片，仿佛自己沉醉在仙境當中。當太陽(yáng)露出臉時(shí)，濃霧悄然而去，陽(yáng)光灑在大地上，充滿(mǎn)了生機。油菜花開(kāi)心地露出笑容，仿佛在跟我打招呼。鴨子們成群結隊地排著(zhù)隊走向湖邊。公雞有朝氣地打鳴，人們在公雞的鳴叫下懶洋洋地打了個(gè)哈欠起床了。農民伯伯又開(kāi)始干起活來(lái)，整個(gè)世界都生機勃勃的。
中午，一棟棟房屋煙囪冒起了白煙，遠處看仿佛是一條直線(xiàn)上升的龍。一陣陣香味撲鼻而來(lái)，令人口水直流。瞧！最遠處鄉村的群峰形狀各種各樣：有的高低不平，像一座座矮小的房屋；有的婀娜多姿，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；有的排列整齊，像一個(gè)個(gè)正在站崗的將士……在湖面的倒映下顯得更加壯麗。瞧！湖水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的沙石；湖水真綠啊，綠得仿佛是一片無(wú)暇的翡翠。
傍晚，太陽(yáng)下了山，夕陽(yáng)夕下的景象在湖面的.倒映下，仿佛世界都是金黃的，鴨子成群結隊地回家了，人們也在家人的呼喚下回家。油菜花沒(méi)精打彩地打了個(gè)哈欠，準備睡覺(jué)。隱隱約約地只能聽(tīng)見(jiàn)一些孩子的哭喊聲。漸漸地，整個(gè)村莊安靜了下來(lái)。
我愛(ài)鄉村的美景，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的生機，愛(ài)它的寧靜。
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇24
美麗又可愛(ài)的春姑娘走了，烈日炎炎的夏天，帶著(zhù)火辣辣的笑容和熱情來(lái)到我的鄉村住處——龍橋百花洲，為這個(gè)風(fēng)光秀麗的百花洲增添了迷人的景色。
鄉村的夏季就是美。一早，放眼望去，一大片一大片的綠呀，綠的明亮，綠的清晰，綠的耀眼。瞧，一棵棵樹(shù)長(cháng)得可茂盛了，它們撐起一把把綠絨大傘，一片片葉子在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮。小孩子最喜歡在大樹(shù)下玩耍，因為有風(fēng)的時(shí)候，大樹(shù)會(huì )用它無(wú)數的小手來(lái)幫你扇風(fēng)，是那么溫柔，輕輕地撫摸著(zhù)你美麗可愛(ài)的臉龐。
再看百花洲那一池池荷花，一張張荷葉像一個(gè)個(gè)大大的`碧玉盤(pán)，晶瑩透明的露水在碧玉盤(pán)上晃動(dòng)。那千姿百態(tài)的荷花，更讓人心曠神怡，好似在一大片綠中冒出來(lái)的一位位小仙女。
烈日炎炎的中午，池塘邊柳樹(shù)卷起了葉子，像個(gè)正在梳理頭發(fā)的小姑娘；荷花開(kāi)了，蜻蜓立在荷花的花瓣上，像在跳芭蕾；太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，大地被烤得像剛出爐的大饅頭一樣燙，穿著(zhù)鞋的腳踩下去都感受到溫度。知了也在樹(shù)枝上拼命地鳴叫著(zhù)，好像在喊：“熱了，熱了�！�
傍晚，是散步的好時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)小青蛙蹲在荷葉上，“呱呱”地叫個(gè)不停。夜深了，沒(méi)了白天的喧嘩，百花洲特別的安謐靜美。知了睡了、青蛙也睡了。天空中，明亮的月亮像一位仙女，她給大地披上了一層銀紗。在她周?chē)�，許多調皮的小星星向我眨眼。
夏天，百花洲的景色真美��！我要永遠住在我的鄉村里！
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇25
今天，媽媽說(shuō)帶我去桂花林看看，我便充滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)心期待的心情走進(jìn)了桂花林，我終于如愿以?xún)斄恕?/p>
一走進(jìn)桂花林陣陣香味撲鼻而入，讓人感覺(jué)神清氣爽。在遠處看密密麻麻地，而且滿(mǎn)地都是。走進(jìn)一看，那眼前的景色映入眼簾，簡(jiǎn)直美極了。那些桂花特別美，再加上一些小水珠，便讓桂花更美了，因為那就像一朵朵桂花上穿插了一顆顆小珍珠一樣，特別美麗。一陣微風(fēng)拂過(guò)，眼前的桂花不斷飄落下來(lái)，就像一只只白色小蝴蝶一樣隨風(fēng)而舞，而且還旋轉著(zhù)自己的身軀，把自己的美全都展現了出來(lái)。這一陣微風(fēng)還把桂花的香味給吹了進(jìn)來(lái)，這些桂花的美讓人感覺(jué)神清氣爽的香味簡(jiǎn)直就像人間天堂一樣，即可以看到美麗的東西，又聞到一陣清香。
漸漸地，我已經(jīng)陶醉在了這一切中，這讓我流連忘返，這眼前的一切讓我忘掉了所有的痛苦，這里是那么美，眼前的景色應接不暇，而且兩旁的桂花為我開(kāi)出了一條林蔭小道，我就像一位貴客一樣，面兩旁的'桂花就像迎接我的人一樣，播出了一片片桂花，就像一幅美麗的風(fēng)景圖。突然一個(gè)吼叫聲打破了這一沉寂，“林彥博，該回家了，”這聲音打破了我這一幻想，我便只好依依不舍的離開(kāi)了。
這桂花是最美麗的，讓人流連忘返，甚至讓我忘掉了一切痛苦，我希望如果下次有機會(huì )能再來(lái)這里。
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇26
在我們的生活中，處處有美麗的風(fēng)景。它們恰似近在指尖，但又遠遠看不見(jiàn)。在我的記憶中，“最美麗”這三個(gè)字，沒(méi)不愧于它——春天
春天，是個(gè)萬(wàn)象更新的季節，是個(gè)生機勃勃的季節。
清早，一出門(mén)卻一腳踩在春天里。春姑娘非常熱情的歡迎我，向我招招手。我便踏著(zhù)春天的痕跡，來(lái)到了公園。我不禁眼前一亮，處處春意盎然，都帶著(zhù)“綠”字。小草們都從地下鉆出，早點(diǎn)望著(zhù)這美好的春天。小動(dòng)物們都跑出來(lái)玩了：鳥(niǎo)兒們自由自在地在無(wú)邊無(wú)際的天空中翱翔；魚(yú)兒們在池塘中歡快的嬉戲玩耍；螞蟻們也開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。
踏著(zhù)一條幽靜的小路，來(lái)到了樹(shù)林。用腳踩在粒粒石子，發(fā)出清脆的聲音，奏成了一曲小令。微風(fēng)輕輕吹起我的馬尾辮，空氣中散發(fā)出淡淡的`清香，不時(shí)的縈繞在身邊。大樹(shù)的枝頭有幾片嬌嫩的綠葉正在生長(cháng)著(zhù)。樹(shù)下有金燦燦的迎春花，與幾朵不知名的小花正相互傾訴著(zhù)春天帶來(lái)的魅力。瞧！那婀娜多姿的柳樹(shù)，這梳妝著(zhù)自己的長(cháng)頭發(fā)。
在這樣一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)浮躁與喧鬧的世界里，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)青草味道的春天里，你何不停下匆忙的腳步，睜大眼睛去觀(guān)察，會(huì )或閉上眼，用心靈感覺(jué)世界吧！感受那寧靜與甜蜜的細節呢！彎下腰，抬起頭，你會(huì )發(fā)現世界的每一個(gè)角落都是如此的美好！
春天，你在我心中是最美的風(fēng)景。你輕輕地來(lái)，悄悄地走，帶給人們的總是那最好的一面——春意盎然。
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇27
西湖，那是我心中最美的地方，如詩(shī)如畫(huà)，美如仙境。八月，我在那里享受著(zhù)美麗的風(fēng)景。
西湖的夏天可用“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”來(lái)形容。西湖之上，葦綠荷紅，鳥(niǎo)飛魚(yú)躍，湖面上漁歌互答。在幾聲“吱呀吱呀”的聲響后我不禁朝那兒望去，只見(jiàn)一條烏篷船從荷葉之間緩緩駛出，輕晃著(zhù)。竹篙從船邊劃過(guò)，帶起一道道漣漪，蕩漾開(kāi)去，荷葉瞧見(jiàn)了，悄悄地把它們你收藏在葉下，再也見(jiàn)不著(zhù)了，荷葉上那一朵朵粉嘟嘟的婷婷玉立的荷花，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你；好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在風(fēng)爺爺的指導下跳起歡快的舞蹈；又看了看那成片的荷葉，在荷花的映襯下更為美觀(guān)，不禁讓我想起了楊萬(wàn)里筆下的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
當我不經(jīng)意間望到湖面上的那座歷經(jīng)風(fēng)霜的小亭子時(shí)，我就不禁被帶入了古詩(shī)詞人的意境當中，眼前仿佛看到了蘇軾在那座小亭子里面一邊飲酒，一邊望著(zhù)天空，忽然間風(fēng)雨大驟，大滴大滴的.雨水飛快的落入，湖面上的漁船之中，蘇軾見(jiàn)狀，大筆一揮，便有了“黑去翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的經(jīng)典語(yǔ)句。
西湖之夏，有許多古人都把他寫(xiě)入文中，埋在筆下。如蘇軾的《飲湖上初晴后雨》；楊萬(wàn)里筆下的《曉出凈慈寺送林子方》；林升的《題臨安邸》和白居易筆下的《錢(qián)塘湖春行》……
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？西湖，我心中最美的地方，如詩(shī)如畫(huà)，美如仙境。八月，我在那里享受最美的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇28
世間風(fēng)景無(wú)數，我獨愛(ài)那一刻。
“一年之計在于春”不錯的，初春的微風(fēng)暖融融的，吹得人們脫下厚重的棉衣，換上輕薄的外套。
植物們早已按捺不住。楊柳悄悄抽出鵝黃的'枝條；銀杏的枝干不知不覺(jué)水潤起來(lái)；桃花、梨花、櫻花爭先綻放，濃郁的香味已能窺見(jiàn)果實(shí)的甜美。
在這樣的氛圍下，一切都輕快起來(lái)，我終于忍不住，決定去奶奶家附近的小山上踏青。
從曲折的小路向山上走，溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的間隙，將細碎的光影灑在路上。吸一口林間的新鮮空氣，夾雜著(zhù)泥土的芬芳，我沉醉了。
沿著(zhù)小路悠閑地走著(zhù)，忽見(jiàn)前方的樹(shù)林間，有一抹淡粉，難道是桃花？我不由加快腳步，希望早些觀(guān)賞那綺麗的芳菲。
果然，一株桃樹(shù)在前方。它靜靜地佇立著(zhù)，是在等候我嗎？
那桃樹(shù)并不高，花卻開(kāi)得分外美麗，套用“桃之夭夭，灼灼其華”再合適不過(guò)。觀(guān)賞了一陣，真想折下一支做紀念。
突然樹(shù)后露出一片衣角，原來(lái)還有一個(gè)小女孩，大約九、十歲，正蹲在地上，不知做什么。
我問(wèn)：“小朋友，你在干什么呀？”小女孩答道：“我在收集花瓣兒呢�！薄盀槭裁床恢苯由蠘�(shù)上摘呢？”
小女孩怔怔地看著(zhù)我，悠悠地說(shuō)：“樹(shù)上的花那么美，我怎么忍心破壞呢？”說(shuō)罷，她將收集的花瓣輕輕放進(jìn)一個(gè)小袋子里，又指了指桃樹(shù)：“大姐姐，你說(shuō)對吧？”
一陣風(fēng)拂落幾片花瓣，小女孩迎著(zhù)春風(fēng)站在桃樹(shù)下。畫(huà)面定格，那是最美麗的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇29
人生就是一次旅行，世界便是景區。這其中必不可少的是美麗的風(fēng)景。
九寨溝的人間仙境，張家界的怪石磷形，海南島的椰樹(shù)風(fēng)情。都是美麗的風(fēng)景。然而，美麗的風(fēng)景不僅只存在于大自然的鬼斧神功，它更存在人類(lèi)那顆尚未污染的心靈。
512大地震中一位年輕的母親，在地震來(lái)臨前的一剎那，將自己還不足月的孩子緊緊摟在懷里，用自己剛硬朗的雙肩為孩子扛起了生命的一片藍天。她用自己的行動(dòng)詮釋了母親這個(gè)詞的偉 大含義，用生命構筑了孩子的明天。我要說(shuō)母親摟著(zhù)孩子的那一幕，便是最美的風(fēng)景。
中國有著(zhù)百年奧運夢(mèng)，中國人一直為這個(gè)理想而不斷努力著(zhù)，直至成功。在星光燦爛的莫斯科，當薩馬蘭奇宣布2008年奧運會(huì )將在中國的北京舉行時(shí)，所有的中國人都沸騰了，這難道不是最美麗的'風(fēng)景嗎？
申奧成功了，2008年來(lái)了，13億中辦都動(dòng)起來(lái)了，志愿者，火炬手，大家都忙得不亦樂(lè )乎。當火炬傳 入中國，傳入西藏時(shí)，世界人將目光聚焦在珠穆朗瑪峰上，當火炬手登上珠峰，紅色的祥云火炬舞動(dòng)的火焰似乎在宣告著(zhù)中國已不再弱小，奧運的圣火將把五環(huán)下的神州大地點(diǎn)燃，點(diǎn)亮。這難道不是最美麗的風(fēng)景嗎？
我相信每個(gè)人心里都有一幅最美的風(fēng)景。我們將它珍藏在心里，直至永遠。
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