我美麗因為我可愛(ài)八年級作文
本次90學(xué)時(shí)的化學(xué)學(xué)科培訓,是我走上教學(xué)崗位三十五年來(lái),第一次參加的系統全面的繼續教育,通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家們精辟獨到的講座,觀(guān)摩同行的優(yōu)秀精彩課堂教學(xué),在多種形式中,理論與實(shí)際、學(xué)習與實(shí)踐有機結合,使我不僅學(xué)習到諸多新的教育教學(xué)理念與先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)方法,也提高了自己對當前化學(xué)教學(xué)形勢的認識,為更好地提高教育教學(xué)水平起到了很好的促進(jìn)作用,真是受益匪淺。

1、對課改理念的認識更為深入
在理論培訓中多位專(zhuān)家的講座主題各異、各有側重,但都能充分體現對新課程理念的深刻闡釋?zhuān)錆M(mǎn)了教育智慧,使我開(kāi)闊了眼界。身為一線(xiàn)的教師,要真正肩負起教書(shū)育人的職責,就要立足于學(xué)生長(cháng)遠的發(fā)展和能力的提升,做他們快樂(lè )學(xué)習的引路人,就應理解新理念的內涵、掌握學(xué)生的認知發(fā)展規律,在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習,深入研究課程標準,科學(xué)使用教材及其他資料,重視教學(xué)設計,給學(xué)生創(chuàng )設更大的有效思維活動(dòng)空間。平時(shí)注重多學(xué)習、多反思、多研究,厚實(shí)自己的底蘊,在提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)求得師生的共同發(fā)展。
2、對化學(xué)課堂有效教學(xué)設計定位的認識更為準確
本次培訓中通過(guò)學(xué)習z老師的《高中化學(xué)課堂有效教學(xué)設計的四個(gè)環(huán)節》,明確了有效教學(xué)設計的認識,從內容上弄清了有效教學(xué)設計的四個(gè)基本問(wèn)題。強調了在教學(xué)中要以課程標準和學(xué)科指導意見(jiàn)為根本依據,如何對現有的教材內容、豐富的信息資料進(jìn)行有效的處理,推出既吸引學(xué)生又科學(xué)高效的課堂教學(xué),那就要在研究吃透課程標準、教材、學(xué)生的基礎上有的放矢地進(jìn)行化學(xué)課堂有效教學(xué)設計。
同時(shí)通過(guò)杭高的z老師的《鋁的化合物》和浙大附中z老師的《銅及其化合物》兩堂課的觀(guān)摩,經(jīng)過(guò)他們細致深入、清晰透徹的課堂教學(xué)分析,使我對化學(xué)課堂有效教學(xué)設計有了更全面準確的認識,對自己以往的教學(xué)處理得以審視得失,對之后的課堂有效教學(xué)設計有了明確方向和模版。
3、對化學(xué)教學(xué)前沿發(fā)展方向有了新的認識
通過(guò)聽(tīng)了杭師大教授z老師的《國內外化學(xué)研究前沿領(lǐng)域》、杭師大副教授z老師的《中學(xué)無(wú)機化學(xué)疑難問(wèn)題解析與教學(xué)》、杭師大副教授z老師的《中學(xué)有機化學(xué)疑難問(wèn)題解析與教學(xué)》等多個(gè)講座,同時(shí)參觀(guān)了杭師大化學(xué)實(shí)驗室大型儀器,對化學(xué)教學(xué)前沿發(fā)展方向有了新的認識,開(kāi)闊眼界,真是獲益良多。
4、對化學(xué)實(shí)驗教學(xué)的認識更為深刻
通過(guò)聽(tīng)了杭二中z老師的《實(shí)驗創(chuàng )新與研究》、浙江省教研室化學(xué)教研員z老師的《思想主導化學(xué)課堂》、杭師大教授z老師的《傳感技術(shù)在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗教學(xué)中的應用》等多個(gè)講座,使我對化學(xué)實(shí)驗教學(xué)有了新的認識,還真切體會(huì )到實(shí)驗教學(xué)的重要性,在以后的教學(xué)中更加重視化學(xué)實(shí)驗教學(xué)。
學(xué)無(wú)止境,在當今信息化的時(shí)代,知識的內容和傳播形式日新月異,這對我們教師的知識能力的更新提出更高要求,只有通過(guò)不斷學(xué)習才跟能時(shí)代發(fā)展的步伐,履行好教書(shū)育人的職責。更要在平時(shí)不斷吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理論和實(shí)踐。
總之,此次90學(xué)時(shí)培訓,使我更新了觀(guān)念,開(kāi)闊了眼界,拓寬了思路,也幫助我站在更高的層次了解化學(xué)教學(xué)前沿發(fā)展方向,在今后的教育生涯中更重視自己的學(xué)習、思考和實(shí)踐。
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