美麗的月季公園作文

　　民族的每一份子，都是一滴水，無(wú)數的水匯聚在一起，變成了淹沒(méi)法西斯的汪洋大海。我們無(wú)法回到那個(gè)年代，更無(wú)法體會(huì )那個(gè)年代的慘烈，痛苦，與無(wú)助。爛漫的少年被戰火洗去稚嫩，拿起武器，用智慧和生命捍衛活著(zhù)的尊嚴，捍衛民族的命運。

　　人不能活在歷史當中，但也不能忘記歷史。親愛(ài)的孩子們，我們應該銘記歷史，銘記那些為我們民族和解放做出貢獻的的燦爛星辰。1937至1945年，在這八年的艱苦卓絕的抗日戰爭史詩(shī)中，我們要記住的不僅僅是他們的忘我?jiàn)^斗和敢于犧牲的精神，更要記住根植于我們精神深處的民族魂——不甘恥辱，不屈不饒，自強不息，奮發(fā)圖強……

　　讀完《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，我為雨來(lái)感到自豪與驕傲。有一次，當雨來(lái)獨自在家時(shí)，鬼子來(lái)“掃蕩”了。鄰家的李大叔跑到雨來(lái)家找地方藏身，并一再告誡雨來(lái)不要告訴別人。待李大叔藏好后，雨來(lái)拼命往后院逃，但為時(shí)已晚，雨來(lái)被鬼子抓住，鬼子用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈。為了掩護交通員李大叔，無(wú)論日本鬼子怎樣誘供，雨來(lái)都不說(shuō)出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開(kāi)始對雨來(lái)實(shí)行暴打，把雨來(lái)的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著(zhù)他的頭要劈死雨來(lái)，嚇唬雨來(lái)，妄想著(zhù)雨來(lái)能供出李大叔，可是雨來(lái)就是堅決地回答“不知道”“沒(méi)看見(jiàn)”，氣急敗壞的鬼子就把雨來(lái)拉到河邊準備槍斃。雨來(lái)趁鬼子不注意的，一頭扎進(jìn)河里游走了……今天我們和雨來(lái)一樣，同樣都是十來(lái)歲的孩子，不同的是我們生活在和平幸福的環(huán)境中，而雨來(lái)是生活在戰火連天的戰爭時(shí)代里；雖然時(shí)代不同了，但志向還可以選擇。

　　我很喜歡雨來(lái)，調皮而不失勇敢、機智，我要向他學(xué)習面對生活、學(xué)習上的困難，不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來(lái)聰明的行為值得我們學(xué)習，正因為有了無(wú)數個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習，奮發(fā)圖強，把雨來(lái)的愛(ài)國精神繼承發(fā)揚。

　　在生活中，我有事卻不能像雨來(lái)一樣碰到困難不退縮。有時(shí)，我就因為肚子痛了就不想去上學(xué)，真是令我羞恥，當看了這本書(shū)后，我決心以后要克服困難，振作起來(lái)！說(shuō)起上學(xué)，父母處處關(guān)心我們，不但交錢(qián)讓我們上學(xué)，還特別寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又寬敞，又明亮，可是有些同學(xué)卻不好好學(xué)。相反，雨來(lái)在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)卻學(xué)得很認真。希望大家都好好學(xué)習，做一個(gè)對國家有用的人。

　　李心田爺爺，邱勛爺爺，管樺爺爺......他們的故事講得驚心動(dòng)魄，扣人心弦。小時(shí)候，我讀他們的作品，讀關(guān)于他們這些作品的連環(huán)畫(huà)。至今，我仍能清晰的記得里面的人物形象。二十世紀七十年代，八十年代，九十年代......他們的書(shū)，滋養了我們一代又一代人的靈魂。雨來(lái)，王二小，強華，孫大興，武建華......這些是年代的英雄人物，已變成一個(gè)個(gè)紅色的符號，深深地印刻在每一個(gè)中國人的心里。哪怕再過(guò)去幾十年，甚至上百年，相信這些人物仍然能給予我們精神的鼓舞與激勵。

　　無(wú)論我們經(jīng)歷多少苦難，我們的精神不倒，民族就不倒，國家就不倒！

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