美麗的銀灘小學(xué)優(yōu)秀作文
一、課 題: 渴望春天

二、教學(xué)目標:
1、讓學(xué)生感受歌曲明朗、愉快的情緒,培養學(xué)生對經(jīng)典作品的興趣和熱情,喚起學(xué)生對音樂(lè )、對春天、對生活的樂(lè )觀(guān)、積極的情感體驗。
2、讓學(xué)生初步了解作品的結構,并引導學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng )作嘗試,在表現中體驗和實(shí)現自信、交流、分享和創(chuàng )造的快樂(lè )。
3、培養學(xué)生自主學(xué)習的能力,將有關(guān)作曲家生平等音樂(lè )與相關(guān)文化的背景知識,放到課外由學(xué)生自主探索解決,教師給予適當的指導。
三、教材分析:
莫扎特的《渴望春天》是一首深受全世界青少年喜愛(ài)的歌曲。其音樂(lè )語(yǔ)言樸素、簡(jiǎn)約,富有表現力。旋律線(xiàn)主要由大調式主和弦分解構成,突出音樂(lè )清新、明朗的格調;6/8拍輕快、活潑;曲式結構單純、緊湊,給人簡(jiǎn)練、舒服、完整的滿(mǎn)足感。伴奏織體采用分解和弦的形式,輕快、流暢,有效地起到了為旋律烘云托月的作用。
四、教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)唱歌曲,感受歌曲的情緒,并有感情的演唱。
五、教學(xué)難點(diǎn):
歌曲的藝術(shù)處理和創(chuàng )作
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