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致我們美麗的青春作文（通用23篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的致我們美麗的青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
致我們美麗的青春作文 1
席慕容說(shuō)：“青春是一本太倉促的書(shū)�！笔堑�，青春，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都太短促了，恰恰因為它的短促才彌足珍貴。
每個(gè)人都擁有青春，對于那些遲暮的老人來(lái)說(shuō)，青春只留給了他們無(wú)限的回憶和嘆惋，而對于我們這些年輕氣盛的正歷經(jīng)青春的人來(lái)說(shuō)，青春給了我們無(wú)盡的活力和憧憬。
我想唱首歌，青春是美麗的。
青春是條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。有的人匆匆溜過(guò)，一無(wú)所獲，到了白首時(shí)，總是后悔莫及。有的人一生追逐到了那屬于他的精彩，令他人神往，到了年老，可以回味無(wú)窮。這樣兩種截然不同的人生和命運軌跡，是否也給我們帶來(lái)許多感慨和深思？
我想唱首歌，青春是美麗的。
因為青春充滿(mǎn)活力，有向上的激情；因為我們風(fēng)華正茂，懷揣青春夢(mèng)想；所以我們總是在書(shū)山學(xué)海里孜孜不倦，不輕言放棄，不斷啟程；我們總是在漫漫人生征程上風(fēng)雨兼行，不感到迷茫，不斷成長(cháng)。
瞧！志愿者服務(wù)隊伍中，總有我們靚麗的身影，問(wèn)候孤寡老人、當奧運志愿者、為災區祈福募捐……盡管我們忙得不可開(kāi)交，可我們卻傲然認為那揮毫如雨的汗水猶如珍珠般多彩。我們把活力和責任注入到整個(gè)社會(huì )中。瞧！追逐夢(mèng)想的大舞臺上，總是我們唱主角，競技場(chǎng)上為國爭光、校園里聆聽(tīng)教誨、在父母的期待眼神下背起行囊…我們都想青春這本書(shū)上抒寫(xiě)精彩的篇章。
不可否認，突然面對倉促的青春，我們并不是都準備好了。我們身邊是不是有年少有為的青年在“懶散”、“迷惘”、“墮落”面前不堪一擊？青春是一段旅程，途中有許多障礙，遭受挫折與打擊，有人選擇沉淪，有人選擇逃避，有人迷信命運，我們難道就真的.這么脆弱么？難道真是是老一輩人眼中“垮掉的一代”？
這個(gè)時(shí)候，你應該相信，青春的我們充滿(mǎn)了智慧，在青春時(shí)期追逐夢(mèng)想的過(guò)程中我們遇到的各種各樣的難題，我們應該找到解決的辦法。這個(gè)時(shí)候，你應該知道，青春的我們不會(huì )永遠年輕，青春為我們提供了時(shí)間和機會(huì )，但稍有懈怠，時(shí)間流逝，機會(huì )溜走，同時(shí)我們的夢(mèng)想會(huì )成為泡沫。
青春是一首歌，有前奏，也就有尾聲，我們應該演奏每一個(gè)音符，讓天空響徹悠揚的旋律；青春是一本不可更改書(shū)，需要我們認真書(shū)寫(xiě)，留下我們光輝的人生記錄。
執著(zhù)于青春的夢(mèng)想，踏實(shí)走著(zhù)腳下的路，不懼艱難，拒絕頹廢，楊帆遠行，去追夢(mèng)夢(mèng)想，讓青春無(wú)悔。這是我對青春的致意。
致我們美麗的青春作文 2
“誰(shuí)的青春比我狂”90后的人信奉自己的青春是瘋狂的；“悲傷逆流成河”80后的人視青春是悲傷的涌動(dòng)；70后的人卻沒(méi)有真正把握住青春的概念，在忙碌的工作中把自己遺忘。同樣的東西何以如此的不同？難道是所謂的：我的青春，由我做主？巴金年輕的時(shí)候就已經(jīng)明白：青春是美麗的東西。在他27歲的時(shí)候，就寫(xiě)成了長(cháng)篇小說(shuō)——《家》。也許有人會(huì )不明白他何以這樣說(shuō)，不妨我們去《家》里做客一番。覺(jué)慧的.凄慘愛(ài)情表證了這個(gè)孩子對青春的執著(zhù)追求和對帶有封建遺味的習俗的抵制；覺(jué)醒也不敢示弱的愿意和弟弟一起，用他們年輕的身軀撐起一個(gè)家來(lái)。對于他們，青春是美麗的東西。對于我們（讀者）又做何感想呢？就因為青春是美麗的東西，江姐、劉胡蘭等女英雄才會(huì )站起來(lái)與反動(dòng)勢力叫囂；就因為青春是美麗的東西，黃繼光等革命同志才會(huì )獻身祖國；就因為青春是美麗的東西，我們80、90后的人才會(huì )把它演繹得如此精彩紛呈。
在青春這個(gè)清晰而又模糊的概念面前，或許我們也有過(guò)無(wú)數的幻想與期待。封建制度是青春的枷鎖，在這個(gè)沒(méi)有了封建制度的社會(huì )里，我們的青春又將何從何往。會(huì )不會(huì )在沒(méi)有束縛的情況下，猶如脫韁之馬？站在青春的渡口上，我不由得對這些問(wèn)題發(fā)生了莫可一致的狡辯。想想那些輕生的年青人，怎么就把生命看得如此的淡，怎么就把青春看得如此的煞人？而我們自己呢，我們的青春走向是怎樣的，我們該以何種的心態(tài)來(lái)面對自己面前的青春?jiǎn)?wèn)題？但愿答案就在我們大家的心里，清晰的存在著(zhù)。然而，無(wú)論我們的青春是多么的華麗，或者多么的悲傷，再或者是多么的陰暗�？晌覀兌紤撓嘈牛呵啻菏敲利惖臇|西。
致我們美麗的青春作文 3
愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞，在這次突然爆發(fā)的新冠肺炎病毒面前，被醫護人員、老師、同學(xué)表現得淋漓盡致，我們不得不佩服那份真摯的愛(ài)。在這次疫情中我也親眼目睹了這些愛(ài)，這些愛(ài)匯成一股能量，為我們的青春增添了一抹不一樣的色彩。
醫護人員犧牲自己捍衛我們的`生命。俗話(huà)說(shuō)“愛(ài)美之心，人皆有之”，尤其是女孩子，都想有一頭飄柔的秀發(fā)，而那些奮戰在一線(xiàn)的可愛(ài)的姐姐們，為了這次疫情，不僅拋棄了昔日精致的妝容，甚至還剪掉了那一頭秀發(fā)。這個(gè)舉動(dòng)，讓無(wú)數的人動(dòng)容，大家都認為，這就是2020年最流行的發(fā)型。
老師們辛苦教學(xué)保障我們的學(xué)習。因為疫情的影響，我們只能在家上網(wǎng)課，老師們上課時(shí)面對著(zhù)一個(gè)電腦，講半天連一口水都不敢喝，只為了不耽誤我們的學(xué)習。有些老師連家里的孩子也顧不上，有時(shí)在老師那邊聽(tīng)到小孩子的聲音，她卻沒(méi)有管，而是繼續給我們上課。課后，老師還要給我們出練習題，在電腦旁一坐就是幾個(gè)小時(shí)，難道他們不累嗎？累！也要堅持，因為他們知道，自己一旦松懈下來(lái)，就會(huì )讓他們的學(xué)生落后。
在這次疫情中，我們班的同學(xué)也獻出了自己的那份愛(ài)。有位同學(xué)得知疫情后，用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了300個(gè)口罩分給村民們。這位同學(xué)的媽媽也捐錢(qián)給了自己的家鄉。他們都為這次疫情獻出了自己的一點(diǎn)愛(ài)，正是因為這一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，才匯聚成了那一股能量。
愛(ài)在每個(gè)時(shí)代都有不同的表現。在這次疫情中，我們中國人民擼起袖子傳遞愛(ài)，把這份愛(ài)傳到武漢，也傳向了各地。有了這份愛(ài)的陪伴，我們的青春也變得更加美麗多彩。我們相信，武漢一定能夠度過(guò)這次難關(guān)！我們也相信，我們定能戰勝這次沒(méi)有硝煙的戰爭！
致我們美麗的青春作文 4
太陽(yáng)漸漸收斂起刺眼的光芒，天邊一片片流云五彩斑斕，如同仙女的綢緞。一縷縷夕陽(yáng)的余光灑在喧鬧的教室里。同學(xué)們有的在熱火朝天地討論著(zhù)難題，有的在交頭接耳地討論著(zhù)游戲，甚至還有將粉筆掰成兩段，扔人的'。
老師推門(mén)而進(jìn)，看到如此嘈雜的場(chǎng)面，緊皺著(zhù)眉頭，臉像陰了的天，怒氣沖沖地斥道：“你們沒(méi)有一點(diǎn)兒班級榮譽(yù)感！沒(méi)有人來(lái)維持紀律！”老師深吸一口氣，來(lái)平復心中的怒火，說(shuō)：“我在辦公室等著(zhù)維持紀律的人出現！”老師關(guān)門(mén)離去了。
聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)，我有些詫異，老師從來(lái)沒(méi)有這么生氣過(guò)！環(huán)顧四周，同學(xué)們低著(zhù)頭，奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，好似把老師的話(huà)當成耳旁風(fēng)。
我趴在桌上，閉上眼睛，腦海里浮現的是老師發(fā)怒的情景，我的心在糾結著(zhù)。
要不，我站出來(lái)？維持班級紀律？畢竟，我是班集體的一員，維持班級紀律也是我的責任。
還是算了吧！那么多的同學(xué)，為什么要我站出來(lái)呢？而且，維持班級紀律會(huì )浪費學(xué)習的時(shí)間，我也可能會(huì )做的不好，萬(wàn)一同學(xué)笑話(huà)我呢？
月朗，星��；燈明，人慮。
我時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而抓耳撓腮。抬頭想看幾點(diǎn)了，卻看見(jiàn)窗外有個(gè)人影，仔細打量，是老師！
我的心一顫，那身影如同一縷陽(yáng)光，將我喚醒。我緊緊地咬住下嘴唇，死死地握住拳頭，堅定不移地向那身影走去。
“老師，我愿意當維持紀律的人！”，我終于說(shuō)出口了！老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍我的肩膀說(shuō)：“你很自信、很勇敢，很有責任心！”。
月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光像輕盈的銀紗，鋪在樹(shù)丫上，落下斑駁黑影，同樣也灑向自信的我，充滿(mǎn)無(wú)限光輝。
致我們美麗的青春作文 5
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天悠揚的歌聲再次回響在耳邊時(shí)，我已經(jīng)初中畢業(yè)了。懵懵懂懂的時(shí)光一去不復返，或許曾經(jīng)迷茫，但歲月的大手輕輕一推，迎接我的是青春的成長(cháng)。
如今的我，告別青澀的中學(xué)時(shí)代，即將迎來(lái)充滿(mǎn)未知和挑戰的高中時(shí)代。我對現在的自己和未來(lái)的自己而感到自豪，因為我堅信天道酬勤，水到渠成。只要付出了汗水，一定會(huì )收獲成長(cháng)的喜悅！
光陰流轉，歲月如梭，而我的青春故事才剛剛開(kāi)始
100米短跑賽道上，我是班級的女子代表。別看我個(gè)子挺高，但我的體育是出了名的糟糕。身上堆積了太多脂肪，實(shí)在是跑不動(dòng)。但是一看見(jiàn)同學(xué)們充滿(mǎn)希翼的眼神，我的心又軟了下去。有的同學(xué)在起點(diǎn)給我遞水，有的同學(xué)跑到終點(diǎn)去等我。我的心中充滿(mǎn)了忐忑，我害怕辜負了同學(xué)們的期望。但是就我個(gè)人的能力而言，怎么跑得快呢？
發(fā)令槍響，周?chē)?運動(dòng)員個(gè)個(gè)如離弦的箭一般爭先恐后地向終點(diǎn)撲去。而我呢，則被遠遠地甩在了后面。因為我是最中間的跑道，一個(gè)鮮明的v字型在操場(chǎng)上移動(dòng)。我的臉開(kāi)始發(fā)燙，周?chē)腥烁`竊私語(yǔ)。雖然我并未聽(tīng)清他們私語(yǔ)的內容，但我總覺(jué)得他們是在說(shuō)我。
前方的勇士們已勝利沖過(guò)終點(diǎn)，而我則拖著(zhù)疲憊的身體，姍姍來(lái)遲。同學(xué)們都圍了上來(lái)，并為我遞上了清涼的水。我的腦袋開(kāi)始嗡嗡作響，好久才意識到自己輸了比賽。眼淚不爭氣地在眼眶里打轉，我輸掉了班級的榮譽(yù)！
此后兩年，每一屆運動(dòng)會(huì )我依然報名參加，唯有一次跳遠第七名算是沒(méi)有留下青春的遺憾。這次失敗雖說(shuō)對我有些打擊，但是同時(shí)又激勵了我，使我懂得了勝敗乃兵家常事的道理。
青春有迷茫，但更有成長(cháng)和收獲。無(wú)悔的青春，無(wú)怨的拼搏，我相信奮斗的青春最美麗！
致我們美麗的青春作文 6
雨開(kāi)始下，稀稀落落。悄無(wú)聲息的劃躍天空，漫無(wú)目的的走進(jìn)大地、海洋，云淡風(fēng)輕的撫上世間萬(wàn)物，干凈純潔的駐進(jìn)了生靈的軀干，那么朦，那么漫，那樣唯美而清新、自恣自意。
江南的春雨總是那樣朦菲，讓人與人云間那樣近而遠，卻又遠而近，永遠那么朦朧又那么渾然一體，似是而非，恰若青春的`缺口，留了什么，溜了什么，我們渾然不知�；ㄩ_(kāi)花落，只知時(shí)光流逝，卻總不能清晰的明辨出青春的術(shù)語(yǔ)。
手拾菲雨，清涼，干凈，涼過(guò)指尖便觸動(dòng)了心中最敏感的弦心。朦朧的細雨鏈接著(zhù)新生的氣息；溪水叮咚，夕樹(shù)吐綠，地表微青，自然而然的就給世界駐進(jìn)了清新與舒適，恰若青春的唯美。自得其所的融入其中，活潑、生動(dòng)，神采飛揚。
于菲雨朦朧中走過(guò)。嘴角扯出的笑容，指尖撫平的眉角，手里捧著(zhù)鮮花，也曾想到過(guò)那《手捧空花盆的孩子》育不出生氣的花骨朵兒，卻育出青春的飛揚不羈，于大眾朦朧中，在隱隱花叢間，獨樹(shù)一幟，似真而假，似假而真，若菲雨干凈、純潔、真誠、真心……
雨越下越朦，整個(gè)世界里留著(zhù)的只有神秘。視線(xiàn)在迷朦中模糊著(zhù)看見(jiàn)，曾留在迷朦氣息里尖草地上的腳印，深深淺淺，定我們留在青春里最俏皮的姿勢，可卻敵不過(guò)斜風(fēng)細雨的濕潤，就如天空不曾留下過(guò)飛鳥(niǎo)的痕跡，只剩斷斷續續的回憶。
青春若菲雨，稀稀淋淋，不似暴雨急而重，桑旦花一現，不似陽(yáng)光赤而烈，自古不變，它若菲雨，占盡了人生的四分之一，而菲雨也只是四季里一春里的姿勢，寧靜、迷朦，有著(zhù)青澀，有著(zhù)酷爽，有著(zhù)無(wú)以倫比的靚麗。
菲雨！菲雨！是隱藏在青春的嘆息；
青春！青春！是走在菲雨中的回憶。
致我們美麗的青春作文 7
題記：青春的美麗既是剎那的輝煌，也是明媚的憂(yōu)傷。
青春是美麗的，青春又是短暫的；青春是是永恒的，青春也是遺憾的。
青春是一扇無(wú)形的門(mén)，當你跨入青春的門(mén)檻時(shí)，總有幾分對往日的懷念；青春是一座神圣的宮殿，當你走進(jìn)青春的殿堂，總有一絲對未來(lái)的憧憬。
青春總是充滿(mǎn)生機與活力，我們用真誠廣結好友，品味友誼；青春總是充滿(mǎn)夢(mèng)想與追求，我們用堅強努力拼搏，實(shí)現夢(mèng)想；青春總是充滿(mǎn)成功與希望，我們用自信挑戰機遇，收獲成功。正值青春的我們有的是萬(wàn)千的思緒，有的無(wú)限的感慨。
再回首，曾經(jīng)的我們歡樂(lè )過(guò)，也煩惱過(guò)；曾經(jīng)的我們甜蜜過(guò)，也傷心過(guò)；再回首，曾經(jīng)的我們成功過(guò)，也失敗過(guò)；曾經(jīng)的我們拼搏過(guò)，也放棄過(guò)。我們有時(shí)開(kāi)心的.像春天的花朵，燦爛的笑容在臉上盡情綻放；我們有時(shí)悲痛的像秋天的落葉，傷心的眼淚從臉頰無(wú)情流下。
李太白嘆人生易老，發(fā)出"黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回"這樣的感慨；而曹孟德卻認為"老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已"。杜甫嘆歲月無(wú)情，發(fā)出"白頭搔更短，渾玉不勝簪"這樣的感嘆；而蘇東坡卻高唱"誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞"。
一年之計在于春，一日之計在于晨。年輕的我們像早晨初升的太陽(yáng)，散發(fā)出無(wú)限的光芒。我們要好好珍惜這短暫易逝的青春年華，不能在青春留下遺憾；我們要好好品讀這有滋有味的青春時(shí)光，不能在青春留下憂(yōu)傷。
青春的背影在街道上并不耀眼，但這份獨有的清澀與美麗是世間最美的感覺(jué)。讓我們散發(fā)青春獨特的激情與活力，向著(zhù)人生的目標奮勇直前吧！
致我們美麗的青春作文 8
深夜，窗外此時(shí)已是一片迷茫的黑暗，仿佛有一大塊漆黑的布，緊緊地裹著(zhù)。遠處幾點(diǎn)昏黃的路燈，像幾顆星星閃著(zhù)微弱的光芒。偶爾幾聲?shū)f雀的嘶鳴，如針般刺破了寧靜，卻又隨即消失。
我此時(shí)仍在桌前，奮力與一道數學(xué)難題做著(zhù)“殊死搏斗”，但貌似一切都是徒勞。
很快，我認輸了，輸得那么徹底又那么不甘心。但縱有萬(wàn)般無(wú)奈，都只能化為一聲嘆息。
正當我收拾書(shū)包時(shí)，無(wú)意碰掉了一張卡片，我彎腰拾起——是一張書(shū)簽，但隨即上面的字讓我如雕像般立在那兒一動(dòng)不動(dòng)。
“強者，蔑視困難；弱者，仰視困難！”
這十二個(gè)字如十二道驚雷，聲聲震撼著(zhù)我的心。到底是努力拼搏登上強者之巔，還是心甘情愿頹廢在弱者之伍？我低頭陷入思考。當我的眼神再次落在卡片上時(shí)，我心中瞬間仿佛“日出而林霏開(kāi)”，毫不猶豫選擇了前者。
我重新回到屬于我的“戰場(chǎng)”，重拾“武器”，心中自信之火已經(jīng)熊熊燃燒起來(lái)，拿出“不破樓蘭終不還”的氣勢，相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
雖然解題之路十分坎坷，分針和時(shí)針相互追逐，無(wú)數團廢紙被塞進(jìn)了垃圾桶，但我心中卻仍回響著(zhù)那十二個(gè)字，給我源源不斷的勇氣和力量，讓我?jiàn)^進(jìn)，讓我拼搏。最終，憑借不懈的努力，我終于找到了突破點(diǎn)，成功解決。
我一躍而起，歡喜之情溢于言表。我望了望窗中自己的`鏡像，竟看得入了神。發(fā)現自己居然有一種獨特的美麗。是啊，梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強則國強，少年獨立則國獨立�！�
無(wú)汗水，不拼搏，無(wú)拼搏，不青春，拼搏的青春最美麗！
致我們美麗的青春作文 9
作為2014年畢業(yè)的大學(xué)生而言，我們到西藏都接近一個(gè)年頭了。大家像是播撒在西藏的種子，發(fā)芽、成長(cháng)、成為牢牢扎根西藏的參天大樹(shù)。
播撒的種子
我們懷揣著(zhù)理想，背上行囊，來(lái)到了夢(mèng)想開(kāi)始的地方——藏木魚(yú)道項目部。一個(gè)個(gè)稚嫩的小青年來(lái)到西藏，經(jīng)受著(zhù)高原反應的恐懼和異地他鄉的陌生感，但這些都沒(méi)有阻擋我們想要成長(cháng)的心。在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，種子被播下了，靜待其發(fā)芽成長(cháng)。
種子發(fā)芽
慢慢的大家開(kāi)始習慣項目上的生活，我們都定位好自己的角色，上現場(chǎng)的，在營(yíng)地的，都盡心盡責的把工作干好。上現場(chǎng)的，在工地上管好技術(shù)、質(zhì)量的同時(shí)也不忘把工地安全抓一抓，雖然大家都黑了，但也掩飾不了澆筑一倉質(zhì)量好的混凝土的喜悅。在營(yíng)地的'，也是一絲不茍，勤勤懇懇的做好內業(yè)資料，不會(huì )讓業(yè)主、監理挑剔一個(gè)不字。
一般人都會(huì )認為工地上的生活單調，不適合年輕人待。其實(shí)這種想法是大錯特錯，我們項目的生活一點(diǎn)也不單調，項目部領(lǐng)導會(huì )時(shí)常組織大家來(lái)一場(chǎng)排球賽，帶著(zhù)大家去游個(gè)泳，打下籃球。在排球賽場(chǎng)上，一個(gè)漂亮的扣球，一個(gè)奇跡般的救球，都會(huì )贏(yíng)的滿(mǎn)堂喝彩。大家在項目上的生活都是歡聲笑語(yǔ)的，那還會(huì )感覺(jué)的到一天的辛苦？播下的種子在一步步發(fā)芽成長(cháng)。
扎根西藏成為參天大樹(shù)
我們在成長(cháng)，領(lǐng)導也對大家給予厚望，希望我們都成長(cháng)為參天大樹(shù)，為項目部遮風(fēng)擋雨。當然大家不會(huì )辜負領(lǐng)導的厚望，都在繼續努力，為扎根西藏時(shí)刻準備著(zhù)。
魚(yú)道項目是我們來(lái)這里接觸的第一個(gè)工地，每每站在修好的魚(yú)道（庫區段）都會(huì )感覺(jué)到無(wú)比的自豪，都是在證明我們快成為參天大樹(shù)了。
我們的成長(cháng)是大家有目共睹的，坐待我們發(fā)芽，成長(cháng)！
致我們美麗的青春作文 10
小時(shí)候，我們�；孟肭啻旱淖约��；蚴请S遇而安只愿安于現狀；或是不愛(ài)平淡對于何事只想盡力一試；或是隨波逐流只想著(zhù)舒服度日；或是各持己見(jiàn)哪怕最后頭破血流。
但，當我們幻想之際，殊不知青春已向我們靠近，當我們步入小學(xué)，邁入中學(xué)時(shí)青春已經(jīng)離我們越來(lái)越近。在我們奮斗時(shí)，“青春恰自來(lái)”。
有人會(huì )問(wèn)：“什么是青春？青春的我們該怎么做？”我會(huì )毫不遲疑地回答道：“奮斗之時(shí)便是青春，青春之時(shí)需奮斗�！痹谖倚闹心晟俨坏扔谇啻�，如果在在年輕時(shí)做揮霍時(shí)間的事也只是在年少時(shí)，做老年時(shí)的事罷了而那并不是青春，無(wú)論你在何時(shí)只要你奮斗那便是青春，那便是“青春恰自來(lái)”。
想一下有一個(gè)叫莎士比亞的人相信不少人都認識他吧，他說(shuō)的一句話(huà)很有道理：“勵志欲堅不欲銳，成功在久不在速�！鄙勘葋喸谀晟贂r(shí)命運悲苦。在他很小的時(shí)候便已經(jīng)開(kāi)始打雜工，更確切的說(shuō)是努力，他幾乎沒(méi)有什么工錢(qián)，還要受各種屈辱但他內心十分堅強，他堅信總有一天他將一鳴驚人。盡管他每日做工很累但他總在勞役之余學(xué)習本領(lǐng)，后來(lái)他著(zhù)成了著(zhù)名的書(shū)籍《哈姆雷特》，《羅密歐與朱麗葉》，為后世留下了傳奇的作品。
有詩(shī)曰：“莫道桑榆晚，微霞尚滿(mǎn)天�！边@首詩(shī)告訴了我們，在哦我們認為最晚之時(shí)，其實(shí)是最早之時(shí)，在青春中，我們不能去選擇安逸，而要去努力拼搏，在平凡中奮斗。只有奮斗的青春才是最美的.，讓我們把握青春的時(shí)光，書(shū)寫(xiě)奮斗之歌，只有奮斗的青春才是青春，才是真正的青春的來(lái)臨。
在我們奮斗之時(shí)，才是最真實(shí)的青春，才是真正的“青春恰自來(lái)”。讓我們一起奮斗，一起在美麗的青春中拼搏向上。
致我們美麗的青春作文 11
什么最珍貴？當然是“曇花一現”最為珍貴。
對于曇花，我只見(jiàn)過(guò)她的“酷照”，卻沒(méi)能親眼目睹她的風(fēng)采，對于曇花，我充滿(mǎn)了幻想，似乎在每一種花兒身上都有著(zhù)她的身影。
過(guò)年的時(shí)候，有一次我在外婆家的陽(yáng)臺上，看到一位亭亭玉立的清純“少女”——水仙花，忽然就想起了從未見(jiàn)過(guò)的曇花�？粗�(zhù)看著(zhù)，不覺(jué)漸漸沉醉在了其中，仿佛曇花就在我眼前，我看到了曇花開(kāi)放那一瞬間的美麗，是那么純潔，那么白；聞到了那一瞬間的芳香，是那么清爽，那么奇。
曇花，總是在夜間，悄悄地開(kāi)放，時(shí)間非常短。我想，曇花是知道自己的一生短暫，如過(guò)眼云煙，對于生命的長(cháng)短，她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春，讓自己能夠盡情地綻放，想做一顆黑夜中最耀眼的明珠；她只是希望自己沒(méi)有白白浪費青春，只想要把握現在，認真地做好每一件事情，讓自己變得更加美麗，即使只有幾分鐘，她也要做一回真正的自己，最美的自己；她只是希望能在自己年輕的時(shí)候，把握好每一分、每一秒，盡自己的.全力，做一些有用的事，做一些令他人滿(mǎn)意、更令自己滿(mǎn)意的事，才不枉費她的青春。
曇花之所以珍貴，是因為她的生命短暫，難得一見(jiàn)。
曇花之所以珍貴，更是因為她綻放出了“青春”的最美。
我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎？漫漫人生路，其實(shí)短暫而珍貴。更何況，“人生能有幾回搏？”所謂“時(shí)不我等”，時(shí)間一去不復返，我們只抓住青春的脈搏，努力拼搏，才能創(chuàng )造出生命最光輝的價(jià)值。春天已經(jīng)來(lái)臨，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，讓我們珍惜時(shí)間，把握現在，努力學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)得地過(guò)好每一天吧。只有這樣，才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿！
致我們美麗的青春作文 12
青春不等人
時(shí)間，就像天上的云。轉眼即逝。寒假，一如既往的來(lái)了。而如今我已經(jīng)從一個(gè)算著(zhù)加減乘除的少先對員轉變成一位求著(zhù)物體的密度的少年了。時(shí)間催促著(zhù)我們成長(cháng)，而成長(cháng)的我們卻好像有點(diǎn)不知所措。想起以前的日子，我們不免有些回味。當年我們還可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在草地上盡情的'玩耍，而現在我們被學(xué)習而占領(lǐng)。
寒假，也要過(guò)年了。證明這我們又要長(cháng)了一歲。也證明我們的壓力越來(lái)越大。慢慢的，慢慢的，我們也會(huì )長(cháng)大，閉著(zhù)眼鏡回味著(zhù)自己，我們真的長(cháng)大了，時(shí)間，真的不等人。
寶貴的青春
青春是一筆珍貴的財富。時(shí)間老人把它分配的很均勻，每人只有一份，不論高低貴賤，男女老少，一生只擁有一次，一句話(huà)說(shuō)得好：“青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)�！彼晕覀円颖兜厝フ湎�。
青春短暫，但青春給予我們激情，我們要熱烈地擁抱生活；青春給予我們力量，我們要執著(zhù)地拼搏追求；青春給予我們思考，我們要理智地為人處世；青春給予我們勇氣，我們要無(wú)畏地接受挑戰；青春給予我們夢(mèng)想，我們要大膽地創(chuàng )造！
讓我們珍愛(ài)短暫的青春，讓青春由于我們的奉獻更加燦爛，輝煌美麗！
青春無(wú)悔，奮斗不止
都說(shuō)光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時(shí)光我還未及細細地品味，好好的享受，時(shí)光便已把我帶入青春時(shí)代。但我不會(huì )抱怨，因為青春期的我懂得了感恩，了解了歷史，放飛了理想，收貨了知識，學(xué)會(huì )了奮進(jìn)。
奮進(jìn)是一種力量，生命不息，奮進(jìn)不止，迎著(zhù)奮進(jìn)的光芒我們會(huì )更強大，擁著(zhù)奮進(jìn)的希望，我們未來(lái)更加光明，匯聚奮進(jìn)的力量，我們會(huì )更加勇敢，沿著(zhù)奮進(jìn)的方向我們會(huì )更加堅強！
青春無(wú)悔，奮進(jìn)無(wú)止，青春的活力加上奮進(jìn)的方向，人生的未來(lái)才會(huì )更加絢麗奪目。
致我們美麗的青春作文 13
青春，是一枚青澀的果，接受住考驗才能擁抱豐碩的人生。青春，是一顆璀璨的星，穿越過(guò)黑暗，才能擎起不滅的光明。
開(kāi)啟我與青春邂逅的苦樂(lè )酸甜，青春時(shí)期活力四射；青春時(shí)期，朝氣蓬勃，是孕育確立志向的最佳時(shí)期。每個(gè)人都有自己的青春，每個(gè)人的青春都是獨一無(wú)二的，卡耐基說(shuō)過(guò)；人應該慶幸自己是世界上獨一無(wú)二的，應該把自己的稟賦發(fā)揮出來(lái)。經(jīng)驗環(huán)境和遺傳早就造就了你的.面目，無(wú)論是好是壞，你都得耕耘自己的園地；無(wú)論是好是壞，你都得談起生命中的琴弦。所以，我們應該懂。有事，痛會(huì )讓人喪失對不痛的敏銳感，當青春的車(chē)輪不在輾轉，當回憶的星辰不在絢爛，當歲月的灶臺不再有炊煙升起，也許，我們懂得了青春里的叮嚀、青春里的凝望、青春了的期盼。
對于你的青春，你是否把握好了呢？清楚是一個(gè)人的象征，在我們每次睜開(kāi)眼，迎接新的一天時(shí)，曙光，拂去了眼前漂浮的陰霾，照亮了我們起我們求知的雙眼，青春在們一個(gè)清晨與我們在一起揮灑激情，執著(zhù)前進(jìn)，擁抱太陽(yáng)。天在高又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光
人們總說(shuō)人生最重要的不是你所站的位置，而那時(shí)你朝的方向我想，我找到了方向，有自己的理想，有自己的夢(mèng)想。這是，手捧一團茉莉，站在清香的樹(shù)蔭下，灑下一片希望。明年我希望種出一地的歡聲笑語(yǔ)，在哭過(guò)笑過(guò)的生活中盡情放肆一個(gè)女生最初的夢(mèng)想。在那個(gè)時(shí)候，我可以大聲吶喊；我要在生命的路上，掛上一長(cháng)串的青春光芒。
青春的執著(zhù)，從未被蒙蔽，把那些聽(tīng)不清的，看不透的陰霾，靜靜的放在如此一灣，如此一景，如此一炫的歲月里，酣然入睡。
生活，因青春如此精彩。
致我們美麗的青春作文 14
今年寒假前夕，我們營(yíng)口存志學(xué)校組織游學(xué)活動(dòng)，其中重要內容就是登泰山。
山上長(cháng)著(zhù)許多蒼松翠柏，樹(shù)上棲息著(zhù)很多叫聲清脆、羽毛漂亮的鳥(niǎo)兒，林間到處都是矗立的巨石。在巨石上面有許多古代文人留下的著(zhù)名書(shū)法。這些字剛勁有力，令人贊嘆！
登山的人很多，山峰陡峭，越向上越吃力，老師和同學(xué)們都在相互攙扶，相互鼓勵加油。終于到了南天門(mén)，經(jīng)打聽(tīng)才知道這只是爬了泰山的一半兒多一點(diǎn)的路程，而且后面那一半會(huì )更加陡峭，更加難爬。那得什么時(shí)候才能到山頂��？這時(shí)我感到腿有點(diǎn)發(fā)軟，腰酸背痛，已是上氣不接下氣。也有的同學(xué)堅持不住了，老師說(shuō)上不去的同學(xué)可以留在原地等待！
我們還意猶未定的時(shí)候，我們看到了一幅幅非常感人的畫(huà)面，有很多挑山工扛著(zhù)很多水和食物。艱難的向山上爬去。老師和我們看見(jiàn)了這一情景后，深受啟發(fā)，都毅然決然地選擇向山上爬去。
這一幕讓我終生難忘。是什么信念讓挑山工支撐著(zhù)？稍過(guò)休息后，我問(wèn)挑山工了一些問(wèn)題，他們說(shuō)話(huà)和藹可親，就像朋友一樣，他告訴我們，他家住在泰山腳下，每天天不亮就要背著(zhù)很多物資，而且每天都要上山兩到三次。我對他們的敬畏油然而生，我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言來(lái)表達我的.心情，就去鼓勵他一起沖向山頂，他們說(shuō)現在因為有了纜車(chē)，上山下山都方便多了！泰山之所以美，挑山工就是一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
在挑山工精神的感染下，我堅定了信心，繼續前往南天門(mén)。眼前的臺階好像沒(méi)有邊際，在我們班的不懈努力下，我們和老師終于爬到了玉皇頂！我們這次登泰山，不僅領(lǐng)略了大自然的美麗神奇，更是用挑山工的精神激勵了我們奮斗的青春。當我們登頂的時(shí)候，所有的困難又算得了什么事。這和生活不是一樣的嗎？奮斗的青春最美麗！
致我們美麗的青春作文 15
又是一年的夏日，陽(yáng)光還是無(wú)聲無(wú)息地炙烤著(zhù)大地。仿佛要吸取天地間的所有的活力 ，不過(guò)總有那么一群人。他們年輕，有活力富有朝氣，再毒的陽(yáng)光也不會(huì )讓他們的精力流失。他們是誰(shuí)？他們就是我們這一群有著(zhù)最美好青春的人呀！我出生在這樣一個(gè)美麗的國家，生活在這樣一個(gè)和平的年代。命運之神仿佛給了我格外的偏愛(ài)讓我可以在如此美好的環(huán)境中漸漸的學(xué)習、成長(cháng)。也讓我在這美好的環(huán)境中迎來(lái)了最美的年華—青春。
我希望在我一生中最美的年華中，我可以做到一個(gè)詞—無(wú)悔。我希望我可以在這短暫的年華里好好學(xué)習。健康陽(yáng)光的成長(cháng)，為以后為國家和世界作出貢獻，做好準備。還在這段時(shí)間里。你自己能盡的微薄之力幫助周?chē)俗屗麄円材芨惺芮啻旱幕盍εc美好！
也許我的`力量不夠強大，但我真心希望我可以為我周?chē)藥?lái)快樂(lè )幸福。我也總是想著(zhù)總有一天我要成為一個(gè)可以為世界人民造福的人所以在這美麗的青春里，我一定會(huì )發(fā)奮學(xué)習各種知識，在以后可以為這個(gè)世界盡自己一份心意。我們這一代人大多是獨生子女從出生開(kāi)始就有著(zhù)長(cháng)輩給予的各種希望，這也隨著(zhù)給我們帶來(lái)的壓力。這樣的壓力有時(shí)會(huì )讓我們感到無(wú)比的疲憊，并且時(shí)間長(cháng)了也會(huì )心里有消沉，但是我一定會(huì )努力的保持，一顆積極向上心雖說(shuō)我們有壓力，但出生在這個(gè)時(shí)代，我們卻有了更好的物質(zhì)條件，因此我一定會(huì )好好的利用這個(gè)優(yōu)越的條件。好好實(shí)現自己的理想，為以后的世界效力。 我的最后一個(gè)心愿就是希望我能一直保持像現在一樣充滿(mǎn)活力的心態(tài)，讓自己可以永遠青春下去，為我的朋友家人乃至世界帶去無(wú)限的精彩。愿我青春無(wú)悔，活力全開(kāi)。
致我們美麗的青春作文 16
‘啦啦啦啦啦啦自信的青春最美麗，自信的青春最美麗’放學(xué)了，我唱著(zhù)自創(chuàng )的‘自信之歌’，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，向家的方向飛去。
自卑的時(shí)期
‘哼，氣死我了，快恨死那些同學(xué)了，總是嘲笑議論我的個(gè)子！’走在回家的路上，我依舊嘟著(zhù)小嘴，拿不滿(mǎn)的話(huà)語(yǔ)噼里啪啦地如音符似的從我嘟著(zhù)的小嘴里蹦了出來(lái)�，F在，讓我們回放下事情的原委：星期二的早讀是英語(yǔ)，我們出去默寫(xiě)，第二節下課，課代表把不過(guò)的名單寫(xiě)在了黑板上，放學(xué)了重默擦名字，我默完了，可擦名字時(shí)，由于我的名字太高了，我夠不到，于是只能拿著(zhù)黑板擦在講臺上‘手舞足蹈’，不知怎么辦時(shí)，有許多人進(jìn)來(lái)后看到我的樣子，不由得一陣哄笑，不用說(shuō)我成了大家眼中的‘小矮瓜’，雖然大家看到我哭了，止住了笑聲，但我還是在回家的路上，不滿(mǎn)之聲從我嘴里蹦出來(lái)了。
在那段時(shí)間，我總是頭低著(zhù)，不敢正眼看人，我知道，那是可惡的自卑引起的，我很自卑，恨自卑的.我，在自卑的時(shí)期，由于自卑，我的成績(jì)下降，我沒(méi)有交到好朋友。我恨這段自卑的時(shí)期。
自信的時(shí)期
在知道我的事情后，爸爸媽媽鼓勵我，對我說(shuō)‘不要自卑’，老師鼓勵我，經(jīng)常在課堂上提問(wèn)我，想讓我重拾自信在爸爸媽媽的鼓勵和老師的磨礪下，我鼓起信心，重拾自信，交了一些很要好的朋友，我們在一起玩耍，她們也給了我很多幫助，比如：黑板太高，我擦不到，她們就會(huì )過(guò)來(lái)幫助我。
在我鼓起勇氣重拾自信后，我恢復了昔日的快樂(lè )心情，走路頭不低著(zhù)了，成績(jì)也有所提高了，也交了一些要好的朋友。
‘啦啦啦啦啦啦自信的青春最美麗，自信的青春最美麗’放學(xué)了，我唱著(zhù)自創(chuàng )的‘自信之歌’，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，向家的方向飛去。
致我們美麗的青春作文 17
那是一群少年，他們有滿(mǎn)腔的熱血和遙遠的理想。他們也許會(huì )知覺(jué)迷惘，但那不會(huì )使少年停下腳步，無(wú)法阻止那些“追夢(mèng)人”。這便是青春美麗而向往卻又觸手可及。
熱忱的光耀不曾撒下青春，但青春的綻放又是那樣奪目逼人。絢彩斑斕中，有操場(chǎng)上的足球，有書(shū)桌上的'涂鴉，有樹(shù)蔭下的笑臉，還有奮斗與努力。這就是青春，他不會(huì )感覺(jué)悲傷，一縷和風(fēng)拂過(guò)面龐，滑過(guò)肌膚，帶走汗與淚。
鳥(niǎo)兒在藍天上飛翔羨慕魚(yú)兒在水中暢游，魚(yú)兒則喜歡看蝴蝶在空中舞弄身姿。
我們曾在泥濘中留下腳印，在飛雪中留下身影。年少的我們也不曾去羨慕生活，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，尋找那最閃亮的一顆星星。失敗從來(lái)不和恐懼相提并論，失敗是用來(lái)挑戰的，而恐懼則是必須戰勝的，不畏前險，勇奪巔峰。這就是青春，不鳴則已，一鳴驚人。
學(xué)習，充斥著(zhù)青春，時(shí)而彌漫著(zhù)書(shū)香，時(shí)而傳過(guò)悅耳的朗誦。在悠揚的古詩(shī)詞中，體味著(zhù)深遠的意境。我們都在尋找那座燈塔，可以照亮遠方卻又不失稚氣。整潔的桌椅和忙碌的學(xué)生并不是因為學(xué)習而奮斗，陽(yáng)光灑下，現在青春上才知道是為了奮斗而學(xué)習。落日余暉，橙黃的霞光映在課文上，粉灰落在每個(gè)人的肩頭上。
正因斗志昂揚，所以困難不懼。這就是青春，如此美麗的青春，因而少年和汗水兼并的青春�！吧倌瓴蛔R凌云志，曾許天下第一流�！笔乔啻阂虼司`放，余不覺(jué)時(shí)光三年，匆匆而過(guò)。追夢(mèng)路上，為之付出，這就是青春。如愿知曉到“一日看盡長(cháng)安花”的美麗與辛苦。
這就是青春，是少年灑下汗水，為夢(mèng)想而努力，即是美麗。
致我們美麗的青春作文 18
青春路上，因為父愛(ài)的滋潤，一路花開(kāi)，一路美麗。
數學(xué)考試的前夕，我很緊張。一整個(gè)晚修，我呆坐在座位上，內心亂得像一團麻，根本就無(wú)法復習。拜托，時(shí)間過(guò)得再慢一點(diǎn)吧！我祈禱。
晚自習很快就結束了，我的心跳越來(lái)越快，我在一遍又一遍的擦著(zhù)額頭上的汗。無(wú)奈之下，我給父親撥了一個(gè)電話(huà)。
電話(huà)很快接通了。
“喂？”熟悉的聲音從電話(huà)那頭傳來(lái)，讓我的心很暖，很暖。
“爸，我好緊張啊，明天要考數學(xué)了�！蔽翌澏吨�(zhù)嘴唇，一字一頓地說(shuō)，淚漸漸溢滿(mǎn)了眼眶。
“囡囡，不用緊張哦，沒(méi)關(guān)系的�！卑职譁厝岬陌参恐�(zhù)我，聲音里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是溫暖。
“可是，我好怕啊，我總是覺(jué)得會(huì )考得很差�！甭裨谛睦锏臏I終于涌了出來(lái)，淚打濕了手里的電話(huà)。
“爸……我……好怕�！蔽铱拗�(zhù)重復著(zhù)這句話(huà)，不安在在我的心里盤(pán)旋著(zhù)。
“別怕別怕，囡囡不用緊張，沒(méi)有什么好哭的�！备赣H幾乎是喊出來(lái)的，電話(huà)那頭傳來(lái)的'是父親滿(mǎn)滿(mǎn)的擔憂(yōu)，他一定心疼了。
“爸，我怕，明天要是考不好怎么辦？”
“你首先不要著(zhù)急嘛，只不過(guò)是考試而已，天塌下來(lái)都可以當被子蓋啦！”父親在極力地的哄著(zhù)我，把擔憂(yōu)生生的吞回肚子里，他希望我能放輕松。
我被父親的話(huà)逗樂(lè )了。
父親聽(tīng)到我的笑聲，自己也傻傻的跟著(zhù)樂(lè )了。
“別擔心，跌倒了，咱再爬起來(lái)，快回去睡吧，別多想了�！�
我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，好像卸下了一個(gè)大大的包袱，向父親道晚安，破涕為笑。
考試如期來(lái)臨，我按照父親說(shuō)的，不緊張，慢慢來(lái)，果然發(fā)揮出了最好的水平。
青春路上，因為父愛(ài)，我學(xué)會(huì )了戰勝緊張，青春路上，因為父愛(ài)，一路花開(kāi)，一路美麗！是叛逆讓感受到了父母對我深深的愛(ài)，也讓青春更加美麗了。
致我們美麗的青春作文 19
青春之所以美麗，是因為我們曾充滿(mǎn)活力，不懼艱險地去一次次拼搏，在困難前一次次跌倒，又一次次站起來(lái)。挫折是青春的洗禮，只有破繭成蝶，青春的翅膀才能帶我們飛得更高更遠。
挫折是成功的催化劑，沒(méi)有人能在一帆風(fēng)順的路上走得太遠。著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬在失聰時(shí)期仍創(chuàng )作了許多樂(lè )曲；愛(ài)迪生尋找燈絲時(shí)，做了一千多次實(shí)驗仍沒(méi)有放棄，最終他發(fā)明了電燈泡；林肯落選數次，遭到暗算卻不放棄，最終以他堅強的毅力征服了美國……反之，再看看如今被長(cháng)輩捧為“小皇帝”“小公主”的孩子們，糟糕的習慣一大堆，總是依賴(lài)著(zhù)父母，想著(zhù)任何事都有父母撐著(zhù)，等到進(jìn)入社會(huì )，卻只是碌碌無(wú)為。
每個(gè)人都是不一樣的，思想不盡相同，作出的選擇便也不同。在挫折面前，有的人會(huì )選擇勇敢地跨過(guò)去，有的人害怕或是懶惰，繞過(guò)它繼續走著(zhù)。我們可以選擇勇氣，也可以選擇退縮，但不禁寒風(fēng)刺骨，哪聞梅花飄香。世上沒(méi)有永恒的冬天，亦沒(méi)有戰勝不了的挫折。在挫折前，我們不能低頭，我們應該堅決地邁開(kāi)步伐，不懼前方泥濘的道路的危險，毅然決然地前進(jìn)。只有感受到了戰勝挫折的'喜悅，我們才能體會(huì )到“苦中作樂(lè )”的心情，正是挫折，讓青春更加美麗。
周?chē)较壬f(shuō)：“一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天�！蔽覀円泵娲煺�，不輕言放棄。人生會(huì )給予我們許多困難與挫折，當我們不能堅持時(shí)，再給自己鼓鼓氣，苦難便過(guò)去了。即使我們受到了挫折，請相信，風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有彩虹掛在天空，黑暗過(guò)后會(huì )有陽(yáng)光普照大地，冰雪過(guò)后會(huì )有春風(fēng)喚起生機。
挫折讓青春更美麗，在成長(cháng)的道路上，請不要停留，當我們驀然回首，才發(fā)現，原來(lái)那條路我曾跌跌撞撞地走過(guò)……
致我們美麗的青春作文 20
青春是一段坎坷的路，我們年青人就是一條歡快奔流的小河；青春是變幻莫測的天氣，我們年青人就是一棵飽受風(fēng)雨的勁竹。
青春會(huì )因奮斗而精彩。青年是最可珍貴的大好年華，青年最重要的是在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉。青春只有在奮斗中在實(shí)踐中才能放射出異彩。在實(shí)踐中，所學(xué)的知識、技能、本領(lǐng)，樹(shù)立的理想、信念得以檢驗；在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗著(zhù)奮斗的幸福和快樂(lè )，并找到實(shí)現人生價(jià)值與效勞國家、造福人民的結合點(diǎn)；在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著(zhù)心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。
青春會(huì )因奮斗而精彩。躺在前輩創(chuàng )造的成績(jì)上，貪圖安逸，不思進(jìn)取，生命的花朵終將枯萎。面對社會(huì )上一些不良的現象，只知憤世嫉俗，喪失信心和斗志，青春的顏色必將黯淡。面對困難，面對艱辛的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知憂(yōu)郁、退縮、畏懼，必將失去青春的風(fēng)采。投身熾熱的實(shí)踐，用自己的雙手去創(chuàng )造生活，用不懈的奮斗去繪就未來(lái)，用青春的'激情去譜就生命的歡歌，在實(shí)現我們人生價(jià)值的征程中，我們的青春之歌才會(huì )更加壯美豪邁。
青春會(huì )因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰挫折與痛苦的，一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開(kāi)始，他的痛苦也就開(kāi)始了！”在世界上，沒(méi)有誰(shuí)走過(guò)的路是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有誰(shuí)是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次承受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長(cháng)河中，一次次的擊起耀眼的浪花。
青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，我們不會(huì )覺(jué)得疲勞與辛苦，我們只會(huì )越斗越勇，拼出耀眼的青春火花！那么，不如大家就繼續互相鼓勵吧，為了精彩的青春繼續奮斗下去。
致我們美麗的青春作文 21
青春是圈復一圈的年輪里，我們走過(guò)的明晰而又深刻的路。
——題記
青春是片干瘦的純白。
也許，你應該學(xué)會(huì )去給它添上笨拙卻又明媚的色彩。
也許應當讀書(shū)，讀《在天堂里遇見(jiàn)的五個(gè)人》，它會(huì )告訴你一生的斑駁，還應讀讀席慕容，她會(huì )給你青春中所有的情感，也許還有畢淑敏，讀她的溫柔與嚴畏，也許還有那雙尋找光明的眼睛，抑或是雨巷里隱約約的油紙傘。
也許應當讀讀李商隱，體會(huì )“此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然”。盡管不太成熟的心不能詮釋?zhuān)�應去觸摸李清照走過(guò)的歲月，那年少似水的日子，那美妙幸福的日子，那黎民涂炭的日子，那蕭索潦倒的日子；以及年年雪里，常插梅花醉；還有“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華”的苦悶心情。
也許應當聆聽(tīng)最古老的聲音。去黃土高原上聽(tīng)一曲曲遼闊的信天游，再去古老的大理看一座座安詳的宅子，再去神秘的.西藏丈量虔誠的步伐……
也許還應當去看一個(gè)個(gè)人，樸實(shí)善良的農民和他們土氣的孩子，衣著(zhù)光鮮的富人和他們神氣的孩子，帶著(zhù)一口白牙的笑臉的壯實(shí)大漢，一臉明媚的鄰家女孩還有步履蹣跚的老太婆，這些都是應該看見(jiàn)的，應該了解的。
青春是瀟灑自如，青春是充滿(mǎn)束縛。
青春是快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，青春是多愁善感。
青春使我心如秋水，青春使我呼嘯一時(shí)。
人們不能用年齡來(lái)衡量青春，不能用時(shí)間來(lái)鎖定青春。因為青春無(wú)處不在。沒(méi)有人知道它來(lái)或去，青春也是有聲的，當你呼喚時(shí)，它絕不會(huì )離你而去。青春屬于每一個(gè)人，屬于每一段時(shí)間，屬于每一個(gè)年齡。你的心有著(zhù)青春，懂得青春，愛(ài)著(zhù)青春，它就會(huì )付于你最美麗的一生！
千萬(wàn)不要嘆息，不要放棄。你努力過(guò)，擁有過(guò)，珍惜過(guò)的，那就是——美麗青春！
致我們美麗的青春作文 22
在漫漫的人生旅途上，我們總會(huì )遭遇不幸，遇到挫折。就在這時(shí)，有的人將痛苦一在延續，盡情宣泄著(zhù)淚水，匯成足以淹沒(méi)自己的苦海，最終被生活拋棄；而有的人，卻毅然擦掉眼淚，把淚水化作前進(jìn)的動(dòng)力，以頑強的拼搏來(lái)面對生活。
走出了童年的稚氣與天真，匆匆忙忙地步入了這個(gè)多夢(mèng)、多愛(ài)、多感慨的`15、16的花季少年。我們卻從不敢面對挫折，害怕跌倒、害怕受傷、害怕失敗。我也曾茫然失措過(guò)，就像一只迷失在廣闊的大海中的一只小鳥(niǎo)，找不到回家的方向。當風(fēng)雪無(wú)情地向我襲來(lái)，令我束手無(wú)策時(shí)，我后悔過(guò)；當密林中的棘刺劃破衣衫、肌膚時(shí)，我抱怨過(guò)；望著(zhù)無(wú)限漫長(cháng)而又坎坷崎嶇的道路，我想過(guò)退卻�？僧斘覍W(xué)習歷史看到了蘇秦頭懸梁錐刺股只為了發(fā)奮苦讀書(shū)時(shí)，我回想起了我卻曾不努力過(guò)，只覺(jué)時(shí)間還多，可一轉眼已到了八年級。我成績(jì)也一天天在下滑，帶來(lái)的只是父母的一片傷痛，老師的一片失望。既知‘‘時(shí)光一去不復返’’卻還要‘‘老大徒傷悲’’。
我真的該努力了，我得為我的青春奮斗。而不是逃避，逃避只會(huì )一蹶不振，只有勇敢面對困難，才能成功。有人說(shuō)：人生如茶；而我認為人生如藥，你無(wú)法逃避，也不能逃避。藥雖苦，但只有吃下去了才能治病。生活的道路即使坎坷難行，我也只有一如既往的走下去，最終無(wú)悔而去。
道路是曲折的，但前途是光明的。面對挫折，我不會(huì )氣壘，微笑著(zhù)挑戰。面對失敗，我會(huì )更加振奮，一笑了之。面對不幸，我會(huì )更加堅強，去接受挑戰。
青春——我會(huì )為你堅強，為你加油，為你奮斗，為你驕傲。
致我們美麗的青春作文 23
青春，是天邊的一抹彩霞，轉瞬即逝，卻美輪美奐；青春，是湖面上閃光的一道漣漪，隨波游走，卻鎏光溢彩；青春，是高高枝頭上綻放的一簇臘梅，雨雪霜摧，零落為泥，依然香如故。青春，更是一塊色彩斑斕的調色板，需要我們認真的調節，才能繪制出人生最亮麗的畫(huà)卷。
紅·鮮艷
紅色代表我們最繁榮的時(shí)刻，這種顏色盡顯我們的年少親狂，血氣方剛，它給予了我們最有朝氣的精神。在各種事中都表現出那無(wú)謂的色彩。在一天放學(xué)的時(shí)候，我和我最好的朋友一起站在操場(chǎng)上，抬頭仰望天空，突然回憶起小學(xué)六年的.時(shí)光，多少朋友的悲歡離合，如今各在四方。我們不禁立下誓言做一輩子的朋友，到了現在才知道在一起的不容易，不過(guò)那鮮艷紅色見(jiàn)證了那段友誼。
黑·灰暗
這種顏色暗淡無(wú)邊，它黑的明亮黑的徹底。記得那是一年的雨季，望著(zhù)那不斷推移的成績(jì)單終于找到了他的名字，那遙遠的排名讓我無(wú)法想象，那灰色一般的失望籠罩在心頭而揮之不去，那在一起的承諾這么早就要破滅了，這讓我進(jìn)入了很長(cháng)一段時(shí)間的深思，那段黑暗的時(shí)光給予我最沉痛的代價(jià)。
藍·澄澈
這種顏色純凈而自然，所以他總是希望的顏色。再有一天的下課之后，他對我說(shuō)：“我要開(kāi)始努力了，看我怎么超過(guò)你�！边@句話(huà)驅散了我心中壓抑了很久的那揮之不去的黑暗，他那堅定的眼神我仿佛看見(jiàn)了那內心的誓言，我終于發(fā)現藍色擁有無(wú)盡美好的顏色。
青春的頑皮調色板，永遠會(huì )在紅色后添一筆黑色，在黑色后加一筆充滿(mǎn)希望的藍色。這樣才能繪制出更加精彩的青春和不朽的色彩。把握青春，就是將這份美麗獻給偉大的世界，這樣才會(huì )無(wú)限延長(cháng)，才能體現出它寶貴的價(jià)值。
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