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梅花的作文[合集4篇]
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的梅花的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
![梅花的作文[合集4篇]](/pic/00/c3b7bba82_2.jpg)
梅花的作文 篇1
我喜歡的花多種多樣,有金黃的桂花,有鮮紅的桃花,有潔白的荷花……但是我最喜歡的是傲雪的梅花,因為梅花是一種在冬天盛開(kāi)的花,它的品格讓人們贊嘆不已。
梅花長(cháng)著(zhù)紅色的花瓣,一朵朵簇擁著(zhù),就像正在燃燒的一團火焰。淡黃色的花蕊,像一個(gè)個(gè)黃色的小精靈在花叢中跳舞,好看極了。潔白的雪花覆蓋在盛開(kāi)的梅花上面,遠遠望去,真像一位位帶著(zhù)白色帽子的.小仙女,他們在盡情地展現她們那傲人的美貌,在白雪的襯托下,他們的臉更紅了。
這天,我和媽媽冒雪來(lái)到院子里,我們突然發(fā)現,有一枝寒梅在墻角伸了她那紅色的小腦袋,這時(shí)我想起了王安石的詩(shī)句:“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!闭谶@個(gè)時(shí)候,一陣微風(fēng)吹來(lái),那梅花散發(fā)出一陣陣清香,讓人聞起來(lái)特別的舒服。梅花的香味是那么清新、那么脫俗。
我愛(ài)梅花,更愛(ài)它能在嚴寒中獨自開(kāi)放的品格。我想,我也要像梅花一樣,不管在生活中,還是學(xué)習上遇到多大的困難,我都堅持下去,不能退縮。學(xué)習它的不畏嚴寒、傲人開(kāi)放的品格。
梅花的作文 篇2
梅是冬日站崗的戰士,亦是寒風(fēng)中的守護神。它不像牡丹那樣富貴盛大,它不像荷花一樣顧影自憐,但它卻有著(zhù)堅強的品質(zhì)。
凜冽冬日,放眼望去,四面都是雪,只有一根彎彎曲曲的枝干上長(cháng)著(zhù)幾枝紅梅,花瓣上覆蓋著(zhù)一層積雪,白中透紅,著(zhù)實(shí)引人眼目。
一個(gè)小孩子拿著(zhù)一塊黑壓壓的磚頭,向梅花走來(lái),他把磚頭壓在梅花身上,梅花頓時(shí)被壓倒了。淘氣的小孩子看到這些還不夠,又抬腳踩了踩那支梅花,梅花過(guò)了許久都沒(méi)有長(cháng)起來(lái),我的心也跟著(zhù)有些失落,并且略有些懊悔:當時(shí)為什么沒(méi)去阻止那個(gè)淘氣鬼?
又過(guò)了幾天,我再次從梅樹(shù)前經(jīng)過(guò)時(shí),發(fā)現那支梅花堅強的立了起來(lái)!看到這一幕,我內心生出贊嘆之余,想到了自己的經(jīng)歷——我原本學(xué)習很差,也有過(guò)像霜打茄子一樣氣餒的時(shí)候,但是后來(lái),通過(guò)自己的努力,我的學(xué)習成績(jì)在一點(diǎn)一點(diǎn)地變好。因為學(xué)業(yè)壓力太重,有幾次我真想放棄,但是當我看到那枝在寒風(fēng)中生長(cháng)的.梅花時(shí),我會(huì )暗暗給自己打氣,讓自己學(xué)習梅花這種永不屈服的精神。
陸游曾寫(xiě)下:“無(wú)意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故!彪m然梅花不如開(kāi)在春天的花那樣嬌媚,但是她堅強不屈,不屈不撓的精神使我喜愛(ài),我們應該學(xué)習這種精神,遇見(jiàn)問(wèn)題時(shí)不輕易放棄,勇敢去搏擊人生的風(fēng)雪!
梅花的作文 篇3
這一天,媽媽去值班了,爸爸去送貨了,把我一個(gè)人留在家里,我在家里刷刷抖音。刷到了一個(gè)叫水中的“梅花”實(shí)驗,我就照著(zhù)說(shuō)明開(kāi)始做了。
手機上說(shuō)要口紅、水、打火機,這三種材料,而我剛好有媽媽的舊口紅、爸爸的打火機、洗手間里的水。
然后我就開(kāi)始“工作”了,我找到一個(gè)水盆,我把它放進(jìn)洗手間,接水,因為我家的洗手間放水很慢,所以我可以趁這個(gè)時(shí)間去找材料,我在爸爸的抽屜里找到了爸爸的`打火機,在媽媽的抽屜里找到了媽媽的舊口紅。好了,開(kāi)始做實(shí)驗了。
首先我把接好的水關(guān)掉,然后把水盆拿到桌子上,我左手拿口紅,右手拿打火機,“當”的一聲,打火機的出火孔冒出了火,我就把火對準口紅,接著(zhù)一滴口紅油滴在水中散開(kāi)了,像梅花一樣好看,我一次性成功了,心里有說(shuō)不出的甜。
這時(shí)爸爸和媽媽回來(lái)了,我把開(kāi)心分享給了他們。還被媽媽罵了,因為我把媽媽的口紅弄壞了。
梅花的作文 篇4
你的生活中有沒(méi)有什么趣事呢?你是否時(shí)常憂(yōu)郁?相信吧,快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。如果生活是一望無(wú)際的大海,那么挫折就是一朵驟然翻起的浪花,如果生活是廣闊的天空,那么失意則是一朵漂浮的白云,如果生活是一首優(yōu)美的樂(lè )曲,那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。
12月的天極冷,寒風(fēng)吹在人們的`臉上,很冷刺痛著(zhù)人們的心。路邊的小樹(shù)也被刮得東倒西歪,直不腰來(lái),難道他們都怕這狂風(fēng)不成?不然怎會(huì )“節節敗退?”不!看到獨自傲立在風(fēng)中的臘梅,無(wú)論是多大的風(fēng),都撼動(dòng)不了他那堅強的意志。
那年我上六年級快要期末了,我便整日憂(yōu)愁上哪所中學(xué)我的成績(jì)也不算太好,這可怎么辦?老師通過(guò)這幾天的觀(guān)察看出了我有點(diǎn)不對勁,便把我叫去了。
我記得那天也是12月的一個(gè)早晨,校園里那幾棵臘梅與爭相開(kāi)放,老師把我叫去第一句話(huà)就是“你還想不想上初中了?這個(gè)樣子怎么能考好?”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼眶不由自主的紅了,隨后老師就指向那臘梅,“你一定要想拿臘梅一樣堅強!焙竺娴脑(huà)不記得了,我一直很尊敬這個(gè)老師。雖然有時(shí)犯糊涂,但老師還是很細心很耐心的給我講題指出錯誤。我明白了老師的話(huà),決心要努力學(xué)習,不然以后會(huì )為偷懶而自愧,讓我和臘梅都堅強的開(kāi)放。
風(fēng)從水上走過(guò)留下粼粼波紋,駱駝從沙漠走過(guò)留下了深深的腳印,白鴿從森林飛過(guò)留下圈圈年輪,老師和臘梅從我的世界走過(guò),留下了陣陣芬芳和永不放棄。生活中往往有很多意想不到的挫折和困難,我們不能知難而退,而是迎難而上做生活的主宰者,遇到困難不要悲傷,要像堅強的臘梅一樣芬芳的開(kāi)放,積極樂(lè )觀(guān)地去面對這個(gè)世界,心兒永遠向往著(zhù)未來(lái),而那過(guò)去了的就會(huì )成為親切的懷戀。
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