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（實(shí)用）梅花的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的梅花的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梅花的作文 篇1
小時(shí)候我家院子里有一棵大大的梅花樹(shù)，我非常喜歡它。冬天的時(shí)候經(jīng)常在它旁邊玩耍，那時(shí)候我還不懂得欣賞它，爺爺總是給我介紹它的習慣和精神，爺爺給我講過(guò)：梅花是堅強不屈的，它將是我們中國的國花，我們要向它學(xué)習。這句話(huà)我牢記在心。
梅花有很多顏色的，有梅紅的，白的，粉紅的，大紅的，深紅的……我家梅花的顏色是白的。長(cháng)長(cháng)的枝上綽落著(zhù)一朵朵白色的花，遠看梅花樹(shù)就像一位披著(zhù)雪 白紗裙的仙女，非常漂亮。它經(jīng)常引來(lái)許多勤勞的“采蜜人”它們圍著(zhù)花兒轉呀轉嗡嗡地叫著(zhù)好像在說(shuō)：“��！多美的花兒，多甜的蜜呀！”我就站在遠處靜靜地望 著(zhù)它們，生怕驚擾了他們勞作。
有一年冬天，我和爺爺照常去看梅花樹(shù)姐姐。但我不小心滑到了，手亂抓，正好抓到了梅花枝，把它折下來(lái)了；雖然我摔跤了，但我并不感到疼痛，我感覺(jué)心 痛，因為我把梅花姐姐的一只“手”折下來(lái)了。我傷心極了，就大聲的哭了；這時(shí)候，在一旁跟鄰居講話(huà)的爺爺聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲就連忙跑過(guò)來(lái)了問(wèn)我我什么哭，我把 事情的經(jīng)過(guò)都講給了爺爺聽(tīng)，爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，梅花的生命力非常頑強，你把它插在土里，幾天它就會(huì )發(fā)芽的。我半信半疑，爺爺似乎了解我的'心事似的又 把他心愛(ài)的茉莉花的枝折一根下來(lái)跟梅花枝一起插在土里。
過(guò)了幾天，我和爺爺再次去看梅花樹(shù)姐姐和“小枝們”我驚訝地發(fā)現上次種的梅花枝和茉莉枝竟然發(fā)了芽，而且長(cháng)得已經(jīng)很高了。我問(wèn)爺爺它們?yōu)槭裁磿?huì )發(fā)芽 又為什么會(huì )長(cháng)得那么高，爺爺說(shuō)：“梅花是不畏嚴寒的。春天，是個(gè)百花齊放的季節，梅花不與其它的花爭艷。但是，在冬天里，那些百花就不能再炫耀自己了，這 時(shí)候，只有梅花正冒著(zhù)嚴寒開(kāi)放著(zhù)。天氣越冷，梅花就開(kāi)得越美。這種不畏嚴寒的精神是值得我們學(xué)習的�！甭�(tīng)完這些話(huà)，我深深地感受到梅花的秉性，我決定我要 像梅花學(xué)習！
每當我看到梅花，我就會(huì )想到小時(shí)候的事。雖然爺爺現在不在了，但我愛(ài)是會(huì )牢記 他的話(huà)。
梅花的作文 篇2
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！睕](méi)錯，這就是王安石的《梅花》。梅花是平凡的，但它在我的心目中，卻最珍貴的一株花。
有一次，我在路邊拾到一顆種子，我把這顆種子帶回家，種在我家門(mén)口的田里，每天去澆水。功夫不負有心人，沒(méi)過(guò)多久，種子就發(fā)芽了。
時(shí)光飛逝，轉眼間就到了冬天。下午，天上下起了鵝毛大雪，直到第二天上午雪才停。我邊走邊想：完了，我的.樹(shù)要“掛”了。但一下樓，眼前的景象讓我驚呆了：這棵樹(shù)不但沒(méi)有被壓倒，反而開(kāi)了許多花，這些花就像是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，依然在努力地、嬌艷地開(kāi)放！
我呆呆地望著(zhù)這株梅花，心想：我也要做一個(gè)一切困難都壓不倒的人，像這株梅花一樣堅韌不拔、英勇不屈。
梅花的作文 篇3
張新的母親被老師叫到了學(xué)校，這已經(jīng)是第幾次她也數不清了，“你們家張新又闖禍了，如果他再不學(xué)好，恐怕就要輟學(xué)了�！崩蠋熡脽o(wú)奈的口氣威脅道，隨后又搖了搖頭。張新的母親鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)，“老師幫幫我們家張新吧，他也怪可憐的，從小就沒(méi)了父親，其實(shí)他要學(xué)的，他是要學(xué)的�！彼劬σ徽２徽５啬曋�(zhù)老師，兩手顫抖地握著(zhù)老師的手，央求著(zhù)�！昂�，好，我試試�！崩蠋焹尚念^一怔，兩臉發(fā)燙。
兒童節快到了，老師決定送學(xué)生一樣禮物，唯獨張新的那份她思索了很久。那一天張新收到了一盆盆栽，也談不上是盆栽，只是一個(gè)小花盆中有一坨新泥罷了。這么奇特的禮物，全班獨一無(wú)二的禮物，使張新恨透了老師�！芭��！被氐郊覐埿轮刂氐匕阉さ搅说厣�，那兩只眼睛突得像龍蝦一樣。母親聞聲而來(lái)，關(guān)切地望了望，眼神黯淡了，但馬上又恢復了正常，隨后默不作聲地收拾了起來(lái)。
第二天，老師告訴張新那是一盆梅花，還未長(cháng)出嫩芽的梅花，只有到了冬天，它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后，才能成為整個(gè)冬天最耀眼的。張新冷冷一笑，微微抬起兩道濃密的眉毛。其實(shí)他并不理解，只是覺(jué)得很好奇，他很想看看整個(gè)冬天最耀眼的東西到底是怎樣的。他迫不及待地找到了昨天那盆被他打碎了卻又“死而復生”的盆栽。把它放在了陽(yáng)光最充足的地方，像他母親對他充滿(mǎn)期盼一樣，天天期待著(zhù)梅花長(cháng)出來(lái)。奇怪的是，在這期間，張新在學(xué)習上有了更多的耐心，網(wǎng)吧少去了，打架少打了，當然成績(jì)也有了少許的好轉。母親笑了，盡管黝黑的面頰上有不少皺紋，可整個(gè)面孔卻顯得有光澤了。
三分熱度過(guò)去了，張新也不像以往天天期待著(zhù)，偶爾來(lái)看一看，還沒(méi)長(cháng)出來(lái)，只是多了一份失望，少了一分耐心罷了。不可思議的是這一天到了，是星期六，正值初冬，天氣寒冷，寒風(fēng)刺骨，雪從屋頂被紛紛吹落。然而在窗口的那個(gè)簡(jiǎn)陋花盆中梅花長(cháng)出來(lái)了，星星點(diǎn)點(diǎn)的`花瓣互相依偎著(zhù)，一株株傲然挺立。
張新看到了整個(gè)冬天最耀眼的東西，或許只是片面的但他還是很興奮，毫不猶豫地將梅花拿給老師看。老師卻很驚訝，沉思了一會(huì )兒，一臉凝重地說(shuō)：“張新呀，其實(shí)我只是給了你一盆泥土，并沒(méi)有什么梅花，這莫名的是從哪來(lái)的，你得仔細想想呀�！�
張新一頓，大滴大滴的眼淚仿佛融化了的水滴似的撲簌撲簌地往下掉。
梅花的作文 篇4
梅花，迎著(zhù)寒風(fēng)而綻放的花朵。它沒(méi)有月季的艷麗，沒(méi)有牡丹的大紅大紫，沒(méi)有蘭花的淡雅，也沒(méi)有荷花的高雅……但是，它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神�！皦菙抵γ�，凌寒獨自開(kāi)”，更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品格。
我家樓下有一株梅樹(shù)。春天到了，萬(wàn)物復蘇，柳綠花紅，花兒們都開(kāi)始爭奇斗艷，紅的紅，綠的綠，讓人眼花繚亂。而梅樹(shù)卻是多么得不起眼。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨强妹窐?shù)多難看呀！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你可不要小看它呀，雖然它現在沒(méi)有鮮艷的花朵，但是一到冬天它就會(huì )不畏嚴寒地綻放了”。
轉眼間，寒冬來(lái)到了，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，大地披上了銀裝。我放學(xué)回家的路上，遠遠看見(jiàn)了那棵站在雪中的梅樹(shù)，樹(shù)枝上一片粉紅。我走近一看，竟然發(fā)現梅枝上不知何時(shí)長(cháng)出了許多粉紅色的花骨朵，我驚訝極了！第二天，我特地去看梅花，我發(fā)現樹(shù)上的梅花盛開(kāi)了，看著(zhù)那一朵朵白中泛紅的'梅花在冰雪中綻開(kāi)笑臉，聞著(zhù)那縷縷的花香，我深深地被梅花震撼了。
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的嬌小動(dòng)人，愛(ài)它的優(yōu)雅清香，更愛(ài)它那不懼嚴寒，勇往直前的精神。
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