【推薦】梅花作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的梅花作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

梅花作文 篇1

　　寒假的一天，媽媽帶我去鵑湖游玩，看看冬天的鵑湖會(huì )有什么樣的驚喜。媽媽說(shuō)，冬天沒(méi)有春天的花香滿(mǎn)園，沒(méi)有夏天的綠意盎然，沒(méi)有秋天的碩果累累，但在冬天里，有一種植物，讓人心生敬畏，讓我去找找。

　　我漫步在鵑湖的環(huán)湖自行車(chē)道上，興致勃勃地向兩邊的`綠化帶中尋找著(zhù)。一路走，一路找，在一片蕭肅的樹(shù)林中，我突然發(fā)現在不遠處，一株不高的樹(shù)枝上，點(diǎn)綴著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的嫩黃色，我激動(dòng)地大叫：“找到了，找到了！”

　　我快速跑過(guò)去，仔細觀(guān)賞這寒冬中絢麗的嫩黃色。光禿禿的枝丫上，毅力站立著(zhù)花朵兒，有的含苞待放，像一個(gè)羞澀的小女孩，有幾朵探頭露臉啦，還有幾朵已經(jīng)完全開(kāi)放了，千姿百態(tài)。我湊近聞了一下，嫩黃的花蕊，隨風(fēng)散發(fā)著(zhù)清香，令人心曠神怡。枝頭上的這抹嫩黃裝扮大地，點(diǎn)綴冬日。

　　這讓我想到了以前學(xué)的一篇課文《梅花魂》。她在寒冷的冬天，獨自面對冰冷刺骨的北風(fēng)，她不怕寒冷，不畏艱難，經(jīng)霜傲雪，不屈不撓，挺著(zhù)自己飽經(jīng)風(fēng)雪的身體，強忍著(zhù)如針刺般的痛苦，堅持下去，撐下去。一到冬天，其他花都退縮了，到了暖和的春天，才會(huì )蘇醒過(guò)來(lái)�？擅坊ú粌H臨寒獨自開(kāi)，生命力也很頑強。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。

　　這讓我喜歡上了梅花，雖然她不是最美的，但她堅強，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，希望她的精神聞名于全世界，讓畫(huà)家去描繪，讓詩(shī)人去贊頌，讓世人去流傳，你不妨也去找找冬天的臘梅！

梅花作文 篇2

　　靈峰，梅花開(kāi)了。

　　走進(jìn)靈峰，遠遠地看去，只見(jiàn)一株株梅樹(shù)筆直地挺立在草叢邊上。那紅梅像是被顏料染過(guò)似的，鮮艷奪目，一片一片的紅梅樹(shù)看起來(lái)就如同一叢叢火苗在跳躍。漸漸走近了，才發(fā)現有幾朵紅梅還是含苞待放的`，那花苞上還有個(gè)小孔，像一個(gè)瓶蓋子口，又如一個(gè)羞澀的小女孩紅著(zhù)臉；有幾朵還是探頭露臉的花骨朵兒；還有幾朵已經(jīng)完全開(kāi)放。

　　正陶醉在紅梅的美麗中，突然背后又有一陣淡淡的香氣傳來(lái)。原來(lái)，我背后有一株梅樹(shù)。在遠處便看見(jiàn)那株梅樹(shù)上開(kāi)著(zhù)許許多多的白梅，潔白潔白，仿佛在一棵樹(shù)上覆蓋著(zhù)雪，又如一只只白蝴蝶在樹(shù)枝上嬉戲。在近處，呀，那花猶如銀盤(pán)托著(zhù)金碗，花瓣雪白雪白，花蕊金黃金黃，比那紅梅更顯得美麗。

　　梅花樹(shù)邊上，一陣歡笑。只見(jiàn)一位年邁的老人拿著(zhù)拐杖，慢慢地在樹(shù)邊觀(guān)賞，看看這一棵很美，看看那一棵也很美；一位叔叔站在白梅樹(shù)邊，仔細地欣賞著(zhù)一朵朵嬌艷艷的梅花，還不時(shí)發(fā)出一些贊嘆的聲音；孩子們在梅樹(shù)邊奔跑著(zhù)，玩捉迷藏等游戲，我揀起一朵落下的梅花，塞進(jìn)口袋里。

　　站在梅園中，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵梅花，穿著(zhù)雪白的衣裳，沐浴在陽(yáng)光之中。我正愉快地跟別的同伴打著(zhù)招呼，跟天空中的鳥(niǎo)兒在嬉戲……好一會(huì )兒，我才想起我不是梅，是在賞梅。

梅花作文 篇3

　　“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。我特別喜歡在寒冬傲立的臘梅花，它小巧玲瓏，卻有著(zhù)頂天立地、不肯低頭折節的骨氣。

　　梅花開(kāi)放時(shí)，香氣能飄到十萬(wàn)八千里，它不同于桂花的迷香，不同于香水的濃香，更不同于梔子花的清香。梅花獨有的一縷幽芳令人陶醉其中，我站在樹(shù)下久久不愿離開(kāi)。

　　梅花的骨氣令人贊嘆，也被世人傳誦。在大雪紛飛的冬天，在人們鉆進(jìn)熱被窩的時(shí)候，它卻獨自開(kāi)放著(zhù)，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花開(kāi)得愈精神、愈秀氣，為白皚皚的冬天添了一些金燦燦的春意。

　　像梅花一樣不畏寒冷的'還有雪松，任由寒風(fēng)肆虐，別的樹(shù)木紛紛掉落了樹(shù)葉，它們卻堅強地與風(fēng)雪對抗，始終昂首挺胸。一棵棵挺拔的雪松好比一位位戰士，用鋼鐵般的意志守衛著(zhù)我們的祖國。

　　歷史上，有很多具有梅花精神的人物，他們都是有骨氣的人。比如我們的愛(ài)國詩(shī)人屈原，雖然最后悲痛欲絕、以身殉國，但他寧死也不肯踏入別國一步，一心想重振自己的祖國，他明知自己會(huì )遇到很多危險，明明可以去其它國家謀取出路，但還是不能割舍自己對祖國的愛(ài)，始終不離開(kāi)楚國一步，這是一種怎樣的民族氣節和愛(ài)國情懷！

　　像屈原一樣具有偉大民族精神的人不可計數：有蓄須明志不為日本人和漢奸賣(mài)國賊唱戲的梅蘭芳，有寧死不吃美國面粉的朱自清，有為祖國犧牲的狼牙山五壯士等等。

　　我們現在生活在幸福的和平年代，祖國不需要我們去拋頭顱、灑熱血，但是梅花精神人人不可缺少，它警醒著(zhù)我們要牢記革命先輩的光榮歷史，鼓舞著(zhù)我們?yōu)榱烁�加美好的生活要好好學(xué)習，也激勵著(zhù)我們遇到困難要勇往直前！

梅花作文 篇4

　　大家都知道梅花、青竹和松樹(shù)被稱(chēng)為“歲寒三友”，梅花不在春、夏、秋三個(gè)季節開(kāi)花，只有到了嚴寒的冬季才迎風(fēng)開(kāi)放。它沒(méi)有因為嚴寒而收斂自己的花瓣，毫不保留地把美麗和芳香展示給大家。梅花這種堅強不屈的性格值得我們去學(xué)習。

　　我第一次見(jiàn)到梅花是在冬天一次滑雪中無(wú)意間碰到的。當時(shí)，我剛剛學(xué)會(huì )滑雪。我從山頂往下滑，本來(lái)是很輕松的事情卻摔了個(gè)“嘴啃泥”。當我爬起來(lái)時(shí)，發(fā)現身邊有一朵花。這時(shí)，爸爸來(lái)了，我問(wèn)：“這是什么花?它怎么會(huì )在冬天開(kāi)花?”爸爸說(shuō)：“這是‘歲寒三友’之一的梅花�！薄懊坊�，它在冬天開(kāi)放，真是有好季節你不開(kāi)，偏偏在冰天雪地里開(kāi)花，真是有點(diǎn)傻!”我心里這樣想，有點(diǎn)不理解梅花的想法。

　　三年級的時(shí)候我們學(xué)了一句古詩(shī)是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)：寶劍是經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)打才磨打出來(lái)鋒利的劍鋒，梅花是在那嚴寒的冬季冒著(zhù)風(fēng)雪才開(kāi)出花來(lái)。它的這種品質(zhì)是我們學(xué)習的榜樣。這時(shí)我才知道梅花為什么被稱(chēng)為“歲寒三友”，為什么它會(huì )被文人墨客競相引用，我不禁對梅花有了些敬意。

　　升入四年級我學(xué)了一篇課文《梅花魂》，講的是一位華僑作家，在他的書(shū)房里有一幅墨梅圖，他十分珍愛(ài)這幅畫(huà)，即便是他最疼愛(ài)的孫女碰也要大發(fā)雷霆。他認為：我們中國人的尊嚴就像這梅花一樣，是不可以隨意褻瀆的.!原來(lái)梅花代表的意義這么深。霎時(shí)間梅花在我心目中的地位提升了許多。

　　后來(lái)我養了一盆梅花。一開(kāi)始我很細心地照料它，后來(lái)因為忙就忘記照料它了。本以為它肯定挨不過(guò)這個(gè)冬天，一日我從它身邊經(jīng)過(guò)，突然間發(fā)現：它竟然開(kāi)花了!北風(fēng)凌冽地吹著(zhù)，梅花卻迎著(zhù)風(fēng)在堅定地微笑�？粗�(zhù)那小小的花苞我站在那里久久也未離去，思緒萬(wàn)千，歲寒，然后方知雪梅之傲骨。

　　閱讀梅花，讓我懂得了它是當之無(wú)愧的“歲寒三友”;閱讀梅花，讓我懂得了要堅持不懈地去做每一件事;閱讀梅花，讓我懂得了人的尊嚴是一絲都不能被褻瀆;閱讀梅花，讓我懂得了很多………

梅花作文 篇5

　　那年梅花，落在誰(shuí)的院墻下，老了青墻，濕了黛瓦。

　　題記

　　吱嘎三輪悠遠的聲音回蕩在小路上。梅枝伸出院墻，青墻上滿(mǎn)是斑駁的碎影。上車(chē)！外婆拍拍三輪車(chē)臺板上為我做的小墊子，笑著(zhù)，我扶著(zhù)她的肩膀，努力想站上去，怎奈太矮，怎么也爬不上車(chē)。外婆一把抱起我，放在座位上，捏著(zhù)我的臉：囡囡以后要快點(diǎn)長(cháng)高哦！隨即響起一串銀鈴般的笑。

　　風(fēng)緩行，車(chē)漸遠

　　吱嘎三輪悠遠的聲音回響在小路上。梅枝上蠕動(dòng)著(zhù)花意，青墻上滿(mǎn)是黛色的痕跡。上車(chē)吧。外婆扭了扭不大靈活的籠頭，笑了笑。我扶著(zhù)她的肩膀，一用力，勉強翻上了臺板。外婆笑得燦爛，拍拍我的手臂：囡囡以后要長(cháng)得比外婆還要高哩！隨即響起一串快活而自豪的笑。

　　風(fēng)輕柔，車(chē)慢走

　　吱嘎戰輪幽遠的聲音回旋在小路上，梅枝上怒綻著(zhù)傲骨，青墻上沾著(zhù)風(fēng)雪的足跡。上車(chē)吧，天冷了。外婆站在早已躥著(zhù)比她還高的我面前，看了看剎車(chē)是否還未失靈。寒風(fēng)中簡(jiǎn)直看不出她的面容，只見(jiàn)一雙紅腫黝黑的手在發(fā)抖，我腿一跨，坐在已經(jīng)矮了好多的小墊子上，沉默不語(yǔ)，三輪卻發(fā)出一陣沉重的呻吟。外婆艱難地蹬著(zhù)車(chē)，含糊地說(shuō)些什么，不過(guò)都被冬風(fēng)吹散了，我也隨口應著(zhù)卻失去了那串銀鈴。

　　風(fēng)漸息，車(chē)沒(méi)形

　　畢業(yè)，初中的忙碌將我吞沒(méi)在人群，好久不見(jiàn)那梅花，那三輪，和那恬靜閑適的一隅小屋。

　　漸漸地，是風(fēng)停了，還是花落了？

　　小屋還在，梅花還在，三輪還在，風(fēng)沒(méi)走，小路也還在。又是都淡了。

　　我試著(zhù)再次坐上那三輪，再次嗅著(zhù)那花香，再次撫著(zhù)那青墻，再次漫步在那條小路上，但發(fā)現，時(shí)間永遠都是對的。

　　我依在那扇破舊的門(mén)旁，風(fēng)還是那樣，夾雜著(zhù)淺淺的，含苞的`花香。是該珍藏。

　　一回頭，才發(fā)現外婆正站在屋門(mén)旁，她也愣愣地看著(zhù)我，手里撥著(zhù)老人家念佛的珠子，驚楞又驚喜的看著(zhù)我。

　　外婆還在，她還是我的外婆，只不過(guò)多生了幾縷白發(fā)，但她還是從前那個(gè)愛(ài)我如至寶的外婆。

　　我張張嘴，視線(xiàn)有點(diǎn)兒模糊，不知怎的，蹦出這樣一句話(huà)來(lái)：

　　好久不見(jiàn)啊，外婆。

　　她笑了，卻像那曾經(jīng)老了青墻濕了黛瓦的，好久不見(jiàn)的梅花。

梅花作文 篇6

　　梅，是古往今來(lái)的作家筆下常出現的。人們贊頌它不僅是因為它花朵的美麗，更是因為它那不畏嚴寒的精神。

　　冬天來(lái)臨，大地便會(huì )展現出一片蕭瑟的景象，可是就在這僵硬土地上，卻仍有梅花在堅強地綻放�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！泵坊ㄔ诳嗪�中考驗自己，以此來(lái)讓自己的美麗和芳香展現出來(lái)。這正如我們學(xué)生一樣。學(xué)習是一門(mén)苦差事，可這種苦正如梅花在寒冷中磨練自己，學(xué)習是我們踏上人生道路的第一步，它將磨練我們，讓我們?yōu)橐院蟮纳�活做準備，成為社�?huì )所需要的人。如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨練，那么人生的道路將會(huì )變得曲折。

　　當然，嚴寒中的梅花也是在挑戰自我。使自己一次次超越自我，漸漸地，這些風(fēng)雪無(wú)法把屹立的梅花扳倒，反而使梅花越勇，不再畏懼困難，迎難而上。我們的祖國就是如此。在經(jīng)歷了殘酷的侵略戰爭后，我們仍然站了起來(lái)。在新中國成立后，我們處于一種百廢待興的`狀態(tài)，可就在這樣關(guān)鍵的時(shí)候，我們去援助了朝鮮，以“小米加步槍”的實(shí)力與美國的原子彈、大炮抗爭，可我們仍然使美國停戰。自此之后，我們的國家就屹立在世界的東方，巋然不動(dòng)。我們的國家不就像梅花一樣，越挫越勇嗎？

　　我喜歡梅花，不僅因為它的美麗，更因為它有著(zhù)象征我們民族的不拍困難，敢于抗爭，頑強不屈的精神。

　　我要高聲地贊美這平凡而偉大的梅。

梅花作文 篇7

　　南京特產(chǎn)——梅花糕作為南京人，湖南路是我逛街最喜歡的去處之一。漫步街頭，每當那一股股熟悉而又濃郁的香氣撲面而來(lái)，我就不由自主地想起那讓人垂涎欲滴的南京特產(chǎn)——梅花糕。梅花糕，顧名思義，是因為糕點(diǎn)的外形像梅花而得名的。站在攤點(diǎn)前仔細端詳，它就像一朵朵傲放于寒風(fēng)中的梅花：嬌嫩的花蕊，怒放的花瓣，黃中帶紅，紅中帶綠……讓人驚嘆不已！

　　梅花糕外面裹著(zhù)一層薄皮，晶瑩透亮，透過(guò)表皮可看到里面的餡更是“五彩繽紛”，赤橙黃綠青藍紫各色合理搭配、完美拼合，僅是看上一眼，就會(huì )讓人食欲大。前面說(shuō)到它香氣濃郁，一點(diǎn)兒也不假，不僅濃郁，簡(jiǎn)直就是“十里飄香”，好遠就能聞到那種令人陶醉得的陣陣香氣。至于梅花糕的口感，一個(gè)字——絕！

　　輕輕咬上一口，那甜甜的氣味就直往嘴里“沖”，那么潤滑、那么香醇，那么甜美……讓人回味，讓人心醉，醉在那香氣的濃郁與湯汁的香醇里。能夠吃到梅花糕，簡(jiǎn)直是人生的一大享受和快慰。吃的.時(shí)候，心情那可是一個(gè)享受��！享受快樂(lè )，享受幸福、享受生活……梅花糕作為一個(gè)名氣很高的南京特產(chǎn)，喜愛(ài)它的人自然不少，無(wú)論什么時(shí)候去，每個(gè)攤點(diǎn)前都排著(zhù)一條條長(cháng)隊，長(cháng)而久之，這也成了湖南路上的一道獨特風(fēng)景�！暗侥暇┎荒懿坏胶�南路，到湖南路不能不到獅子橋，到獅子橋就不能不吃梅花糕�！睂λ�這樣的評價(jià)一點(diǎn)都不過(guò)。這就是我給大家介紹的南京梅花糕。

梅花作文 篇8

　　步入中學(xué)不知不覺(jué)已經(jīng)兩月有余，期中考試之后，我們班開(kāi)展的學(xué)習之星的評比，塵埃落定。當選的第一批學(xué)習之星誕生了，他們都有各自引以為傲的特長(cháng)和優(yōu)點(diǎn)，是值得我們每一個(gè)人學(xué)習的'。

　　曹靜薇，在英語(yǔ)課上，每每遇到生僻單詞，她總能一口報出。在和老師對話(huà)時(shí)，總能吐出既流利又準確的英文，讓我們大家嘆為觀(guān)止。她對英語(yǔ)學(xué)習的專(zhuān)注和執著(zhù)，已然成為班級的一道靚麗的風(fēng)景。

　　還有班長(cháng)，汪秋瑤總是十分專(zhuān)注地上好每一節課，成績(jì)也是一馬當先。無(wú)論是上課，還是課間，學(xué)習時(shí)，總能安靜而又全神貫注，對班級紀律的嚴苛遵守，給我們做出了榜樣！

　　我們的數學(xué)課代表——孫康成同學(xué)對待作業(yè)極其認真，即使周?chē)�喧鬧不已，他仍能專(zhuān)心學(xué)習，可見(jiàn)定力之深厚。

　　學(xué)習不僅需要專(zhuān)注，還需要擁有勤學(xué)好問(wèn)，不懂就問(wèn)的精神。像我們班的趙怡若，每當遇到攔路虎，都會(huì )去請教老師或同學(xué)。

　　學(xué)習之星劉潤華和曾李良，就是惜時(shí)的典范。時(shí)間像海綿，只要愿意擠，總會(huì )有的。他們不浪費任何時(shí)間，就連短暫的下課時(shí)間，他們都能在教室認真學(xué)習。

　　嚴格的自律是奠定好成績(jì)的基礎，更是奠定未來(lái)人生之路。

　　良好的習慣從現在開(kāi)始養成，試問(wèn)此時(shí)不自律，不學(xué)習，更待何時(shí)？

梅花作文 篇9

　　在我的外公家的花園里，有四棵臘梅。你只要一打開(kāi)那通往“臘梅境”的木門(mén)，就會(huì )有一群香氣向你迎面撲來(lái)，讓人感到心曠神怡。這不，來(lái)外公家的客人們早已拿上了小籃子，像一只只蜜蜂，飛向那如世外桃源般的“臘梅境”。

　　我當然也不甘落后，隨手拿起一只小籃子，飛向“臘梅境”。

　　一打開(kāi)那木門(mén)，迎面撲來(lái)的是香氣小姐。她對我說(shuō)：“歡迎歡迎！歡迎你來(lái)到臘境！”我對她笑笑，然后就走向那四棵臘梅。拐過(guò)一個(gè)彎，映入眼簾的是四棵玉立著(zhù)的頭戴一朵朵小黃花的.臘梅。我欣喜若狂，腳底像抹了油一樣，蹦向那棵和我一起長(cháng)大的“小臘梅”。我在她的旁邊站著(zhù)，看她和小時(shí)候一樣，還是在那兒，看見(jiàn)我來(lái)，就總是囔囔著(zhù)要我陪她玩。我馬上答應了她，拉起她那帶著(zhù)黃花首飾的手，和她一起笑，一起回憶。

　　突然，我覺(jué)得，我的這位朋友怎么總是長(cháng)的那么慢。我就皺皺眉頭，問(wèn)她：“你怎么長(cháng)得那么慢��？”

　　她搖了搖她的綠手套，望著(zhù)我，說(shuō)：“只有慢慢來(lái)，腳踏實(shí)地地走下去，才能取得成功�！�

　　聽(tīng)著(zhù)，我望望旁邊那幾棵高大的臘梅，懂得了這其中的意義。

　　到了中午，我和她玩累了，就拿著(zhù)一籃子的臘梅走出了花園。望著(zhù)那些閃著(zhù)銀光的黃花，我，明白了許多。但更重要的是，我知道了——萬(wàn)物都在努力，都有自己的理想。

【梅花作文】相關(guān)文章：

關(guān)于梅花的作文：梅花的世界01-15

梅花的作文【精選】10-22

（經(jīng)典）梅花的作文08-19

[經(jīng)典]梅花的作文09-10

梅花作文06-26

(經(jīng)典)梅花的作文11-11

梅花的作文【精選】12-20

梅花的作文【經(jīng)典】12-15

【經(jīng)典】梅花作文10-27

梅花的作文05-30