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梅花的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的梅花的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
梅花的作文 篇1
我喜歡梅花，我喜歡的不僅是它的外表，更是它的內在品質(zhì)。
“ 已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！泵坊ㄔ谌绱撕涞�'冬天，它仍然綻放它美麗的花苞，那是堅強不屈，勇于拼搏的結晶。在雪花漫天飛舞之時(shí)，它開(kāi)放了一朵又一朵鮮艷美麗的花朵，把白皚皚的冬天渲染的五彩繽紛，讓冷酷的冬天充滿(mǎn)了生機。
“俏也不爭春，只等春來(lái)到�！泵坊ú⒉慌c眾花爭春，而在冬天獨顯自己的風(fēng)采。梅花有著(zhù)自己的個(gè)性�！疤撔闹裼械皖^葉，傲骨梅無(wú)仰面花�！敝t虛是梅花的本性。他不嘩眾取寵，正如一位君子。
“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！坊ú⒉灰虮娀ㄩ_(kāi)花，引得人們的喜愛(ài)，而內心嫉妒，它寬宏大度，是一位正真的君子。
我愛(ài)梅花，我愛(ài)君子，我愛(ài)高貴的品質(zhì)。
梅花的作文 篇2
古人有句話(huà)說(shuō)得好：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ㄖ韵銡庖u人，是因為他不畏寒冷，以頑強的生命使自己在冬季得以生存，而冬季的花都已凋謝，只有梅花綻放顯得格外香。
梅花是我們中國有名的花，大抵是春暖才開(kāi)花，它卻不一樣。他的花開(kāi)在冬日，愈是寒冷，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。他不管經(jīng)歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地不肯低頭折節。他這種精神正是中華民族的'精神。就連歐美的友人也開(kāi)始接受梅花精神，盛贊梅花的香氣是冬日的甜蜜。
我愛(ài)冬日，更愛(ài)冬日里的梅花。它非常美，朵朵冷艷，縷縷幽芳，別具一格。它不光美，他的精神還很值得人敬佩!在寒風(fēng)刺骨冬日，穿著(zhù)大棉襖的我還冷得直打哆嗦，更何況是一枝梅花，它沒(méi)有暖和的棉襖，也沒(méi)有溫暖的火爐，竟在寒風(fēng)刺骨的冬日中堅強勇敢的生存了下去，卻開(kāi)的那么美，那么鮮艷。
我們也要有梅花一樣堅韌不拔、不屈不饒、奮勇當先、自強不息的可貴精神。一個(gè)中國人，總要有梅花的秉性才好。
我愛(ài)梅花，不僅僅在冬日……
梅花的作文 篇3
這一天，媽媽去值班了，爸爸去送貨了，把我一個(gè)人留在家里，我在家里刷刷抖音。刷到了一個(gè)叫水中的“梅花”實(shí)驗，我就照著(zhù)說(shuō)明開(kāi)始做了。
手機上說(shuō)要口紅、水、打火機，這三種材料，而我剛好有媽媽的舊口紅、爸爸的打火機、洗手間里的水。
然后我就開(kāi)始“工作”了，我找到一個(gè)水盆，我把它放進(jìn)洗手間，接水，因為我家的洗手間放水很慢，所以我可以趁這個(gè)時(shí)間去找材料，我在爸爸的抽屜里找到了爸爸的打火機，在媽媽的抽屜里找到了媽媽的舊口紅。好了，開(kāi)始做實(shí)驗了。
首先我把接好的.水關(guān)掉，然后把水盆拿到桌子上，我左手拿口紅，右手拿打火機，“當”的一聲，打火機的出火孔冒出了火，我就把火對準口紅，接著(zhù)一滴口紅油滴在水中散開(kāi)了，像梅花一樣好看，我一次性成功了，心里有說(shuō)不出的甜。
這時(shí)爸爸和媽媽回來(lái)了，我把開(kāi)心分享給了他們。還被媽媽罵了，因為我把媽媽的口紅弄壞了。
梅花的作文 篇4
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。每每讀到這一句詩(shī)，我都會(huì )幻想到那在傲雪中獨自開(kāi)放的梅花……
梅花，一種普通到了不能再普通的花，有誰(shuí)會(huì )注意到他們呢？但我卻非常喜歡它，你能夠想象出來(lái)嗎？在寒風(fēng)刺骨的冬季里，只會(huì )有一種花會(huì )迎著(zhù)寒風(fēng)，面對著(zhù)風(fēng)雪，傲然綻放美麗，那就是梅花。
大雪紛飛，梅花在雪里默默地開(kāi)放著(zhù)，它不像玫瑰花開(kāi)得那樣鮮艷，也沒(méi)有水仙花的嬌柔，沒(méi)有荷花的嫵媚，也沒(méi)有牡丹的國色天香。它沒(méi)有開(kāi)在花園里，也沒(méi)有開(kāi)在廣場(chǎng)上，它只會(huì )開(kāi)在墻角邊或樹(shù)旁。它一生為別人奉獻，默默地付出。到了春天來(lái)臨的時(shí)候，它會(huì )悄悄地消失在人們的視線(xiàn)中……
這梅花不正如那些默默無(wú)聞卻又甘愿奉獻的人嗎？我這才發(fā)現，原來(lái)那些有著(zhù)梅花精神的人在我身邊到處都是，他們雖然默默無(wú)聞卻時(shí)時(shí)刻刻地奉獻自己的力量，如工人，他們雖是社會(huì )最底層的人，卻在為建設祖國的大好河山做著(zhù)貢獻，還有老師們，他們中有的人可能并不出名，但是他們卻竭盡所能將自己知道的知識傳授給我們這些學(xué)生，他們不為別的，只求他們的.學(xué)生們長(cháng)大后能成長(cháng)，為母校爭光，為祖國爭光！像梅花的人還有很多，他們雖然知道這樣做是沒(méi)有回報的，但是他們都只有一個(gè)目的———為別人奉獻！
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@是唐代著(zhù)名詩(shī)人王維對梅花的贊美。而我認為，梅花是普通人的代表，是樸素的象征。我愛(ài)梅花，讓梅花綻放在最美麗的冬季吧！
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