梅花作文[匯總3篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的梅花作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

梅花作文 篇1

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！泵慨斪x起這首詩(shī)，我就不禁想起那不畏嚴寒，凌雪開(kāi)放的朵朵梅花。

　　數九隆冬，寒風(fēng)呼嘯，萬(wàn)里冰封，整個(gè)世界銀裝素裹。在這百花凋零之際，唯有梅花欣然怒放。吹拂它的不是溫暖的春風(fēng)，而是刺骨的寒風(fēng)；澆灌它的不是清涼的雨水，而是寒冷的冰雪，但是，它卻一點(diǎn)兒也不怕風(fēng)欺雪壓。

　　你瞧！它的枝干粗壯有力、婀娜多姿。枝干上的朵朵梅花姿態(tài)萬(wàn)千、引人注目，有的一枝獨秀，好像在跟其它梅花比美呢！有的盛開(kāi)許久，如今已凋謝了，還有的.打著(zhù)花骨朵，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)。仔細看，那花白里透紅，花瓣潤滑透明，紅的似火，白的如雪，令人賞心悅目。

　　片片雪花落在枝上，打在花瓣上，但你不用擔心花瓣會(huì )摔破，因為越是在寒冷的天氣，越是風(fēng)欺雪壓，梅花開(kāi)得越精神，越秀氣。

　　望著(zhù)梅花，我仿佛看見(jiàn)了生活中的建筑工人。他們無(wú)論嚴寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都在辛勤地工作著(zhù)，建造了一棟又一棟嶄新的高樓，為我們創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)幸福的家園。

　　我愛(ài)梅花的秀麗和它勇敢頑強的精神，更愛(ài)像梅花一樣堅強不屈、永不退縮的人。

梅花作文 篇2

　　剛踏進(jìn)公園，只見(jiàn)一棵棵梅樹(shù)上盛開(kāi)著(zhù)爛漫的梅花。紅的如火，白的似雪，黃的賽金，粉的甚比姑娘的臉蛋。有的早已全開(kāi)，有飲料瓶蓋般大小，其中有些是圓的，有些卻是花瓣分明。有的才剛開(kāi)，周邊有一深深的粉紅，很是可愛(ài)。還有些是花苞，大的有黑豆般大，小的'只有綠豆一般小，點(diǎn)綴在枝條上。我與張子彬有一個(gè)問(wèn)題，這就是為什么有些樹(shù)開(kāi)花多，有些花苞多！帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我們采訪(fǎng)了管理員叔叔，他耐心地講：“主要是養殖水平的高低，與天氣的問(wèn)題�！蔽覀z終于解開(kāi)了這個(gè)謎。接著(zhù)，我們又興高采烈地看梅花，只見(jiàn)梅花閣前的一株梅樹(shù)上，竟然開(kāi)了兩種顏色，紅中間夾黃，黃中又夾紅，兩者映襯在一起，顯得鮮艷。在梅花閣左邊的梅樹(shù)林里，我仿佛置生于這個(gè)迷人的花的海洋，還散發(fā)著(zhù)清香，一朵朵爛漫無(wú)比，一朵朵千姿百態(tài)，一朵朵疏影清雅，一朵朵幽香宜人。我們在這逗留了好長(cháng)時(shí)間，久久不愿離去。繼續向前行進(jìn)，在景德鎮觀(guān)河河岸上，一棵棵臘梅臨水而生。我認為臘梅為梅中之圣，一朵朵花從頭到謝，全很美麗，大概因為它末開(kāi)時(shí)小巧，一個(gè)個(gè)像天上的星星一樣綴在枝頭，盛開(kāi)時(shí)不用說(shuō)了，而凋謝之后，留下的花萼還在繹上，又像迎春花。我們走了一段路，又在紅梅閣前觀(guān)賞、采訪(fǎng)。

　　我們采訪(fǎng)了一位老伯伯，他很慈祥，回答的話(huà)語(yǔ)也很精神。他認為這一個(gè)梅花節辦得很好，給我們留下了非常深的印象。我們接著(zhù)問(wèn)他：“為什么？您對下一屆有什么希望？”老人耐心地說(shuō)：“因為吸引的人數很多，我希望下屆梅花節多種點(diǎn)幾梅花，將來(lái)在工作人員的精神呵護下，梅花節會(huì )越辦越好！”

　　我終于懂了這座公園為什么叫紅梅公園。

梅花作文 篇3

　　春節前，一位好友對我說(shuō)，她要把她最喜歡最舍不得給別人的一樣禮物獻給我，我一聽(tīng)很開(kāi)心。但我還是不忘對她糾正說(shuō)：“你是要把禮物送給我，而不是獻給我�！彼�毫不含糊地對我反糾正：“你別高估了你的悟性。我知道你的水平就只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，什么時(shí)候才輪到你來(lái)對我指點(diǎn)��！我沒(méi)說(shuō)錯，我的本意就是‘獻給你’”。我忽然臉紅。慚愧！自以為是的我竟然丟了自己的臉。

　　到了正月初四深夜十一點(diǎn)多，我在線(xiàn)上，一陣“詰詰”的叫聲送來(lái)了她的信息，她通過(guò)“伊妹兒”給我送來(lái)了她說(shuō)要“獻給”我的那份禮物。我點(diǎn)擊接收了。那是一幅精美的圖片，題為《春的信使》，背景音樂(lè )為《明天你是否依然愛(ài)我》。

　　構成該圖的元素為：大海、沙灘、燕子、梅花。大海占去整個(gè)畫(huà)面的五分之三；一小片的沙灘，幾叢亂石；一對飛行中的燕子，燕子的顏色黑白分明；畫(huà)面的右下角，是幾枝從外伸進(jìn)畫(huà)面的梅花，開(kāi)得星星點(diǎn)點(diǎn)，并不燦爛。整個(gè)畫(huà)面的主色為天藍色，遠景略顯光明。整體上看去，給人的是一種明媚疏朗的視覺(jué)效果。很美很美的一幅圖。

　　當我通過(guò)電腦熒屏慢慢欣賞的時(shí)候，忽然一種莫明的感覺(jué)讓我納悶：這也算是“最喜歡最舍不得給別人”的'禮物？我怎么不覺(jué)得呢？這般的效果很多都有啦！甚至要比這更美更艷更動(dòng)人心弦的還多著(zhù)呢！我越想越玄乎。這幅畫(huà)的構圖元素更讓我感到困惑：在大海上飛翔的應該是海燕，而不是候鳥(niǎo)小燕子呀！梅花與大海搭配更顯得不倫不類(lèi)。并且，燕子應在梅花開(kāi)過(guò)之后才會(huì )出現，怎么可能燕子和梅花會(huì )穿越時(shí)空來(lái)奏這個(gè)熱鬧呢！難道有哪路神仙要把這些世間不可能出現的事，促成它們混到一起？這不是亂套了嗎？這明明是畸形的搭配啦！

　　我茫然了…這是錯誤，是創(chuàng )作者的巨大錯誤。我要告訴她：不要把這些“美麗的錯誤”流傳出去。如果流傳出去的話(huà)，一定會(huì )誤了很多人。我們要把它刪除，悄悄地刪除。如果我們覺(jué)得不舍，覺(jué)得它還是美麗的話(huà)，那么，我們就把它當成一個(gè)美麗的故事，長(cháng)埋于彼此的心中，無(wú)論如何也不能讓別人知道。我按了一下“刪除”鍵，屏面卻無(wú)任何反應。再按，還是無(wú)動(dòng)靜。

　　我等了等，出來(lái)的結果竟然讓我大吃一驚，一個(gè)無(wú)法挽回的更大錯誤又一次鑄成。一連串的帶著(zhù)幾朵梅花圖案的“轉發(fā)”和背景音樂(lè )變?yōu)椤睹魈炷闶欠褚廊缓ξ摇返摹胺窒怼辈粩嗟卦谄聊簧咸鴦?dòng)。我幾乎暈死！本來(lái)不該讓別人知道的秘密，竟然一下子蹦了出來(lái)！一種被人玩弄的感覺(jué)，讓我心痛欲絕！

　　也許，你獻給我的只是一枝帶毒的梅花。

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