寫(xiě)梅花的作文經(jīng)典4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)梅花的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)梅花的作文 篇1

　　周末，回到家中，放下書(shū)包，不經(jīng)意間看到了書(shū)包上漂亮的密密的縫線(xiàn)組成了一朵梅花，我不由吟通起《游子吟》，仿佛又回到了故多，回到了那個(gè)溫暖的家。

　　五月，已到了初夏季節，空氣中仍然飄散若春的氣息。我騎著(zhù)腳踏車(chē)，背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)風(fēng)，騎行在大道上。吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，享受著(zhù)陽(yáng)光漸漸從西方落下的斜陽(yáng)，十分愜意，以致于沒(méi)注意前方的行人，為了躲避，我與行人道上的欄桿來(lái)個(gè)親密擁抱，書(shū)包也被劃出了一個(gè)很大的口子。

　　回到家中，老遠便看見(jiàn)奶奶在家門(mén)前的樹(shù)下張望著(zhù)我回家的路。我下了車(chē)，就向奶奶訴苦，看見(jiàn)我狼狽的樣子，奶奶接過(guò)書(shū)包，慈祥地對我笑笑，走進(jìn)了家門(mén)。我在客廳拿了個(gè)蘋(píng)果，回到房間。只見(jiàn)奶奶坐在我的課桌旁，桌旁放著(zhù)一個(gè)針線(xiàn)，帶著(zhù)老花鏡，摩挲著(zhù)我的書(shū)包，接著(zhù)拿起針線(xiàn)，瞇著(zhù)眼，把線(xiàn)在嘴角抿了抿，，想把線(xiàn)穿進(jìn)針口，針本來(lái)就細，要穿過(guò)一根，對七十對歲的奶奶可不容易，穿了半天也穿不過(guò)。斜陽(yáng)透進(jìn)窗戶(hù)，映在奶奶緊的臉上，在奶奶的老花鏡上閃閃發(fā)光，奶著(zhù)奶了一下自己的頭發(fā)，續專(zhuān)注地穿針不線(xiàn)。我趕緊走過(guò)去，幫奶奶穿線(xiàn)，奶奶又寵溺地撫摸了一下我的`頭發(fā)。奶奶，斜陽(yáng)，我，組成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)！

　　我把玩著(zhù)奶奶針線(xiàn)盒中的剪刀，皮尺，頂針，各種顏色的線(xiàn)球，一邊欣賞著(zhù)奶奶嫻熟的針線(xiàn)活。只見(jiàn)她左手捧著(zhù)書(shū)包，右手拿著(zhù)針線(xiàn)，橫著(zhù)三回，縱著(zhù)三回。小小的針線(xiàn)在奶奶手中似乎也充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。期間，奶奶讓我幫忙換了幾次線(xiàn)，新漸地，書(shū)包裂口上出現了一朱栩栩如生的梅花，奶奶咬斷線(xiàn)仿佛給我的書(shū)包一個(gè)吻，摘下了老花鏡。不知不覺(jué)，我看完了奶奶縫補的全部過(guò)程，奶奶笑著(zhù)向我展示她的杰作，讓我當場(chǎng)背著(zhù)給她看。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边^(guò)去我對這首詩(shī)只是泛泛了解，現在我終于領(lǐng)略了其中深深的涵義。

　　斜陽(yáng)，課桌，書(shū)包上的密密縫線(xiàn)，是奶奶愛(ài)之印記，一針一線(xiàn)縫進(jìn)我的書(shū)包，也縫入了我的心田，將我生活中所有的傷也一個(gè)不落地縫了起來(lái)。再一次撫摸著(zhù)書(shū)包。撫摸著(zhù)綻放的梅花，眼前又出現戴著(zhù)老花鏡，在斜陽(yáng)下為我縫書(shū)包的奶奶，心中莫名的溫暖，感覺(jué)自己滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福！

　　離開(kāi)故鄉在外求學(xué)，已經(jīng)許久沒(méi)見(jiàn)到奶奶了。嗯，決定了，放暑假，我就背起書(shū)包，拋棄電腦，回到家鄉，陪伴親愛(ài)的奶奶，去報得“三春暉”。

寫(xiě)梅花的作文 篇2

　　一天下午，太陽(yáng)公公賴(lài)在家里不肯出來(lái)，雪弟弟們就成群結隊的從空中飄落下來(lái)，我興高采烈的到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一了陣梅花的清香。于是我趕緊往梅花樹(shù)邊跑去。 梅花已經(jīng)開(kāi)了不少了。瞧!樹(shù)桿上，樹(shù)枝多而不亂，黃色的梅花在樹(shù)枝上競相開(kāi)放，它們姿態(tài)不一:有的獨個(gè)兒站在那;有的'和別的花靠在一起，好像還沒(méi)睡醒;有的簇擁在一起，好像在說(shuō):“伙伴們，天氣太冷了，我們快聚在一起取暖呀!”;有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，好像一只只蝴蝶正要展翅飛翔;還有的含笑怒放，好像一位位美麗的少女。

　　我看著(zhù)看著(zhù)，仿佛自己也變成了一朵美麗的梅花，穿著(zhù)金黃的衣裳，在枝頭和同伴們一起快樂(lè )地嬉戲。枝頭變成了我的“搖籃”，只要有風(fēng)吹過(guò)，枝頭就會(huì )輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)。晚上，只要有風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就輕輕地搖晃，還不停發(fā)出“沙沙”的響聲，給我演奏搖籃曲，伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉。忽然間吹來(lái)的一陣寒風(fēng)將我從美夢(mèng)中驚醒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢。 梅花不但外表美，他這種不畏嚴寒的精神不更美嗎?真是“北風(fēng)獵獵吹人倒，千卉千葩盡枯槁。誰(shuí)分清氣到寒梅，獨放銀花照晴昊�！�

寫(xiě)梅花的作文 篇3

　　今天下午，媽媽在銀行里加班，我閑著(zhù)沒(méi)事，便在一進(jìn)大門(mén)就能看到的一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的停車(chē)場(chǎng)(因為里面有許多各式各樣的樹(shù)、花)里玩。

　　我東瞧瞧、西看看，唔?這是香樟，這是玉蘭，這是梧桐，這是芭蕉，這是龜甲竹，這是……我突然發(fā)現一棵樹(shù)上開(kāi)著(zhù)一簇簇淡粉色的花。我立刻跑了過(guò)去，一探究竟。

　　我走近一看，原來(lái)是梅花。只見(jiàn)那一簇簇的梅花，泛著(zhù)淡淡的粉紅。那花瓣白里透粉，粉中摻紅，潤澤透明，像琥珀或玉石雕成德�；ò曛醒胗袩o(wú)數的紅蕊，從黃中顯現出了那樣嬌嫩、可愛(ài)的`奶黃色，梅花下的花托也從嫩綠變成了深綠了。

　　啊，我愛(ài)梅花，因為在寒冷的冬天，它依然堅貞不屈;我愛(ài)梅花，因為它雖然渺小，但冰清玉潔;我愛(ài)梅花，因為它在二十四番花信風(fēng)中，一侯是梅花，開(kāi)得最早。

　　在那嚴寒中，只有梅花經(jīng)得住風(fēng)雪的考驗，它是花中的佼佼者，也是花中最美的。

　　梅花啊，她是我們所有人的榜樣，她給人們一個(gè)哲理;不怕面前的風(fēng)雪，就有更好的明天!

寫(xiě)梅花的作文 篇4

　　一個(gè)盛開(kāi)著(zhù)梅花的季節，我從屋里跑了出來(lái)，靠在那里靜靜地思索著(zhù)。他們告訴我，現在是寒冷的季節，很容易感冒，叫我回屋里休息。我反而不聽(tīng)，靜靜地看著(zhù)那朵朵梅花，他們看見(jiàn)了，就回去了，沒(méi)有理睬我。我慢慢走向梅花，摸著(zhù)那美麗的花瓣，看著(zhù)那飛舞的雪花，我臉上出現了笑容。

　　一個(gè)綻放著(zhù)臘梅的季節，我從屋里拉開(kāi)的窗子邊看著(zhù)，靠著(zhù)窗子靜靜地看著(zhù)。他們告訴我，快把窗子關(guān)上，以免著(zhù)涼。我也不聽(tīng)，目光落在那臘梅的身上，臘梅受著(zhù)大雪的打擊，卻還是面帶微笑。從它的微笑中感覺(jué)到它好像在說(shuō)著(zhù)：“不能放棄，不能退縮，永遠保持著(zhù)微笑，讓所有人都和你一起玩，不要管別人的態(tài)度，管好自己的一切行動(dòng)�！蔽铱粗�(zhù)它，輕輕地為它鼓掌。

　　雪慢慢地飄落下來(lái)，就像一只只美麗的白蝴蝶在空中飛舞著(zhù)，瞧那絕妙的舞姿，真美��！臘梅和梅花不怕寒冷，在大雪中堅強地站起來(lái)，堅持著(zhù)面帶微笑。而其它花呢？原來(lái)其它花怕寒冷，躲起來(lái)了。對了！人也一樣，遇到困難不要退縮，告訴自己：“你能行的！”是��！所謂困難像彈簧，你弱它就強。所以，我們應該勇敢地面對困難，不能被困難攔祝瞧！梅花和臘梅就不是一個(gè)例子嗎？

　　晚上，天空中還飄著(zhù)鵝毛大雪，我都冷得發(fā)抖了，再看看臘梅和梅花呢？它們還在面對著(zhù)困難，依然沒(méi)有退縮，在堅持著(zhù)。這又讓我為臘梅和梅花感嘆。既然在這個(gè)又冷又黑的晚上，它們居然還在堅持著(zhù)。我情不自禁地走在門(mén)前，穿著(zhù)厚厚的.衣服，開(kāi)著(zhù)門(mén)，走到它們身邊，一些人從窗子往外看，只見(jiàn)我靠在旁邊，不禁說(shuō)道：“這孩子是神經(jīng)病嗎？那么冷的天還出來(lái)�！倍�我，卻并不理會(huì )，因為，它們都不懂得臘梅和梅花的珍貴，都不懂得臘梅的梅花的堅強，都不懂得臘梅和梅花的心情。

　　梅花在向我微笑著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你�！迸D梅在向我微笑，好像對我說(shuō)著(zhù)：“相信自己，別人才會(huì )相信你�！蔽乙残χ�(zhù)面對它們，撫摸著(zhù)它們的花瓣，一邊撫摸，一邊說(shuō)：“你們真堅強，我以后一定會(huì )像你們那樣堅強！”梅花在吃驚地望著(zhù)我，臘梅在微笑著(zhù)點(diǎn)頭，它們相信我一定會(huì )像它們那樣做一個(gè)堅強、不怕困難的人。

　　一個(gè)盛開(kāi)著(zhù)梅花和臘梅的季節，那個(gè)寒冷的冬季，我陪著(zhù)它們一起玩耍，陪著(zhù)它們一起歡笑，陪著(zhù)它們一起堅持。

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