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描寫(xiě)梅花作文

時(shí)間:2024-10-27 19:38:40 梅花 我要投稿

有關(guān)描寫(xiě)梅花作文五篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的描寫(xiě)梅花作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)描寫(xiě)梅花作文五篇

描寫(xiě)梅花作文 篇1

  驕傲的梅花鹿

  有一只漂亮的梅花鹿,它一身黃白相間的毛皮,像緞子一樣閃亮。它走起路來(lái)款款的,很有貴婦人的姿態(tài),它沒(méi)事就喜歡把漂亮的尾巴甩來(lái)甩去。梅花鹿哪里都好,就是有一點(diǎn):太驕傲了。

  有一天,梅花鹿來(lái)到一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的山谷里玩耍,它太美麗了,小草向它招手,花兒向它微笑。這時(shí),一只禿脖子的綿羊向它走過(guò)來(lái),說(shuō):“梅花鹿,你好!”梅花鹿瞇著(zhù)眼睛看了看,哼了一聲,說(shuō):“我以為是誰(shuí)呢,原來(lái)是個(gè)丑八怪!你長(cháng)得這么難看,配到這個(gè)優(yōu)雅的地方來(lái)嗎?你難道不怕被別的動(dòng)物咬死嗎?”綿羊聽(tīng)了很傷心,“嗚嗚”地哭著(zhù)走了。小刺猬聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“梅花鹿,你這么驕傲,我們再也不跟你玩了!薄安桓筒桓,誰(shuí)稀罕跟你玩呀,我這么漂亮,有的是小動(dòng)物跟我玩!闭f(shuō)完,它便搖著(zhù)尾巴走了。

  梅花鹿來(lái)到山坡上,遇見(jiàn)了一只小野兔,小野兔友好地說(shuō):“梅花鹿,我們一起玩吧!”“跟你玩?你的`尾巴那么短,跟你玩多丟臉!”小白兔聽(tīng)了,悻悻地走了。

  就這樣,梅花鹿今天嫌棄這個(gè),明天嫌棄那個(gè),很快就把所有的動(dòng)物得罪光了,動(dòng)物們都不再跟它來(lái)往了。梅花鹿每天都是獨來(lái)獨往,沒(méi)有一個(gè)朋友。

  一天,梅花鹿去喝水,發(fā)現山泉邊聚攏了許多動(dòng)物,有禿脖子綿羊,短尾巴兔子,還有叫聲難聽(tīng)的烏鴉,它們正在進(jìn)行歌唱比賽,大家在一起玩得可開(kāi)心啦。

  梅花鹿忽然明白了,如果沒(méi)有謙虛、友善的性格,外表長(cháng)得再漂亮也是沒(méi)有用的。梅花鹿認識到了自己的錯誤,下定決心改掉驕傲的缺點(diǎn)。

描寫(xiě)梅花作文 篇2

  梅花鹿的夢(mèng)想

  森林里,有一只很可愛(ài)的梅花鹿,叫露露。露露天性開(kāi)朗,心里有一個(gè)夢(mèng)想,成為畫(huà)家?墒撬鼌s一直有一個(gè)煩惱——它的母親太過(guò)于望女成鳳了,它總是語(yǔ)重心長(cháng)地對梅花鹿說(shuō):“孩子,你怎么就不能爭點(diǎn)氣呢!看看別人家的孩子,一個(gè)個(gè)都那么有出息,小豹子才幾歲,經(jīng)過(guò)它媽媽一提點(diǎn),都能獨自去捕食了呢!孩子啊,媽媽所有的希望都放在你一個(gè)人身上,你可不要讓我失望!”

  這些話(huà),露露已經(jīng)聽(tīng)了上百遍,它還是始終想不明白,為什么一定要和別人比呢?小白兔天生跑得快,所以它可以成為森林中的賽跑能手,百靈鳥(niǎo)的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),它也可以成為歌唱家,它們都有天賦!可是我什么沒(méi)有任何資本!

  正這樣想著(zhù),不遠處忽然傳來(lái)一聲痛苦刺耳的吼叫,打破了寂靜的長(cháng)空。露露趕緊飛奔過(guò)去,原來(lái)是好朋友小馬兒,被野獸襲擊,腳踝受傷嚴重,跑不動(dòng)了,此刻,正蹲在地上嚎啕大哭。善良的梅花鹿可不愿意讓自己的`好朋友死于非命,它靈機一動(dòng),伸出自己長(cháng)達好幾米的脖子,一個(gè)猛子甩過(guò)去,不僅將野獸嚇跑了,還救了小馬一命。

  小馬跑過(guò)來(lái)說(shuō):“梅花鹿你真厲害!”梅花鹿苦笑一下:“再厲害有什么用,媽媽總是不認可我!我那么喜歡畫(huà)畫(huà),可她卻那樣反對!”小馬說(shuō):梅花鹿,你不要傷心,你還可以去當模特!”“模特?我?”“沒(méi)錯!動(dòng)物協(xié)會(huì )正在招收模特,你在森林如此出眾,去試試吧!這工作又好玩又輕松,說(shuō)不定,還能使你出名呢!”

  小鹿半信半疑,但還是因為抵擋不住內心的好奇,報名參加了森林模特隊。它發(fā)現,在這里工作的每個(gè)人都生活得很開(kāi)心,每天,它們站在草原上,置身花叢里,能和無(wú)數蝴蝶嬉戲……這些美輪美奐的畫(huà)面再畫(huà)家手里成為了一幅幅精彩的作品。

  梅花鹿很勤奮,也很有悟性,當它置身于花叢時(shí),可以放下一切戒備,擺出最自然的姿態(tài),它在美麗的小河里綻開(kāi)著(zhù)燦爛的笑容,在田野上縱情高歌……梅花鹿將自己所有的夢(mèng)想寄托在畫(huà)面。

  幾天后……露露正熟睡,小馬手里高高揚起森林報,跑過(guò)來(lái),“咚咚咚”地敲了敲了門(mén)。門(mén)打開(kāi)了,小馬激動(dòng)萬(wàn)分:“露露!你知道嗎?你已經(jīng)成了森林里的名人啦!到處都是你的戶(hù)外寫(xiě)真照片,自然又唯美!簡(jiǎn)直就是我們森林一枝花!”

  這時(shí),梅花鹿才真切地明白:原來(lái),夢(mèng)想不是不切實(shí)際地亂想,它需要一點(diǎn)點(diǎn)天賦,加上自己不懈的努力,然后,再享受一下那個(gè)過(guò)程,其他的,就都不重要了。

描寫(xiě)梅花作文 篇3

  臘梅沒(méi)有百合花的清幽之香,沒(méi)有玫瑰花的濃郁之香,也沒(méi)有茶花的淡雅之香。但它,卻有著(zhù)其他花沒(méi)有的品質(zhì),但它,卻擁有獨一無(wú)二的韻味。

  我走在放學(xué)回家的路上,不經(jīng)意間看見(jiàn)路旁的一棵臘梅樹(shù)下,坐著(zhù)一個(gè)小男孩。大概三四歲,臉凍的通紅,兩只小手不停的搓著(zhù),腳輕輕的跺著(zhù),向路人投來(lái)乞求的目光。在臘月這么冷的月份,他卻僅僅穿了一件單薄的內衣和一條短褲。他的身體鎖成一團,頭靠在手臂上,小嘴還不停的嘟噥著(zhù):“我媽媽不見(jiàn)了,我好餓,好冷”在冷清的街道上,只有他在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖著(zhù),甚至去摘樹(shù)上的臘梅花吃。

  看到這番情景,我的腳步不知不覺(jué)停住了,心生憐憫的我徑直走向他,想把書(shū)包里的餅干給他?熳叩剿媲皶r(shí),他昂起頭,可憐巴巴地對我說(shuō):“姐姐,你帶我回家吧!蔽倚闹幸惑@,手上的餅干隨之掉在了地上。我不管不顧地跑起來(lái),風(fēng)在我耳邊唱歌。

  我心中有兩個(gè)精靈在吵架。一個(gè)說(shuō):“你送他回家吧,看他多可憐啊!绷硪粋(gè)說(shuō):“媽媽告訴我,現在,很多小孩假裝自己迷路,告訴你他家的地址,當你送他回家時(shí),就會(huì )被人抓住,販賣(mài)!

  那兩個(gè)精靈還在吵架,我的腳步卻早已回到了剛才那條路上。小男孩兩只清亮的眼睛,射出兩束純潔無(wú)暇的光芒。這兩束光,穿透了我的心,我無(wú)法躲閃。

  當我回過(guò)神,一位中年男子早已小跑過(guò)去,抱起男孩,像自家人一般噓寒問(wèn)暖!梆I嗎?”“餓!薄袄鋯?”“冷!薄白,叔叔帶你去電視臺,通過(guò)電視找你媽媽!敝心昴凶訝科鹚.手,與還在發(fā)呆的我擦肩而過(guò)。

  我追上去:“叔叔,你不怕他是詐騙團的團伙嗎?”中年男子笑了:“就算是,我也不怕!蔽矣謫(wèn):“為什么?”叔叔回過(guò)頭來(lái),神態(tài)由焦急轉為鄭重:“因為,如果他真的迷路了,總不能讓他活活凍死、餓死呀!

  中年男子與小男孩早已離去,而我卻仍在寒風(fēng)中細細品味著(zhù)他那句話(huà)!耙驗,如果他真的迷路了,總不能讓他活活凍死、餓死呀!笔堑,叔叔,你是對我。我仿佛看到,小男孩投入了媽媽的懷抱。我走到那棵臘梅樹(shù)前,摘下了一朵臘梅花,算是留個(gè)紀念吧

描寫(xiě)梅花作文 篇4

  這幾天,天氣非常不好。太陽(yáng)公公總是不肯露臉,整天都是陰雨綿綿,還伴隨著(zhù)一陣陣刺骨的寒風(fēng)。而就在這幾天,我家的梅花欣然綻放了。

  我家的梅花是一株紅梅。梅樹(shù)上結了三十幾個(gè)花苞。已經(jīng)綻放的花苞是粉紅色的。它的花瓣有好幾層,一片包著(zhù)一片,襯托著(zhù)金黃色的花蕊,煞是好看。遠遠望去,好像一朵粉紅色的小云彩!有的只舒展了幾片花瓣,好像羞答答的少女,羞紅了臉,不肯見(jiàn)人。還有的,還只是花骨朵,它們都已經(jīng)做好了含苞待放的準備。

  一簇簇梅花在寒風(fēng)中搖拽,散發(fā)出陣陣清香,令人心曠神怡。在它含苞待放時(shí),吹拂它的不是溫暖的.春風(fēng),是刺骨的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼的春雨,而是寒冰凍雪;照耀它的不是明媚的陽(yáng)光,而是冬日里的那一縷殘陽(yáng)。梅花之所以能夠開(kāi)出美麗的花朵,正是因為它經(jīng)歷了冬日里的重重困難!正所謂“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出!”

  梅花這種崇高的品質(zhì),不正是我們要學(xué)習的嗎?

描寫(xiě)梅花作文 篇5

  你見(jiàn)過(guò)那生長(cháng)在山坡草地和斷崖邊的梅花嗎?你喜歡那不怕困難的梅花嗎?也許,他并不惹人注目,因為她不過(guò)是寒冷的冬天才會(huì )綻放的梅花。

  我特別喜愛(ài)梅花,雖然我沒(méi)有真正地看見(jiàn)過(guò)它。但是我從電視和電腦上看見(jiàn)過(guò)梅花那純潔的身影。雖然它沒(méi)有牡丹的雍容華貴,也沒(méi)有桂花的芳香四溢,但我還是喜歡她。我喜歡的不是梅花的外表和香氣,而是她那不怕風(fēng)欺雪壓的奮斗精神。梅花冰清玉潔,雖然無(wú)人欣賞,但她還是默默地綻放,它不像牡丹和規劃那樣愛(ài)炫耀自己,而是在凄涼苦楚的斷崖邊悄悄地綻放。

  梅花的奮斗精神很值得我們學(xué)習,古今中外,我國出了許許多多有梅花那種奮斗到底的人,如李大釗,邱少云……等等。從而梅花就自然而然成了我國的四大名花之一,真是名副其實(shí)。

  梅花在古今中外非常出名,這都是因為她的.奮斗精神,從而使許多詩(shī)人對她贊美。比如王安石寫(xiě)的《梅花》:

  墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)。

  遙知不是雪,為有暗香來(lái)。

  梅花土生土長(cháng),無(wú)需所求,并且非常堅強,所以我愛(ài)她,愛(ài)她的平凡,她的樸素,她的頑強。如果人們都能擁有梅花的奮斗精神,時(shí)間將變成美好的明天。

  我愛(ài)梅花,更愛(ài)梅花的品格!

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