【精華】描寫(xiě)梅花的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)梅花的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)梅花的作文 篇1
“五一”長(cháng)假，老師帶我們來(lái)到三門(mén)峽的人民公園采風(fēng)。
我們在老師的指導下，排隊進(jìn)入了那美麗的人民公園。在動(dòng)物園里有許多動(dòng)物。有美麗的孔雀，可愛(ài)的小兔，頑皮的小猴子，可怕的豹子，狡猾的狐貍等。這時(shí)，一大群梅花鹿在外面奔跑，大家喊：“快看呀！”梅花鹿驚奇地朝我們看，好像說(shuō)：“你們別抓我呀！”
有許多游客都去摸它，我也壯著(zhù)膽想摸一摸，可是我見(jiàn)它長(cháng)了一雙大鹿角，剛伸出手，又縮了回來(lái)，我又一次鼓起勇氣，伸手一摸，它的背可真舒服，像在摸一個(gè)毛毯，綿綿的，可真好玩！我看著(zhù)看著(zhù)，它就跑了。我利索地爬到一個(gè)梅花鹿的身上，拍了拍它的身子，可它卻一動(dòng)也不動(dòng)，我這才發(fā)現這幾只鹿是石頭做的，是迷惑我們的，老師讓我們與真的梅花鹿玩，我趕緊與梅花鹿去賽跑，眼看就要抓到它的尾巴了，可是它后蹄一蹬，又跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
我想：下一次，我讓爸爸與我一起再去，一定要與美麗的梅花鹿成為好朋友。
描寫(xiě)梅花的作文 篇2
那一株堅挺的枝身，那不畏凌寒的堅毅，那注入了堅強不屈的英魂，是她與生俱來(lái)的特質(zhì)。
接近早春的天氣，還是那般寒冷，依舊是凜冽的見(jiàn)，刺骨的滲透骨髓，天空在這時(shí)泛起了小雨，路上的`行人都匆匆地趕著(zhù)回家，那戴著(zhù)口罩，圍著(zhù)圍巾，身穿著(zhù)棉襖地身體活像個(gè)包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)的粽子，路途的風(fēng)景，自然不會(huì )在意，更別提停留觀(guān)賞，此時(shí)的我卻覺(jué)得這雨中漫步更有別樣的情趣。霎時(shí)，腳定在那時(shí)，我從來(lái)不曾見(jiàn)過(guò)如此驚艷人心的場(chǎng)景，在這座孤零零的橋旁意有如此妖美的倩影，那一樹(shù)的潔白使我由衷地震懾。
直挺的身軀挺立在那里，香味順風(fēng)飄過(guò)我的鼻子，那沁人心脾地芳香使我真正體味到：“梅花香自苦寒來(lái)�！贝杭镜挠夯m然嬌媚媚的，與梅相比，梅更多的是給人一份清純，茶花素有“出於泥而不染，濯清漣而不妖�！钡拿雷u(yù)。但也不過(guò)是一朵只敢在夏日這般溫熱環(huán)境下生長(cháng)的“溫室”花朵，與梅相比，梅的不畏凌寒之氣則更值得贊譽(yù)，縱使菊花在秋天敢盡情炫耀，但她獨占鰲頭的霸氣卻不敢置身于冬天的寒冷，與梅相比，梅的堅韌頑強遠超過(guò)了菊花那微弱的生命力，梅的更勝一籌，使她成為四季之中當之無(wú)愧地佼佼者。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，未有暗香來(lái)。是宋代王安石對梅那不畏凌寒的堅毅的贊美，是啊，有多少花兒敢挺直身軀駐足于風(fēng)雪之中呢?這樣美的場(chǎng)景，讓人震憾，也許是因臨近早春，也許是因漸下漸大地雨，也許是因梅不愿與別的花相互爭艷。梅樹(shù)身上，飄下許多梅瓣， 我猛地想起陸游地那首驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主，已是黃昏獨自愁，著(zhù)風(fēng)和雨，無(wú)意苦爭春，一任群方妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。
梅的不與群方爭艷的胸懷讓我由衷敬佩，此刻的梅樹(shù)雖只有枝頭上零星地花瓣，卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻在綻放著(zhù)那美的瞬間。
縱使她在這里獨自開(kāi)放，無(wú)人觀(guān)賞，但她也要閃現出最耀眼的光芒，路上的行人在雨中消失了，絲毫沒(méi)有在意那有著(zhù)別樣風(fēng)情的美景，在意的只是置身于家中溫暖地“火爐”旁。
梅樹(shù)那般堅強地佇立在風(fēng)雨中，世上又有幾人能夠在寒風(fēng)凜冽之中勇敢地挺立。
我感嘆：梅之魂!感嘆那有著(zhù)堅強不息的英魂。
描寫(xiě)梅花的作文 篇3
有人喜歡艷麗華貴的牡丹，有人青睞素雅芬芳的茉莉，有人喜歡浪漫如霞的桃花，而我卻情有獨鐘冰清玉潔的梅花。
遠看，梅花更甚于桃花，猶如一團團粉色的云，一抹抹粉色的煙，宛若仙境；近看，粗糙卻蒼勁有力的枝干托起一朵朵形態(tài)各異的梅花：橫著(zhù)，仰著(zhù)，臥著(zhù)。含苞待放的花如嬌羞的少女，悄悄探一眼外頭；盛開(kāi)的花朵又是另一番模樣，粉白交融地十分和諧，孤傲霜雪，難怪有人說(shuō)“像是琥珀玉石雕成的一般�！狈既A已逝的梅花，還留有幾分嬌艷，風(fēng)走過(guò)，便下起了粉色的“雨”。
如若梅花只是姿態(tài)，嬌艷，我也不會(huì )種愛(ài)他，我所欽佩的是梅花的精神，看著(zhù)眼前的梅花，我想起了魯迅、海倫凱勒、父母、老師……我想講述的，只是其中的一小部分。
梅花迎難而上，風(fēng)險越大，它開(kāi)得越盛。烈日炎炎下，依舊堅守崗位的交警便是如此，無(wú)論什么時(shí)候，他們的身影總是挺拔的，哪怕他們已經(jīng)熱的汗流浹背，哪怕凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)他們的身軀，他們永遠是一絲不茍的，烈日越盛，風(fēng)雪越大，他們越是認真，我想，梅一定是一個(gè)不服輸的人。它不服花朵只能在溫暖的環(huán)境中綻放，于是離開(kāi)了。它在只能與凌波仙子相遇的寒冬住下了，它是堅強的，才被世人所稱(chēng)贊。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！蔽覑�(ài)你雪中盛開(kāi)的美麗，但我更愛(ài)你冰清玉潔的品質(zhì)。
描寫(xiě)梅花的作文 篇4
由故鄉梅花的開(kāi)放引出了對摯愛(ài)梅花的外祖父的回憶，然后具體敘述了反映外祖父喜愛(ài)梅花、思念祖國的幾件事，最后又借梅花點(diǎn)明了外祖父的愛(ài)國心。
外祖父贊美梅花的一段話(huà)。這段話(huà)講了三層意思：第一層是贊揚梅花那種不怕嚴寒、不怕“風(fēng)欺雪壓”的品格；第二層是說(shuō)我們中華民族具有梅花那種“頂天立地，不肯低頭折節”的精神；第三層是對外孫女的勉勵，希望她學(xué)習梅花的品格。
《梅花魂》中的“魂“字，在這里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那種“不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節�！钡木�，這也正是中華民族的民族精神。
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