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梅花作文

時(shí)間:2022-05-27 17:49:08 梅花 我要投稿

梅花作文錦集7篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的梅花作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

梅花作文錦集7篇

梅花作文 篇1

  “梅花香自苦寒來(lái)”,這句詩(shī)是專(zhuān)門(mén)用來(lái)贊美梅花的,又見(jiàn)梅花開(kāi)作文。我很喜愛(ài)梅花。在很小的時(shí)候,我家附近就有幾棵梅樹(shù),每一年,它總是會(huì )開(kāi)出一朵朵白梅,那個(gè)時(shí)候,我在那兒度過(guò)了歡樂(lè )的童年?墒乾F在,昔日的梅樹(shù)已不存在,因此,我就特別希望自己有一日還可看見(jiàn)兒時(shí)的梅花。

  梅花,薔薇科,落葉喬木,一般高達10米。常具枝刺,樹(shù)冠成不正圓頭型。小枝呈綠色或以綠色為底色;ǘ嗝抗1~2朵,徑2~3厘米,有芳香,多在早春先葉而開(kāi),花瓣5枚,常近圓形,有“花中君子”之美稱(chēng)。

  現在,也正是梅花盛開(kāi)之時(shí),市政府內就種著(zhù)幾棵梅樹(shù),優(yōu)秀作文大全《又見(jiàn)梅花開(kāi)作文》。梅樹(shù)不多,旁邊還種著(zhù)幾棵綠油油的,或是葉子早已落光的不知名的樹(shù),F在,梅花已經(jīng)不多,只有兩棵樹(shù)上還留有點(diǎn)點(diǎn)白色梅花,另外兩棵樹(shù)上偶爾會(huì )出現一小點(diǎn)白色,而樹(shù)下的草地上卻到處都是一大片梅花的花瓣,它們都是被大風(fēng)吹走而落在地上,一大片一大片地覆蓋在綠色的草坪上,又是一番風(fēng)景。若是靠近那梅樹(shù),便可以聞到那一縷縷若有似無(wú)的芳香;ò瓴淮,圓形,白色中含有一絲絲粉色。不過(guò),很多梅花已經(jīng)謝了,變成金黃色,一團團掛在樹(shù)枝上,若是不仔細看的話(huà),還真不容易被發(fā)現呢!

  我喜愛(ài)梅花,不僅僅是因為它的美。就像開(kāi)頭所寫(xiě)的一樣,“梅花香自苦寒來(lái)”,如果沒(méi)有頑強的意志,梅花是不可能在一年中最寒冷的季節,綻放出如此嬌艷的花朵。

  我喜愛(ài)梅花,更是因為它不懼嚴寒,在冰天雪地的冬日也能奏出屬于它自己的一曲。

梅花作文 篇2

  你最喜歡什么花?有的人會(huì )說(shuō)最喜歡牡丹,因為它是花中之王;有的人會(huì )說(shuō)最喜歡迎春花,因為它是群花中第一個(gè)開(kāi)放的;有的人會(huì )說(shuō)最喜歡荷花,因為它出淤泥不染等等。不過(guò)我最喜歡的花是梅花。

  我喜歡梅花,是因為喜歡它的氣節。它有一種不畏嚴寒,凌霜傲雪不屈不撓的精神,在百花凋謝的冬天傲然開(kāi)放。寒冷造就了梅得傲骨,風(fēng)雪造就了冰潔無(wú)塵的梅花,冰潔無(wú)塵的梅花,以超然脫俗的氣韻在翰墨里飄香,正如盧梅坡所寫(xiě):“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!

  這就是我最喜歡的梅花。

梅花作文 篇3

  我贊美堅貞的松柏,我贊美嬌艷的牡丹,可是我更贊嘆傲雪怒放的梅花。

  有一年,大概是梅花盛開(kāi)的季節,我們全家一起去參觀(guān)了梅花展。剛走進(jìn)大門(mén),我們就被那濃濃的梅花香氣給吸引住了,那沁人心脾的香氣讓我們贊嘆不已。接著(zhù),我們開(kāi)始觀(guān)賞梅花了。粉紅的花瓣中“白雪皚皚”,映襯著(zhù)冬天的氣息。摸一摸,柔軟得想雪白的棉花,舒服,真舒服!再聞一聞,就會(huì )想到充滿(mǎn)花香氣息的花園,如同身臨其境一般!皦菙抵γ,凌寒獨自開(kāi)”。這句我們耳熟能詳的詩(shī)句,在這次花展中,我終于明白了它的喻義。梅花,在人們心中的印象是是堅強,傲雪怒放的象征。梅花的色,艷麗而不妖;梅花的香,清幽而淡雅;梅花的姿,蒼古而清秀。我摘了一支梅花,細細地聞著(zhù),聞著(zhù)……

  夕陽(yáng)西下,紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我們的心靈召喚回來(lái),我們如夢(mèng)初醒,回到了家里,把那只梅花插進(jìn)我的花瓶里,頓時(shí)屋里飄滿(mǎn)了花香。

  在我看來(lái),我不僅要把梅花的香移植在自己家里,還要把它的精神移植到我的心里。

  梅花,它難道不是為我們默默奉獻的工作者嗎?它們無(wú)論嚴寒酷暑,無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論在冰天雪地里,它們都在默默地堅守自己的崗位,在這次梅花展中,我不僅看到了梅花的美麗外表,還看到了它堅貞不屈的內心世界。

梅花作文 篇4

  每當寒冬來(lái)臨,北風(fēng)像猛虎一般,呼呼地咆哮著(zhù),天地之間一片肅殺。放眼望去,白茫茫一片,平日里爭奇斗艷的百花早已蹤跡全無(wú)?删驮谶@時(shí),梅花卻傲然的開(kāi)放了,它為人們帶來(lái)了單調中的一點(diǎn)紅,平淡中的一縷香。它為冬天畫(huà)上了幾筆昔日看不見(jiàn)的色彩,它讓整個(gè)冬天不再蕭條冷清。在這樣的冬天,人們選擇梅花,其實(shí)是選擇美麗,選擇欣賞。

  我常常注視著(zhù)他,看著(zhù)它們?yōu)榱诉@一個(gè)世界不再凄清而努力開(kāi)出的一朵朵小花,看著(zhù)它們微笑著(zhù)迎來(lái)送往。它們這種不畏嚴寒,堅忍不拔的精神感染了一代代中國人。中華民族從古至今,不斷涌現著(zhù)無(wú)數的英雄人物,他們不管經(jīng)歷多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節。千百年來(lái),曾有無(wú)數的文人墨客為梅花寫(xiě)下了閃耀古今的名篇佳句。王安石的“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”;陸游“幽谷那堪更北枝,年年自分著(zhù)花遲。高標逸韻君知否,正是層冰積雪時(shí)”;盧梅坡“梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!钡搅舜禾,梅花凋謝了,可是它又為人們奉上酸甜可口的梅子,從花到果,為人類(lèi)貢獻自己全部的力量。在這樣的冬天,人們選擇梅花,其實(shí)是選擇堅韌,選擇奉獻。

  我深深喜歡上了梅花,并把它當做我的好朋友。雨山湖公園于是多了我的幾個(gè)好朋友,我給它們起上名字,北門(mén)回廊邊上的黃梅,就叫它黃婉兒,東門(mén)橋邊的紅梅就叫它醉紅顏,后來(lái)東門(mén)正對面又多了一片紅梅,哎呀,還沒(méi)有想好名字,暫時(shí)就叫小紅吧。我愛(ài)它們,因為我知道,爸爸帶我來(lái)雨山湖公園賞梅花,其實(shí)就是希望我從小就做個(gè)堅強不屈的人,長(cháng)大后能做個(gè)奉獻社會(huì )的人。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。梅花,我贊美你,欽佩你。贊美你不畏嚴寒的品質(zhì),更欽佩你堅忍不拔的精神。

梅花作文 篇5

  有人喜歡亭亭玉立的荷花,有人喜歡芬芳撲鼻的桂花,也有人喜歡清新淡雅的水仙花,而我喜歡那冬天中不懼寒冷、迎風(fēng)開(kāi)放的梅花。

  梅花開(kāi)在寒冷的冬天里,當別的花草都凋謝的時(shí)候,當樹(shù)木的葉子都掉落的時(shí)候,它卻悄悄地綻放了。我就是喜歡它在冬天里不懼寒風(fēng)堅強不屈的品質(zhì)。

  它不僅只擁有這堅強不屈的品質(zhì),而且還十分的嬌艷美麗。它有著(zhù)鮮艷紅色的花瓣,開(kāi)放在褐色的枝干上,就像是冬天里燃起的一團團的火焰,又像一位不害怕寒風(fēng)的小仙子,當風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,它還會(huì )搖動(dòng)裙擺,迎風(fēng)舞動(dòng)。

  在我們身旁,也有許許多多的人,他們擁有像梅花一樣堅強不屈的精神。就像那默默無(wú)聞的清潔工,他們不管在炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,都會(huì )去清理垃圾,為我們的城市打掃衛生。又像那堅強不屈的運動(dòng)員們,他們能夠在運動(dòng)上取得優(yōu)異的成績(jì),都是因為他們在場(chǎng)下默默地練習。就如人們說(shuō)的:“臺上一分鐘,臺下十年功!彼麄兯玫降某煽(jì)都是他們刻苦練習,默默努力所換來(lái)的。

  如果那想要做一個(gè)擁有梅花堅強不屈的精神的人,就要認真地對待你遇到的每一天,每一件事,每一個(gè)人。答應了的事情就一做到底,絕不半途而廢。

  我一定要像梅花一樣,做一個(gè)堅強不屈,擁有強大毅力的人。

梅花作文 篇6

  《童年》的阿廖沙三歲喪父,被寄養在外祖父家,在家中感受不到溫暖,在學(xué)校也受到歧視和刁難,但他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想!锻辍返淖髡吒郀柣托≌f(shuō)的主人公阿廖沙有著(zhù)相類(lèi)似的經(jīng)歷,從小就飽嘗人間的辛酸,即使做活累得腰酸背痛,也不肯放棄一刻時(shí)間去看書(shū),還常常在老板的皮鞭下偷學(xué)寫(xiě)作,終于成為著(zhù)名的作家。

  我讀完這本小說(shuō),合書(shū)沉思,不禁思緒萬(wàn)千:從古到今,大多數成功的人士都經(jīng)受苦難,通過(guò)堅持不懈的努力才得來(lái)的。

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!痹缭趦汕Ф嗄昝献咏o了苦難的人們一劑良藥:磨難造就人才。這劑良藥造就了許許多多像高爾基這樣有信念、有目標的人。

  我們是否還記得“千手觀(guān)音”完美的表演?其實(shí)他們都是聾啞人,邰麗華就是其中一位,上天給她一雙聽(tīng)不到聲音的耳朵和一張說(shuō)不出話(huà)的嘴,但她沒(méi)有向命運低頭,而是擁有堅強的意志,每天不斷的練習舞蹈,最后她獲得藝術(shù)上的成功。同樣美國盲聾女作家、教育家海倫﹒凱勒在她19個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了視力和聽(tīng)力。在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒(méi)有放棄,而是自強不息,并在導師安妮莎莉文的努力下,用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,成為一個(gè)學(xué)識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著(zhù)名作家和教育家,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。

  曾在中國政治舞臺上叱咤風(fēng)云、領(lǐng)導中國勞動(dòng)人民推翻壓在他們身上的三座大山、埋葬剝削制度的一代偉人毛澤東,小時(shí)候因無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū),竟然徒步走了二十多里的路,到親戚朋友家去借書(shū)讀。白天出去放牛,晚上就在昏黃的豆油燈下苦讀。就是這種追求知識的`精神和堅韌不拔的毅力使他有著(zhù)宏大的理想和抱負,才使他后來(lái)成為中國杰出的人民領(lǐng)袖。美國的大發(fā)明家愛(ài)迪生,小時(shí)候家里買(mǎi)不起書(shū),買(mǎi)不起做實(shí)驗用的器材,他就到處收集瓶罐。一次,他在火車(chē)上做實(shí)驗,不小心引起了爆炸,車(chē)長(cháng)甩了他一記耳光,他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦,身體上的缺陷,并沒(méi)有使他灰心,他更加勤奮地學(xué)習,終于成了一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。

  作為21世紀青少年的我們是否真正理解到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的意境呢?在面對苦難挫折面前,我們大多同學(xué)表現出來(lái)的是軟弱和退縮:有的同學(xué)整天埋怨父母的出身的貧寒,沒(méi)有順著(zhù)他們意愿就對父母大發(fā)雷霆;有的同學(xué)面對生活小小的挫折時(shí)就茫然不知所措;有的同學(xué)面對一次考試的失敗,就從此一蹶不振,放棄自己的未來(lái)。這些和阿廖沙相比,我們的表現不失敗嗎?我們每一個(gè)人的人生路上所遇到的苦難挫折是老天給我們設的關(guān)卡,考驗我們是否有信念?是否有毅力?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?如果我們害怕苦難就永遠不能到達成功的彼岸,生活中的一切苦難會(huì )是我們成功路上的墊腳石,只要我們記住——成功是為有準備的人而準備的。 (指導老師:曾衍華)

梅花作文 篇7

  沒(méi)有誰(shuí)不喜歡花,因為有了花我們的生活才變得更加美好,可是你喜歡什么花呢?如果你問(wèn)我,我一定會(huì )毫不猶豫的回答是梅花。

  論外表,梅花并不出眾,構成它的只是五片樸素的粉紅花瓣,而就是這樸素的花朵,是我有一種不同尋常的感覺(jué)。論香氣,梅花有一股淡淡的氣息,聞到后會(huì )使人一天都精神飽滿(mǎn),如果清晨聞到的話(huà),那么一天都會(huì )心曠神怡,梅花吸引我的,不光是那純真清秀的外表和沁人心脾的香氣,它吸引我的更是那樂(lè )觀(guān)、頑強的精神。號稱(chēng)“報春梅”的梅花,在大地還是一片凄涼的時(shí)候,人們在期盼春天早日來(lái)臨的時(shí)候,它第一個(gè)打破寒冷,映入人們的眼簾,告訴人們:冬日即將過(guò)去;ú輦円哺S著(zhù)陸續發(fā)芽,開(kāi)花。是大地又恢復了一片生機勃勃的景象。

  是梅花呼喚來(lái)了春天,是梅花帶來(lái)了生機。梅花不但是最早開(kāi)的花,它的艷麗色彩,更是其它花無(wú)法相比的,當大地邁進(jìn)晚秋,特別是在嚴冬的時(shí)候,它一花獨秀,花兒們都彎下了腰,低下了頭,而再落葉不久后的枝頭,發(fā)芽了在嚴冬里,在霜雪里,依然可以看見(jiàn)梅花,頑強的身影,在與雨雪博斗。詩(shī)人曾多次贊美過(guò)梅花“……俏也不爭春,只把春來(lái)報……”

  “墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪,未有暗香來(lái)!薄坊ㄊ嵌嗝吹母邼,它代表了勇敢。頑強的精神,它代表了英雄人物,它在寒冷的冬天里,不要人的夸獎,在哪兒開(kāi)放,是多么的偉大,純潔。我愛(ài)梅花,愛(ài)他的外表,愛(ài)他的香氣,愛(ài)它,愛(ài)它的頑強,愛(ài)它的品質(zhì)……它的品質(zhì),它的頑強值得我們學(xué)習。

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