梅花初中作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的梅花初中作文,希望能夠幫助到大家。

梅花初中作文1
天氣漸漸地冷了起來(lái),本來(lái)百花爭艷的花園里,現在已是冷冷清清了。當最后一朵桂花凋零時(shí),花的季節已正式宣告結束。但唯獨,一朵幽幽的,不肯向寒冷屈服的花朵——梅花,引起了我的注意。梅花,它沒(méi)有迎春花的色彩;沒(méi)有玫瑰的耀麗;沒(méi)有康乃馨的幽香;沒(méi)有桂花的玲瓏;沒(méi)有……但它卻有一種秉性,一種專(zhuān)屬于冬天,專(zhuān)屬于梅花的秉性——堅強不屈、百折不饒。
記得在三年級的時(shí)候,我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇《梅花》,文中歌頌了梅花那在冬天頂著(zhù)寒風(fēng),不屈不饒,孤芳自賞的性格。但最初,我開(kāi)始注意梅花,還是從父親那兒得來(lái)的。小時(shí)候的一個(gè)冬天,當我看到梅花那本來(lái)無(wú)精打采的枝條在刺骨的寒風(fēng)呼嘯下,高傲地仰起了頭,開(kāi)出了嬌艷的花朵時(shí),感到十分新奇。此時(shí),父親的`話(huà)在我耳邊響起:“孩子,你覺(jué)得梅花怎么樣?”“梅花很奇怪,不在溫暖的日子開(kāi)花,卻現在開(kāi)花!蔽一卮。父親似乎猶豫了一會(huì )兒,又說(shuō)道:“這是梅花的性格,也是它的命運。它是一位勇者,一位不向命運低頭的勇者!”“所以,”父親微微地停頓了一下“我希望當你面對失敗和挫折時(shí),能夠不屈不饒,絕不低頭!”
多年以后,父親的話(huà)仍記在我的心頭。我也決心一定要做一個(gè)擁有梅花性格的人。我相信,父親的話(huà)會(huì )一直跟隨我,走過(guò)人生的每一天!
梅花初中作文2
秋天被冬天無(wú)情的趕走了,一瞬間,大地白茫茫的一片,那些春天開(kāi)得那么艷麗的花兒,現在都藏在白雪之下,瑟瑟發(fā)抖的祈求春天快些到來(lái)。在這冰天雪地中,一個(gè)身影卻悄悄現身,開(kāi)出了美麗的花朵。
沒(méi)錯,她,就是梅花。
在冬天的風(fēng)雪下,大地一瞬間鋪滿(mǎn)了白雪,動(dòng)物們都縮在自己溫暖的窩,就連唯一能為冬天增添一絲生機的綠松也被這霸道的冬天用風(fēng)白渲染成了白色,與天地融為一色,天地間再無(wú)生機。而就在這冰天雪地中,梅花出現了,在這皚皚白雪中傲然挺立著(zhù)。她高而細的枝干,頑強地和抵抗著(zhù),那被風(fēng)雪吹洗得潔亮的花兒也在這風(fēng)雪停歇之時(shí),乘機開(kāi)放。她的出現,為大地帶來(lái)了無(wú)限生機。
在這風(fēng)雪誕生的梅花就好似表達生機的精靈,她用行動(dòng)告訴風(fēng)雪的精靈,就算你們帶來(lái)再大的風(fēng)雪,就算把溫度再次降低,也總會(huì )有生命有在這里生機,也總會(huì )還有綠色的生命在跳躍!
梅花一身傲骨,她那被風(fēng)雪雪擦的潔亮的花兒似乎在嘲笑著(zhù)白雪的軟弱,它們再怎么強,也敵不過(guò)生命的光耀。
梅花它十分任性,她從不在陽(yáng)光明媚又溫暖的春天盛放,都總喜在這風(fēng)雪交加,低溫如寒冰的冬天傲然挺立。吹拂她的是那辱骨的寒風(fēng);照耀她的.是那冬日的一縷殘陽(yáng);澆灌她的是那白雪化成的冰水,可她就是那么的要強,似乎只冰雪才能配得上她清雅脫俗的氣質(zhì),只有有冰雪的純潔才不會(huì )玷污了她的冰清玉結。梅花凋謝后,不像別的花那樣消散得不留一點(diǎn)痕跡,她帶走的是寒冷,留下多是那若有若無(wú)的幽香。
梅花一身傲骨,她的氣質(zhì),她的品格都無(wú)人能比。
梅花初中作文3
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!泵慨斘衣(tīng)到這句名言,我就會(huì )想起永遠傲然挺立,從不低頭折節的梅花。
那是一年寒假,是它讓我明白為什么許多詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí),喜歡寫(xiě)它了。
一年寒假的一個(gè)早晨,我剛從美夢(mèng)中醒來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)外面寒風(fēng)凜冽,風(fēng)呼呼地刮著(zhù)“芳藝,今天爸爸想帶你去梅園參觀(guān)一下梅花,讓你看看那無(wú)論風(fēng)欺雪壓,卻從不低頭的.梅花!蔽腋吲d地答應了。
來(lái)了梅園,壯觀(guān)的景象令我感嘆:一棵棵梅花樹(shù)矗立在道路兩旁,它們如同一個(gè)軍人筆直地站著(zhù)。許多雪壓在它們的身上,梅花還是那么美麗,它們不服輸的樣子也惹來(lái)許多人的駐足觀(guān)望。
這時(shí),一個(gè)看著(zhù)才七八歲的小孩叫了一聲,我回頭一看,只聽(tīng)見(jiàn)這位小孩用很驚訝的話(huà)語(yǔ)說(shuō):“快來(lái)看呀!這朵小梅花已經(jīng)被雪包圍了,但是它還是開(kāi)得那么鮮艷,一個(gè)花瓣都沒(méi)有掉呢!”其他人都以為這個(gè)小孩太天真了,只不過(guò)是一朵梅花而已,至于那么驚訝嗎?
而我卻不這么認為,因為這朵梅花剛開(kāi)放,就已經(jīng)被雪包圍了,在這寒風(fēng)肅殺中依然挺立著(zhù),如同它的“父母”一般,挺直腰桿。
梅花的從不服輸,永遠傲然挺立,令我敬佩!對比自己平時(shí)的表現,心中倍感羞愧。
記得,那是第一次去學(xué)跳舞,老師想看看我的柔韌度如何,就給我壓腿。但我在嘗到了其中苦滋味之后,就一直跟老師嘮叨,不要給我壓疼了。
忽然間,我覺(jué)得自己應該向梅花學(xué)習,學(xué)習它永不屈服的精神!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@句話(huà)我認為是形容梅花的最好詩(shī)句。
梅花初中作文4
梅花——一種極其普通的花,就算放在博物館里也沒(méi)有太多的人看它,但它又很獨特,因為在寒冷的冬天它也能夠開(kāi)放。
閉上雙眼,眼前出現的是一片雪景,雪地里最引人注目的是梅花,無(wú)論大雪怎么欺凌它,它也絕不會(huì )彎腰,絕不會(huì )下跪。
忽然,梅花的香氣撲面而來(lái)……
面對梅花的魅力,周?chē)幕锇槎颊J為是梅花搶了自己的`風(fēng)頭,連連發(fā)出了嫉妒的聲音:“看!這支小小的低賤的梅花孤軍作戰,哪比得上美麗的玫瑰!”面對這些,梅花并沒(méi)有在意,而是始終堅持一個(gè)信念:不管有沒(méi)有人欣賞,不管它們怎么看我,我都要開(kāi)花,我要開(kāi)出自己的花,釋放出自己的魅力,讓路人在寒冷的冬天也能聞到我的花香。
梅花始終堅持自己的信念,直到有一天,一輛車(chē)從它的身上碾過(guò),結果被軋得粉身碎骨。它流下了自己一生中的第一滴眼淚。它傷心的不是自己的疼痛,而是自己無(wú)法再為大家帶來(lái)花香。而那些伙伴卻送來(lái)一句句冷嘲熱諷。
最后,梅花帶著(zhù)遺憾離去,但是它不知道,就在它走后的第二天,自己的身軀被碾軋在泥土里,散發(fā)出一陣陣花香。
這正如古人的詞——無(wú)意苦爭春,一任群芳妒,零落成泥碾作塵,只有香如故。
小小的梅花到死還不忘向人間散播花香,這種精神是何等珍貴!
梅花初中作文5
小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花。那是一種在雪中才顯得更加純白的花。是的,那就是梅花,那是一種雪花壓不倒的花。
在冬雪中,傲然挺立著(zhù)的花。五月份,春與夏交接的季節,陽(yáng)光明媚,姹紫嫣紅,迎春花和木蘭花才剛剛開(kāi)放,月季也隨著(zhù)露出了小小的花蕾,還有那一串串粉紅的桃花,綠草如茵,這都是人們說(shuō)的那樣。是的,我也同意。春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節,它給人的感覺(jué)就是嫩嫩的綠、淡淡的綠、無(wú)邊無(wú)盡的綠。而夏天,綠得更深了,那是翠綠的,綠的更加深沉。。而冬天,是這四個(gè)季節中最沒(méi)有生氣的,給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白,雪花鋪天蓋地,席卷而來(lái)。
而此時(shí),就在這漫天遍野的`雪中,就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中,梅花出現了,在這雪地中傲然挺立著(zhù),它那高而細的枝干,絲毫受不到雪風(fēng)的影響,傲雪凌霜,在風(fēng)雪中怒放。充滿(mǎn)了豪情,挺立著(zhù)挺立著(zhù)。任憑風(fēng)雪的吹打。這就是我喜愛(ài)梅花的原因,堅強不屈。雖然冬天是那樣的冷,連人門(mén)都懶得出門(mén),而這小小的花,所象征的精神卻遠遠超過(guò)夏天中的艷麗多彩的花。
人們贊美牡丹,是因為他的富貴。贊美荷花,是因為它出淤泥而不染,濯清漣而不妖。而我贊美梅花,是因為它堅強不屈、傲雪凌霜的精神,同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭越挫越勇的人們!
所以我愛(ài)梅花。
梅花初中作文6
中國人一直偏愛(ài)梅花,那是因為它朵朵冷艷,縷縷幽芳。
遠遠望去,梅樹(shù)有力地挺立著(zhù),梅花零零散散地撒在樹(shù)上,像星星一般。是啊,在嚴寒的冬天,梅花清雅脫俗,不與百花爭時(shí)光,不和群芳斗艷麗。它如婀娜多姿的仙女,悄然無(wú)聲地蘇醒過(guò)來(lái)。
瞧那簇梅花,含苞的嬌羞欲語(yǔ);綻放的瀟灑自如;怒放的嫩蕊輕搖。有的小巧玲瓏,憨態(tài)可掬,像一位襁褓中的男嬰;有的青春洋溢,熱情奔放,似慷慨激昂的曲調;有的清麗超凡,端莊大方,如一位舉止優(yōu)雅的'公主。它們或仰,或傾,或思,或語(yǔ),或倚戲秋風(fēng),或笑傲冰雪,或昂首遠眺。
越來(lái)越靠近樹(shù),梅花的芬芳越濃,暄香遠溢。尚未近其樹(shù),未近其花,便有一股幽香使我情不自禁地走去。腳下,早已有了一條小道,正所謂“桃李不言,下自成蹊”!慢慢地,輕閉上了雙眼,側耳傾聽(tīng),我仿佛聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音;仿佛聽(tīng)到了竊竊私語(yǔ)的內容;仿佛聽(tīng)到了水在樹(shù)干間流動(dòng)的聲音。深呼吸一口,沁人心脾,仿佛徜徉在花海中,正如盧梅坡所說(shuō)“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”!
冷風(fēng)一吹,梅花抖了抖它身上的雪被子,又昂起頭來(lái)笑對天空。踮起腳尖摘下一朵,靜靜地凝視它,小巧的花瓣如一條絲巾般柔滑,黃色的小花蕊伴著(zhù)風(fēng)舞蹈了起來(lái),左右搖擺,如幾對小觸角。
突然下起了雨,我戀戀不舍地離開(kāi),一枝光禿禿的樹(shù)枝橫在我面前,它經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打,枝都折斷了;氐郊抑,又向窗外一望,那平時(shí)枝繁葉茂的龍爪槐,葉子早已稀稀疏疏地掉了,那吊蘭無(wú)精打采地垂著(zhù)頭,小草又偷偷地縮了回去,風(fēng)越吹越大,似乎要將梅樹(shù)連根拔起,把梅花吹落,可它們死死地抓住了大地、枝干,挺立著(zhù)。
幾天后,那些梅花依舊。
梅花初中作文7
我喜歡出泥不染的荷花,喜歡雍容華貴的牡丹,喜歡清香撲鼻的水仙。但我最喜歡的是凌寒怒放的梅花。 梅花是美麗的。從遠處看,簡(jiǎn)直是云蒸霞蔚,如詩(shī)如畫(huà)。一棵棵梅樹(shù)就像一位穿著(zhù)漂亮的紗裙,亭亭玉立在雪地里的少女,一陣陣清香味撲鼻而來(lái),真讓人心曠神怡、神清氣爽。梅花的花瓣潤滑透明,有點(diǎn)兒冰清玉潔的雅致。梅花顏色多樣,粉如云霞、白似瑞雪、綠賽翡翠,甚至還有白里透紅、紅中帶綠。同一棵梅樹(shù)上,可以看到梅花的各種形態(tài):有的含羞待放,潔白的花苞柔嫩可愛(ài);有的剛剛綻放,好似那害羞的小姑娘;有的.開(kāi)得十分燦爛,嫵媚的花瓣惹人喜愛(ài);還有的先前開(kāi)過(guò)的梅花,花瓣已經(jīng)掉落,長(cháng)出碧綠的嫩葉。 梅花不僅在于她外在的美麗,還更表現在她的錚錚鐵骨和無(wú)私奉獻。人們也稱(chēng)她為“報春花”。梅花開(kāi)在寒冬臘月,她的身邊沒(méi)有翩翩起舞的彩蝶,沒(méi)有辛勤勞作的蜜蜂,沒(méi)有婉轉啼鳴的鳥(niǎo)兒。而是只有凜冽的北風(fēng)、皚皚的白雪、刺骨的寒冰。正當其他花凋謝的時(shí)候,梅花卻悄悄地在這惡劣的環(huán)境下綻放了,不怕嚴寒、頑強堅毅地屹立在冰天雪地中。仿佛向嚴酷的寒冬宣戰,又仿佛在呼喚春天,仿佛預言春天即將到來(lái)。當她開(kāi)始凋謝時(shí),春天果然來(lái)臨了。我聯(lián)想到無(wú)數的革命先輩,他們?yōu)榱爽F在的新中國的誕生,為了給我們創(chuàng )造幸福的生活,為了中華民族的崛起。他們不惜拋頭顱,灑熱血。他們不正是擁有梅花那樣高尚情操和無(wú)私奉獻的精神嗎? “梅花歡喜漫天雪,凍死蒼蠅未足奇!蔽覑(ài)梅花,她笑傲寒風(fēng)冰雪,剛強地綻放在雪地里,為了給人們報春,不惜獻出自己的芳華。我也要做擁有梅花那種高尚風(fēng)格的人。 指導老師:郭鳳英
梅花初中作文8
一棵植物,在百花盛開(kāi)的時(shí)候,她就像掃帚似的,立在地面。但到了百花凋零,大地冬枯的時(shí)候。她卻生機勃勃立在雪地上,正迎著(zhù)漫天飛舞的雪花,傲然地挺立在凜冽的寒風(fēng)中。這花白里透紅,中間有金黃色的花蕊,隨時(shí)飄來(lái)芬芳的香氣,有幾只小蜜蜂和幾只小蝴蝶,鉆進(jìn)去貪婪地吮吸著(zhù)花粉。但大多數的花都是春天才會(huì )爭芳斗艷,而她卻不然,冬天那么的嚴寒凄涼,經(jīng)歷那么多的風(fēng)霜雨雪依然傲然挺立。雖然她經(jīng)過(guò)環(huán)境惡劣,但她卻挺立著(zhù),展開(kāi)美麗的樣子,吐著(zhù)芬芳。她就是——梅花。
在我們小學(xué)學(xué)過(guò)的課文《梅花魂》其中一句:“愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神、愈秀氣!边@句子寫(xiě)出了梅花的堅強不屈的品格,寫(xiě)出了中國人民的百折不撓在困難面前從不肯低頭折節的.優(yōu)良品質(zhì)。就像古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
梅花有一種堅強不屈的信念。因為她的面前不是陽(yáng)光明媚,而是一片殘陽(yáng)。她的面前不是甘甜雨水,而是漫天飛舞雪花。她的面前不是春風(fēng)和絮,而是寒風(fēng)刺骨。只有挑戰生活的人,才有是社會(huì )上有用的人。她有一副傲骨,她不跟百花爭奪明媚的春天,從不驕傲自大。面對著(zhù)飄來(lái)如絮的雪花,她的笑更燦爛了。此時(shí)此刻,數九寒冬,到了嚴寒冬季。人們在家休息起來(lái),動(dòng)物也開(kāi)始長(cháng)期睡眠起來(lái)。而梅花枝在風(fēng)雪中卻開(kāi)滿(mǎn)了那一朵朵粉紅色的小花,那一朵朵小粉紅色的花所象征的精神。卻比那些夏天那美麗而妖艷玫瑰花,花中王后月季和花中之王牡丹還有薔薇高尚多了。
我要學(xué)習梅花,學(xué)習做人的真理。
梅花初中作文9
不是花期長(cháng)的花,也不是最嬌貴的花。但對我說(shuō)來(lái),它,卻是最值得留戀,最值得贊美的花。
奶奶家的后院有兩株梅花,一株是白色的,一株是淡粉色的。那花白里透紅,粉里透白,花瓣潤澤透明,像琥珀或碧玉雕成的,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。
我贊美堅貞的松柏,贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,贊美傲視污泥的蓮花,可我更贊美傲雪怒放的梅花。在春、夏、秋,三季里,梅花并沒(méi)有什么出眾之處,唯有千里冰封的冬天,她傲立在風(fēng)雪中的堅強性格才顯露出來(lái),在百花凋謝之時(shí)唯有梅花生機勃勃,迎著(zhù)漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數九隆冬,地凍天寒,風(fēng)吹花落,你不必擔心它的花瓣會(huì )被摔破。梅花不是嬌貴的花,越是寒冷,越是風(fēng)欺雪壓,它開(kāi)得就越有精神,越秀氣。古人有句話(huà)說(shuō)得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
吹拂它的不是輕柔的.春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光,而是嚴寒里的一縷陽(yáng)。它,是寒意中傲人的芳香,面對如絮飄舞的白雪,它笑得更燦爛了。
它從不與百花爭奪明艷的春天,也從不炫耀自己的美麗。它有著(zhù)一副傲骨,也從不驕傲自大。每當清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就會(huì )飄來(lái),那怒放中的梅花,開(kāi)得那么艷麗。股股清香,沁人心脾。
這樣的花,這樣的精神。使我不得不愛(ài)梅花。
梅花初中作文10
在我們中國有四君子之稱(chēng)的“梅、蘭、竹、菊”,當然也有歲寒三友:在雪中堅強站立的梅花、四季常青的松樹(shù)、還有那一向低調的竹子。我愛(ài)梅,冬天經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,獨自屹立的,她的背影是那樣堅定;在那白色的大雪中獨自綻放,梅花是那樣的鮮艷芬芳。
梅花是白雪中紅色的火苗;是那一片枯枝敗葉中的一線(xiàn)生機;是那唯一頂著(zhù)風(fēng)雪而毫不退縮的“人”。在那枯枝敗葉中,它成了主場(chǎng)的隊員,成了最終的主角;在那白雪皚皚中,用它那雖然單調但卻沁人心脾的.味道去迎接小動(dòng)物和人們的喜愛(ài)、贊美。
梅花的顏色有紅有白,雖然那頑皮的白雪總是遮住了梅花的顏色,但那撲鼻而來(lái)的香氣卻給人們留下了深刻的印象,讓有名的詩(shī)人們也不禁提筆寫(xiě)下了“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的名句。梅花的花瓣是有一種無(wú)盡的骨氣,就算被那冷漠無(wú)情的風(fēng)吹落下來(lái),也能讓人看出它的信念是堅定的,讓人不禁吟出一句“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。沒(méi)錯,沒(méi)有在黑暗中行走,怎能尋找到光明;沒(méi)有濛濛細雨,怎能看到雨后的彩虹。梅花是一個(gè)不與眾花爭奇斗艷,在所有花草都枯萎時(shí),卻又露出了最美的一面,雖幾乎無(wú)人欣賞,但那一種無(wú)盡的骨氣讓人無(wú)比敬佩。梅花就是一個(gè)無(wú)比謙虛,在寒冬中堅強的“人”。
這不正是我們生活中的環(huán)衛工人,起早貪黑,不畏嚴寒,在敬業(yè)的道路上堅定的行走著(zhù)。
我也要像梅花一樣,做一個(gè)有骨氣的人。
梅花初中作文11
在一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨,北風(fēng)呼呼的吹著(zhù),使住在房子里的人們都穿上了一件厚厚的棉襖,作文 梅花。雪花在空中遍遍起舞,像一只白色的小精靈似的。坐在窗臺上看雪花的我,突然感到了一絲清涼。外面鵝毛大雪,一片片的.雪花把房子修整得更加美麗。我看到了窗外有一棵梅花樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了千姿百態(tài)的梅花。
我讀一年級的時(shí)候,爸媽常常帶我回老家。到了第二天,爺爺帶我去公園賞花。那里種了有很多品種的花?墒菭敔斨欢⒅(zhù)那一朵又粉又淡的花,我也看著(zhù)心想:“這是一朵什么樣的花呀?它有什么值得爺爺目不轉睛的欣賞呢?我的問(wèn)題一大串的沉在了腦子里。我折了一朵小梅花,左看看右看看。爺爺伸出了手指生氣的指著(zhù)我的鼻子說(shuō):“梅花是有精神的,你不能折它呀!”我們不歡而散。
我讀四年級了,我又一次回到了老家。我問(wèn):“爺爺,你還記得…,”
“記得一清二楚!
“那梅花有什么精神呀?”
“它有一種頑強的身軀,高尚的品德!
“我明白了!
爺爺笑了,他的笑聲深深地記在了我的心里、腦中。時(shí)間過(guò)得真快,從爸媽口中聽(tīng)到爺爺生病了消息,我馬上去花店買(mǎi)了一盆梅花,冒著(zhù)風(fēng)雨,來(lái)到了爺爺的家中。我捧著(zhù)一盆有精神的梅花送給了爺爺說(shuō):“你的梅花來(lái)了! 爺爺的臉上露出了明媚的微笑,頭上的皺紋也少了許多。爺爺十分感激的對我笑了笑。
北風(fēng)微微的吹著(zhù),打破了沉靜的早晨,梅花還是那樣堅定的站立在我家門(mén)前。
梅花初中作文12
“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!蔽覑(ài)這詩(shī),更愛(ài)那梅,那種山花爛漫時(shí),卻在叢中笑的梅。
家中有株梅樹(shù),真真是上輩子修來(lái)的福分。嚴冬時(shí)節,鵝毛大雪紛飛,刺骨寒風(fēng)刮在臉上似是被刀刃生生剜下了一塊肉來(lái)。在這季節里,怕是誰(shuí)也不愿出去,奈何有事,只好全副武裝,打著(zhù)顫站在門(mén)外,被寒風(fēng)刮得生疼,別過(guò)臉去,竟在白雪堆積中,瞥見(jiàn)了艷麗無(wú)雙的紅梅!本就微弱的幽香此時(shí)竟奇跡般飄入鼻子,那幽幽的香氣許久之后還繚繞鼻尖。腳步被吸引了去,定睛一看,才發(fā)現眼前之物竟美得超脫世俗。還真是“此物只應天上有,人間難得幾回觀(guān)!奔娂姄P揚的大雪飄然而至,未能將梅花的'艷壓下,反倒讓自己成了陪襯,愈發(fā)顯得梅花如那“九天仙女下凡來(lái)”,高潔中還夾帶嫵媚,讓人欲罷不能。雪繼續下,梅卻未屈服,反而更加地挺直腰桿。細看之下,那朵朵精致的梅,仿佛個(gè)個(gè)是盛裝的公主,大方綻放,優(yōu)雅高貴。美,美得不可褻瀆,好像天生就該如此這般,美得自然,美得張揚,美得舉世無(wú)雙!
雪,一改往日純潔可愛(ài)的形象,此時(shí)張牙舞爪地向梅撲來(lái)。梅自是毫不示弱,它既能在嚴寒存活,何懼這區區大雪!腰桿,依舊是直的,縱使弱小如螻蟻怎樣?縱使強敵肆虐又怎樣?它何時(shí)畏過(guò),懼過(guò)?它永恒地擁有那份屬于它的傲骨!狂,傲,是它在逆境中存活下來(lái)唯一的根本!所以,它不怕!讓暴風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧!它的這副錚錚鐵骨,永遠存在!多美啊,這梅;多傲啊,這梅;多偉大啊,這梅!梅花,我欣賞你的傲骨,佩服你的傲氣!
梅花初中作文13
我非常喜歡讀書(shū),尤其是讀成語(yǔ)故事,成語(yǔ)故事給我帶來(lái)很深的啟示和無(wú)窮的樂(lè )趣。給我教育影響最深的要算“懸梁刺股”這個(gè)成語(yǔ)了!皯伊捍坦伞敝v述了戰國時(shí) 的蘇秦和漢朝的孫敬勤奮讀書(shū)的故事,他們用懸梁刺股的方法激發(fā)自己奮發(fā)學(xué)習,永不厭倦,終于成就了大事。它讓我懂得了一個(gè)道理:不經(jīng)受艱苦的磨煉,采摘不 到成功的果實(shí)。
英國著(zhù)名科學(xué)家達爾文為了研究昆蟲(chóng),潛心鉆研,常常扒在草叢里觀(guān)察昆蟲(chóng),一扒就是七八個(gè)小時(shí),日復一日,年復一年。功夫不負有心人,終于摸索到了昆蟲(chóng)的生活習性。
去年的雅典奧運會(huì )上,中國體育代表團共得了32枚金牌,每一位選手走上領(lǐng)獎臺時(shí),都流下了激動(dòng)的.淚水,這淚水里包含著(zhù)多少辛勤的汗水。舉重金牌得主唐功紅 沉重的鐵杠磨出了深深的手印,纏滿(mǎn)膠帶的手掌老繭蛻了一層又一層,手臂、腰部受了多少次傷,但是鍛煉從未間斷過(guò),堅強的意志,刻苦的精神戰勝了一切困難, 勝利永遠屬于不畏艱險的人。
這讓我更加認識到:做學(xué)問(wèn),求知識,沒(méi)有吃苦的精神怎么能行?蜻蜒點(diǎn)水,浮光掠影,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),怕苦畏難怎么能獲得真知?含辛茹苦,孜孜不倦,夏練三伏,冬練三九不畏艱辛,才能有所作為。
每當我學(xué)習感到困倦的時(shí)候,每當我學(xué)習時(shí)安不下心想玩時(shí),每當我學(xué)習中遇到困難時(shí),“懸梁刺股”都在鼓勵我,鞭策我,給我力量和勇氣。
愿我們大家都來(lái)發(fā)揚“懸梁刺股”的拼搏精神吧,切記“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。
梅花初中作文14
人人都有自己最喜歡的花,有的人喜歡鮮艷奪目的桃花,有的人喜歡出淤泥而不染的荷花,還有的人喜歡婀娜多姿的菊花,可我最喜歡堅韌不拔的梅花?吹矫坊ㄎ冶阆氲揭晃黄串悋睦先,他始終帶著(zhù)梅花的秉性。他愛(ài)梅、敬梅、更敬國、愛(ài)國、而且還每時(shí)每刻都想回到祖國的懷抱。梅花跟其它的花可不一樣,別的`花大都是在春暖才開(kāi)花,必須水土、氣溫合適才能開(kāi)花。而梅花卻不同,在寒冬臘月之際,梅花迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)、冰冷的大
雪頑強生長(cháng)。越是風(fēng)欺雪壓,越是狂風(fēng)呼嘯,花反而開(kāi)的愈精神愈美麗。
我們中華民族不是也出現了許多具有梅花精神的人物嗎?精忠報國的岳飛,不肯過(guò)江東的項羽,他們不管受到怎樣的欺凌都不屈服,這都是我們學(xué)習的榜樣文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”陳然同志“人,不能低下高貴的頭,只有怕死鬼才乞求自由……”徐悲鴻:人不可有傲氣但不可無(wú)傲骨李大釗:高官厚祿收買(mǎi)不了朱自清:貧窮困苦折磨不了劉胡蘭:強暴武力威脅不了狼牙山五壯士:寧死不當俘虜錢(qián)學(xué)森:沖破重重阻礙回國。具有梅花的品質(zhì),正如在風(fēng)雪越大越猛梅花便開(kāi)的越艷越美,錢(qián)學(xué)森在異過(guò)他鄉,真是由于美國人不讓他回到祖國,他才越發(fā)想要回到祖國,回到這個(gè)大家庭。最后在錢(qián)學(xué)森的堅持和周恩來(lái)總理的幫助下,終于踏上了回國的航船。我贊美梅花,是因為它那精神的確值得我們學(xué)習,值得我們去模仿。它的精神也在激勵著(zhù)我們奮發(fā)圖強!更愛(ài)戴具有梅花品質(zhì)的錢(qián)學(xué)森老爺爺,正是他的堅持,為祖國做出了卓越性的貢獻。
梅花初中作文15
朱國良曾在《感悟春天》中寫(xiě)道“沒(méi)有堅冰誰(shuí)去認可紅梅的爛漫?沒(méi)有白雪誰(shuí)去斷定青松的高潔?沒(méi)有嚴寒,誰(shuí)去仰視喬木的聳立?”梅花耐寒這一品質(zhì)是“古來(lái)共贊”的。
“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”。寒冰百丈,梅花一枝獨秀,以俊美點(diǎn)綴寒冬,為銀裝素裹的冬,增添了一份色彩。雖常被冰雪覆蓋,卻愈寒愈香,“梅花香自苦寒來(lái)”!
被白雪覆蓋的梅,總還是那樣的高潔傲岸,與白雪為伴,醞釀蓄積著(zhù)生命元氣,磨煉出超凡的'堅韌,散發(fā)出撲鼻的清香,在白雪中愈顯生命之完美,那正是“雪卻輸梅一段香”。
嚴冬季節,春天還會(huì )遠嗎?春天是受梅花的感動(dòng)而來(lái)的吧!
“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”。春天來(lái)臨,萬(wàn)物萌生,百花爭春、百鳥(niǎo)爭鳴,梅花隱身于葳蕤芬芳之中,一同經(jīng)營(yíng)著(zhù)爛漫春光。她從嚴寒中走來(lái),在白雪中感知到了春的涌動(dòng),在寒冷中找到了春的希望。
春天的勃興是對梅花的巨大鼓勵,是給梅花的殷切希望,是送梅花的堅定信念。這種鼓勵,希望和信念,激勵著(zhù)梅花去實(shí)現全新的夢(mèng)想。即使明天天寒地凍,山高水遠,路遠馬亡。
“我不去想,是否能夠成功。既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程!边@是汪國真對自己夢(mèng)想旅途的規劃。梅花不也是這樣嗎?她不去想能否成功,既然選擇了嚴冬,便只顧在冰雪中營(yíng)造出繁榮……
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