【必備】梅花作文合集5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的梅花作文5篇，希望對大家有所幫助。

梅花作文 篇1

　　梅花開(kāi)了，人卻跑了。

　　早上，看看窗外是靜靜的，感覺(jué)很是納悶，不是“梅花”來(lái)了么？昨晚酒多，朋友老是提梅花梅花的，我說(shuō)梅花的季節早過(guò)了，后一想，不對，原指臺風(fēng)，現在臺風(fēng)的名字起的甚好，什么威馬遜，什么查特安，什么蝴蝶，麥莎等等聽(tīng)的人云里霧里，感覺(jué)蠻溫馨的名字，結果人人敬而遠之。

　　于是乎，我便迅速起床，穿上衣服晨練去，百家湖涼風(fēng)習習，很舒服。今天看不見(jiàn)游泳的人，真的奇怪，要是以往，此時(shí)已經(jīng)人滿(mǎn)為患。于是乎，我做了一個(gè)大膽的決策，下河游泳，諾大的百家湖為我一人所用豈不快哉。百家湖很大也很深，我是不敢游過(guò)去的，只得在湖邊游逛。大海是無(wú)風(fēng)三尺浪，百家湖是有風(fēng)也上不了三尺。所以對于我這個(gè)水性還不是很熟練的人來(lái)說(shuō)，倒不是很可怕的'事情。不一會(huì )兒，周邊多了些人，個(gè)個(gè)帶上泳圈，原來(lái)他們是準備橫渡百家湖。這是他們的習慣，就像我每天必須上網(wǎng)似的，即使愛(ài)人三令五申強調上網(wǎng)的不好之處，但我心依舊。

　　下午，天空悶熱難耐，于是便喊上同學(xué)方雨一起再游百家湖，人家現在是企業(yè)副總，非要讓我和他去“愛(ài)濤水會(huì )”去游泳，我說(shuō)神經(jīng)呀，有那個(gè)錢(qián)倒不如把它給捐了。呵呵，他沒(méi)轍，只好隨我去。我們把車(chē)停在金陵湖濱飯店，然后走去，下午游泳的人很多，男男女女，老老少少齊上陣。我到湖邊，正想慢慢地下水，誰(shuí)知方雨這家伙猛地從后一推，遭了，嗆了口水，浮出水面，突然覺(jué)得手掌疼痛，舉起一看，被湖邊的石頭劃了一道口，郁悶呀！還沒(méi)開(kāi)始游泳，就負傷了。這位仁兄還在那洋洋得意，搞得我是哭笑不得。忍著(zhù)疼痛，泳唄，多流點(diǎn)血，權當減肥吧！天空不一會(huì )兒，陰云密布，看來(lái)梅花真的要開(kāi)了，還未及上岸，雨滴就落了下來(lái)！瞧，這雨來(lái)的真不是時(shí)候，早點(diǎn)下，我也不得受傷呀！

　　晚上還得繼續喝酒，包頭國家安全局的大哥來(lái)了，為他兒子的婚事，這小子找個(gè)安徽的妹妹，家人不放心說(shuō)要來(lái)看看，看把這夫妻倆累的。晚上好好陪他喝倆杯，每次到包頭，他總是灌我酒，嘿嘿，這次終于可以報仇了！再把這個(gè)害我受傷家伙叫上，讓他倆先拼上，然后我再慢慢收拾他們！

梅花作文 篇2

　　星期六，爸爸媽媽帶我去余杭的超山看梅花。

　　一到超山，我就聞到了陣陣梅花的暗香。隨著(zhù)香味走去，映入眼簾的是一大片美麗的紅梅。那紅梅的`花瓣層層疊疊的，金黃的花蕊像一條條金絲串著(zhù)粒粒珍珠，花朵上掛著(zhù)晶瑩的露珠，把紅梅打扮得分外水靈。再說(shuō)那白梅和粉梅，它們在同一棵樹(shù)上爭奇斗艷哩!白梅是個(gè)羞澀的白馬王子，單層的花瓣如同白凈的面龐，仿佛還泛著(zhù)紅暈；而粉梅是個(gè)能歌善舞的姑娘，淺粉色的舞裙一層又一層舒展著(zhù)。風(fēng)一吹，它們倆就輕盈地旋轉著(zhù)舞到了一起，成了形影不離的好朋友；風(fēng)過(guò)了，它們又向對方驕傲地昂起了頭。

　　臨橋的小溪邊，有一株高大的臘梅王，黃黃的臘梅花爭先恐后地從枝條上探出腦袋來(lái)，它們個(gè)個(gè)小巧玲瓏，一朵挨著(zhù)一朵，微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)爺爺的面頰，金燦燦的臘梅就跳起了芭蕾舞，然后輕快地躍過(guò)溪面，停在游客們的身上……

　　還有那唐梅、宋梅，歷經(jīng)了千百年，梅花仍然在新枝上盛開(kāi)，多么令人驚嘆啊!美麗的梅花深深地吸引了我，春天，你快來(lái)吧!

梅花作文 篇3

　　我喜歡臘梅花“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”，瑞雪紛飛，眾芳搖落，而臘梅花卻傲霜斗雪，以它特有的色、香、韻獨立于人間。臘梅花是我最?lèi)?ài)的花，由于奶奶特別喜歡梅花，所以我也喜歡。我們家花園里就種了好幾棵梅花樹(shù)，有紅梅、綠梅、臘梅等。在眾多的梅花中，臘梅是我的最?lèi)?ài)。它主干彎曲，枝杈稍長(cháng)，渾身長(cháng)滿(mǎn)了針一樣的小刺。它的'葉子是橢圓形的，顏色由淺到深，最后紛紛揚揚的落下。臘梅花是由蜜桃形狀的花瓣組成的，它既沒(méi)有蘭草那樣清秀的枝葉，也沒(méi)有玫瑰那樣的艷麗，但每當隆冬季節，怕冷的樹(shù)木都早已落盡綠葉，各種百花也不見(jiàn)了蹤影時(shí)，臘梅花卻迎著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，昂首怒放，花朵里飄出的淡淡暗香，令人心曠神怡！我小時(shí)侯奶奶就給我說(shuō)，她喜歡的花有許多種，其中最喜歡的是臘梅花。

　　我十分好奇，于是問(wèn)到：“奶奶，臘梅花好吃嗎？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，花哪能吃呀”！“那你為什么喜歡梅花呢？”我問(wèn)，奶奶回答說(shuō)：“你看梅花為什么冬天開(kāi)呀？由于它是一種敢于向嚴寒挑戰的花，給人一種堅強不屈和奮發(fā)向上的力量�！蹦菚r(shí)太小，還不大懂得奶奶的話(huà)，但這句話(huà)一直在我心里�，F在我終于明白了，為什么奶奶那么喜歡梅花。我愛(ài)梅花，愛(ài)它的清骨秀質(zhì)和高風(fēng)亮節，我贊美梅花，贊美它頑強的生命力。我想，梅花不正是我們中華民族百折不撓，頑強奮斗的精神象征嗎！ 川師大實(shí)外校四年級：姜函序

梅花作文 篇4

　　這是個(gè)極為平常的早晨，我和許多人一塊兒在車(chē)站等車(chē)。朦朧的晨霧讓我不由得感到一絲壓抑，人們都睡眼惺忪，沉沉的回味著(zhù)昨夜的好夢(mèng)。車(chē)終于來(lái)了，因為是冬天時(shí)節，正如料想的那樣，人擠得像罐頭里的沙丁魚(yú)。硬著(zhù)頭皮上車(chē)。我跟在一個(gè)中年男子的身后擠上了車(chē)。男子有點(diǎn)步履蹣跚。這個(gè)男子很魁梧，他左手提著(zhù)袋水果，右手拎著(zhù)個(gè)包，還用身體護著(zhù)前面的一個(gè)帶網(wǎng)球帽的小男孩。他的動(dòng)作像“老鷹捉小雞”中的雞媽媽?zhuān)瑩伍_(kāi)雙臂努力保護著(zhù)自己的孩子。

　　我們擠得有點(diǎn)艱難，剛一上車(chē)，就有人給他和孩子讓了座。我順勢站到了他的旁邊�！鞍职帧�…”只聽(tīng)見(jiàn)一種很沙啞、難聽(tīng)、刺耳的聲音。我忍不住側過(guò)頭，看著(zhù)孩子吃力的樣子。附帶著(zhù)幾聲咳嗽。他肯定是個(gè)發(fā)生器關(guān)有問(wèn)題的孩子，他用盡權利使勁地振動(dòng)聲帶，發(fā)出即不標準也不動(dòng)聽(tīng)的“爸爸”聲，他的嘴巴奇怪的張著(zhù)，下巴上還掛著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的口水。而那個(gè)爸爸一直微笑著(zhù)看著(zhù)孩子，不時(shí)地在孩子的下巴上抹一把�！鞍职帧�—”還沒(méi)說(shuō)完，又咳嗽了幾聲，“你吃——”孩子拿著(zhù)一只梨一定要爸爸咬一口，明亮的雙眼注視著(zhù)爸爸，紅撲撲的臉讓人心醉�！肮院⒆�，爸爸不吃，你吃吧�！卑职诌呎f(shuō)邊給孩子擦嘴，還用手摸了摸孩子的頭。

　　他們就這樣旁若無(wú)人的說(shuō)著(zhù)話(huà)，絲毫不在乎別人投來(lái)的異樣的目光。我忽然想起曾經(jīng)舉行的“殘疾人士”用心靈的表演，他們在臺上毫無(wú)緊張感，每一個(gè)動(dòng)作都做的全全一致，用心靈帶給我們最誠摯的微笑，最誠摯的舞蹈。他們雖然是殘疾，但有什么理由說(shuō)他們是那白床單下的奄奄一息的病人？我想：他們是最有誠摯的人。

　　“爸——爸，車(chē)——”孩子又說(shuō)話(huà)了，他興奮地用手指著(zhù)窗外那花花綠綠的車(chē)輛。車(chē)輛很多，構成了一幅長(cháng)長(cháng)的`畫(huà)，看不到其頭，也不見(jiàn)其終極，毫無(wú)秩序的散在路上�！澳鞘寝I——車(chē)，那是摩——托——車(chē)，那是大——貨——車(chē)�！卑职致�慢的告訴孩子，一一指出車(chē)來(lái)給他看，欣慰的笑了�！按蟆�—車(chē)�！焙⒆訉W(xué)著(zhù)說(shuō)，雖然吐字不清，但還是勉強說(shuō)了出來(lái)�！按蟆�—貨——車(chē)�！卑职钟址怕�了發(fā)聲的速度�！按蟆�—貨——車(chē)，大——貨——車(chē)�！焙⒆痈�著(zhù)念，認真而又吃力地重復三五遍后，又扭頭看窗外了，陽(yáng)光照在他的臉上，顯得格外燦爛，散發(fā)著(zhù)無(wú)限稚嫩的童心。站在旁邊的我心里很不是滋味，或許是在為上天的不公平而憤憤不平，或許是被這對父子的言語(yǔ)而感動(dòng)，這么一個(gè)充滿(mǎn)善心的人為何會(huì )有這樣的悲慘遭遇，胸腔中不知怎的一下子涌起難以名狀的情感。

　　一路上孩子不停地發(fā)著(zhù)那種奇怪的聲音，幾乎所有的字都吐不清楚，唯有“爸爸”的叫聲充滿(mǎn)了自信和力量。這叫聲充滿(mǎn)了我的耳畔，那樣響亮那樣震撼人心。一下車(chē)，我不自覺(jué)得回望客車(chē)，一只大手撫摸著(zhù)一只小手，大手雪白白，小手紅潤潤——心靈之花總開(kāi)在綠葉中，是那么快樂(lè )真實(shí)，平靜而幸�！�…車(chē)開(kāi)走了，陽(yáng)光溫暖的讓人心醉，回味著(zhù)那嘶啞奇怪的聲音，溫情的笑意溢滿(mǎn)嘴角——那一刻，我確信我看到了心中的美景。

梅花作文 篇5

　　說(shuō)到梅花，大多數人應該都會(huì )想到這是一種花的品種�？蛇@普通的梅花，卻成了我在迷失自我時(shí)最明亮的一盞導路燈，在我失落時(shí)最后的一絲希望！

　　每當我成績(jì)考的不理想時(shí)，我總會(huì )無(wú)精打采地扒在桌上，希望能在甜美的夢(mèng)境中求得一絲安慰，可都無(wú)濟于事。但當我抬起頭，看見(jiàn)窗邊那朵朵梅花在寒風(fēng)中依然抬頭挺胸，精神抖擻，我不禁感到羞愧，小小的梅花竟有如此堅強的毅力，哪像我因為一次小小的失敗，就失去了自信，就這樣泄氣了。于是我暗暗發(fā)誓，一定要像梅花那樣！

　　每當我遇到作業(yè)難題時(shí)，我總會(huì )鬧脾氣，抱怨老師作業(yè)布置太多，在床上鬧得翻天覆地，可到頭來(lái)還是不會(huì )做。直到我轉過(guò)頭的時(shí)候，才發(fā)現，那一盆朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，只剩下了一朵，其余的.都凋謝了，剩下的那朵梅花卻依然沒(méi)有低下頭，即使已枯萎了幾片花瓣，根部還是枯中綻綠，那不畏嚴寒、永不放棄的精神品質(zhì)，讓我刮目相看。梅花呀梅花，我一定要像你一樣！

　　每當我受傷時(shí)，梅花，你就像我的創(chuàng )可貼。每當我為傷口的疼痛而哇哇大哭時(shí)，你仿佛已經(jīng)站在窗邊朝我揮手，讓我的痛苦立馬煙消云散。

　　謝謝你，梅花！你的陪伴讓我擁有快樂(lè )的時(shí)光。你就像我的精神導師，時(shí)時(shí)刻刻提醒我做人的道理，使我能笑對挫折，勇于攻關(guān)克難！

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