雪中的梅花作文（精選40篇）

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的《老人與�！穬�(yōu)秀讀書(shū)心得，希望能夠幫助到大家。

《老人與�！穬�(yōu)秀讀書(shū)心得1

　　這樣度過(guò)了48天，好不容易才釣到一條大馬林魚(yú)。因為老人擲叉時(shí)扎到大馬林魚(yú)身上留下了一圈圈血液，讓鯊魚(yú)聞到跟了過(guò)來(lái)，老人盡管奮力與它們搏斗，可最終還是寡不敵眾，讓鯊魚(yú)吃了大馬林魚(yú)，只剩一副魚(yú)骨架。而老人依然將它拖了回去，且在途中沒(méi)嘆一口氣。讀完后，我若有所思。

　　老人那么大年紀了，卻還有一顆樂(lè )觀(guān)向上、堅持不懈的心。屢遭挫折卻沒(méi)有灰心；而我一遇到一個(gè)小小的難題或一次漫長(cháng)的等待，就哭爹喊娘，或者直接放棄，都不敢去挑戰困難，面對現實(shí)，這和書(shū)中的老人相比，那相差何遠��！作者海明威在書(shū)中說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”。在世人看來(lái)，鯊魚(yú)吃了大馬林魚(yú)，糟蹋了老人50幾天的勞動(dòng)成果，他們才是勝利者，在我看來(lái)，老人才是贏(yíng)家，雖然千辛萬(wàn)苦后的成果被鯊魚(yú)一口咬掉，可是他并沒(méi)有向任何事物屈服，這種剛強的性格、無(wú)畏的勇氣和堅持到底的精神，值得我們每個(gè)人崇敬，因此這本書(shū)給我帶來(lái)的'是最高最遠的自信。人生中很多時(shí)候被困難所折磨著(zhù)，或者希望破滅了，多數人選擇的都是放棄，向困難屈服，只有少數人堅持，用自己不屈的信念敲開(kāi)了成功之殿的大門(mén)，這些人才是真正的英雄。

　　這本書(shū)讓我受益匪淺。我一定要向老人桑地亞哥學(xué)習！

《老人與�！穬�(yōu)秀讀書(shū)心得2

　　《老人與�！愤@一本小說(shuō)塑造出了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的`比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗。第二天，他終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了兇猛的鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

　　作者為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢？用小說(shuō)中的老話(huà)來(lái)說(shuō)：一個(gè)人盡可以被毀滅，但絕對不能被打敗。這就是從《老人與�！废虢沂镜恼芾�。無(wú)可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因為他已經(jīng)戰勝了自己對缺陷的自卑，他是自己心靈的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣的勝利者。從勝利的角度看，老漁夫并不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在我眼里，他就是勝利者，因為他始終沒(méi)有被大海，沒(méi)有被大馬林魚(yú)也沒(méi)有被鯊魚(yú)所屈服。

　　老漁夫這樣的英雄，不管他們挑戰極限是成功還是失敗，都是值得我們永遠尊重的。

　　因為，它是一種挑戰缺陷，挑戰自我的極限。

《老人與�！穬�(yōu)秀讀書(shū)心得3

　　最終把魚(yú)帶了回去，可是只剩下魚(yú)骨頭了。這是一本好書(shū)。海名威寫(xiě)的這本書(shū)非常好。這并不是世界上最好的一本書(shū)，但是在我的記憶里卻是最深刻的。

　　老人的勇氣與執著(zhù)，并不是與生俱來(lái)的，要經(jīng)過(guò)各種各樣的.磨練出來(lái)的。要有一顆執著(zhù)的心，要有勇氣，要有信心才能克服一切。世上無(wú)難事，只怕有心人。世界上本來(lái)就沒(méi)有多少難以完成的事，但只要努力就有收獲。

　　一份耕耘一份收獲。老人之所以能有魚(yú)骨頭拿回來(lái)，是因為有了勇氣，有一顆執著(zhù)的心，才能面對一切，才能有這樣的收獲。老人已有七十左右，卻要下海，是因為沒(méi)有人能養他，是因為他沒(méi)有兒子與女兒。只能靠自己下海，來(lái)賺錢(qián)填飽肚子。

　　老人的自力更生，讓我實(shí)在是佩服。老人一生中只有捕魚(yú)是他的快樂(lè )。他樂(lè )在其中，老人的堅持不懈，讓我油然的佩服。畢竟一個(gè)已經(jīng)七老八十的老人，居然還能下海捕魚(yú)。

　　實(shí)在是了不起��！《老人與�！愤@本書(shū)雖然我只看過(guò)三到四篇，但已是很久以前的事�！独先伺c�！分械睦先俗屛颐靼琢�，無(wú)論自己有多大，都要靠自己的力量，要有勇氣，有有一顆執著(zhù)的心。

《老人與�！穬�(yōu)秀讀書(shū)心得4

　　“一艘船越過(guò)世界的盡頭駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光———超越極限�！弊髡吆Ｃ魍�是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。

　　《老人與�！愤@本書(shū)塑造了一個(gè)活生生的硬漢形象———圣地亞哥爺爺，圣地亞哥爺爺常年在海上打魚(yú)，但有一次他已經(jīng)84天沒(méi)有打到一條魚(yú)了，當他再一次出海時(shí)，他捕到了一條大魚(yú)，不料在返回的途中遇到了成群結隊的鯊魚(yú)要來(lái)吃魚(yú)肉，老人使出渾身解數，勇敢地與鯊魚(yú)搏斗，最終鯊魚(yú)把能吃掉的肉全吃光了，老人只是拖回了一副大骨架。

　　看完這本書(shū)，我的心中久久不能平靜，圣地亞哥爺爺那不服輸的精神，實(shí)在讓我佩服，我最喜歡圣地亞哥爺爺說(shuō)的'一句話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他�！笔前�，我們只有通過(guò)堅持不懈的努力，才能到達成功的彼岸，這位普通而可敬的老人深深地讓我們懂得了：“做人不應該貪生怕死，而要樂(lè )觀(guān)頑強盡自己最大努力去和命運中的挫折做不屈不撓的抗爭�！�

　　在學(xué)習中，我們難道不是如此？有的同學(xué)遇到難題或者麻煩就要打退堂鼓，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句“我不行，我做不出”之類(lèi)的話(huà)，但圣地亞哥爺爺遇到鯊魚(yú)時(shí)一點(diǎn)也沒(méi)有退縮，甚至在武器全部失去時(shí)也沒(méi)有絕望，仍舊保持著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。書(shū)中圣地亞哥爺爺充滿(mǎn)信心，鍥而不舍的精神不正是我們所缺少的嗎？

　　堅持到底、永不言敗，始終保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，這就是這本書(shū)所要告訴我們的深刻道理。

《老人與�！穬�(yōu)秀讀書(shū)心得5

　　增強了我們的意志？做練習的時(shí)候，他們沒(méi)有紙，就把泥濘的土地當做是一張紙。下午上學(xué)時(shí)，雨停了，我驚喜地發(fā)現，小花園的小樹(shù)綠了，干凈了，洗去了灰塵，漂亮極了，不僅僅是綠，來(lái)發(fā)光呢。"天文學(xué)家"出名，就在班里不住地說(shuō)著(zhù)自己的光耀事跡，可威風(fēng)了？漸漸的我感覺(jué)到：我感覺(jué)到：我沒(méi)有其他孩子那么幸福，很少得到媽媽給與的我愛(ài)，總是認為媽媽對我不理不問(wèn)。

　　《老人與�！肥侵�(zhù)名作家海明威創(chuàng )作于1952年，也是作者生前發(fā)表的最后一部小說(shuō)。它再次向人們證實(shí)了海明威作為20世紀美國杰出小說(shuō)家的不可動(dòng)搖的地位和卓越的.功績(jì)。這篇小說(shuō)還獲得了1953年的美國普利策獎和1954年諾貝爾文學(xué)獎呢。

　　小說(shuō)寫(xiě)了一位老漁夫在海上捕魚(yú)，可經(jīng)過(guò)了84天，他還沒(méi)有捕到一條魚(yú)，大家都說(shuō)他運氣不好，等到第85天，他決定去漁夫們從未去過(guò)的深海去打魚(yú)，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發(fā)現了一條很大的馬林魚(yú)，它克服了重重困難，終于把魚(yú)叉刺進(jìn)了馬林魚(yú)的心臟。在返回的途中，老人遇到了多群鯊魚(yú)的五次襲擊，經(jīng)過(guò)了三天三夜的殊死搏斗，他極度疲勞的劃著(zhù)小船回到港口，那條碩大的馬林魚(yú)只剩一副白骨架了。

　　我從那樸素、精確而又洋溢著(zhù)濃郁生活氣息的描寫(xiě)中，進(jìn)入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的凄涼、孤獨，看到了他的堅韌、頑強，更可貴的是，在那么惡劣的環(huán)境下，他對生活依舊充滿(mǎn)了信心！

　　在生活中，我們也遇到過(guò)類(lèi)似的情況。5.12令全國人民悲痛的日子，我們全國人民萬(wàn)眾一心，瞧他們，也是在那么惡劣的環(huán)境下，他們仍然還那么有信心，因為他們相信，解放軍叔叔一定會(huì )來(lái)救他，他們知道只有堅持就有希望。就這樣一天又一天過(guò)去了他們一個(gè)個(gè)被解救出來(lái)了，他們的辛苦沒(méi)有白費。

　　《老人與�！愤@本書(shū)令我悟出了一個(gè)能激發(fā)人們永不止步向前走的大道理：無(wú)論遇到什么困難，不能沒(méi)有奮斗過(guò)就“說(shuō)不”，不能遇到一點(diǎn)失敗就放棄，只有努力地去應對困難，樂(lè )觀(guān)地面對失敗，才能獲得成功。

《老人與�！穬�(yōu)秀讀書(shū)心得6

　　在假期中我讀了一本名為《老人與�！返臅�(shū)，這本書(shū)的作者是歐內特.米勒.海明威。海明威于1899年7月21日出生在美國伊利諾伊州的奧克帕克。

　　1952年，海明威的《老人與�！钒l(fā)表，同年獲得普利策文學(xué)獎，是海明威最具盛名的代表作。

　　《老人與�！返闹魅斯�是一位叫桑地亞哥的老漁夫。他已經(jīng)過(guò)了自己的全盛年紀，而且很長(cháng)時(shí)間在海上都沒(méi)有什么收獲，周?chē)�的人對他又是同情又是輕視，認為他不再是當年的風(fēng)光無(wú)限的桑地亞哥了。在經(jīng)歷了連續84天都沒(méi)有捕到魚(yú)后，他抱著(zhù)跟命運決一死戰的'心情再次駕船出海，終于在第85天時(shí)釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。馬林魚(yú)不甘心喪身他手與他展開(kāi)拉鋸戰，一人一魚(yú)斗智斗勇始終不相上下，終于在經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗后，精疲力盡的桑地亞哥抓住機會(huì )用魚(yú)叉狠狠地刺入大馬林魚(yú)的身體，殺死了它。然而厄運再次降臨，魚(yú)血吸引了鯊魚(yú)群，幾番搏斗，馬林魚(yú)被鯊魚(yú)群撕扯分食殆盡，回港時(shí)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

　　故事情節雖然簡(jiǎn)單，但是文中的桑地亞哥給人留下了深刻的印象。文章有一半的篇幅描寫(xiě)他在大海上孤獨奮斗與內心獨白。他同情著(zhù)弱不禁風(fēng)的海鳥(niǎo)，感慨著(zhù)時(shí)而仁慈時(shí)而殘忍的海洋，他勸告自己一定要保養身體，趁金槍魚(yú)沒(méi)爛的時(shí)候就把它吃掉......大海上的桑地亞哥是寂寞的，但他的心思又像個(gè)孩子一樣直接單純。就是這樣一位老漁夫在遇到挫折時(shí)，說(shuō)出“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@番話(huà)。堅強，自信的桑地亞哥憑借勇氣和力量沖破驚濤駭浪，在勇者無(wú)懼的信念里成長(cháng)為一名真正的男子漢，成為英雄的化身。從桑地亞哥身上我們體會(huì )到了一種永不言敗的精神。

　　生活中我們總會(huì )遇到各種困難與挫折，雖然失敗的原因可能各不相同，但是只要我們勇敢的面對失敗就一定會(huì )有勝利的希望。不管遇到什么困難都要信心十足的面對，堅持到底決不退縮。

　　想一想文中那位老漁夫在那樣艱難的環(huán)境下都奮力地生活著(zhù)，我想今后，一定努力使自己變得像桑地亞哥那樣勇敢。跌倒了并不可怕，只要有重新爬起來(lái)的勇氣，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現！

《老人與�！穬�(yōu)秀讀書(shū)心得7

　　從小學(xué)開(kāi)始，我便喜歡看馳名世界的美國作家海明威的作品。在他的作品中，使我最為震撼的非《老人與�！纺獙倭�。

　　《老人與�！返墓适率�分簡(jiǎn)單：老人圣地亞歌在連續84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，但他毫不放棄，第85天他再次出海，幾經(jīng)辛勞終于捕到了一條比他的漁船還大很多的馬林魚(yú)，可是在折返漁港的途中，卻不斷被兇殘的鯊魚(yú)襲擊。已疲憊不堪的老人又頑強地與鯊魚(yú)搏斗……當他回到海港時(shí)，那碩大的馬林魚(yú)已僅剩一副空空的`骨架!

　　故事的結局是哀傷的，那是一個(gè)在失敗和挫折面前絕不低頭、不氣餒、堅韌不拔的老人，在付出了極大的精力、心血之后，卻不能品償到成功的喜悅的悲傷結局，但我并不覺(jué)得老人有任何的悲傷。

　　老人在捕捉馬林魚(yú)，與鯊魚(yú)搏斗的時(shí)候，雖然不斷祈求上帝保佑自己，但那只是求得心靈的慰藉而己。他從沒(méi)有放棄過(guò)一點(diǎn)希望，從沒(méi)有放棄過(guò)一次機會(huì )，沒(méi)有半句怨言，心中只朝著(zhù)那一個(gè)堅定不移的目標奮不顧身地奔去。即使他最后的結局是失敗的，但他在這一搏斗的過(guò)程，卻得到了無(wú)數的別人夢(mèng)寐以求的果實(shí)——聰明、經(jīng)驗、力量、勇氣……

　　可以說(shuō)，老人最終是失敗了，但在這一過(guò)程中，他獲得的比失去的更多。所以呀，因為考不上大學(xué)就輕生的學(xué)生們、因為生意失敗而自暴自棄的商人們、因為找不到工作而灰心喪意而自甘落后的都市人們，你們的輕生、你們的自暴自棄、你們的灰心喪意、你們的自甘落后實(shí)在是太沒(méi)價(jià)值了!你們?yōu)楹尾患毿南胂�，為了達到你心目中的某一理想或目標，你們拼搏進(jìn)取，你們努力奮斗，那是多么的意氣風(fēng)發(fā)啊!在你們追求的過(guò)程中，你們付出了多少的時(shí)間、汗水與精力，要解決多少的難題，要運用多少的聰明!

　　那么，試問(wèn)，你們又何曾失敗過(guò)呢?你們已經(jīng)贏(yíng)得了過(guò)程，那比成功還要輝煌的過(guò)程!人們啊，不要過(guò)于執著(zhù)結果了!結果只是稍遜即逝的鮮花而已，過(guò)程才是真真實(shí)實(shí)的果實(shí)呀!讓我們和《老人與�！分械睦先艘粯�，不論結果怎樣，讓我們?yōu)檫^(guò)程而拼搏，為過(guò)程而努力，為過(guò)程而奮斗吧!享受過(guò)程，才是生活的真諦!

《老人與�！穬�(yōu)秀讀書(shū)心得8

　　現代人因忙碌于社會(huì )的競爭與個(gè)人的生存，常常匱乏于與自然的和睦與親近。久而久之，自然在其心目中便成為滿(mǎn)足其欲望的攫取對象。當你偶爾發(fā)現那些人與自然和諧之美好故事時(shí)，或許能夠使你暫時(shí)忘卻那人欲橫流的現實(shí)社會(huì )和那滿(mǎn)目創(chuàng )痍的自然環(huán)境。今天在小學(xué)六年級的一節語(yǔ)文課堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心靈如被清泉滌蕩過(guò)一般舒爽潤澤。 這篇題目為《老人與海鷗》的散文，如同它的作者一般默默無(wú)聞，但它所講述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的強烈感情。 在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：“他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍布包，連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用的褪了色�！� 顯然，這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來(lái)歷，也不知道他的生活狀態(tài)，但是，卻從他的形態(tài)和所用物品上，看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來(lái)到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，“只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”。 正是這個(gè)普通的老人，卻做著(zhù)一件普通人未必能做的事。且看老人是如何為海鷗送餐的。 “老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來(lái)，幾下就掃的干干凈凈。老人順著(zhù)欄桿邊走邊放，海鷗依他的節奏起起落落�！� 讀到這里，使你不由的想到：仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的'海鷗，而是在喂養一群家生的、籠養的鴿子。這些自由生長(cháng)著(zhù)的自然寵兒竟然能享受到只有籠中的家禽才有的人類(lèi)的待遇。此時(shí)，他和它們之間的距離只有“一步”之遙。我不知道其中的一只海鷗是否曾經(jīng)歷過(guò)來(lái)自人類(lèi)殘忍獵手的攻擊與不懷好意的接近，但至少，那些能夠在老人身邊“起起落落”的海鷗，必定還信賴(lài)人類(lèi)族群的善意與美好�？磥�(lái)，人性的美好不僅僅要聽(tīng)憑人類(lèi)自己的判定，還需要聽(tīng)憑自然界與其共生的其他物類(lèi)的判定才更為完整。 記得在自己很小的時(shí)候，每當看到秋高氣爽的天空中由北向南飛過(guò)的雁群時(shí)，心中總會(huì )涌現出濃濃的與之為伴的渴望與憧憬之情。因為那像是與仙為伴，甚至還比與仙做伴更令人陶醉和神往。而這個(gè)老人卻有幸能享受這人間的仙境。而仙境中的人總會(huì )迷醉于其中而忘卻人間的一切煩惱。 “在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚頓挫地唱著(zhù)什么。側耳細聽(tīng)，原來(lái)是親昵的變了調的地方話(huà)——‘獨角’、‘灰頭’、‘紅嘴’、‘老沙’、‘公主’…”。這里，海鷗與老人的遙相互應已經(jīng)遠遠突破了彼此間的語(yǔ)言障礙，他們的融合是那樣的親切與自然，形成了一幅精美絕倫的人與自然和諧的畫(huà)像！“嘖…嘖…海鷗聽(tīng)到老人的喚，馬上飛了過(guò)來(lái)，把他團團圍住�！倍�那只名叫“獨角”的海鷗竟然還在老人的呼喚下“飛過(guò)來(lái)在老人手上啄食”，如同家中被老人精心呵護的小孫女一般耍潑撒嬌。 當老人以“立刻生動(dòng)起來(lái)”的眼神和他人述說(shuō)海鷗“重情意…”的時(shí)候，我仿佛看到了一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，在以最大的包容心理解著(zhù)現實(shí)人生中的種種丑陋與絕望，并以此來(lái)喚醒因欲望的壓迫而迷失情意的人們。而海鷗的每次離去，總會(huì )帶走老人的殷切期望與無(wú)限關(guān)懷之情�！袄先送�著(zhù)高空盤(pán)旋的鷗群，眼睛里帶著(zhù)期盼”。我想，在老人的期盼里，不僅包含著(zhù)與海鷗再次的相伴，更包含著(zhù)對海鷗重情意這種美好品質(zhì)的期盼。 老人的期盼原來(lái)是確切無(wú)疑的！他對海鷗的那份美好的感情，早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納，并在老人離開(kāi)它們之際，竟以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達出來(lái)：“我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái)，圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲與姿勢與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事一樣…海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬…過(guò)了一會(huì )兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。當我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲叫著(zhù)，翅膀撲的那樣近…”讀到這里，一種的難以名狀的激動(dòng)終于濕潤了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶！ 從這篇美麗的文章中，讓我看到的毋寧說(shuō)是老人美好的人性，倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是，在這美好人性與美好品性之間相通著(zhù)的東西——人與自然的和諧與共融，原來(lái)是那樣美好，如此動(dòng)人！

《老人與�！穬�(yōu)秀讀書(shū)心得9

　　動(dòng)物其實(shí)也有自己的感情，比如這篇《老人與海鷗》就反映出了老人對海鷗的那份情和海鷗對老人的那份情，所以現在我就要講講我讀了這篇文章的感受。

　　自從我看了《老人與海鷗》這篇文章，我就知道了動(dòng)物和人還有這么好的關(guān)系，因為我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)人對動(dòng)物還有那么好的一面，舉個(gè)例子吧：我家附近有一家狗肉面店，有一次我經(jīng)過(guò)那時(shí)，我看見(jiàn)了他們那家狗肉面店正在裝修，那門(mén)上寫(xiě)著(zhù)：美味實(shí)惠，活殺狗肉。當然“美味實(shí)惠”這句話(huà)不能使我重視，但是那句“活殺狗肉”使我明白人類(lèi)是那么冷酷，那么沒(méi)有愛(ài)心。當我走過(guò)去時(shí)，我看見(jiàn)了那角落里的幾只狗，它們被關(guān)在一個(gè)鐵籠子里，我不敢直視它們，但我覺(jué)得它們在用那很無(wú)辜，委屈的眼神望著(zhù)我，那種眼神透露出難過(guò)，傷心。它們已沒(méi)有以前的.風(fēng)采，沒(méi)有自由，而且就快要成為人們的盤(pán)中餐了，它們對著(zhù)我叫著(zhù)，叫得那么可憐，似乎要想要我救它們出去，可我又有什么辦法呢。經(jīng)過(guò)這件事，我似乎認定人類(lèi)一定要這么冷漠、無(wú)情，可是《老人與海鷗》讓我明白了人和動(dòng)物是相互依賴(lài)生存的，老人是這么有愛(ài)心，對海鷗簡(jiǎn)直就像是自己的親人一樣，沒(méi)有半點(diǎn)私心，沒(méi)有像有些人那樣想盡辦法要把那些動(dòng)物趕盡殺絕，供自己開(kāi)心，而老人卻是默默地照顧它們，還有海鷗呢，也是那么重情義，那么通人性，簡(jiǎn)直就把老人當作是自己的親人，自己的依靠！

　　所以，人和動(dòng)物是最親密的朋友，希望大家能夠保護動(dòng)物。

《老人與�！穬�(yōu)秀讀書(shū)心得10

　　樓層直達《老人與�！肥且黄�很短很平淡的小說(shuō)，講老人圣地亞哥在海上八十四天都未捕到一條魚(yú)，在第八十五天他碰到了一條大馬林魚(yú)并經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗終于將魚(yú)殺死，卻在回家的路上碰到了鯊魚(yú)的襲擊，最終只將被鯊魚(yú)吃得僅剩骨架的大魚(yú)帶回村子，《老人與海讀后感》。他勝利了，贏(yíng)得了大家的尊敬；他失敗了，因為他殺死了自己本就同情的動(dòng)物，并沒(méi)能保護好自己的戰利品。在老人身上，我們看到了堅韌與頑強的品質(zhì)，在整個(gè)故事中，我們看到的是底層勞動(dòng)人民生活的艱辛與社會(huì )生活的殘酷所固有的悲劇性。我們讀一本書(shū)，并不是為了讀那個(gè)故事，而是要從那個(gè)故事中讀懂其所固有的內在精神與思想。

　　有人說(shuō)《老人與�！匪�體現的中心主旨是老人的那句話(huà)："一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。"然而就我個(gè)人而言卻并不認同。誠然，老人在面對大馬林魚(yú)與鯊魚(yú)時(shí)所表現的堅韌與頑強都體現了這一點(diǎn)，但這僅是故事中所體現的一個(gè)部分；況且鯊魚(yú)也給了老人災難性的打擊，在回家的路上與鯊魚(yú)搏斗期間，他不停地說(shuō)："只怪我出海太遠了，我把我們都毀了。"在回到村子后他向孩子說(shuō)："他們把我打垮了。"并聲稱(chēng)自己再也交不到好運了。這都是老人在面對被鯊魚(yú)無(wú)情剝奪時(shí)所表現出來(lái)的沮喪與無(wú)奈。老人在面對大馬林魚(yú)時(shí)，一方面，他對他的對手充滿(mǎn)人類(lèi)本質(zhì)所固有的同情與憐憫；另一方面，他在生活的物質(zhì)本性與壓力的驅使下又不得不殺死它。他同情魚(yú)，它是他的兄弟，是他的朋友，"它比我們更高尚，比我們更有能耐"，但他又不得不殺死它，"也許我不該當漁夫，他想。但我必須干這行當"，"我不知道這條魚(yú)有多大，如果魚(yú)肉不錯，市場(chǎng)上還能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)"。最終他經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗殺死了魚(yú)，證明了人類(lèi)固有的本性在生活物質(zhì)本性面前固有的脆弱性，讀后感《《老人與海讀后感》》。老人慶幸自己"不必弄死太陽(yáng)、月亮或星星"，"在海上過(guò)日子，弄死自己的兄弟，已經(jīng)夠受的了"。

　　我們看到了老人對生活的本性壓過(guò)人的本性的無(wú)奈，這是社會(huì )賦予我們且只能默默承受的悲哀。老人在搏斗中勝利了，他將自己的戰利品綁在小船上駛回村子，如果故事就此完結，那么它在批叛人類(lèi)社會(huì )賦予我們生活的悲劇性的力度是遠遠不夠的，于是鯊魚(yú)來(lái)了。成群的鯊魚(yú)聞血而至，瘋狂的搶奪吞食老人的魚(yú)，老人在面對鯊魚(yú)時(shí)，充分體現了他堅韌與頑強的品質(zhì)，他先用魚(yú)叉對付它們，魚(yú)叉丟了，他就把小刀綁在槳上當魚(yú)叉，小刀斷了，他用木棍，木棍被搶走了，他就從舵上扭下舵把對付它們，直到最后舵把也斷了。老人盡一切可能的去保護了他的魚(yú)，但最終一切都只是徒勞。"他停了一會(huì )兒，回頭望去，在街燈的反光中，魚(yú)尾直豎在小船的船梢后，他看清那白線(xiàn)般的赤露的骨背，看清那帶著(zhù)突出長(cháng)嘴的黑糊糊的頭，在頭尾之間卻什么也沒(méi)有"，他最終帶回來(lái)的，只是一具從鼻子到尾巴有十八英尺長(cháng)的骨架。老人經(jīng)過(guò)兩天兩夜辛辛苦苦的拼搏所贏(yíng)得的豐收，在最后回來(lái)的那個(gè)夜里，被鯊魚(yú)無(wú)情的剝奪了，盡管老人為此作出了最大限度的挽救。就像我們身處的這個(gè)社會(huì )，不管在什么樣的社會(huì )制度下(當然，我們整天掛在嘴邊的共產(chǎn)主義制度不含在內)，社會(huì )都有其固有的剝奪性與殘酷性，老人的遭遇與悲劇，就像是在證明社會(huì )固有的剝奪與殘酷賦予我們生活實(shí)質(zhì)的悲劇性，并體現了個(gè)人在反抗這種悲劇潮流時(shí)的無(wú)力與渺小。

　　文中好幾次都提到老人做夢(mèng)時(shí)都夢(mèng)到獅子，前面的.大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)都具有其各自的象征性，有人說(shuō)老人夢(mèng)中的獅子象征著(zhù)老人堅韌頑強的品質(zhì)與形象，我卻不這樣認為。與其說(shuō)獅子是老人堅韌與頑強的象征，不如說(shuō)是老人的一種生活上的精神向往，"他不再夢(mèng)見(jiàn)風(fēng)暴，夢(mèng)見(jiàn)婦女，夢(mèng)見(jiàn)偉大的事件，夢(mèng)見(jiàn)大魚(yú)，夢(mèng)見(jiàn)打架，夢(mèng)見(jiàn)角力，夢(mèng)見(jiàn)妻子。他只夢(mèng)見(jiàn)一些地方和海灘上的獅子，它們在暮色中像小貓般嬉耍著(zhù)，他愛(ài)它們，如同愛(ài)那孩子一樣"。老人的夢(mèng)是寧靜而安詳的，老人向往的是寧靜而和平的生活，就像那些像小貓般嬉耍的獅子一樣。獅子強壯威武，它是力量的象征，它的力量是寧靜和平的生活的前提保證，沒(méi)有那種在面對生活困難與被剝奪時(shí)的無(wú)力感，而老人不管是在面對大馬林魚(yú)還是在面對鯊魚(yú)時(shí)，都曾有過(guò)那種無(wú)力感，"要是孩子在就好了"，"我太老了，不能用棍子打死鯊魚(yú)"。獅子，是老人在生活現實(shí)所體現的悲哀下僅有的精神寄居。作者在給了老人堅韌頑強的品質(zhì)時(shí)，并沒(méi)有給他成功的結局，但讓他贏(yíng)得了村里人的尊敬，處在相同地位上的人們都是容易相互理解的，人們都替他惋惜與難過(guò)，而且老人畢竟是老了，他在與鯊魚(yú)搏斗時(shí)受了傷，"感到胸膛里有東西碎了"。他在贏(yíng)得了大家尊敬的同時(shí)，也不得不接受大家的同情與憐憫，這是一種必然性。我們在看完這篇小說(shuō)后，也許會(huì )像村民們一樣，對老人懷有一種尊敬與景仰，或者是同情與憐憫，但我們更多的是要學(xué)習老人那頑強的拼搏精神與直面困難的勇氣，也許結局并不一定有什么不同，但過(guò)程卻是值得我們終生回味的。10年11月29日相關(guān)話(huà)題限100字節如果您在寫(xiě)長(cháng)篇帖子又不馬上發(fā)表，建議存為草稿文字顏色發(fā)布回復后跳轉到最后一頁(yè)上一個(gè)下一個(gè)

《老人與�！穬�(yōu)秀讀書(shū)心得11

　　這是一個(gè)平平凡凡的老人出海打魚(yú)的故事......

　　有一個(gè)老人，他一連84天打不到一條魚(yú)，別人都說(shuō)他十分倒霉，都不愿意和他在一起，到了第85天，他遇到了一條大馬林魚(yú)，在捕捉那條魚(yú)的時(shí)候經(jīng)歷了許多困難但他憑著(zhù)頑強的毅力，克服了重重困難，捉到了魚(yú)，在回去的途中，又遇到了鯊魚(yú)的襲擊，但他還是頑強的活了下去。

　　讀了文章我明白了我們不可以被困難和挫折屈服，我們要勇于和困難作斗爭，只有堅持到底才能勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹，文中的老人遇到重重困難都不放棄，我們這些年輕人怎能輕易就說(shuō)放棄呢？我們應該好好向文中的老人學(xué)習，也做一個(gè)有毅力的人！

　　在我們的生活中有許多困難與挫折，我們要把困難當做是一種調味品，我們應該以樂(lè )觀(guān)向上的精神來(lái)面對生活，樂(lè )觀(guān)給人帶來(lái)的是一種完全不同的'感覺(jué)。就比如說(shuō)是沙漠里的一杯水，樂(lè )觀(guān)的人說(shuō):"太好了我們還有一杯水”。而悲觀(guān)的人說(shuō):“不好了，我們還有一杯水”。同樣的條件下回答卻是截然不同的，故事中的老人也是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，雖然連續84天打不到魚(yú)，可他還是十分樂(lè )觀(guān)，我們也要向他學(xué)習做個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。

《老人與�！穬�(yōu)秀讀書(shū)心得12

　　圣地亞哥——哪一個(gè)瘦骨嶙峋的老人已經(jīng)有八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了。這天他像往常一樣出海捕魚(yú)。前一天晚上他夢(mèng)到了孩提時(shí)代的非洲，還有獅子。

　　不知是不是老天的眷顧。這天他釣到了一條無(wú)法想象的大魚(yú)。這條魚(yú)是那么的美麗，又是那么的頑強。當兩個(gè)頑強的生命碰撞在一起會(huì )產(chǎn)生怎樣的火花呢？這么頑強的意志力是我們的學(xué)習生活很需要的。

　　像書(shū)中說(shuō)的廢寢忘食，頭懸梁。錐刺股，我們可能很難做到。但認真完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，主動(dòng)進(jìn)行預習復習也有很多同學(xué)做不到。我們要學(xué)習圣地亞哥的那種不放棄的精神。圣地亞哥在缺水。缺食物的情況下仍然與大魚(yú)搏斗。吃生魚(yú)。吃生蝦來(lái)補充體力是自己不倒下。圣地亞哥的處境就像是在學(xué)習的我們。當我們似乎比他幸運得多。我們有健康的身體。我們遇到的難題沒(méi)有那個(gè)大魚(yú)那么兇險。我們的生活條件比圣地亞哥好上成百上千倍。但我們比他缺少一個(gè)很重要的東西那就是遇到多大的困難都不放棄的精神。圣地亞哥光是擁有著(zhù)一個(gè)就把我們都比下去了。我們都知道看一個(gè)人不僅是看外在其實(shí)內在才最重要�，F在的我們擁有的優(yōu)秀的生活條件就是外在。而堅強的意志力就是內在。

　　除了擁有頑強的意志力勇氣也很重要。面對這么大一條魚(yú)很多人還沒(méi)嘗試就會(huì )打退堂。若不是圣地亞哥擁有哪一份勇氣或許這條大魚(yú)就不會(huì )死在他的手里。而學(xué)習的我們也是這樣。那條大魚(yú)就像是我們面前的`一個(gè)難題。若我們連面對他的勇氣都沒(méi)有就更別提打敗他了�？赐辍独先伺c�！分�一本書(shū)我深深地覺(jué)得圣地亞哥的這種精神值得我們去學(xué)習。我們現在還差得很遠。如果我們能擁有圣地亞哥一半的勇氣。一半的精神那么我們的學(xué)習一定會(huì )好的。

　　經(jīng)過(guò)兩天的奮斗圣地亞哥才把那一條比船還大的魚(yú)給殺死了。這是一種多么震撼人心的精神。正是這一種不服輸。不甘被打敗的信念是老人一直堅持到最后。這種精神值得我們去學(xué)習。隨著(zhù)一天天的成長(cháng)，我們的人生路途也越來(lái)越艱難。前面的路充滿(mǎn)荊棘與坎坷，可沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。我們要學(xué)會(huì )堅持。就像圣地亞哥那樣無(wú)論面對怎樣的困難都相信自己。勇敢的與困難搏斗。學(xué)會(huì )擁有圣地亞哥的那種信念——“人不是為失敗而生的”，“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”。挑戰自己，做好一切。成為成功的自己。讓我們一起拼搏吧。找都屬于自己的天空。

《老人與�！穬�(yōu)秀讀書(shū)心得13

　　大海像一只沒(méi)有受傷的野獸，咆哮著(zhù)，像一座大山向小船壓來(lái)。船上的老漢也是為了他的大魚(yú)與大海搏斗著(zhù)，與鯊魚(yú)搏斗著(zhù)。最近，我借閱了《老人與�！�，感到了一個(gè)老人自己堅韌不拔、勇往直前的寶貴文化精神。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)老人釣魚(yú)歲的失敗了很多次的故事，但堅持海，整天在烈日下釣魚(yú)。終于有一天，大魚(yú)上鉤，老人與它搏斗了五天五夜，才拉上了船。但謀事在人，成事在天應該進(jìn)來(lái)的風(fēng)，風(fēng)暴和鯊魚(yú)的日子。最后，老人回岸邊，只剩下骨架的魚(yú)......我最敬佩的，便是那捕魚(yú)的老人了。在他的身上，我挖掘發(fā)展出了許多都是金子作為一般的品質(zhì)。他那勇往直前，堅韌不拔，不成功不放棄的品質(zhì)，在我的腦海里已經(jīng)留下了一個(gè)深刻的印象。他的勇往直前，更是讓我記憶猶新的就是他為了提高自己的魚(yú)，敢于進(jìn)行面對這種可怕的自然環(huán)境災難，以及讓人聞風(fēng)喪膽的鯊魚(yú)群。他敢于積極面對這些事實(shí)，用他那清澈的眼睛、寬厚的肩膀，與勇敢的心擎起一片屬于天空。當遇到金融風(fēng)暴時(shí)，他與大魚(yú)需要緊緊聯(lián)系依靠我們在一起；可當他們遇到各種鯊魚(yú)時(shí)，他進(jìn)拿起木棒，不顧企業(yè)自身的安危與它們之間搏斗。他的.勇往直前深深地感動(dòng)了我。

　　書(shū)中的老人也讓我想起了為我們中華人民共和國而戰的革命戰士。

　　秋瑾被釘穿的手指都沉默了，不透露一點(diǎn)信息。除了她，還有成千上萬(wàn)的革命戰士，他們?yōu)槲覀兊膰�家付出了一切，他們是多么的勇敢，用自己的鮮血為我們的勝利鋪平了一條血淋淋的道路，他們被刻在我的心里。

　　我們做任何事情，都要勇敢面對，因為勇氣，是通往成功的黃金之路。

　　《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感600字篇《老人與�！肥敲绹�作家海明威的作品。他敘述的是漁民桑迪亞哥出海捕魚(yú)的故事。老人接連84天沒(méi)有捕到魚(yú)，但他并不灰心喪氣，照樣出海，終于捕到一條大馬林魚(yú)。卻又因為這條大馬林魚(yú)與一群鯊魚(yú)搏斗了兩天兩夜。桑迪亞哥是一位老漁夫，更是一條硬漢。他孤獨、背運、貧窮、年老，但他樂(lè )觀(guān)、自信、勇敢、堅韌。在與馬林魚(yú)、鯊魚(yú)的搏斗中，他忍受著(zhù)饑餓、傷痛，竭盡全力。從他身上，我看到了不屈不撓的硬漢精神。

　　小說(shuō)中，我最喜歡的一句話(huà)就是老人說(shuō)的話(huà)：“可是一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的。你盡可以消滅一個(gè)人，可就是打不垮他�！�

　　這句話(huà)使我不由得想起了我自己。

　　進(jìn)入八年級后，學(xué)習任務(wù)加重，我又比較貪玩，導致成績(jì)不穩定，忽上忽下。爸爸媽媽很是為我擔心。而我總覺(jué)得自己年齡小，再玩一會(huì )兒也不會(huì )怎樣。和我同齡的孩子都念七年級，我現在已經(jīng)不錯了。我沾沾自喜于自己的小聰明�？墒侨怂悴蝗缣焖�，我的月考成績(jì)、中段成績(jì)越來(lái)越不如意，爸爸媽媽的話(huà)語(yǔ)也越來(lái)越少，我在盡量減少與爸媽的接觸的同時(shí)，也在不停的思考：是我不夠聰明嗎？好像不是這個(gè)原因。那是我不夠努力嗎？是我不夠踏實(shí)嗎？是我不夠進(jìn)取嗎？……

　　一連串的問(wèn)題使我的心越來(lái)越焦慮不安。有一天，媽媽對我說(shuō)她給我找了一本書(shū)，我急忙拿來(lái)一看，是《老人與�！�。我一口氣讀完后，終于明白了媽媽的苦心。我缺少的，就是老人身上那股不屈不撓的韌勁。不管遇到什么樣的困難挫折，都要堅持下去，決不放棄。我的改變從里到外，我不再于課下與同學(xué)瘋跑打鬧，也不再與搞怪的同學(xué)結伴游玩，我開(kāi)始靜下心來(lái)，專(zhuān)注的做作業(yè)，認真的思考問(wèn)題，積極的閱讀課外名著(zhù)，做筆記。

　　老人的這句話(huà)，促使我不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步。

《老人與�！穬�(yōu)秀讀書(shū)心得14

　　老人駕著(zhù)船出海，帶回來(lái)的卻是一副大的不可思議的魚(yú)骨。在海明威的《老人與�！分�，我讀到了一個(gè)英雄的故事。

　　在這本書(shū)里，只有一個(gè)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的故事和純潔到如同清水的人物。然而，它們卻那么清楚而有力地揭示出人性中強悍的一面。在我看來(lái)，再沒(méi)有什么故事能比這樣的故事更動(dòng)人，再沒(méi)有什么搏斗能比這樣的搏斗更壯麗了。

　　我不相信人會(huì )有所謂“命運”，但是我相信對于任何人來(lái)說(shuō)，“限度”總是存在的。再聰明再強悍的人，能夠做到的事情也是有限度的。老人桑地亞哥不是無(wú)能之輩，然而，盡管他是最好的漁夫，也不能讓所有魚(yú)來(lái)咬他的鉤。他遇到他的限度了，就像最好的農民遇上了大旱，最好的獵手久久碰不到獵物一般。每一個(gè)人都會(huì )遇到這樣的限度，仿佛是命運在向你發(fā)出停止前進(jìn)的命令。

　　可是老人沒(méi)有沮喪，沒(méi)有倦怠，他繼續出海，向限度挑戰。他終于釣到了一條魚(yú)，如同那老人是人中的英雄一樣，這條魚(yú)也是魚(yú)中的英雄。魚(yú)把他拖到海上去，把他拖到遠離陸地的地方，在海上與老人決戰。在這場(chǎng)魚(yú)與人的惡戰中，魚(yú)也有獲勝的機會(huì )。魚(yú)在水下堅持了幾天幾夜，使老人不能休息，窮于應付，它用苦刑來(lái)折磨他，把他弄得雙手血肉模糊。這時(shí)，只要老人割斷釣繩，就能使自己擺脫困境，得到解放，但這也就意味著(zhù)宣告自己是失敗者。老人沒(méi)有選擇這樣做，甚至沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)放棄戰斗的念頭。他把那大魚(yú)當做一個(gè)可與之交戰的敵手，一次又一次地做著(zhù)限度之外的戰斗，他戰勝了。

　　老人載著(zhù)他的魚(yú)回家去，鯊魚(yú)在路上搶劫他的獵物。他殺死了一條來(lái)襲的鯊魚(yú)，但是折斷了他的漁叉。于是他用刀子綁在棍子上做武器，當刀子又折斷的時(shí)候，似乎這場(chǎng)戰斗已經(jīng)結束了，他又遇到了他的限度，他又進(jìn)行了限度之外的戰斗：當夜幕降臨，更多的鯊魚(yú)包圍了他的小船，他用木棍、用槳，甚至用舵和鯊魚(yú)搏斗，直到他要保衛的東西失去了保衛的價(jià)值，直到這場(chǎng)搏斗已經(jīng)變得毫無(wú)意義的時(shí)候他才住手。

　　老人回到岸邊，只帶回了一條白骨，只帶回了殘破不堪的小船和耗盡精力的軀體。人們怎樣看待這場(chǎng)斗爭呢？

　　有人說(shuō)老人桑地亞哥是一個(gè)失敗了的英雄。盡管他是條硬漢，但還是失敗了。

　　什么叫失��？也許是說(shuō)，人做一件事情，沒(méi)有達到預期的目的，就是失敗。

　　但是，那些與命運斗爭的人，那些做接近自己限度的斗爭的人，卻天生地接近這種失敗。老人到海上去，不會(huì )天天有魚(yú)來(lái)咬他的鉤，于是他常常失敗，一個(gè)想探索自然奧秘的人也常常會(huì )失敗，一個(gè)想改革社會(huì )的人更是會(huì )常常失敗。只有那些安于自己限度之內的生活的`人才總是“勝利”，這種“勝利者”之所以常勝不敗，只是因為他的對手是早已降伏的，或者說(shuō)，他根本沒(méi)有投入斗爭。

　　而老人沒(méi)有向他的限度屈服，沒(méi)有放棄斗爭，而是不斷突破自己的限度，這不叫失敗。

　　人類(lèi)本身就是有自己限度的，但是當人們像出海老人一樣，一再把手伸到限度之外，這個(gè)限度就一天一天地擴大了。人類(lèi)只有在與限度的不斷斗爭中才能不斷成長(cháng)，他們把飛船送上太空，他們也用簡(jiǎn)陋的漁具在加勒比海捕捉巨大的馬林魚(yú)……而那些永遠不肯或不能超越自己限度的人始終平庸。

　　《老人與�！分v述了一個(gè)老漁夫的故事，講述了一個(gè)人類(lèi)與限度抗爭的故事，我佩服老人的勇氣，也佩服寫(xiě)出這個(gè)故事的海明威。

《老人與�！穬�(yōu)秀讀書(shū)心得15

　　這個(gè)寒假，我讀了海明威的《老人與�！愤@本書(shū)，雖然這是我第二遍看這本書(shū)了，但還是被書(shū)中的老人深深地震撼!

　　書(shū)中的老人有著(zhù)有堅強的毅力和不愿服輸的精神。雖然他已經(jīng)連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)了，大家都說(shuō)他不吉利，勸他不要再出海捕魚(yú)了，但是老人沒(méi)有泄氣，到了第85天，依然繼續出海打漁。功夫不負有心人，也就在那一天，他遇見(jiàn)了一條前所未見(jiàn)的巨大馬林魚(yú)，在與它兩天兩夜的斗智斗勇之后，老人終于把大馬林魚(yú)制服了，老人也精疲力竭。但沒(méi)想到在返航的途中，這條巨大的馬林魚(yú)卻吸引了大批的鯊魚(yú)，在鯊群多達五次的襲擊下，盡管老人拼死與鯊魚(yú)搏斗，大馬林魚(yú)還是被吃得所剩無(wú)幾，等老人回到岸上，那條巨大的馬林魚(yú)只剩下一幅巨大的白骨架。

　　雖然老人最后沒(méi)有把大馬林魚(yú)完好無(wú)損地帶回岸上，但老人是困難面前不愿屈服的勇者，是敢于挑戰自己的`斗士，面對洶涌的大海，難以制服的巨大馬林魚(yú)和嗜血的鯊群，老人不僅無(wú)所畏懼，還靠著(zhù)頑強的意志戰勝了它們!那條巨大的馬林魚(yú)骨架就是這一切的見(jiàn)證!

　　再一次讀完這本書(shū)，老人帶給我的震撼和感動(dòng)愈發(fā)強烈而清晰。正如海明威說(shuō)的，一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，人可以被毀滅，但不能被打敗!

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