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描寫(xiě)梅花作文

時(shí)間:2025-09-09 23:10:47 梅花 我要投稿

【精華】描寫(xiě)梅花作文九篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的描寫(xiě)梅花作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】描寫(xiě)梅花作文九篇

描寫(xiě)梅花作文 篇1

  走進(jìn)東湖梅園,一股沁人心脾的淡雅之香幽幽而來(lái)。

  滿(mǎn)園的梅樹(shù)栽種得并不整齊,但猶如梅花陣一般。每一棵梅樹(shù)都婀娜多姿,雖然已是初春,但它們依然風(fēng)韻猶存、美不勝收。每一棵樹(shù),每一朵花,都完全綻開(kāi),那么飽滿(mǎn),那么粉紅,那么清香。

  翡翠般的碧葉中那素潔高雅、纖塵不染的梅花,美極了。淡黃的花蕊,粉紅的梅花,嫩綠的葉子,一幅美麗的春景圖。真是"不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)。"!

  聞著(zhù)梅香到盡頭。這種芳香并不是很濃,但卻使人意猶未盡。而此時(shí),這便不是一幅畫(huà)了,它還有味,風(fēng)吹時(shí),花瓣隨風(fēng)搖曳,于是有了動(dòng)境的美,這便是一個(gè)梅的`世界了。

  東湖梅園中的梅花如此美麗,而更令人驚嘆不已的還有它迎寒而開(kāi),它不畏嚴寒,它不僅綻放,而且美麗,把自己的美在最單調的季節送給人類(lèi),這也算是它的又一面美麗了。

  我愛(ài)梅!這美麗的梅!

描寫(xiě)梅花作文 篇2

  梅花,雖不及月季之梅,也不比牡丹之傲氣,卻成為古今文人墨客贊美的對象,為什么呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花的精神!

  冬天到來(lái),寒風(fēng)呼嘯,萬(wàn)里冰封,唯梅花不畏嚴寒,頂雪開(kāi)放,傲視群芳,越是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)的越精神、

  越秀氣;不僅如此,梅花還具有超凡脫俗,不與百花爭春斗艷的本質(zhì)。如此一來(lái),梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象?

  我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣?谷諔馉帟r(shí)期,日本侵略軍對我們施以慘無(wú)人道的`暴行,不但沒(méi)有嚇倒我們的熱血兒女,還更加激發(fā)了我們反抗的斗志,無(wú)數英雄兒女拋頭顱、灑熱血,奮起反抗,將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄,為后人寫(xiě)下了一首可歌可泣的青春之歌!

  梅花本質(zhì),我們學(xué)習,梅花骨氣,我們繼承,梅花精神,我們發(fā)揚!

描寫(xiě)梅花作文 篇3

  有人喜歡華貴艷麗的牡丹,有人喜歡一塵不染的荷花,有人喜歡淡雅幽香的水仙。而我,卻最喜歡那傲霜斗雪的梅花。

  你看那梅花,像極了純白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一灘污跡,華而不實(shí),虛假的很,而梅花,她是真真正正的純白,有時(shí)還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)粉紅,她留下的,是似有似無(wú)的芳香。她的'樸質(zhì)與素雅,也不是常人能所及的。

  你看那在風(fēng)雪中傲然挺立,怒放著(zhù)的梅花,難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎?難道在漫無(wú)邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著(zhù)的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅強不屈的精神所感染嗎?

  在白雪的映襯下,花朵顯得那么高雅。梅不爭春,在嚴冬大雪之下,唯有梅能在風(fēng)雪中傲放,開(kāi)得如此艷麗。正如我們的命運,只有在逆境中扎根,茁壯成長(cháng),才能讓今后的成就更大,更出色,社會(huì )上的一席之地更穩固。

  我愛(ài)梅花,雖然我從未一睹她的芳容,我愛(ài)梅花,我視她如知己。我雖沒(méi)有她那樣轟轟烈烈的經(jīng)歷,但我有和她一樣的信念。啊,寒梅是我的榜樣,是我的知己,是我的朋友。哦,我最?lèi)?ài)的花是寒梅,最?lèi)?ài)是寒梅呀!

描寫(xiě)梅花作文 篇4

  梅花,不像玫瑰那樣嬌艷,不像桂花飄香十里,它從來(lái)不與百花爭艷,而是孤傲地在風(fēng)雪中展現出自己獨特的美麗。

  遠處看梅花,只覺(jué)得在白色中夾雜著(zhù)一些梅紅,近看梅花,會(huì )發(fā)現這么小的花,竟會(huì )這樣的精致。中間小小的花蕊,底下是白色,上面像一個(gè)小球上噴了金粉。一朵梅花至少有三十幾片花瓣,花瓣呈半透明。它們不是一簇簇地長(cháng)在一起,而是一個(gè)接著(zhù)一個(gè),規則地長(cháng),就像是人們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地排隊。

  梅花樹(shù)的樹(shù)桿被白雪壓在了上面,樹(shù)桿被壓得像弓一樣彎,可是它還是努力地支撐著(zhù)雪的重量,等到重量已經(jīng)到了極限的.時(shí)候,雪就會(huì )往下掉,這樣的事情每天發(fā)生了一次又一次。梅花就像詩(shī)人王安石說(shuō)的:“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!

  魯迅的品質(zhì)就像是梅花這樣玉潔冰清。他一生廉潔,他對人民滿(mǎn)腔熱血,對反動(dòng)派橫眉冷對,他一生都在用語(yǔ)言用文字攻擊反動(dòng)派,害得反動(dòng)派花重金讓人刺殺他。

  記得我在一本寫(xiě)魯迅的書(shū)上看到了一個(gè)故事:魯迅小時(shí)候父親重病,他整體穿梭在當鋪和藥鋪之間,有一次,他第一次遲到,先生眼里地批評了他,他覺(jué)得自己犯了很大的錯誤,就在課桌上刻了一個(gè)早字,從此提醒自己不要遲到。

  梅花這種堅強不屈的精神值得我們學(xué)習,我們要學(xué)做“東風(fēng)第一枝”,學(xué)習它這種“時(shí)時(shí)早,事事早”的精神。

描寫(xiě)梅花作文 篇5

  美麗的故事,也在每一個(gè)你在或不在的日子里流連,可,酒干了倘賣(mài)無(wú)——題辭.微塵陌上 冬的雪,是這個(gè)季節應該有的顏色,清白芳華,荼蘼盡是。

  天地也只是染了清素的色澤,在你的梅園,靜靜開(kāi)著(zhù)了一朵素馨的花蕾,是你特意種植的,——我懂你的心思!

  冬白綻放在枝頭,搖搖欲墜,是我在這個(gè)季節的酒盞里,努力尋覓著(zhù)你的樣子,就像尋找舊年遺存下的裂帛上雨滴落下的聲音。

  你的心,如山澗溪流的清朗明澈,有的是干干凈凈,有緘默,有相存,藏了如許山清水秀。曾許下的一紙情懷,書(shū)寫(xiě)下的淡墨,似乎比冬藏更多一些,雖然,隔著(zhù)了一個(gè)季節的花兒的顏色。其實(shí),你就是我隔了季節的花兒,如兩支山風(fēng)吹不落的雪花,凝視彼此,緘默,心會(huì ),不與風(fēng)動(dòng),不和雨纏,繽紛著(zhù),相思無(wú)傷!

  是你將心意澹然,靜若山桂么?是你以言語(yǔ)作線(xiàn),為歲月做裳么?是你把澄然的冬水,做了你微瀾的心事么?還是你把冬蟲(chóng)的`呢喃,做了你的相思?!

  這份懂得,我想擁之。

  在草木埋沒(méi)的季節,如果把相思排列成高亢的音符,為你寫(xiě)上柔然的句子,染上五顏六色,讓絢爛綻放在每一個(gè)花枝,然后,都開(kāi)成芬芳的酒盞,里面盛滿(mǎn)你的模樣,那么,你可知?離冬,最近的,是我的眼睛,離你,最近的,——是我的心。

  季節,總是會(huì )冬去春來(lái)的,由不得我們自己,所以,我對你的念,總會(huì )在季節變換的時(shí)節,更多些。

  很多時(shí)候,我會(huì )寫(xiě)上淡墨,蘸上你的余香,留給別人一紙情懷,讓對你的念比平時(shí)多那么一點(diǎn)點(diǎn),所以,這就是你的不對了,因為,你老是不再出現。

  我輕輕拾起你丟給我的曾經(jīng),在雪花淺舞的冬節,把眷戀生蕭成草木,多好!

  我不管怎么樣,都是還記得你的樣子的,——沒(méi)有七種色彩,只有你歡喜的素白顏色,在風(fēng)天里,在雪花里,奔跑起來(lái),歡笑起來(lái),動(dòng)起來(lái),隨四季的風(fēng),淺舞。衣袂翩翩的你,白衣勝雪!

  素素的,天空有了雪,你的一紙情懷呢?

  難道,還讓我的筆,蘸好墨,寫(xiě)一闋你熟悉的歌!

  你從來(lái)都不會(huì )說(shuō),總是羞澀低眉,緘默不語(yǔ)。

  可我知道,冬天,冷了后,只有那一束青梅,就種在歲月的心田,并且開(kāi)成了一道粉白的花景!

  而我用一盞煮好的老酒,添了玫瑰的酒曲,不加水的,老白干,與你一杯肝腸寸斷!

  我把念,寫(xiě)進(jìn)冬天,把向往寫(xiě)進(jìn)春天,好么?因為,我想,若多年以后,那一盞溫酒,是你帶來(lái)的,暖了這一世的時(shí)間,那么,我寧愿,我是你手心握著(zhù)的那枚杯盞,因為,——酒盞里有你的繁華翩翩。

  這世界花好月圓,也清風(fēng)明月,然而,美麗的故事,也在每一個(gè)你在或不在的日子里流連,可,酒干了倘賣(mài)無(wú)!

  坐在冬晚的藤椅上,想著(zhù)你的樣子,就似與一知己就著(zhù)青梅煮酒,是酒在心里化作了暖,如隔著(zhù)一支風(fēng)花的燦爛,在心里晴朗的歡喜。你曾經(jīng)靜穆的樣子,還有那些關(guān)懷的語(yǔ)言,點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我心頭,如果可以,我擁,則安;你來(lái),正暖!

  因為,我的寂寞,與你有關(guān)!

  冬意如深戀,有美麗故事,是你以上一個(gè)季節的從容姿態(tài),從我眼前來(lái)去了,走過(guò)。留下的影子很像水面的微漣,就好像你的或憂(yōu)傷,或美好的記憶,在酒盞里,經(jīng)年以后,依舊余溫含香,著(zhù)手清淺。多少愛(ài)情的故事,多少癡情的誓言,在記憶的青澀年華里,留下的印記,是否還在——我想問(wèn),你路過(guò)了我的窗,還是你路過(guò)了我的門(mén),或者,還是你走進(jìn)了我的城?

  我把青梅的樣子寫(xiě)進(jìn)酒盞,把念你的心情寫(xiě)進(jìn)冬天,讓風(fēng)來(lái)時(shí),過(guò)得淺淺,讓雨滴時(shí),來(lái)得翩翩,讓我的窗,你敲過(guò);讓你的門(mén),我經(jīng)過(guò)!然后,你敲了我的窗,我過(guò)了你的門(mén),然后在某個(gè)春天,你進(jìn)了我的城。就似你把我的青色衣裳洗凈,迭起,放進(jìn)我早年的櫥,里面有樟子可以防蟲(chóng)蛀。

  你把青梅種在春天,我把老酒煮在冬天,然后,我的心意澹然,在冬雪搖搖的枝頭,剪下那一點(diǎn)你歡喜的花,放在酒盞,慢慢融化,融化成你那張老去的臉,并且,還帶有微笑,說(shuō),看看,我老了么,老家伙!

  花好月圓的時(shí)光肯定不可能常在,清風(fēng)明月的日子也老是不會(huì )經(jīng)常來(lái),并且還會(huì )有凄風(fēng)冷雨時(shí)常夾雜在歲月的中間,但我想,如果,一旦許下心愿,在愿望的衣襟上一針一線(xiàn)的縫上希望的線(xiàn)頭,那么,日子定會(huì )有茶香,有飯香,有清寧的歌唱!

  每一次,我知道,我的冷墨殘字,很多時(shí)候都無(wú)法表達我的感想,但我知道,就算零零碎碎的語(yǔ)言,只要可以在自己鐘愛(ài)的人面前表達,都是人世間最美好的傳達!如果,愛(ài)你,不是你隨時(shí)在我面前,而是我心里隨時(shí)都有你存在。因為,你一直都在!

  但愿,可以在余生里,溫一盞酒,等你來(lái),慢慢的飲;但愿,可以在等你的余生里,種一束梅,等你來(lái),細細的品!

  落座于冬,沒(méi)有憂(yōu)傷,也沒(méi)有惆悵,把與你的過(guò)往,慢慢的品讀,靜靜回想——蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方!

描寫(xiě)梅花作文 篇6

  一直以來(lái),以為梅花都是在嚴冬里開(kāi)放的,以為只有冽冽北風(fēng)中漫天飄雪時(shí)才有梅傲人的身姿。于是將梅視為敢于困難斗爭的勇士,默默在心間為他留一方土地,讓梅香溢滿(mǎn)心扉。

  然而有一天,我的關(guān)于梅的信仰動(dòng)搖了。

  我們學(xué)校是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。幾十年的風(fēng)雨滄桑幾代園丁的辛勤培育,讓這校園里充滿(mǎn)了花的香味。梅花在這里倍受敬仰,連校歌里都寫(xiě)到了梅花。寒冬臘月,萬(wàn)物蕭條,梅花便開(kāi)始芬芳了。然而卻有那么幾棵梅總是只掛滿(mǎn)花骨朵兒。

  日子在期待的眼神中一點(diǎn)點(diǎn)流過(guò)。春天來(lái)了,那梅花和春天一起來(lái)了。春風(fēng)輕拂,明媚的`陽(yáng)光中,紅梅肆意擴張,直到鋪滿(mǎn)了錯落有致的枝椏,它們扭動(dòng)腰肢,像嬌艷的女子,極力將自己展示給過(guò)往的行人。

  我茫然不知所措。我實(shí)在無(wú)法忍受這現實(shí)--這本屬于傲雪的“勇士“竟然在春天獻媚的現實(shí)。一時(shí)間仿佛失去了所有的支柱,我開(kāi)始嘲笑,我嘲笑自己的信仰,嘲笑自己的有眼無(wú)珠。

  于是,心間的梅香漸漸淡去,只留下一絲苦楚一絲羞愧。

  終于明白,人有勇者與懦夫之分,花亦有之。

描寫(xiě)梅花作文 篇7

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,高中的開(kāi)始,讓年少的我們告別了懵懂,走向了花季‘開(kāi)始了最后的理想征程。

  踏進(jìn)校門(mén)的第一天,“唯楚有材”的`四字門(mén)匾將我深深吸引。鳳凰山下的實(shí)驗老校,古樸神秘的氣息令我神往,沒(méi)上學(xué)時(shí)便聽(tīng)聞那足矣使人毛骨悚然的軍訓生活,烈日的炙烤,高效的進(jìn)餐等一系列嚴格的軍事化訓練。次日,背包離家,開(kāi)始了少年的高中第一站軍訓生活。

  身著(zhù)實(shí)驗校服,在烈日下鏗鏘有力地說(shuō)著(zhù)自己的信念。臉上的堅毅,心中早已埋下夢(mèng)想的種子。

描寫(xiě)梅花作文 篇8

  九號超強臺風(fēng)悄悄地向我們逼近,但它還沒(méi)有傷害到我們的家園。

  臺風(fēng)的名字叫“梅花”。而有些人給它取的綽號為金庸小說(shuō)《射雕英雄傳》里的魔女名字“梅超風(fēng)”。梅超風(fēng)是一個(gè)背叛師門(mén)的.惡毒女人,所以人們把今年九號超強臺風(fēng)“梅花”比喻成這個(gè)惡毒的女人。

  梅超風(fēng)在海上躥來(lái)躥去,像個(gè)巡邏的士兵,一會(huì )兒往西北、一會(huì )兒往北,搞得我們不知道它要去哪里。

  可是,我們早就在準備梅超風(fēng)的來(lái)臨。我看見(jiàn)四周的廣告牌布卸下來(lái)了,生怕臺風(fēng)把廣告牌吹倒了,把廣告布吹破了。氣象臺的工作人員也忙碌起來(lái),他們時(shí)時(shí)刻刻觀(guān)察著(zhù)、預報著(zhù)臺風(fēng)的行蹤;果園里的水果跟臺風(fēng)作戰斗呢,這下可忙壞了叔叔阿姨們,他們一天要把一大片水果都摘掉,生怕臺風(fēng)把水果吹落地,而且還要迅速把水果賣(mài)掉,生怕水果腐爛掉。住在破舊房里的老爺爺、老奶奶都被叔叔阿姨們搬到安全地帶居住。杭州跨海大橋也要被公安機關(guān)封鎖了,生怕臺風(fēng)把車(chē)子吹飛了;多家媒體也在紛紛報道臺風(fēng)什么時(shí)候會(huì )登陸。

  因為臺風(fēng)將要來(lái)臨,天氣也發(fā)生了變化。天空陰沉沉地,天氣一會(huì )兒下雨、一會(huì )兒太陽(yáng)出來(lái);或者一會(huì )兒風(fēng)很大,一會(huì )兒又沒(méi)有風(fēng)了。有時(shí)候還會(huì )出現彩虹呢!

  我知道,臺風(fēng)來(lái)臨時(shí),雨一陣比一陣大,風(fēng)也一陣比一陣大,風(fēng)把窗戶(hù)吹得嘩嘩響,大樹(shù)被它吹得斷了腰,小樹(shù)被它吹得連根拔起。接著(zhù)風(fēng)忽然變大,漸漸地風(fēng)越來(lái)越小,直至窗戶(hù)不會(huì )發(fā)出聲音。

  臺風(fēng)過(guò)后,樹(shù)木也不再搖擺了,水波也平靜了,接著(zhù)太陽(yáng)也露出火熱的腦袋,小鳥(niǎo)兒從樹(shù)縫里飛出來(lái)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)------

  臺風(fēng)的危害真大!我希望這次超強臺風(fēng)“梅花”不要危害我們的家園。

描寫(xiě)梅花作文 篇9

  “墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)。遙知不足雪,為有暗香來(lái)!边@寫(xiě)的就是梅花,今年春節時(shí)我家的臘梅就在寒冬默默綻放了,她不怕天寒地凍,不畏冰襲雪侵,不懼霜刀風(fēng)險,不屈不撓,昂首怒放,獨具風(fēng)采?吹矫坊,我便會(huì )受到堅強、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵。她就是開(kāi)放在冬天里的一張張笑臉。給我的冬天帶來(lái)歡樂(lè )和美的享受。

  我的爺爺酷愛(ài)花鳥(niǎo),在我爺爺家的陽(yáng)臺上滿(mǎn)是花盆和鳥(niǎo)籠,鳥(niǎo)籠都是爺爺親手做的,特別的'精致;ㄅ枥锓N了各種各樣的花草,在冬天也顯的綠意盎然。卻只有那梅花獨自在寒冬中開(kāi)放,是那么的與眾不同。所以在爺爺養的所有花中我獨愛(ài)那傲雪風(fēng)霜的梅花。

  爺爺種的梅花,經(jīng)過(guò)爺爺的修剪,枝桿看上去特別的蒼勁有力,好象開(kāi)在懸崖峭壁上一樣,更讓人感覺(jué)到她的力量和堅強。梅花不與百花爭時(shí)光,不和群芳斗艷麗。每到百花凋零,嚴寒刺骨的冬季,她卻悄悄的來(lái)的我們身邊。我爺爺家的梅花經(jīng)過(guò)我爺爺的養護,每年都開(kāi)的特別好,粉紅色的花瓣如情竇初開(kāi)的少女的面頰,帶著(zhù)羞澀,如描似畫(huà),柔情似水。我正沉浸在對梅花的無(wú)盡遐想中,身后突然傳來(lái)爺爺慈祥的聲音:“你也喜歡梅花,我可是最喜歡她,另外的花,大多是春暖才開(kāi)花,她卻不一樣,愈是天寒地凍,她卻開(kāi)得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來(lái),我們中華民族出了許多有氣節的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。今后你無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!”

  爺爺說(shuō)的真好,賞梅花不僅看其形態(tài),品其芬芳,更重要的是欣賞梅花的品質(zhì)和風(fēng)格。梅花,愿你在這個(gè)嚴冬里笑的更加燦爛。

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