梅花_小學(xué)狀物作文500字
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的梅花_小學(xué)狀物作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
梅花_小學(xué)狀物作文500字1
我喜歡堅貞不屈的松柏，也喜歡“出淤泥而不染”的荷花，還喜歡暗香浮動(dòng)的蘭花，但是我更喜歡勇敢頑強的梅花。
寒冷的冬天一到，小草枯萎了，百花凋零了，樹(shù)葉也飄落了，只有梅花凌寒而開(kāi)。一朵朵梅花在風(fēng)中搖曳著(zhù)，好像一個(gè)個(gè)跳舞的小姑娘。梅花有許多顏色：紅的、白的、粉的……五彩繽紛！每朵花姿態(tài)不一，有的展開(kāi)了三四片花瓣，像跳舞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，像羞答答、嬌滴滴的新娘；還有的全開(kāi)了，像翩翩起舞的仙女……摘一朵下來(lái)，聞一聞，梅花的'清香沁人心脾，令人心曠神怡。
看著(zhù)眼前的梅花，我不禁想到了別的花，別的花都選擇在溫暖的春天開(kāi)放，一到冬天就凋零了，可梅花卻選擇在寒冷的冬天里開(kāi)放，開(kāi)得那么生機盎然。
古往今來(lái)，有很多文人墨客被梅花的精神所折服。王安石曾感慨：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！敝袊淮鷤ト嗣珴蓶|更是把梅花描繪得淋漓盡致，“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�
其實(shí)有很多擁有和梅花一樣品質(zhì)的人，他們凌霜傲骨，堅貞不屈，比如文天祥，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！边�比如譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！薄�
��！梅花，你是勇敢的，堅貞的，雪花飄飄，愿你永不凋零，愈開(kāi)愈精神！
梅花_小學(xué)狀物作文500字2
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，這是毛澤東爺爺寫(xiě)的，有許許多多的古代文人也寫(xiě)關(guān)于梅花的詩(shī)詞，它令人陶醉的美真不同一般呢！
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。冬天的末尾快走完了，飛舞的雪把春迎來(lái)了。此時(shí)，梅花己經(jīng)盛開(kāi)了，它那花骨朵兒有許多顏色：粉紅、淡白、深紅這么美的顏色，這么的美！它的姿態(tài)也特別的美，每一根的枝條都有各自的獨特。有一根枝條特別令我著(zhù)迷、陶醉：每一朵兒花兒朝不同的方向開(kāi)去，一東一西、一南一北，每一個(gè)間隔都在十五毫米左右。這佷有歸律，也很有非凡中獨特的美！這還是你無(wú)法想相到的美！
“己是懸崖百丈米，猶有花枝俏”。這雪下多么美��！像一百丈百的冰呢！在這雪中，朦朦朧朧中，似乎還看見(jiàn)了花兒。無(wú)論這雪是有多么的大，多么的猛烈，多么的寒冷，還是多么的美麗，這種花永遠都是開(kāi)著(zhù)的，永遠的永遠的開(kāi)放著(zhù)。然而，這種花，就是——梅花。
“俏也不爭春，只把春來(lái)報”。它再怎么美麗，它也不會(huì )去和春姑娘去比較誰(shuí)丑誰(shuí)美的'，它只會(huì )把春姑娘快來(lái)到的消息告訴大家們的。它很謙虛，也從來(lái)不會(huì )因為自己的美而去嘲笑弱小、丑陋的同類(lèi)不同品的植物們。我們難道學(xué)習就不能這樣嗎？自己學(xué)習能力強的不去欺負那些學(xué)習品質(zhì)差、成績(jì)不好的同學(xué)，干到這兩樣不就和梅花為品質(zhì)一樣了嗎？
“待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑”。山上的花開(kāi)得很浪漫的時(shí)候，她只是保持微笑而已，并不去炫耀自己的很美麗啊之類(lèi)的。這樣一來(lái)，她很謙虛的品質(zhì)更加明顯了，可一這樣，就沒(méi)有很多人去欣賞她了，但你們仔細去觀(guān)察、看，就能發(fā)現它奇特之美了。
聽(tīng)了我這番對梅花的介紹，你會(huì )不會(huì )去經(jīng)�？此�？會(huì )不會(huì )愛(ài)上它呢？
梅花_小學(xué)狀物作文500字3
梅花，它是唯一一個(gè)迎著(zhù)寒風(fēng)盛行的花朵，他雖沒(méi)有名貴花的嬌艷動(dòng)人，但它卻擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神。
梅花的花骨朵雖然不大，但是卻有堅韌的毅力，梅花就像是一個(gè)害羞的小姑娘，所剩無(wú)幾的綠葉襯托著(zhù)美麗的梅花。能在寒冬開(kāi)放的花朵估計也只有梅花了。它不管別的花是否美麗，是否很受人們的喜愛(ài)，它就只是自顧自的開(kāi)花，把自己能做的全部貢獻給全世界。它自己所經(jīng)歷的痛苦估計也只有它自己知道吧！
梅花有深綠色的枝干，有嫩綠色的葉子，嫩綠色的葉子襯托著(zhù)紅色的`花瓣，紅色的花瓣包裹著(zhù)一絲絲銀色的花蕾，花蕾上有點(diǎn)點(diǎn)銀光，好像梅花在雪白色的舞臺上跳著(zhù)美麗動(dòng)人的舞蹈，白色的雪花好像是在給梅花伴舞，成為白色世界中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。梅花在這廣闊的是世界里是多么的婀娜多姿��！它雖然比不上別的植物耀眼，但是它卻默默無(wú)聞，不張揚它自己是多么的了不起，是多么的默默無(wú)聞……
偶然一次，看到外面銀色的世界，我一時(shí)興起，就跑到公園里散步，隨便掃了一眼，便看見(jiàn)了那一株耀眼的梅花，梅花在寒風(fēng)中昂首挺胸，仍然挺立在雪中，那時(shí)的梅花對對而言是多么的尊敬��！我不由得生出了一絲敬佩之情！
我希望我有一日也能和梅花一樣頑強的攻克困難，成為人群中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！成為一個(gè)真真正正擁有梅花品質(zhì)的人。
冬天過(guò)去，溫暖的春天過(guò)去了，許多花朵從溫室拿出來(lái)�？墒�，梅花卻漸漸凋零了，但我對梅花的敬佩之情卻從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)！
梅花_小學(xué)狀物作文500字4
星期六下午，我和爸爸媽媽一起去梅園欣賞梅花，剛一進(jìn)門(mén)我就聞到一股淡淡的清香，我立馬就沖到梅花旁邊。
梅花已經(jīng)開(kāi)了不少了。它們挨挨擠擠地長(cháng)在梅樹(shù)上，梅樹(shù)有高有矮，有的身上長(cháng)著(zhù)小圓痕，有的樹(shù)老了樹(shù)皮都裂開(kāi)了，有的樹(shù)枝長(cháng)出來(lái)是綠色的。梅花有紅色的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全部舒展開(kāi)來(lái)，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，它飽脹得像一個(gè)胖子，聞起來(lái)有清香的`味道。
其中有一棵梅樹(shù)，它很筆直，像軍人在站崗；另有兩棵梅樹(shù)各自彎下了腰，像是互相鞠躬一樣。有一朵梅花，它是淡粉色的，像小姑娘的粉裙子。還有一棵梅樹(shù)上長(cháng)著(zhù)一大群梅花，有全部盛開(kāi)的，也有含苞欲放的，好看極了！
我覺(jué)得自己仿佛就是一朵梅花。一個(gè)晴天的早上，我看到蝴蝶和蜜蜂都圍著(zhù)別的梅花繞來(lái)繞去，我也想有蝴蝶和蜜蜂圍著(zhù)我跳舞，所以我就努力的舒展自己，不一會(huì )兒很多蝴蝶和蜜蜂都來(lái)圍著(zhù)我跳舞，我開(kāi)心極了!有時(shí)候，雨從天上灑落著(zhù)，我看著(zhù)細雨靜靜的坐著(zhù)，忽然有一只小蟲(chóng)子飛到我身邊，它急急忙忙地說(shuō)：“梅花姐姐，天下雨了，我迷路了，可以讓我到你的花心躲一躲嗎？”我爽快地說(shuō)：“可以呀!你快進(jìn)來(lái)吧!”雨過(guò)了，小蟲(chóng)子飛出來(lái)說(shuō)：“謝謝你，梅花姐姐!”我說(shuō)：“不用謝，你快回家吧!”我覺(jué)得我做了一件很好的事!有時(shí)候當小朋友要來(lái)摘我時(shí)，我趕緊說(shuō)：“請不要摘我，我也是有生命的，我們要愛(ài)護生命�！毙∨笥颜f(shuō)：“對不起�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”。
有時(shí)候……過(guò)了好一會(huì )兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！
梅花_小學(xué)狀物作文500字5
梅花，它有是如何呢？
寒冬臘月中，又是誰(shuí)依然堅守崗位呢？白雪飛揚的冬天里，又是誰(shuí)在頑強地與寒風(fēng)做斗爭的呢？
冬天雪花紛飛，白雪皚皚的世界里，清靜極了。閉上眼睛深呼吸，你總能聞到一股清香環(huán)顧四周你總能隱約看到，那零零星星的梅紅色，那世界極其不和諧，它——梅花。
梅花，它是嚴寒中的戰士，是刺骨寒風(fēng)中的勇士……每年冬天，它總會(huì )在這清冷的世界中……溫馨這我們……
時(shí)光飛速消失，轉眼間，今年又快速流向了冬天。樹(shù)尖上光禿禿的，就算殘留的葉子，也枯黃枯黃的`，被寒風(fēng)吹的微微顫抖……那些在春天，夏天開(kāi)的正爛漫的花兒，也都逐漸凋零了，耷拉著(zhù)腦袋，衣服昏睡不醒的模樣，再也沒(méi)有人會(huì )去欣賞它們了……就在這時(shí)，唯獨只有梅花暗自開(kāi)放。
墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。我，不錯的，在這冬天，的確只有那少之又少的梅花，頑強開(kāi)放，許許多多的人們都贊賞地稱(chēng)為梅花不冬天的勇士，也從來(lái)沒(méi)有人去否認這一點(diǎn)……
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，是啊，我們都好似溫室里的花兒，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)梅花那樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，不知道世界上有那么多的艱辛與磨難。梅花賦予我們，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹的啟示。
梅花，永遠的與寒風(fēng)戰斗著(zhù)……
梅花_小學(xué)狀物作文500字6
心跳亂了節奏/夢(mèng)也不自由/愛(ài)時(shí)的絕對承諾不說(shuō)/沉到一千年以后/放任無(wú)奈淹沒(méi)塵埃/我在廢墟之中守著(zhù)你走來(lái)/我的淚光承載不了/所有一切你需要的愛(ài)/因為在一千年以后/世界早已沒(méi)有我
無(wú)法深情挽著(zhù)你的手/淺吻著(zhù)你額頭/別等到一千年以后/所有人都遺忘了我/那時(shí)紅色黃昏的沙漠/能有誰(shuí)/解開(kāi)纏繞千年的寂寞/纏繞千年的寂寞
——《一千年以后》
很久沒(méi)有為歌詞感動(dòng)了，可能是因為很久接觸新歌�！兑磺暌院蟆纷屛艺一亓诵┦煜さ挠|動(dòng)。
“南枝可插，更須頻剪。莫直待西樓，數聲羌管�！泵坊⒅畷r(shí)，無(wú)人在意。直到羌管數聲，剩下的只是一地落英。探梅人此刻去哪里尋找梅花？
“今年恨探梅又晚”，有誰(shuí)會(huì )知道，今年之后的哪一年才能探梅不晚呢？
梅花沒(méi)開(kāi)時(shí)，往往有人期待它的開(kāi)放；梅花開(kāi)放時(shí)，往往有人忘了它會(huì )凋謝；梅花凋謝時(shí)，往往有人會(huì )后悔和嘆息。
有一句話(huà)很美：我已經(jīng)成了你的過(guò)去，但我依然站在過(guò)去等你。用我所有現在的光陰。
這句話(huà)里的女主角和這個(gè)句子一樣美。但是梅花不是女主角，它不會(huì )等。
古往的'文人墨客會(huì )常用倔強來(lái)形容梅花，因為它只在寒冷的時(shí)候開(kāi)放，不會(huì )等到明媚的春天，和其他的花朵一起畫(huà)著(zhù)“花開(kāi)云笑”。也許就是因為它太倔強，所以哪怕欣賞它的人沒(méi)有來(lái)，它也依然會(huì )在自己的時(shí)間里匆匆，不會(huì )停下為誰(shuí)多等一分鐘。
現在開(kāi)始喜歡梅花，因為它倔強，也大概是因為，它后面，有一個(gè)只等人50秒的女孩的影子。
梅花_小學(xué)狀物作文500字7
堅強、忠貞、高雅，與蘭、竹、菊并稱(chēng)為四君子，還與松、竹并秒為歲寒三友——梅花，樣子很普通。春天，百花盛開(kāi)的時(shí)候，她躲在一旁，默默欣賞，靜靜等待；冬天，萬(wàn)物都沉睡的時(shí)候，她不怕嚴寒，在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立。
有一年冬天，下了很大的雪，我和伙伴們在雪地里自由自地嬉戲。忽然，我們聞到了一陣清香，目光不約而同都轉向不遠處的一棵樹(shù)，只見(jiàn)皚皚白雪雖然覆蓋了樹(shù)枝，卻依稀可見(jiàn)一抹淺紅。我們懷著(zhù)好奇的心情跑去一探究竟。
輕輕搖落樹(shù)上的積雪。��！原來(lái)這是一棵梅花樹(shù)，一朵朵梅花，或靜靜盛開(kāi)，或含苞待放，那粉色的稚嫩的花苞，被雪裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，卻依然如此美麗，如此妖嬈。它就像一位害羞的小姑娘坐在枝頭上，探出腦袋，欣賞著(zhù)這美麗的雪景。
我欣賞著(zhù)，不由得感嘆：多么堅強的梅花呀，只有它可以在漫天飛舞的雪花中微笑，只有它可以在冰天雪地里跳舞。我被梅花不畏嚴寒的`精神所震撼。
后來(lái)，一次舞蹈課上，老師要求我們劈叉，因為我長(cháng)時(shí)間沒(méi)有練習，所以怎么也無(wú)法完成180度的下劈。正當我灰心喪氣的時(shí)候，眼前浮現出那怒放的梅花，她仿佛在說(shuō)：“加油吧!無(wú)論遇到怎樣的困難，都要迎難而上，不要低頭折節，相信自己一定可以的。有句話(huà)說(shuō)得好，困難像彈簧，你弱它就強！”對！我怎能向困難低頭呢？于是咬著(zhù)牙，把身體使勁往下壓，我成功了。
在漫長(cháng)的人生路上，我們會(huì )經(jīng)歷各種各樣的磨練。無(wú)論遇到多大的困難，我都要像梅花一樣堅韌，無(wú)論遇到怎樣的挫折，我都要像梅花一樣頑強，無(wú)論遇到怎樣的坎坷，都要向梅花那樣勇敢的面對。
梅花_小學(xué)狀物作文500字8
“寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)�！边@便是對梅花品性的一種歌頌。漸漸地，我也對梅花那堅貞不屈，樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)，心生敬佩。
真正認識梅花，是我在外地旅游時(shí)的一次偶然發(fā)現。當時(shí)我正在滑雪，茫茫的雪地，滑起來(lái)甚是灑脫。不知不覺(jué)中我滑到了山腳下，眼前突然出現了一抹紅，我定睛一看竟是一樹(shù)梅花。小小的梅花默默地開(kāi)著(zhù)，上面覆蓋著(zhù)白白的冰雪，看著(zhù)都能感覺(jué)到寒冷，何況是一朵小小的梅花呢！此時(shí)梅花正是盛開(kāi)的時(shí)節，花美得很。紅色的花瓣包裹著(zhù)黃色的花蕊，看著(zhù)就叫人賞心悅目想要摘一朵。湊近去仔細聞一聞香味頓時(shí)彌漫在鼻中久久不肯散去，那種香味淡淡的，雖沒(méi)有其它花的濃郁，但令人喜愛(ài)，在這皚皚白雪中顯得格外的顯眼。
寒冬中的一樹(shù)梅花，它是靠怎么樣的信念才能如此頑強地活下去？我不禁沉思了起來(lái)，都說(shuō)梅花是最有骨氣、最有靈魂的花。我想的`確如此，旁的花大抵是春天才開(kāi)，但它卻與眾不同，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，開(kāi)得愈精神，散發(fā)著(zhù)縷縷芳香。細思，生活中也有許多這樣的人，如消防員，警察……他們面對火情，逆風(fēng)而行，總是第一個(gè)沖上去，從不會(huì )有一絲猶豫，因為這就是他的責任，挽救人民群眾生命與財產(chǎn)。如果我們擁有梅花的精神，是否少了很多的借口與氣餒。每當我們遇到困難時(shí)總會(huì )輕易地放棄，忘了自己的初衷。若能像梅花一樣勇敢地去面對它，即使失敗了又能怎么樣，因為我們努力過(guò)了。人生中我們也應像梅花一樣，堅貞不屈，做任何事都要迎難而上的決心。
梅花_小學(xué)狀物作文500字9
校長(cháng)來(lái)到辦公室，看見(jiàn)了垂頭喪氣的鄭民和滿(mǎn)臉通紅的程秋心。校長(cháng)問(wèn)：“鄭民程秋心，你們怎么了？”程老師說(shuō)：“校長(cháng)，鄭民他撕李欣兒的作業(yè)本，現在還要體罰喬櫻梅！”校長(cháng)說(shuō)：“鄭民？”鄭老師說(shuō)：“校長(cháng)……我……我有口難辯！”校長(cháng)說(shuō)：“你有什么難辯？去寫(xiě)檢討，明天當著(zhù)全校的老師學(xué)生念�！崩钚纼豪�(zhù)我回到班里，南一香早就回來(lái)了。
李欣兒不免要諷刺南一香一番，好解解恨。李欣兒說(shuō)：“南一香，快去找鄭老師��！我現在就惹毛你，快撕我作業(yè)本！快一點(diǎn)��！”我拉了拉李欣兒的衣角，悄聲說(shuō)：“欣兒，你可有點(diǎn)過(guò)分了。別那么說(shuō)南一香，有本事你去說(shuō)鄭民老師��！”李欣兒甩開(kāi)我，大聲說(shuō)：“說(shuō)鄭民？我怎么不敢？”南一香看不下去了，沖到李欣兒面前，說(shuō)：“李欣兒，你這么說(shuō)鄭老師就不對了！你不能叫鄭老師的大名，要和我一樣叫鄭老師！”
李欣兒笑：“和你一樣叫鄭老師？那我成什么人了��？那我就成了一個(gè)魔鬼了！我才不要當什么魔鬼呢！是不是啊櫻梅？”可惡！欣兒又把我給扯進(jìn)去了，我又誰(shuí)都不好得罪��！恰好，程老師進(jìn)來(lái)了。程老師說(shuō)：“南一香，你過(guò)來(lái)一下�！蹦弦幌愕耐劝l(fā)抖，我說(shuō)：“程老師，南一香她……”程老師朝我擺擺手，說(shuō)：“喬櫻梅，你不用替她辯解，她自己的事情自己解決�！闭f(shuō)完，又看著(zhù)南一香：“南一香，這件事情我不插手了。希望你自己能夠解決的`很好很好。我一直都是很相信你的。但是今天的事情，你很讓老師失望。你和鄭民一樣，寫(xiě)檢討，明天當著(zhù)全校老師同學(xué)念！”
梅花_小學(xué)狀物作文500字10
我更喜歡梅花，因為它充滿(mǎn)冷艷、一縷清香、自我欣賞和純潔。像一只驕傲的天鵝站在冰雪之間。
它的美麗，與嬌艷的牡丹、艷麗的玫瑰和嬌艷的荷花相比，美不勝收；一千塊白色中的一點(diǎn)紅色”。它耀眼而傲慢。它的美麗確實(shí)與眾不同。
它有不同的.味道。雖然它不像茉莉花那樣芬芳，不像菊花那樣美麗，也不像桃花那樣艷麗，但它的美麗卻在風(fēng)中、雪中、風(fēng)雨中綻放。在一個(gè)沒(méi)人能看見(jiàn)的地方打開(kāi)。
我愛(ài)梅花，是愛(ài)梅花傲雪抗霜的精神，愛(ài)梅花謙遜的精神。喜歡它。當山花開(kāi)花時(shí)，她在灌木叢中笑了�！睈�(ài)不怕困難，驕傲地站在沉默中。熱愛(ài)它，愿意在幕后無(wú)私奉獻。愛(ài)情是梅花精神，有靈魂、有骨氣、有個(gè)性。
我喜歡梅花，因為它和中國人有相同的精神。帶“喬也不求春，只報春”的精神。血腥的梅花綻放得如此嬌艷。它敢于對抗風(fēng)雪，感覺(jué)被風(fēng)雨撕裂和殺死。她是春姑娘的信使，不怕冬姑娘的脅迫，驕傲地在天地里，飄著(zhù)春天的芬芳，播下春天的種子。春天來(lái)了，梅花悄悄地消失了，變成了腳下的泥，只留下一股余香在天地之間蕩漾。它的生活就像一首充滿(mǎn)歡樂(lè )和悲傷的音樂(lè )，從飛舞的雪花到五彩繽紛的花朵。梅花是美麗的，但它把美麗留給了一個(gè)純潔無(wú)瑕的世界。梅花香，但誰(shuí)知道“梅花香來(lái)自嚴寒。艱難困苦；梅花很漂亮，但是。喬也不爭春，只報春�！泵坊�，傲雪傲霜，不怕困難，謙虛樂(lè )觀(guān)。帶著(zhù)一絲對春天天空的向往！
梅花_小學(xué)狀物作文500字11
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝巴夂L(fēng)凜冽，但梅花卻冒著(zhù)風(fēng)霜綻放，不時(shí)傳來(lái)一陣陣沁人心脾的香味。
瞧，一朵朵小小的花兒在枝上綻放，淡黃色的花瓣把花蕊圍了起來(lái)。一朵朵花兒點(diǎn)綴著(zhù)彎彎曲曲的樹(shù)枝。那樹(shù)干像個(gè)瘦小的老頭兒，彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭。這枝干，襯托著(zhù)這花兒，顯得淡黃色的花兒更加嬌美！
梅花它明知道自己成不了棟梁高樹(shù)，卻還是努力生長(cháng)，努力開(kāi)花；它明知道自己沒(méi)有山茶花的艷麗，沒(méi)有蘭花的名貴，更沒(méi)有桂花的十里飄香，但它并不放棄。在寒風(fēng)中，它一枝獨秀，冬天，是它梅花的主場(chǎng)……
曾經(jīng)，梅花被高大挺拔的青松嘲笑，它沒(méi)有放棄；曾經(jīng)，梅花被大雪欺壓，它并不退縮；曾經(jīng)，梅花被寒風(fēng)打擊，它并不害怕……風(fēng)吹花落，你不用擔心梅花的花瓣被摔破，因為梅花不是嬌貴的花。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花開(kāi)得愈是精神，愈是秀氣。
吹拂它的不是輕柔的.春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的泉水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴寒里的偶爾的一縷殘陽(yáng)……
看著(zhù)梅花，我情不自禁地想到我的一位同學(xué)。她是從農村小學(xué)轉來(lái)的，基礎比我們差很多。當然，這成績(jì)就不得不被老師批評了。我們的老師是個(gè)急性子，所以說(shuō)話(huà)就有些傷人。每當她被老師批評時(shí)，她沒(méi)有哭，而是把老師的批評當成勉勵自己的話(huà)語(yǔ)。她很努力，慢慢地成績(jì)越來(lái)越好，越來(lái)越自信了。她的不懈努力，不正如梅花一樣嗎？這難道不正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嗎？
梅花不放棄，不爭寵于群芳，只是用堅強的品質(zhì)，在風(fēng)霜中傲然怒放，讓人們不得不心升一種敬意！我愛(ài)梅花，我贊揚梅花！
梅花_小學(xué)狀物作文500字12
生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美�！}記
梅花又開(kāi)了。靜靜地坐在梅樹(shù)的對面，那梅，一簇一簇在靈異的潔白中隱隱透出花芯中那一點(diǎn)殷紅，如同少女粉嫩的臉龐。而在那片在凌寒盛開(kāi)的玉蕊之中，似乎又聽(tīng)到一個(gè)聲音——梅花，為何而開(kāi)？它是為冬天而綻放的。沒(méi)錯，在對冬天宣戰時(shí)，幽香的梅花總是第一個(gè)站出來(lái)的。
樹(shù)木是堅強的，梅花更是。在寒風(fēng)冰雪的打擊下，梅卻凌寒不動(dòng)堅韌地站著(zhù)。見(jiàn)過(guò)梧桐嗎？夏天，梧桐高大的站著(zhù)給人們送去清涼；秋天，它漫天飛舞的'秋葉悅人無(wú)比；但到了臘月，它便枯了，不見(jiàn)往日風(fēng)光。梅雖小，但是堅強無(wú)比，面對寒氣毫不懼色，與梧桐一比，更顯堅毅。
春，春到來(lái)了，萬(wàn)花爭相開(kāi)放，大地五彩繽紛，比冬天絢麗多了。梅花在這花的季節里卻悄悄退出了舞臺……但它是最棒的！它把一切奉給了冬天，在臘月一個(gè)人撐起了所有植物的使命。梅，它決不會(huì )悲觀(guān)與嘆氣，因為它知道，它裝滿(mǎn)了無(wú)數人在冬天里的希望。
人們把松、竹、梅稱(chēng)作“歲寒三友”，尊梅、蘭、竹、菊為“四君子”，贊賞梅花的高潔、典雅、冷峭、堅貞，梅當之無(wú)愧。無(wú)意刻意去追蹤，卻愿永擎一份淡淡的想念于心中。
此刻，梅花帶給人的是溫暖，它這堅強不屈，無(wú)私奉獻的品質(zhì)是偉大的。
梅花_小學(xué)狀物作文500字13
在百花凋謝的時(shí)候只有它生機勃勃，它沒(méi)有玫瑰那樣漂亮，沒(méi)有月季那樣傲慢，沒(méi)有牡丹那樣富貴，但它有一種不可侵犯的品質(zhì)——頂天立地、堅強不屈。它就是梅花。
它那一片片微薄的花瓣，細而有勁的枝散發(fā)出一陣陣撲鼻的幽香，它在寒風(fēng)中挺直脊梁，傲雪中伸直腰桿，絲毫不受風(fēng)雪的影響。它告訴自己”不管怎樣也不要投降!因為我是中國花!狂風(fēng)又怎樣，暴雪又怎樣，我都不會(huì )屈!”它的.清香使人難忘，在很遠就能聞到，它即使凋落，香氣也依然存在�！傲懵鋲m泥碾作塵，只有香如故�！惫灰稽c(diǎn)都不錯。被譽(yù)為“東風(fēng)第一枝”的梅花是不畏風(fēng)雪的，他在狂風(fēng)暴雪中開(kāi)的極其旺盛，生命力非常旺盛。春天，百花齊放時(shí)，它愿意收起自己冰清玉潔的美麗花朵，當梅花那黃色的花瓣向人們綻開(kāi)笑臉，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣清香時(shí)，就會(huì )使人心曠神怡�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng);滋潤梅花的不是清涼的甘露，而是冷冰冰的白雪;照耀梅花的不是和煦的陽(yáng)光，而是冬日里的一縷殘陽(yáng)......
梅花美確把美留給了大地，梅花香，卻又誰(shuí)知道梅花香自苦寒來(lái)。美花俏卻俏也不爭春，只把春來(lái)報。它鞠躬盡瘁，死而后已，以一莫余紅換來(lái)春滿(mǎn)天地!
我愛(ài)梅花，更愛(ài)它那堅強不屈的精神!
梅花_小學(xué)狀物作文500字14
去年冬天格外冷，媽媽帶著(zhù)我回老家過(guò)年。走進(jìn)院子，滿(mǎn)目冰天雪地，白茫茫一片。不經(jīng)意間，墻角一株紅梅闖入眼簾。蒼老的褐色枝干倔強地伸向各處，形成一個(gè)圓圈，就像是“眾枝捧月”般圍繞著(zhù)什么東西在生長(cháng)，永遠不突破。我猜應該是這樣才更能適應冬天生長(cháng)。
枝頭上綴滿(mǎn)花苞，花瓣兒緊緊包裹著(zhù)，縮成一個(gè)球形，好像害羞的小姑娘；有的花瓣悄悄探出頭，如貪玩的孩童一般迫不及待地想看看外面的世界；有的花瓣已經(jīng)完全打開(kāi)，白里透紅、潤滑透明，迎著(zhù)漫天雪花傲立著(zhù)，開(kāi)得那么艷麗、那么驕傲，股股清香，沁人心脾。黃色的花蕊你挨著(zhù)我，我擠著(zhù)你，緊緊依偎著(zhù)，好似熟睡的嬰兒，煞是可愛(ài)�？罩芯К撎尥傅难┗ㄒ踩滩蛔≥p輕飄落在花蕊之上，想為這些嬌嫩的花蕊抵擋住肆虐的寒風(fēng)。于是，紅里透著(zhù)白，白里露點(diǎn)黃，這樣的梅花變得更加美麗，更加漂亮。
一只出來(lái)覓食小鳥(niǎo)也被眼前的美景吸引住了，它撲扇著(zhù)翅膀停落在枝頭上，昂首挺胸，震得雪花簌簌而下，真像一幅美麗的“鳥(niǎo)梅圖”。我轉身回家拿出畫(huà)筆和紙，想要記錄下這難得一見(jiàn)的美景。一抬頭，那只鳥(niǎo)兒卻不見(jiàn)了，我有些失落，媽媽偷偷指了指枝頭，我才發(fā)現梅花枝頭多了一堆白雪，原來(lái)鳥(niǎo)兒也被雪花深情包裹起來(lái)了。
小小的梅花，不同于牡丹、玫瑰、百合等開(kāi)放在萬(wàn)物復蘇的`春天；不同于荷花開(kāi)放在熱鬧的夏天；不同菊花、桂花開(kāi)放在豐收的秋天，而是凌寒獨自開(kāi)放在地凍天寒的冬天，這，需要多么堅定的意志��！
梅花_小學(xué)狀物作文500字15
自古而來(lái)，無(wú)數詩(shī)人贊頌梅花道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故�！弊x后，無(wú)人不為梅花所贊嘆，謳歌，免不了：“這梅，生在臘月時(shí)分，正處于皚皚白雪之景，眼簾突然冒出一顆梅花，那叫一個(gè)沁人心脾��！”
梅花之美，呈現在那嬌軟如棉絲的花瓣上。皚皚白雪之中的一抹嫣紅，勝過(guò)春日的百花齊放，也強于夏日的鳥(niǎo)唱蟲(chóng)鳴，更比得過(guò)秋日的金黃波浪。在寒冬里，只有梅花獨自綻放，冬天里的花只剩她，人們的心里也只剩下傲寒獨賞著(zhù)的梅花。冬日暖陽(yáng)升起的時(shí)候，窗外枝頭上的梅花不時(shí)探出頭來(lái)，心情似乎暢快得很，窗邊的人一旦瞧見(jiàn)，心中定是暖洋洋的。
我愛(ài)梅花的美艷動(dòng)人，更愛(ài)她更加熾熱的心，愛(ài)她顛撲不滅的斗志！
在寒冷的`冬夜中，不用說(shuō)凋謝枯萎的其它花花草草，更不用說(shuō)隱于森林深處冬眠的野獸，單從我們人類(lèi)來(lái)看，無(wú)人不畏懼著(zhù)這肆意吹拂著(zhù)的狂風(fēng)，這發(fā)狂跌落的冰雪，一個(gè)個(gè)都裹緊了衣，躲在溫室里抱團取暖�？擅坊ú煌�，面對著(zhù)狂風(fēng)暴雪，她自始至終都保持著(zhù)傲人的姿態(tài)，不懼紛紛揚揚的大雪。梅花這樣一顆嬌小的花，卻也蘊含著(zhù)抵抗風(fēng)雪的力量。一個(gè)渺小的生靈，原來(lái)也可以是一尊神像，也可以是一座高山。梅花的靈魂深處燃燒著(zhù)熊熊焰火，那她視風(fēng)雪作等閑，何須驚乎？
所以我愛(ài)梅花，愛(ài)她的嬌媚多姿，愛(ài)她的剛烈忠魂。我想我們也能應同梅花一樣，不畏寒冬，不懼險惡，開(kāi)出自己的美，勇敢堅強地去戰勝一切困難。
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