梅花的啟示作文500字_三年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的梅花的啟示作文500字_三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

梅花的啟示作文500字_三年級作文1

　　墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

　　每當我聽(tīng)到北宋大詩(shī)人王安石的這首詩(shī)，我的腦海里就會(huì )浮現出梅花在寒冷的冬天含苞待放、花香四溢的情景，就會(huì )被它的品格所吸引、所震撼。

　　去年冬天雪后的一個(gè)早晨，我和爸爸下樓去欣賞雪景。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現小區的花壇上有一團團粉紅色和黃色的花朵，我當時(shí)心里一驚，天這么冷，別的'植物葉子早都掉光了，這是什么植物，居然還能開(kāi)花。走近一看，它細細的枝干上，粉紅色和黃色的花苞悄悄探出了小腦袋，好像在努力地掙扎。我問(wèn)爸爸這是什么植物，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：這就是梅花，它和竹、松稱(chēng)為歲寒三友。別的花，大多數都在春回大地時(shí)才開(kāi)花，可它卻和它們不一樣，越是風(fēng)欺雪壓，寒冷刺骨，這花開(kāi)得越精神，越秀氣，氣味越芬芳。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我想起了我們國家也有許多像梅花一樣有氣節的人物：岳飛、朱自清、錢(qián)學(xué)森，他們像梅花一樣，從來(lái)不懼風(fēng)寒，不畏風(fēng)欺雪壓，不肯低頭折節。是啊，在茫茫的雪地中，梅花是那樣的奪目，那樣的耀眼。潔白的雪粘在梅花上，顯得那么有詩(shī)意，那么美。

　　梅花不畏嚴寒，獨自開(kāi)放的頑強精神把我深深地感動(dòng)了，我要向梅花學(xué)習，學(xué)習它那種堅強不屈的精神和自強不息的品格。

梅花的啟示作文500字_三年級作文2

　　北風(fēng)在窗外咆哮著(zhù)，雪花寶寶們乘著(zhù)降落傘從云朵上跳下來(lái)。冬日的陽(yáng)光已經(jīng)爬上了我的肩膀，似乎也想看“黑旋風(fēng)”水戰“浪里白條”。在從熱牛奶漂出的水蒸氣中，不知道為什么竟然傳來(lái)一陣只屬于冬天的清香。緩緩抬起頭，卻想起是“歲寒三友”的成員之一――梅花。

　　穿過(guò)西安一條條繁華的街道，來(lái)到了一個(gè)名叫興慶宮的地方。撲面而來(lái)的寒氣中夾雜著(zhù)一絲絲的幽香，反而讓人們感受到了一些溫暖。穿過(guò)人群，再穿過(guò)竹林，我們來(lái)到了一個(gè)令人心曠神怡的地方――梅園。成百上千株梅樹(shù)匯集在了一起，形成了一個(gè)色彩鮮艷，又氣味獨特的世界，使人流連忘返。這里種植的是臘梅，它十分的特別。它的花瓣是輕薄的，是透明的，像一層層用蠟做成的小紙片一樣。臘梅特別的另一點(diǎn)是；它綻放在那大雪紛飛，銀裝素裹的冬天。其他花綻放的時(shí)間不是，選擇在細雨如絲的春天，或是烈日炎炎的夏天，再就是金風(fēng)送爽的.秋天了。這足以證明，梅花要比別的花更加頑強。

　　我清晰的記得，我們上學(xué)期學(xué)了一篇課文叫作《梅花魂》，它是這樣稱(chēng)贊梅花的：“這梅花是我們中國最有名的花。別的花大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷、愈是風(fēng)欺雪壓、花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。它是最有品格，最有靈魂、最有骨氣的！”其實(shí)，敬愛(ài)的***爺爺也稱(chēng)贊過(guò)梅花：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈水，猶有花枝俏。俏也不爭著(zhù)，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！薄恫匪阕�。詠梅》中的梅花美麗，積極、堅貞，突出了它那十分高尚的品質(zhì)。因此，梅花是我最喜歡的花。

　　梅花是美麗的，是高尚的、是獨特的。它呀，讓我懂得了一個(gè)道理；不要去畏懼困難，你要像梅花戰勝寒冬那樣，戰勝困難！

梅花的啟示作文500字_三年級作文3

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@說(shuō)明，任何事情的成功，都不可能是輕而易舉的，都需要經(jīng)歷一番痛苦的磨煉。

　　一年冬天，正下著(zhù)雪。這時(shí)，陽(yáng)臺上的梅花卻開(kāi)了。跑到陽(yáng)臺上看雪的我看到這景象既高興又納悶。于是問(wèn)外婆：“花一般都是嬌貴的。它們經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪的吹打。這梅花怎么在這冰天雪地的`冬季開(kāi)放呢？”外婆告訴我：“花跟人一樣，也有經(jīng)得起困難打擊的。梅花就是其中的一種。能夠經(jīng)得起困難磨煉的人，他會(huì )成才；能夠經(jīng)得起霜雪捶打的花，它會(huì )顯得更加高貴。所以，我們要向梅花學(xué)習，不怕任何艱難困苦，堅強地生活，在逆境中不斷成長(cháng)�！�

　　對于外婆的話(huà)，我當時(shí)似懂非懂。此時(shí)，我冒著(zhù)大雪摘了一朵梅花，雪花落在我的身上，冷極了�？墒�，同樣的落雪，梅花卻一點(diǎn)兒也不退縮，反而顯得更美了。

　　這使我小小的心靈受到觸動(dòng)，我不由得想起了另一件事。

　　那也是一個(gè)寒冷的冬天，我和小伙伴們在雪地里玩耍，突然看到使我異常驚奇的景象。

　　一群螞蟻在雪堆里搬運食物，那時(shí)的雪足足有3厘米厚，足夠將它們掩埋。我一路跟隨著(zhù)它們，這時(shí)雪越下越大，螞蟻們面臨的困難也隨之增大，可它們沒(méi)有因此而放棄搬運食物。突然，一個(gè)碩大的雪球飛了過(guò)來(lái)——是小伙伴們在用雪球扔我。雪球沒(méi)有砸到我，卻砸到了正在搬運食物的螞蟻軍團。我本來(lái)想幫它們把雪塊給搬掉，可想想還是算了。它們既然這么勇敢，應該也可以逃離危險。果然，不一會(huì )兒，一些螞蟻從雪堆里爬了出來(lái)，而且食物并沒(méi)有丟失。它們成功逃生之后，又搬動(dòng)著(zhù)食物繼續前進(jìn)。

　　是啊，梅花冒著(zhù)風(fēng)雪可以盛開(kāi)，螞蟻冒著(zhù)風(fēng)雪可以搬食，我為什么不可以在困難面前堅強勇敢呢？這時(shí)，我似乎完全理解了外婆的話(huà)。

梅花的啟示作文500字_三年級作文4

　　一次偶然的機會(huì )，我見(jiàn)著(zhù)了梅花，我專(zhuān)心致志的欣賞著(zhù)那芬芳撲鼻的梅花。

　　梅花的花瓣很薄，很小�？伤�經(jīng)得起寒風(fēng)的吹拂，梅花的`枝干很脆，可它經(jīng)得起風(fēng)雪的欺壓。比起那些華麗的玫瑰，牡丹堅強多了!

　　“寶劍鋒自從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。大萬(wàn)里無(wú)一人的寒冬臘月天氣，吹拂梅花的是令人毛骨悚然的寒風(fēng)，照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)，滋潤梅花的是冰冷沉重的殘雪和滴滴冰冷入骨的雨露，但那些屹立在山頂的梅花是那樣芳香馥郁，雍容典雅。

　　春天，大地復蘇，一切萬(wàn)物都開(kāi)始運轉。一切萬(wàn)物都開(kāi)始展示自已。而梅花為人們獻上了酸甜可口的梅子，還默默地凋謝了……

　　梅花的雍容典雅一般人們看不見(jiàn)，因為梅花開(kāi)在寒冬，到了春天，她一秒都不愿多待，因為她不想比美。每一次她綻開(kāi)時(shí)都是自豪的，因為她在心里默默地說(shuō)："冬天算什么，只要努力，就沒(méi)有成功不了的事!"梅花至死也要警示人們：做什么事不可能一步登天，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷磨難怎能成為成功者?所以要學(xué)會(huì )先苦后甜!

　　啊!梅花，您是我今生一位"無(wú)言"的老師!可您卻教會(huì )我不要攀比，要謙虛：不要輕言放棄，要努力，不要想一步登天，要學(xué)會(huì )先苦后甜……啊!梅花，我愛(ài)您!!

梅花的啟示作文500字_三年級作文5

　　冬日，我倚窗欣賞窗外的冰雪世界，無(wú)意間發(fā)現了不遠處的幾簇梅花，她們昂然挺立在風(fēng)雪之中，傲雪欺霜……

　　近一點(diǎn)的是紅梅花，紅似火，猶如燃燒的火團，更像天邊的一抹朝霞。給冰冷的.冬天帶來(lái)絲絲溫暖。

　　紅梅后面綻放著(zhù)白梅花，白勝雪，仿佛片片雪花點(diǎn)綴的樹(shù)梢。她雖沒(méi)有紅梅花那樣艷麗，但她更是體現出一種高潔美。

　　我喜歡梅花的婀娜身姿，但更喜歡的是她們頑強不屈的傲骨。

　　我們眺望古今：陸游的《卜算子·詠梅》中所寫(xiě)“零落成泥碾作塵，只有香如故”的清香，毛澤東的“已是懸崖百丈冰，尤有花枝俏”的贊嘆，王安石筆下的“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”……文人墨客筆下的梅花，多是贊嘆她不懼風(fēng)雪、不向困難低頭的精神！

　　是��！中華上下五千年，有多少英雄豪杰像梅花一樣，有著(zhù)不低頭、不言敗的志氣！我們中華兒女也是，在艱苦的8年抗戰時(shí)期中，侵略者對我們無(wú)數同胞施以的慘無(wú)人道的暴行，這不但沒(méi)有嚇倒熱血青年們，反而激發(fā)了我們反抗的斗志。無(wú)數戰士拋頭顱，灑熱血，奮起反抗！最后終于把侵略者打的狼狽不堪，抱頭鼠竄，為后人寫(xiě)下一首可歌可泣的青春之歌！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”梅花用他的傲氣告訴我，面對困難不要退縮，一定要勇往直前，永不退縮！

梅花的啟示作文500字_三年級作文6

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵慨斘衣�(tīng)到這句名言，我就會(huì )想起永遠傲然挺立，從不低頭折節的梅花。

　　那是一年寒假，是它讓我明白為什么許多詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí)，喜歡寫(xiě)它了。

　　一年寒假的一個(gè)早晨，我剛從美夢(mèng)中醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)外面寒風(fēng)凜冽，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)“芳藝，今天爸爸想帶你去梅園參觀(guān)一下梅花，讓你看看那無(wú)論風(fēng)欺雪壓，卻從不低頭的梅花�！蔽腋吲d地答應了。

　　來(lái)了梅園，壯觀(guān)的景象令我感嘆：一棵棵梅花樹(shù)矗立在道路兩旁，它們如同一個(gè)軍人筆直地站著(zhù)。許多雪壓在它們的身上，梅花還是那么美麗，它們不服輸的樣子也惹來(lái)許多人的.駐足觀(guān)望。

　　這時(shí)，一個(gè)看著(zhù)才七八歲的小孩叫了一聲，我回頭一看，只聽(tīng)見(jiàn)這位小孩用很驚訝的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“快來(lái)看呀！這朵小梅花已經(jīng)被雪包圍了，但是它還是開(kāi)得那么鮮艷，一個(gè)花瓣都沒(méi)有掉呢！”其他人都以為這個(gè)小孩太天真了，只不過(guò)是一朵梅花而已，至于那么驚訝嗎？

　　而我卻不這么認為，因為這朵梅花剛開(kāi)放，就已經(jīng)被雪包圍了，在這寒風(fēng)肅殺中依然挺立著(zhù)，如同它的“父母”一般，挺直腰桿。

　　梅花的從不服輸，永遠傲然挺立，令我敬佩！對比自己平時(shí)的表現，心中倍感羞愧。

　　記得，那是第一次去學(xué)跳舞，老師想看看我的柔韌度如何，就給我壓腿。但我在嘗到了其中苦滋味之后，就一直跟老師嘮叨，不要給我壓疼了。

　　忽然間，我覺(jué)得自己應該向梅花學(xué)習，學(xué)習它永不屈服的精神�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話(huà)我認為是形容梅花的最好詩(shī)句。

梅花的啟示作文500字_三年級作文7

　　“好香啊——！”一陣迷人的香味撲面而來(lái)，“哪里來(lái)香味的？”于是跟隨香味，慢慢的尋找，原來(lái)是后院梅花散發(fā)出的香味，哦，冬天來(lái)了！

　　走近了看，發(fā)現一棵大梅樹(shù)旁邊居然還有一棵小梅樹(shù)，這讓我想起了小時(shí)候的事情。

　　小時(shí)候聽(tīng)大人說(shuō)：梅樹(shù)剪一枝插入土里就能活。出于好奇，折了一支梅花枝插進(jìn)了土里，水就澆了幾天，過(guò)了那股新鮮勁，就漸漸的淡忘了，自然就沒(méi)有再去澆水。一天，我和小伙伴們再一次來(lái)到后院玩耍時(shí)，一個(gè)小朋友指著(zhù)那一支梅花枝問(wèn)：“這個(gè)花怎么低著(zhù)頭？”我看了看說(shuō)：“應該是太久沒(méi)有給它澆水了吧！”“那讓我們來(lái)喂這枝小花喝水吧！”“好——！”大家都異口同聲地回答道；原本我們以為救不了這株梅，可誰(shuí)知道那枝的根早已深深的扎進(jìn)了土壤，也不知道什么時(shí)候它竟然活了，還慢慢長(cháng)大了。

　　又是一年，秋姑娘輕輕地走了，冬姑娘來(lái)了，給大地包裹上了一件銀白大衣。冬天，代表的是荒涼，卻是厚積薄發(fā)的季節，萬(wàn)物收起所有的光芒，沉淀著(zhù)自己的內心，期待下一個(gè)燦爛的'時(shí)刻……只有這潔白的梅花，屹立在寒風(fēng)中，綻放出她獨有的魅力，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝輕輕擺動(dòng)，好像說(shuō)“快來(lái)和我玩��！”我想它應該是想告訴我們，只有經(jīng)歷過(guò)寒冬的歷練，才會(huì )使自己變得更加堅強，成就更好的自己。想到這，我的敬畏之心由然而生，我要像梅花一樣，學(xué)習她的勇敢、堅強、努力、不畏“嚴寒”。

　　古語(yǔ)有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這應該就是梅花給我們的啟示吧！

梅花的啟示作文500字_三年級作文8

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！泵慨斪x到這句著(zhù)名的詩(shī)句，我便會(huì )想起那朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花。

　　梅花總是一兩株的生長(cháng)在一點(diǎn)都不引人注目的墻角，也從不在那百花齊放的春天盛開(kāi)。正如那句“無(wú)意苦爭春，一任群芳妒”一樣，她的心中沒(méi)有那去獨占群芳的念頭，可她一旦開(kāi)放，便會(huì )引來(lái)百花群芳的妒忌。

　　的.確，梅花美得仿佛是一位不食人間煙火的仙子，那花朵白中透出幾縷隱隱約約的紅色，花瓣圓潤、透明，好似一塊美瓊一般。你仔細看那梅樹(shù)上，花兒有的開(kāi)得早，有的開(kāi)的遲。開(kāi)得遲的含羞待放，只露出一點(diǎn)潔白的花尖；開(kāi)得早一點(diǎn)的是半開(kāi)半攏的，白里透紅的花瓣嬌艷欲滴，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，它隨風(fēng)搖動(dòng)，那風(fēng)姿讓人心笙搖曳；最后是那些已盛開(kāi)許久的，只有零星的幾片花瓣孤單地掛在花托上，其它的花瓣飄落在地，早已是“零落成泥碾作塵，只有香如故”。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，又一片花瓣雨飄飄散散落下。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因為梅花本來(lái)就是在寒風(fēng)中長(cháng)大的。滋潤她的不是初春的雨水，而是那冰冷刺骨的雪水；吹拂她的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的冬風(fēng)；照耀她的不是燦爛的陽(yáng)光，而是寒冬的殘陽(yáng)……而這一切，卻使梅花有了一副傲骨，有了愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，開(kāi)著(zhù)愈精神，愈幽香的骨氣！

　　雖說(shuō)梅花有一副頂天立地的傲骨，但她也從不自高自傲，總是“俏也不爭春，只把春來(lái)報�！�

　　梅花，多么可貴的一種花��！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ń�(jīng)歷了許多的風(fēng)雪，變得清亮、美麗，可她并不孤芳自賞，而是把歷經(jīng)苦寒的美和香無(wú)私的奉獻給大家。

　　梅花帶給我的啟示，雖小猶重，她使我明白：無(wú)論何時(shí)不懼困難，做最真實(shí)的自己，努力綻放自己最美的一面。

梅花的啟示作文500字_三年級作文9

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@是一首大家都很熟悉的詩(shī)，贊揚的是梅花不畏嚴寒的高潔品性。梅花能在惡劣的環(huán)境中不屈不撓、綻放它生命的鮮花，為大自然帶來(lái)清純的芳香。

　　在美國歷史上創(chuàng )建豐功偉績(jì)的亞伯拉罕·林肯，在獲得成功的路途中不止一次地遭到了痛苦和打擊。

　　1832年，他和大家一起失業(yè)。他很傷心，但他下決心改行從政，當個(gè)政治家、州議員，糟糕的`是，他失敗了。他著(zhù)手辦自己的企業(yè)，可是，不到一年，這家企業(yè)倒閉了。他再次參加競選州議員，這一次他當選了，他內心升起一絲希望。1851年，他與一位美麗的姑娘訂婚，離婚期還有幾個(gè)月時(shí)，未婚妻不幸去世。他心力交瘁，數月臥床不起，因此患上了神經(jīng)衰弱癥。

　　1852年，他覺(jué)得身體康復過(guò)來(lái)了，于是競選美國國會(huì )議員，結果名落孫山。

　　但他始終沒(méi)有放棄，1860年他又一次參加競選，終于當選為美國總統。

　　人就要像這梅花一樣，別的花，大抵是春暖才開(kāi)花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)地愈精神，愈秀氣。在很多人眼中，失敗是個(gè)可怕的名詞，它會(huì )打擊人的信心，消磨人的意志，使人距離宏偉的目標越來(lái)越遠，但是這些僅僅是針對那些意志薄弱無(wú)法經(jīng)受考驗的人而言的。真正勇敢而自信的人，決不會(huì )因為一兩次的失敗而放棄自己的理想，停下前進(jìn)的腳步，他們只會(huì )越挫越勇，永不低頭認輸，鍥而不舍地努力拼搏奮斗，直至取得最終的成功。梅花也是如此，風(fēng)雪越是猖狂，梅花開(kāi)得越是傲氣，無(wú)論何時(shí)我們都要學(xué)習梅花的品性，成功的果實(shí)就會(huì )更加香甜！

梅花的啟示作文500字_三年級作文10

　　在一個(gè)寒冷得連黃鼠狼都不敢出來(lái)偷雞的天氣，我在院子里散步。眼前全是千篇一律的景象——光禿禿的枝丫，顯得沒(méi)有一絲生機與活力。咦，我看到了花，我急忙跑過(guò)去，定睛一看：沒(méi)錯，它是花！可是，它是什么花呢？

　　我問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)，這是梅花。

　　哦！梅花，就是那傲雪綻放，堅強不屈的植物嗎？看著(zhù)眼前的梅花，我似乎看到了那些偉大的民族英雄們的影子。

　　黃繼光，為了取下那片高地用自己的`胸膛堵住了敵人的火力點(diǎn)；邱少云，為了不讓敵人發(fā)現伏擊隊，硬是被活活燒死；董存瑞，為了維護祖國的土地毅然托起炸藥包與敵人同歸于盡；楊靖宇，死后殘忍的日軍剖開(kāi)他的肚子后發(fā)現他的肚子里塞滿(mǎn)了稻草和棉絮，卻把敵軍攪得焦頭爛額……

　　這些民族英雄們是多么可敬��！為了維護祖國的土地，為了維護祖國的尊嚴，他們南征北戰，讓自己的熱血灑在祖國的每一寸土地上！他們不屈不撓、頂天立地、不肯低頭折節的精神，不都體現在梅花上了嗎？

　　我看著(zhù)傲立于雪中的梅花，心里久久不能平靜。此時(shí)此刻，我的眼里不僅有梅花，還有那為祖國今日的美好生活做出巨大貢獻的革命先烈們。想到這里，我似乎明白了什么，急忙立正，對著(zhù)梅花端端正正地敬了一個(gè)禮，默默地說(shuō)：“我會(huì )像那些英雄們學(xué)習，努力學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后報效祖國�！�

梅花的啟示作文500字_三年級作文11

　　我每天早上6點(diǎn)就要起床，7點(diǎn)就要到學(xué)校，就是因為要上合唱團。

　　還記得有一天，那天非常冷，我在被窩里蜷著(zhù)身體，把被子蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的。我聽(tīng)到外面還刮著(zhù)呼呼地風(fēng)，我心想：今天就不去了吧！于是，我又開(kāi)始睡了起來(lái)。我剛睡下，就被爸爸叫了起來(lái)，我說(shuō)：“今天刮這么大的風(fēng)，就不去了吧！” 而爸爸卻說(shuō)：“不行！你們老師不是說(shuō)不能請假的嗎！快穿衣服！”于是，我不情愿地穿上衣服，洗漱完畢，吃完早餐，就背著(zhù)書(shū)包出發(fā)了。

　　在外面，西北風(fēng)咆哮著(zhù)，像無(wú)數條皮鞭不分青紅皂白地四處亂抽。路旁的樹(shù)枝赤條條地任狂風(fēng)的擺弄上下地飛�？莶莺吐淙~被高高地拋向空中，又被重重地摔在鐵一樣堅硬的土地上，無(wú)可奈何地忍受著(zhù)狂風(fēng)的摧殘。天灰灰蒙蒙的，地也灰蒙蒙的，天和地被風(fēng)攪在一起。紛亂的土渣迷著(zhù)我的'眼睛，刺著(zhù)我的的喉嚨，大自然在狂風(fēng)怒吼聲之余無(wú)力地呻吟著(zhù)，喘息著(zhù)……

　　而我，卻寸步難行。突然，一抹亮色射進(jìn)了我的眼睛，��！是一朵梅花，在一棵快要枯死的大樹(shù)上傲然怒放。枝頭上，那白色的小花斗寒爭艷，近了看，這花不知是粉色還是白色，搭在一起，美麗極了！五片輕盈的花瓣散發(fā)著(zhù)一股淡淡的清新的氣息，令人心曠神怡。在這樣惡劣的環(huán)境里，梅花居然能綻然開(kāi)放，我被梅花堅強的意志力所感動(dòng)了。我心想既然梅花都能在冬天里綻放光彩，那我也行！我加快了前進(jìn)的步伐，雖然風(fēng)還在呼呼地刮著(zhù)，我的腳步卻不再停留，心中裝滿(mǎn)了沉甸甸的信念，不管?chē)篮�酷暑，不管刮風(fēng)下雨，我都會(huì )勇敢地前行，毫不畏縮。

　　原來(lái)，大自然在默默地教著(zhù)做人的道理，我們也要像梅花那樣堅強！

梅花的啟示作文500字_三年級作文12

　　上個(gè)寒假，我隨媽媽去了濟南。到了濟南后，我第一眼看到的就是梅花。

　　一枝枝梅花凌寒綻放，讓我聯(lián)想到了那句贊頌梅花的詩(shī)“凌寒獨自開(kāi)"。有的梅花完全綻放，從粉紅色的花瓣里吐出了一絲金黃色的花蕊像極了一位仙女在粉紅色的舞臺上跳舞；有的梅花含苞待放，里面的花蕊像羞紅了臉的姑娘；還有的梅花只是一個(gè)小小的花骨朵兒，雖然沒(méi)有綻放，但花苞漲的像個(gè)小水蜜桃一樣讓人禁不住想咬一口。我輕輕捧起一朵嬌小而美麗的梅花，仔細地聞了聞。啊，梅花的.清香充滿(mǎn)了整個(gè)鼻腔，沁人心脾，令人陶醉其中無(wú)法自拔。

　　這時(shí)，一陣冷風(fēng)向我襲來(lái)，讓我不禁打了一個(gè)寒顫。我望見(jiàn)遠處有梅花被積雪壓得低下了頭；有的被寒風(fēng)吹得搖頭晃腦還有的花瓣被寒風(fēng)或積雪吹落了，但它們仍舊抬起它們高傲的頭，仿佛在說(shuō)：這點(diǎn)困難算什么？我不由自主地向梅花投去贊賞的目光，我心想：為什么梅花不在溫暖的春天開(kāi)，而在寒冷的冬天開(kāi)呢？哦！原來(lái)它不畏嚴寒，這也就是梅花堅韌的品格。我又看了看梅花，向它投去贊許的目光。

　　自那以后，梅花的堅韌品格便激勵著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。之前在我練舞蹈基本功時(shí)，遇到了難度系數高的動(dòng)作，我就會(huì )想放棄。但是，我現在我就會(huì )想到梅花那凌寒綻放的精神，于是堅定信心一定要把動(dòng)作做好，耐心的不斷練習。果然，“功夫不負有心人”。經(jīng)過(guò)幾天的練習，這個(gè)舞蹈動(dòng)作真的被我學(xué)會(huì )了，甚至得到了老師的肯定，我欣喜若狂。我心想：這功勞還得算梅花一份呢！

　　梅花，雖然沒(méi)有牡丹那么美麗，沒(méi)有蓮花那么高潔，沒(méi)有桂花那樣香飄十里，但它不畏艱難險阻精神難能可貴。我永遠也忘不了那天賞梅花的情景，以后的學(xué)習生活中，我一定要向梅花學(xué)習。

梅花的啟示作文500字_三年級作文13

　　我老家后院的梅花，是紅的，整整種了四五排。每次進(jìn)院后，都會(huì )聞到一股清香。梅花的顏色最常見(jiàn)的`有紅、粉色、白色。紅色的梅花艷若桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰，舞動(dòng)的紅旗，頗具感染力。觀(guān)之使人受到鼓舞，感到振奮，心中騰起異樣的激動(dòng)。

　　第二次看到梅花，是在春游時(shí)。那一排排粉紅色的梅花，如情竇初開(kāi)的少女的面頰，帶著(zhù)十二分的羞澀，如描似畫(huà)，柔情似水。置身其中，令人賞心悅目，遐思無(wú)限，流連忘返。當時(shí)我們班有好多同學(xué)都拿出手機來(lái)照相，就連老師也贊不絕口，梅花芬芳濃郁，暄香遠溢。我們當中有一個(gè)小男孩，一下上前，試圖將一朵梅花帶回家，但被管理員攔住了，說(shuō)了幾句話(huà)就讓他回去了。

　　第三次看到梅花，是在日本的東京一條山路上。那梅花整整開(kāi)了一條大道，周?chē)�都是梅花�?shù)，路上的花有三種顏色，當然最好看的莫過(guò)于白色。白色十分耀眼，白色的梅花如銀雕玉琢，冰肌玉骨，是那么清麗超然，清雅脫俗，潔白無(wú)瑕，令人感慨萬(wàn)千。你若去賞梅，你進(jìn)去園后，肯定找不到梅花，但它會(huì )用它的花香，指引你去到梅花樹(shù)的地方。

　　”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

　　梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雨侵，不懼霜刀風(fēng)險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風(fēng)采。人們見(jiàn)到梅花，便會(huì )受到堅強、剛正和高潔氣質(zhì)的激勵。

梅花的啟示作文500字_三年級作文14

　　“松、竹、梅歲寒三友�！边@三種笑傲風(fēng)雪的植物中，我最喜歡的還是淡雅的梅。

　　我家墻上有一張照片，每當看到這張照片，我眼前就浮現出這樣一個(gè)場(chǎng)景： 寒冷的冬天北風(fēng)呼嘯，一枝含苞欲放的梅花傲立于狂風(fēng)中，她在等待，等待盛開(kāi)的那個(gè)時(shí)刻，漸漸地，她張開(kāi)了稚嫩的雙臂，在朔風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，宛若一位嬌羞的妙齡少女。她開(kāi)得更歡了，因為她明白只有挺過(guò)苦難，才會(huì )擁有美麗，獲得人們的贊譽(yù)。

　　那是一個(gè)冬天，呼呼的北風(fēng)將太陽(yáng)的光芒吹得柔弱無(wú)力。我們全家出去游玩。在郊外，我猛地聞到一陣馨香，尋著(zhù)香味，我發(fā)現，在一個(gè)角落里，盛開(kāi)著(zhù)一簇寒梅!

　　那朵梅的樣子多么可愛(ài)呀！梅開(kāi)了，委屈的'眼淚似渴望的春雨;梅晶瑩，傷感顫動(dòng)著(zhù)青春的輕靈；梅笑了，噴薄的花香牽動(dòng)我每一根神經(jīng)；梅淡紅，羞澀的雙頰遮不住燦爛和動(dòng)人。在蕭索的北風(fēng)中，梅花蕊細嫩，吐露芳香和血紅。

　　我一見(jiàn)到這梅花，便滿(mǎn)心歡喜，這迎風(fēng)傲雪的梅花，每看一眼心中便多一份朝氣，一份向上的力量。

　　爸爸見(jiàn)我依依不舍的樣子，便拿出手機：“要不，你和這花拍個(gè)合影吧，留作紀念�！蔽乙宦�(tīng)，依偎著(zhù)那簇寒梅，擺了一個(gè)姿勢�！斑青�！”一聲響，給我留了一份美好的回憶。照片里，那些梅花笑著(zhù)望著(zhù)我，好像在啟示我：冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？

梅花的啟示作文500字_三年級作文15

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這句描寫(xiě)梅花的佳句是出自于宋代詩(shī)人盧梅坡《雪梅》這首古詩(shī)。其實(shí)描寫(xiě)梅花的詩(shī)詞佳句歷數不盡，我只不過(guò)摘取了其中的一片。

　　人們如此贊美梅花，不僅因為它的美麗芬芳，還因為它所蘊含著(zhù)的精神——不畏嚴寒、堅貞不屈，不爭名奪利，不炫耀自己……它雖然嬌嫩，卻綻放在寒風(fēng)冷雪中；它雖然光彩鮮美，但又不與桃李爭芳，只為來(lái)報告春的消息。

　　我們身邊許多許多的人不正像梅花那樣嗎？他們不計較名利和得失，雖處平凡的崗位卻默默無(wú)聞地為人民服務(wù)，從來(lái)沒(méi)有半句怨言。他們就是郵遞員、消防員、醫生護士、教師警察、清潔工……

　　消防員在失火時(shí)及時(shí)趕到，不顧個(gè)人的生命安危，撲滅大火，保障人們的生命財產(chǎn)安全；那郵遞員不管在炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，一年如一日，不辭辛苦地把信件送到人們手中；白衣天使——醫護人員為我們打針開(kāi)藥，看病消災，讓我們健康地面對每一天生活；人類(lèi)靈魂的工程師——教師，守著(zhù)三尺講臺，叫我們讀書(shū)識字，明文懂理，為建設祖國培養了大量的.人才；清潔工人不怕臟、不怕累、不怕臭，清潔了我們的環(huán)境，裝扮了我們的城市……

　　梅花是美麗的，是美好精神的象征，是我們學(xué)習的榜樣——我也要成為具有梅花精神的人。

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