梅花香自苦寒來(lái)_高中議論文900字
在日常學(xué)習和工作生活中，大家都跟論文打過(guò)交道吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。那要怎么寫(xiě)好論文呢？以下是小編幫大家整理的梅花香自苦寒來(lái)_高中議論文900字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梅花香自苦寒來(lái)_高中議論文900字1
光陰似箭，幾乎是轉眼間，一學(xué)期又接近了尾聲，寒假則在向我們款款走來(lái)。而對于我們初三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假注定會(huì )是艱辛和忙碌的。因為寒假過(guò)后即將迎來(lái)初中生涯的最后一學(xué)期，學(xué)習生活將會(huì )異常緊張。如何利用寒假為自己“充電”，為即將到來(lái)的自主招生考試、模擬考試和最后的中考做足準備，是擺在我們每個(gè)人面前的一道難題。
在學(xué)習上，這個(gè)寒假是查漏補缺的一個(gè)最佳時(shí)機，而保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)自然是重中之重。寒假作業(yè)中少不了剛剛落下帷幕的各區一模卷，還有針對重要知識點(diǎn)的重點(diǎn)復習練習，這些當然都是對自己的知識水平進(jìn)行全面檢驗，進(jìn)而發(fā)現短板及時(shí)彌補的良機，因此我們務(wù)必認真對待。各學(xué)科這次的寒假作業(yè)不說(shuō)如山似海，至少也不是埋頭苦做一兩天可以完成的。這樣一來(lái)，我們就更應合理安排時(shí)間，細水長(cháng)流地完成好各科作業(yè)。這樣不僅能使作業(yè)的效果發(fā)揮到最大，還能確保自己保持一個(gè)較好的學(xué)習狀態(tài)，防止假期后期過(guò)于放松，使得開(kāi)學(xué)后措手不及。除了寒假作業(yè)，也要根據自身的弱點(diǎn)做一些補充和拓展。比如即將到來(lái)的各校自主招生考試，與我們課堂所學(xué)的知識勢必會(huì )有所差異，所以可以適當做一些相關(guān)的準備，爭取在自主招生中獲得好成績(jì)。
除了文化科目的學(xué)習，體育鍛煉也不可忽視。寒假已結束，針對體育中考的各項準備就將緊鑼密鼓地展開(kāi)，所以寒假里體能和身體素質(zhì)的鍛煉也不能荒廢，否則開(kāi)學(xué)后就難以找回最好的狀態(tài)。適當地參加一些體育活動(dòng)，或者做一些素質(zhì)練習都是不錯的選擇。同時(shí)，體育鍛煉也讓身心健康得以鞏固和提升，為接下來(lái)半年的奮斗夯實(shí)基礎。
學(xué)習之余，還是應該積極地響應學(xué)校的.各項號召，多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，如家務(wù)勞動(dòng)、志愿者服務(wù)等。即使不能超額完成，達到“及格線(xiàn)”仍是十分必要的。也可以在學(xué)校組織的活動(dòng)之余，適當地將更豐富的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)與休閑娛樂(lè )相結合，如外出旅行，參觀(guān)博物館、美術(shù)館等等。相信這些活動(dòng)不僅能拓寬我們的視野，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，更能豐富我們的假期生活。
又想起膾炙人口的名句“梅花香自苦寒來(lái)”。個(gè)人認為，這即將到來(lái)的艱苦的寒假，稱(chēng)之為“苦寒”再合適不過(guò)了。當然，這樣理解不免有望文生義、牽強附會(huì )之嫌，但也一定程度上奠定了整個(gè)寒假的總基調。只是這二十七天的苦，將化為我們沖刺階段前行的動(dòng)力，促使我們有更大的收獲。到那時(shí)，便是苦盡甘來(lái)，才能真正品到梅花傲霜的幽香！
梅花香自苦寒來(lái)_高中議論文900字2
冬日的梅花在這個(gè)無(wú)色的季節，盡顯自己的芳香。而它的美乃至于她所有的好都并非是天生麗質(zhì)的。窮冬烈風(fēng)，她依然無(wú)畏懼地所站在那里，飽受煎熬的她最終散發(fā)出誘人的香味。磨難，這恐怕是每個(gè)人最討厭的方塊字，可它卻得以使人們在逆境中求得真理，邁向成功的殿堂。磨難，這恐怕是每個(gè)人都不愿發(fā)生在自己身上的事，因為我們每個(gè)人都希望自己能在人生的旅途中一帆風(fēng)順�？赡ルy并不會(huì )因為我們的良好愿望而離我們遠去，他將經(jīng)常陪伴我們并成為我們通向人生成功之路的一把金鑰匙。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”人的一生不經(jīng)歷一番艱難困苦的磨煉，不通過(guò)一番頑強的拼搏，又怎么會(huì )取得成功呢？著(zhù)名科學(xué)家諾貝爾一心想要研制炸藥，這是一個(gè)充滿(mǎn)危險的工作，死亡時(shí)刻都在威脅著(zhù)他。在一次進(jìn)行炸藥實(shí)驗時(shí)發(fā)生了爆炸事件，實(shí)驗室被炸的無(wú)影無(wú)蹤，5個(gè)助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免。這次驚人的爆炸事故，使諾貝爾的父親受到了十分沉重的打擊，沒(méi)過(guò)多久就去世了。親人的去世和同事的離開(kāi)使他悲痛欲絕，可他還是沒(méi)有放棄這項研究，仍然日復一日地工作著(zhù)，最終他研制成了炸藥，為科學(xué)界貢獻出自己的一份力，而諾貝爾這個(gè)名字也享譽(yù)全球。
古今中外，許多我們熟知的名人都是在艱難困苦中取得成功的，例如司馬遷受宮刑，完成被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；貝多芬在雙耳失聰的情況下，完成了第九交響樂(lè )，成為有史以來(lái)最偉大的交響樂(lè )家；霍金雖高位癱瘓，卻成為在世的'最偉大的科學(xué)家；張海迪雖高位癱瘓，卻身殘志堅，通過(guò)自學(xué)完成了小學(xué)到大學(xué)的全部課程，獲得碩士學(xué)位，完成了多部作品；海倫失聰加失明，卻成為優(yōu)秀的作家。如果我們老是像溫室里的花朵不敢經(jīng)受任何風(fēng)吹雨打，那我們將不會(huì )擁有絢爛彩虹，終究不會(huì )有大的作為。有人曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：把一只青蛙放進(jìn)沸水里，青蛙便會(huì )縱身跳出水塘，脫離險境而獲得新生；而如果把青蛙放進(jìn)溫水中，貪圖安逸的青蛙則會(huì )愜意地呆在水中，把水繼續加熱，到水漸漸沸騰起來(lái)，但青蛙還是沒(méi)有半點(diǎn)想要離開(kāi)的意思，直到最后死亡。這只青蛙的結局是殘忍的，但留給我們的卻是終生受益的教訓。人生旅途中遭受磨難并不是壞事，相反，有時(shí)他還能助我們一臂之力走向成功，都說(shuō)“逆境出人才”沒(méi)錯的，正是有了生活道路上的坎坎坷坷，才會(huì )使我們最終達到“梅花香自苦寒來(lái)”的境界。
梅花香自苦寒來(lái)_高中議論文900字3
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
——軍訓感言
海洋如果沒(méi)有江流河川的匯聚，就無(wú)法擁有驚濤駭浪的壯麗；山峰如果沒(méi)有陡峭的懸崖，就無(wú)法擁有跌宕起伏的險峻；曇花如果沒(méi)有匯聚精力只開(kāi)一瞬的決心，就無(wú)法擁有那瞬間動(dòng)人心魄的魅力；竹子如果沒(méi)有破土而出的張力，就不會(huì )是筆直修長(cháng)的謙謙君子；我們如果沒(méi)有勇于開(kāi)始的勇氣，沒(méi)有一旦開(kāi)始便堅持到底的毅力，就無(wú)法體現軍訓的意義。
盡管我是初二的學(xué)生，但更要因此為新生做好榜樣，嚴格接受軍訓的考驗。我們一直生活著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子，可在這軍訓的短短兩天，我深刻認識到了這種生活的來(lái)的緣由，如果沒(méi)有軍人日夜已繼的堅守，我們就無(wú)法安居樂(lè )業(yè)，為了更好的增強我們的'國防意識，從8月29起，學(xué)校開(kāi)展了軍訓活動(dòng)，我們脫離了暑假的懶散生活。
教官有著(zhù)黝黑的皮膚和剛毅的臉龐，他是海軍619部隊中的一員，他給我們示范標準的動(dòng)作，看似簡(jiǎn)單，當我實(shí)際開(kāi)始練習時(shí)，才認識到每一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作都要求嚴謹、有力度。在訓練時(shí)，我們一次次重復著(zhù)“向右轉、向左轉、向后轉”的動(dòng)作，哪怕是站姿都要求一絲不茍。
我們的汗水撒在土地上，我們的心在炎炎陽(yáng)光中沸騰，“齊步走！”“立正！”當我們的每一個(gè)動(dòng)作都顯得整齊有力時(shí)，教官的臉上也不禁有了笑意，這些整齊動(dòng)作的背后，是教官的辛苦教導，是一個(gè)個(gè)同學(xué)的倒下也不放棄。當我親眼看著(zhù)同學(xué)嘴唇蒼白的被扶走，再帶著(zhù)堅持不懈的步伐主動(dòng)歸隊時(shí)，我不禁對他們暗暗欽佩，被他們不怕苦、不怕累的行為一點(diǎn)點(diǎn)感染，我的心變得炙熱，用自己的心去真真切切的訓練……“稍息！”“立正！”……
這節初二的第一堂課——軍訓獲得了圓滿(mǎn)成功，通過(guò)這次軍訓，讓我明白我不再是哭著(zhù)撒嬌的小孩子，不再是只知道讀書(shū)的書(shū)呆子，我必須自己搭建登上山峰的梯子，我必須在遇到難題時(shí)自己創(chuàng )造機會(huì )、改變困境。而且，我加深了對國家海軍部隊的理解，有了保家衛國的責任，這次軍訓告訴我們面對苦、難應有的態(tài)度和行為。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有努力，哪來(lái)收獲？就算以后高中時(shí)還有更殘酷的軍訓，但是我相信“水滴石穿，繩鋸木斷”，是不斷的堅持，是不輕言放棄，讓我們能夠有機會(huì )笑到最后，成為真正的強者。
梅花香自苦寒來(lái)_高中議論文900字4
20xx年，在美國紐約的證券交易所里，馬云為阿里巴巴集團完成了敲鐘儀式——阿里巴巴成為美國最大規模的上市公司之一。阿里巴巴集團自1999年創(chuàng )立以來(lái)，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，最終迎來(lái)了事業(yè)的鼎盛時(shí)期。
馬云創(chuàng )辦的阿里巴巴集團能取得令人矚目的成就，成為全球最大的電商王國之一，固然在于馬云對事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，但是更在于他的執著(zhù)和堅持。當重重困難如高墻一般擋在創(chuàng )業(yè)者的前方時(shí)，唯有堅持才能為夢(mèng)想的翅膀提供源源不斷的動(dòng)力。
成功的堅持是在枯燥乏味的過(guò)程中亦能堅持不懈。文藝復興時(shí)期意大利著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇正是通過(guò)一遍遍畫(huà)雞蛋，以甄別各種橢圓的不同弧度之間的細微差別，從而練就出高超的畫(huà)技，最后才創(chuàng )作出《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》等世界名作的。達·芬奇筆下人物的惟妙惟肖，正是源于畫(huà)千萬(wàn)個(gè)雞蛋的堅持。對于一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的青年畫(huà)家來(lái)說(shuō)，從早到晚千篇一律的枯燥生活足以澆滅他的熱情之火，但達·芬奇堅持了下來(lái)，所以他成功了。莫泊桑年輕時(shí)曾堅持在喧囂的道路旁靜心觀(guān)察來(lái)來(lái)往往的馬車(chē)，靜心觀(guān)察人們的`一舉一動(dòng)以及人與人之間的細微差別，這使得他從一個(gè)默默無(wú)聞的青年作家成長(cháng)為世界短篇小說(shuō)之王。
成功可能起源于熱愛(ài)，可能否取得成功，一定取決于能否堅持到底。這個(gè)世界上鐘愛(ài)于某一事業(yè)的人不計其數，他們都有為之傾其所有的決心。但經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，很多人長(cháng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)展或不被大眾關(guān)注，心頭的那股熱情便會(huì )被世俗的風(fēng)吹得冰涼。而成功只會(huì )在能夠堅持下去的人當中挑選出勝出者。著(zhù)名的鋼琴家郎朗在成名后承認，自己小時(shí)候并不熱愛(ài)音樂(lè )，成功的真正原因就在于堅持——從小的堅持與勤奮最終使郎朗能夠在世界各個(gè)國家各種不同的舞臺上向聽(tīng)眾奉獻出美妙絕倫的天籟之音。
堅持可以讓你步步為營(yíng)走向成功，而熱愛(ài)不過(guò)是一股隨時(shí)有可能衰竭的原動(dòng)力。幾個(gè)月前，中國女排在里約奧運會(huì )上奪得奧運金牌，那一刻，淚水與喜悅洋溢在每一個(gè)中國人的臉上。為了這塊金牌，郎平和女排運動(dòng)員們付出了多少心血與汗水。在球場(chǎng)上，郎平說(shuō)：“你們不要在乎比分是多少，你們要做的就是堅持打好每一個(gè)球，只有打好每一個(gè)球，才有可能勝利�！彼齻儫釔�(ài)排球，但僅憑熱愛(ài)未必就能成功，更重要的是她們可貴的堅持，她們不因困難和挫折而放棄，這才是她們成功的關(guān)鍵。
堅持，你就能遠離失��；長(cháng)期的堅持，你就能看到希望的曙光；堅持到最后，你就能和成功女神站在一起！梅花香自苦寒來(lái)，這“苦寒”不是熱愛(ài)，而是艱苦的堅持！
梅花香自苦寒來(lái)_高中議論文900字5
3月22日，我們懷著(zhù)好奇和有趣的心情來(lái)到了佛山市的德育基地進(jìn)行軍訓。
剛到這里，我對這里的人和環(huán)境都感到很陌生，但當我穿上領(lǐng)回來(lái)的迷彩服的時(shí)候，忽然，我對這里又產(chǎn)生了一種似曾相識的感覺(jué)，我覺(jué)得自己儼然就是這里的一名小軍人了。
負責帶我們這個(gè)連隊的是師教官，他穿著(zhù)一身筆直的藍色軍裝，眼睛透露出一股威嚴的氣勢。軍訓的時(shí)候他對我們的'要求可嚴格呢！無(wú)論是列隊，齊步走，站軍姿他都一絲不茍地嚴格要求我們，直到每一位同學(xué)做好為止，如果還有做不好的同學(xué)，教官就幫我們全班增強記憶：罰蹲。教官對我們那么嚴是有原因的，因為他曾經(jīng)問(wèn)過(guò)同學(xué)們：100減1等于多少？同學(xué)們都說(shuō)是99，可教官說(shuō)不是，是等于0，就是說(shuō)一個(gè)大集體里有一名同學(xué)做不好就等于全體做不好，所以一個(gè)集體最重要是講究團結，這樣才能做到心往一處響，靜往一處死，集體才能取得好的成績(jì)。就是在教官的嚴格要求下，我們連隊取得了不錯的成績(jì)。
軍訓雖然苦，但是也有讓我們開(kāi)心的時(shí)候，因為在軍訓之余，我們還做了很多有趣的事，如，老師從白玉蘭樹(shù)上掉下來(lái)的葉子撿起來(lái)發(fā)給我們，讓我們親手做葉脈書(shū)簽，老師還教我們種玉米苗，剛開(kāi)始的時(shí)候，我們以為很簡(jiǎn)單，可是經(jīng)歷了一番松土，挖坑，種苗，填土，澆水再加上可怕的陽(yáng)光之后，我們才體會(huì )到農民伯伯種田的艱辛，我想我以后要更加珍惜糧食，這樣才能對得起農民伯伯的艱辛勞動(dòng)。我們還在基地玩劃船，四個(gè)人一條船，這種船講求的是四人一起團結，才能以最快的速度到達目的地，，于是，我們就一起用力劃船并第一個(gè)到達目的地，這讓我再一次體會(huì )到教官說(shuō)的團結就是力量。軍訓這幾天站軍姿，站得腳都麻了，腰也酸了，但大部分同學(xué)都毫無(wú)怨言，因為大家都明白寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的道理。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們和教官將要分別了，在星期四的分享會(huì )上同學(xué)們說(shuō)出了自己的內心體會(huì )，教官也說(shuō)出了他的心得體會(huì )，讓我們再次對教官有了一個(gè)深刻的了解，也明白了教官的用心良苦，各別對教官有意見(jiàn)的同學(xué)對教官表示了上的深深的歉意。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)大家都哭成一片。
星期五上午，基地舉行了閉營(yíng)儀式，我們班在教官的帶領(lǐng)下站軍姿等項目獲得不錯的成績(jì)，我也獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱(chēng)號。到下午2：00我們依依不舍地離開(kāi)了教官，離開(kāi)了德育基地。
在這次軍訓中有苦也有樂(lè )，有笑也有哭，這次軍訓時(shí)間雖然短暫，但使我終身難忘。
梅花香自苦寒來(lái)_高中議論文900字6
寶劍鋒之磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)——題記
我的爸爸是一位人民警察，他保護著(zhù)我們的同時(shí)也保護著(zhù)人民。
清晨，窗外的陣陣風(fēng)吹得窗戶(hù)響來(lái)響去，我也被它驚醒，于是起來(lái)去將窗戶(hù)關(guān)上。拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的是許多的雪花在空中飄揚，仿佛忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)一樣，周?chē)囊磺卸急谎┤旧狭藵嵃�。我伸了手出�?lái)，想要捧一把雪回來(lái)，一觸才發(fā)現雪是如此的刺骨。
今天是這一年的最后一天，我與媽媽一起準備著(zhù)迎接爸爸回家，也準備著(zhù)過(guò)年，這也是我一年中最高興最期望的時(shí)候。母親她獨自一人去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我坐在窗戶(hù)旁的椅子上望著(zhù)外面的世界，大樹(shù)都換上了新衣，田野也蓋上了一床新被，一切都是白茫茫的一片，在我深陷著(zhù)白色的世界里，突然一股香氣飄蕩在空氣里，我仔細又貪婪的吸著(zhù)香氣，沉醉在其中。
我換上了新衣，推開(kāi)門(mén)，來(lái)風(fēng)很大，雪花紛紛揚揚的撒落大地，地上的枯葉也被卷了起來(lái)。在這大風(fēng)里唯一不動(dòng)的是那昨夜初開(kāi)的'臘梅，它栽在我家院子里一個(gè)最不起眼的地方，但現在唯一傲立在那里的卻是它，大雪落在它的樹(shù)枝上，它卻不會(huì )搭理它。初開(kāi)的花瓣全都向著(zhù)天空大雪仿佛訴說(shuō)著(zhù)你怎么可能打倒我？每一束花枝都在爭先恐后地開(kāi)著(zhù)，散發(fā)著(zhù)濃郁的香氣。
由于它生長(cháng)在那個(gè)角落里，我摘不到它，但是它卻生長(cháng)出了墻外，將它的香氣在這寒冷的天氣里散發(fā)給世界！
想著(zhù)想著(zhù)，突然記起爸爸平時(shí)是很喜歡臘梅吧！我拿了一個(gè)木梯安放在墻邊爬了上去，摘下了兩只臘梅放在客廳里，頓時(shí)整個(gè)房間全是它的芬芳，突然的想要把下雪的美景拍給父親看。我興奮地跑了出來(lái)。我走過(guò)了覆蓋著(zhù)白雪的街道，走過(guò)還結著(zhù)冰的小河，來(lái)到了整座城市最高的山坡上，用手機拍下了整個(gè)城市的雪景，這一切都只為他準備著(zhù)。
到了黃昏，我高興而又急切的向家走去，在經(jīng)過(guò)街道后，路邊的彩燈亮了起來(lái)，各家的燈籠也懸掛在門(mén)口，透過(guò)窗戶(hù)看到了人們圍坐在一起，相互說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)。
雪下大了，我也加快了步伐，在門(mén)外我仍能清晰地看見(jiàn)梅花傲立在那枝頭，不曾退縮。我滿(mǎn)懷高興的走進(jìn)屋內，我認為他會(huì )回來(lái)的，結果還是沒(méi)有，他又一次失約了。我還是向他打了視頻電話(huà)，電話(huà)那頭他正頂著(zhù)大雪站在街頭，我們互相告訴了情況，也只是簡(jiǎn)單說(shuō)了，然后他掛了電話(huà)。唉，他又一次忘記今天是我的生日！
我仍然以你為自豪，你保護我們同時(shí)也保護著(zhù)人民。
梅花香自苦寒來(lái)_高中議論文900字7
冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？不經(jīng)冬天的洗禮，怎見(jiàn)春天的美麗？不經(jīng)行路的艱辛，怎見(jiàn)終點(diǎn)的亮麗？不經(jīng)苦學(xué)的磨礪，怎見(jiàn)成功的光芒？
也許我們正置身深秋季節，秋風(fēng)蕭瑟，寒冷侵體；落葉紛飛，心情壓抑；田間地頭，揮汗如雨�？赡闶欠褚苍脒^(guò)，寒冷會(huì )激發(fā)潛藏在我們體內的抗寒斗志？
落葉如翩翩彩蝶，將生命中最后的時(shí)刻演義得最完美？揮汗如雨的辛勤勞動(dòng)背后是金燦燦的收獲？我把學(xué)習階段視為四季：幼兒園是春天，草長(cháng)花開(kāi)，生機勃勃；小學(xué)是夏天，一顆愛(ài)學(xué)習的心熾熱如火，魅力無(wú)限；初中是秋天，貌似凄清卻又會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的季節；高中則為冬天，既寒冷又嚴肅，嚴肅到令我感到窒息，因為三年后會(huì )決定我的人生方向�；ㄖx花開(kāi)幾回春？帶走了夏，攜走了秋，歲月把還沒(méi)準備充分的我拋進(jìn)了寒氣襲人的冬季！
緊張的學(xué)習氣氛、忙碌的學(xué)習生活、沉重的學(xué)習壓力使我常常產(chǎn)生幻覺(jué)，有時(shí)是自己歷盡千難萬(wàn)險終于登上了珠穆朗瑪峰，有時(shí)山一樣的書(shū)變成了一片汪洋大海，將我吞沒(méi)在其中……我很長(cháng)時(shí)間就在這樣的忽高忽低、忽熱忽冷、忽喜忽悲的狀態(tài)中學(xué)習著(zhù)，那種苦痛的滋味……數學(xué)題研究了一遍又一遍，演算紙用完了一張又一張，還是沒(méi)結果時(shí)；考試成績(jì)一落千丈，老師對我無(wú)奈的搖頭時(shí)；身體透支的自己想休息休息可想想還有好多的書(shū)沒(méi)看、好多的題沒(méi)做時(shí)，無(wú)助的眼淚就會(huì )不請自來(lái)，在眼眶中打轉。但我總是縱容它們在眼眶中停留一小會(huì )兒，不會(huì )讓它們肆無(wú)忌憚地打濕衣襟，因為每當我在學(xué)習氣餒時(shí)就會(huì )想起媽媽對我說(shuō)的`一句話(huà)：梅花香自苦寒來(lái)！
我知道苦盡甘來(lái)的人生才更精彩，更有價(jià)值。一切都會(huì )有盡頭，我現在能做的，就是在苦沒(méi)到盡頭時(shí)抓緊一切時(shí)間和機會(huì )給自己充電，為人生中輝煌的明天儲蓄能量�；叵朐谝凰℃偵系乃搅⒅袑W(xué)學(xué)習時(shí)，連上一個(gè)月的課才放兩天假，那時(shí)我一心想著(zhù)要邁進(jìn)高中的大門(mén)，為父母爭光，實(shí)現自己的理想，終于如愿以?xún)數嘏宕魃狭丝h重點(diǎn)高中的�；�；現在的我又怎么可以在學(xué)業(yè)上放松甚至墮落呢？“功夫不負有心人“，我要再次重拾信心，堅信只要自己努力了，理想大學(xué)的校門(mén)也會(huì )為我敞開(kāi)的。我曾憑借不懈的努力敲開(kāi)了高中的大門(mén)，三年后也會(huì )再次敲開(kāi)大學(xué)校門(mén)的。語(yǔ)文老師說(shuō)：”你們吃三年的苦，會(huì )享三十年的�！�。嗯，沒(méi)錯，為了向理想靠攏，將來(lái)做感興趣的工作，為了三十年的快樂(lè )，吃苦三年算得了什么？
“梅花香自苦寒來(lái)”，我迎著(zhù)寒風(fēng)，在靜靜地等待，等待通過(guò)努力抵御寒冷后的屬于自己的幽香。
梅花香自苦寒來(lái)_高中議論文900字8
大多數梅花都是在冬末春初出生的。
當別的梅花都開(kāi)出一兩片花瓣時(shí)，而你卻還沒(méi)出生。你在樹(shù)干里隱隱約約感覺(jué)到了一絲絲寒冷，但你并沒(méi)把身體蜷縮成一團，反而越發(fā)越拼命地往上沖，似乎有一種神奇的力量在推動(dòng)著(zhù)你前進(jìn)，讓你迫不及待地想看看外面的世界。
在你沖破樹(shù)皮的那一刻，你聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)皮破裂的聲音，感覺(jué)自己騰空而起，飛到了另一個(gè)世界。在你急忙睜開(kāi)眼睛的那一瞬間，忽然覺(jué)得世界并非自己想象的那么美好。周?chē)黄┌�，靜得可怕，冷得出奇，只有一朵朵梅花在風(fēng)雪中傲然挺立，爭芳奪艷。你不禁打了一個(gè)冷顫，緊接著(zhù)便緊緊地把花瓣聚攏在一起，才感到溫暖了一些。只聽(tīng)見(jiàn)周?chē)嗬^傳來(lái)一陣陣譏笑聲：“嘿！這家伙是梅花嗎？竟然那么怕冷！”“這家伙丟盡了我們的面子，真沒(méi)出息！”你頓時(shí)又生氣又納悶。你知道，她們是在笑你的畏寒，笑你的膽小，笑你的懦弱，笑你的無(wú)能�？赡阌植幻靼姿齻�?yōu)槭裁刺焐慌吕�，而你卻天生怕冷。
你很不服氣，你覺(jué)得自己應該做些什么，來(lái)證明自己存在的意義。
白天，當清晨的第一縷陽(yáng)光照射下來(lái)，你就迫不及待地舒展開(kāi)花瓣，盡情地沐浴著(zhù)陽(yáng)光。當第一縷寒風(fēng)撲面而來(lái)時(shí)，你踮起腳尖，放肆地舒展開(kāi)身體，拼命往上躥。當第一滴冰冷的冬雨從天而降時(shí)，你雖瑟瑟發(fā)抖，卻毅然決然地接受著(zhù)雨水的洗刷。
黑夜，當別人收攏花瓣進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉時(shí)，你卻不敢讓自己有任何倦意，堅強地屹立在寒風(fēng)中，使勁地吸收著(zhù)空氣中的露水。因為你深知：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！�
終于有一天，你脫穎而出，成為了那朵最大、最紅、最香的梅花，在白皚皚的天地間，散發(fā)著(zhù)光芒�；锇閭兗娂娤蚰阃秮�(lái)羨慕的目光。
這時(shí)，你的耳畔響起了一陣陣嘖嘖的贊嘆聲和孩子的歡笑聲：一位拄著(zhù)拐杖的.老人，用手指著(zhù)你說(shuō)：“我活了這么大把年紀了，第一次看見(jiàn)這么大，這么香的梅花！”一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩跑過(guò)來(lái)，大聲喊：“爸爸媽媽?zhuān)靵?lái)呀！這一朵梅花最大、最香、最美！好想把它帶回家！”說(shuō)完，還淘氣地用手指捏了捏你，你雖然感到有些疼痛，可心里卻是美滋滋的。
清晨，你的花瓣上沾滿(mǎn)了透明的小水珠，同伴們都以為那是夜間的露珠，便沒(méi)有在意。只有你自己才知道，那是你昨夜喜極而泣的淚珠。
風(fēng)雪中，一朵碩大鮮紅的梅花屹立在枝頭，芳香四溢……
梅花香自苦寒來(lái)_高中議論文900字9
剛踏進(jìn)這座美麗新生的校園。我們就懷著(zhù)激動(dòng)盼望的心情開(kāi)始了一周的軍事訓練。對軍訓我們充滿(mǎn)好奇，腦海中浮現是教官們英姿颯爽的模樣，眼前看見(jiàn)的是一顆堅韌不拔的心，散發(fā)著(zhù)神圣與威嚴，讓人肅然起敬。我們以高中生應有的精神面貌和風(fēng)采為青春這一道更加靚麗的風(fēng)景徐徐拉開(kāi)了序幕。
每天當清晨的第一抹陽(yáng)光灑在這片土地上時(shí)，我們便開(kāi)始了一天的訓練。陽(yáng)光把校園映照得熠熠生輝，我們汗流頰背。這使我想到耐心教導我們的教官，每天都是在猛烈的陽(yáng)光下度過(guò)�！耙环莞�，一份收獲”，正是有了他們的付出，才有了他們鋼鐵一般的體魄和剛強的毅力。他們在我的心中筑起了一道墻，一道無(wú)法摧毀的墻。我想到了農民伯伯“足蒸暑土氣，背灼炎天光”“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的'辛勞，我也不覺(jué)為自己平時(shí)沒(méi)有認真體會(huì )“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”而感到慚愧，為沒(méi)有用行動(dòng)證明“梅花香自苦寒來(lái)”而感到自責�！肮侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能，”這是千古不變的道理。有多少中外名人大有成就，背后付出的血汗絕不是我們所想象的，學(xué)習也一樣，付出才會(huì )有成果。要有不怕苦，不怕累的精神，就象一棵不起眼的小樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)日復一日，年復一年的日曬雨淋最終長(cháng)成參天大樹(shù)。
軍營(yíng)的生活豐富多彩，有苦有樂(lè )。軍營(yíng)中有著(zhù)堅定、整齊的步伐，也有著(zhù)洪亮，悠揚的歌唱聲和歡笑聲。讓我感動(dòng)的是他們團結一致不分彼此的精神，他們把軍營(yíng)當家，對待同事們跟親生兄弟般。這讓我想起了當今的世界，人們正在建筑一座橋梁“友誼之橋”，把這個(gè)世界緊密的聯(lián)系在一起。如果人們都可以象他們一樣，雖然來(lái)自四面八方，有著(zhù)不同的生活習慣，卻能相處的如此融洽，那世界就會(huì )少了許多矛盾與紛爭，這個(gè)社會(huì )就是一個(gè)文明和諧的社會(huì )，充滿(mǎn)著(zhù)友愛(ài)與和平。
一周的軍營(yíng)之旅，讓我明白許多道理。讓我學(xué)會(huì )了用一顆感恩之心去對待生活，對待他人。不管路有多難，有多艱，只要堅持就一定會(huì )有收獲，只要奮斗，就一定會(huì )碩果累累�！俺晒Φ幕�，人們只驚羨它現時(shí)的明艷。然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！碑攧e人取得佳績(jì)的那一刻，讓我們把羨慕化作前進(jìn)的動(dòng)力，讓成就成為自己明日的輝煌。努力吧！用我們熾熱的青春譜寫(xiě)篇章。奮斗吧！用我們年輕的生命創(chuàng )造輝煌。讓這美麗的季節綻放得五彩繽紛！作文
梅花香自苦寒來(lái)_高中議論文900字10
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“這句名言嗎？一件真實(shí)的事情就讓我深刻地體會(huì )到了這句話(huà)的含義。
小學(xué)六年級上學(xué)期時(shí)，我們的班主任劉老師別出心裁，讓我們自由結組，寫(xiě)起了我們自己的小說(shuō)——接力作文�，F在，我們組的接力作文已經(jīng)出版，回想起我們“并肩作戰”的日子，成功的喜悅與激動(dòng)就不由自主地涌上心頭。 我坐在窗前，一會(huì )兒望著(zhù)窗外冥思苦想，一會(huì )兒抱著(zhù)字典一個(gè)勁兒地翻，一會(huì )兒又打電話(huà)去問(wèn)別人——為了給我們組的接力作文起一個(gè)好名字，我把能夠找到的組員全部動(dòng)員起來(lái)，絞盡腦汁來(lái)為接力作文起一個(gè)完美無(wú)缺的名字。 正想著(zhù)，電話(huà)鈴響了，我拿起電話(huà)，原來(lái)是組員C，一聽(tīng)到她的聲音我就高興得不得了，我趕忙問(wèn)她想到了什么好名字，可她吞吞吐吐不好意思說(shuō)出來(lái)，我著(zhù)急地大叫道：“快說(shuō)吧！我也想好了一個(gè)名字，你說(shuō)完我就告訴你我想的！”于是，她說(shuō)出了四個(gè)，還說(shuō)她結合文章的中心想了好久才想出了這四個(gè)，讓我在其中選一個(gè)好一點(diǎn)兒的。我想了想，選擇了“迷宮里的光芒”，我覺(jué)得這個(gè)名字會(huì )引起讀者的興趣，也比較貼切文章的主題——迷宮中那閃著(zhù)光的光環(huán)，但是我總感覺(jué)“迷宮里的光芒”還不太完美。我思索一會(huì )兒，對組員C說(shuō)：“我起的`名字是‘那群貓兒’，可是我覺(jué)得這兩個(gè)名字還都不夠完美，我想，一個(gè)書(shū)名中，文章的主旨不能少，但是也要加上人物的名字，也就是我們書(shū)中的‘貓’，這樣才能既突出中心，又吸引讀者。所以——我們要想辦法把這兩個(gè)名字結合起來(lái)，組成一個(gè)完美的名字�！�
經(jīng)她同意后，我們在腦海里尋找著(zhù)更好的名字。
這時(shí)，我想到了一個(gè)名字，我問(wèn)她“那群手握光環(huán)的貓兒”怎么樣，她說(shuō)貓不應該是手，而是爪�？墒�，“那群爪握光環(huán)的貓兒”實(shí)在是別扭。于是，電話(huà)里又是一段時(shí)間的沉默。突然，我打破了沉默：“不如改為‘那群握著(zhù)光環(huán)的貓兒�！苯M員C說(shuō)：“成，就這個(gè)吧！”
剛掛上電話(huà)，組員B的電話(huà)就打來(lái)了：“喂，我想了想，起了一個(gè)‘魔法學(xué)徒的驛事’”我說(shuō)，這個(gè)題目中的“魔法”偏離了主題，又把我和組員C的題目告訴了她，她一聽(tīng)，也覺(jué)得我們起得好，爽快地同意了。
于是，我們便以最快的速度通知了全組成員，這本書(shū)的名字就這樣問(wèn)世了。
寫(xiě)接力作文，就像文章的內容一樣，在乎的不是最后的結果，而是其艱辛、復雜的過(guò)程。一個(gè)連一本書(shū)的千分之一都占不了的題目，它背后掩藏的困難是讀者所看不到的，正如名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，做什么事都是這樣。
梅花香自苦寒來(lái)_高中議論文900字11
俗語(yǔ)有曰：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，幼小時(shí)未知其意，但隨年齡漸增，有感而知。芳香是由苦澀中孕育出的，就像珍珠是蚌的痛苦的結晶，彩虹是暴風(fēng)雨的產(chǎn)物一樣。平庸的人只知一味贊嘆，絲毫沒(méi)有覺(jué)察這芳香之下、碩果之中所包含的苦澀和艱辛。
不知從什么時(shí)候起，我愛(ài)上了吉他，他的韻律讓我怦然心動(dòng)，也是從那時(shí)候起，我開(kāi)始了一段刻苦的奮斗。記得有一次，天氣晴朗，我背著(zhù)吉他，在陽(yáng)光下彈練著(zhù)一首《月亮代表我的心》，那時(shí)候，快速地轉換和弦對我來(lái)說(shuō)是一道礙腳石，因為不能夠快速地轉換和弦，所以歌曲總是彈得斷斷續續的，毫無(wú)樂(lè )感。
我不甘于此，決心要在今天之內流利地彈出這首歌曲。于是，我放棄了更多的休息時(shí)間和娛樂(lè )時(shí)間用來(lái)練習這首歌曲。才開(kāi)始的'時(shí)候，我很迷茫，不知道從何下手。
后來(lái)，我琢磨著(zhù)是不是應該嘗試著(zhù)從雙個(gè)的和弦轉換到多個(gè)的和弦，這樣慢慢反復地練習再到逐漸加快速度。這樣，不一會(huì )兒也有了比較顯著(zhù)的結果。但是，由于練習時(shí)間長(cháng)，指尖被弦劃得異常疼痛，但我還是堅持著(zhù)自己所做的決定，于是，按著(zhù)和弦繼續練習。
不一會(huì )兒，一種突如其來(lái)的生不如死的疼痛感降臨在指尖上，瞬時(shí)間我感到十分的心累，甚至覺(jué)得之前所做的決定都是說(shuō)大話(huà)而想放棄。于是我休息了一會(huì )兒，但還是咬咬牙，想堅持下去。
這時(shí)，腦袋里突然蹦出個(gè)“走后門(mén)”的法子：用膠布把左手的指尖都纏起來(lái)。我覺(jué)得自己好聰明，居然想到了這樣一個(gè)好辦法，于是我迫切地跑到商店買(mǎi)了一卷膠布。我小心翼翼地給手指纏上膠布，再次按住和弦輕輕撥動(dòng)，如釋重負的感覺(jué)令我精神煥發(fā)。
即使這樣，用纏上膠布的手指彈奏樂(lè )曲彈出來(lái)的音質(zhì)和旋律是極差的，而且不利于感受弦與弦之間的距離。所以我想了想：反正都這么疼，再疼點(diǎn)也沒(méi)事了。
于是，又脫去膠布，裸著(zhù)疼得赤紅的指尖按著(zhù)弦。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)不懈的努力，我終于能連貫地彈奏這首歌了。聽(tīng)著(zhù)那歌曲的伴奏聲竟出自我的手中，我不禁陶醉于這種無(wú)與倫比的美好之中。頓時(shí)有種自豪感涌上心頭，也終于明白了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻意義。
出于對吉他的熱愛(ài)和忠貞不二，驅使著(zhù)我尋找更高境界的提高方式，也是最平凡、最踏實(shí)的方式，那就是練習。因為熟能生巧，所以只有心無(wú)旁騖的練習，這樣的進(jìn)步才最快。而這些技能的練習有一個(gè)特點(diǎn)——這些記憶會(huì )存儲在身體的肌肉里，很難忘記，在練熟了以后，就會(huì )忘記當初艱難的體驗，在執行的當下覺(jué)得很容易很容易。
“梅花香自苦寒來(lái)”，這香氣并非發(fā)自花朵或所謂成就，而是來(lái)自現實(shí)中的一次次的打擊和磨礪。只有飽經(jīng)風(fēng)霜才能孕育出真正的芳香。
梅花香自苦寒來(lái)_高中議論文900字12
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。高中的開(kāi)始，讓年少的我們告別了懵懂，走向了花季，開(kāi)始了最后的理想征程。
踏進(jìn)校門(mén)的第一天，“唯楚有材”的四字門(mén)匾將我深深吸引。鳳凰山下的實(shí)驗老校，古樸神秘的氣息令我神往，沒(méi)上學(xué)時(shí)便聽(tīng)聞那足矣使人毛骨悚然的軍訓生活，烈日的炙烤，高效的進(jìn)餐等一系列嚴格的軍事化訓練。次日，背包離家，開(kāi)始了少年的高中第一站軍訓生活。
身著(zhù)實(shí)驗校服，在烈日下鏗鏘有力地說(shuō)著(zhù)自己的信念。臉上的堅毅，心中早已埋下夢(mèng)想的種子。
整齊的步伐，自信的昂起頭，在烈日下任憑汗水的揮灑，多少次發(fā)痛的雙腳拉扯著(zhù)我們想要放棄，多少次火熱的炙烤令我們無(wú)法忍受；但心中的信念告訴我們，你不允許特殊再苦再累都應堅持，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨餓其體膚。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“。每一次磨練都是一次成長(cháng)。那次的一席話(huà)語(yǔ)，再次給了我心靈極大地震撼。主持人的選拔，每位實(shí)驗少年都展示著(zhù)各自與眾不同的風(fēng)采。熱情洋溢著(zhù)全場(chǎng)，只是一位女生的挫敗和哭泣教育著(zhù)心靈。她因緊張走下了舞臺，眼角的淚水無(wú)法抑制的流淌。當得知原因時(shí)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對她說(shuō)：孩子，也許你在曾經(jīng)的學(xué)校是非常優(yōu)秀的，但這是實(shí)驗中學(xué)，聚集著(zhù)各個(gè)學(xué)校的精英。高中是一個(gè)新的開(kāi)始，在這里，拼的是自身的實(shí)力，你應該學(xué)會(huì )去接受事實(shí)，從而不斷努力。
是��！實(shí)驗這所歷經(jīng)滄桑的'老校，優(yōu)秀的學(xué)子蕓蕓眾生。青春無(wú)憾，也許曾擁有的輝煌在此根本無(wú)法觸及。我們也應該用努力去拼搏，用永不言棄的精神去奮斗。我們是獨一無(wú)二的，學(xué)會(huì )靜下心來(lái)，在每一次的挫敗中成長(cháng)。平凡的人生也可用努力去創(chuàng )造與眾不同的人生光輝。實(shí)驗人，實(shí)驗心將激情投送至三年征程，做一個(gè)真正的自我，勇往直前。
很多時(shí)候，正因經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才使我們更加堅韌成長(cháng)。
第一次長(cháng)時(shí)間離開(kāi)家的寢室生活，讓我明白了何為互相幫助。身在集體的我們，都應去適應這個(gè)大家庭，性格變得收斂隨和。還記得深蹲的50下。多少人因為幫助而一起受罰。她們眼中沒(méi)有一絲埋怨，那一刻，一股暖流襲卷全身。是��！給予就是收獲，不埋怨，互相幫助，這才是一個(gè)集體正真的含義。
高效率的整理內務(wù)和進(jìn)餐也是新高中生一種前所未有的體驗，從洗漱到集合，短短的二十分鐘里，一個(gè)個(gè)學(xué)生已穿戴整齊，嘹亮的校歌在耳邊回蕩。
校歌，“兮“字當中，一種”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返“的堅毅之感。威嚴的校歌，不僅敘寫(xiě)著(zhù)歷史，更敘寫(xiě)著(zhù)實(shí)驗學(xué)子的光輝未來(lái)。
軍訓，在實(shí)驗“忠、毅、勤、撲”四字校訓中襯托的熠熠生輝。高中三年，又一段新征程，軍訓使我們明白何為惜時(shí)如金。三年，將熱血和努力拋灑，創(chuàng )造屬于自己的人生藍圖。
梅花香自苦寒來(lái)_高中議論文900字13
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般地磨煉，才能有征服天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！边@五天的軍訓之旅，短暫而美好，像一把沙子，隨著(zhù)世間的流逝漸漸風(fēng)化，漸行漸遠。然而，這次的軍訓雖然已經(jīng)結束，卻影響著(zhù)我的身體和精神，在成長(cháng)的道路上勇往直前！
軍訓，無(wú)疑是又苦又累，但有是強身健體，磨練意志力的最佳時(shí)機。當昔日溫室里的花朵被放在高山上時(shí)，想要活下去，唯一的辦法就是把自己變得堅不可摧。還記得，驕陽(yáng)下一個(gè)個(gè)佇立的身影；猶記得，跑道上那一趟趟整齊的步伐；猶記得，操場(chǎng)上那一遍遍響亮的口號……這就是軍訓，讓人又愛(ài)又恨的兩個(gè)字，卻有著(zhù)極大的魔力。將溫室里的花朵變成了高山上的一棵松，將八個(gè)素未謀面的孩子變成八個(gè)無(wú)話(huà)不談的朋友。
初中的第一堂課，就在昨天，圓滿(mǎn)結束了�；叵肫疬@些日子，我感受頗多�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是軍訓的體會(huì )；“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”是軍訓的結果。軍訓的感悟是靠心去體會(huì )的，它教會(huì )了我們對別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解的保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難的態(tài)度。至少我不再是嬌滴滴的小姑娘，也不是愛(ài)哭的小孩子，我知道了面對困難要自己去克服；遇到高墻，我們要自己連接繩索。我們的命運掌握在自己的手中，只是看是否去把握！“水滴石穿，繩鋸木斷”，微小的力量一旦積累起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)敵的呀！當別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)才是勝利者；誰(shuí)堅持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰勝了自我的強者。
如果說(shuō)軍訓是鍛煉我們的身體和意志力的課，那么平時(shí)的課程則是鍛煉我們各方面的`能力。例如我們的最后一堂課K＇bot，就需要我們的創(chuàng )造能力，思維能力和團隊合作能力。如若不然，那創(chuàng )造出來(lái)的東西會(huì )缺少靈魂，是不完整的。如果這五天的軍訓只有在操場(chǎng)上鍛煉的話(huà)，那只能得到肉體的洗禮；而如果軍訓和上課相結合，那我們不僅僅受到了肉體的洗禮，還享受了精神的升華。
軍訓結束了，仿佛就是做了一個(gè)短暫而美好的夢(mèng)，稍縱即逝。軍訓讓我們帶著(zhù)拼搏自強，永不放棄，堅持不懈的精神踏上初中的三年。
此時(shí)，夜幕四降，繁華的都市變得寂靜無(wú)聲，我的耳畔仿佛響起那洪亮的口號：
揚帆起航，拼搏自強；活力五班，共鑄輝煌！
梅花香自苦寒來(lái)_高中議論文900字14
在我很小的時(shí)候，爸爸教我背詩(shī)詞，記得有一句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。當時(shí)，處于懵懵懂懂的年歲，真的不知道其中的含義，只記得，爸爸說(shuō)：“寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的,梅花飄香來(lái)自它度過(guò)了寒冷的冬季�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，我只模糊記得其中大概的含義罷了。
如今，我漸漸地長(cháng)大了，終于也慢慢明白其中深邃的含義。冬天梅花開(kāi)放了，它那沁人心脾的清香來(lái)自于它不畏嚴寒的精神，以頑強的生命力使自己在冬季得以生存，在百花都凋零的時(shí)候傲然獨立；寶劍鋒利的劍刃是通過(guò)磨劍石的不斷研磨而形成的'，“十年磨一劍”，別看這耀眼的鋒芒，都來(lái)自它苦苦的磨礪。誰(shuí)能體會(huì )的到，它與磨刀石“曾經(jīng)親吻時(shí)”的痛苦？
其實(shí)，我們的人生亦如此！一個(gè)人要想在學(xué)業(yè)或者事業(yè)上有所建樹(shù)，必須準備迎接各種困難的挑戰，不斷在實(shí)踐中豐富自己的閱歷，提高自己的能力，才能達到自己向往的目標，不經(jīng)過(guò)磨練甚至失敗，一帆風(fēng)順的只想成功那是不可能的，即使是一時(shí)成功，也不會(huì )堅持長(cháng)久。
生活中，許多例子就很充分地證明了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的正確性。唐代有名的詩(shī)人李賀(790～816)，童年即能詞章，15、16歲時(shí)，已以工樂(lè )府詩(shī)與先輩齊名。而他的杰出才能，均來(lái)自于他平時(shí)的刻苦，據說(shuō)，李賀得有詩(shī)句，即寫(xiě)投囊中，歸家后足成完篇。母鄭夫人常說(shuō)“是兒要當嘔出心乃已爾”，他把全部才情傾注于詩(shī)，于是就成就了他千古“鬼才”的名聲。
現在就說(shuō)那個(gè)大名鼎鼎的司馬光吧，據說(shuō)，他小時(shí)候記憶力還比不上其他學(xué)童，但是，他就有一股韌勁，別人讀一遍的東西，他多讀上幾遍，慢慢地，他的記憶力與理解力越來(lái)越好，到后來(lái)，他的資質(zhì)超過(guò)所有的學(xué)童，在年方20，中進(jìn)士甲科，后來(lái)成為著(zhù)名的政治家、史學(xué)家、散文家�！八抉R光一生大部分精力都奉敕編撰《資治通鑒》，共費時(shí)十九年，自英宗冶平三年（公元1066年），至神宗元豐七年（公元1084年）。他在《進(jìn)資治通鑒表》中說(shuō)：“日力不足，繼之以夜”，“精力盡于此書(shū)”�！比说囊簧�，能有幾個(gè)十九春，他用了十九春的時(shí)間編撰了這部偉大的史書(shū)而名揚千古。
如此故事真的不勝枚舉，我從這個(gè)不朽的名句中讀懂了：今后我該怎么做人，該怎么對待學(xué)習了！
做個(gè)不恰當的比喻吧，假如，學(xué)習是一片茫茫的大海，我就是學(xué)海中一葉苦苦航行的小舟！
梅花香自苦寒來(lái)_高中議論文900字15
荷花能在清風(fēng)中亭亭凈植，是因為它受住了污泥腐臭的苦；石灰能留下清白在人間，是因為他受住了千錘萬(wàn)鑿的苦，人也是一樣，縱使我們自詡萬(wàn)物之靈，世界之主，缺乏苦難的洗禮，人生的這支梅花又怎能凌寒斗雪，傲然開(kāi)放？
苦難使人理智。那個(gè)在汨羅江畔披發(fā)行吟的三閭大夫，那個(gè)在茅屋中悲吟天下寒士的杜子美，那個(gè)在末路窮哭的阮籍，他們苦��！旁人只看王朝大廈堅不可摧，只有他們清醒的看到了背后的腐朽與沒(méi)落。于是便一生輾轉不得志，幾經(jīng)顛沛流離求仕不得。
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！笔墙�(jīng)受了怎樣的浮沉，怎樣的打擊，怎樣的苦難，才有這憤世之語(yǔ)！
清醒使他們遭受苦難，苦難卻又使他們更加清醒，于是苦難將他們磨礪成一株株瘦梅，在歷史的長(cháng)河中，遺世獨立，更古永存。
苦難是人擁有傲骨。無(wú)論是伯夷叔齊，”死不食周粟”，還是文天祥拒絕威逼利誘，慷慨就義，無(wú)論是蘇武堅持牧羊二十三年，還是朱自清寧死不吃美國救濟糧。他們都是在最貧困最潦倒，最走投無(wú)路之時(shí)，鑄就了一身的`錚錚傲骨。
亦如那十里洋場(chǎng)的張愛(ài)玲，吐出”人生是一件華麗的袍，上面爬滿(mǎn)了虱子”這樣的驚人之語(yǔ)。她一生流蕩優(yōu)伶，沒(méi)有美滿(mǎn)的家庭，沒(méi)有輿論的認同。她仍獨立游走于外灘的燈紅酒綠之中，看破飲食男女的世間紅塵，她的文字，蒼涼而不凄婉，冷靜睿智，傲氣橫生。便如一枝冷梅，不需要贊美，也不需要認同。
苦難使人前進(jìn)。若是沒(méi)有苦難，誰(shuí)能想到那個(gè)曾經(jīng)的放牛娃莫言竟能成為諾獎得主！要是沒(méi)有苦難，誰(shuí)能想到當初那個(gè)叛逆的鄉村少年能成為偉大的領(lǐng)袖毛澤東！若是沒(méi)有苦難，誰(shuí)能想到乞兒能成為大明皇帝朱元璋！
因為苦難，所以比常人更睿智，比常人更堅韌，比常人更有才干，因為經(jīng)受的了”苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的苦難，才能承擔天降的大任，才能唱響生于憂(yōu)患的佳話(huà)，才能在這遼遼的天地之間，做一個(gè)頂天立地的人。
反觀(guān)當下，名利的蠱惑下只有投機取巧，舒適與溫暖滋生懶惰與懈怠，追名逐利的拔苗助長(cháng)下，留下的只是浮華與喧囂的泡沫。思至此，怎能不讓人痛心疾首，錐心刺骨？
如今，社會(huì )環(huán)境越是舒適，就越是需要我們呼喚苦難�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥薪�(jīng)受的苦難的洗禮，才能浴火重生，化羽涅槃，才能讓自己人生的梅花在悠悠歲月的長(cháng)河中，凌寒斗雪，傲然盛開(kāi)！
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