梅花的啟示為題目作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的梅花的啟示為題目作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

梅花的啟示為題目作文1

　　生命是短暫的，就像一去不復返的光陰；生命是頑強的，就像堅韌不拔的小草；生命是強大的，就像在雪中傲然挺立的梅花。

　　今年冬天，我去北方游玩，正趕上那場(chǎng)大雪，我看見(jiàn)梅花在嚴寒的情況下，不屈地向上生長(cháng)。我穿著(zhù)厚厚的衣服跑到白茫茫的雪地上，看見(jiàn)那株梅花。我想：這株梅花也許明天或后天就死了�？墒�，令我出乎意料的是雪停后，我再去看。它竟然還在那兒，沒(méi)有一絲動(dòng)搖和損傷。我幾乎呆住了，在這么惡劣的環(huán)境中，它還能撐得住，真是令人佩服。

　　我們的寒假的時(shí)間很快就要結束了，我想等我再回來(lái)的時(shí)候它肯定已經(jīng)死掉了吧。

　　轉眼間，一年時(shí)間過(guò)去了。又到了寒假，我回到了那個(gè)地方。我失算了，那株梅花還在那里挺立著(zhù)，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的事實(shí)，它居然還活著(zhù)。

　　“天有不測風(fēng)云”，突然下起了暴雪，北風(fēng)姑娘伴著(zhù)雪花，先是“呼呼”，接下來(lái)鵝毛般的大雪下了起來(lái)。那場(chǎng)雪幾乎把它給埋了起來(lái)，頓時(shí)，把我們帶進(jìn)了從未有過(guò)的冰雪世界，樹(shù)木被覆蓋上了一層又一層的雪，好像都變成活的冰雕了。那株梅花雖然看上去虛弱了，但是表現得非常強大，散發(fā)出一陣陣幽香。我想起一句古詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

　　是啊，生命是珍貴的，都有他生存的權利；生命是短暫的，但依然可以活得精彩。我想：到底是什么讓梅花在雪中綻放？哦，是——勇氣！

梅花的啟示為題目作文2

　　梅花，自古以來(lái)都曾被我國著(zhù)名作家，詩(shī)人所贊頌，成為人們心目中英雄的象征。我是光榮的華夏子孫，理所當然，也十分敬佩和愛(ài)戴我們的國花——梅。

　　梅花隨處可見(jiàn)。春夏秋季，它就像一位老人，有著(zhù)光禿禿而有蒼勁的枝干，又像一位年輕的小伙子，有著(zhù)堅強不屈的性格，不管遇到怎樣大的挫折，都不肯低頭，只是不斷的生長(cháng)，為冬天能盛開(kāi)出雪白的梅花作好準備。

　　嚴寒的冬天到來(lái)了，冷酷的冬風(fēng)帶走了嬌艷的菊花，卻驚醒了純潔而又高尚的梅花。那雪白的花瓣顯得那樣柔弱，但又那樣堅強，任憑刺骨的寒風(fēng)怎樣吹打，也不服輸，不凋零，而又越開(kāi)越盛，悄悄地綻開(kāi)，為人們報告新春的到來(lái)。那不起眼的花朵中蘊含著(zhù)一種淡淡的芳香，是那樣令人陶醉，像仙露瓊漿一般，給人一種淡雅的美的感覺(jué)，閉了眼，仿佛置身于仙境一般。梅花那么頑強向上的精神更值得被人們所贊頌。多少年來(lái)，我們中國人一直以梅花作為象征，學(xué)習它那不怕苦的品質(zhì)，出了許許多多有節氣的人。他們不管遇到多少困難，歷經(jīng)了多少磨難，從來(lái)都是十分堅強的，就像王冕所說(shuō)的：“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！笔堑�，梅花從不炫耀自己，只是默默無(wú)聞地開(kāi)放，也是清白的象征，它代表了所有中華兒女的好品質(zhì)：堅持不懈，努力奮斗，清明廉潔。

　　梅花，我愛(ài)你，因為您那潔白無(wú)瑕的花朵是高尚純潔的象征。梅花，我敬佩您，因為您的精神是我們中國的象征�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，我愛(ài)你，梅花！

梅花的啟示為題目作文3

　　蒼勁古雅、傲霜斗雪的梅花，是中國古典文化中的精神之花。它承載了“來(lái)日綺窗前，寒梅著(zhù)花未”的思念，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的意境，“梅花香自苦寒來(lái)”的堅持，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的哲思……對我來(lái)說(shuō)，梅還曾經(jīng)給我以深刻的啟示。

　　我曾經(jīng)在一篇寫(xiě)梅花的文章中讀到這樣的話(huà)：“它不與百花爭芳斗艷，但它為人類(lèi)獻上了新鮮可口的`梅子，為人類(lèi)貢獻出自己僅剩的全部力量……”讀過(guò)之后，我不禁產(chǎn)生了疑惑。櫻花的果實(shí)不是櫻桃，梅花謝后開(kāi)放的果子會(huì )是梅子嗎？

　　我詢(xún)問(wèn)了同學(xué)，他們有的說(shuō)是，有的說(shuō)不是。于是我查閱資料，得知我們平時(shí)吃的青梅、梅子、酸梅都屬于果梅，是薔薇科李屬植物，而觀(guān)賞用的梅樹(shù)雖同屬于薔薇科，卻是梅屬植物。所以，結梅子的梅樹(shù)和用來(lái)觀(guān)賞梅花的梅樹(shù)嚴格來(lái)講并不是同一種植物。而臘梅和它們更不屬于相同類(lèi)別，它是臘梅科臘梅屬的植物，且只有黃色的花朵。梅花與青梅雖都有“梅”一字，此梅卻不同于彼梅。文學(xué)創(chuàng )作可以虛構，但作品中的科學(xué)事實(shí)卻不應出現錯誤。在作出判斷時(shí)，也不可望文生義，否則便容易誤導他人。

梅花的啟示為題目作文4

　　在大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，使得人們關(guān)緊了門(mén)窗，裹嚴了大衣。

　　放眼向遠處望去，白茫茫的一片，卻看見(jiàn)在一處，一團團簇擁著(zhù)的黃色小花正隨風(fēng)擺動(dòng)，走近一看，欣喜地發(fā)現——原來(lái)是梅花��！只見(jiàn)它昂首挺胸地傲立在寒風(fēng)中，給冬日的大地增添了美麗的一道風(fēng)景。

　　你可知道，梅花的枝條雖然很細，但上面卻長(cháng)著(zhù)許多堅硬的小刺，如果你伸手去摸它的話(huà)，那刺兒就會(huì )扎你的手，好像是對你發(fā)出警告，告訴你——別傷害它。梅花的葉子長(cháng)得也非常密，幾乎把細枝全部遮住，顯得是那么綠意盎然。

　　雖然梅花沒(méi)有蘭草清秀的枝葉，沒(méi)有玫瑰嬌嫩的花朵，但它那幽幽的清香，卻為人們增添了不少樂(lè )趣。只要一靠近梅花，那股清香就會(huì )迎面撲來(lái)，讓人感到流連忘返。這時(shí)，你深深吸上幾口氣，頓時(shí)會(huì )覺(jué)得精神倍增，心曠神怡。這讓我想起了“梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)來(lái)，心中不禁吟誦起一首詩(shī)——

　　墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。

　　遙知不是雪，惟有暗香來(lái)。

　　——我由衷地贊美梅花，贊美它那樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)，贊美它那頑強的生命力，贊美它那勇于向上的精神……

　　愿我們這一代年輕人，也能如梅花那樣，迎難而上，努力拼搏。相信：終有一天，也能盡吐芬芳，一展風(fēng)采。

梅花的啟示為題目作文5

　　又是一個(gè)大雪紛飛的日子，我望著(zhù)窗外，心里在想：生命的意義在于什么呢？

　　雪在不停的下著(zhù)。常青樹(shù)受不住寒風(fēng)的吹打，葉子發(fā)黃了；梧桐樹(shù)更是經(jīng)受不了嚴寒的來(lái)臨，早早的抖掉了身上的枝葉，只剩下光禿禿的軀干；就連蒼勁的松樹(shù)也支撐不住這皚皚白雪的壓迫，微微彎下了腰。

　　突然，遠方一個(gè)小紅點(diǎn)映入了我的視線(xiàn)�！澳鞘鞘裁�？”我踮起腳，極目遠眺，還是看不清楚。我又拿來(lái)了望遠鏡，終于看到了：是梅花，一株在白雪中綻開(kāi)的梅花！

　　我連忙穿好衣服，跑下樓去，連蹦帶跳地跑到梅花旁，輕輕地彈去她身上的雪，撫摸著(zhù)她棕色的枝干，低下頭，吮吸著(zhù)她淡淡的幽香。此時(shí)，望著(zhù)這株歲寒三友中的梅，不禁想起了那首詩(shī)：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報，待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑�！泵�，你是嚴寒中的佼佼者，你是隆冬中的春天。

　　看著(zhù)這個(gè)春天的使者，冬天的精靈，腦海中苦思冥思的問(wèn)題終于有了答案。生命的意義不就是象梅花那樣，面對困難和挫折，永不低頭，永不退縮，努力去綻放自己的光彩嗎！

　　我的心情豁然開(kāi)朗起來(lái)。梅花啊，猛烈的寒風(fēng)刮不斷你優(yōu)美的身軀，千年冰雪洗不掉你火紅的容顏。我一定要像你一樣做一個(gè)有骨氣、永不向困難低頭的人！

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