梅花公園之旅小學(xué)生作文
我的好友麗麗住在公元2100年的城市里，我乘坐時(shí)間快車(chē)，去她那里做客。她對我說(shuō)：“這里最著(zhù)名的景點(diǎn)要數梅花公園了，走，我帶你去轉轉！”我欣喜地答應了。
梅花公園以彩色梅花而出名，大門(mén)就是用梅花搭建而成的。我們走進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)了由各種顏色的梅花組成的幾個(gè)大字：歡迎您光臨。我詫異地問(wèn)麗麗：“為什么梅花有那么多種顏色呢？”麗麗回答說(shuō)：“科學(xué)家把自然界控制花各種顏色的基因全部都搬到了梅花樹(shù)的基因上了，所以一株梅花樹(shù)就能開(kāi)出多種色彩的梅花了”�！巴�，真神奇！”我驚嘆道。我們來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，看見(jiàn)有一個(gè)很大很大的蒙古包式的建筑物，“那是什么？”我好奇地問(wèn)�！斑M(jìn)去瞧瞧吧！”我們走進(jìn)一看，一塊牌子上寫(xiě)著(zhù)“遨游太空”。走進(jìn)去，一個(gè)機器人帶著(zhù)我倆坐進(jìn)了一艘小飛船里。按下電鈕，飛船就起飛了。我們覺(jué)得像在無(wú)邊無(wú)際的'宇宙里，一顆顆星星閃著(zhù)光芒，四周除了星星就是黑茫茫的一片，偶爾能見(jiàn)到別的飛船。大約半小時(shí)后，前方出現了一點(diǎn)兒亮光，原來(lái)那是出口。下了飛船，我們又來(lái)到梅花公園的游泳池邊，小學(xué)六年級作文《梅花公園之旅作文》。換好游泳衣，麗麗告訴我：“這是一種神奇的游泳衣，遇到危險時(shí)，拍打游泳衣，它周?chē)蜁?huì )長(cháng)出泡泡來(lái)，使你不會(huì )沉下去�！眮�(lái)到池邊，我看到游泳池是由4個(gè)池子組成，分為冷水區、溫水區、熱水區和跳水區。我對前面三個(gè)池子都不感興趣，就來(lái)到了第四個(gè)池子，麗麗走上跳臺，按了一下跳臺上的按鈕，跳板突然翻轉，把站在上面的麗麗帶動(dòng)，她一個(gè)翻滾就跳下去了。我學(xué)著(zhù)麗麗的樣子也跳下去了，她拉著(zhù)我沉下水后，那游泳衣忽然長(cháng)出一個(gè)透明頭盔套在了我們頭上，我們就可以在水下自由呼吸了。一條條魚(yú)兒從身旁游過(guò)，龐大的海龜在池底漫步……這分明是一個(gè)海底世界！原來(lái)這也叫“潛水池”。玩累了，我們來(lái)到草地上休息，忽然看見(jiàn)有個(gè)人往草地上丟垃圾。我心想：“這么美的環(huán)境，怎么能忍心亂丟垃圾呢？”剛想上前制止，麗麗一把拉住我：“別急，這兒有垃圾桶機器人在”，麗麗指著(zhù)幾個(gè)放在草地周?chē)摹按筇O(píng)果”說(shuō)，“只要有人亂扔垃圾，它就會(huì )伸出長(cháng)長(cháng)的機器手，拾起并放到自己的大肚子里，同時(shí)攝下扔垃圾者的容貌。
工作人員定期檢查時(shí)就會(huì )發(fā)現，然后去他們家罰款�，F在亂扔垃圾的人已經(jīng)越來(lái)越少了”�！霸瓉�(lái)是這樣”。我輕輕地舒了一口氣。玩了一天，我累極了，但我玩得十分開(kāi)心：未來(lái)世界真是神奇！
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