玫瑰的作文優(yōu)選6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的玫瑰的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

玫瑰的作文 篇1

　　出航的船只，最終的歸宿是港灣;遠去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故鄉。無(wú)論是匆匆夜歸還是匆匆離去的旅人，心中惦記的地方，是家。

　　我和平常人一樣，擁有一個(gè)完整的家。家里有我最?lèi)?ài)的人和最?lèi)?ài)我的.人。

　　長(cháng)大了，對我來(lái)說(shuō)，郊游是可望而不可求的，于是爸爸便帶著(zhù)全家去散心，多美啊!

　　我再長(cháng)大一點(diǎn)，煩惱也多一點(diǎn)。媽媽失業(yè)了，爸爸的工資根本養不起這個(gè)家。一層烏云籠罩了這個(gè)家。第二天，媽媽便推著(zhù)小車(chē)去賣(mài)玫瑰花。玫瑰很暢銷(xiāo)，一天可以賣(mài)很多，但媽媽的臉上很少有微笑，總是一副愁眉苦臉的樣子。

　　情人節那天，我和爸爸陪媽媽去賣(mài)花。我和爸爸從花中挑了兩朵最美的玫瑰。我告訴媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�這兩朵花不賣(mài)的哦!”媽說(shuō)：“小同志啊!媽媽是出來(lái)做生意的，怎么能不賣(mài)呢?”我撒著(zhù)嬌說(shuō)：“媽?zhuān)�您大人就答應小人一次�?就一次�！眿専o(wú)言。玫瑰很好賣(mài)，大多是成人買(mǎi)的，或許是用玫瑰來(lái)裝點(diǎn)愛(ài)情吧!也或許是用來(lái)裝點(diǎn)家吧!

　　總算賣(mài)完了所有的花。今天收獲不小，剛準備離開(kāi)的時(shí)候，一對夫妻過(guò)來(lái)了，望著(zhù)還有幾朵花朵殘缺的玫瑰花筒，似有一份失望，不經(jīng)意間看到了我和爸爸手中的玫瑰，失望換上了一份微笑，他向媽媽?zhuān)骸斑@兩朵賣(mài)嗎?”媽忙說(shuō)：“賣(mài)，賣(mài)，做生意嘛!怎么不賣(mài)?”

　　于是從爸爸手中拿過(guò)玫瑰，爸爸好像很不高興，但也沒(méi)有辦法，可是那對夫妻卻還不滿(mǎn)意，他們說(shuō)：“兩朵都賣(mài)吧!兩朵代表我們兩個(gè)恩恩愛(ài)愛(ài)嘛!”我才不會(huì )答應，于是，我扭頭就跑，一不小心摔了一跤，花上的刺兒扎進(jìn)手里，好痛!媽急忙走過(guò)來(lái)扶起我。順手撿起玫瑰，給了那對夫妻。

　　我無(wú)奈，于是，我跑過(guò)去，從花筒里挑了兩朵玫瑰。雖然它們的花瓣落了一半。我送給媽媽?zhuān)�說(shuō)：“玫瑰給你，我們家很久沒(méi)有生氣了�！�

　　回家后，媽媽認真地把它們插進(jìn)花瓶中，我們很開(kāi)心，不是嗎?沒(méi)有人能把太平洋的水倒出來(lái)再放回去，我也不能讓時(shí)間倒流，但我們家現在依舊溫暖。

　　誰(shuí)說(shuō)情人節的玫瑰，只能裝點(diǎn)愛(ài)情?

玫瑰的作文 篇2

　　在很久很久以前，有一位國王，他有一座森林超市，超市的旁邊有一座花園，花園里長(cháng)了一株美麗的玫瑰花。

　　每天清晨起來(lái)，玫瑰花都會(huì )精心打扮自己，使濃郁的花香飄到更遠的地方。每當有人經(jīng)過(guò)這里時(shí)，都會(huì )情不自禁地低下頭來(lái)聞聞它的花香，然后稱(chēng)贊道：“這株玫瑰花不僅長(cháng)得美麗，而且還散發(fā)著(zhù)芬芳，真是最棒的鮮花了！”玫瑰花聽(tīng)到人們的贊美聲，內心感到十分驕傲，覺(jué)得自己是世界上最美的花。

　　春日，陽(yáng)光明媚，一只蝴蝶從她身旁飛過(guò)，玫瑰花興奮地叫道：“蝴蝶，你經(jīng)常在花叢中穿梭，有見(jiàn)過(guò)比我還美麗的.花嗎？”蝴蝶沒(méi)有理它，飛走了。接著(zhù)，飛來(lái)一只小鳥(niǎo)落在旁邊的大樹(shù)上，玫瑰花大聲地叫道：“小鳥(niǎo)，你經(jīng)常在天空中飛翔，有見(jiàn)過(guò)比我還漂亮的花嗎？”小鳥(niǎo)也沒(méi)有理它，梳理了幾下羽毛便飛走了。過(guò)了一會(huì )兒，又飛來(lái)了一只蜜蜂落在花朵上，玫瑰花對它粗魯地大叫道：“蜜蜂，你經(jīng)常在花叢中采蜜，有見(jiàn)過(guò)比我還香的花嗎？”蜜蜂也一樣沒(méi)有理它，采完蜜也飛走了。玫瑰花心想：這幾個(gè)丑八怪，也許覺(jué)得自己太丑了，不敢跟我講話(huà)呢！從此，它更加驕傲了。

　　一天，玫瑰花突然發(fā)現自己身旁長(cháng)出了一株其貌不揚的狗尾巴草，它傲慢地對狗尾巴草說(shuō)：“你是什么丑陋的東西，還敢在我旁邊扎根，快離我遠一點(diǎn)�！惫肺舶筒萦卸Y貌地回答：“我是你的鄰居，我們做好朋友吧！”玫瑰花厭惡地說(shuō)：“你長(cháng)得這么丑，還想做我的朋友，真是異想天開(kāi)�！惫肺舶筒蓦y過(guò)地低下了它柔軟的腦袋。

　　夏天快到了，狗尾巴草每天都辛勞地把根往土壤的更深處扎，還耐心地勸告玫瑰花：“你快把根往深處扎，不然夏天到來(lái)你就沒(méi)有水分吸收了！”而驕傲的玫瑰花一點(diǎn)都不聽(tīng)狗尾巴草的勸告。它認為自己并不需要將自己扎進(jìn)深深的、臟兮兮的土壤，只需要每天精心打扮自己，讓人們夸贊自己就可以了。很快夏天到了，烈日當空，花園里已經(jīng)很久沒(méi)有下過(guò)雨了，玫瑰花在陽(yáng)光的照射下，變得越來(lái)越虛弱，原來(lái)嬌艷欲滴的外衣變得暗淡，也再不會(huì )散發(fā)濃郁的芬芳了。

　　玫瑰花感覺(jué)自己的生命正在慢慢消逝，它后悔沒(méi)有聽(tīng)取狗尾巴草的勸告，也后悔自己的傲慢使自己沒(méi)有朋友，它絕望地閉上了雙眼……突然，陣陣清涼驚醒了馬上沉睡的玫瑰花，它努力睜開(kāi)了雙眼，原來(lái)是狗尾巴草叫來(lái)了蝴蝶、小鳥(niǎo)和蜜蜂正在給它澆灌生命之水！玫瑰花重獲了新生，它依舊美麗動(dòng)人，卻變得不再傲慢無(wú)禮了。

玫瑰的作文 篇3

　　哦，天還是那么藍，太陽(yáng)還是那么刺眼，這不知道已是我多少次有這種感覺(jué)了。太陽(yáng)的光芒總是那么深深的將我的皮膚灼燒，身上的每一個(gè)毛孔因急度缺水被迫張開(kāi)了它們的大嘴�！白⒁饴�(tīng)課，XX”唉，又一次走神了，也不知怎么了，老師老講得那么唾沫星子直飛，眉飛色舞，手舞足蹈，可我卻總跟不上節奏，總不由自主地張望著(zhù)什么，似乎在尋找什么，或是等待什么，但具體的，我也不清楚。

　　“呼——”一陣風(fēng)吹來(lái)，真舒服。風(fēng)中，我似乎嗅到了某種氣味，是茉莉？不對。是桂花，不像。是玫瑰，對，就是它。手臂上似乎有只個(gè)什么東西，哇！不是蟲(chóng)子之類(lèi)的吧！我這個(gè)位置太容易被蟲(chóng)大俠們光顧了，我用紙用力一拍，疼��！咦？這個(gè)東西怎么扁扁的'，還有一絲涼涼的，不會(huì )是蟲(chóng)伯母，或是蟲(chóng)公公被我一巴掌拍得四分五裂，血花四濺了吧！為了更清楚地看到蟲(chóng)公公的慘容，以便更好地為它做禱告，我無(wú)奈地戴上了眼鏡，誰(shuí)料想眼睛這個(gè)可愛(ài)的我，竟然是個(gè)四眼妹！噓——虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是一片玫瑰花瓣。

玫瑰的作文 篇4

　　人說(shuō)：女兒是父親前世栽下的一株玫瑰。我懷疑。

　　那天對朋友說(shuō)：小時(shí)候我爸也打我。話(huà)剛出口就后悔得想買(mǎi)塊豆腐撞（家丑不可外揚嘛）。這個(gè)時(shí)候，朋友將眼睛瞪得比銅鈴還大，半晌才蹦出一句：“不會(huì )吧？”于是在她電眼的掃視下我的心越來(lái)越虛，懊惱自己“一失口成千古恨”，憑白無(wú)故地毀了在朋友心中的乖乖女形象，繼而暗自嘆息自己沒(méi)有遇到一個(gè)我要星星就給我去摘的好爸爸。

　　印象中，老爸很威嚴，尤其是在我做錯事的時(shí)候。那時(shí)，空氣中仿佛到處充斥著(zhù)老爸的嚴厲。于是我在心底暗暗嘆一口氣，用阿Q精神勝利法安慰自己：人要學(xué)會(huì )在適當的時(shí)候做一只適當的縮頭烏龜。

　　現在想來(lái)，那時(shí)的確有些“犯賤”，用老爸的話(huà)來(lái)說(shuō)是“沒(méi)事找點(diǎn)事，皮癢了要我按摩”。其實(shí)挨打也無(wú)非因為一些雞毛蒜皮的小事。比如對老爸的苦心教誨充耳不聞，依舊自顧自看《百變小櫻》；比如和老爸斗嘴慪氣，然后把門(mén)當做出氣筒……老爸在對我多年的教育后也形成了一套自己特有的管制方法：我挨打的程度按情節的嚴重程度分類(lèi)。老爸就是那樣用“殘忍”的方式對待他惟一的女兒，大義凜然，一副為民除害的樣子。

　　人說(shuō)：女兒是父親前世栽下的一株玫瑰。我將信將疑。

　　再大一點(diǎn)，老爸似乎突然良心發(fā)現，放棄了“野蠻”的教育方式，改用口頭說(shuō)教。老爸只要一看見(jiàn)我空著(zhù)閑著(zhù)就會(huì )湊過(guò)來(lái)，然后像三姑六婆燉雞湯一樣喋喋不休地開(kāi)始了他那肥皂劇般冗長(cháng)的說(shuō)教。老爸可以算個(gè)文人，渾身上下散發(fā)出書(shū)卷氣。因而老爸的說(shuō)教也或多或少帶有一點(diǎn)文學(xué)色彩。就像文人寫(xiě)議論文，老爸的說(shuō)教常會(huì )引經(jīng)據典，聽(tīng)上去十分自然，毫不矯情。那時(shí)候很佩服我爸（現在也是），但同時(shí)也覺(jué)得忿忿不平，為何自己知道的東西比他少，不然我就可以反過(guò)來(lái)教育他了。

　　老爸的說(shuō)教從不分地點(diǎn)場(chǎng)合。他就像一個(gè)亢奮的演說(shuō)家，抓緊時(shí)間鼓動(dòng)聽(tīng)眾；又像一個(gè)不會(huì )游泳的人落水后拼命抓住那一根救命稻草，老爸從不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)可以說(shuō)教的機會(huì )。從旅順港的輪船上到青島上空的飛機上；從嵩山少林寺里到龍門(mén)石窟前，哪里留下了我的足跡，哪里就會(huì )留下老爸的說(shuō)教。

　　不過(guò)多數時(shí)候老爸的說(shuō)教對我還是比較有益的，而我也能耐心地認真聽(tīng)，這時(shí)老爸就會(huì )顯出千萬(wàn)分的得意，就像藝術(shù)家欣賞自己的得意之作。不過(guò)就連上帝都有打瞌睡的時(shí)候，更何況我這樣的凡夫俗子。有時(shí)候我會(huì )對老爸的說(shuō)教產(chǎn)生厭煩，于是適當的時(shí)候會(huì )來(lái)一下“選擇性耳聾”。所謂“選擇性耳聾”即是根據自身需要對老爸的'說(shuō)教進(jìn)行自動(dòng)篩選，然后決定聽(tīng)還是不聽(tīng)。記得最衰的一次是面對老爸那張鐵青的臉卻想到了小蒙白天講的笑話(huà)，一絲微笑爬上了我的臉，老爸雷鳴般一聲大喝，將我從幻想中拉回到現實(shí)，看著(zhù)他郁悶的表情，我的心一下子縮得很小很小，不敢正視老爸。

　　真正體會(huì )老爸心情是在讀高中以后。

　　歷盡艱險的我終于擠進(jìn)了慈溪中學(xué)，于是開(kāi)始了住校生活。就像窗外瘋長(cháng)的橘樹(shù)，在住校幾周不回家的情況下，我思家的心情愈演愈烈。曾經(jīng)羨慕老媽福氣好，嫁給了老爸，卻不曾想他是我爸，我是他女兒，我的福氣也很好。小學(xué)的時(shí)候，老爸硬是每天中午不辭辛勞地從單位趕回家給我做飯，僅僅為了讓我吃得更衛生，營(yíng)養更均衡。周末的時(shí)候，老爸會(huì )送我到滸山學(xué)琴，驕陽(yáng)下我看到的全是他大汗淋漓的背影。假期的時(shí)候，為了讓我的視力好起來(lái)，老爸經(jīng)常陪我練乒乓，幫我撿球，等我休息時(shí)他就找教練繼續練習，僅僅為了能更好地當個(gè)陪練。而我卻不懂他的苦心，依然每天接受電視機的輻射�？臻e時(shí)間，老爸會(huì )帶我爬達蓬山，訪(fǎng)佛跡洞，重溫昔日徐福東渡的情懷；帶我去寧波游覽天一閣，聆聽(tīng)保國寺悠長(cháng)的鐘聲……以及參加各種各樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　而如今，當我生活在多彩的慈溪中學(xué)，只要一個(gè)電話(huà)，就能讓老爸不遠千里從茫茫夜色的那一端趕來(lái)看我。等一切的一切都煙消云散，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現，原來(lái)我真的是一株他前世栽下的玫瑰，我承認。

玫瑰的作文 篇5

　　情人節那天，我、媽媽、爸爸一起栽下了兩朵美麗的玫瑰花苗。

　　我天天盼著(zhù)玫瑰開(kāi)花，我天天給給玫瑰澆水、施肥，還不時(shí)地拿出去曬太陽(yáng)。一天、二天、三天、四天……過(guò)了二個(gè)月，當我再去看時(shí)，我吃了一驚，玫瑰竟然開(kāi)花了！我高興地歡呼著(zhù)，在燒菜的爸爸趕了過(guò)來(lái)，在洗手的媽媽也急匆匆地走過(guò)來(lái)�！巴�！”他們倆異口同聲地說(shuō)：“玫瑰開(kāi)花了！”

　　粉嫩嫩的花兒在陽(yáng)光的照射下，頂著(zhù)露珠，美麗極了！第二朵已經(jīng)長(cháng)得有電視機那么高了。每當我把它放到陽(yáng)臺時(shí)，它的.芳香引來(lái)了許多蝴蝶，在它頭上翩翩起舞。

　　我喜歡美麗的玫瑰花！

玫瑰的作文 篇6

　　“在我心靈的深處，開(kāi)著(zhù)一朵玫瑰，我用生命的泉水，把它灌溉栽培。啊玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天長(cháng)地久，永遠永遠把我伴隨�！�

　　這支歌，勾起了我對一個(gè)人的回憶，她在我的心中正是一朵長(cháng)久開(kāi)著(zhù)的玫瑰……

　　我們從小就緊鄰相居，小學(xué)同學(xué)直到高中畢業(yè)，插隊又是兩人隔壁。當我們都還是小姑娘的時(shí)候，她在我們這一群人里，就是人見(jiàn)人愛(ài)的。大人的眼里，乖巧，懂事是受寵的條件，她有；孩子們的眼里，跟誰(shuí)都能混在一起，什么事都是“好說(shuō)”，那是大家信服的前提，她也有。所以，在家里，她那個(gè)當大官的老爸對她是順從的.；在孩子群里，我們對她是另眼看的。

　　她的聰慧是得到了公認的，我們的不少老師都常不避諱在同學(xué)面前稱(chēng)贊她的，甚至連高年級的同學(xué)也不得不服她的氣。一手娟秀的字，不論是在黑板報上，還是在給同學(xué)們謄寫(xiě)的表格上，她都給我們留下了印記，如今翻看檔案資料，我還能辨認出她的筆跡。她學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，不象別人通常是哪一個(gè)單科突出，她是各門(mén)功課都領(lǐng)先。清楚地記得她的作文，常常成為范文供同學(xué)們欣賞的。當時(shí)寫(xiě)的《賣(mài)花姑娘觀(guān)后感》，在班上由教語(yǔ)文的崔老師朗讀的情景至今我還能想起來(lái)，老師在臺上讀著(zhù)流了淚，我們在臺下聽(tīng)著(zhù)也落了淚，課堂仿佛已經(jīng)不是在學(xué)校而像是進(jìn)到了電影院，唏噓不斷……她的成績(jì)好，但不像其他好的同學(xué)那樣，不愿意為同學(xué)解難。課下，她的桌前總是圍著(zhù)要幫助的同學(xué)。她不僅學(xué)習好，文體齊頭并進(jìn)。我們在校時(shí)，體育都不好，跑不快，跳不起，籃球排球又沒(méi)那體力。她則不，百米跑總會(huì )是前幾名，鞍馬照樣一躍而過(guò)，還會(huì )拉一手悠揚的小提琴。所以，當時(shí)的她是大家的“偶像”，擁戴者真實(shí)不少。

　　這樣一個(gè)家里寵著(zhù)，學(xué)校同學(xué)老師擁著(zhù)的寶貝一個(gè)，到了農村該吃不了苦吧？沒(méi)有，她還是很行哦，我們的知青點(diǎn)，她是女生中拿工分最高的一位。上水利工地，送公糧，手拉插秧機（這都是強體力活），她總是第一人選，她當時(shí)的威信就是一呼百應。

　　恢復高考的第一年，她只被中專(zhuān)錄取，放棄了。再考，進(jìn)了廣西師范，還是不夠如意，可是年齡不等人��！據說(shuō)，進(jìn)校后（此時(shí)我已與她異地相隔）她作為在農村入黨的學(xué)生，便成了學(xué)生會(huì )干部。四年的校園生活是否也給她留了些遺憾？之后分到了一個(gè)不錯的單位。就在我們還沒(méi)有間斷書(shū)信往來(lái)的那年，我突然接到了一個(gè)噩耗，她選擇了離去……

　　清明前，我不禁在心中唱起了這支歌：“在我憂(yōu)傷的時(shí)候，是你給我安慰，在我歡樂(lè )的時(shí)候，你使我生活充滿(mǎn)光輝。啊玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天長(cháng)地久，永遠永遠把我伴隨�！�

【玫瑰的作文】相關(guān)文章：

紅玫瑰與白玫瑰作文01-09

玫瑰的作文04-08

玫瑰的作文（經(jīng)典）08-21

玫瑰作文08-22

（經(jīng)典）玫瑰的作文12-04

玫瑰的作文【精選】01-06

玫瑰的作文03-16

玫瑰的作文03-19

玫瑰的作文[精選]10-25

玫瑰的作文(精選)10-07