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玫瑰園你真“園”了我的夢(mèng)-寫(xiě)事的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的玫瑰園你真“園”了我的夢(mèng)-寫(xiě)事的作文，歡迎閱讀與收藏。
宜人的芳香，卷著(zhù)一縷清風(fēng)，久久不肯在我們周?chē)⑷�；艷麗玫瑰花瓣，落在我們的衣襟上，似在挽留我們將要離去的背影……
雙峰一日游，是大家期盼已久的一天，在林校長(cháng)和程校長(cháng)講完注意事項后，終于開(kāi)始了。大家興高采烈地跑上車(chē)，與自己要好的朋友坐在一起，繼而便開(kāi)始與同伴熱火朝天的交談�？晌覅s一直靜靜的坐在一旁，看著(zhù)窗外清新的風(fēng)景，默默等待著(zhù)我心中最期待的地點(diǎn)——浪漫又美麗的沙溪玫瑰園。
當歷經(jīng)幾個(gè)有趣的景點(diǎn)和活動(dòng)后，我們來(lái)到日思夜想的玫瑰花園，看到他我便急急忙忙跑下車(chē)，大口大口呼吸新鮮空氣。突然，一陣芬芳撲鼻的香味沁入我的心田，于是，我順著(zhù)濃郁的香味，走進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的玫瑰花園。
那兒的玫瑰有鮮艷的紅，有可愛(ài)的粉，還有素雅的白，濃郁的芳香從中散發(fā)開(kāi)來(lái)，沉浸在清新的空中。在一片艷麗之中，還有古香古色的木秋千，小巧可愛(ài)的噴泉……好似陶淵明寫(xiě)的《桃花源記》那么美。正當我沉迷在如畫(huà)的花園中時(shí)，女導游笑著(zhù)對我們們說(shuō)：在這個(gè)美麗的花園中，藏著(zhù)三百多張小紙條，找到了可以?xún)稉Q獎勵哦！”話(huà)音未落，大家已瘋也似地跑進(jìn)花園。我來(lái)不及多想，拉了幾個(gè)人組成一個(gè)小組，進(jìn)發(fā)尋找“寶藏”。
我翻開(kāi)一個(gè)個(gè)玫瑰花叢，可就是找不到令我“神魂顛倒”的小紙條，看著(zhù)別人攥著(zhù)十幾張小紙條蹦蹦跳跳，心里有些失落。在將近半個(gè)小時(shí)的尋找當中，我多次脫離“群體”，落在后頭細心尋找小紙條，可越急越找不到。最后，我干脆放棄了，在迷宮似的大花園中優(yōu)哉游哉，欣賞風(fēng)景，好不悠閑！“六二班的同學(xué)集合啦！”女導游突然喊道，被聚到一起的同學(xué)好奇的你望望我，我望望你，思索著(zhù)要干嘛。眼尖的同學(xué)看見(jiàn)了一根根拔河用的粗麻繩，便激動(dòng)地說(shuō)：“要舉行拔河比賽啦！”同學(xué)們恍然大悟，各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。終于，裁判員喊道：“六二，比賽！”我們班立刻排好了陣式�！伴_(kāi)始”隨著(zhù)裁判員一聲令下，我們班拼命的向后坐，周老師在一旁給我們鼓勁，終于，我們班一步步往后退，勝利了，勝利了……每個(gè)人都得到了一份禮物，個(gè)個(gè)都樂(lè )哈哈的。
拔河比賽落幕后，活動(dòng)也接近尾聲，在一片沸騰之后又恢復平靜。時(shí)間短暫地停留在照片上那一張張呆呆的笑臉之中�？煞褡屆篮脮r(shí)光再久一些��！汽車(chē)的轟鳴聲又回到了熟悉的校園，可我心中仍回想著(zhù)那艷麗的玫瑰、怡人的芳香，或許，它們以嵌在我的內心深處，保留在一個(gè)個(gè)古香古色的回憶木盒之中……
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