有關(guān)玫瑰作文600字（通用31篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！以下是小編幫大家整理的個(gè)人檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。

個(gè)人檢討書(shū)1

親愛(ài)的領(lǐng)導

　　我現在已經(jīng)從內心深處認識到，我所犯的錯誤時(shí)巨大的，后果可能導致別人和我一樣，對單位的規章制度完全于不顧，自由散漫，漫不經(jīng)心。我忠心的懇請單位領(lǐng)導能夠接受我真誠的歉意，并能來(lái)監督我，指正我。我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補我的過(guò)錯，因此，我不請求領(lǐng)導對我寬恕，無(wú)論怎樣對我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)，同時(shí)希望領(lǐng)導能給我一次機會(huì )，使我通過(guò)行動(dòng)來(lái)表示自己的'覺(jué)醒，請領(lǐng)導相信我。沒(méi)有意識到平�；顒�(dòng)與大型活動(dòng)的區別，小型活動(dòng)可以隨意發(fā)揮，但大型活動(dòng)就要注意措辭和場(chǎng)合，對于這次活動(dòng)的語(yǔ)言、音量、措辭等，我深感差勁。最后，我希望廣大員工以我做反面材料，對照自己，檢查自己。希望在以后的工作中，能從領(lǐng)導身上得到更多的智慧，得到你們的教誨和幫助，并且保證以后不會(huì )在出現類(lèi)似的錯誤，如有在犯，請領(lǐng)導重罰。

　　鑒于上述存在的問(wèn)題，我向您做出深刻保證：

　　一是加強學(xué)習，繃緊思想這根弦，認真學(xué)習單位相關(guān)管理制度，立足職能職責，不斷提高執行力，提升服務(wù)水平;

　　二是堅持工作上親力親為，嚴格要求自己，端正工作態(tài)度，形成嚴謹、穩妥、效率的工作作風(fēng)，抓好管理制度的督促落實(shí)，制定出切實(shí)可行、可操作性強的管理方法;

　　三是在以身作則的前提下，嚴格要求下屬，決不放松對他們的要求，只有這樣才能有利于工作的開(kāi)展，從長(cháng)遠來(lái)講，也有利于他們的個(gè)人成長(cháng)。

　　針對我目前的錯誤，我決定用如下措施加以改正，也希望領(lǐng)導、同事們能夠監督我，你們的一份監督就是對我的一份關(guān)心和重視。同時(shí)在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就欠缺。這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把這項工作的重要性重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對自己的工作沒(méi)有足夠的責任心，更沒(méi)有把自己的工作做好。發(fā)生這樣的事，絕對事自己沒(méi)有從思想到行動(dòng)上重視這項工作的結果。

　　從此次錯誤當中深刻吸取教訓，時(shí)時(shí)銘記在心，自己反思錯誤細節，最大程度上避免今后發(fā)生同類(lèi)錯誤。

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

個(gè)人檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　關(guān)于我本人抄襲功課的錯誤行為，在此我要對您做深刻的檢討，以充分反省自身錯誤，懇求您的原諒。在檢討之前，我特別想點(diǎn)名指責發(fā)生在自己身上的一些不良行為：“對同學(xué)功課施行抄襲功課”、“通過(guò)威逼利用的方式強行收拿同學(xué)功課抄襲”、“通過(guò)談交情、講感情的方式套取同學(xué)功課進(jìn)行抄襲”、“通過(guò)耍手段、偷偷摸摸的行為來(lái)竊取同學(xué)功課進(jìn)行抄襲”等。

　　最近半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我多次沒(méi)有來(lái)得及完成語(yǔ)文功課，基本都是靠著(zhù)抄襲同學(xué)功課的方式度日。由于沒(méi)有能夠給足同學(xué)好處，在長(cháng)期的抄襲功課生涯當中也屢屢發(fā)生因為抄襲功課跟同學(xué)關(guān)系鬧翻，威逼利用同學(xué)等惡性的事件。每每發(fā)生這些事情，總令當事同學(xué)倍感焦心痛苦，心情非常沮喪。

　　現如今自己面對錯誤，感到非常的愧疚與難過(guò)。自己的錯誤顯而易見(jiàn)：

　　1，抄襲功課本身就是一種“不勞而逸”的'欺騙行為。

　　功課本身是給學(xué)生進(jìn)行日常知識訓練而設立的，完成功課往往需要花費不少時(shí)間。而我將功課作為一種日常應付功課，采用抄襲的方式來(lái)蒙騙過(guò)關(guān)，是偷懶、不勞而逸的做法。

　　2，我采用威逼利用的方式來(lái)獲取功課抄襲，簡(jiǎn)直是混賬行為。

　　倘若是同學(xué)自愿將功課給予我抄襲，也就罷了，可是我竟然采取威逼的方式逼得同學(xué)就范，明顯就做錯了。

　　3，我辜負了家長(cháng)老師厚望、荒廢了自己的學(xué)業(yè)。

　　要知道功課是供我們鞏固課堂知識而安排的，倘若我們沒(méi)有得到深刻的知識鞏固，那么理論學(xué)識就沒(méi)法得到加強，知識點(diǎn)就沒(méi)法深入腦海以備日后之用，這樣整個(gè)學(xué)業(yè)也就顯得沒(méi)多少意義，無(wú)異于荒廢了學(xué)業(yè)啊。

　　此時(shí)此刻，對于這樣的錯誤我感到無(wú)地自容。我也感到萬(wàn)般的難過(guò)與傷心，覺(jué)得很對不起同學(xué)，很對不起老師，很對不起家長(cháng)，也對不起自己。我向老師您鄭重得保證：從今往后，我一定不會(huì )再抄襲同學(xué)功課了，并且我一定要好好學(xué)習，學(xué)好科學(xué)文化知識將來(lái)為校爭光。請老師、同學(xué)相信我，監督我。

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

個(gè)人檢討書(shū)3

尊敬的領(lǐng)導：

　　關(guān)于近期學(xué)校項目部發(fā)沙袋墜落的安全事故，萬(wàn)幸的是沒(méi)有造成學(xué)生傷亡，但是給項目部帶來(lái)了嚴重的后果，面對這起事故我心情非常沉痛，這次事故給了我沉痛的教訓和慎重的警示，充分證明我在安全工作上還沒(méi)有做到位。這次事故發(fā)生一個(gè)主要原因，是本人的工作沒(méi)有跟上領(lǐng)導的安全理念，沒(méi)有把領(lǐng)導的安全措施落到實(shí)處，沒(méi)有營(yíng)造一個(gè)良好的安全氛圍，事故的發(fā)生也就不是因為一時(shí)疏忽、一不留神，是在這樣不安全環(huán)境下，才導致了今天的結果。

　　事故既已發(fā)生，今后應該如何應對，嚴格杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生，營(yíng)造良好的安全氛圍，這是擺在我面前必須馬上解決的一道難題，真正將項目部的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識，行為上去；真正做到本質(zhì)安全，本人決心在今后的工作中應該深刻吸取事故教訓，把壓力轉變?yōu)楣ぷ鞯膭?dòng)力，做到以下幾點(diǎn)：

　　1、統一思想認識，堅持"安全第一"思想不動(dòng)搖，在安全與生產(chǎn)中處理好兩者的關(guān)系，兩者相輔相成缺一不可，要強調安全，突出安全，把安全放在一切工作的首位，喚起我們每名員工"違章就是事故、事故意味死亡"的意識，做到干一輩子路橋、謹慎一輩子。

　　2、充分發(fā)揮班前會(huì )的`作用，加大教育，培訓力度，對于施工隊各種崗位，進(jìn)行分工種培訓，對新來(lái)職工要實(shí)行以師帶徒，做好傳幫帶的作用，提高職工的操作技能。加大對新工人、老工人和骨干員工的培訓力度。這些員工安全意識和安全操作技能低，存在冒險主義；老工人憑著(zhù)老經(jīng)驗、老習慣違章作業(yè)根深蒂固；而有些骨干既起到了積極作用，同進(jìn)也經(jīng)常性的違章，破壞安全環(huán)境。

　　3、做好各種隱患的排查工作，防患于未然，嚴把現場(chǎng)質(zhì)量關(guān)，排查隱患要細致，決不能放過(guò)任何一個(gè)細小的問(wèn)題，處理隱患要果斷徹底，決不能讓機器設備帶病運轉。建立健全和完善安全生產(chǎn)管理制度、崗位責任制和操作規程，嚴格執行各項規章制度，在工作中干標準活，規范自己的操作行為，才能使大家的安全得到保證。

　　4、 加強對班組長(cháng)的培訓和教育，班組長(cháng)與現場(chǎng)工作結合最緊密，班組長(cháng)履職能力很大程度就是一個(gè)區隊履職程度的體現，抓好了班組長(cháng)這一層面就抓住了現場(chǎng)、抓住了管理、抓住了規范。對班組長(cháng)要加強培養，要有工作標準、要有培養標準，要使班組長(cháng)層面與我們的管理順勢并道，形成認同，并通過(guò)班組長(cháng)將我們的管理有效的輻射放大

　　5、加強跟班、帶班質(zhì)量，做好安全技術(shù)交底工作，加大隱患自查自糾力度。每班組織當班職工開(kāi)好班前會(huì )，安排好生產(chǎn)任務(wù)，安全注意事項，班后認真總結分析當班工作中存在的不足和差距，加以改進(jìn)和完善。

　　6、堅持開(kāi)好每班班前會(huì )，了解施工現場(chǎng)生產(chǎn)情況，做好現場(chǎng)交接班工作，確認工作周?chē)�危險源、對設備巡查到位，及時(shí)發(fā)現安全隱患，把隱患消除在萌芽狀態(tài)，做到不安全不生產(chǎn)。

　　7、經(jīng)常學(xué)習、反思相關(guān)事故案例，增強職工的事故防范意識，提高安全隱患防范素質(zhì)和自我保護意識，注意各類(lèi)危險源的識別，早發(fā)現，早排除，做到預防為主。

　　8、真正把這次事故教訓觸及每個(gè)職工的思想深處，把安全文化理念真正樹(shù)立起來(lái)，使職工從行為動(dòng)態(tài)上做到規范達標，不違章操作，才能使職工的安全生產(chǎn)得到保證。

　　總之，要用沉痛的教訓喚起每名員工保護生命、珍惜健康的意識，教育每名員工不能違章，不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標準、按照規范，實(shí)實(shí)在在地抓好自己的安全，形成大家的廣泛認同，做到全員共知共享。使大家切實(shí)認識到，抓安全是為了自己，是為了自己家庭幸福，促使全員發(fā)自?xún)刃牡靥嵘�自我保護意識。做到警鐘常鳴，警示高懸，圍繞在我單位領(lǐng)導的安全管理理念下，做到認知高、工作細、落實(shí)嚴，不斷推進(jìn)建設的安全生產(chǎn)蓬勃發(fā)展。

　檢討人：xxx

　　日期：20xx年XX月XX日

個(gè)人檢討書(shū)4

尊敬的老師:

　　我由于沒(méi)有按照宿舍管理條例的要求，將大功率電器拿到寢室使用.給寢室的安全帶來(lái)了很大的隱患.今天上網(wǎng)看了很多關(guān)于用電熱毯帶來(lái)的'火災事件，我深表慚愧。雖然我買(mǎi)了電熱毯也沒(méi)用過(guò)幾次，沒(méi)給宿舍帶來(lái)?yè)p失但我這種行為本身就是違背了做合格學(xué)生的原則.我只是顧著(zhù)自己的便利和一時(shí)的想法，這也是不對的。

　　人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，損害了整個(gè)18幢樓同學(xué)的生命和財產(chǎn)的安全，我這樣做，同時(shí)也是對宿管老師全心為同學(xué)們服務(wù)的不尊重.所以，當宿管老師通知我寫(xiě)檢討的時(shí)候，也讓我深刻的認識到這點(diǎn).

　　再者，我這種行為還在寢室間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的校風(fēng)建設.

　　敬愛(ài)的老師我是真的認識到自己做錯了，以后決不會(huì )再犯了，敬請原諒。

此致

敬禮

檢討人：xx

　　x年xx月xx日

個(gè)人檢討書(shū)5

尊敬的領(lǐng)導：

　　我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向領(lǐng)導做出深刻檢討：

　　20xx年xx月xx日，我礦進(jìn)行了通風(fēng)系統調整和礦井反風(fēng)演習；我負責xx工作面風(fēng)量測定工作。

　　下井到達xx工作面后，我首先對工作面風(fēng)量進(jìn)行了測量。測量完后，向調度進(jìn)行了匯報。然后接到周勇電話(huà)，他說(shuō)他風(fēng)表壞了，讓張明祥去地面拿了一塊備用風(fēng)表，還是壞的，讓張明祥來(lái)拿我的風(fēng)表。我說(shuō)你用我的風(fēng)表，我怎么辦。周勇說(shuō)你的地方不是很重要，我這里比較重要。我本來(lái)不想給周勇風(fēng)表；但是因為感覺(jué)到周勇那個(gè)測點(diǎn)確實(shí)比我這個(gè)測點(diǎn)重要，自己考慮了一下就對周勇說(shuō)那你來(lái)拿吧。然后張明祥就把我的.風(fēng)表拿給了周勇。

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，部室領(lǐng)導也對我進(jìn)行了教育，自己也很懊悔，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 礦井通風(fēng)系統調整是我礦的大事要事，風(fēng)量測定工作是通風(fēng)系統調整中第一要事，風(fēng)量數據的真假能夠直觀(guān)的反映本次通風(fēng)系統調整的成功與否。領(lǐng)導信任我，讓我負責測風(fēng)工作，而我卻用假數據蒙蔽領(lǐng)導，我對我的行為感到深深的

　　自責。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心。

　　我真的十分深刻地認識到自己的錯誤，也認識到了因為我的錯誤而給礦井造成更大的損失；同時(shí)我也發(fā)現自己所存在的問(wèn)題：

　　1、關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有堅持原則。

　　2、個(gè)人主觀(guān)意識影響工作。

　　3、考慮事情不全面。

　　我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤! 我請求領(lǐng)導再給我一次機會(huì )，在以后的工作中我會(huì )通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

個(gè)人檢討書(shū)6

開(kāi)陽(yáng)縣安監局：

　　貴局于20xx年3月xx日檢查我公司花梨加油站存在的問(wèn)題（特別是用加油槍直接給摩托車(chē)多次加注汽油）作出檢討：

　　1、本人文化水平不高，對安監局及公司下達的各項規章制度領(lǐng)悟不透徹，對制度的貫徹落實(shí)不到位；現在了解到“抱加油站生意不好而忽略加油站安全工作是完全錯誤的”，本人今后一定要努力學(xué)習，提高文化技能特別是有關(guān)加油站安全方面的知識。

　　2、本人的管理水平太差，從而導致貴單位多次檢查，多次出問(wèn)題；本人正準備報一個(gè)函授學(xué)校進(jìn)行學(xué)習，提高自己的政治思想水平和業(yè)務(wù)管理水平；

　　3、本人的傳統思想有問(wèn)題，因為在以前建立的許多加油站有直接給摩托車(chē)加注油品的習慣，本人有著(zhù)根深蒂固的'傳統思想，甚至抱著(zhù)“直接給摩托車(chē)加油能提高銷(xiāo)售的想法”，現在深深領(lǐng)悟到這一觀(guān)念完全是錯誤的，我要用加油操作規程來(lái)代替不合規的操作，牢記安全才能生產(chǎn)，安全才有效益的理念。

　　對此，我深刻地向貴局作出檢討，保證不再犯違反加油站安全操作規程的一系列規章制度。

　　我一定要認真學(xué)習《消防法》、《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品管理條例》及《貴州省安全生產(chǎn)管理條例》，嚴格按照加油站操作規程去要求自己及員工，我相信通過(guò)我的努力和在貴局及單位的指引下，我一定能帶領(lǐng)我加油站職工走出安全管理的低谷，更上一個(gè)新臺階。

　　檢討人：xxx燃料公司花梨加油站

　　xxx年xx月xx日

個(gè)人檢討書(shū)7

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先我向你道歉。

　　我知道，我不該無(wú)視學(xué)校的紀律，而讓您感到傷心和難過(guò)。更不應該在考試期間拿手機給同學(xué)發(fā)答案，經(jīng)過(guò)您的諄諄教導，我知道了這種做法只是表面上的幫他，實(shí)則害他。我感到深深的慚愧和內疚。

　　我現在已深深的認識到，我只考慮到當時(shí)，做事沒(méi)有深思熟濾，沒(méi)有考慮后果，給班級和您臉上摸黑了，對不起。

　　我不該不考慮班級的集體榮譽(yù)和您老人家的`面子，讓您感到傷心。我也非常的悔恨當初的做法。希望能得到您的原諒。

　　我向您深深的檢討我的錯誤，同時(shí)我也在此向您做出保證！

　　在以后的學(xué)習時(shí)間里，我會(huì )以學(xué)校和班級的紀律作為自己的行為規范、以以前所犯的錯誤為教訓，堅決不再犯、以家長(cháng)和老師的諄諄教導為動(dòng)力努力學(xué)習，爭取做一名讓您驕傲的學(xué)生。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

個(gè)人檢討書(shū)8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好，在此我懷著(zhù)無(wú)比愧疚的心情向你們遞交這份“在銀行取他人卡上的錢(qián)款未及時(shí)上繳的檢討書(shū)”，首先我犯錯了，犯了一個(gè)無(wú)比嚴重的錯誤。我沒(méi)有及時(shí)將在銀行atm機上取到的他人錢(qián)款及時(shí)的上繳給有關(guān)機構，未能及時(shí)送還失主，以至于造成卡主報案，然后讓銀行方面聯(lián)系到學(xué)校，讓學(xué)校領(lǐng)導操心，極可能給學(xué)校造成嚴重負面影響。

　　為此，我對學(xué)校造成的潛在的不良影響，以及讓學(xué)校領(lǐng)導同志為了此事勞心勞力，表示深深地歉意和懺悔。并鄭重地向您說(shuō)一句：對不起，我錯了！關(guān)于我此次在銀行atm機上取他人卡上的錢(qián)款而未及時(shí)上繳的行為，是我長(cháng)這么大以來(lái)犯下的最為嚴重的錯誤了。

　　其中犯錯的原因很多，也存在極大的客觀(guān)因素制約，但我并不想以出種種客觀(guān)緣由來(lái)掩蓋我的錯誤。此次我在銀行atm機上取他人卡上的錢(qián)款而未及時(shí)上繳的行為是嚴重違反紀律準則的行為，歸根結底是我主觀(guān)方面未能引起足夠的重視，未能在發(fā)現問(wèn)題時(shí)候及時(shí)的采取措施加以解決，這實(shí)在是我在主觀(guān)方面犯下的嚴重錯誤。

　　在此，我覺(jué)得有必要在反省此次我犯下如此錯誤行為之前，對我的錯誤經(jīng)過(guò)做一次深刻的回顧和認識。

　　此致

　　簡(jiǎn)單的個(gè)人違紀檢討書(shū)

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違反版規!我感到很抱歉，我希望各位可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望各位可以相信我的`悔過(guò)之心。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望大家再給我知錯就改的機會(huì )。也希望各位槍蜜也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　此致

敬禮！

個(gè)人檢討書(shū)9

敬愛(ài)的經(jīng)理：

　　你好!

　　我做了一件不可饒恕的事.我的內心內疚不已.夜不能寐.經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)失眠的夜晚，我終于決定將我的罪惡行徑告訴你，來(lái)減輕我內心的.愧疚.

　　我現在總結如下方面的罪惡行徑：

　　1.我不該在頒布新政策時(shí)，積極響應，秉著(zhù)多點(diǎn)多得的心里，想多掙點(diǎn)錢(qián)，以至于忽略了別的同事.為此我感到深深的內疚.

　　2.我不該棄惡從善，改過(guò)自新.不應該再也不在上班時(shí)間玩手機.以至于沒(méi)有促進(jìn)同事愛(ài).

　　3.我不應該嫉妒同事，嫉妒他可以玩，可以少干活.要知道人與人是有差別的我不應該將這種心態(tài)帶入工作中.以至于導致第4點(diǎn)，我感到深深深深的愧疚.

　　4.顧客來(lái)時(shí)，沒(méi)有及時(shí)點(diǎn)菜，即使沒(méi)點(diǎn)，被自己嫉妒的同事說(shuō)，也不要還嘴，努力的忍著(zhù)，將不甘，委屈，憤怒，傷心，埋在心底..不應該感到委屈.即便他當時(shí)在玩手機.我也不應該一時(shí)之氣，沒(méi)去點(diǎn)菜.我深深的反思，深刻的反省.深深的愧疚著(zhù).

　　5.我不應該在已經(jīng)知道的情況下，還覺(jué)得委屈.我應該回歸舊色，團結同事，努力搞好同事關(guān)系.

　　敬愛(ài)的經(jīng)理，我錯了，我深深的認識到自己的錯誤，正準備改過(guò)，請敬愛(ài)的經(jīng)理給我一次機會(huì )，我一定會(huì )盡快回到以前的狀態(tài)的

此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

個(gè)人檢討書(shū)10

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　您好！

　　作為組件技術(shù)部的一位技術(shù)主管，我在工作進(jìn)程中嚴重失職，在生產(chǎn)限額領(lǐng)料單中添加了錯誤的鋁合金邊框代碼，造成交付給客戶(hù)的組件邊沒(méi)法安裝，給公司信譽(yù)造成了沒(méi)法挽回的損失。在此我表示深深的歉意并遞交這份工作失職檢討書(shū)向各位領(lǐng)導做出深入檢討和自查。

　　由于我的工作崗位關(guān)系到整個(gè)生產(chǎn)定單所使用的物料正確與否，長(cháng)時(shí)間以來(lái)對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散，疏忽公司的審批報告流程，終究導致這次嚴重的質(zhì)量事故發(fā)生，孤負了領(lǐng)導的信任，也侵害了公司的信譽(yù)。通過(guò)這件事，暴露出我個(gè)人存在嚴重的工作松懈題目，和工作態(tài)度不端正，做事情不嚴謹等不良工作作風(fēng)。為杜絕今后再犯一樣的錯誤，以此次檢討為契機，深入審閱和糾正本身工作中存在的題目：

　　首先，我作為部分文件的管理者，對部分文件的管理不嚴謹，文件沒(méi)有固定的寄存地點(diǎn)，通常是誰(shuí)想看文件誰(shuí)拿去看，看完就隨手一扔，每當碰到題目想要翻閱時(shí)卻找不到文件在哪。本次事故就是一個(gè)深入的教訓，由于文件是10月份下發(fā)而添加錯誤邊框的定單是11月的生產(chǎn)定單，在核對物料編碼時(shí)沒(méi)有查找相干的工作聯(lián)系單是導致此次事故的一個(gè)重要緣由。

　　其次是熟悉上的題目，總是以為自己是文件的發(fā)放者，而他人才是文件的.執行者，通常是一掃而過(guò)，只理解了文件的表面內容，而忽視了文件所要傳遞的重要信息。本次事故中，由于之前瀏覽文件是草草擦過(guò)，導致大腦中只記住了4孔邊框和6孔邊框都可使用并且不得混用于同一個(gè)組件，但是卻沒(méi)有記住4孔邊框有兩種不同孔距的物料代碼，正確的代碼應當為，而自己卻添加了錯誤的代碼。

　　第三是態(tài)度上的題目，由于平時(shí)領(lǐng)導對我的工作十分信任，因此自己經(jīng)常不依照規定的流程展開(kāi)工作，私自做決定，私自更改物料。假如此次添加物料代碼時(shí)先向部分領(lǐng)導進(jìn)行請示，就可以夠避免錯誤的物料代碼被使用，從而也就不會(huì )造成如此嚴重的后果。

　　為了杜絕今后再次出現類(lèi)似的錯誤，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)糾正和預防：

　　第一，嚴格落實(shí)物料添加的審批流程，在每次添加或變更物料時(shí)，都隨限額單附加一份物料變更通知單，如附件一所示。在該通知單中具體寫(xiě)明變更或添加的物料名稱(chēng)及物料代碼，然后交由部分主管審核批準，再交由各相干部分會(huì )簽后隨限額領(lǐng)料單一并下發(fā)給相干部分。

　　第二，在裝框工段首末三檢卡中增加邊框孔數目，孔間距的檢驗要求。

　　第三，規范部分文件的管理，每份新發(fā)放的文件都傳閱給相干職員進(jìn)行瀏覽并簽字，瀏覽完后同一存檔保管，并做好文件目錄和收發(fā)臺賬，方便隨時(shí)查閱。

　　通過(guò)這件事我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到：做人要專(zhuān)注，做事也要專(zhuān)注。做事情不專(zhuān)注，就沒(méi)法清楚的掌控細節，就一定沒(méi)法把事情做得美滿(mǎn)。從今天起對自己嚴格要求，嚴厲本身工作態(tài)度，強化本身崗位責任感，克服思想渙散等壞毛病，不能再容忍任何的馬虎和“差未幾”心里，銘記本身工作的重要性，認真履行自己的崗位職責，以加倍努力的工作來(lái)彌補自己所犯的錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　xxxx年xx月xx日

個(gè)人檢討書(shū)11

尊敬的xx：

　　我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為自己近段時(shí)間來(lái)的工作行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向部長(cháng)做出深刻檢討：通過(guò)這事，我感到自己責任心不強，但同時(shí)也是對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結果。自己身為一名干事，應該嚴以律已，對自己嚴格要求！然而自己卻不能好好的約束自己，由于自己的松散，給部長(cháng)及部?jì)葞��?lái)了影響，如果不是部長(cháng)對我們的寬容，我想我也不會(huì )有今天。

　　這也說(shuō)明，我對自己的工作沒(méi)有足夠的責任心，也沒(méi)有把自己的`工作更加做好，更加走上新臺階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。因此，這次教育使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起部長(cháng)們對我的信任，愧對部長(cháng)們的關(guān)心。同時(shí)，要誠心的謝謝你們，如果不是你們及時(shí)發(fā)現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向部長(cháng)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

個(gè)人檢討書(shū)12

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，班主任教師：

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的校規校紀，當成了耳邊風(fēng)，這些都是不就應的，也是對學(xué)校領(lǐng)導和老師的不尊重。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師、家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的`一種不負職責。每一個(gè)學(xué)校都期望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習、生活。包括我自己也期望有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不就應的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是就應的。

　　我在家也待了一段時(shí)間了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐氐腻e誤，我明白，造成如此大的損失，我就應為自己犯的錯誤付出代價(jià)，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。我真誠地理解批評，并愿意理解學(xué)校給予的處理。對不起，老師!

　　我明白，老師對于我的犯校規也十分的生氣。我也明白，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的職責，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)理解監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要透過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我此刻很小，我還有去拼搏的潛力。我還想再拼一次，再去努力一次，期望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我必須會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。

　　在這一段時(shí)間里，我每一天還是按時(shí)起床，想想我在學(xué)校也生活了幾年了，對學(xué)校已有很深的感情。在今后，我會(huì )以新的面貌，出此刻學(xué)校，保證不再犯類(lèi)似錯誤。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是期望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。

　　對于這一切，我將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

　　檢討人：________________

　　_________年_____月______日

個(gè)人檢討書(shū)13

親愛(ài)的豬頭：

看來(lái)你是真的生氣了。

　　我不是有意的，真的不是有意惹你生氣的，也絕對沒(méi)有半點(diǎn)想惹你生氣的意思，其實(shí)我就是想知道你在家看你腳上的傷了嗎，我就是想讓你好起來(lái)，可以跳起來(lái)，可以抬想你的腿踢不懂事的大叔‘

　　如果你不相信的話(huà)就讓我出門(mén)和那個(gè)女孩子一樣，一句話(huà)也不再說(shuō)了，一直在床上靜靜的想你直到老去。

　　親愛(ài)的豬頭，我錯了，我以后除了豬頭以外，再也不說(shuō)和豬有關(guān)的事了，我發(fā)現我說(shuō)的那句話(huà)真的是太討厭了，為什么就沒(méi)有改呢，為什么光為了我自己高興而忽略了你的感受了呢，為什么老惹你生氣呢，你哪里象豬呀，我怎么這么沒(méi)有眼力價(jià)呢，什么都敢瞎說(shuō)，太放肆了，你應該送我去非洲，感覺(jué)一下饑餓是什么樣子，受受教育，看還有沒(méi)有力氣胡說(shuō)八道了；

　　親愛(ài)的豬頭，你笑一笑好嗎，我想看到你莞莞一笑的樣子，那樣的迷人、、、、

　　親愛(ài)的豬頭，知道嗎，我夢(mèng)想著(zhù)有一天，我能騎著(zhù)單車(chē)帶你去看夕陽(yáng)。

　　我夢(mèng)想一起生活在一個(gè)地方，躺在我那嘎吱嘎吱響的`床上。

　　我夢(mèng)想等到小鳥(niǎo)兒一叫我們就起床，我夢(mèng)想等我們餓了，那院子里，樹(shù)上的水果才是我們的干糧，

　　我夢(mèng)想在不忙的時(shí)候陪你去四處游蕩，一起度過(guò)我們余下的時(shí)光、

　　親愛(ài)的豬頭，你能原諒我嗎？

　　我為我的過(guò)錯，暗然神傷，凄然淚下，我最后想說(shuō)的是，你那里有紙巾嗎，讓我擦擦鼻涕。

檢討人：

日期：

個(gè)人檢討書(shū)14

尊敬的老師：

　　您好！

　　在20xx年xx月xx日，我做了小學(xué)生不應該做的事，那就是逃課，在xx課上，我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣坐在座位上安靜的聽(tīng)講，認真的學(xué)習，而是逃了出去吃早餐，所以我寫(xiě)下檢討書(shū)，檢討我今天的錯誤行為。

　　其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書(shū)是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺(jué)得對父母很過(guò)意不去。因為在偏遠的山區，許多孩子還沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )，有的孩子還是穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的皮草鞋徒步跑一公里才來(lái)到學(xué)校上課，而如今的我有這么好的條件我卻沒(méi)有珍惜，我真的覺(jué)得這樣做是不對的。

　　還有對不起的人就是老師，你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個(gè)好的`成績(jì)，可以考上好的學(xué)校，將來(lái)可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學(xué)上課時(shí)，我卻沒(méi)有在座位上聆聽(tīng)您的教導。我真的覺(jué)得這樣做是不對的。

　　現在的我一直在放縱自己，一直認昨天的事情還可以今天來(lái)做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學(xué)習也就在它之后，其實(shí)我明白學(xué)生的本職就是學(xué)習，好好的學(xué)習，而不是逃課去外面，但我還是自身要求不嚴，沒(méi)有克制住自己，我真的覺(jué)得這樣做是不對的。

　　所以，尊敬的老師，請再給我一次機會(huì )吧。我會(huì )認真反省我的過(guò)錯，我會(huì )認真的學(xué)習，爭做老師眼里的好學(xué)生。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

個(gè)人檢討書(shū)15

尊敬的老師：

　　您好！

　　身為一個(gè)學(xué)生，做作業(yè)是本分，可是我卻沒(méi)有做到，我覺(jué)得自己辜負了自己每天來(lái)上學(xué)的辛勞，辜負了父母對我的期望，辜負了老師改作業(yè)的`勤奮。要是地上有個(gè)洞，我現在一定會(huì )鉆進(jìn)去。

　　但是逃避并不是一種好的做法，我會(huì )勇敢面對自己犯下的錯誤，堅決不再犯第二次。懊悔，自責，這些詞語(yǔ)已經(jīng)無(wú)法形容我現在的心情。我一定會(huì )好好反省自己的行為，再也不受懶惰的誘惑，我不會(huì )再縱容我的惰性 侵蝕我的身體，我相信我的靈魂已經(jīng)在這次錯誤中得到了升華，已經(jīng)到了另外一個(gè)新的境界。我要為將來(lái)而努力，我要奮斗，因此我再也不會(huì )犯這種低級的錯誤，我再也不會(huì )因為一時(shí)的自由而放棄我的整個(gè)將來(lái)的自由。我懷著(zhù)誠摯的心寫(xiě)下這篇萬(wàn)分真摯的自我反省。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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