帶刺的玫瑰作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的帶刺的玫瑰作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

帶刺的玫瑰作文1
春天到了,住在森林里的玫瑰花發(fā)現了她的伙伴,基本沒(méi)有刺,而且都很美麗。生氣的玫瑰花想到了一個(gè)好辦法。
傍晚,玫瑰花來(lái)到了破舊的老屋里找到了老妖婆,對老妖婆說(shuō):“你能幫我把刺去掉嗎?”老妖婆小聲地說(shuō)了一句:“后果自負!”說(shuō)完刺就不見(jiàn)了。
第二天,玫瑰花得意洋洋地走在路上,到處炫耀自己的美貌,你們看我美不美?其他的玫瑰花說(shuō):“你真美,但你是誰(shuí)呀?為什么到我們的地盤(pán)上?”玫瑰花說(shuō):“你們不認識我了?我是……”玫瑰花話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被趕走了。
絕望的玫瑰花沮喪地來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有花的地方安下了家,因為她太累了,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就睡著(zhù)了,過(guò)了一段時(shí)間,玫瑰花醒來(lái)了,她發(fā)現自己來(lái)到了一個(gè)陌生的地方——原來(lái)她被花農摘走了,變成了花瓶里的玫瑰花。她后悔極了。
這個(gè)故事告訴我們:盲目追求美,失去保護自己的武器,是很可怕的。
教師點(diǎn)評:
童話(huà)的世界里一切皆有可能。文中愛(ài)美的玫瑰花為了美麗,去掉保護自己的刺,在這種情節安排下,這一切顯得合理又真實(shí)。
作者思維縝密,節奏緊湊,能將這個(gè)故事講得動(dòng)聽(tīng)且有意思!
帶刺的玫瑰作文2
每一個(gè)人都有選擇自己的命運,可是無(wú)法選擇自己的出身,命運就是這樣的不公平。
人生應該像一杯紅酒,要慢慢的去品嘗它,才知道它的酸甜苦辣,可是當每個(gè)人都命運都是注定的時(shí)候,真的會(huì )讓人心碎?墒侨松降资鞘裁此鼤(huì )給我們帶來(lái)什么,是幸福,還是痛苦。人生就是琢磨不透。人生應該像一杯紅酒,要慢慢的去品嘗它,才知道它的酸甜苦辣,可是當每個(gè)人都命運都是注定的時(shí)候,真的會(huì )讓人心碎?墒侨松降资鞘裁此鼤(huì )給我們帶來(lái)什么,是幸福,還是痛苦。人生就是琢磨不透,不管未來(lái)怎么樣,也許注定是痛苦的,沒(méi)有幸福的支持,一切都是免談。因為在人生的道路上總有磕磕碰碰。
它就像一束玫瑰帶著(zhù)刺,讓人無(wú)法靠近。一旦靠近便會(huì )渾身是傷,難道人生真的像玫瑰一樣嗎?人生應該是美好的可是同時(shí)也是痛苦的,因為在人生的道路上我們都必須經(jīng)過(guò)悲歡離合,才有幸?裳,但是我們卻體會(huì )不到人生的真諦,反而埋怨命運的不公平,帶給我們種種傷害。時(shí)常想不通的問(wèn)題,讓我們的心如刀割。一個(gè)人從善良變成陰險的人是多么恐怖,但這就是人生。人生的道路總是磕磕碰碰,遇的不公平的對待,就會(huì )蛻變成玫瑰,不會(huì )讓人靠近,因為自己就是這一束玫瑰。
帶刺的玫瑰作文3
中國文化博大精深,猶如一朵熠熠生輝的玫瑰花,艷麗照人。但隨著(zhù)時(shí)間的推移,這朵玫瑰上開(kāi)始長(cháng)出了許多尖刺,使得仰慕她的人敬而遠之。
――題記
今天,學(xué)校發(fā)了一張教育宣傳單,我往上面斜視了一下,紙上鮮紅的大字穿透了我的瞳仁:義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費,免費提供教科書(shū)......
“哼!”我不屑地收回了視線(xiàn),不想繼續無(wú)聊下去。像這樣的東西,我已不記得從小到大看過(guò)多少遍了,但有哪一次會(huì )真的實(shí)現?
其他同學(xué)看了,也只是無(wú)奈地搖搖頭,一言不發(fā)地走了。而我似乎比他們富有正義感,每次總免不了要把一些人狠狠地數落一番。
國家教育部撥下來(lái)的教育費,面對如此巨大的錢(qián)財,不知有多少個(gè)領(lǐng)導人對此早已是垂涎三尺了,接著(zhù)干些偷雞摸狗的丑事。也正因為他們干的這些丑事,致使地方教育經(jīng)費短缺,教學(xué)質(zhì)量差等“惡性”的事件發(fā)生。而等到真的需要用錢(qián)來(lái)做正事時(shí),便“理直氣壯”地向學(xué)生伸手要錢(qián),無(wú)休止地宰割這塊肥肉。夠官的做法竟如此的干凈利落!
在社會(huì )上,很多學(xué)校都打出了“五湖四海招人才”的幌子,從而光明正大地“四面八方招錢(qián)財”。這類(lèi)的事情早已是鮮為人知的了。這樣的做法:一方面,使一些教育者獲得了更多的利益;令一方面,則是學(xué)生“不必刻苦讀書(shū),有錢(qián)路路通”的呼聲日益高漲。由此看來(lái),學(xué)校不再是一個(gè)傳播文化的地方,而是更像一處供人吃喝玩樂(lè )的場(chǎng)所!但這一切的受害者是誰(shuí)?是文化,是我們悠悠五千年歷史,凝結了中華民族所有心血的文化啊!
這些惟利是圖的教育者,不僅造成了學(xué)生思想的錯亂和人性的扭曲,還會(huì )使我們對文化產(chǎn)生一種反感,一提起文化就會(huì )和金錢(qián)掛鉤。文化不是用來(lái)教育后人,提高人們思想道德素質(zhì)的,而是拿來(lái)榨取錢(qián)財的工具!這是多么令人可悲的事情!因此,我們可以說(shuō):教育貪污是當今社會(huì )的一個(gè)嚴重問(wèn)題,它不僅阻礙了教育事業(yè)的發(fā)展,并且也是文化這朵鮮花上最尖利的刺!
帶刺的玫瑰作文4
春天來(lái)了,暖暖的春風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)一陣陣令人陶醉的香味,我徇著(zhù)這股香味過(guò)去,原來(lái)是各種顏色的玫瑰花開(kāi)了,只見(jiàn)它們棵棵都是昂首挺胸,如同打了勝仗的將軍一樣。
我仔細觀(guān)察,發(fā)現玫瑰花的桿子是深綠色的,圓形,邊緣有一些尖銳的鋸齒向外翹著(zhù),花瓣是一層疊著(zhù)一層,而且花瓣的邊緣是微微向下卷的,花朵正中間有許多細細的花蕊,花蕊頂端粘了花粉,每一片花瓣都好像被涂上了一層油,非常有光澤、明亮。
放學(xué)回到家后,我拿著(zhù)媽媽手機,在百度上查了玫瑰的信息:玫瑰花的種類(lèi)竟然有很多,它在每年的四月下旬到七月份,是花朵開(kāi)放最旺盛的時(shí)候,也有一些四季玫瑰,開(kāi)花時(shí)間可以一直持續到寒冷的冬季。玫瑰花又被叫愛(ài)情之花,不同顏色的玫瑰花,代表不同的花語(yǔ),而且不同的數量也代表著(zhù)不同的寓意呢。另外玫瑰花的用途也很廣,比如可以用于制造高級香水、醫藥、食品,等等。
雖然它的桿子帶刺,看上去很危險,但是它外觀(guān)漂亮,香氣迷人,真是讓我不禁愛(ài)上了它。
帶刺的玫瑰作文5
在“花招繡帶,柳拂香風(fēng)”的大觀(guān)園里,她有才,但她不是最有才的;她漂亮,但她不是最漂亮的;她精明能干,但庶出的身份讓她進(jìn)退維谷……“煙霞閑骨格,泉石野生涯!彼Φ叵胱C明自己,想活出個(gè)樣子來(lái)給自己看,活出個(gè)精彩給別人看……
在才女云集,群芳薈萃的大觀(guān)園里,吟詩(shī)賦詞顯才藝,是自我價(jià)值的展現。她“才自精明志自高”,發(fā)起了海棠詩(shī)社。但終究抵不過(guò)那含蘊雄厚的寶姐姐,風(fēng)流別致的林妹妹!坝袷蔷耠y比潔,雪為筋骨易銷(xiāo)魂”“拍手憑他笑路旁”的佳作只能獨賞。她不想承認她比薛林二人差——其實(shí)她并不比薛林差?伤坏貌幻鎸@個(gè)事實(shí),“生于末世運偏消”慕羨薛林之技,認命吧。
在風(fēng)姿綽約,奇葩爭妍的大觀(guān)園里,說(shuō)她是杏花,不如是一朵鏗鏹玫瑰。迎著(zhù)風(fēng)雨后的彩虹,堅定,剛毅,頑強的綻放,卻只能獨賞自憐。牡丹的貴氣和芙蓉的清雅輕易壓過(guò)了玫瑰——即使這朵玫瑰再紅再艷!
這朵帶刺的玫瑰花。很多人說(shuō)她不易接近,但她的刺不是用來(lái)攻擊的,而是用來(lái)自衛的。她時(shí)時(shí)刻刻地維護著(zhù)秋爽齋里任何一個(gè)人的尊嚴。抄檢大觀(guān)園,別人都是恭恭敬敬,唯她“秉燭開(kāi)門(mén)而待”。當真的搜起來(lái)的時(shí)候,先就給動(dòng)手搜查的人一記響亮的耳光!拔业臇|西倒許你們搜閱;要想搜我的丫頭,這卻不能。我原比眾人歹毒,凡丫頭所有的東西我都知道,都在我這里間收著(zhù),一針一線(xiàn)他們也沒(méi)的收藏,要搜所以只來(lái)搜我。你們不依,只管去回太太,只說(shuō)我違背了太太,該怎么處治,我去自領(lǐng)!币环(huà),使領(lǐng)頭搜查的鳳姐都只能賠笑謝罪。她如水的眼眸中透著(zhù)倔強,透著(zhù)傲氣。她無(wú)聲地警告:不要得寸進(jìn)尺!本姑娘不好惹!而她的性格,卻讓很多小人給她下絆子,刁難她。但是——她的堅守有錯嗎?好一朵帶刺的玫瑰花。
“三春去后諸芳盡,各自須尋各自門(mén)!彼M管?chē)I心瀝血,費盡心機,但是生不逢時(shí),有志難遂,最后只能遠嫁他鄉,但愿她能因禍得福吧。
帶刺的玫瑰作文6
不要害怕影子,因為有影子的背后,就是陽(yáng)光。------題記
人生就像一本沒(méi)有劇本,臨場(chǎng)發(fā)揮的戲;蛟S你的角色并不好,但你惟妙惟肖的演技卻足以博得滿(mǎn)座的喝彩。
蝸牛的殼雖然沉重,但卻是保護它一生的家,誰(shuí)能想像沒(méi)有殼的蝸牛會(huì )怎樣?需要用血肉模糊磨礪一塊外來(lái)文石固然痛苦。但沒(méi)有痛苦又怎能換來(lái)驚艷的珍珠?
生命的路太過(guò)坎坷,人生的擔子太沉重;蛟S上帝關(guān)了門(mén),但他一定給你留了一扇最美的窗。沒(méi)有能陪你走盡一生的人,可你還有你的影子;沒(méi)有能讓你永遠揮霍不完的的資本,但你,還有你自己。你不可以改變天氣,但你可以改變心情,你不可以改變世界,但你可以改變自己。
生活原本就是一個(gè)會(huì )時(shí)常冷場(chǎng)的玩笑,沒(méi)有人可以一直微笑,但有人哭過(guò)又笑了,有的人,哭后卻再也笑不起來(lái)了。
毛毛蟲(chóng)認為自己很丑,可它最后卻破繭成蝶。丑小鴨認為自己不夠漂亮,可它經(jīng)歷過(guò)它的冬天卻變成了美麗的白天鵝。芭蕾不精,皮爾.喬丹走上裁衣之路,終成世界時(shí)尚領(lǐng)域的不朽大師。跳高不行,劉翔越上跨欄的百米之程,終躍出世界田徑中的翻新記錄,成為亞洲飛人。
冠軍的光環(huán)是用荊棘編成的。只要你有耐心,所有的雨,都會(huì )停的。誰(shuí)又能否認雨后的彩虹?
帶刺的玫瑰作文7
交待喜歡玫瑰花的原因。
兒子一天天長(cháng)大,從起初剛剛會(huì )爬,到現在已經(jīng)可以自己在院子里玩耍了。玫瑰花也開(kāi)了又謝,謝了又開(kāi),不厭其煩地重復著(zhù)開(kāi)放和凋零。
這一天,他和兒子坐在院子里玫瑰花的旁邊,仰望夜空,數著(zhù)天上的星星。由于孩子還小,淘氣的揮舞著(zhù)小手,一不小心被玫瑰花的刺扎了一下,“媽呀”一聲尖叫。奇怪的是,兒子沒(méi)有哭,轉過(guò)身來(lái)問(wèn)爸爸:“為什么別的小朋友都有媽媽?zhuān)軅餮伎梢哉覌寢專(zhuān)课业膵寢屇?”他想過(guò)兒子總有一天會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的,于是笑笑說(shuō):“好兒子,媽媽就在你身邊呢!”兒子如同長(cháng)二金剛摸不著(zhù)頭腦,用食指點(diǎn)著(zhù)自己的頭,眼神一片迷茫。當他看到那一叢鮮艷的玫瑰花時(shí),似乎明白了,隨后邊跑邊大聲喊:“我有媽媽?zhuān)∥乙嬖V他們,玫瑰花就是我媽媽?zhuān) ?/p>
原來(lái)玫瑰花的用意在這里。
“玫瑰花是媽媽?zhuān)彼麑鹤拥姆磻龊跻饬,“是啊,玫瑰花就是她:?ài)了一輩子,嘮叨了一輩子!彼α,一種曾經(jīng)對她才有的微笑。
從此以后,每天給玫瑰花澆水、松土時(shí),他總會(huì )加上一句:“親愛(ài)的,我們的兒子又長(cháng)高了,他比別的孩子都懂事!
又過(guò)了幾年,兒子上初中了。每天放學(xué)回家后,兒子總市面帶微笑地跑到花叢旁邊,輕輕地說(shuō):“媽媽?zhuān)一貋?lái)了!彼推拮觾鹤邮呛湍赖娜谥。
“兒子總市面帶微笑”?
又過(guò)去了幾十年,他終于老了,兒子也成家立業(yè)。他不行了,臨終前它的目光直直地盯著(zhù)窗外,手似乎要抓住什么。兒子理解父親的心思,摘來(lái)一朵玫瑰花送到父親手邊。他吃力地轉過(guò)頭看著(zhù)那朵鮮艷欲滴的盛開(kāi)的玫瑰花,伸手要拿,剛碰到花時(shí)卻突然縮回——手被花下的刺扎了了一下。兒子這才意識到,剛才心急忘了把刺拔掉。兒子伸手要把花拿回去拔刺時(shí),忽然看見(jiàn)父親的眼神中似乎帶有阻攔的意思,便又縮回了手。
他用盡最后一絲力氣把玫瑰花握在手中,眼睛緩緩閉上,氣息卻來(lái)越弱,但嘴角卻一直掛著(zhù)一絲滿(mǎn)足的微笑,似乎在說(shuō):“我來(lái)了!
帶刺的玫瑰作文8
玫瑰,是情侶間互達愛(ài)意的`象征。那深紅的色彩是如此奔放、活潑。
我一向是喜歡玫瑰的。我愛(ài)那鮮紅欲滴的色彩,含苞待放的花苞,更熱衷于它滿(mǎn)身的刺兒。那刺兒盡管看起來(lái)很渺小,但你稍不留意,便會(huì )受傷。它細小的刺是它自身防御的武器。
記得那年夏季,父親從昆明回來(lái),帶回來(lái)兩大箱花,為數最多的仍是玫瑰。我這才真切地感受到什么叫做姹紫嫣紅:粉色,米色,白色,紅色,無(wú)數的玫瑰隨意插放。那奪目的玫瑰中,我瞧見(jiàn)了一朵花瓣略發(fā)黃的紅色玫瑰。媽媽見(jiàn)它礙眼,伸手準備將它扔掉。就在她手剛剛觸及那朵玫瑰時(shí),一瞬間,媽媽將手縮了回來(lái),細細一看,手指間已經(jīng)滲出了一滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位,卻覺(jué)得手被刺扎得很疼。我低下頭仔細地看那玫瑰,花瓣已枯黃了不少,搖搖欲墜,葉子也已經(jīng)失去了往日的生氣,可唯獨那滿(mǎn)身的刺,依然倔強地長(cháng)在枝上。我忽然不忍心將它扔掉,于是找來(lái)花瓶,把它浸在水中?傻搅说诙,玫瑰徹底枯萎了。
剎那間,我忽然明白,花和人一樣有生命,生命一樣會(huì )完結?擅倒灞M管生命結束,但它畢竟曾告訴我,花美在精神,花的精神是在生命最后一刻保護自己,而精神是要我們用心去讀的。
帶刺的玫瑰作文9
如今,網(wǎng)絡(luò )走進(jìn)了我們的生活。它使我們的生活方便了許多,也使許多人誤入歧途。網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍,利弊并存,我們來(lái)談一談它的利弊吧。
網(wǎng)絡(luò ),是方便我們生活的工具。
我們可以用它來(lái)了解事實(shí),拓展我們的知識面。還可以用它來(lái)學(xué)習,持之以恒,堅持不懈的追問(wèn),這個(gè)“電子百科全書(shū)”就會(huì )使我們知道更多有益的事。它還有許多通訊功能,這樣,與親朋好友聯(lián)系就方便多了。它還能擴大我們的交友范圍是我們結交到更多志同道合的朋友。
可是,再美麗的花朵也是帶刺的;再漂亮的蘑菇也是有毒的;在靜謐的叢林也是有猛獸埋伏的。網(wǎng)絡(luò )不單單只有益處,它也蘊藏著(zhù)無(wú)數的危害。
比如聊天工具和社交網(wǎng)站,它們不單單只有交友這么簡(jiǎn)單。好友的背后可能隱藏著(zhù)巨大的騙局。有些同學(xué)喜歡與自己不認識而又認識的網(wǎng)友見(jiàn)面,導致最后深陷其中或者有生命危險。
網(wǎng)絡(luò )游戲也不可忽視,它本身只是用來(lái)娛樂(lè )的工具,但是許多青少年“娛樂(lè )”到走火入魔的狀態(tài)。想方設法翹課,逃學(xué),向父母要錢(qián)到網(wǎng)吧上網(wǎng)。這樣就引起了打架斗毆,甚至殺人等一系列犯罪活動(dòng)的產(chǎn)生。
還有不良網(wǎng)站,傳輸給同學(xué)們的不良信息,也會(huì )給我們的身心健康的發(fā)展帶來(lái)影響。網(wǎng)絡(luò )導致的交友不慎會(huì )使我們受到極大的傷害,甚至是誤入歧途,與“那些人”同流合污。就這些,已經(jīng)足以讓青少年走向犯罪的道路了。綜上所述的未成年人結果都是同樣的:上網(wǎng)--結交不良少年--抽煙--打架--吸毒--搶劫--監獄,這是一個(gè)網(wǎng)癮少年一生的道路,結果我們都看見(jiàn)了,并不很好,所以我們要防微杜漸,從小事做起,用好網(wǎng)絡(luò ),用正確的方法使用網(wǎng)絡(luò )。
網(wǎng)絡(luò )這朵玫瑰花,讓我們欣賞它的美麗,避開(kāi)它鋒利的刺,一起在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代中共同成長(cháng),共同進(jìn)步吧!
帶刺的玫瑰作文10
玫瑰,是情侶間互達愛(ài)意的象征。那深紅的色彩是奔放、活潑。
我是喜歡玫瑰的。那鮮紅欲滴的色彩,含苞待放的花苞,更熱衷于它滿(mǎn)身的刺兒。那刺兒看很渺小,但你稍不留意,便會(huì )受傷。它細小的刺是它自身防御的武器。
記得那年夏季,父親從昆明回來(lái),帶回來(lái)兩大箱花,為數最多的仍是玫瑰。我這才真切地感受到叫做:粉色,米色,白色,紅色,無(wú)數的玫瑰隨意插放。那奪目的玫瑰中,我瞧見(jiàn)了花瓣略發(fā)黃的紅色玫瑰。見(jiàn)它礙眼,伸手將它扔掉。就手剛剛觸及那朵玫瑰時(shí),一瞬間,將手縮了回來(lái),細細一看,手指間滲出了一滴小血珠。我翼翼地捏住刺最稀少的部位,卻覺(jué)得手被刺扎得很疼。我低下頭仔細地看那玫瑰,花瓣已枯黃了不少,搖搖欲墜,葉子也失去了往日的生氣,可唯獨那滿(mǎn)身的刺,依然倔強地長(cháng)在枝上。我不忍心將它扔掉,找來(lái)花瓶,把它浸在水中?商,玫瑰徹底枯萎了。
帶刺的玫瑰作文11
贈人玫瑰,手留余香,殊不知嚴厲的高貴的玫瑰如后宮佳麗般渾身帶刺,扎的人痛哭流涕,自己卻轉過(guò)身沾沾自喜。
每個(gè)人對事態(tài)發(fā)展的認識不同,才促成了好心辦壞事。經(jīng)常有人把扶不愿意過(guò)馬路的老奶奶作為茶余飯后的談資,詼諧幽默的背后更多的是異曲同工。不知不覺(jué)中,我們深情奉獻給他人的玫瑰花無(wú)數次地割傷別人的手指,甚至劈裂了友誼的橋梁,挫斷了親人的羈絆,打破了家庭中和睦的氣氛。月影傾瀉在花瓣,映出的不是經(jīng)營(yíng)的露水,卻是血色的淚水。
不要讓真誠的心傷害無(wú)助的人,我們的本意畢竟是善良。有弱的小海龜從老鷹的扣下,只因游客無(wú)知的涉足,生命如流星般逝去,游客驕傲地轉過(guò)身,錯過(guò)的正是那殘忍的血腥場(chǎng)面。染上色的天空下,他的笑愈發(fā)殘酷起來(lái),他揚起的嘴角是死神般鋒利的鐮刀,肆意收割這些未成熟的生命。我們的筆鋒如何能措向這個(gè)心懷善念的仁愛(ài)之人?但現實(shí)總從結果追溯本源,虐殺生靈的不正是那充滿(mǎn)愛(ài)意的舉動(dòng)嗎?
于是,為玫瑰拔去利刺,讓善舉成就美好成為必修的一課。溝通是實(shí)用的沙皮紙,打磨玫瑰的尖銳。只有在語(yǔ)言的碰撞下心靈才擦出火花,心意相遇以后才能真正地救他人于火海,才能規避善心的惡果。設身處地為他人著(zhù)想,不以自己的熱心為中心,冷靜地壓抑住浮躁,只為涉足一世的榮譽(yù)感纏著(zhù)老奶奶到處過(guò)馬路的孩子不可理喻。在復雜的現狀面前不要簡(jiǎn)單的涉入。
玫瑰總是相遇的,贈之予人永遠是推崇的。助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德,幾千年來(lái)傳唱至今。為萍水相逢的人撐起一把傘,端去一杯水,點(diǎn)上一盞燈,凡所能及,舉手之勞。在地震的余威下,全國各地的人奔赴災區,把整條山路堵得水泄不通。即便再擁堵,我們緊緊相擁,心中涌動(dòng)的總是溫暖的感動(dòng)。只要心系他人,不論你的玫瑰傷害了我多痛,我只會(huì )流著(zhù)淚笑顏相對。
帶刺玫瑰,受者流淚,看者悲傷。當我們伸出援手,多一份理性,多一份思考,不讓這圣潔的善念沾上悲傷的顏色。
帶刺的玫瑰作文12
帶刺的玫瑰,紅紅的、嬌滴滴的,讓人產(chǎn)生憐愛(ài)!雖然它是帶刺的!
一天,和媽媽一起去菜市場(chǎng),路過(guò)花店,看見(jiàn)“羞答答的玫瑰靜悄悄地開(kāi)”,她帶著(zhù)那張可愛(ài)的笑臉,去迎接每一位經(jīng)過(guò)的客人,希望別人買(mǎi)走她,她默默地望著(zhù),望著(zhù),天色都快變黑了,她還在期盼著(zhù)來(lái)買(mǎi)她的那個(gè)人......
最后媽媽給我買(mǎi)了那朵等了許久許久的玫瑰,我會(huì )心的笑了,在笑時(shí),看見(jiàn)那朵帶刺的玫瑰也笑了,她笑得那么美,但當我細細的觀(guān)察時(shí),原來(lái)她笑得是那么的勉強,那么的脆弱!笑中帶著(zhù)的是一種悲傷的眼神!好像在哪見(jiàn)過(guò).....
想起來(lái)了!是那個(gè)在街角蹲著(zhù)的小男孩,他是一個(gè)乞討的男孩,正因為他有著(zhù)那樣的眼神,我幫助了他!為什么這朵玫瑰會(huì )有和這個(gè)男孩一樣的眼神?
想了一天,終于被我想到了,因為他們在嘆息的是人情的冷暖,為什么,上天都給了我們生命,但每個(gè)人都會(huì )有著(zhù)不一樣的命運,為什么有人再享盡富貴榮華,而有的人只能街頭乞討?有的人身著(zhù)華麗,有的人卻衣衫破爛?為什么上天都給我們不公平的待遇?難道真的會(huì )像那句話(huà)一樣嗎:“每個(gè)人都是一個(gè)蘋(píng)果,上帝越喜歡他,就越咬得大口,那個(gè)人的缺陷就越多?”上帝,你真的那么愛(ài)那些人嗎?你要讓他在人間當街乞討,但證明的是你愛(ài)他,那不是不管他人所好,只為自己著(zhù)想嗎?
帶刺的玫瑰,她能讓每個(gè)人都受傷,也能讓每個(gè)人開(kāi)心、快樂(lè )!
她要用它短暫的生命,去告訴別人:你富有,不代表你快樂(lè ),你貧窮,不代表你傷感!貧窮不是罪!
帶刺的玫瑰作文13
很久很久以前,有一個(gè)花園,里面有很多很多花,有月季、郁金香、紫羅蘭、菊花……可是就是沒(méi)有一種花——玫瑰。
不知從什么時(shí)候起,郁金香的花叢中冒出了一株奇怪的草,園丁并沒(méi)有除掉它,而是留了下來(lái)。又過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,這株奇怪的草開(kāi)花了!疤靺!”園丁說(shuō),“那是一朵玫瑰花!”
有一天,一個(gè)中年男子把這株玫瑰買(mǎi)了下來(lái)。玫瑰花想:“他要帶我去哪里呢?”中年男子帶它走進(jìn)了一個(gè)小房子,房子里面有很多很多的人,他把這朵玫瑰花送給了一個(gè)小男孩。當小男孩兒碰到這個(gè)玫瑰花的時(shí)候,男孩突然大叫一聲,“啊,我的手!”原來(lái)是小男孩被玫瑰花的刺扎到了手,他立刻扔掉了這朵玫瑰花。這時(shí),一只蹦蹦跳跳的小兔子踩到了這朵玫瑰花,“啊,是什么東西扎到了我?”小兔子捂著(zhù)它被扎了的腳往下看!霸瓉(lái)是一朵帶刺的玫瑰花,今天真倒霉!毙⊥米犹匾饫@過(guò)了這朵玫瑰花。玫瑰花心想:“看來(lái)沒(méi)有人喜歡像我這樣帶刺的玫瑰花!闭诿倒寤ūг沟臅r(shí)候,一個(gè)老奶奶撿到了這朵玫瑰花。老奶奶特意把它放到了籃子最顯眼的位置。之后,老奶奶把玫瑰送給了她的孫女,這個(gè)小女孩看到漂亮的玫瑰花,激動(dòng)地說(shuō):“奶奶,奶奶快給我看看,給我看看!崩夏棠陶f(shuō):“好,但你要小心它的刺!泵倒寤ㄒ宦(tīng)到“刺”這個(gè)字,很想躲避小女孩的手,它害怕扎到小女孩,被老奶奶和小女孩兒拋棄,可是這回沒(méi)有它想象的那么糟糕。小女孩沒(méi)有被扎到。她把這朵玫瑰花放在了窗戶(hù)旁邊的花瓶里。這時(shí),剛才的那只小兔子走到窗戶(hù)旁。她一邊走,一邊稱(chēng)贊:“這朵玫瑰花真好看!蹦莻(gè)嫌棄它有刺的小男孩也稱(chēng)贊道“這朵玫瑰花真好看!泵倒寤ㄐ睦锩雷套痰。
帶刺的玫瑰作文14
俗話(huà)說(shuō)得好:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”在人生的道路上,有誰(shuí)能美犯過(guò)錯呢?
在我上五年級時(shí),那時(shí)我的英語(yǔ)成績(jì)很好,這天老師說(shuō)要檢查我們學(xué)的怎么樣,所以就來(lái)了一次測驗,那時(shí)貪玩的我沒(méi)把這件事放在心上,所以就馬馬虎虎。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我只考了79分,這對于我這種英語(yǔ)成績(jì)好的人是多么一個(gè)沉重的打擊啊!晚上,當我回到家門(mén)口時(shí),兩只腳像是綁了沙袋似的很沉重不敢進(jìn)門(mén),很怕爸爸會(huì )罵我心里很沉重。在吃晚飯時(shí),我的淚珠一直在眼睛里打轉,卻遲遲掉不下來(lái),爸爸看見(jiàn)了說(shuō)道:“怎么啦!不開(kāi)心啦!”我向爸爸講了今天的英語(yǔ)成績(jì)告訴了爸爸,等著(zhù)爸爸的批評沒(méi)想到爸爸卻說(shuō):“想哭就哭吧!沒(méi)關(guān)系,這次考不好你要記住這次的教訓下次不要再犯這樣的錯誤,我相信你下次一定會(huì )考好的。別哭了從現在開(kāi)始一切從現在開(kāi)始!甭(tīng)了爸爸的話(huà)我的心想:嗯,對爸爸說(shuō)的對一切都要從新的開(kāi)始。
對啊!在人生的道路上有許許多多的人都有犯錯誤的時(shí)候,就像花花草草一樣,雖然他們平時(shí)不起眼,但是他們總會(huì )在默默無(wú)聞間中為人類(lèi)作貢獻,他們雖然不像玫瑰那樣起眼,但玫瑰只是把他的外表顯示出來(lái)了,人們并不知道玫瑰的背后還隱藏著(zhù)一些更多的痛苦,等著(zhù)我們去挑戰他們。
帶刺的玫瑰作文15
夏天到了,一棵可愛(ài)的小玫瑰花開(kāi)放了,她好開(kāi)心!她覺(jué)得這世界很神奇,所以東瞧瞧,西看看,心里充滿(mǎn)了好奇。有一天,小玫瑰花對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙蝗颂拍?我想去尋找朋友,和朋友一起玩!眿寢尶粗(zhù)小玫瑰花渴望的眼神,點(diǎn)頭同意了,但是她囑咐小玫瑰花:“小玫瑰,你要記住,我們身上有刺,可以很好的保護自己,但也要當心,不要傷害了朋友們!毙∶倒逅品嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭,出發(fā)了。
她來(lái)到一片茂密的大森林,在這里她認識了很多好朋友,比如小草、百合、牡丹等等。有一天她們在一起跳舞,小玫瑰忘記了媽媽的話(huà),不小心刺傷了朋友們。雖然朋友們一點(diǎn)也沒(méi)責怪她,并跟她說(shuō):“以后我們小心點(diǎn)就好了,不要緊的!笨尚∶倒鍨榱瞬蛔屌笥褌冊偈軅,當天晚上悄悄地帶著(zhù)行李走了。當她走到小河邊時(shí),她發(fā)現了一只超級大的怪物,小玫瑰害怕極了,想趕緊逃跑,可她發(fā)現怪物們跑向了她的朋友家,小玫瑰明白了,怪物的目標是她的朋友們,小玫瑰心里不由得竄出一陣怒火,突然,她想到了自己身上的刺,于是,她毫不猶豫地跳到怪物身上,怪物被刺得哇哇亂叫,朋友們聽(tīng)到外面鬼哭狼嚎的叫聲都從家里跑出來(lái)看是怎么回事,它們看到了撲在怪物身上的小玫瑰和散落在地上的行李,就明白發(fā)生了什么。后來(lái)怪物被小玫瑰刺跑了,小百合對小玫瑰說(shuō):“小玫瑰,雖說(shuō)你的刺是缺點(diǎn),但是如果你好好利用的話(huà),它也可以變成優(yōu)點(diǎn)呀,你看,剛才你不就用你的刺救了我們大家的命嗎?”聽(tīng)到小百合這么說(shuō),小玫瑰不好意思的笑了。
從此以后,小玫瑰和她的好朋友們一直快樂(lè )的生活在一起。
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