有一種感恩美德作文

　　“如果我們選擇了最能為人類(lèi)謀福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重擔就不能把他們壓倒，因為這是為大家而獻身;那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè )趣，我們的幸福將展示于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默地、但是永遠發(fā)揮作用地存在下去。”作為教師的金哲，一旦選擇了“人類(lèi)靈魂工程師”這個(gè)光榮的職業(yè)，就決心勇敢地走到底，決不回頭。

　　新時(shí)代的教師，需要有淵博的知識及扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，為此，他工作需要什么，就學(xué)學(xué)什么;學(xué)什么，就鉆什么;鉆什么，就像什么，矢志不移地追求自己的理想境界：播種科技星火，培育一代新人。他深知，當教師難，當自然教師更難：知識面要廣闊，基本功要扎實(shí)，動(dòng)手能力要強。他只有星期七，從來(lái)沒(méi)有星期日，把所有的業(yè)余時(shí)間都用于自身的提高和科普教育上。為“教”而學(xué)，為“做”而學(xué)，“教學(xué)做合一”。上至天文，下至地理;從毫無(wú)所知到知之較多，從知之較多到逐步精通。他拜南林大鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家周世鍔教授為師，學(xué)習?shū)B(niǎo)類(lèi)知識;跟南師大生物系教授李?lèi)偯駥W(xué)習制作標本技術(shù);向本校教師莊小年學(xué)習植物學(xué);向農藝師學(xué)習先進(jìn)的農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)……不斷地學(xué)習、充實(shí)、提高，為做一個(gè)合格加專(zhuān)長(cháng)的好園丁，打下了堅實(shí)的基礎。功夫不負有心人，他一舉奪得昆山市自然教師基本功競賽桂冠，在自然教師會(huì )教、自制自然教具評比、科普教育方面連連獲獎。

　　身為全輔導區科技總輔導員的金哲老師，深深認識到：在農村小學(xué)開(kāi)展農業(yè)科普知識教育，寓思想教育于活動(dòng)之中，能培養學(xué)生從小樹(shù)立熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)農業(yè)生產(chǎn)，振興家鄉經(jīng)濟的理想，因地制宜開(kāi)展以“小星火”計劃活動(dòng)為核心的課外科技活動(dòng)，與各科教學(xué)、勞動(dòng)教育及社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，能培養學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神;能有效地挖掘學(xué)生身心潛能，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，為造就新一代農民打下堅實(shí)的基礎。為此，他不遺余力投身于科技教育。他協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導制訂了《昆山市城北中心�？破战逃龝盒袟l例》、《昆山市城北中心校“小星火計劃”活動(dòng)計劃》，使科技教育有章可循，他除了每周上好12節自然課外，還要指導天文、氣象、物候、環(huán)保、鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、標本等10多個(gè)興趣小組正常開(kāi)展活動(dòng)。從89年以來(lái)，學(xué)校80%以上的學(xué)生參加了“小星火計劃”，活動(dòng)，學(xué)生密切配合本地經(jīng)濟建設，學(xué)習、應用、推廣先進(jìn)的農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，開(kāi)展較大項目40多項，產(chǎn)生了良好的社會(huì )、經(jīng)濟效益和教育效益。例如，小地老虎幼蟲(chóng)危害的高峰期正是農作物的苗期，金帶老師指導學(xué)生開(kāi)展“用性引誘劑誘滅小地老虎成蟲(chóng)及幼蟲(chóng)危害高峰期的測報”的實(shí)驗，及時(shí)發(fā)出《參考預報》，農民及時(shí)用藥，有效地遏制了小地老虎的危害。由學(xué)生撰寫(xiě)的該項目實(shí)驗科學(xué)小論文被江蘇省昆蟲(chóng)學(xué)會(huì )所錄用，金哲老師指導學(xué)生在學(xué)農基地率先使用生物農藥“撲虱靈”防治稻飛虱，結果比農戶(hù)增產(chǎn)了10%，按全鎮2.564萬(wàn)畝水稻計算，總產(chǎn)量可增265.4萬(wàn)斤，每畝省人工0.21，用藥成本降低60%，共可增收75.638萬(wàn)元。每搞一個(gè)項目，金哲老師都要耗費大量的時(shí)間和精力，但是，困難嚇不倒，重擔壓不垮。他甘心情愿自討苦吃，表現了崇高的奉獻精神。

　　作為一名自然教師，金哲老師深知要搞好自然教學(xué)，除了需要具備強烈的責任感和濃厚的興趣外，還必須要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神。愿為教育事業(yè)竭盡全力，為學(xué)生而憔悴，為教育事業(yè)而獻身。自然是小學(xué)階段非常重要的綜合性學(xué)科，它和其他學(xué)科互相滲透、相輔相成。學(xué)生學(xué)好自然，不但能促進(jìn)其他學(xué)科提高質(zhì)量，而且能為學(xué)生升入中學(xué)學(xué)好理化、生物、地理等學(xué)科打好基礎。金哲老師為上好一節自然課所做的準備工作時(shí)間，往往是一節課的好幾倍，經(jīng)過(guò)反復實(shí)踐，他逐漸形成了“明理、激情、認知、實(shí)踐、總結、提高”這一自然教學(xué)特色，使學(xué)生在愉悅中接受教育，學(xué)習新知。1989年以來(lái)，他20多次對外上自然公開(kāi)課，得到同行和專(zhuān)家的一致好評。

　　范文二

　　朱莉同志于1996年調入蘇錦第一小學(xué)工作，參與蘇錦小學(xué)的建設、創(chuàng )業(yè)的過(guò)程。1997年6月1日，朱莉同志被聘為大隊輔導員(兼任中隊輔導員)，組建了只有一年級兩個(gè)中隊的蘇錦第一小學(xué)少先隊大隊部，開(kāi)始了輔導員工作的生涯。幾年來(lái)，她刻苦學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)、勤奮工作、吃苦耐勞，把自己的事業(yè)與學(xué)校的前途和命運結合在一起，為學(xué)校的發(fā)展、少先隊的活動(dòng)作出應有的貢獻。

　　朱莉同志熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)少先隊工作，嚴格執行師德規范，特別是熱愛(ài)學(xué)生，受到家長(cháng)的歡迎和稱(chēng)贊。她在蘇錦小學(xué)任教以來(lái)，無(wú)論是做班主任，還是做大隊輔導員;無(wú)論是本班學(xué)生，還是其他班的學(xué)生;無(wú)論是成績(jì)好的優(yōu)秀學(xué)生，還是各方面都比較差的后進(jìn)生，朱老師對待他們，態(tài)度和藹，語(yǔ)氣親切，一視同仁。不但在學(xué)習上熱忱指導他們，而且在生活上無(wú)微不至的關(guān)心他們，耐心細致的輔導后進(jìn)生，幫助他們解決困難。蘇錦小學(xué)的學(xué)生都喜歡朱老師，家長(cháng)都要求把自己的子女送到朱老師班上學(xué)習。98年10月被實(shí)驗學(xué)校輔導區評為“師德標兵”。XX年9月被評為平江區“師德模范”和蘇州市“師德模范”。

　　朱莉同志工作認真，任勞任怨，樂(lè )于奉獻。指導學(xué)生訓練鼓號隊、腰鼓隊以及各項比賽活動(dòng)取得優(yōu)秀成績(jì)。少先隊活動(dòng)搞得熱熱鬧鬧，幾年來(lái)，比賽成績(jì)持續上升，XX年的比賽成績(jì)形勢喜人，聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、曲藝和課本劇、團體操等比賽都取得了優(yōu)秀的成績(jì)，校外活動(dòng)總成績(jì)獲平江區第二名，這對最高年級只有四年級的不完全小學(xué)來(lái)說(shuō)，是相當不容易的。每年校外活動(dòng)、科技活動(dòng)均獲優(yōu)勝獎。朱老師訓練的鼓號隊、腰鼓隊多次為學(xué)校贏(yíng)得聲譽(yù)。

　　朱老師注重少先隊的基礎建設，組織隊員積極開(kāi)展各項活動(dòng)，開(kāi)展雛鷹爭章和體驗教育活動(dòng)，取得很大的成績(jì)。建立了“紅領(lǐng)巾影院”、“棋院”、“紅領(lǐng)巾藝術(shù)團”、“紅領(lǐng)巾體育學(xué)院”、“華羅庚數學(xué)學(xué)院”等9個(gè)紅領(lǐng)巾社團，為少先隊員開(kāi)辟了活動(dòng)天地。XX年6月，朱老師被評為蘇州市優(yōu)秀少先隊輔導員。XX年學(xué)校大隊部被授予“蘇州市少先隊三星級隊室”和“蘇州市雛鷹達標大隊”稱(chēng)號。

　　朱老師勇于創(chuàng )新，積極進(jìn)行少先隊工作信息化的探索和研究，《運用校園網(wǎng)構建少先隊網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)基地》是市少工委立項課題，也是江蘇省教育學(xué)會(huì )“十五”立項課題，已舉行過(guò)開(kāi)題儀式，設計的蘇錦第一小學(xué)少先隊雛鷹網(wǎng)，形式多樣，內容豐富，受到隊員們的歡迎和各級領(lǐng)導、輔導員的贊揚。創(chuàng )建了“紅領(lǐng)巾網(wǎng)吧”，組織隊員有序上網(wǎng)瀏覽并進(jìn)行課題研究，撰寫(xiě)的研究報告《“紅領(lǐng)巾網(wǎng)吧”隊員活動(dòng)的新天地》獲市一等獎、省二等獎�！豆锰K晚報》于3月6日對“紅領(lǐng)巾網(wǎng)吧”的活動(dòng)情況進(jìn)行了報道�！哆\用校園網(wǎng)構建少先隊網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)基地》獲市少先隊論文評比一等獎;《計算機網(wǎng)絡(luò )在少先隊工作中的應用》獲市教育學(xué)會(huì )XX年優(yōu)秀論文評比二等獎、全國計算機中心“網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教與學(xué)”論文評比三等獎;《網(wǎng)絡(luò )時(shí)代”少先隊工作方式初探》發(fā)表在《蘇州教育學(xué)院學(xué)報》;等十多篇少先隊工作論文在全國、市、區少年宮交流并獲獎。

　　朱莉同志全身心的投入到教學(xué)工作中去，一方面自己鉆研教材，熟悉教材，一方面虛心向老教師學(xué)習，不放過(guò)任何學(xué)習機會(huì )，不但利用學(xué)校為培養青年教師邀請名師指導聽(tīng)課評課的機會(huì )學(xué)習，還利用休息時(shí)間到名師家中請教。業(yè)務(wù)水平不斷提高，成為區語(yǔ)文專(zhuān)題組的成員，是學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)骨干。同時(shí)朱老師還認真進(jìn)行教學(xué)研究，提高自己的教學(xué)研究能力，也取得很大的進(jìn)步�！墩�?wù)勍��?huà)教學(xué)》發(fā)表于《蘇州教育學(xué)院學(xué)報》;《利用多種形式，進(jìn)行口語(yǔ)訓練》發(fā)表于《蘇州大學(xué)學(xué)報》;《利用多媒體技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率》發(fā)表于華東師范大學(xué)出版的《計算機輔助教學(xué)形態(tài)研究文集》，《運用多媒體輔助教學(xué)提高課堂教學(xué)效果》發(fā)表在《蘇州教研》上。平江教育也有朱老師的文章發(fā)表。

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