誠信是種美德作文
學(xué)生黨支部支委會(huì )會(huì )議記錄：完善推優(yōu)標準，建立推優(yōu)機制
會(huì )議時(shí)間：xx年12月1日
會(huì )議地點(diǎn)：中原工學(xué)院南區9#樓能環(huán)學(xué)院資料室
參加人員：李xx、張三其、牛元磊、翟向菲、曹雅蕊、牛臻
主持人：李xx 記錄人：張三其
會(huì )議內容：完善推優(yōu)標準，建立推優(yōu)機制
李xx：
在四月份的那次會(huì )議上，我們支部統一了團員推優(yōu)的標準，在五月份的團員推優(yōu)發(fā)展黨員的過(guò)程中起到了很好的指導作用;但是結合之前的先進(jìn)經(jīng)驗和多方征求意見(jiàn)，發(fā)現其中相關(guān)的標準還需要進(jìn)一步完善。下面就這個(gè)話(huà)題大家來(lái)談下自己的看法，以使建立起我們專(zhuān)業(yè)學(xué)生黨支部團員推優(yōu)的機制，長(cháng)期的執行下去。
牛元磊：
我認為在上述標準的基礎上應考慮上黨課培訓的先后順序，注意所交思想匯報的份數和質(zhì)量。
張三其：
我想補充的就是平時(shí)的生活表現應包括在班級內部和支部?jì)炔績(jì)蓚�(gè)方面;對大二的團員甚至還會(huì )考慮在社團等組織內的表現，考慮他們學(xué)生會(huì )工作等方面所取得的成績(jì)和榮譽(yù);有時(shí)還要注重推優(yōu)團員對黨理論的熟悉和理解程度。
建環(huán)092班團支書(shū)曹雅蕊：
我有一個(gè)疑問(wèn)就是：推優(yōu)和掛科有沒(méi)有必然的聯(lián)系?會(huì )不會(huì )因為掛科而不能被確定為發(fā)展對象?
李xx：
原則上發(fā)展黨員和掛科沒(méi)有必然的聯(lián)系。但是這個(gè)問(wèn)題還要具體問(wèn)題具體分析，要看他掛科的原因是什么?如果是因為外因的情況我們可以不考慮掛科的影響。
建環(huán)093班團支書(shū)牛臻：
我認為在考核要素的分值中，班級投票的份額應考慮適當的減少。因為這樣在具體的操作過(guò)程中會(huì )避免出現可能存在的拉票現象，更能體現出公平的原則。
李xx：
在這我想借這個(gè)機會(huì )給在座的團支書(shū)說(shuō)明一個(gè)情況就是：以后所有的推優(yōu)等都會(huì )和班級的量化考核成績(jì)和宿舍衛生、有無(wú)違章電器等方面掛鉤;不會(huì )像以往那樣每個(gè)班級不論表現如何名額一樣多;要做到獎罰分明、有所區別。希望你們下去能及時(shí)的把這個(gè)事情傳達到班里的每位同學(xué)。
前面大家都針對這個(gè)問(wèn)題談了自己的看法，在這我要重點(diǎn)強調的是不僅要形成機制，更重要的是在具體的落實(shí)過(guò)程中一步步的落實(shí)執行，各項考核要做到有理有據。
下面誰(shuí)還有問(wèn)題可以再問(wèn)，再討論。沒(méi)有的話(huà)咱現在就散會(huì )。具體的推優(yōu)標準有張三其和牛元磊他們兩個(gè)在接下來(lái)的時(shí)間內整理后再報支部會(huì )議通過(guò)。
附：建環(huán)專(zhuān)業(yè)學(xué)生黨支部團員推優(yōu)標準(暫行)
1. 自愿申請推優(yōu)。
2. 由班級團支部投票按照票數的多少排名推薦，報年級輔導員審核，確定每個(gè)班級的推優(yōu)和發(fā)展名額。
3. 原則上按照上黨課的先后順序。
4. 在平時(shí)生活中能不能運用辯證的眼光和觀(guān)點(diǎn)去看問(wèn)題。
5. 學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，并積極學(xué)習運用黨的先進(jìn)理論知識。
6. 平時(shí)向組織匯報思想動(dòng)態(tài)的次數和思想匯報的質(zhì)量。
7. 平時(shí)在班級內部和支部?jì)炔康谋憩F情況，大二的還可以放寬到在社團和學(xué)生會(huì )的工作表現情況。
8. 曾經(jīng)取得的其它成績(jì)和榮譽(yù)。
9. 有違反學(xué)校規定的同學(xué)原則上不予考慮。
備注：上述原則未盡事宜按照學(xué)�；驀业南嚓P(guān)政策為準。
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