【推薦】實(shí)用的美德作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的美德作文8篇，希望能夠幫助到大家。

美德作文 篇1

　　一般情況堆滿(mǎn)了腐草的土地，往往能生長(cháng)好多植物；清澈見(jiàn)底的河流，常常不會(huì )有魚(yú)蝦來(lái)繁殖。所以應該有容忍的氣度和寬恕他人的雅量，絕對不可因自命清高不跟任何人來(lái)往，而陷于孤獨。

　　春秋時(shí)期，孔子的學(xué)生子路曾為盜賊，甚至還搶劫過(guò)孔子，但孔子沒(méi)有嫌棄他，而是諄諄教誨，使他成為一個(gè)言談舉止深合禮儀之人。

　　清朝時(shí)期，宰相張廷玉與一位姓葉的.侍郎都是安徽桐城人。兩家毗臨而居，都要起房造屋，為爭地皮，發(fā)生了爭執。張老夫人便修書(shū)北京，要張宰相出面干預。這位宰相到底見(jiàn)識不凡，看罷來(lái)信，立即做詩(shī)勸導老夫人：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！睆埬敢�(jiàn)書(shū)明理，立即把墻主動(dòng)退后三尺；葉家見(jiàn)此情景，深感慚愧，也馬上把墻讓后三尺。這樣，張葉兩家的院墻之間，就形成了六尺寬的巷道，成了有名的“六尺巷”。張廷玉失去的是祖傳的幾分宅基地，換來(lái)的確是鄰里的和睦及流芳百世的美名。

　　有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責怪他，反而和藹地對他說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要動(dòng)呢？”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。

　　“水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒�！蔽覀冊谏�活空間里，就是美與丑、善與惡、圣潔與污濁共存。

　　所以想要成為一個(gè)德才兼備、有成就的人才，就必須要有清濁并容的雅量和氣度，善于和各種人交往。

美德作文 篇2

　　在我十幾年的學(xué)習成長(cháng)過(guò)程中，不管是老師家長(cháng)、同學(xué)、朋友，從他們身上，我時(shí)時(shí)刻刻感受到了文明美德的存在，也正是在他們的一言一行的文明美德引導下，我逐漸從一個(gè)一無(wú)所知的孩子成長(cháng)為懂禮貌、講文明、明禮儀的初中生。

　　記得上小學(xué)一年級時(shí)候，老師向我們講了孔融讓梨的故事，每當有客人到家，我便會(huì )有意識的想到孔融，把好吃的、個(gè)頭大的、好看的東西讓給客人，自己去吃余下的東西，這一舉動(dòng)贏(yíng)得了客人的稱(chēng)贊，我也從中感受到了快樂(lè )。二年級，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)習雷鋒活動(dòng)，老師把雷鋒的生平經(jīng)歷講給我們聽(tīng)，同學(xué)們?yōu)檫@個(gè)無(wú)私奉獻、不求回報的雷鋒起了深深的敬意，我也從中意識到，幫助他人確實(shí)是一件快樂(lè )的事。父母也教育我要與同學(xué)們和睦相處、樂(lè )于助人。有一次，學(xué)校放學(xué)，天空突然下起了大雨，我看了天氣預報，在去學(xué)校時(shí)帶了雨傘，但在放學(xué)的路上，班上有一位同學(xué)正淋著(zhù)雨走著(zhù)，我知道他家在惠安小區，而我家的方向卻剛好與他家相反，看了他這個(gè)樣子，我想都沒(méi)想，和他共撐一把傘，把他送到的家門(mén)口，之后我才回家，已經(jīng)六點(diǎn)四十多了，父母找不到了聯(lián)系了老師，我回到家后，將事情的經(jīng)過(guò)告訴父母，這一小小的舉動(dòng)得到了父母的贊賞。

　　還有一次，為了能讓我們上課有一個(gè)良好的環(huán)境，老師讓家中有花的同學(xué)帶著(zhù)花到學(xué)校，我居然忘記了這件事情，在校園，我發(fā)現其他同學(xué)都帶著(zhù)花到校，但這時(shí)離上課也就十幾分鐘時(shí)間了，我想，這么晚了，回家拿花肯定會(huì )遲到的.，要不就說(shuō)家里面沒(méi)有花？最終，我選擇了回家去帶，盡管時(shí)間緊了一些，但是我想，要做一個(gè)誠信的人，這也是老師經(jīng)常教育我們應該做的。

　　轉眼，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了，我也逐漸明白了誠信做人，文明做事，互助相幫，樂(lè )于助人的道理。進(jìn)入初中后，我已經(jīng)成長(cháng)為一名青少年，但是文明做事，心系他人的優(yōu)良美德，在我心中已是根深蒂固。有一次放學(xué)，我回家時(shí)，發(fā)現了一個(gè)檔案袋，我打開(kāi)一看，里面有三千六百多元現金以及保險單一類(lèi)物品，面對這些東西，我心中第一想法便是失主一定焦急萬(wàn)分，趕回家后，我便讓媽媽尋找是否有關(guān)失主的信息，最后發(fā)現了電話(huà)號碼，我便讓媽媽與失主聯(lián)系，下午到校，媽媽隨我將錢(qián)交予班主任手中，等失主前來(lái)領(lǐng)取。因為此時(shí)，我得到了學(xué)校的表?yè)P。

　　文明美德，已經(jīng)陪我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩成為一個(gè)新時(shí)代的少年，在今后的道路中，我一定要做一個(gè)誠信的人！做一個(gè)講禮貌、懂禮儀的人，文明美德在生活中無(wú)處不在，相信它也能夠陪伴我到永遠。

　　在這里我也想告訴同學(xué)們：文明美德是一個(gè)人應有的基本品質(zhì)，只要我們每個(gè)人心中都存有文明美德，在學(xué)習生活中互相幫助、誠實(shí)守信，身邊便充滿(mǎn)了和諧關(guān)愛(ài)，在文明美德環(huán)境下成長(cháng)，讓文明美德深入每一個(gè)人的心中，人人都成為一個(gè)講文明、懂禮貌的人，一個(gè)講誠信、樂(lè )于助人的人，讓文明美德陪伴我們成長(cháng)！

美德作文 篇3

　　“放歌海洋精神，爭做美德少年”這是今年暑假大隊部布置的作業(yè)，我想了好久好久，才明白這句話(huà)的意思，就是讓我們做個(gè)有海一樣的胸懷，做一個(gè)能夠寬容別人的人。

　　這個(gè)假期我們參加了爸爸單位組織的新疆之行，大小朋友共有7人呢！最大的是今年剛參加完高考的哥哥，還有正在努力學(xué)習明年要參加高考的哥哥姐姐，剩下就是和我差不多大的小朋友了。我們在一起共相處十天的時(shí)間，除了新疆美麗的自然風(fēng)光令我難忘外，更讓我記憶猶新的'一件事是我在一個(gè)哥哥身上看到了他具有海洋一樣寬廣的胸懷。

　　在長(cháng)途跋涉的汽車(chē)上，我和楊哥哥坐在一起，本來(lái)我坐的還挺老實(shí)的，可是時(shí)間一長(cháng)我就有點(diǎn)煩躁了，沒(méi)什么玩的，我就一會(huì )撓撓楊哥哥的胳膊兒，看他沒(méi)做出什么表情，我就開(kāi)始放肆了。又是拍拍他的大腿，又是用腳踩踩他的腳，哥哥也沒(méi)對我發(fā)火，也沒(méi)動(dòng)手打我，還開(kāi)始給我講故事了，講他們同學(xué)之間發(fā)生的一些笑話(huà)，這樣一下就把我的注意力轉移了。我再也不煩躁了，慢慢的安靜了下來(lái)。下了車(chē)我才知道我才聽(tīng)見(jiàn)楊媽媽說(shuō)哥哥從小就很知道包容別人，和小朋友在一起都是讓著(zhù)小朋友的，所以大家都很喜歡和他交朋友的。聽(tīng)到這樣的話(huà)我發(fā)自?xún)刃牡呐宸�他�。?/p>

　　哥哥有著(zhù)海一樣寬廣的胸懷，我以后一定要向他學(xué)習，學(xué)會(huì )寬容別人�。�！

美德作文 篇4

　　我讀了《中華傳統美德故事》這部書(shū)，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事，它既增長(cháng)了我的歷史知識，又使我深深地受到了啟發(fā)。

　　讀了中華傳統美德故事集以后，我對匡衡鑿壁借光這個(gè)故事印象極其深刻�？锖馐俏鳚h著(zhù)名的經(jīng)學(xué)家，他一直很勤奮，可是由于家境貧寒，家里買(mǎi)不起燈油，一到晚上他就無(wú)法看書(shū)。但是他天生非常聰明，他靈機一動(dòng)，想到可以借助鄰居家的燈光看書(shū)。于是，他在墻角偏僻的地方處鑿了一個(gè)小小的窟窿，頃刻間，燈光流入房間，匡衡連忙湊到那一小塊寶貴的亮光處，專(zhuān)心的看起書(shū)來(lái)。從此以后，他白天看書(shū)，晚上就盤(pán)腿坐在地上學(xué)習。最終成了一代學(xué)者。

　　匡衡的故事不僅教會(huì )了我要努力學(xué)習，更重要的.是他教會(huì )了我如何做一個(gè)遇到困難不退縮的人。作為學(xué)生，我們肩負著(zhù)為現代事業(yè)而奮斗的重任。好好學(xué)習，天天向上是我們每個(gè)學(xué)生應該做的事情。我們必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生!

美德作文 篇5

　　我們每天生活在瑣事中，有順心的，也有煩惱的，有喜也有怒。如果我們都斤斤計較，那么事態(tài)的發(fā)展就會(huì )很糟糕;如果我們能忍讓一點(diǎn)，往往大事化小，小事化無(wú)了。

　　記得有一次我發(fā)一熱，爸爸陪我去醫院掛水。注射室里很擁擠，坐滿(mǎn)了人，連掛吊瓶的位置都沒(méi)有，只見(jiàn)護一士阿姨在病人中間穿梭著(zhù)，忙得不可開(kāi)交。爸爸好不容易給我找到一個(gè)位置安頓下來(lái)，護一士阿姨滿(mǎn)臉笑容地抬起我的手，見(jiàn)我很緊張，就勸我別怕，一下子就好了。

　　“真棒！一針就成功了�！彼齽偨o我打好針，我就聽(tīng)到旁邊 的'一個(gè)病人一大叫起來(lái)：“怎么這么慢，還不來(lái)打針！”他的話(huà)音剛落，那邊又有一個(gè)女人在說(shuō)：“那個(gè)護一士做事太不利索了，害我小孫女到現在還沒(méi)打好針呢！”天��！這些人都沒(méi)有眼睛嗎？沒(méi)看見(jiàn)人家在忙碌嗎？怎能責怪人家呢？

　　我的旁邊坐著(zhù)一個(gè)男孩，他像小獅子似的一點(diǎn)都不安分，一會(huì )兒滑一到地上，一會(huì )兒又蹲在椅子上，一會(huì )舞手，一會(huì )兒跺腳，很煩人。我不想坐在這里，真想換個(gè)位置，可又沒(méi)有位置可換。我無(wú)奈地坐在那里，保護著(zhù)打針的那只手，很擔心小男孩碰到我的手。

　　但事情往往是這樣，你越怕犯事，反而越會(huì )犯事，不幸還是降臨了，突然這個(gè)男孩跌倒在地上，摔了個(gè)屁一股蹲。他拼命地哭，手上的吊針也滑掉了。對他來(lái)說(shuō)，他是自作自受，真是活該。倒霉的我也跟著(zhù)遭殃，吊針也被碰滑了，手背慢慢地腫了起來(lái)，無(wú)奈，爸爸又叫來(lái)護一士阿姨為我重打，我本來(lái)就怕打針，他害我吃了兩遍苦，我真想狠狠踢他一腳，但看到他那副可憐相，指責的話(huà)也回去。

　　這時(shí)，男孩的父母一邊向我道歉，一邊破口大罵小孩。我強忍著(zhù)即將流一出來(lái)的眼淚對他們輕聲說(shuō)：“算了，弟弟還小，他不是故意的�！毙『⒏改笣M(mǎn)臉歉意地望著(zhù)我，停止了對孩子的責罵。

　　爸爸把嘴貼在我的耳邊，親切地說(shuō)：“成一人之美是一種美德，寬容也是一種美德，人與人之間要是能多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)指責，多一點(diǎn)微笑，少一點(diǎn)吵鬧，社會(huì )就會(huì )更和諧，世界就會(huì )變得更加美好。你這次做得很好！”我聽(tīng)了，微微一笑。

美德作文 篇6

　　假期里我觀(guān)看了經(jīng)典誦讀節目《國學(xué)小名士》。比賽以“誦讀經(jīng)典、傳承美德”為主題，有三個(gè)環(huán)節，分別是“我愛(ài)記詩(shī)詞”，“名家對對碰”和“美德大考驗”。節目把傳統經(jīng)典中的正能量與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)相結合，讓人受益匪淺。

　　節目第一關(guān)“我愛(ài)記詩(shī)詞”，我看了之后，不禁感嘆：啊!太難了!能答上來(lái)的選手，絕對是下過(guò)一番苦功夫準備過(guò)的啊!但選手們都能對答如流還不重復，我心中不禁升起了一份敬意。

　　最讓我難以忘記的選手是周榟童、劉康寧、陳韻竹和宋文曉，他們每人運用詩(shī)詞各自做了有特色的自我介紹后就開(kāi)始了比賽。小選手們巧舌如簧，在緊張的氣氛中靈活地做答詩(shī)詞。尤其是周榟童小朋友，三年級的小妹妹來(lái)和初中高中的大姐姐比拼，著(zhù)實(shí)讓我為她捏把汗呀，雖然背誦詩(shī)句沒(méi)有別人多，但沉穩的狀態(tài)實(shí)在讓人佩服。他們對國學(xué)的熱愛(ài)也深深地感染了我，小妹妹真是為我做了個(gè)榜樣啊。

　　第二環(huán)節“名家對對碰”中，選手們有的穩中求勝，有的大膽挑戰，題目不同，但精彩紛呈。

　　第三關(guān)“美德大考驗”是出現一個(gè)考點(diǎn)，如撿紙團、抄試卷……是考驗選手是否能傳承國學(xué)美德。當我看到一個(gè)“撿紙團”的考驗時(shí)，心中不覺(jué)一驚，四個(gè)人，只有一人撿起了紙團!小選手們的表現讓我陷入了沉思。如果是我，我會(huì )怎么做呢?他們的表現讓我明白了學(xué)習國學(xué)最重要的是要“知行合一，學(xué)以致用”啊。知是行的開(kāi)始，而行是知的完成，知而不行是未知啊，要相輔相成才行�？粗�(zhù)看著(zhù)，我心里暗自打算著(zhù)：嗯，如果是我，一定會(huì )遵守規則的，保護好我的勞動(dòng)果實(shí)。這時(shí)腦海里又冒出一個(gè)小人對我說(shuō)，這并不是重要的考試啊，而且我們都是一起比賽的隊友啊，應該互相幫助才行啊。就在腦海里的小黑人和小白人要打仗的時(shí)候，評委老師說(shuō)了，孔子曰：“要以直報怨，并不能以德報怨�！币�先判斷問(wèn)題的原則，再采取措施，要多角度的.看待他才行啊。我又明白了，助人為樂(lè )也要分場(chǎng)合的，嚴肅的考場(chǎng)上是不能作弊的，我們應該幫助他學(xué)習，而不是告訴他答案。

　　看完每場(chǎng)比賽，我都會(huì )深刻的反思著(zhù)生活中的自己，無(wú)論是自己的國學(xué)積累，還是美德修養，都需要很大的提升空間�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，今后，我將努力學(xué)習中國博大精深的國學(xué)，并且努力做到“知行合一，學(xué)以致用”，爭做一個(gè)真正的“國學(xué)小名士”。

美德作文 篇7

　　我叫魯瑩，女，今年7歲，是許昌縣艾莊鄉魯灣中心小學(xué)二年級的學(xué)生。在老師和家長(cháng)的辛勤教導和培育下，我逐漸養成了一些優(yōu)秀品質(zhì)。

　　首先，我孝敬父母 尊敬長(cháng)輩。我心地善良，追求純真，無(wú)私無(wú)邪。在家長(cháng)的眼里，我是一個(gè)懂事的好孩子，甚至可以說(shuō)，是父母的知心朋友。在家里，我自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動(dòng)分擔不少家務(wù)。從一年級開(kāi)始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興�，F在我更勤快了，每天吃飯前后，主動(dòng)給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的我從來(lái)不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現。我知道，自己努力學(xué)習，做力所能及的家務(wù)事，是對父母最好的報答。

　　其次，我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)。我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。我從小就養成了嚴謹認真的學(xué)習習慣，從小就懂得守紀律、講文明、愛(ài)集體、樂(lè )助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤于鍛煉。我求知欲強，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。我不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀有益的書(shū)報，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。學(xué)校開(kāi)展“講文明”活動(dòng)，我帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時(shí)見(jiàn)到有同學(xué)違反了紀律規定，我勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了我會(huì )耐心輔導，把自己的解法講解給同學(xué)。班里組織的活動(dòng)都少不了我的身影，做節目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫(huà)是我的最?lèi)?ài)，班級里辦黑板報更是我的拿手活。通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè )，也為自己的成長(cháng)提供了寶貴的'財富。久而久之，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志。

　　第三，我熱心公益 ，傳遞愛(ài)心。學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)或實(shí)踐活動(dòng)，我都積極參加、認真準備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強社會(huì )責任感。近兩年，每逢周六日，我經(jīng)常組織同學(xué)到一些街道打掃衛生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在我的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動(dòng)當中。媽媽總是教育我做人一定要誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，增長(cháng)自己的才干。其中最有意義，最令人難忘的就是在汶川大地震后，我積極呼吁為災區孩子獻愛(ài)心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部匯到災區，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災區孩子損款捐物。

　　一份耕耘，一份收獲，自上學(xué)以來(lái)，我連年被評為鄉、�！叭�好學(xué)生”，“優(yōu)秀班干部”。但我深知，學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，成績(jì)只能代表過(guò)去，今后我會(huì )更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，決不辜負老師和家長(cháng)的期望和厚愛(ài)。

　　我就是這樣心中有長(cháng)輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會(huì )。我的一言一行，一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著(zhù)突出的成績(jì)和表現，確實(shí)做到了令家長(cháng)放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿(mǎn)意，是名副其實(shí)的美德少年。

美德作文 篇8

　　誠信，就是要誠實(shí)守信，對他人，對自己，對集體，要有責任感，它不僅是中華民族傳統美德，還是每個(gè)人將誠信最起碼的標準。

　　一個(gè)人只要講誠信，別人才會(huì )贊賞他，尊重他，親近他。只有困難的時(shí)候才會(huì )幫助他，否則，人們將不會(huì )信任他。

　　俗話(huà)說(shuō)，一言既出，駟馬難追，就是套上四匹馬匹的車(chē)，也難追上。所以我們邀說(shuō)話(huà)算數。

　　早年，尼泊爾的喜馬拉雅山很少有外國人涉足，后來(lái)，許多日本人到這里觀(guān)光旅游，據說(shuō)這是源于一位少年的誠信。一天，八位日本攝影師請當地一位少年代買(mǎi)啤酒，這位少年為之跑了三個(gè)小時(shí)。第二天，那個(gè)少年又自告奮勇再替他們買(mǎi)啤酒，這次攝影師給了他很多錢(qián)，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)有回來(lái)，于是攝影師們紛紛議論，都認為這個(gè)少年把錢(qián)騙走了。第三天夜里，這個(gè)少年敲開(kāi)了攝影師的門(mén)，原來(lái)，他只購得四瓶啤酒，爾后，又翻了一座山，趟過(guò)一條河，才購得另外六瓶，返回時(shí)摔壞了三瓶，他哭著(zhù)拿著(zhù)玻璃片，向攝影師交回零錢(qián)，在場(chǎng)的.無(wú)不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國人深受感動(dòng)，后來(lái)到這旅游，這就證明了講誠信的重要性。

　　希望我們每個(gè)人都講誠信，這樣我們的生活才會(huì )更美。

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