美德的作文集錦5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的美德的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美德的作文 篇1

　　春天是個(gè)播種的季節，你在純潔心田播下什么樣的種子，決定著(zhù)你未來(lái)的生命之路怎么成長(cháng)；你的人生將收獲那些果實(shí)。如果你渴望著(zhù)擁有美好道德情操，那就應該在此刻種下道德文明的種子。

　　也許有大多數人會(huì )問(wèn)：“什么才是文明美德？”其實(shí)，良好的文明美德在我們生活中處處可見(jiàn)，文明來(lái)源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再寒冷的冬天，對他人一句親切的問(wèn)候就能夠溫暖他人，正是語(yǔ)言的文明；拾起地上的小紙屑雖然只是舉手之勞，卻充分顯示了個(gè)人的良好行為文明……驗證一個(gè)人是否具有良好品德于素質(zhì)，取決于生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事。

　　這些都在你的身邊處處可見(jiàn)可聞，假使文明在你卻不知，那是你缺乏關(guān)于文明的理念。

　　或許是因為大多數人都忽略了生活中文明的存在，導致文明美德的理念日漸淡薄。盡管我們處在高科技的時(shí)代，卻愈加需要文明美德的重建。因為若是失去文明美德，我們的社會(huì )就像一幅優(yōu)美的.的風(fēng)景畫(huà)失去了顏色的裝飾，從而失去生機。

　　在學(xué)習中，我們將會(huì )認識到做人的基本文明美德原則，學(xué)會(huì )做一個(gè)有尊，明辨是非，對人負責任的人；做一個(gè)懂誠實(shí)，守信用，與人為善的人，不斷學(xué)習與人相處的道德與藝術(shù)；培養競爭與合作精神；對社會(huì )、對祖國、對世界的關(guān)注；熱愛(ài)生活，心憂(yōu)天下的情懷。

　　中華民族是一個(gè)具有文明美德優(yōu)良傳統的民族，五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。

　　古代關(guān)于文明美德的生活比比皆是。戰國商鞅立木取信；孔融四歲而能讓梨；東漢黃香九歲溫席，都在告訴我們關(guān)于誠信、謙讓、孝順等傳統文明美德。

　　文明是一個(gè)人道德素質(zhì)得以體現，文明來(lái)自生活，生活完善文明的理念。一個(gè)國家的發(fā)展與文明的關(guān)系密不可分，作為炎黃子孫，懂文明，講文明是每個(gè)炎黃子孫義不容辭的責任與義務(wù)，因此在今天，我們既要不斷發(fā)展，不斷創(chuàng )新，又要繼承中華文明的歷史，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造一個(gè)和諧美滿(mǎn)的社會(huì )，讓文明之花處處開(kāi)放，讓文明之果伴隨我們一路成長(cháng)！

美德的作文 篇2

　　當絲絲涼意漸漸消退，繽紛的五一節，也就來(lái)了！

　　一次去河南駐馬店的姨佬佬家，和爺爺在小河邊等待上船，乘船的艄公是一位大概十五六歲大的小女孩，只見(jiàn)她兩個(gè)羊角辮，一身花格子衣服，赤腳上的褲腿角輕輕向上挽�！伴_(kāi)船了！”只見(jiàn)她用稿輕輕點(diǎn)了一下水面，小船便離開(kāi)了岸邊！小船慢慢地行駛著(zhù)，下小雨了，小姑娘把蓑衣和斗笠給了她佬爺，自己冒雨撐船。

　　飽覽了各種景色，不知不覺(jué)已到了湖心。湖心的景色甚美！在碧綠不時(shí)有“金片”蕩漾的湖面上，有荷葉、荷花、荷蓮，更有一群來(lái)觀(guān)賞的游客。因為剛下完一場(chǎng)雨，荷葉、荷花，還飽含著(zhù)雨珠，像水晶粒粒，襯托著(zhù)荷花更加亭亭玉立。再說(shuō)說(shuō)游客吧，有的.照相、有的觀(guān)賞荷塘美景、有的品嘗蓮子。在船上的一對著(zhù)裝時(shí)髦的青年，趁別人不注意，偷采了一朵荷花�？蛇@正巧被小姑娘看見(jiàn)了，說(shuō)︰“大姐姐，這里的荷花只能觀(guān)賞，不能采的�！薄班l巴佬兒，少管！”女青年用杏眼瞪了小姑娘一眼，男青年也說(shuō)︰“少管閑事！”小姑娘見(jiàn)此，就低下了頭不再說(shuō)話(huà)，只是專(zhuān)心撐船！

　　要回去了，我和爺爺在車(chē)站等車(chē)，那對青年也在等車(chē)�！暗纫坏�，請等一等！”咦，這不是撐船小姑娘的聲音嗎？“大姐姐，這是你的包嗎？”“是的，終于找到了！”“奧，對了，里面還有我們的身份證，還有三千多元現金……”臨走時(shí)，男青年要拿幾張“偉人頭”給她，她卻跑遠了！

　　雖然事隔多年，但永遠都刻在了我的心中，尤其是那紅撲撲的臉龐！

美德的作文 篇3

　　“好人是這個(gè)世界的靈魂�！边@句話(huà)一點(diǎn)兒也不假，當然你也一定會(huì )問(wèn)，這“好人”是誰(shuí)呀？哈哈，肯定是本人啦！不過(guò)，除了我之外，世上的好人還有許許多多，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，都會(huì )有人用真心走出“美德的獨奏”。

　　天，依舊是那么晴朗，太陽(yáng)瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤�？墒�，無(wú)論在多么明朗的天空下，總會(huì )有陽(yáng)光照射不到的地方，會(huì )讓我想起那個(gè)看似普通卻又不普通的夜晚……

　　那是一個(gè)冰冷刺骨的夜晚，本來(lái)好好的鋼筆卻壞了，不得不懷揣著(zhù)二十元到樓下的商店里買(mǎi)。雪，在這時(shí)飄飄揚揚地落了下來(lái)，雖比不上鵝毛大雪，但已經(jīng)夠大了，它紛紛揚揚地飄著(zhù)，在大樹(shù)上、屋頂上站住了腳。就在這時(shí)，路邊的一個(gè)乞丐吸引了我的注意力。他是一個(gè)老乞丐，甚至向人們乞討時(shí)張開(kāi)的嘴巴里牙齒都掉得差不多了，僅存的也都參差不齊的。他的手皺巴巴的.，雖在夜晚，可借助月光，竟然能夠看見(jiàn)他手上清清楚楚的血管！每走過(guò)一個(gè)人，他都會(huì )緩慢地乞討。借助風(fēng)，他的話(huà)語(yǔ)斷斷續續地傳到我的耳朵里：“好心人，行……行好。給我一點(diǎn)兒……錢(qián)吧�！币晃灰轮�(zhù)高貴的女士在這時(shí)映入了我的眼簾。本以為她會(huì )為老乞丐獻出一點(diǎn)愛(ài)心，哪料到她走到乞丐面前，卻沒(méi)有絲毫止步之意，反倒加快了腳步。

　　寒風(fēng)卷著(zhù)雪花肆無(wú)忌憚地刮著(zhù)，刮在老乞丐的臉上，也刮在我的心上�？磥�(lái)雖然人人心中都有愛(ài)，但是有的卻不知如何去釋放。

　　望著(zhù)老乞丐那在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的模樣，我不禁握緊了手中的二十元。下定決心似的，我快步走向了老乞丐，伸直手臂，將二十元錢(qián)遞了出去。老乞丐抬起那滿(mǎn)臉皺紋的臉，一雙渾濁無(wú)光的眼睛流露出了感激之情，也許是月光的緣故，兩行熱淚順著(zhù)老人凹凸不平的臉頰流下。老人吧嗒著(zhù)嘴想說(shuō)些什么，卻只是握緊了我的手。一瞬間，我的心豁然開(kāi)朗：原來(lái)只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。

　　我久久佇立，聆聽(tīng)著(zhù)這美德的獨奏……

美德的作文 篇4

　　暑假期間，我讀了一本書(shū)，名叫《城南舊事》。這本《城南舊事》共有5輯：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。其中，我最喜歡第一輯：惠安館。主要講英子認識了兩位朋友：惠安館中的“瘋子”秀貞和天天被養父養母打的妞兒。英子十分同情她們倆。后來(lái)才知道秀貞的女兒就是妞兒，英子才不顧大病拉著(zhù)妞兒，去和秀貞相聚。秀貞拉著(zhù)妞兒去乘火車(chē)，不幸被車(chē)壓死了。

　　其中，我一次次被英子那種同情心、熱心腸感動(dòng)了。秀貞在樹(shù)下哭，天天找她的孩子，一般人都不理她，還稱(chēng)她為“瘋子”，而英子卻抱著(zhù)同等的心情跟秀貞一起抽泣，憂(yōu)秀貞之憂(yōu)，樂(lè )秀貞之樂(lè )。秀貞在為她的小孩做長(cháng)大后的衣服時(shí)，英子竟可以看出她對孩子的思念以及思想。

　　英子不僅同情過(guò)秀貞，還幫助妞兒，妞兒去買(mǎi)柴米油鹽時(shí)，被老板攔住，說(shuō)唱一段才能走，妞兒委屈得都快把醋打翻了，正當妞兒無(wú)助時(shí)，英子就挺身而出來(lái)幫助妞兒。有一次，英子生病了，妞兒來(lái)看望她，英子發(fā)現她被打了，不管自己病魔纏身，關(guān)切地問(wèn)妞兒痛不痛。英子以她敏感真誠的`心，在細微處體驗最真實(shí)的歡喜和悲傷，以她憐憫情懷，平等的去看待那些弱勢群體。

　　掩卷沉思，在生活中，有一些人也需要我們同情和幫助，比如：殘疾人、受傷同學(xué)、比賽是失敗的同學(xué)......我們應去安慰他，照顧他，而不應該嘲諷他。

　　著(zhù)名哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：同情是所有道德中最美好的美德。讓我們像英子一樣永葆澄澈的心靈，關(guān)注生靈萬(wàn)物吧!

美德的作文 篇5

　　從我記事開(kāi)始，媽媽在我的印象中就是一個(gè)摳門(mén)的人，尤其是在用水上，可以說(shuō)是摳出了新高度。不信？你看：

　　媽媽正在廚房里忙碌。她將米用清水淘過(guò)兩次，卻不將淘米水倒掉，而是細心的用盆裝好，然后將蔬菜放進(jìn)淘米水里清洗。對此做法，我不屑一顧，媽媽卻說(shuō)，這樣一舉兩得，蔬菜能洗得更干凈，又節約用水。我心想：不就是摳點(diǎn)水費嗎？還說(shuō)得那么好聽(tīng)。更讓我無(wú)法認同的是，媽媽再次利用后的淘米水仍然不會(huì )倒掉，而是用來(lái)涮碗，美其名曰淘米水去油污能力強。我的`天哪，媽媽?zhuān)�你還能再摳些嗎？

　　事實(shí)上真有：什么洗臉水用來(lái)洗腳，然后再收集起來(lái)沖廁所；很少用洗衣機，也是因為費水，就算用，也會(huì )想方設法的收集洗衣機排除的水來(lái)沖廁所，所以廁所里兩只大桶從未空過(guò)；很少淋浴，因為費水，而且水無(wú)法再次利用；沒(méi)喝完的開(kāi)水拿來(lái)刷牙……總之，水沒(méi)有反復使用，她是無(wú)法心安的。不僅她自己摳水，還要求我和爸爸也這樣做。

　　一次，我實(shí)在無(wú)法忍受媽媽摳水的毛病，質(zhì)問(wèn)她：“媽?zhuān)�好歹你也是上班拿工資的，是缺了這點(diǎn)水費咋的？你咋就這么摳呢？”面對我的質(zhì)問(wèn)，媽媽先是不解，然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“媽媽不缺這點(diǎn)水錢(qián)，也不是摳。只是媽媽覺(jué)得：水太珍貴了。我們國家還有許多城市許多地區缺水，那里的人沒(méi)水洗澡洗衣，甚至做飯的水都沒(méi)有，還要用車(chē)到千里之外去運，水對于他們來(lái)說(shuō)，比金子珍貴，水就是他們的生命。所以，我們每節約一點(diǎn)水，他們就會(huì )多擁有一點(diǎn)生命之源，何樂(lè )而不為呢？”媽媽樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)卻深深地烙在我的腦海里。原來(lái)，媽媽不是摳，只是把節約用水的口號發(fā)揮到了極致。

　　摳水，是媽媽的美德。此后，也成為了我的美德。將來(lái)，我希望它能成為更多人的美德。

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