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美德的作文合集【6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的美德的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德的作文 篇1
很多家長(cháng)都是望子成龍，望女成鳳。我的家長(cháng)也不例外。但是他們更要讓我學(xué)會(huì )怎樣做人！
從小時(shí)候起，省吃?xún)�用、尊老愛(ài)幼、吃苦耐勞，在家人的嘴里常常提起。但我從來(lái)就沒(méi)有感到厭煩，因為家人說(shuō)的話(huà)這是很有道理的。
可我還小，不懂事，見(jiàn)到什么東西就買(mǎi)。記得以前小時(shí)候，和媽媽逛超市，看到了芭比娃娃玩具，很喜歡，就要求媽媽給我買(mǎi)，價(jià)錢(qián)很貴，媽媽不肯，我哭著(zhù)鬧著(zhù)，媽媽很生氣，打了我一下，我更任性了，哭得更激烈，媽媽沒(méi)辦法了，只好買(mǎi)下�；貋�(lái)的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“你一定會(huì )被外婆罵的�！�
回到家，外婆看到我手上的芭比娃娃，并沒(méi)有罵我，而是給我講她小時(shí)候的故事：“以前我們小時(shí)候可沒(méi)你這么幸福，每天起早貪黑，去給家里的豬喂食，去海邊挖花蛤蜊，去田野種菜、施肥，很辛苦。哪像你們，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，什么事都沒(méi)做。而且，家里的弟弟妹妹多，我也是家中最大的，每天照顧弟弟妹妹，我也是女孩子，不能去讀書(shū)上學(xué)，只有家里的男孩子去上學(xué)，所以，現在成了“睜眼瞎”。上不了學(xué)不是個(gè)問(wèn)題，我們還吃不飽、睡不暖，衣服破了就縫，真是：“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”.只有在新年時(shí)才有一件新衣服。吃呢，就吃沒(méi)吃多少，都是搶著(zhù)吃，如果倒霉的話(huà)，搶不到食物，就得餓肚子。哪像你們，吃飽喝足，沒(méi)吃完就把食物浪費，要是以前，那些浪費的食物給我們吃，那該多高興。過(guò)新年時(shí)，壓歲錢(qián)沒(méi)多少，就一兩塊錢(qián)，雖然很少，但我們也很高興。那時(shí)候，我們一拿到壓歲錢(qián)就會(huì )對親戚說(shuō)聲“謝謝”，親戚們都高興的不得了，哪像你們，拿了壓歲錢(qián)，就頭也不回地走了，說(shuō)句“謝謝”的.話(huà)都沒(méi)有……孩子，你以后一定要省吃?xún)�用、尊老愛(ài)幼、吃苦耐勞，不要好吃懶做、沒(méi)大沒(méi)小、揮金如土�！彪m然我還聽(tīng)不大明白，但我知道，外婆要我
漸漸的，我長(cháng)大了，外婆的教誨，讓我學(xué)會(huì )了做人。
先談?wù)勈〕詢(xún)�用吧。
經(jīng)過(guò)外婆的教誨后，我就成了一個(gè)很節省的女孩子，雖然看到很漂亮的東西很喜歡，想把它買(mǎi)下來(lái)，但是價(jià)格很貴，想到父母賺錢(qián)很辛苦，就失去了這個(gè)念頭。我有一個(gè)書(shū)包，已經(jīng)用了5年，壞了就補，但我還是沒(méi)有把它換掉。后來(lái)，鄰居送了我一個(gè)書(shū)包（鄰居是做書(shū)包的），很漂亮，很精美，我也喜歡。但我還沒(méi)有把舊書(shū)包扔掉。因為這個(gè)書(shū)包和我目睹了五年校園生活的快樂(lè )、悲傷，我要好好保存它。吃飯時(shí)我也很儉。每次吃飯，都會(huì )有一兩粒米里掉出來(lái)。我都會(huì )用筷子把它夾起來(lái)吃，唐代詩(shī)人李紳曾過(guò)寫(xiě)一首憫農：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！闭沁@首詩(shī)讓我懂得了糧食來(lái)之不易，應該好好珍惜。
再說(shuō)說(shuō)尊老愛(ài)幼。
以前過(guò)新年時(shí)，拿到壓歲錢(qián)就走了，沒(méi)有說(shuō)什么。經(jīng)過(guò)外婆的教誨后，我明白了，一定要尊敬師長(cháng)。去年新年，一位阿姨給了我200元的壓歲錢(qián)，我對她說(shuō)了句“謝謝”，阿姨笑著(zhù)對我說(shuō)：“你可真懂事，別的小朋友可沒(méi)像你這樣懂事�！边@時(shí)我明白了一個(gè)很大的道理：別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心。
最后，說(shuō)說(shuō)吃苦耐勞吧。
每天，下午放學(xué)，我都會(huì )給自己家的的花、菜澆水。雖然很累，但是，花兒和菜們得到了灌溉、滋養，茁壯成長(cháng)。
外婆的教誨，讓我懂得了做人的道理，讓我懂得省吃?xún)�用、尊老愛(ài)幼、吃苦耐勞，讓我懂得學(xué)習前，先做人。正是這樣，我才能成為最棒的女孩。
感謝外婆的教誨，讓我懂得了，美德是做人的關(guān)鍵！
美德的作文 篇2
是什么支持著(zhù)偉大的中華民族？是什么是億萬(wàn)中華兒女團結一致？是什么是中華民族勇敢地說(shuō)“不”？是血，是汗，是凝聚力……
一個(gè)國家，一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。天下興亡，匹夫有責；勤為本，儉生德；辨善惡，知改過(guò)；先天下之憂(yōu)，后天下之樂(lè )……究竟是什么使我們中華民族輝煌？靠什么而變成世界的焦點(diǎn)呢？正是那代代相傳的傳統美德，在這一片又一片的土地上，我們代代的勞動(dòng)人民們在這里棲息，把文化，文明代代地傳了下來(lái)。正因如此而涌出了一批批優(yōu)秀人才，古老的土地，淳樸的人民，悠久的傳統，高尚的品質(zhì)……
《中華傳統美德格言》里，“子發(fā)認錯”的小故事令我難忘至今，講的是：戰國時(shí)期，楚王大將子發(fā)率領(lǐng)部隊攻打秦國，幾個(gè)月下來(lái)毫無(wú)進(jìn)展，糧食將盡，邊派使者回國籌糧，并讓他將一封家書(shū)交給母親。母親從信中得知兒子在生活上搞特權，不體諒士兵，因此非常生氣。在子發(fā)凱旋歸來(lái)時(shí)，母親不讓他進(jìn)門(mén)。子發(fā)意識到自己的錯誤，立即下令將楚王賞賜給自己的東西分發(fā)給士兵。
其實(shí)，我們生活中也有不少類(lèi)似的例子，我哥哥就是其中的一個(gè)例子。
那是一個(gè)夏天的上午，哥哥偷偷將書(shū)桌上的5元錢(qián)拿走了，媽媽雖說(shuō)不重視這小小的5元錢(qián)。但是想借此機會(huì )考驗一下我和哥哥。放學(xué)回來(lái)，媽媽假裝找不著(zhù)5元錢(qián)，逼問(wèn)說(shuō)是我拿的'，我的眼淚在媽媽的冤枉中不爭氣的流下來(lái)了。在這時(shí)，哥哥卻主動(dòng)承認了錯誤，把5元錢(qián)還給了媽媽�！耙�(jiàn)善則遷，有過(guò)則改”，不是嗎？
傳承中華美德，培養民族精神。如今，我們中華民族的青少年一定能把一切熔結成無(wú)窮的動(dòng)力，推進(jìn)新的時(shí)代�！爸灰巳双I出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間”是愛(ài)的奉獻的歌聲，而只要人人都做到這一點(diǎn)，我想，我們社會(huì )主義國家將變得更加繁榮昌盛。春光似海，盛世如花。到那時(shí)候一切平等，整個(gè)國家洋溢著(zhù)繁榮和睦的氣氛。
我們身為跨世紀的接班人，必須從現在做起，孝敬父母，熱愛(ài)祖國。從小樹(shù)立發(fā)揚傳統美德的信念，寄托實(shí)現中華民族偉大復興的希望。聽(tīng)，在中華民族土地上兩條母親河正滾滾流淌，匯集成一股轟雷般的號召聲：傳承中華美德，誓當龍的傳人！
美德的作文 篇3
6月1日六一兒童節，我媽送了我一個(gè)漂亮的禮物——，一套漂亮又實(shí)用的文具，時(shí)尚又時(shí)尚，我放不下。
節后，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，哼著(zhù)流行歌曲走進(jìn)教室。我小心翼翼地拿出我的新文具，放在桌子上向同學(xué)炫耀。同桌看了這些文具贊不絕口，其他同學(xué)也用羨慕的眼光看著(zhù)我的文具，偶爾還會(huì )發(fā)出幾聲嘆息�！疤缕媪�！”“好美！”聽(tīng)了心里的話(huà)，我有了一種從未有過(guò)的自豪感。
課間休息時(shí)，我把我所有的舊文具都扔進(jìn)了廢紙簍。這個(gè)舉動(dòng)恰好被幾個(gè)同學(xué)看到了。突然教室好像爆炸了，大家七嘴八舌的說(shuō)：有的說(shuō)，扔掉好文具真可惜！有人說(shuō)，有了新文具，誰(shuí)還想要舊的？更多的學(xué)生批評我太不在乎儲蓄。
真是的，我丟自己的文具，管你什么事？我哼了一聲，走出了教室，就像沒(méi)有人在看一樣.
第二天，像昨天一樣，我興奮地走進(jìn)教室。同學(xué)們都在早讀，沒(méi)人關(guān)心我的到來(lái)。我走到座位上，突然愣住了——。我昨天扔的舊文具奇跡般地回到了我的桌子上。嘿，這到底是怎么回事？我正要問(wèn)同桌，就看見(jiàn)班主任王老師邁著(zhù)輕快的.步子向我走來(lái)。她指著(zhù)桌上的文具問(wèn)我：“這是你的嗎？”我自信地說(shuō)：“是的。我不能使用這些舊文具。昨天剛扔了，今天早上又回到桌子上。好奇怪！”“我讓同學(xué)帶回來(lái)給你�！笨吹轿乙苫蟮乜粗�(zhù)她，王先生苦口婆心地勸我：“這些文具雖然不值錢(qián)，但還能用。怎么才能扔掉呢？”老師不是經(jīng)常教你注意經(jīng)濟嗎？節約不僅是一種美德，也是我們中華民族的光榮傳統。你應該知道這個(gè)."
王老師的話(huà)給了我一堂生動(dòng)的思想教育課，深深地啟發(fā)了我。是的，在扔掉那些舊文具的同時(shí)，我也扔掉了節約的美德；還好老師同學(xué)又幫我撿了起來(lái)。
美德的作文 篇4
他，可以在你需要幫助的時(shí)候，慷慨地向你伸出援手；他，愿意給路邊窮困潦倒的乞丐施舍幾元錢(qián)；他，可以在弱者受到欺負時(shí)挺身而出，伸張正義-------，在我們的生活當中，無(wú)處不存在著(zhù)這些“他”，無(wú)論男女，無(wú)論老少，他們身上都存在著(zhù)一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是美德。今天，我就來(lái)介紹一下我身邊的美德好少年。
記得我剛上小學(xué)那年，因為長(cháng)得瘦小時(shí)常被一些仗著(zhù)自己人高馬大的孩子欺負。有一次，鄰班的張超又來(lái)“找茬”了，只見(jiàn)他徑直向我走來(lái)，眼里投射出惡狠狠的目光，我害怕地縮在教室的.角落里，張超霸氣十足地在我跟前停下，流氓腔十足地逼迫我去后三樓，我迫于他的滿(mǎn)心不情愿地來(lái)向后三樓。到了后三樓，張超不由分說(shuō)把我按在了墻上，我掙扎著(zhù)想逃脫卻不得動(dòng)彈，張超正想打我，忽然，他的肩膀被人重重地拍了一下。原來(lái)是我的好朋友譚政正在樓下玩耍，看見(jiàn)我跟著(zhù)張超，覺(jué)得好奇，就悄悄地跟在我們身后將這一幕看了個(gè)清楚，他發(fā)現我被欺負后，譚政的正義感爆發(fā)了，他上前一把握住張超的拳頭，正色道：“張超，你別再仗勢欺人了，你可別以為我們是任你宰割的羔羊，我們可不比你差分毫！”張超剛被譚政的出現嚇了一跳人，現在又被譚政正義凜然的話(huà)語(yǔ)給鎮住了，他象征性的揚了揚拳頭，灰溜溜地離開(kāi)了，從此后，再也沒(méi)有找過(guò)我們的麻煩。
“路見(jiàn)不平，拔刀相助”是中國人民的傳統美德之一，假若大家都這么做，那么社會(huì )上還會(huì )有不公平的事情嗎？為了明天美好的社會(huì )，讓我們一起努力吧！
美德的作文 篇5
江南是一個(gè)非常熱心勤勞的伙伴。
有一次，我做值日生，因要學(xué)鋼琴，我匆匆忙忙地做，不免手忙腳亂，江南一見(jiàn)我很心急，就跑了過(guò)來(lái)，主動(dòng)幫忙，我連忙道謝：“不用了，謝謝江南！”江南卻使勁搖頭，烏黑的.頭發(fā)迅速地來(lái)回搖擺。
“那----那，我去到垃圾，你收拾一下課桌吧！”被她突如其來(lái)的好意讓我有些不好意思，去倒垃圾之前我看到江南在非常盡力地把課桌椅排整齊，回來(lái)時(shí)又瞥見(jiàn)，她不僅把課桌椅排的筆筆直，竟然還拿起抹布擦起講臺來(lái)，熱愛(ài)勞動(dòng)，一絲不茍。
江南這個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，一直是我們的榜樣！
美德的作文 篇6
人世間處處都會(huì )有美德，不管是幫助人也好，還是被幫助的也好，都是美德，比如說(shuō)清潔工為城市打掃衛生，這是一種美德，醫生為病人治病。這是一種美德，老師為國家培養出棟梁之材，這是一種美德，所以說(shuō)，人世間處處都會(huì )有美德，而且，還不只一種美德呢？
我們身邊也有很多美德，我每天早上起來(lái)，向學(xué)校跑去，我每天都可以看路上的清潔工——老爺爺，老奶奶們，雖然，他們只是為了一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，而勞動(dòng)的，但是，我依然很配服他們，他們不僅是城市的好朋友而且還是保護城市的好幫手。我很配服他們。
有一次，我正在洗澡，妹妹突然一下子把涼水撥在我的身上，而倒治我發(fā)熱了，當天發(fā)高燒，我爸爸把我帶到醫院，讓醫生給我打針，后來(lái)我好了，我還要謝謝醫生呢！因為他治好了我的病我的病呀，你知道嗎？這也是一種美德。美德不只是一種哦。 老師，每天都會(huì )辛勤的為我們這些學(xué)生批改作業(yè)，而且還沒(méi)有一點(diǎn)兒的.怨言，我知道，其時(shí)老師每天也很累，他為我們批改作業(yè)，還要很費力氣，的去教給我們知識，我常常都會(huì )聽(tīng)到人家說(shuō)：“一日為師，終身為父”在我看來(lái)，老師，您就像母親，每天都會(huì )用知識滋潤我們著(zhù)我們，老師培育出棟梁之材，而且還沒(méi)有修息，你說(shuō)，這難道不是一種美德嗎？
美德，在我的身邊，也有出現過(guò)美德，那是在考試的時(shí)候，我把膠給了別人，可是那個(gè)人沒(méi)有還給我，我很著(zhù)急，因為快要下課了，因為我的作文還沒(méi)有寫(xiě)完，我想用膠，可是沒(méi)人借給我，這時(shí)，我的同桌把膠給了我，我很感謝他，在我的心中，他這樣做也是一種美德。在世界上處處都可一看到美德，不只我介紹的這幾點(diǎn)，還有很多很多。
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