精選誠信是美德作文3篇
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常需要用到教學(xué)設計,教學(xué)設計是一個(gè)系統化規劃教學(xué)系統的過(guò)程。寫(xiě)教學(xué)設計需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)《湯姆最好的朋友》教學(xué)設計及反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動(dòng)目標:
1、欣賞、理解故事內容。
2、知道不同的國家和民族有不同的文化。
3、感受與好朋友在一起的快樂(lè )。
重點(diǎn):
能根據自己對畫(huà)面的理解,用完整的語(yǔ)言表達自己的猜想。
難點(diǎn):
通過(guò)表情的變化理解胖臉兒的心理變化過(guò)程。
活動(dòng)準備:
知識經(jīng)驗準備:利用小游戲,培養幼兒夸張的想象能力;知道木瓜是長(cháng)在樹(shù)上的;了解驚訝、難過(guò)、高興等表情。
物質(zhì)準備:繪本《湯姆最好的朋友》、課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、經(jīng)驗導入,請幼兒說(shuō)說(shuō)你和朋友會(huì )做的事情。
師:你的好朋友是誰(shuí)?你和好朋友在一起會(huì )在些什么?
二、閱讀圖書(shū),理解故事內容。
師:小兔湯姆也有個(gè)好朋友,他的名字叫旺旺。今天,湯姆要去旺旺家玩,我們一起來(lái)看一看,發(fā)生了怎樣的故事?
。ㄒ唬┙處熤v述故事,幼兒觀(guān)看圖畫(huà)。
。ǘ┕适聝热萁涣,邊回憶故事邊觀(guān)察圖片。
1、湯姆和旺旺都做了些什么?
2、湯姆在旺旺家發(fā)現了哪些以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西?
3、湯姆和旺旺在一起開(kāi)心嗎?為什么?
三、延伸討論
1、你發(fā)現湯姆和旺旺最大的不同了嗎?是什么?
2、湯姆和旺旺雖然有很多不同,但是他們還是好朋友。你希望有一個(gè)與你有很多不同的朋友嗎?
3、如果有一個(gè)外國小朋友到你家,你會(huì )跟他玩哪些游戲呢?你會(huì )帶他做些什么?
教學(xué)反思:
基本完成了本節課預設的教育教學(xué)目標,幼兒對老師的提問(wèn)積極響應,與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以后上課要多注意對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養。
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