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螞蟻的作文精選【10篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的螞蟻的作文10篇，歡迎大家分享。
螞蟻的作文 篇1
一天，螞蟻走在路上，看到有個(gè)閃閃發(fā)光的盒子。打開(kāi)一看，發(fā)現里面有一顆糖，還有一張紙條，紙條上面寫(xiě)著(zhù)句咒語(yǔ)，咒語(yǔ)下還解說(shuō)：“只要你吃下這顆糖，并念完咒語(yǔ)，就能長(cháng)高�！蔽浵伆胄虐胍�，但還是試了一次，果然變高了。
螞蟻興奮不已，決定要好好利用自己的優(yōu)勢去幫助別人。走到路上，螞蟻發(fā)現了一棵大樹(shù)上的鳥(niǎo)窩快掉下來(lái)了，鳥(niǎo)媽媽又不在，小鳥(niǎo)們急得團團轉。小動(dòng)物們絞盡腦汁地想辦法，但每個(gè)辦法都行不通。小螞蟻站了出來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫它們吧�！毙�(dòng)物們聽(tīng)了，紛紛嘲笑道：“真是不自量力，你個(gè)子比我們還小，怎么可能幫得了呢？”螞蟻不理會(huì )它們的嘲笑，而是徑直地走到樹(shù)下，念了句咒語(yǔ)，果然變高了。輕輕松松一扶，搖搖欲墜的'鳥(niǎo)窩又穩穩當當回到了粗壯的樹(shù)干上。
看著(zhù)樹(shù)干上的鳥(niǎo)窩，小動(dòng)物們都感到十分羞愧，連忙向小螞蟻道歉。這時(shí)鳥(niǎo)媽媽也回來(lái)了，聽(tīng)完其他動(dòng)物的講述，十分感激地對小螞蟻說(shuō)：“謝謝你，小螞蟻。你真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子�！焙髞�(lái)，小螞蟻便利用自己這一優(yōu)勢，幫助更多需要幫助的小動(dòng)物。
螞蟻的作文 篇2
在一個(gè)大森林里，有一只小螞蟻它的名字叫灰灰。
有一天灰灰在森林里玩，看到幾只小鳥(niǎo)在高空中揮著(zhù)翅膀自由自在的飛翔，小灰灰感受到了小鳥(niǎo)們的快樂(lè )，還可以看到整片大森林就羨慕。而他一只小小的螞蟻怎么才能看到大森林呢？它想呀想，呀！它想到了一個(gè)辦法，就是和小鳥(niǎo)一樣能飛。于是，它學(xué)著(zhù)小鳥(niǎo)那樣，找來(lái)兩片小葉子做翅膀，然后再找一點(diǎn)鳥(niǎo)毛沾在自己的身上，然后爬到比較高的地方，再跳下去，用吃奶的力氣揮動(dòng)著(zhù)它的'翅膀，可是怎么也飛不起來(lái)。它就這樣試了好多遍了，結果還是沒(méi)有成功。
它傷心的坐在了石頭上，渴望地看著(zhù)那一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)在自由自在的飛翔。這時(shí)，有一只小鳥(niǎo)飛了下來(lái)，嘲笑它說(shuō)：“哈哈哈，你這個(gè)笨蛋，就連這個(gè)都學(xué)不會(huì )�！彼鼈冞�踢了灰灰，灰灰心里很生氣，但是它還是沒(méi)去罵它們。
這時(shí)有一只善良的小鳥(niǎo)飛來(lái)了，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了，難道是生氣了嗎？”小灰灰說(shuō)：“不是，是我想和你們那樣可以飛行，看到整個(gè)森林是什么樣子�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”灰灰說(shuō)：“是真的嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“那當然了�！闭f(shuō)著(zhù)小鳥(niǎo)讓螞蟻爬到它的背上，小鳥(niǎo)揮起了翅膀，飛了起來(lái)，灰灰看到了整個(gè)森林，原來(lái)森林是無(wú)邊無(wú)際的，還是一片綠的�；一腋械胶荛_(kāi)心說(shuō)：“謝謝你小鳥(niǎo)�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！睆拇�，它們成了一對好朋友。
螞蟻的作文 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是生活的動(dòng)力，不僅人有夢(mèng)想，動(dòng)物也有屬于自己的夢(mèng)想哦！
在一個(gè)螞蟻王國里，有一只平凡的小螞蟻叫做格魯，格魯從小就有個(gè)夢(mèng)想，當一位著(zhù)名的設計師，那時(shí)的螞蟻王國任何東西都是普普通通的，格魯想把王國設計的豪華一點(diǎn)。格魯把自己當做一個(gè)學(xué)生，去考設計學(xué)，但老師看他那么小，就很瞧不起他，他沒(méi)有考進(jìn)設計學(xué)。但他沒(méi)有氣餒，而是花了五年的時(shí)間在外地請教一些著(zhù)名設計師教他一些關(guān)于設計方面的知識。那時(shí)的格魯才16歲。
幼小的格魯在外地學(xué)到了很多技巧。五年后，他回到了螞蟻王國，那里依舊是那么的普通。格魯決定根據學(xué)到的知識先試著(zhù)設計一套華麗的小別墅，他每天都在認真的設計。大概過(guò)了兩個(gè)星期，格魯終于把設計稿畫(huà)好了，他請了一些經(jīng)驗豐富的建筑師蓋那棟小別墅。過(guò)了兩個(gè)月后，一棟華麗的小別墅豎立在了螞蟻城堡的一個(gè)角落。大家都在驚嘆著(zhù)，這么漂亮的房子到底是誰(shuí)設計的，外面的吵鬧聲驚動(dòng)了別墅里的格魯。格魯連忙出來(lái)看，大家都問(wèn)他：“格魯，這房子是誰(shuí)設計的？那么漂亮！”格魯聽(tīng)了，立即說(shuō)：“是我自己設計的呀！”大家都佩服起這只年輕的小螞蟻，紛紛說(shuō)：“格魯，你真厲害呀！”“年紀輕輕就能設計出那么漂亮的房子！”“格魯，幫我也設計一下吧！”格魯聽(tīng)了，說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)來(lái)，我會(huì )幫你們設計出漂亮的'東西！”
現在，格魯成了一個(gè)大忙人了，天天有新的訂單上來(lái)。但格魯每次都能完美而快速的完成訂單，成了螞蟻史上最年輕的設計師。很快國王被驚動(dòng)了，就傳格魯上皇宮去。格魯很快去皇宮見(jiàn)了國王，國王對他說(shuō)：“格魯呀，你能幫我重新設計王宮嗎？還有里面的椅子、床那些的�！备耵斪孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！我一定會(huì )很快完成的�！备耵斠换氐郊�，就立馬開(kāi)始設計了起來(lái)，不久，城堡煥然一新。螞蟻王國因為格魯的設計開(kāi)始變得繁華起來(lái)。
堅持自己的夢(mèng)想，一定會(huì )成功的！
螞蟻的作文 篇4
陰雨綿綿的天氣，外面還似乎能聽(tīng)到風(fēng)的呼嘯，我正坐在一盞白熾燈下，心煩意亂地做著(zhù)那些討厭的作業(yè)。
我已被這些作業(yè)壓得快崩潰了，便不由地放下筆，遠望窗外，可心中卻更增添了幾份愁情。做學(xué)生真苦��！我仰天長(cháng)嘆道。
偶然低頭，忽見(jiàn)一只螞蟻，沖我過(guò)來(lái)，大概也是悶得慌吧！我一個(gè)手指將它掐成一個(gè)肉球。怪哉！它竟然沒(méi)有死，在我的指尖上蹬蹬腿，扭扭身，探探頭，又在我的手掌上爬起來(lái)。
這家伙仿佛極想躍出我的手心，我也便氣氣它，手掌握成了一個(gè)如來(lái)佛掌，這孫悟空左沖右撞出不了。哈哈我忍俊不禁。作業(yè)的煩心已有所緩解。
我對這個(gè)不約而至的賓客產(chǎn)生了興趣，于是再來(lái)折磨它一下——把它放到桌上，在它前面用書(shū)架起一道墻。這家伙挺機靈，見(jiàn)過(guò)不去，就從上面翻過(guò)去。在它即將下山之時(shí)，我又把這山一倒，它便苦于在不停的翻山之中，沒(méi)有放棄的意思，而我也就這樣樂(lè )此不疲。哈我笑得更大聲了。
最終，我還是慈悲未泯，等到看夠了螞蟻的演出，我決心放了它�？粗�(zhù)這只幸運的螞蟻消失在桌角，我重新扎進(jìn)作業(yè)堆，這只不知疲倦不懂放棄的.螞蟻讓我心中不禁突生幾分敬意。
窗外風(fēng)止了，雨停了，那位螞蟻勇士可能已經(jīng)安然回窩療傷，或者仍然行走在覓食的路上，我感謝這只螞蟻，它帶給我的不僅僅是片刻的快樂(lè )！
螞蟻的作文 篇5
自從螞蟻到了書(shū)里面，壓扁了，變成了一個(gè)會(huì )走路的字，許多字都和他成了好朋友�？墒怯幸惶�，他在書(shū)里迷路了。
小螞蟻在書(shū)里大哭，許多字都在安慰他，問(wèn)他出了什么事，下螞蟻傷心地說(shuō)：“我……我在這本書(shū)里玩，可是玩玩，找……找不到回家的路了！”一個(gè)字說(shuō)：“別哭，我告訴你回家的路�！蔽浵侎R上激動(dòng)起來(lái)，大聲地說(shuō)：“快告訴我！”字說(shuō)：“你要走到幾頁(yè)呢？”螞蟻上氣接下氣地說(shuō)：“我要走到第一頁(yè)！”字馬上說(shuō)：“請過(guò)這條路，這條路有你的'足跡，你按照你走過(guò)的足跡走上去，就馬上回到第一頁(yè)�！毙∥浵伕屑さ卣f(shuō)：“謝謝你……”小螞蟻就按照字的說(shuō)法一步一步地向前走去，他從迷路了的400頁(yè)里，走了一天一夜，終于走到了第一頁(yè)，他非常興奮，變得瘋瘋癲癲，跳了幾下，許多字在問(wèn)他：“哎！有什么事啊，這么高興，和我們一起分享吧��！”小螞蟻一口答應了，說(shuō)：“我在400頁(yè)迷路了，幸虧有一個(gè)字告訴我了回來(lái)的方向，我便按照他的說(shuō)法走，果然走到了第一頁(yè)，我應該怎么報答他呢？”“哈！”另一個(gè)字說(shuō)，“那個(gè)朋友真好��！如果我會(huì )走路，迷路了話(huà)，那個(gè)伙伴也會(huì )幫我的！”大家都沒(méi)有反對他，那字就在自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)。
小螞蟻把這件事情告訴了整本書(shū)，書(shū)里的字也告訴他，可不要在迷路了哦！
一天，小螞蟻做了一件禮物，報答那個(gè)字。他又來(lái)到400頁(yè)，把禮物送給了那個(gè)好心的字，字感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小螞蟻！”小螞蟻說(shuō)：“不用謝了，是你把我找到了回家的路，要不是你的幫忙，我將永遠迷路在這里�！�
他們倆高興地笑著(zhù)，小螞蟻還告訴字許多喜悅的事，那個(gè)字也和他一起分享快樂(lè )。最后，這只螞蟻和這個(gè)字成了一對好朋友。
螞蟻的作文 篇6
我的名字叫蟻帥哥，我的同伴遍及世界各地，我是屬于群居生活的昆蟲(chóng)。你們別看我小，但我卻能舉起比我重幾十倍的東西。我有六個(gè)足，身體還能分節呢，怎么樣，夠特別的吧！
我們的“家”是用細沙粒和土堆成的，雖然只有兩三米高，洞口也十分窄小，但這種洞口的作用卻很大，下雨時(shí)，我們搬來(lái)小石粒壓在洞口上，雨水順著(zhù)斜坡流到地面（不流入洞口），太陽(yáng)曝曬時(shí)，狹小的洞口又能阻止陽(yáng)光的射入，還可保持洞內的`溫度和濕度�？�，我們還是工程師呢。
知道我們是怎樣覓食的嗎？一大早，我們便成群結隊出洞口，一到地面，我們便分散開(kāi)來(lái)，各自行動(dòng)。這時(shí)，我們便用觸角東聞西嗅，尋覓美味，如果有一同伴找到食物，便會(huì )用顎括起食物，倒退著(zhù)搬回來(lái)，若食物過(guò)大，便會(huì )立刻找來(lái)一群朋友幫忙，一起前進(jìn)，一起倒退，就這樣括著(zhù)食物趕路，像螃蟹一樣，橫著(zhù)將食物運回洞內。
人類(lèi)曾說(shuō)，我們是勤勞的象征，他們還要向我們螞蟻學(xué)習呢。
這就是我——螞蟻，個(gè)頭雖小，但很勤勞的一種昆蟲(chóng)。
螞蟻的作文 篇7
螞蟻很喜歡樂(lè )于助人，他都想著(zhù)變得很大，她去問(wèn)牛伯伯，看有沒(méi)有什么東西能讓它變很大，牛伯伯有一顆藥丸說(shuō)：“吃了你就變大，但是太陽(yáng)下山的時(shí)候，你就會(huì )慢慢的.變小�！笨墒切∥浵佭�是答應了。
小螞蟻慢慢的變大、變大，他變得比樹(shù)還要大，他很高興。他走著(zhù)走著(zhù)就看見(jiàn)小兔子拿了一袋裝滿(mǎn)蘿卜，在慢慢的拉，快拉不動(dòng)了，他很累，螞蟻看見(jiàn)了，就去問(wèn)：“小兔子？你拿了一袋蘿卜干什么？”小兔子說(shuō)：我奶奶生病了，我得拿這些蘿卜去看我奶奶，小螞蟻說(shuō)：“我來(lái)幫你，你坐在我身上，我去送你�！毙⊥米痈吲d的坐在螞蟻身上，螞蟻飛快的跑到小兔奶奶家，小兔說(shuō)：“謝謝你�！蔽浵佌f(shuō)：“不客氣�！�
小螞蟻看到小鴿子在哭，他就問(wèn)。：“小鴨子，你為什么在這兒哭？”小鴨子說(shuō)：“我剛補到的魚(yú)，不小心他就跑了�！蔽浵佌f(shuō)：“你不用哭，我幫你捉魚(yú)吧�！毙▲喿痈吲d的說(shuō)：“好呀，好呀！”螞蟻看見(jiàn)一條魚(yú)，用手一伸，捉到魚(yú)了。小鴨子說(shuō)：“螞蟻謝謝你�！毙∥浵佌f(shuō)：“不客氣�！�
螞蟻繼續走，看見(jiàn)小松鼠啦，一堆松果，可是他拉不動(dòng)這么多松果，螞蟻看到了問(wèn)：“小松鼠女需要什么幫助嗎？”小松鼠說(shuō)：“這松果太多了，我還真拉不動(dòng)�！蔽浵佌f(shuō)：“我來(lái)幫你吧�！蔽浵伜芸彀阉晒叫∷墒蠹�，小松鼠說(shuō)：“謝謝！”螞蟻說(shuō)：“不客氣�！�
天黑了，螞蟻變成小螞蟻了，但是小螞蟻很高興，因為他幫助了很多人。
螞蟻的作文 篇8
有一天，一只螞蟻在外面玩耍。它累了，很想睡覺(jué)。它看見(jiàn)路邊有一朵非常美麗的花，它想，我能在這芯蕊里睡覺(jué)該有多舒服��！小螞蟻慢慢的爬上花枝，累得不行了，就躺在花蕊里睡覺(jué)了。
有一個(gè)小姑娘拿著(zhù)書(shū)走過(guò)這里，看見(jiàn)這朵花很美麗，就采下來(lái)，夾在書(shū)里。小螞蟻也來(lái)到了書(shū)里。它睡了一大覺(jué)醒來(lái)了。發(fā)現四周不一樣了，到處都是密密麻麻的字。它覺(jué)得很奇怪，感到很無(wú)聊。
小螞蟻每天都唱歌、跳舞和字也成了好朋友。書(shū)里也多了一個(gè)會(huì )走路的字，這本安靜的書(shū)也感覺(jué)到了快樂(lè )，小螞蟻很樂(lè )意做一個(gè)會(huì )走路的字。
有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花。就忍不住把書(shū)打開(kāi)看，突然看見(jiàn)書(shū)里住著(zhù)螞蟻，就問(wèn)：“你是一個(gè)字嗎？”螞蟻說(shuō)：“是的'，我原來(lái)是一只螞蟻，現在，我是一個(gè)會(huì )走路的字�！�
小螞蟻每天都在書(shū)里，走來(lái)走去，和字快快樂(lè )樂(lè )地住在一起，每天都為小姑娘編出新的故事。
螞蟻的作文 篇9
在大自然中，我們隨處可見(jiàn)，數量比人類(lèi)多多了，可是，我們卻被人類(lèi)忽略了。因為我們太小，又不礙事。但是，我們卻是迄今為止，地球上所演化出來(lái)的最成功的生物之一。
據我們所知，人類(lèi)已發(fā)現的我們的種類(lèi)大約有11000多種。其實(shí)，我們的種類(lèi)還有很多哪！有些科學(xué)家估計，我們的種類(lèi)大約有1后面再加15個(gè)0那么多。
我們雖然“蟻”多勢眾，但卻是一個(gè)“弱勢群體‘我們的同胞少數是老死的，大部分是被其他動(dòng)物吃了，或被人類(lèi)踩死……想起我們的這些悲慘遭遇，我們都很悲憤。
你們別看我們很弱小，我們還是恐龍滅絕的見(jiàn)證者哪！可惜我們不懂人類(lèi)的語(yǔ)言，無(wú)法“招供。我們?yōu)榱松�，不怕�(tīng)奚�，推�?zhù)大過(guò)自己兩倍的食物走。有時(shí)，還會(huì )被沉重的食物壓死；有時(shí)，我們的同類(lèi)也會(huì )為爭奪食物大打出手，導致死亡。有的.人類(lèi)還為此夸贊我們勤勞，我們聽(tīng)了也頗為自豪，，當然，人類(lèi)中的有些小孩兒對我們可太不友好了，他們會(huì )把我們的同類(lèi)捉住玩兒，玩兒膩了就把我們丟進(jìn)水池中，使我們被水淹死。我們和人類(lèi)一樣，都是大自然中的一員，他們?yōu)槭裁床荒軇蛭覀冇押孟嗵幠剡@真讓我們感到不可思議。
我是誰(shuí)呢？聰明的讀者一定已經(jīng)猜出來(lái)了，我就是那地球上隨處可見(jiàn)的、長(cháng)著(zhù)小小的圓腦袋和細細的脖子、突出的胸部、大大的肚子的小螞蟻。
螞蟻的作文 篇10
有一天，小螞蟻在散步，看見(jiàn)了一個(gè)魔法師在教魔法�！斑荨币徊恍⌒�，魔法射中了小螞蟻，于是小螞蟻一下子變得比十顆樹(shù)還要大。
螞蟻看見(jiàn)一個(gè)以前嘲笑它連草都拔不起來(lái)的小孩，就想去嚇唬嚇唬它。小孩一看見(jiàn)那只螞蟻一只手拔起了三棵樹(shù)，就嚇得昏了過(guò)去。
接著(zhù)，螞蟻看見(jiàn)同伴們正在搬運一個(gè)又大又紅又重的蘋(píng)果。它想：這對我來(lái)說(shuō)一定是小菜一碟！果然，它一伸手就把那個(gè)蘋(píng)果拿了起來(lái)。同伴們紛紛為它鼓掌，并且告訴它：“今天蟻后要吃好多東西，搬也搬不完��！”小螞蟻聽(tīng)了，就立馬把整棵蘋(píng)果樹(shù)帶回了螞蟻洞�？墒撬捏w型太大了，進(jìn)不了螞蟻洞。于是它又在邊上挖了一個(gè)巨大的洞，這個(gè)洞太大了，人類(lèi)都可以在里面探索了！小螞蟻一頭鉆進(jìn)了洞里，把果樹(shù)扛了進(jìn)去。
后來(lái)，那個(gè)魔法師發(fā)現了這個(gè)大洞，知道被施了魔法的`螞蟻就住在這里。于是他走進(jìn)去四處尋找，可是怎么找也找不到。誰(shuí)知，螞蟻其實(shí)一直就在他的腳下。忽然螞蟻動(dòng)了動(dòng)身子，魔法師還以為地震了呢！過(guò)了一會(huì )兒，魔法師冷靜了下來(lái)，猜到螞蟻就在自己腳下，就施了魔法把它變回了原來(lái)的大小。
小螞蟻睡醒了，還以為自己是在做夢(mèng)。其實(shí)它不是在做夢(mèng)，一切都是真的��！
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